國防教育征文

時間：2024-11-10 17:02:21 征文

國防教育征文必備【8篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國防教育征文，歡迎大家分享。

國防教育征文必備【8篇】

　　國防教育征文篇1

　　行李箱緩緩滑過地面，我對眼前的一切感到期待又緊張，微風輕輕吹過我的臉頰，雙腳踏進大門，讓我憧憬了許久的初中生活終于來臨了。

　　接連幾天的國防教育，讓我感到無比疲憊，不想在烈日炎炎的操場上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……

　　直到第三天，我才真正體會到了國防教育的意義。

　　下午二點四十分，毅行正式開始了。走了一段路后，我覺得胸悶得難受，但還是繼續往前走著。可越走，我就越覺得難受，旁邊的同學看出了我的'異樣，轉過來問我：“你沒事吧，要不要喊報告出列？”我拍了拍胸口，喘著氣說道：“應該……沒事，我再走一會兒吧。”剛說完，身后就傳來教官的聲音“前面的跟緊了，左右對齊……”我不想那么快就出隊，但無奈胸悶得難受，又走了一段路后，我還是跟著老師坐上了車。

　　在車上休息了一會，感覺好了很多，同學們也走到了休息點，坐著休息的時候，我在想接下來要不要跟著同學一起繼續走，我心里是想要跟同學們一起完成這次的任務的，但我又怕萬一路上又難受了，又得要麻煩老師，周圍的同學們雖然滿頭大汗，但臉上都寫著滿足，身上的迷彩服被汗水浸濕了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊著天，他們說著笑著，好像忘卻了一路上的勞累，有的人卷起出汗的袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐著，那一刻，我想融入他們。

　　我轉過身，跟后面的同學聊天，沒過一會，就要繼續往前走了。我起身走向老師，向她說明了情況，我想跟著同學們一起走。

　　我重新回到了隊伍，這一次我沒有覺得胸悶，盡管我的腳已經快疼到走不了路了，但我還是緊跟著班級。迷彩服穿著很悶，額頭上的汗水流進了眼睛，腳后跟痛得快站不穩了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反復詢問自己。

　　最終的答案是，不要。

　　既然已經走了那么多路了，這時候放棄，那之前的堅持豈不都白費了。我咬咬牙，踮著腳，小步向前走，身邊的同學也開始抱怨，可誰也沒有停下腳步。

　　當走到終點的時候，我從沒覺得陽光是那么耀眼，我第一次覺得自己還是很不錯的，這次沒有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來的。

　　已經是接近黃昏的時候了，天邊也漸漸出現了夕陽，我看著那一抹抹濃重的色彩，覺得總有一道是屬于自己的吧。這時，那天的最后一束陽光射出，希望這束光芒能跟著我，到達我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。

　　那天之后，我明白了，父母和老師，不會一直在我們背后推著我們走，我們要學會自己往前走。

　　還有就是，不是堅持了就一定會成功，但如果不堅持的話就一定會后悔。

　　我靜靜坐在公交車的座位上，閉上了眼睛，聆聽著周圍傳來的一切聲音……

　　國防教育征文篇2

　　今天我和沈老師，小連叔叔和我爸爸，媽媽，表哥去四O 一洞天，它在寧波市鄞江鎮。路上沈老師給我們講解了四O一洞天過去是一個非常重要的軍事基的。

　　我們在山上繞了很大的一圈后來到了四O 一洞天景區，才發現它是一個大大的山洞。一進去就感到里面黑漆漆的，很神秘。其實它是一個山底下的四通八達的的下通道，的.道非常長，大概有幾百米。我走了一會看見里面還有很多房間，房間上寫著警衛室、禮堂、小會議室、防化室，還有訓練室和宿舍，這些的方都很有趣。有些房間里面放著很多武器、發報機、軍事的圖，還有舊的軍用水壺等…… 沈老師介紹說這些都是解放軍的武器和工具，他們為了保衛祖國和我們的平安，非常艱苦，所以我們要好好學習，天天向上，學會本領，長大了為祖國作貢獻。

　　爸爸說：“這真是一堂生動的愛國主義教育的課堂。”

