關(guān)于童年的演講稿(精選)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于童年的演講稿1
有志者事竟成人不能沒(méi)有追求。我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人呢?然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊(cè)，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”，他少年時(shí)代就沾染了不少惡心，別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次，他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開(kāi)倫敦，決心重新做人。
從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。在人們的想象中，大發(fā)明家愛(ài)迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他象個(gè)大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來(lái)，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈，他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒(méi)有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí)，那只能是夢(mèng)想。愛(ài)迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚(yú)，而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來(lái)依然故我，考試時(shí)卻想逮到“大個(gè)”，于是乎在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報(bào)”，甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國(guó)，而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無(wú)邊，高深莫測(cè)。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫(huà)，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬!相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!說(shuō)實(shí)在的'，有95%的課前三分鐘都是在浪費(fèi)大家的時(shí)間。為什么我要這樣說(shuō)?因?yàn)槲腋杏X(jué)有些人根本就沒(méi)有用心去準(zhǔn)備，只是為了應(yīng)付老師。這不僅浪費(fèi)了他一次展示自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也浪費(fèi)其他同學(xué)的時(shí)間。或許有部分同學(xué)是真的下去認(rèn)真找了材料，但他找的對(duì)同學(xué)們有多大幫助呢?98%的人是找一篇《讀者》、《意林》等雜志上的文章給大家念。文章是好，不過(guò)這些文章早就看過(guò)了。還可能因?yàn)橹貜?fù)投稿而看了不下兩三次。如果這樣你還念，誰(shuí)還想聽(tīng)，不如趁機(jī)瞇一下。
證明你的演講有多少共鳴，只要聽(tīng)聽(tīng)最后的掌聲就清楚了。為了你的演講更有意義，也為同學(xué)們負(fù)責(zé)，你首先就要提前準(zhǔn)備材料。一般提前一個(gè)星期就要開(kāi)始找了。其實(shí)你開(kāi)始2，3天基本上找不到滿意的。所以平時(shí)有條件就要多看多記。不說(shuō)背，有個(gè)印像就夠了，這可以幫你避免重復(fù)的文章，也對(duì)你寫(xiě)有很大幫助。如果你要用雜志，那就要注意發(fā)行的日期。一般你買的可在一星期內(nèi)使用。理科班的可延長(zhǎng)至兩星期。如此可保證班上只有很少的人看過(guò)文章，保持文章的新鮮感。另外我建議多用行為舉止方面的知識(shí)。像怎樣接待客人，怎樣接電話。有專門講這方面的書(shū)，平時(shí)看看，終身受用。你講這方面的知識(shí)，不僅提高你同學(xué)的修養(yǎng)，也是向大家展示你是懂禮儀的人。有條件還可準(zhǔn)備幾條小笑話。這就靠運(yùn)氣了，要經(jīng)典又不過(guò)時(shí)的，如果沒(méi)有好的，寧愿不要。在你前面嚴(yán)肅的演講后面調(diào)節(jié)一下氣氛，效果很不錯(cuò)。
關(guān)于童年的演講稿2
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉的事——種雪。
那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開(kāi)媽媽，躲在一個(gè)角落，去?搶?那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒，我的.手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過(guò)了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂灰?jiàn)了。我很傷心。
正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，我的好朋友菲菲來(lái)找我玩。她看見(jiàn)我愁眉
苦臉的樣子，問(wèn)我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來(lái)。?對(duì)了，對(duì)了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長(zhǎng)出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長(zhǎng)出來(lái)了嗎菲菲的主意一下子提醒了我。
說(shuō)干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開(kāi)了，我們每人往里放了一把雪，我還對(duì)雪在心底說(shuō)了一句話：希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見(jiàn)到那些可愛(ài)的雪姑娘。
關(guān)于童年的演講稿3
大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里，就是那么的無(wú)限寬廣，而大人只會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，覺(jué)得生命就是那么復(fù)雜。一個(gè)天真活潑，笑容滿面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個(gè)斤斤計(jì)較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個(gè)惡魔。
好奇無(wú)比的小孩，總是歪著頭，幻想大人的世界，希望時(shí)光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會(huì)要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書(shū)，希望孩子帶給他們榮耀。
但有時(shí)，大人也會(huì)沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的.模樣，心想自己也曾當(dāng)過(guò)小孩，能回到那時(shí)光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂(lè)的童年時(shí)，大人很希望孩子能趕快變成熟，負(fù)起責(zé)任;但孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始了自己的生活，大人好懷念孩子小時(shí)候得可愛(ài)和夢(mèng)幻的想法。
無(wú)論是大人還是小孩，都有開(kāi)心、狂喜、難過(guò)、憤怒的時(shí)候。如果大人能暫時(shí)拋開(kāi)憂郁，可以跟隨著小孩，坐著時(shí)光機(jī)回到美好的童年。這世界，生存著大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!
