安全的征文精品（15篇）
在日常學習、工作和生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的安全的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的征文1
“兄弟們，來吃西瓜了，大家在井下工作一定要注意安全。”工業廣場上，一位坐著輪椅的小伙子為上下井的職工送上了清涼可口的西瓜，深情的話語打動了這些煤礦錚錚鐵骨的漢子們，這個人他們都認識，是一名農協工轉正剛被礦上提拔為副隊長的80后小伙子，他的事情大家聽說了，大家也都知道，他是懷著感恩企業為他提供就業的平臺，給他提升自我的機會，感恩企業在他大意受傷后仍然不離不棄的關心關愛他，他要用自己的方式感恩企業，警醒教育自己的工友們“牢記安全按章操作”。
這一幕，既傷感又讓人感動，小孫是一名從農村招工來的農協工，原本有一副強健的體魄，一個美滿的家庭，一個漂亮賢淑的妻子，一雙活潑可愛的女兒。來到礦上后，他倍加珍惜這份就業的機會，他也出去闖過，外面的世界不好混，能拖熟人找到這份工作已經跟不易了，在工作中他比別人都勤奮好學，踏實肯干，多次被評為“安全標兵”，小孫憑著自己的拼勁和干勁，很快小孫就被礦上破格提拔為副隊長，主管安全工作，然而，就因為一次小小的違章作業，將這一切美好擊得粉碎。
20xx年10月13日早班，掘進隊1235風巷爆破結束后，未等炮煙散盡，未打臨時支護，也未對周圍環境進行安全確，為了趕任務，趕進尺，小孫“破例”了一次，突然“轟”的一聲，一塊矸石突然垮落，擦著他的身體砸中腰部，經醫院檢查造成胸椎壓縮性骨折，從此，正常的行走成為了小孫永遠無法實現的夢想，和妻子散步這樣平常的小事情，小孫再也做不到了，伴隨他的將是“輪椅人生”。
礦上領導得知小孫受傷的消息，第一時間到醫院進行慰問，送去了慰問金，并安慰和鼓勵小孫戰勝眼前的困難，每年過年，礦領導專程去家中看望小孫，為他送上慰問金和新年祝福，青年志愿者為小孫女兒送課外讀物，礦上出資幫他購買電動輪椅，讓他出行更方便……
一個又一個暖心舉動，讓孫某重新過上了幸福體面的生活。“我的大女兒結婚生子了，小女兒也畢業了，再也不用為她們操心了，感謝企業和大家對我的幫助。”我會好好珍惜眼前的擁有，小孫激動地說。短短的一句話，包含了小孫對企業、對同事心中無限的“感恩”之情和對自己曾經的`悔恨。
如今的小孫，全然沒有了以前的悲觀，心情逐漸開朗，有時會坐著輪椅在礦區轉悠，看看礦區美麗的景色，和熟識的人聊聊近況，他和家屬協管員張大姐談到礦上這么多年對他的照顧，說從自己殘疾到現在，十多年了，企業一如既往地關心和幫助他，現在他的家庭好了，也想為企業做點什么。張大姐問，你想做點啥呢。他說，天氣熱，工友們心情煩躁不安，不利于安全，我就想買點西瓜送給工友們，用我的案例提醒工友們牢記安全，感恩企業，按章操作。張大姐不忍心讓他花錢，就和家屬協管員們一起湊錢，買了西瓜，這就有了文章開頭的一幕。
“看著小孫給我們送西瓜，我是既心酸又感動又難過。心酸他原本也是一個健全的人，如果當時他不違章操作，現在該是多幸福的日子；感動是因為他受傷后沒有悲觀，作為一個傷殘職工還能想著回報企業，用自己真實案例警示我們牢記安全。在今后的工作中，我會倍加珍惜現在所擁有的，做一個安全“放心人”，用自己的實際行動回報企業！”
一位工友感動的說，工友們，生命只有一次，崗位來之不易，讓我們時刻心懷感恩之心，珍惜工作崗位，讓安全先行，為董礦的發展貢獻自己的力量！
安全的征文2
“安”字在漢代許慎《說文解字》中意為：從“女”在“宀”中，表示無危險之意。《爾雅》上說：“安，定也。”《賈誼·治安策》上則說：“安而不忘為，乃安全也。”