　　國防教育征文篇3

　　那是個陰雨綿綿的傍晚，我和家人在電視機前看著中央一臺的《焦點訪談》。這期的《焦點訪談》，講的是20xx年11月3日的衡陽大火，湖南省衡陽市大廈的一場大火讓全國人民深深地銘記住了這一不平常的一天。突然倒塌的大廈把二十個正值青春年華、兢兢業業、堅守崗位的消防戰士埋在了瓦礫堆里，二十名烈士用他們的生命鑄就了和平時期消防戰士的光輝形象。

　　二十個年輕的生命悄然走了，走得那么匆匆，不，他們是懷著火一樣的激情走了……聽著二十位消防戰士的事跡，看著他們置身火海搶救人民群眾生命財產的壯烈場面，淚水打濕了我的衣襟，我油然而生一種敬佩之情。

　　武警消防是為了預防和減少火災危害，保護公民和財產安全而天降的奇兵，他們用自己的生命捍衛了412人的生命，他們用自己的行動捍衛了消防員這個崇高的職業！消防隊員用他們的青春和熱血在譜寫時代的贊歌！而今天大火早已熄滅了，可二十個消防隊員在火場奮力撲火的場面不會熄滅，二十個生命的精神和靈魂永遠不會熄滅，二十個生命火一樣的.激情永遠不會熄滅，他們年輕的生命里奏響了如火如荼的戰歌，他們的身上流淌著炎黃子孫的血液，帶走的是炎黃子孫的榮譽和驕傲，他們的獻身精神，帶來了祖國的安康，帶來了人民的安居樂業；他們的獻身精神將與日月同輝，與山河共存，被人民所敬仰。他們永遠活在我的心中，活在億萬人民的心中。雖然每一個消防隊員時刻準備著用自己的生命去兌現神圣的諾言，但他們并不能預測未來，只有將消防觀念植根于每個人的心中，把國防意識時刻裝在每個人的心里，才會讓人民的財產和生命安全得到強有力的保障。

　　國防在我心中，國防在你心中，國防在他人心中……這是一個國家需要的，這是世界需要的，這是每一個人生存所需要的。只有國防在人人心中，才會讓自己在生活中得到安全和樂趣，才會讓我們的家園不受到破壞，才會讓我們的家園越來越美好。

　　國防教育征文篇4

　　9月21日，一年一度的“國防教育日”又要到了，這是我們國家第一個法律規定的有關“國防教育”的主題節日。

　　看了一些有關國防教育的文章和資料，我覺得，國防教育首先就是教育我們大家要有國防意識，而愛國是前提。只有熱愛祖國，希望所有的中國人都過著幸福、穩定的生活，才會有保衛國家的決心。所以，“國防教育日”的第一個目的，就是弘揚愛國主義精神。

　　加強國防教育，還應該多關心國家大事，多掌握一些國防知識。比如，我們國家的國情，解放軍的歷史，還有武器裝備的知識。現在，美國是世界上軍事最厲害的國家，我們要提高自己軍隊的`實力，必須要有科學技術和經濟實力，這需要我們大家一起努力。

　　通過對通過國防教育的理解，我還明白了，如果以后要做一名軍人的話，需要很強的毅力、體力、耐力、力量。另外，還有很多的軍事技能，比如：射擊、長跑、攀爬、負重、野外生存等等。

　　我覺得，只有這些認識還是不夠的，還需要把這些落實到自己的行動上。今后，我會多讀書、看報、看電視，了解一些國防新聞、

　　國防教育征文篇5

　　在那個金秋10月，我們這些熱血男兒，帶著青春的夢想，帶著父老鄉親的囑托，告別故鄉，奔向綠色軍營。從此，我們穿上綠軍裝，擔負起保家衛國的神圣使命。

　　從那一天起，我們的生命就有了不同的含義，人生有了特殊的軌跡。從那一天起，我們的歌喉將不再僅僅屬于自己，歌聲里有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬于自己，明亮的目光里有光榮的注釋，挺拔的身影里有人民的期望。所以，我們的軍容軍姿，在任何時候都應成為青春形象的最佳設計;我們的步伐，在任何時候都應穩健有力。

　　在我們中間，有的.緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰鷹巡視萬里長空，隨時消滅敢于來犯之敵;有的駕馭戰艦乘風破浪，看護著藍色國土;有的守護千里銀線，讓電波通信暢通無阻……幾度風雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來一個個黎明，送走一個個紅霞滿天。

