小學生好習慣演講稿

時間：2023-06-27 06:59:50 致辭

小學生關于好習慣演講稿范文

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生關于好習慣演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

小學生關于好習慣演講稿范文

小學生關于好習慣演講稿范文1

親愛的老師、同學們：

　　我有一個特別好的習慣，就是遇到不會的字，用查字典的方法來解決，并且把它們記錄在一個小本子上。每天有時間就拿出來復習一下，這樣可以保證下次再遇到這個字時，就沒有不會認讀的情況了。

　　提起這個習慣的養成，還有一段難忘的經歷呢。

　　那是上一年級時的.一天晚上，我在寫家庭作業，當要寫“襯衫”這個詞語時，我張口就問媽媽：“媽媽，‘襯衫’的‘衫’字怎么寫?”媽媽說：“一個衣字旁再加三撇唄!”

　　我又問：“那么‘衫’字的意思是什么呢?”媽媽正在做家務，累得滿頭大汗，就不耐煩地說：“我又不是字典，整天問，你可以自己想辦法去找答案!”唉，我不知道該去問誰了。

　　“對了，媽媽剛才好像提了到字典，字典上不僅能查出字來，還能查出意思呢”。于是，我按照老師教過的方法，翻開字典一查看，果然找到了答案。

　　過了幾天，媽媽似乎發現了什么，她問我：“光光這幾天怎么沒見你問我字了呢?”我調皮的沖著媽媽笑了笑，說：“媽媽，以后我再也不用問你生字了，我找到一位不會發脾氣而又懂得許多生字的‘老師’。”媽媽很好奇地問：“這個老師是誰啊?”我得意地對媽媽說：“那個‘老師’就是字典啊。”媽媽先是一愣，然后摸摸我的頭，笑著說：“嗯，不錯，你有長進了，找到這樣的好‘老師’，一定會得到不少幫助的。”

　　從那以后，只要一遇到不會的字時，我就會拿出這個“詞語老師”來解決我想問的問題。它對我的幫助太大了，我一天也離不開它

　　同學們，只要你們在學習中養成好習慣，那么所有的問題都會像浮云一樣飄走。

小學生關于好習慣演講稿范文2

各位老師，各位同學：

　　大家上午好！今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。新學期、新希望、新要求，同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？九月份，是學校行為規范教育月，目前，政教處下發并要求各班認真組織學習《學校學生行為規范具體要求》。所以今天我在國旗下講話的題目是：養成好習慣，為幸福人生奠基。

　　首先我們先來分享幾個小故事。

　　曾經，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。

　　有一則報道：一名高中畢業生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態度，于是他獲得了這份工作。

　　一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的'環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。

　　確實，良好的行為習慣會影響人的一生。同學們，你能否堅持做到這些看似細微的事情呢？在平時，你是否重視自己良好行為習慣的養成？

　　早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時到教室而不遲到？吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好放到垃圾箱里？校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話？自習課的時候，你能不能自覺地完成作業，不說小話，不與周圍的同學打鬧？同學們，也許你們會大聲地回答說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅持，一個星期、一個學期、一年……，在老師和同學都看不見的角落，你都能堅持做到呢？

　　習慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習慣。其實在我們身邊，就有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，教室里，有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書；走廊里，有的同學在認真地打掃衛生。課間，同學見到老師主動打招呼；當看到老師手中捧著一大疊作業，能主動上前幫忙；在自己不小心做錯了事后，能主動承認錯誤并道歉；在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關系。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時，關上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關實。這些同學的行為表現看似簡單卻多么值得我們去學習！我相信，咱們學校會有更多的同學加入到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。

　　良好的行為習慣是做人成功的關鍵，但習慣具有很強慣性，要在短時間內改變是很難的，因此，要養成良好的行為習慣，首先要有養成良好行為習慣的強烈意識和愿望；其次，要從點滴的小事做起，從現在做起，從自我做起。第三，良好的行為習慣養成，在于多次的重復，要堅持不懈，直到成功。如：平時看見自己座位周圍或抽屜里有紙屑、垃圾，能隨手撿起來，清理掉，久而久之，你就會養成愛護環境的良好行為習慣。有了這個好習慣，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學習了。