“全”字在漢代許慎《說文解字》中意為：人工“完也”，表示保全人工的意思。馬中錫《中山狼傳》上說：“又何吝一軀啖我而全微命乎？”諸葛亮《出師表》中也說：“茍全性命”。其兩者所說皆是“保全性命”的意思。看來古人對“安全”二字是相當重視的！
其實無論古今，安全總是相對的，一段時間內抓緊做好了，但是隨著時間的推移、任務的轉換、環境的變化和管理的松懈等，又可能出現新的不安全因素。因此，安全防范工作就需要“天天從零開始”，這樣居安思危防微杜漸，就會產生高度的責任感，高標準、嚴要求地去落實，有針對性的搞好教育和防范，做到“未雨綢繆”，把事故隱患消滅在萌芽狀態。
所以說安全生產以“預防為主”！
人們常說：“個人的安全才有家庭的美滿和幸福，家庭的美滿和幸福才有社會的和諧發展，社會的穩定和諧發展才有國家的繁榮和民族的強大。”所以說每個人都安全、有效地做好自己的本職工作，就是對國家的發展和民族的強大所做的最有利支持！
當我們看見工廠的生產一片欣欣向榮，熱情工作的口號呼喊如潮，如火的職工們張揚著青春的熱血，我們的職工都一絲不茍的站在自己的崗位上，每一個靜止的、運動的生命都被渲染的蓬勃美麗的時候，我們一定會情不自禁的感嘆：生命竟會如此美麗而精彩！然而其中有兩個字是最重要的，如果沒有這兩個字相依相伴，一些美麗的青春花朵就會驟然凋謝，和諧幸福的家庭頃刻破碎，我們將再也無法感受和擁有這些美好的幸福生活，這兩個字就是“安全”！
安全，不僅僅是一個個標語：不僅僅是一次次善意的提醒：不僅僅是一次次嚴厲的批評：不僅僅是一遍遍不厭其煩的教誨：安全是一種細節，是一種習慣，是對生命熱愛的一種最深刻的體現！
在工作中，很多職工總是有一些不良好的習慣，天氣熱了，不喜歡帶安全帽，登高作業的`時候圖省事方便而不扎安全帶，為了漂亮上現場穿高跟鞋，留長發等等，安環處人員發現后善意的提醒被當做小題大做，嚴厲的要求被認為是不近人情等等：其實也許就是一個小小的疏忽，一次小小的不留神，一次小小的誤動做，失去了嚴密的安全防護措施的保障，就會給國家、企業、乃至于個人家庭造成無法挽回的巨大損失，讓原本幸福和睦的家庭失去歡聲、笑語，留給人們的將是無盡的悲傷和惋惜。
生命無疑是極其寶貴的，血的教訓也是慘痛的，大量的事實證明，幾乎每一起安全事故的背后都存在著嚴重的違章，所以人為因素是引發安全事故的主要原因。
昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記那些血的教訓，時時刻刻都要把安全生產擺放在第一位，因為只有保證自身安全的前提下，我們才能更加專注的投入到本職工作中，用更多的精力和時間把本職工作做得盡善盡美。
讓我們用不懈努力去堵那百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然！把安全生產的理念深深的植入我們每個職工心中，為我們長化的發展不斷地填寫一份份嶄新的安全答卷，然后再譜寫出一首首安全生產的輝煌樂章。
安全的征文3
今日下午兩點半的時候，我們進展了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！教師讓帶的'毛巾我已經預備好了，突然，我們聽見了警報聲，我們快速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場后，開頭清點人數，給劉校長報告人數，一、二、三、五六年級的人數都到齊了，到了四年級，那名同學報告者說：“有兩位教師，四名同學不知什么緣由，未下樓，懇求支援！”
劉校長聽后，對楊校長說：“有兩位教師，四名同學不知什么緣由，未下樓，懇求支援！”楊校長聽后，跟特勤一中隊消防人員進展了童話，消防車馬上的趕來了，天梯車救了那幾個孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學們聽得津津有味。
就這樣，一場緊急的消防演練活動完畢了。
安全的征文4