　　在老山前線的貓耳洞，我們肩負著和平的使命，經受著戰爭的洗禮;在導彈發射場，我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線，我們一人就是一道堤，人在大堤在，用生命之軀筑起一道水中長城。

　　“助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”是我們的優良傳統，保護人民生命財產安全，是我們神圣的職責。在社會主義市場經濟新形勢下，“文明之師”、“威武之師”譜寫著壯麗的篇章。

　　軍營，崇高的精神田園;軍人，用青春和熱血百煉成鋼。

　　我們一起走進軍營，威武嚴整，英姿颯爽，是為了讓戰爭遠離，讓和平永伴。

　　生命如織，歲月如煙。脫下軍裝后，你也許搏擊商海，也許躬耕農田……不管如何，在我們心靈深處，都有著一片無瑕的圣地，那就是做不完的軍營夢，揮不去的戰友情。

　　讓我們永遠記住，我們曾經是共和國的軍人。

　　國防教育征文篇6

　　第四天上午，老師帶領我們到國防知識展廳和戰地模擬廳參觀，參觀后，我大受啟發。

　　我懷著好奇心，跟著老師來到國防知識展廳，一進到展廳，我們迅速排好隊伍，老師露出欣慰的笑容，帶我們到第一個展板，上面寫著“落后就要挨打”六個字，看到這題目，我就想讀下去，我迅速看完了這篇文章，里面是講日本、英法聯軍和八國聯軍攻打我們已經腐敗了的清政府，我越看越氣，真想叫出來，但老師開始講了：“同學們，你們知道英國和法國做的最不該做的是什么嗎？”“是燒毀圓明園！”我么異口同聲的喊出來，“對！那么你們知道中國第一個不平等條約，是什么條約嗎？”“不平等條約？”“好像是天津條約。”“不對，應該是北京條約！”同學們七嘴八舌的議論起來，“是北京條約！”一個同學叫出來，“不對，應該是南京條約，南京條約才是中國第一個不平等條約。”老師糾正道，“哦！”同學們說。接著，老師又說了很多國防知識。

　　我們又到了戰地模擬廳，我對眼前的景象大吃一驚，眼前，是一個十分逼真的戰地現場，老師說：“眼前的，是著名的淮海戰役，我們的軍隊，有40萬人，而蔣他們有60萬人，我們卻以少勝多了，同學們，看看這個模擬戰場，想想我們那為什么能以少勝多？”老師這個問題一下來，把我們都難住了，有的'同學說：“因為他們有勇氣。”有的同學說：“因為地形。”但老師搖搖頭，這時，汪文媛說：“因為他們有老百姓的幫助。”“對了，只有擁有民心，才能戰勝！”

　　這次參觀，讓我受益匪淺！

　　國防教育征文篇7

　　在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作。知道了各種作戰方法以及先發制人的心理優勢，而在后發制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養，;孫子兵法>教我知己知彼百戰不殆，攻其不備，出其不意。兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰場呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰爭中看到了古代先哲們的思想。

　　在以前軍訓中，我不知道我們是學生干嗎要參加軍事訓練。通過軍事理論這門課程，我知道作為一個中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓練。而當代大學生，提高自己的軍事素養更是一件十分重要的事，在這個過程中，我自然而然的開始關注我國的國防，開始心系天下。明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事。而且，在授課中，所有教官的軍人風格，講授時的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象。在這個過程中看到了自己太過自由的性格，認識到自己對什么事都不夠嚴謹的這一不好的態度。所以，不僅僅是教官傳授我們國防知識，促進我們愛國觀念，從某種角度來說，在真個教學過程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們。使我們認識到自己的不足，能使我們在以后的學習和生活中更好的管住自己，做一個有紀律的人。

　　對于大學生軍事理論教育，我認為內容上如果在加上最新的世界戰爭，如伊拉克戰爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現代戰爭的特點極其國防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實大多的同學對這很不了解，不知道恐怖主義和政權之間的關系，還有一系列反恐活動。因為現在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節于國防之類，我建議把這方面的知識講些。還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結束之后，我仍然不是很明白。對于目前最熱的'朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛祖國統一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全；有時卻有非常擔心，看者強大的世界壓力而感到害怕。以中國目前的軍事實力能否控制住這股強大的壓力等等問題依然存在我的心中。

