校慶征文【優秀15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到征文吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校慶征文，希望能夠幫助到大家。
校慶征文1
微風吹拂，香樟樹的枝葉優雅地舞蹈，我的思緒也跟隨著清風愈飄愈遠。時光如此匆忙，面前這棵高大的樹，寄托著我們對母校最后的感恩和懷念......
終究還是要告別。在這盛大的校慶，我也要把最美好的寄語，給予我的母校，我的師長，還有各位親愛的同學們。
敬愛的羅老師，您還記得嗎？那一個平平常常的課間，教室里的垃圾放肆地“飛舞”，卻無人去清掃。您突然出現，說是讓咱們考試。可是，既沒有白紙發下，也沒有讓我們準備，一頭霧水的我們按您的指示，排隊在教室走了幾圈。卻不想，您說考試已經結束，而只有撿起了垃圾的同學才獲得了滿分...... 您獨特的方法，循循善誘，讓咱們領悟到了人生的規矩、生命的意義，是塑造我們靈魂的工程師，以后，我們也不會辜負您的希望，努力學習，為祖國做出奉獻。
親愛的同學們，你們還記得嗎？在激烈的校運會上，我們揮汗如雨，齊心協力。在接力賽跑時，大家一個個拼盡全力、健步如飛的身影，更是鼓勵了我們必勝的'決心。在一個失誤的掉棒中，大家也不互相責怪，反而更加帶勁地鼓勵助威，更加努力地扳回局面...... 皇天不負有心人，在大家的團結一致下，勝利屬于了我們。在那時，我終于深深地體會到什么叫團隊的榮譽，什么叫齊心協力，什么叫最珍貴、最美麗的友誼。
校慶的到來，我們也送走了承載我們六年童真、六年回憶的母校。我只能再對母校進行微不足道的祝福：希望我的母校越來越美麗，越辦越成功。
爽朗的秋風準備送走火熱的夏季，在暖陽下，我們栽下這棵留念的香樟樹，栽下對未來的憧憬，栽下對母校的熱愛。難忘那年，在即將到來的校慶，回憶已經深深烙在人生的相冊中......
校慶征文2
離開初中母校有6年了，雖然很久沒有回母校看一看了，但是時不時會從班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年變化的樣子。我發現校園里的跑道已經從石子地變成了塑膠跑道，教學樓也翻新了，感覺校園都變得沒有了以前的模樣。但是從照片里看到母校的大門，看到班主任，看到一群群稚嫩的學弟學妹，曾經的人，曾經的事便一件件涌上心來，那是我懵懂的青春記憶。
所有回憶，青絲成雪。雖然初中生活就像白了發的老人，還剩下零星的記憶，但是在十四中度過的初中三年，承載了我所有美好記憶，記錄了我的成長。初中三年，有無數干過的蠢事，還有陪我一起蠢的小伙伴。記得曾經和同桌不分上課下課的小打鬧，記得曾經和同學逃體育課然后在樓道里徘徊，記得會在周末的時候偷偷跑到同學家打游戲，記得和同學們約著去溜冰結果摔得鼻青臉腫，記得曾經上課的時候到處傳小紙條聊天。感謝十四中，以包容的姿態見證了我的成長。
當然除了這些有趣的'記憶，十四中還在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因為十四中離我家較近，所以小學畢業后我直接進入了十四中，但是當時分班考試時我考的很爛，被爸媽數落了一番，最后走運以倒數的成績進入了重點班。進入初中后，學校的管理方式明顯與小學不一樣了，學習任務重，老師管的也很嚴，班級的學習氛圍非常好，開始注重學習的我在第一次期末考試便考到了班級的第十二名。初二時，當聽到喜歡的人的目標是一中時，我便下定決心也要進入一中。在這之后我曾考進過班級前三，年級前十，最后中考過后真的如愿的走指標進入了一中。感謝十四中，讓我變得越來越自信。
還記得十四中的標志是一個船帆，這個標志印在各個班講桌的前面，象征了母校會帶領所有師生追逐各自的夢想，乘風破浪，一往無前。以前在課間休息的時候，我時常望著這個船帆發呆，還會與小伙伴們一起談論夢想，一起憧憬著未來的模樣。每個人都有夢想，但不是每個人都會真正行動，而十四中對我來說，正是我夢想起航的地方。記得畢業前，我和小伙伴們定下了與十四中的十年之約，我們相約十年后再回到這個啟航的地方，分享各自的成長。
