永不放棄演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的永不放棄演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永不放棄演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運動會中，我看到了許多激動人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運會上，中國健兒們勇奪51金，可以說這是每一個中國人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰知道這些金牌背后的故事呢？當然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄！”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的'未來才有可能獲得成功！
在北京奧運會上獨得八金的美國游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說他在陸地上是一個不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇！他7歲時父母離異，這讓他變得不愛和別的孩子說話，漸漸自閉起來，在抑郁單調地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國著名的游泳教練發現。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時期，每天在泳池游十萬米，一周七天天天如此。經過多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在2008年北京奧運會上把神奇締造成傳奇！他的傳奇也許無法復制，但我們至少可以像他那樣去拼搏！去奮斗！
人生就像一個競技大舞臺，每個人都在上面表演著自己的節目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄；也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅持，拼爭到底，如果我們每一個人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運健兒那樣的英雄，但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會使我們離成功更近些，更近些！
親愛的同學們，我們未來的道路還很漫長，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨和寒冷都將會成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會在期間被引入迷途，墮入黑暗；而只有那些勇敢而堅定的斗士們，才會向著遠方的光明不斷奔跑，直到創造屬于自己的精彩人生！同學們，一起拼搏吧！永不放棄，超越自己！
謝謝大家。
永不放棄演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
我們今天演講的題目是“團結奮斗，永不放棄”。
本周四，我們將迎來我們學校的第11屆冬季運動會。在以往的運動會上，運動員、裁判和志愿者在運動場上灑下了太多的汗水，留下了美好的回憶。在這次運動會上，我們將繼續發揚奮斗、永不放棄的精神，攀登另一座高峰，創造更好的成績。
草有綠色的春天，因為它出土前的艱苦奮斗；鷹有著廣闊的天空，因為它在飛行前的艱苦奮斗；鯉魚有著廣闊的羽化成龍，因為它跳過龍門前的艱苦奮斗……自然界也是如此，生活也是如此。只有團結奮斗，永不放棄，才能讓自己的人生之路更加輝煌，甚至絕望。
在非洲茂密的叢林中，四個皮包骨頭的男人拿著一個沉重的盒子，在密林中跌跌撞撞地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，但當任務即將完成時，隊長不幸地睡在叢林中。臨終前，隊長把自己做的盒子托付給他們，真誠地說：“如果你能把盒子送給我的朋友，你會得到比金子更珍貴的東西。“隊長埋葬后，他們帶著箱子上路，路越來越難走，力量越來越小，但他們仍然向前走，終于有一天，綠色屏障突然打開，他們經過艱辛，終于走出叢林，找到隊長的朋友，但朋友說：“我什么都沒有！所以，打開盒子一看，竟然是一堆無用的木頭！然而，正是這盒無用的木頭讓他們團結起來，永不放棄，讓他們得到比金子更有價值的'東西——生命。這個故事啟發我們做任何事情，都要有團結奮斗、永不放棄的精神，才能成功。
“團結奮斗，永不放棄”，人生之路應該是這樣，求知之路也應該是這樣。在書香校園沐浴在燦爛的陽光下，我們不應該因為一個無法解決的話題或經歷了一點挫折和挫折而頹廢你的思想，甚至讓你有放棄奮斗的想法。即使生活想要塑造一種艱辛和孤獨，我們也應該用我們的熱情、真誠和堅強來擁抱生活。
同學們，朋友們，“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒”，“不經歷風雨，怎么能看到彩虹”，為了我們美好的明天，為了我們輝煌的未來，請揚起我們強壯的翅膀，展翅翱翔，努力奮斗！
在運動場上，千帆并濟，百歌爭流；
在運動場上，風云激蕩，浪遏飛舟；
讓我們以“團結奮斗，永不放棄”的精神激勵自己和同伴，在即將到來的運動會和未來的學習中克服挫折，不斷前進，譜寫一個又一個輝煌的人生！
永不放棄演講稿3
尊敬的各位領導老師：
大家好！
很高興能夠和大家共聚一堂，享受這美好的時光！也非常感謝組織對我們年輕老師的培養！
我的演講題目是：永不放棄！
20xx年8月，我選擇了教師這一職業，一個現代社會再普通不過的職業，然而，這一職業卻又肩負著特殊的重任。“十年樹木,百年樹人”，踏上三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而又漫長的“育人之旅”。
經常會想，成為一名優秀的教師應該具備的最重要的條件是什么呢？是優美的語言？是廣博的知識？還是豐富的'教學經驗？通過和同學們一起成長，讓我慢慢地感到：高尚的師德是教師教好書、育好人的根本，作為一名教師，首先要具備高尚的師德。特別是身處這個價值觀多元化的時代，我們更應陶冶情操，修煉師德，守住心靈的這份寧靜。
有人說，從來沒有哪一個職業像教師一樣付出如此的多。是啊，教師的職業平凡而且辛勞，他們只求付出不計回報，默默耕耘，無私奉獻。在世人肆意踐踏良知時，她卻一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的精力，用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識中，教會學生做人。
我作為少先隊員的朋友，每日與隊員們零距離接觸使我更真實的了解孩子的所欲所思，我發現隊員們最關注的焦點問題，然后通過活動慢慢幫助他們解答。在活動中著力突出少先隊隊味，把握少先隊員的心理需求，創設以少先隊員為主體的氛圍，使他們充滿自信地參與其中，留下終生難忘的印象。