關(guān)于童年的演講稿4
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻如那山澗淙淙的小溪，清涼涼的流淌著，至今仍響在我的耳邊……有時(shí)，當(dāng)我看到小時(shí)候的.照片，我就想著我小時(shí)候好可愛(ài)啊!好調(diào)皮呀!可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了許多小時(shí)候不知道的一些事情，而且變得比較成熟。雖然還是好動(dòng)，但你說(shuō)我才是一個(gè)剛剛11歲的孩子，好動(dòng)也是有情可原的。再說(shuō)，小孩子天生就好動(dòng)，你也不能讓她不動(dòng)呀!回憶是美好的，但經(jīng)歷是更美好的。我有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，閑著沒(méi)事干，就喜歡往遠(yuǎn)處眺望，這樣既可以保護(hù)眼睛，也可以讓疲憊不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)一兩歲的小孩子，在大人的監(jiān)護(hù)下學(xué)走路。這讓我很感興趣，因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W走路的時(shí)候老是摔跤，可有句話說(shuō)得好：摔到了再爬起來(lái)!正因?yàn)槲蚁氲搅诉@句話，所以我就不由自主的站了起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)走。就是經(jīng)過(guò)不斷的摔跤，才磨礪了我的意志，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在想到這些，我都會(huì)為我的勇氣感到敬佩，因?yàn)檫@是一段刻骨銘心的回憶。
正是因?yàn)檫@些刻骨銘心的回憶，才讓我的生活變得更加有趣美麗。童年是美好的，所以我們要珍惜童年，也要學(xué)會(huì)回憶童年。因?yàn)檫@樣，你的生活就會(huì)變得像涓涓溪流一樣，更加精彩，更加回味!
關(guān)于童年的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《童年》
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
在假期里，我讀完了高爾基的童年一書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙在外祖父家的所見(jiàn)所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那的伙伴-小茨岡也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影，讓他不得不迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全沒(méi)有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那的光明，猶如在夜空中點(diǎn)綴的一顆星，微弱但長(zhǎng)久。像文中寫(xiě)的一樣：“在她沒(méi)有到來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那無(wú)私地愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”讀完這段文字，我能夠清晰的感受到阿廖沙對(duì)外祖母的喜愛(ài)與依賴。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察，十分敏感的孩子，他有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，樂(lè)觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，他還具有很強(qiáng)的求知欲，熱愛(ài)書(shū)籍，更熱愛(ài)生活。
阿廖沙的生活也許是我們無(wú)法想象的，他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定，肉體與精神都飽受折磨，學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì)，就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來(lái)，不是太幸運(yùn)了嗎?我們有家長(zhǎng)提供的良好的物質(zhì)生活，被家人捧在手里寵著，在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì)，卻截然不同。阿廖沙的生活艱難，而我們的生活幸福。
阿廖沙的故事讓我能感受到生活的.幸福與快樂(lè)，讀完這本書(shū)我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜家庭帶給我的勇氣，讓我能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的挫折。我們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家，幸運(yùn)的是沒(méi)有家庭的勾心斗角，金錢至上以及淡薄的親情，幸運(yùn)的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，僅僅這些就有足夠的理由來(lái)告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去孝順家人。
我們需要知識(shí)，需要成長(zhǎng)，而它們的前提就是要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)才能增長(zhǎng)智慧，才能成為一個(gè)聰明的人，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，將來(lái)我們會(huì)因此而受益終生。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
關(guān)于童年的演講稿6
敬愛(ài)的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好!
