讀書征文活動通知范文
為推動讀書活動月的深入開展，帶領(lǐng)附校學子用好書陪伴成長，用書香充實心靈，讓讀書成為學子自覺行為與休閑方式，提升“書香校園”內(nèi)涵建設(shè)，推動課外閱讀常態(tài)化、科學化，決定繼續(xù)舉辦“讀整本書，寫讀后感”“讀繪本，編繪本”等活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題二、活動對象
警惕垃圾閱讀，培養(yǎng)閱讀品位全校小學生
三、活動形式及征文要求
以班級為主陣地，語文老師指導(dǎo)班上同學開展師生、生生共讀一本書活動，創(chuàng)建書香班級。閱讀書目可參考語文科組制定的《職院附校1-9年級第一學期學生課外閱讀書目》，也可根據(jù)自身興趣愛好自行選擇書籍。讀完一本書后，寫一篇讀后感。
1、一、二年級開展“讀繪本，編繪本”讀書活動。
征文要求：以圖畫的方式展示自己讀書的故事或讀書收獲。
（一年級）
2、三-六年級開展“讀整本書，寫讀后感”讀書活動。
征文要求：一是讀整一本書，寫一篇讀后感；二是每班選出5篇優(yōu)秀作品參加語文科組組織的評審、展示活動；三是為了方便展示活動成果，各班提交的優(yōu)秀作品必須是打印稿件。
打印要求：文章題目：宋體二號字，加粗居中；題目下方空一行，注明作者姓名、班級與指導(dǎo)老師姓名；正文：宋體四號字，單倍行距，Word格式。
3、字數(shù)要求：小學中年級組300-400字左右；高年級組500-600字左右。小學一、二年級作品以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)，可參考去年的作品。
4、參賽流程：應(yīng)征作品由各班語文老師負責初評，每班選出5篇于2012年12月26日前提交各組收稿人復(fù)評。一年級組：黃金萍；二年級組：梁月鳳；三年級組：張建冰；四年級組：陳艷藍；五年級組：吳侶嫦；六年級組：陳燕媚。
（注：復(fù)評征文還要提交電子版，請各班語文老師統(tǒng)一將5篇復(fù)評征文電子版打包上傳至我校語文科組信箱：fxywkz@163.com。復(fù)評不接受手寫稿件。）
四、獎項設(shè)置
一年級組：一等獎7名、二等獎12名、三等獎16名；
四年級組：一等獎6名、二等獎10名、三等獎14名；
二、三、五、六年級組：一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名。
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