　　但是通過軍事理論課，我已經學到了很多，從中受益匪淺。在大學的四年，我想著門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心。提醒著我不僅要努力學習知識，更應關注天下大事，更應心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士，讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。

　　這門課程馬上就要結束了，這些國防教育知識將永遠在我腦海里，指導我心系祖國，再這，我也要感謝傳授我知識的各位教官。

　　國防教育征文篇8

　　“一玉口中國，一瓦頂成家。家是最小國，國是千萬家……”那首耳熟能詳的《國家》給每一個愛國兒女都留下了深刻的印象。的確，“有國才有家”，在我眼中，每個國民都是那個國家小而有力的支柱。那么“人民防空”——這與國民的一切利益都息息相關，且象征著一個國家國民綜合素質水平的現代國防重要部分之一，也是維護和平的一大基礎。提高國民的防空意識，就等于增強了國民的自我安全保護意識，推進二十一世紀的社會發展。

　　仔細回憶一下，近年來，有多少令人震驚而悲憤的事情發生，像9月11日發生在美國紐約的“飛機撞大樓”事件，5月12日發生在我國汶川的8.0級大地震，年3月19日，法國、英國、美國等西方大國聯合對利比亞實施的軍事打擊等。這其中，有的是自然災害的威脅，有的是現代戰爭的威脅，而最無辜的受害者往往都是無知的老百姓。這說明，在這個社會高速發展的高科技時代，人們常因快節奏的生活而忽略“和諧共處”、“和平競爭”的意義

　　和安全保護意識，總是不能避免這一系列的慘劇殃及平民。而也正是這一個又一個對人防的忽略與“無所謂”的態度，導致最終慘劇的降臨。

　　想想看，“911事件”中，倘若美國的情報專家早些關注到有關這個事件的一點線索，就此展開調查，還及時向國防部通報，讓國防部立即做好迎接這次事件的`防空工作，保證居民能盡快知道這一消息并及時撤離，美國還會受到如此重大的損失么？另外，“512汶川大地震”——這確是一場特大地質災害，但也不是就逃脫不了。在那時，只要有較完善的人防體系，由特定的官兵帶領群眾進行安全迅速的撤離工作，就一定能夠挽救更多人的生命財產安全，盡量減少災害帶來的損失；還有不久前發生在利比亞的“319軍事打擊事件”——這只是為了迫使卡扎菲履行決議而利用的一些軍事手段，但事實卻告訴人們，這場所謂的軍事打擊，抱以“寧可錯殺一百，不能放過一個”的態度，不知給多少平民帶來了不可磨滅的悲痛與遺憾。那么平民怎樣才能躲過空襲帶來的安全隱患呢？在我看來，這是平日里教育機構應有限普及的國防安全問題。

　　畢竟人類的肉體，無論如何都擋不住槍林彈雨的襲擊，只有建設完善的人民防空機構，做到著眼全局、統籌規劃、協調發展、突出重點、依法建設、依法管理，在戰爭與災難面前，由領導帶領著群眾，安全迅速地撤離危險地區，采取

　　切實有效的行動和措施，才能盡可能的保證人民的人生財產安全，減少那些不必要的損失。

　　現如今，各地都有一定的人防工程建設：蓋樓房要建防空地下室、公園和游樂場要有足夠場地作為避難場所、火車站和廣場周圍要夠空曠，地下停車場要具備一定的抗毀能力作為居民的避難所等。每個經審批后的避難場所都要安裝人防警報，在發信號時，要按國家的人防音響警報發放時機規定，分為預先警報、空襲警報、解除警報三種。平常，一切組織和個人都應依法履行人防義務，都要積極參與各類關于人防的活動，并愛護人防工程，保護人防設施。只有落實了人民防空的建設，才能基本保證國民的人生財產安全，使大家過上幸福無憂的好日子。

　　“國無防不立，民無防不安。”隨著核武器和遠程空襲兵器的急速發展，戰爭的突擊性與破壞性也跟著急速增大。因此，人民防空的重要性也在國防中不斷攀升，我們應更加重視人民防空，積極參與一切有關于人民防空的建設與活動中，踴躍加入到群眾防空組織中，為了社會的和平安寧，與今后的美好生活貢獻自己的一份力量，提高防空意識，共創和平家園！

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