”車禍“一個生疏而又生疏的詞語。每天的新聞報道中幾乎都有它的存在，教師和學校也經常教育我們，要遵守交通規章，安全第一……但我總覺得車禍離我們很遠，總是在電視中看到，甚至還覺得遙不行及……但就在星期三的上午，我們學校門口發生了一起觸目驚心的交通事故。在十字路口的紅綠燈旁，一輛大卡車撞死了一個人……大家都覺得好不行思議，車禍竟然就發生在我們眼前……中午回到家，聽媽媽談論起這場車禍，”好端端的一條生命啊，就這樣沒了，惋惜啊……“尋常布滿了歡聲笑語的`餐桌在此時顯得很沉重。我不禁鼻子一酸，那他的家人呢？會有多難過、哀思啊？生命是無價的，每個人只有一次啊！他怎么那么不疼惜自己的生命啊？只為了貪一時的便利，就闖紅燈，不遵守交通規章，還賠上了自己的生命。這樣值得嗎？交通規章，人人遵守。這句話全部的人都要牢記在心！一刻也不能忘！珍惜自己的生命，安全第一！
每天上下學，我都會觀看十字路口上那一灘紅色的血，那一個醒目的紅色警告。它時刻提示著我，提示著當時全部的人，生命是多么貴重，遵守交通規章多么重要！
安全的征文5
1、幼兒園安全教育存在的問題
1。1幼兒園對安全教育的輕視。目前，幼兒園中教育中存在著重安全保護、重智力發展而輕視安全教育的問題。幼兒園偏重對幼兒采取全方位的保護，認為少活動就可減少危險事故的發生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，而不是為幼兒的活動提供安全的環境，對幼兒的不安全行為進行糾正教育。幼兒園為實現其經濟利益，在課程安排上迎合家長的要求，將智力開發放在了首位。而不是以幼兒身心全面發展作為終極目標，重視對安全教育的學習，促進幼兒的身心健康發展。
1。2幼兒園安全教育形式單一、內容枯燥。在對幼兒園的觀察中，貫穿于一日生活的安全教育多數都是以教師的說教這一種方法進行的。例如下樓時，教師會提醒要按秩序下樓，不要跑，不要打鬧。做游戲時，教師會提醒，不要擁擠，要按游戲規則進行。吃飯時，教師會提醒慢慢吃，細嚼慢咽等。這種較為傳統的口授和示范教育方式，忽視了主題體驗活動和游戲等幼兒感興趣的方式來進行教育，不能靈活變化教育方式方法。
1。3幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節。幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節，家長缺乏對幼兒園教師安全教育方法、內容以及幼兒在幼兒園的活動情況的了解，使得幼兒教師未能及時了解幼兒在家庭教育中形成的某些心理特征、生活習慣、及幼兒自身的身體狀況，使得幼兒園和家長對幼兒的安全教育不能形成教育合力，從而阻礙了幼兒自我保護意識、自我保護能力的及時掌握和鞏固。
2、幼兒園安全教育問題形成的原因
2。1幼兒園迎合家長的觀念和需要。目前社會，家長“望子成龍”“望女成鳳”的意愿十分迫切，對幼兒園的期盼，希望幼兒園把自己的孩子培養成為眾人眼中的乖乖兒，“聽話”的孩子，盡量少在幼兒園中闖禍。幼兒園為獲得家長的滿意評價、吸引留住生源，對待家長小心翼翼，對待幼兒也是小心謹慎，一味地迎合家長的要求，在無形或者有形中對小孩加以束縛，不準幼兒亂拿東西，不準幼兒亂活動等，在一定程度上減少幼兒自由活動的時間、減少戶外活動的時間、減少幼兒自己嘗試的機會，從而無法在實踐中對幼兒進行安全教育。
2。2幼兒園教師對幼兒心理發展特點缺乏了解。幼兒園孩子的年齡階段在3一6歲，其思維發展正處于以直觀思維為主和以感知動作為主的階段。這個年齡段的幼兒好奇心強，想要親身嘗試很多的動作，即使這種動作是很危險的。有些幼兒教師缺乏對幼兒思維發展的階段性特點的了解，在教育方式上采取“一刀切”，明令禁止幼兒的嘗試行為。如教師發現幼兒拿教師里的掃帚時，會馬上對其進行制止，這是因為教師缺乏對幼兒產生這一動作、行為原因進行深人分析，不了解幼兒的好奇心所造成的，這種做法嚴重挫傷幼兒好奇心，同時也錯失了進行安全教育的好機會。