在我離開十四中后，母校也在不斷進步。放假回家的時候，時常聽到周圍親朋說今年中考十四中又有多少人考進了一中，還看到新聞說母校出了安慶市中考狀元，雖已畢業多年，但我仍為母校取得的成果感到驕傲。在別人的眼中，十四中是越來越有名氣，而在我眼中，母校是在兌現自己的承諾。母校的發展，是所有師生共同努力的結果，是在激勵著我們要不斷前進。
十四中是我夢想啟航的地方，從這里我走向一中，而后考上武漢理工，接著我會進一步走向研究生，一步一步朝夢想航行。相信到了十年的約定時間，我會以更好的姿態回到母校，我們會變得更好，十四中也會變得更好，祝福母校！
校慶征文3
“下面我宣布，英華小學20周年校慶正式開始！”話音剛落，雷鳴般的掌聲響了起來，今天，是我們母校的生日，每個人臉上都是期待興奮的笑容。
校長宣讀完畢，各種方陣便走了過來。每個學生臉上都帶著笑容，手舉彩旗，彩旗迎風招展，像是在祝賀母校。有的手舉花環，五顏六色的花環在競相開放，裝點著母校，這是送給母校的花環。
方陣過去之后，就到了藝術表演。五年級120名女生跳健美操。隨著歌聲，她們跳了起來。在音樂聲中，她們好似翩翩起舞的蝴蝶。這種美麗的舞蹈是跳給母校的。聲樂班的學聲放聲歌唱，那動聽的歌聲飄向遠方，路過的人都紛紛停下腳步，駐足看望。一個個少年抱著豪情壯志的心懷來跳武術操，白色的衣袖，在空中飛揚，那震撼人心的吼叫，帶著自己的愛國情懷，傳向四面八方。“少年強，則國強，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”
最后一個壓軸表演，是由20xx多名學生來做課間操，其中一個就有我。音樂響起，我絲毫不敢怠慢，把每一個動作都做的十分到位。不能出錯，不能出錯。我心里想。想著想著，出錯了。我瞬間感到十分尷尬，臉丟大了。不過我又轉念一想。不就是錯了一個動作嘛，以后做好就行了。該大聲誦讀歌唱的`時候，我就誦讀出來。因為，這是讀給母校的，養育我的母校的。
養育了我們6年的母校，是我們的第二個家。英華！英華！
校慶征文4
海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！
六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來。您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。某某大學已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著某某大學一步步地成長起來。
如今，您已經六十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續阿的成長。“多學博見，和而不同”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！
淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動……“春雨送來海的溫馨
把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情把知識的航船承載；我們揚起船的風帆駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在某某涌現！您看，我們的同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的某某大學一定會越來越好！
六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的.肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。
今天，我們以渤大為榮；明天，某某以我們為驕傲！某某母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！
