大學生我讀書我快樂演講稿

時間：2024-05-14 18:27:09 致辭

大學生我讀書我快樂演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的大學生我讀書我快樂演講稿，希望對大家有所幫助。

大學生我讀書我快樂演講稿

大學生我讀書我快樂演講稿1

各位同學：

　　青春是一支交響樂，音符中透著激情與希望；青春是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經典來扮靚。

　　在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經典讓我再次振作！

　　在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人�！彼刮翌I悟了要容許不同聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂！

　　在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的'挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。

　　青春時代，我們在踏上人生之路時，需要有一些經典的智慧作為指引，它們是我們精神成長的良師。在情感世界中，經典同樣也是我們心靈的益友，讓我們更深刻地理解人性和愛情。因此，在規劃人生和豐富情感的過程中，我們都應該將經典融入其中，這樣才能讓自己變得更加完整和深邃。

　　先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術人生觀；荀子讓我讀到科學進取心。

　　有了這些良師，青春不再迷惘。

　　書中不僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰。《論語》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，《詩經》；思想無邪，《史記》；教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書。

　　這里我特別要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運，因為家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。

大學生我讀書我快樂演講稿2

各位老師同學：

　　大家好，今天我演講的題目是：熱愛讀書。

　　有人說：“讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

　　同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

　　讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……人生，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。

　　夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的.大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運，銀河的命運，宇宙的命運，萬物的命運……傾聽過去，叩響未知。

　　我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。有朝一日，她會讓我嘗到寫書之趣。

　　書是我生命中最好的伙伴，她為我揭示了世界的各種奇妙景象，教給我無數的大道理和小貼士，幫助我汲取無窮的智慧......無論何時何地，書都是我的忠實陪伴。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

大學生我讀書我快樂演講稿3

各位同學：

　　大家好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。

　　各位老師，我最喜歡的是讀書。書籍是一扇開啟知識之門的窗口，它讓我感受到了世界的多彩和文化的博大。通過讀書，我領略到了泉水般清新純潔的心靈境界；體會到了海洋一般無私寬廣的愛情觀；更獲得了高山一般堅韌不拔的意志力。沒有書籍，我的思想就像荒漠一般干枯無比，缺乏生命的活力。正因為有了書籍，我的頭腦變得開闊，內心充滿了生機和活力。因此，讀書已經成為我成長中必不可少的營養之一，我相信，只要繼續讀書，就會在知識的海洋中不斷探索，收獲更多精彩的.人生經歷。

　　童話故事是我生命中親密的伙伴，它們陪伴著我度過了無數個孤獨和寂寞的夜晚。我羨慕白雪公主那美麗純潔的形象，也敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那勇敢不屈的精神。在這些故事中，我找到了自己的影子，也發現了世界的多彩與奇妙。感謝童話，讓我的童年充滿了美好和夢想。

　　我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。

　　同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

大學生我讀書我快樂演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我相信你們都聽過高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”我深信不疑，因為每個人的成長和進步都需要讀書。因此，今天我要和大家分享我對閱讀的熱愛，主題是《我愛讀書》。

　　我愛讀書，我喜歡讀書，因為它能夠開闊我的眼界和豐富我的知識。透過書的媒介，我得以了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，也能夠看到當今世界科學技術的迅速發展。在上下幾千年、縱橫數萬里的視野中，我領略到一個繽紛多彩的世界。同時，讀書也讓我明白了做人的道理。我從中學習到愛與同情，看到居里夫人的嚴謹好學和錢學森、李四光的愛國精神，也關注著青銅器的命運和賣火柴的小女孩的生活。而對于仇恨，我鄙視愚蠢的國王，嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，并對日本的侵華行徑和希特勒的暴行抱有憎惡之情�？傊�，讀書是一種知識與情感交融的過程，它不僅讓我們更加聰明，更重要的是塑造了我們做人的價值觀念。

　　我愛讀書，我喜歡讀書，因為書能夠幫助我培養自己的理想。在許多書籍中，有很多英雄人物，他們為了信仰和使命，不懼犧牲個人利益，甚至是生命。像保爾·科察金、童第周、劉胡蘭、趙一曼、江雪琴等人都是我的榜樣，他們的事跡和精神鼓舞著我，讓我樹立起遠大的理想：為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國騰飛而讀書！每當過生日時，媽媽總會問我想要什么禮物，而我每次都會毫不猶豫地選擇“書”作為禮物。即使鄰居的小伙伴們來約我出去玩，我也會優先選擇沉浸在書海之中。早晨，當大家還在熟睡時，我卻早早地起床，坐在書桌前認真地閱讀著。因為我相信，只有通過讀書，才能不斷擴展我們的知識面，增長自己的見識，從而實現自己的'價值和理想。

　　我時而化成一名旅客，在書的世界里流連忘返；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！

　　同學們，讓我們熱愛閱讀吧！書籍是開啟世界的鑰匙，它們給予我們無限的想象力和知識，擁有了書，我們就能擁有一個更美好的未來。今天，我想分享我的觀點：只要心懷愛書之情，我們便能在閱讀中領略人生的奧妙和不同的風景。感謝大家！

大學生我讀書我快樂演講稿5

各位老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。

　　高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯！宋代的理學大家朱熹也曾經指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導的”讀書破萬卷，下筆如有神“等，無不強調了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。

　　但是同學們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？可能有的同學會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！

　　對于小學生的我們來說，讀書的.生涯才剛剛開始呢，除了課本以

　　外還有很多優秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：

　　一、選擇有益課外書，每天堅持閱讀半小時以上。

　　二、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。

　　關于摘錄好詞句：就是準備一個“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣泛，可以是一兩句話，幾個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發出來的火花加以定格，更好地積累知識。

　　關于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進行相應的反思和體會，將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網》一書后，大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學展開討論：

　　1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？威爾伯是一只怎樣的小豬？

　　2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？

　　3、假如你是夏洛，準備在網上織什么文字？為什么？

　　4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結束的時候，你有什么感受？

　　5、夏洛臨死時，在心里會默默地對威爾伯說些什么呢？說說夏洛死時的愿望。

　　6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎？你愿意成為誰的“夏洛”？經過思考與討論，相信大家對《夏洛的網》一書就會有更深的認識，寫出的讀后感也一定感人至深。