2。3幼兒園安全教育與家庭安全教育不一致。在幼兒的安全教育問題上，家長與幼兒園可能存在不同的教育方式。家長由于對孩子的溺愛，為處處為孩子掃清障礙，給孩子一中封閉狀態，不允許接觸任何危險的事務，更有甚者限制幼兒進行正常的活動。如幼兒由于好奇想要觸摸剪刀，家長看到后直接就是大聲“恐嚇”幼兒不準這樣做，這就導致了幼兒連最基本的安全常識都不知道。而幼兒園安全教育是要把幼兒看成是一個獨立的人，讓幼兒明白剪刀的用途，以及使用不當會造成怎樣的危害，家長的過分保護實際上剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會。
3、應對幼兒安全教育問題的對策
3。1樹立正確的安全教育理念。幼兒的安全并不是靠減少活動來保證的，而是通過對幼兒進行適當的安全教育，讓幼兒在活動中學會自我保護。提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的`人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生是幼兒園的重要責任。因此，幼兒園應當以安全的環境為基礎，盡可能地對不安全因素提前做好防范，預測并及時排除，把傷害率減到最低。幼兒園要消除幼兒游戲的操場的安全隱患，可以在園內鋪設塑膠場地，當幼兒在奔跑時，塑膠的柔韌性能給幼兒適當的緩沖，從而減少幼兒的摔倒，即使是摔倒也比較不容易受傷。
3。2開展多種形式的安全教育活動。幼兒的思維特點表現為依賴具體的事物來提高認識和思維能力，不能依靠單純的口頭說教。因此，幼兒園安全教育不僅要有實物、場景，而且要采取多種形式讓兒童主動參與，在參與中學會安全保護技能。如設計角色游戲“不給陌生人開門”，教育幼兒對陌生人應持有警覺性和自我保護的意識;設計綜合性游戲“安全過馬路”，讓幼兒自己使用實物構建十字路口，制作紅綠燈，用角色扮演的方式學習過馬路的規則，練習如何過馬路;開展“消防演習”、“火災自救”等活動，使幼兒在體驗中對火災、對安全具有初步的認識，懂得學會自我保護。
3。3加強幼兒園與家庭的安全教育合作。為了幼）L能夠更好的發展，家園必須相互配合，協調一致。教師要經常保持與家長的聯系，向家長介紹對幼兒進行自我保護的目標、計劃及需要注意的事項，或者通過黑板、報欄將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長對幼兒進行安全教育的意識，及時改變家長不正確的安全教養態度和方式。家長要尊重和信任孩子，結合孩子的實際水平提要求，盡可能讓孩子做力所能及的事情，讓幼兒獲得有關安全和促進健康的知識，使幼兒獲得自我保護意識和能力，讓孩子有一個幸福、快樂、健康、安全的童年。
安全的征文6
要問安全員的工作是為了什么，球團分廠安全員王劍的回答是：“我只希望廠里的職工們可以高高興興上班，平平安安下班”。雖是一句樸實的話語，卻真實體現了安全員對工作的責任心。安全工作絕不是紙上談兵，容不得半點馬虎。如果把企業比作一棟高樓，那么安全員的工作就是高樓的地基。如果忽視了安全工作，思想麻痹，粗心大意，那么后果是可想而知的。
安全員的工作確實辛苦，可以說是吃苦不討好。哪里出了安全事故，安全員有避免不了的責任。當現場崗位工把安全隱患申報給了安全員，安全員必須第一時間趕到現場。進行現場安全隱患分析，向設備分廠發出隱患整改通知單，限期整改。當問到王劍，這么辛苦為了什么?分廠安全員王劍微微一笑，說道：“我是一名黨員，我既然承擔了安全員這份工作，我就要為我的工作負責，我更是要為每一名職工的身心健康負責。能讓每一名職工都不出安全事故，有一個和諧完美的家庭，我辛苦點累點又算得了什么呢!”