這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校啊，這樣的商學院啊，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！前進中的商學院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒。
校慶征文5
為期半天的校慶活動落下帷幕。因為勤儉節約的政策要求，今年的校慶較之往年就顯得樸實許多。盡管如此，它還是有許多可圈可點的地方。
首先是校慶活動的布置方面。對于此次慶典，老師及領導們可謂是費了不少心思。從校門口的裝點，到主會場的規劃，每一處細節的處理都經過反復的推敲，力求達到最好的效果。要我用一個詞語來形容此次會場的布置，那就是簡而不凡。從校門邁入，兩側大樹上掛著的贊詞映入眼簾，往前直走是綜合樓，循著文化廊往上，就到了主會場，一路上有許多詩詞對聯等，文學氛圍十分濃厚，充分體現學校的文化色彩。在教室裝飾上，每個班級都精心策劃，表達出對校友的熱情歡迎，也為校友們追憶過去學生時代提供了優美的環境。主會場的舞臺兩側豎立著一對翅膀，仿佛即將展翅翱翔，充分體現出學生朝氣蓬勃的青春氣息。
最吸引人的，恐怕非綜合樓中的'校史展覽和書畫展莫屬。漫步其中，我立即被一種無形的力量吸引。在歷史展覽館，隨著我慢慢觀覽過去，一幅巨大的歷史縮影浮現在我腦海中，閱讀著古田一中的點滴發展，那種時代感十分深刻，仿佛心靈也隨著文字在歷史的進程中遨游。一向對歷史無太多感觸的我頓時覺得那些年代的艱辛竟觸手可及。而書畫展館里的文化氛圍就更濃厚了。我剛踏進展覽館的大門，我就被那一幅幅俊秀的字畫所吸引，泛著淡淡墨香的中國畫總是有一種莫名的魅力。望著這些精美的字畫，我心中不禁暗暗稱贊，更期望自己有朝一日也能作出這么出色的作品。
本次校慶我認為收獲最大的，是校友們相隔多年不忘母校和彼此間真摯的友誼。漫步校園，隨處可見幾個校友聚在一起，開心地談論著，或是拿著相機拍照留念。我想，在外拼搏，分別多年的他們有幸回到母校，重溫學生時代的環境，應該是很幸福的。經歷時光的摧殘，歲月的消磨，或許他們中有的已經年過花甲，頭發花白，有的仍年紀輕輕，有著宏大的理想。但在這歡聚的一天里，恐怕他們也會覺得時光倒流，回到學生時代，憶起那些一起奮斗的日子，心里也一定會涌起一股股熱血，泛起一種復雜的滋味。
若干年后，我也將成為校友中的一員，到那時，漫步于校園之中，重溫著舊時的美好，我想我會對一中說：“一中，我曾經來過。”
評析：就說校慶的幾樣事情，筆墨集中，要言不煩，真切有味，不簡單。
校慶征文6
今天是我的母校——英華的20歲華誕，我們全校師生一起來到了操場。
20年前，英華小學剛剛建立，那時的英華，只有幾百名學生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學樓。
但是到今年，我們的櫻花已經發生了驚天動地的變化，現在已經超過了3700名學生，300多名教師，一座座高大的`教學樓、宿舍樓拔地而起。
今天，為了慶祝母校的20年生日，校長特地請來了以前的老校長、各位領導和家長們一起慶祝華誕。
首先是風采展示，里面有各年級方隊和其他方隊的展示。接著是文藝演出，里面有詩歌朗誦、武術表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因為我就是彩旗方隊的一員，并且我們方隊是第一個出場，我心想：千萬不要出差錯啊！這時，張校長宣布了20年英華校慶現在開始的時候，我既緊張又高興。走過國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了，
我眼睛目視前方，跟著體委指揮的口令，一步一步地走著，生怕有一步走錯了，到了主席臺那邊，面對著這么多的領導，我緊張極了，但還是把動作做到最好。
緊張的一刻終于過去了，我們走到了指定位置，站好，看著其他隊伍的表演。
我發現，其他隊伍也展示著自己的最佳實力，各個方隊都步伐整齊，口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的能力教育方隊，竟然還有用機器人的方式來表演。