今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹(shù)爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒(méi)有您的'教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開(kāi)您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們。”
關(guān)于童年的演講稿7
有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛(ài),無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的'時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
你是否注意到父母的額頭又多了幾道皺紋，你是否注意到父母又多了幾絲白發(fā)，你是否感覺(jué)到父母有時(shí)的力不從心，畢竟歲月不饒人，但他們的愛(ài)沒(méi)有變，他們的愛(ài)依然是那樣的無(wú)私而不求回報(bào)。
父母是黑暗中的明燈，給你光明;父母是沙漠中的泉水，給你甘甜，父母是大海中的航標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向……
我們有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。”意思是說(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
生活并非想象那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
別辜負(fù)了你的父母，讓他們少一滴汗水而多一分健康，少一絲憂愁而多一分歡笑;少一分付出而多一分回報(bào)，少一分失望而多一分安慰……
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì)記
得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
關(guān)于童年的演講稿8
大家好：
童年像一葉美麗的小舟，順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，但卻在河的兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。有人說(shuō)：童年，是一彎撥動(dòng)心弦的明月，只能留在回憶里，可望而不可及;有人說(shuō)：童年，是一潭生機(jī)勃勃的春水，無(wú)論鋪在那里，都會(huì)綻放出早春的柔情。
每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事，或一件趣事，或一回經(jīng)歷，或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中，讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。
因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的外公外婆身邊長(zhǎng)大，所以小學(xué)也是在那片充滿塵土的校園里度過(guò)。那是一斷無(wú)法忘記的回憶，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得，剛上一年級(jí)時(shí)，老師選我當(dāng)小班長(zhǎng)，并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”，其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽(tīng)話的學(xué)生，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教棒，其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的'發(fā)黃小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了，我小棒一揮：“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@，每次當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書(shū)，我小棒一揮：“手伸出來(lái)!”然后狠狠地在他手上敲兩下，看到那紅紅的印記，我離開(kāi)他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句：“叫你不學(xué)習(xí)，我這是為你好!”小伙伴不寫(xiě)作業(yè)，我小棒一揮：“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了，也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼，于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來(lái)：“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去，時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼，看看他的動(dòng)靜，每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身，我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng)，我雖個(gè)子小，但卻成了小伙伴們心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越來(lái)越廣，時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
關(guān)于童年三分鐘演講稿篇童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了，又迎來(lái)一場(chǎng)大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開(kāi)了畫(huà)，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
關(guān)于童年的演講稿9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，童年的事是最有趣的，也是最難忘的，經(jīng)常使我想起。
記得在我6歲生日的時(shí)候，媽媽把一只小狗送給我，當(dāng)作生日禮物。我看見(jiàn)小狗，馬上把小狗抱了起來(lái)，我太喜歡小狗了，就是因?yàn)樘矚g了，所以我常常干出一點(diǎn)傻事。我在喂小狗吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)小狗吃得滿地都是，連身上都有。我想，小狗沒(méi)洗過(guò)澡，身上這么骯臟，多不衛(wèi)生啊!我今天晚上就幫小狗洗澡吧，讓小狗高興一下，更舒服一些。