是啊，每個人都不希望看到安全事故的發生，那么如何預防呢?關鍵是責任，是如何來提高職工的安全意識，增強職工安全生產的責任心，杜絕“三不傷害”。 提高人的安全意識，是一個循序漸進的過程，非一日之工。提高職工生產安全意識，是安全生產的根本，是安全文化的.基礎，是真正能夠實現安全生產投入最少，效果最好的一項工作。在我們球團中控主樓的電梯旁，走廊邊，到處可見安全警句的宣傳欄。使每名職工上班之前看一遍，安全意識存心間。
職工的安全素養和安全意識得到了提高，職工們才能積極的參加到安全生產工作中來，每個職工都會成為一個合格的安全員。這樣，我們所有的安全工作就有了保障，我們的企業才能在符合現代安全管理的要求，才能更上一個新的臺階，才能在嚴峻的市場競爭中處于不敗之地。
安全的征文7
“同學們，明天我們學校要舉行一次消防演習！”——在晨會課上，班主任宣布了這個消息。“切，又是消防演習！跑來跑去的不知道干些啥！”有幾個“刺頭”撇撇嘴，滿臉不屑的樣子。“就是，八百年都等不到一次火災，忙活個什么勁啊！”幾個同學在一旁輕聲附和著。他們的議論，仿佛是幾個不和諧的音符，顯得那么刺耳。
轉念一想，也難怪他們會有這樣的念頭。從小學一年級開始，“消防”這個詞語，出現得最頻繁的時候，就是在學校每年一次的消防演習中了。其次便是出現在電視、報紙報道的火災事件中。火災場面的確是慘不忍睹，觸目驚心，然而那震撼只是一時的。一聲嘆息后，生活依然平靜地流淌，不知不覺中，消防仿佛離我們越來越遙遠。
老師也聽到了他們的議論，她意味深長地看了這幾個同學一眼，給我們講了一個故事：森林里住著一群猴子。一天，他們看到一只熟睡的老虎。無聊中，它們打賭：誰能摸摸老虎的胡須，誰就是英雄。其中有一只膽大的猴子，它發現老虎睡得很香，覺得憑自己敏捷的身手，摸一下老虎的胡須是不成問題的。于是，它欣然前去，跳到老虎的旁邊，撩起老虎的胡須。猴子們一片喝彩。這時老虎被撩醒了，一睜眼就看到了猴子。一撲，就把猴子咬住了。這只可憐的猴子臨死前嘆息道：“我只知道老虎是什么時候睡著了，卻不知道它什么時候醒來呀！”
“你們知道這個故事背后的寓意嗎？”老師提問后，全班一片靜寂。那幾個“刺頭”也陷入了苦思之中。“其實這是一則影射安全的小故事。危險就像一只沉睡的老虎，而那些抱著僥幸心理對待自身安全的人，就像那只自作聰明的猴子。老虎醒來后總是要咬那些無視它的人的！”老師公布了答案，那幾個“自作聰明的猴子們”低下了頭。
我的心頭一震：是呀！其實火災并不可怕，可怕在于人心，許多的火災是源于人們的.疏忽大意。
“希望同學們不要把這一次演習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然！”老師嚴肅地提出了演習的要求。我望了望那幾個“猴子們”，他們的神情也很嚴肅，我相信，他們明天一定會很認真地參加消防演習的！ 消防安全教育征文9
“消防安全”這四個字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因為家長老師常常念叨；陌生，是因為我們只是從言語中知道一些皮毛，并沒有真正了解。于是，帶著這個疑問，我便去問了家里見多識廣的奶奶。
奶奶聽了我這個問題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒說。她讓我打開電腦，輸入“火災事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機按了“上海大公寓著火”這則報道，點擊觀看。
停頓了一小會，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說了算。緊接而來的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過一條“優美”的弧線。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過，難過……
而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰士”們來到了火災現場其中一個人不知在大聲說什么，應該是指揮官吧。一下現場又陷入了等待中。過了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來，原來是要空中營救呀，這時我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機無法營救，只能在空中久久盤旋，也沒有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀，有淪落到了失望，失望……
消防隊員們見空中營救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時，才到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢。
安全的征文8
在我們這座城市里，有很多事情都需要過馬路，比如上學、去公園、超市都需要過馬路，有時家長把我們接回去，有時我們就要自己走回去，每個路口都有紅綠燈，紅燈要停下，綠燈可以行駛，黃燈等一等，你要是闖紅燈，那你出車禍的'可能性非常大，騎自行車、電動車、摩托車、轎車、公交車、貨車，都不要超車，因為超車會導致別人受到傷害，自己也有可能受到傷害。和家長出去玩時，也都需要過馬路，一定記住告訴你的家長，不要闖紅燈，要按交通規則行駛，否則你有百分之五十的可能性出車禍。