　　昨日的習慣已經造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們。同學們，你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中，遵守學校規章制度，以優異的成績向你們的父母匯報。

小學生關于好習慣演講稿范文3

親愛的老師、同學們：

　　在這個世界上，習慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完東西放回原地、從公共場所回來洗手、讀書姿勢正確，這些都是好的習慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛護公共財物等等，這些都是壞習慣。我的好習慣很多，但讓我我最引以為豪的好習慣是——愛讀書，喜歡閱讀。

　　在我很小的時候，我就迷上了聽故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽不厭。當我在幼兒園大班學習拼音后，媽媽就不給我讀書了，她總是讓我自己用拼音來拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎。

　　讀書，大大豐富了我的知識面。從《說唐全傳》、《史記連環畫》、《中國通史》中，我學到了很多的歷史知識，你如果問清朝有幾位皇帝，我會給你講個遍，連上初一的俊俊哥哥都說我的.歷史知識達到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬物起源》等書中，我好似瀏覽了整個地球，對地球生物的發展過程有了深刻的認識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說中，我了解了這個世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買的《夏洛的網》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個多小時;讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時，我又不時捧腹大笑。最讓我高興的是通過閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學期我的作文《到首都看升旗》被出版發行，我寫的作文也經常被老師在課堂范讀，這些都歸功于我平時讀書。

　　讀書，讓我變得非常善良。每當我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風中辛苦地忙碌著，我深深地感覺到他們是多么地辛苦!于是，媽媽在買他們的東西時，我就不讓媽媽去討價還價;對一些身有殘疾的人，每次我經過他們的身邊時，都要給一點零花錢。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”比爾·蓋茨說：“比起哈佛大學的畢業證書，良好的讀書習慣更重要。”這兩句話我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關在牢里?你一定會說：“出去旅行!”那是當然的啦。看書是心靈的旅行，不看書的人，就好像一輩子被關在牢里，生活無滋無味。所以，我們要從小做起，多多讀書，多多積累知識，這可是令我們終身受益的好習慣啊!

小學生關于好習慣演講稿范文4

親愛的老師、同學們：

　　我曾經積累過這樣一句話：習慣是燈，照亮理想之路;理想是路，指引前進方向;習慣是方向，給人向上力量。由此可見，一切成功源泉都是由一個個好習慣奠基而成，養成好習慣無異于是向成功邁進了一步。俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。養成一個好習慣貴在堅持，它將會使你受益終生。

　　我比較愛學習，也養成了良好的學習習慣。在上課前，要預習好課文，掌握課文內容;上課時，聽講是最重要的，每當老師提出問題，我就多動腦，積極舉手發言。有不會的問題，我就向老師虛心請教，認真聽老師講解，直到學會為止。這樣，我就能把知識牢牢地記在心里。其次，做作業是復習和鞏固知識的最好途徑之一，做作業前，我先溫習老師在課堂上講過的重點知識，然后才完成作業。每次做完作業，我都細心地從頭到尾檢查一遍，發現錯誤及時改正。這樣，就可以提高做題的準確率。

　　”讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話“這是歌德教育后人要博覽群書的話語，讀書既可以使人增長知識，也能豐富我們的語言。所以，養成愛讀書的好習慣是很重要的。我堅持每天入睡前都要讀半個小時的課外書。我一般閱讀的書籍大多是選擇有啟迪性、長知識、長見識、讓人深有感觸之類的圖書。讀書能使我快樂!我喜歡將好書反復閱讀，每讀一次都會有新的收獲，每讀一次都會重新感受主人公的喜怒哀樂。使我仿佛身臨其境。在讀書的過程中，我還養成了”不動筆墨不讀書“的習慣，在讀書的同時，我也隨即把精彩的語句勾畫下來，我所讀過的每一本上都畫上了一條條線，甚至寫滿了密密麻麻的'字，都是我的真情實感。

　　學習是我生活的一部分，我每天還要堅持練習吹長笛，晚飯后，休息一會兒我便主動開始練習，初學的時候感覺很枯燥，在媽媽的幫助下，我端正了態度，改變了想法，把吹長笛當成一種樂趣，一種享受，因為一首首優美的歌曲給大家帶來了快樂。

　　人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補己之短，“養成更多的好習慣吧!