到了晚上，我在盆子里放了一些熱水，再加了一點(diǎn)冷水，不冷不熱，溫度剛剛好。我把小狗抓住，抱在懷里，我摸摸它的毛說(shuō)：“小狗，別亂動(dòng)，我今天晚上給你洗澡。”我把小狗放進(jìn)盆子里，可小狗掙扎著，那些水濺在我身上，把我的衣服弄濕了，我用肥皂在小狗身上刷，小狗好像不愿意洗似的，我想幫它洗洗頭，但就是抓不住。它在盆子里亂動(dòng)，我等小狗不動(dòng)了，把它抓住，用力的`幫小狗刷身體，誰(shuí)知把小狗弄疼了，小狗發(fā)出聲來(lái)：“我不要洗澡”。我聽(tīng)見(jiàn)小狗的叫聲，心疼的說(shuō)：“小狗狗，我是為你好，讓你干凈一點(diǎn)”。可是小狗還是不肯洗澡，它想走，我就是不放，最后它竟叫了一聲，嚇得我放開(kāi)了手。
奶奶來(lái)了，問(wèn)我是怎么回事，我一清二楚的說(shuō)給了奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)了竟哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你呀，是自找苦吃。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起來(lái)真是挺有趣的，仔細(xì)的想一下，我自己又會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
關(guān)于童年的演講稿10
當(dāng)鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂(lè)的。
在我小的時(shí)候，對(duì)毛絨娃娃情有獨(dú)鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說(shuō)“都可以開(kāi)玩具店了”。
我小的時(shí)候怕黑，獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)總要點(diǎn)上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺(jué)時(shí)，左右兩邊都必須有幾個(gè)大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因?yàn)槊q娃娃摸著很舒服，晚上不會(huì)硌著我;二是會(huì)有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個(gè)玩具在旁邊，總值感覺(jué)很安心。就因?yàn)橛辛怂鼈儯业耐甓嗔嗽S多歡笑。
但沒(méi)有誰(shuí)的童年是完美的，再好的玉，也會(huì)有一點(diǎn)兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時(shí)候的我喜歡古箏，一直很想學(xué)古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂(lè)器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，但我最愛(ài)的'還是古箏。
但我終究還是拗不過(guò)媽媽，被迫學(xué)習(xí)了鋼琴。
現(xiàn)在看來(lái)，我選擇鋼琴是正確的，但在那時(shí)，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時(shí)一小時(shí)地坐在琴凳上，日復(fù)一日地彈著無(wú)趣、枯燥的樂(lè)曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過(guò)練琴。為此，我沒(méi)少掉眼淚，媽媽爸爸也沒(méi)少批評(píng)我。
一時(shí)期，發(fā)奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)："夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要發(fā)奮去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，"有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志"，那些無(wú)志之人的"志"，就是美夢(mèng)，就是所謂的"夢(mèng)想"，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束這天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
關(guān)于童年的演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行的是20xx屆高考80天誓師大會(huì)。這是圓青春夢(mèng)想的提速會(huì)，這是揚(yáng)人生志氣的沖鋒會(huì)，這更是同學(xué)們抒發(fā)必勝豪情的暢想會(huì)!
作為老師，我們?yōu)楦魑煌瑢W(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)步而高興，為各位同學(xué)的朝氣活力而振奮。春花爛漫，春意盎然。在這里，我們高三年級(jí)的全體老師，向與老師朝夕相處的各位同學(xué)，致以春天的祝福!同學(xué)們，你們已經(jīng)走過(guò)了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，你們正在鏖戰(zhàn)激情燃燒的高三。出征的戰(zhàn)鼓早已敲響，進(jìn)軍的號(hào)角正在高昂。計(jì)算時(shí)間，你們高中學(xué)習(xí)僅僅剩下80天了。80天的時(shí)間，需要打一場(chǎng)漂亮的勝仗;80天的時(shí)間，必須完成結(jié)出果實(shí)的綻放。這是老師的希望，也是你們的誓言。
高考是人生征途的一道坡，是橫跨在歲月面前的一條河，經(jīng)歷過(guò)它的人會(huì)走向成熟，跨越它，人生將步入輝煌。希望我們的同學(xué)，把足夠的耐心、高度的細(xì)心、堅(jiān)定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心，全部地展示出來(lái);把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望，徹底地拋到腦后。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)，朝著自己的人生目標(biāo)，全力前進(jìn)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)走過(guò)兩年半的艱辛，然而你們未來(lái)要面臨的80天會(huì)更艱難。你們的高三生活，將被一道道的練習(xí)、一份份的試卷，劃分成許許多多的小階段。希望你們把每一次練習(xí)，都當(dāng)做小高考，每一次考試都有目標(biāo)，都能總結(jié)，都在提高。要夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透教材;要抓住考綱，重點(diǎn)突破;要思考方法，多走捷徑;要挑戰(zhàn)自我，百折不撓。我們高新學(xué)校的高三師生，歷來(lái)有著吃苦耐勞，求索不息的實(shí)干精神;有著齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)的合作精神;有著持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風(fēng)，還是遇到雨，請(qǐng)記住，方法總比困難多，沒(méi)有什么能阻擋你們的。