安全的征文9
生命大于天，在馬路上，唯有遵守交通規則，才能保證我們的生命安全。
在我們的身邊，就有許許多多因為不遵守交通規則而造成的'交通事故。例如我們石巖街道就發生了一起交通事故。
有兩名未滿十二歲的小學生，由于騎單車經過馬路闖紅燈，被輛泥頭車撞上，一名學生當場死亡，另一名重傷。這一起交通事故，就違反了兩條交通規則。一條是未滿十二周歲騎自行車上街,另一條是過馬路闖紅燈,因此,就造成了這種一死一重傷的悲劇。
還有一個8歲的兒童，他闖紅燈，被一輛小車迎面撞來，撞傷了，但是他卻要負全部責任。因為是他先闖紅燈在先。因此可見，違反交通規則是有百害而無一利的。因為不但會造成身體上的傷害，還會有金錢上的損失
由以上兩個事例中可以看出，我們應該遵守交通規則，不要闖紅燈、橫穿馬路和超速行駛。
安全的征文10
有一天，紅綠黃三個交通燈在搶功，它們之間發生了許多事。
紅燈首先開口了：“我的本領可大了，每當別人看到我都會停下來。”黃燈驕傲地說：“每當別人看到我的時候，都很歡樂，由于我只有三秒鐘。”綠燈開了話夾子：“看到我人們最快樂，由于我亮了就能夠走了。不像你們兩，是讓別人焦急，還得停下來等。”……三個燈一個不讓一個。最終它們商定了一個辦法。“我們三個在以后三天一個值一天好吧！看看誰是最重要的。”“第一天早就我來吧！”紅燈搶先說。“那其次天就是我！”黃燈之后說。“前面兩天唄你們兩個搶掉了，好吧，那我就最終一個吧。”綠燈說。
第一天，紅燈值班，天下大雨，紅燈這一值班，全部人都在路口等了，擁堵在路上，等了一天。
其次天，黃燈值班，艷陽高照。全部人都在等，不停嘮叨：“這天這黃燈什么毛病，一向在閃。”
第三天，綠燈值班，車子都在路口開著，碰碰擦擦，很多車子都受了傷。
這三天一過，全部人都不從那個路口走了，太危急了。
它們看到這樣的狀況，就請水爺爺來評理。水爺爺笑笑說：“其實你們三個都很重要，你們讓人們路口的.時候，明白什么時候該停下來，什么時候該走，這樣才能使交通順暢，不發生交通事故。你們三個在一齊，就務必團結在一齊，哪能爭誰最重要呢！”
從今，它們三個再也沒有吵過嘴，它們明白了只有在一齊，分工合作，才能發揮它們的價值。
安全的征文11
說道交通安全的重要性，大家都會說知道，可是為什么還是會有那么多的交通事故呢？
有許多交通事故是行人自己造成的，主要是行人不留意交通安全。有的是闖紅燈或橫穿公路造成的，有句話說的好“紅燈很多次，生命只一次“，紅燈會閃耀很多次的，而生命只有一次，完畢了就沒有下一次了，我們肯定不行以冒險過公路，哪怕兩邊沒有車，紅燈亮時也肯定不能穿過公路。有的是在公路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的東西，扔到公路對面，那個同學便到公路對面去揀，由于焦急，也顧不上環視四周的車輛就跑，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在公路上打鬧，這樣太危急。也有的.是行人翻越護欄造成的，請大家不要怕麻煩繞過護欄
其固然，并不是全部的交通事故都是行人造成。有的是由于司機野蠻駕駛造成的，比方說新聞上播放的青島的一位女司機野蠻駕駛，在酒店吃完飯后，由于一件小事與保安發生爭吵，隨后把一名保安撞傷后，又駕車把一對新婚夫妻撞死。只是由于與保安發生爭吵，也不至于為了自己解氣把一對無辜的新婚夫妻撞死。不管怎樣，在生氣的時候應當理智一些，這么瘋狂的作法肯定會受到法律的嚴懲。
交通安全可真重要。有的是由于司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，盼望開車的叔叔阿姨們，酒后肯定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避開交通事故給您帶來麻煩。
交通安全就是要靠大家共同的努力來做到的，讓安全、歡樂與我們同在，交通事故遠離我們。
安全的征文12
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我曾經在電視上看過這樣一篇這樣的報道：一個小女孩的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩，然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地。一剎那間，爸爸倒在血泊之中，死神奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能看著女兒茁壯成長……小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的'爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擠，同時交通事故也越來越多，每年有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自學遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的事故。同學們，你們一定要嚴格遵守交通法規；家長們，你們要督促孩子認識交通法規。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發生。
在您違規前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命生于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則，讓交通法規在我們心中生根吧！ 交通安全征文篇2