看到活動給孩子們帶來的收獲，我會感到欣慰的！ 這一刻，我們也會體會到付出的價值，我們也深感國家、社會、人民對我們的需要和認可。每次想到這些我都會為自己是一名老師而感到興奮和自豪，同時也更加珍惜和熱愛！因為，祖國需要我們，人民需要我們，我們微小的付出，讓全社會收獲了財富。我們用心經營著這份事業，我們感到能在這一承擔歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻青春，再苦再累也值得！
我不是演說家，不會抑揚頓挫口若懸河；我不是軍事家，不會運籌帷幄決勝千里；我不是畫家，沒有七彩神筆描繪江山如畫。我，只是一名教師，一方黑板三尺講臺，播種課堂培育未來，幽優育桃李，默雅留芬芳。
今天，站在這里，我想莊嚴宣誓：不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦，我都將視我鐘愛的教育事業如生命。如果祖國需要，人民需要，教育事業需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業永遠年輕鮮活！我選擇我無悔，我愿用平凡去創造奇跡，永不放棄！
永不放棄演講稿4
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，我們即將結束，但在人生征途中，我們卻永遠在路上。一路來我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
戰勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統一人。
著名作家馬克·吐溫還是一名“文學愛好者”時，寫了一篇自我感覺很好的小說，他滿懷信心的送到書商那里，不料竟遭到書商的冷嘲熱諷：
“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書的人。別浪費時間了，趁早干點別的.活兒把！”多年以后，馬克·吐溫再次見到了那位書商，對他說：“這些年來，我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨，事實上，我正是這么熬過來的。”馬克吐溫此時的調侃，活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對于挫折，卻總是有消極的思想。
生活中，我們經常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。
我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命！
好死不如賴活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開始。而死亡呢？能帶來什么？解脫？你自己是解脫了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛的和愛你的人呢？你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎？這是多么自私的一種做法啊！為什么，不能用自己的雙手，來克服那一個個挫折呢？命運，是掌握在我們自己的手中的！
其實，只要我們有了積極的人生態度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就一定會歷經風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
20xx年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家！
永不放棄演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
追逐夢想的過程中，放棄是一種逃避，放棄是弱者的體現。真正內心強大的人是永不放棄的人。
蘇武四十歲出使匈奴，受到了十九年的'折磨。回到長安了，蘇武白發千丈。蘇武沒有放棄希望，他相信一定會“再回長安看母親”。最后，他又回到了長安，人人為之感動。沒錯，只要永不放棄，希望之火又會重新點燃。
勾踐臥薪嘗膽的故事也說明了不放棄才有希望的道理。
這是又一個哲理故事：從前，有三個年青人，想要登上他們家前的一座大山，一視更廣之景。這天，他們三個人開始了登山，登山之難，才剛爬了一會小兒，他們便已經累得滿頭大汗。到了半山腰，一個人說：“知難而退是智也。”便下了山。兩個青年依然在堅持。到了山脊，有個人又下來了。只有一個人苦苦堅持，最終登上了山頂，看見了極美之景。
不放棄，老天是不會辜負你的。他們登不上山頂，又怎么會看見如此的景色。
生活中的你有沒有半途而廢的經歷呢？如果有，現在改還來得及。雖然永不放棄的過程痛苦，但是這可以鍛煉人的精神，淬煉人的心靈。
永遠不要放棄，因為“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”
永不放棄演講稿6
各位老師，各位同學：
大家好，今天我演講的主題是“永不放棄”。
二戰期間，當眾人對英國是否會像法國一樣淪為亡國的境地時，丘吉爾首相發表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話：第一句：永遠不要放棄；第二句：永遠、永遠不要放棄；第三句：永遠、永遠、永遠不要放棄。如果不是這樣一種精神激勵英國人民奮勇抗爭，英國可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。
每個成功的背后都有挫折，好，挫折是前進路上無法逾越的大山；但對于成功人士來說，挫折是通往勝利的鋪路石。是什么造就偉人的成功呢？恰是永不放棄的想念。我們無法回避挫折，只能用頑強、勇氣和堅持正視挫折，打敗困難。
還記得劉翔永不放棄的速度，中國女排永不放棄的頑強。如果劉翔受傷退賽后一蹶不振，他能有今天超風速的世界記錄嗎？如果中國女排在緊張賽點中沒能頂住壓力，她們能有今天的十一連勝嗎？他們之間有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的'考驗。“你推我下懸崖，我能學會飛行”，在人生的低谷，挫折的深淵，借著一股永不放棄的拼勁，重回輝煌，一鳴驚人。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
作為學生，苦游書海，沐浴校園燦爛陽光的我們，更不應該因一道想不透的題目或經歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了我們激進的思想，甚至讓我們產生了放棄學業的念頭。我們要堅信，今后路還很長，有風雨也會有彩虹。不安于人生平平淡淡，就要在坎坷中叱詫風云。
“我絕不放棄，一直不能忘記，我的勇氣曾失落在這里，如今我找回自己。”永不放棄，開拓自己的人生之路，描繪自己壯麗的藍圖。
我的演講完畢，謝謝大家。
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