未來(lái)的80天，你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩亂，你們可能會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至你們可能會(huì)因恐懼高考而想放棄自己。但是同學(xué)們，你們要堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!滄海橫流，方顯英雄本色。艱難困苦，玉汝于成。一次兩次的磕磕絆絆在所難免，細(xì)微的進(jìn)步和收獲也充滿甘甜，所有的美夢(mèng)都會(huì)因?yàn)樵?jīng)奮斗而沒(méi)有遺憾。80天就是80次的沖鋒，80天就是80次的鳳凰涅槃!同學(xué)們，你們的理想彌補(bǔ)著老師的人生遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的青春階段，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步就是老師最大的.心愿!你們應(yīng)該知道，老師時(shí)刻就在你們的身邊。有你們的地方、定會(huì)有我們老師的身影!血濃于水，高考路上我們并肩前行!你們深夜苦讀，老師就是你頭頂潔白光亮的燈管;你們起航?jīng)_浪，老師就是你旁邊保駕護(hù)航的風(fēng)帆。你們想汲取知識(shí)的養(yǎng)料，老師就是供應(yīng)知識(shí)的糧倉(cāng);你們想消除心頭的煩惱，老師來(lái)用微笑把它驅(qū)散。你們力量不足時(shí)，老師會(huì)用愛(ài)心和智慧，搭起階梯任你攀登;你們受到外界環(huán)境的影響時(shí)，老師會(huì)手挽手筑起人墻，送一塊凈土任你們馳騁。
也許，老師對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。但你們要相信：實(shí)現(xiàn)理想沒(méi)有捷徑，高考路上不能偷懶。岸上比劃，天鵝難以學(xué)會(huì)游泳;山頂高飛，雄鷹才能翱翔藍(lán)天。
從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，你們必須緊緊把握這有限的80天。時(shí)刻瞄準(zhǔn)高考的大方向，精心撥打每天都不虛度的小算盤(pán)，全身心地追求卓越，義無(wú)反顧地大步前進(jìn)。用拼搏去扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水去播撒人生的希望，用自信去鑄就明日的輝煌。綻放花蕊吐芳菲，換取荷花別樣紅!讓生命在這中學(xué)階段最后的80天里面，增加寬度，創(chuàng)造高度，描繪美麗，書(shū)寫(xiě)奇跡。
同學(xué)們，奮斗吧!燦爛的春天屬于你們，六月的陽(yáng)光召喚你們!在六月那蓮花盛開(kāi)的時(shí)候，老師期待你們滿載歸航!謝謝大家!
關(guān)于童年的演講稿12
大家好!我今天演講的是寬容。
大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡庞辛恕昂＜{百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛烁呱降牟粭壌缤粒庞刑┥降母呗柸朐啤v史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛她R桓公的不計(jì)前嫌，才有了齊國(guó)的霸主地位。因?yàn)橛辛藙涞娜櫭⿵]，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個(gè)人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
因?yàn)閷捜菔谴禾斓谝豢|溫暖大地的陽(yáng)光，是久旱后的第一場(chǎng)甘露，是風(fēng)雪中的.第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長(zhǎng)出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因?yàn)樗怯颜x的守護(hù)者，父母與孩子歡迎寬容，因?yàn)樗羌彝ズ湍赖幕A(chǔ)，世界更歡迎寬容，因?yàn)閷捜菔鞘澜绾推降母Ｈ绻麤](méi)有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂！睂捜菀彩且粯拥模绻麑捜菽米撸@世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽(yáng)光。幸運(yùn)的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因?yàn)椋钣辛藢捜莶鸥訝N爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因?yàn)橛辛藢捜莶鸥泳?種植寬容。曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事，很有感悟。
哲學(xué)家?guī)ьI(lǐng)他的弟子們來(lái)到一片曠野，問(wèn)：如何除掉曠野上的雜草?弟子們有的說(shuō)鏟掉它，有的說(shuō)用火燒，有的說(shuō)撒上石灰，還有的說(shuō)斬草除根。哲學(xué)家搖搖頭說(shuō)：“如果沒(méi)有理想的答案，明年再到這里來(lái)吧。”第二年，弟子們都來(lái)了，只見(jiàn)昔日的曠野如今已長(zhǎng)滿了綠油油的莊稼。突然他們醒悟了：原來(lái)除掉曠野中雜草的最好辦法是種植莊稼。
是的，種植莊稼，收獲了土地!那么作為班主任，在孩子的心靈曠野中，我種植了什么呢?我思索著……
一天的語(yǔ)文課上，古越風(fēng)拿到了一張不及格的試卷，他的心情忿忿不平，他的臉色難看極了!下課了有個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，古越風(fēng)罵你去死吧!”我一聽(tīng)火冒三丈，豈有此理，敢罵老師，真是無(wú)法無(wú)天了!我氣勢(shì)洶洶的來(lái)到他的面前，卻發(fā)現(xiàn)他的眼神里滿是惶恐和無(wú)助，看見(jiàn)他瑟瑟發(fā)抖的身子我突然想起蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震撼，比處罰更強(qiáng)烈!于是我把古越風(fēng)帶進(jìn)了辦公室，平靜地對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)死的，死并不可怕，可怕的是活著的時(shí)候不好好的讀書(shū)，到死的時(shí)候就會(huì)后悔。你還小，有些話你可能還聽(tīng)不懂，以后你會(huì)明白的。你可以回教室了，上課去吧!”古越風(fēng)沒(méi)有馬上走，他流下了從不輕易流下的淚水，這眼淚里包含了他所有的道歉、悔恨和感激，我能讀懂!