發生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我們不能為了趕時間或缺乏耐性、貪圖方便，而不遵守交通規則；認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則并不是什么大過錯，等等。
為了預防交通事故的發生，我們必須做到以下幾點：必須在人行道內行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車卷入輪下絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。愛心提示你過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規則。我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
安全的征文13
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子能夠證明，火災是大多數在不經意的情景下就發生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯。都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅僅影響大，并且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應當掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的
“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
了解了以上的知識，此刻，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的.地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山”。
不錯，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加完美！
安全的征文14
“軍以民為天，民以食為天，食以安為天”隨著科技的發展，現在的小康生活，人們要什么就有什么，可是自打經過了一樁樁食品案連續爆發，人們開始提心吊膽，變得想吃而有不敢吃了！
有句古聯說的好，“人品，食品，品品相照；蒼生，民生，生生相連”每天放學回家總能在學校前的小攤前看見一群小朋友圍在那而買油炸食品，但是他們從來不知道這些貌似好吃的食品給自己帶來了多大的危害。
下午，放學了，同學們整理好書包沖出校門，朝小攤蜂擁，小攤的師傅早就準備好了，在自己的鍋里倒上油，開火，又擺上各種各樣的食品，供大家挑選，我也禁不住垂涎三尺，摸出口袋里僅有的一元錢，捏在手里，朝小攤飛奔而去。我對師傅說：“老板，我要……”話未斷，老板就說“等一下”。邊說邊用抹布擦一下油膩的手，我無意中發現油鍋上飄散著嗆人的黑煙，不禁想起了報紙上看到的一條消息：專家李慶天研究發現，油炸食品是對人體健康造成的巨大危害之一，如長期食用很可能導致其得重腎臟甚至心臟血管受到損害。想到這里，我連忙捂住鼻子退出人群，看看猶如潮水般滾來的人群，我真想沖上去對他們說：“別吃了！”但是看看他們爭先恐后的樣子，我膽怯了。
再比如水果中的'蘋果，不僅香甜可口，而且含有豐富的維生素A和維生素C，但是如果你買了爛了的蘋果，那可就不得了，它們不僅對人體沒有什么幫助，還會損害你的健康。
我們就是展翅高飛的雄鷹，我們是祖國的花朵，為了我們的健康，我們不要再吃對身體有害的食品了，畢竟我們還管不住小攤的販賣，只好先管住自己的嘴巴。
安全的征文15
一、交通安全。
1、冬季氣溫偏低，雨雪極易結冰，而且最近路上經常有霧出現，所以在上放學時更要注意往來車輛，并注意不要摔倒。同時，由于冬季同學們穿棉衣上下學，觀察不太方便，所以穿越公路時更要認真觀察有無車輛通過，確保安全下才可以通行。
2、在雨雪后，個別人家的屋檐等地方可能會出現冰椎、冰凌等懸掛物，從附近經過時，要時刻注意，嚴防懸掛物墜落傷人。如果發現有上述物品，要及時告知家長或其他成年人，由他們去清除，未成年人不得自行處理。
3、為了確保交通安全，在遇到雨、雪等惡劣天氣時，班級不記錄學生考勤，無論遲到還是由于道路原因不來上學，都視為滿勤。但如學生不來上學，應通過電話等渠道向老師請假，不請假者將作曠課處理。
二、在校安全。
不得觸摸空調等電器設備，嚴防觸電或燙傷。注意樓道、走廊、操場上有無結冰，防止突然滑倒。
三、居家安全。
1、時刻提醒父母注意防火、防煤氣中毒等事項，自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及其它電器設備，確保安全。
2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。
四、防范凍傷。
要經常做戶外運動，促進血液循環。如感覺到手腳很冷時，提倡首先選擇通過搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷，可在大人的監督下用冰雪搓受凍部位，促進血液循環，提高體溫。
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