小學生關于好習慣演講稿范文5

親愛的老師、同學們：

　　星期五下午，我們班舉行了“好習慣，從我做起”的班隊會活動。在這次的班隊會活動表演的節目中，讓我們明白了，應該多培養好習慣，改掉壞習慣。好習慣，要一直保持下去。

　　在小品《粗魯的.小老鼠》中，讓我懂得了人要懂禮貌，講究公德，不能有太多的私心雜念。另外，做什么事都要認真仔細，不要馬馬虎虎，否則會出煩。還有，同學之間應該友好相處,互幫互助。不能老鬧矛盾，要搞好人際關系，這樣大家在一起都會非常快樂!在小品《羊肉串風波》中，我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不干凈，還不講衛生，吃了容易生病。我們應該盡量在家中好好吃飯，把飯吃飽了。

　　在班里，我發現了個別同學有個壞習慣。每天早晨我一到學校，就看見個別同學在抄作業。不只是一次，幾乎是每次都抄。每天晚上，我們應該自覺地認真完成作業，檢查一遍，做到自己的作業自己完成，而不是去抄別人的作業。

　　懂禮貌、講文明的學生在某件事情中，給人留下的第一印象是好的;而不講文明的學生，會讓人覺得，這個人的行為太惡劣了，不能和他交朋友;說實話的學生，讓人覺得這個人很可靠，可以信任他;說謊的學生，讓人覺得這人謊話連篇，以后再也不值得信任他了。

　　通過分析很多學生的成長之路，我們發現：學生能擁有一個什么樣的未來，智力上的差異并非決定因素，學生是否有一個好個性、好習慣，才是至關重要的。好習慣有很多種，例如，勤奮好學、積極進取、認真仔細、講究衛生等都是好習慣，好習慣往往可以讓學生受益一生。

　　讓我們為了好習慣而喝彩!

小學生關于好習慣演講稿范文6

親愛的老師、同學們：

　　清晨，我佩戴著紅領巾，背著書包快樂的奔向教室，想要快點拿出課本和同學們一起朗讀。作為一年級的新生，我能這么快的適應學校生活，這都需要感謝老師和同學的幫助。老師常常教導我們：“一個人的健康成長要從好習慣養起，要從小養成良好的生活習慣和學習習慣。”壞習慣不利于人的成長，甚至可以影響到我們一生的成敗;相反，好習慣會讓我們終身受益，成就我們美好的人生。聽了老師的話，我決心從一點一滴的小事做起，養成良好的習慣，健康成長，快樂進步。

　　養成好習慣，從認真完成作業開始。我堅持放學回家后第一時間之內完成老師布置的各項作業，并且逐項檢查，防止有漏做的項目。做完作業我會稍微休息一下，看書、做手工、運動等，這樣勞逸結合才不會讓我的眼睛受疲勞。晚飯后我會和爸爸媽媽一起復習知識，我覺得這是一項很重要的事情。孔子老師說：“溫故而知新，可以為師矣。”在溫習舊知識后，能有新體會，新發現。當然在這過程中，我能將容易犯錯的地方認真改正，加強訓練，減少出錯幾率。

　　不過要在作業上改掉粗心馬虎的不良習慣，真是一件不容易的'事情。我和爸爸媽媽想了幾個好辦法。第一，如果是粗心犯的錯誤，那么可以通過再檢查一遍作業，將錯誤改正過來。第二，如果是不熟悉而忘記了如何寫、如何背書，那么就重復寫、重復背，利用早上的幾分鐘來多復習。第三，經常做錯的題目，歸類到錯題集本子上，經常拿出來做做，效果真是好很多。

　　在學校的閱讀課，是我最快樂的時間。我本來就很喜歡看書，書里有許多有趣的故事，它讓我增長知識，還給我解答難題。我家里有許多的書，我也經常去圖書館借書，不過這也不能滿足我對新書的喜愛。但是，在閱讀課上我能和同學們交換著看，這樣我就有看不完的新書了。在這期間，我和同學們建立了很好的友誼，這讓我很快樂。閱讀真是個有用的好習慣。

　　培根曾經說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。我會把我的好習慣一直延續下去，將不好的習慣慢慢改掉，在新的一學期里健康成長，快樂的進步!

【小學生好習慣演講稿】相關文章：

好習慣作文12-10