關(guān)于童年的演講稿13
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，也往往是幼稚可笑的。我童年的趣事是許許多多，但到現(xiàn)在還是令我記憶憂新的就是我在學(xué)騎單車的時(shí)候了。
記得那時(shí)候，我在上三年級(jí)，因?yàn)槲疑眨跃司怂土宋乙惠v兩個(gè)輪子的自行車。它的外觀很好看：天藍(lán)色的外殼、有幾朵白云在天上飄、有六七只的海豚在藍(lán)藍(lán)的大海中游泳，十分好看。生日的第二天，我叫媽媽教我騎兩個(gè)輪子的新單車，媽媽笑著說(shuō)：“好啊，你想學(xué)，我就教你啊，想以前我上學(xué)的時(shí)候，天天騎著單車去，有天天騎著單車回家，熟的可以不用手也行，你真是找對(duì)人了。”媽媽叫我坐在單車上，然后把車的高度調(diào)好，緊接著，我就要開(kāi)始這個(gè)“驚險(xiǎn)”的`游戲了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不用怕，我在后面扶著你，你就像平時(shí)騎四個(gè)輪的單車就可以了。”我一直向前看和騎，走了挺遠(yuǎn)的路了，我就向后一看，媽媽沒(méi)在后面扶我，而是站在很遠(yuǎn)的地方看著我，我一嚇，就失去了平衡力，就摔了我一個(gè)四腳朝天，哭了，之后的幾天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“欣欣，來(lái)，我們下去騎單車。”我一聽(tīng)，臉都青了，忙說(shuō)：“不去……!”但在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我下去了又學(xué)騎單車，摔了好多次。我終于成功了，心了只有成功的喜悅，把之前的腳痛都忘到了九霄云外了，感覺(jué)就是吃了蜜的熊一個(gè)樣。
關(guān)于童年的演講稿14
幸福只是一種個(gè)人的感覺(jué)罷了，看你自己怎么看待它了。很多時(shí)候，簡(jiǎn)單就是一種幸福。生活本來(lái)就太多的誘惑，太多的追求和渴望會(huì)讓原來(lái)簡(jiǎn)單純粹的人生變的迷茫與困惑起來(lái)。什么是幸福?這是個(gè)太老套的問(wèn)題，我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同，不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的。那就是活著就是幸福，可以看到早上升起的太陽(yáng)是一種幸福，可以聽(tīng)家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒(méi)完那也是種幸福，可以和好朋友插科打諢也是種幸福，幸福很多很多，多的就如你身邊的空氣，充盈在你的周圍而你懵然不知......
幸福，好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等，只是，因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平，悲觀的人認(rèn)為，幸福是那遙不可及的地平線，可望而不可及;樂(lè)觀的人認(rèn)為，幸福就在身邊......
幸福是什么，我不知道，但我知道，開(kāi)心度過(guò)每一天，很輕松;珍惜現(xiàn)在所擁有的，很滿足;把握時(shí)光，不留下遺憾，很充實(shí)。這，也許就是一種幸福吧......
一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多，而是由于他計(jì)較的少，懂得發(fā)現(xiàn)和尋找，且具有博大的'胸襟、雍容大雅的風(fēng)度。很多時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單，像野草一樣蔓延瘋長(zhǎng)，像空氣一樣彌散于每個(gè)空間，只要你留意，得到它其實(shí)很簡(jiǎn)單。人所處的環(huán)境不同，但凡福禍相依，苦樂(lè)摻半，只要從容處世，看淡得失，積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面，幸福的感覺(jué)就會(huì)接踵而來(lái)的..幸福其實(shí)就在我們身邊、就在我們眼前、就在時(shí)空的分秒間......
關(guān)于童年的演講稿15
大家好：
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔；有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖；還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽蹋藭r(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè)；有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)？他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢？我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的'感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
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