我們方隊站了一會兒，就開始散開了，我眼睛緊緊盯著前邊，保持著我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認真聽著校長發言。
文藝演出之后，就該我們做我們學校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學生團結一心，做得非常整齊。
時間過得真快，校慶就要結束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時候，我一定還要參加。
校慶征文7
我的青云故事始于1983年。作為陵醴最高學府的陵醴一中，承載陵醴多少家庭和學子的光榮與夢想。當時因為劃片招生，我們那一代人很多不能進一中讀高中；又因為全市擇優錄取，很多人不能邁進一中的課堂。我是少有的幸運者之一，因為高中學制在我們那一屆兩年轉三年，陵醴二中1983年完成了兩年制，而陵醴一中正完成兩年與三年的接軌制，所以當年陵醴一中以其博大的胸懷接納了很多在二中已兩年制畢業、又想繼續求學深造的二中學生。記得當時陵醴一中的高85班就接納了近三分之一的二中學生，我當年姍姍來遲，是十月份還在報到的最后一個學生，因為我兩年高中畢業就考上了中專，可能是志愿原因，未被錄取。
當母親千叮萬囑送我來到這所陵醴縣排第一的學校時，那種鄉里伢子進城的感覺無法言表。八十年代，交通不方便，經濟不寬裕，鄉里人很少進城，一想到我居然要住在城里讀一年書，敬畏、向往、羞澀、膽怯以及對未來命運的憧憬紛至沓來。時任年級組組長z老師接待了我，見我是高考考取了的同學，就把我分到了補習班——現在科技大樓那個位置。
從此，我也可以驕傲地告訴鄰居里舍：我是一中學子啦！
寄宿條件自是昔不如今。當時有一棟三層木樓，上面兩層是高三男生宿舍，打了地鋪，兩三個班的.男生住一層，席子挨著席子，被子挨著被子，桶子挨著桶子，一旦睡下，鼾聲、叫聲、樓板響動聲此起彼伏，仍是熱鬧得很哪。除了冬天間或去澡堂洗個熱水澡，一年四季都洗涼水。還記得當時流行傳染一種皮膚病，奇癢無比，傳染很快，熱凳子不能坐別人的，熱鋪不能睡別人的，搞不好就傳染上了，上課時男生、女生不時撓癢，真是奇觀。我一講衛生，二可能是本身皮膚毒吧，幸好沒有傳染上，沒耽誤學習。雖然艱苦，但那時的年輕學生都能適應；雖然艱苦，但那時的年輕學生都特別上進！
校慶征文8
它一路同行，是我心中那個避風灣，是停泊著知識的學府，沉淀著文化的瑰寶，靜靜地，將伴我度過三年的時光。
——題記
十月是灼人的紅葉，是噴霧的紅日，是競發的弓箭。讓我在這激昂的時刻，為它高歌一曲，為這美麗的校園彈奏歡樂的樂曲。
還記得第一次看見您的時候，從外往里，就有一種無法遮掩的文化氣息，校門口前那四個大字，扣人心弦，當我看到這四個字的時候，就注定和您——二中種下不解之緣。于是我決定在那張薄薄的志愿書上寫上“吳川市第二中學”這幾個大字。
終于，斗轉星移，花開花謝，美麗的時光定格在那一年，我背上行囊，走進吳川二中的門坎，開始三年的拼搏，在三年的旅途中，為了追逐大學的夢想，即使再洶涌澎湃的激游也覆蓋不了我前進的孤舟，為了更輝煌的未來，我心中一直堅守著永不放棄的信念。
感謝二中能給我提供一個座位，讓我能得在這汲取知識，遨游在智慧的天空，一步一步地走過知識的長河，并提升自己，并慢慢地實現夢想。
感謝這歷史悠久的二中，在這將近一百年來，二中早已融入我們的血液中，成為我們提升自己，充實自己的寶殿。誰也不能更改，是二中，教我在絕望無助時想起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，領悟到“有志者，事竟成”的'意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一條執著地奔向大海的小溪，必須堅持不懈，最終將會投入勝利女神的懷抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也領悟到了梅的堅持意識，我會繼續努力下去。
所以我愛這美麗的校園，當我學習累了的時候，我可以獨自漫步在生態園的鵝卵石小路上，接受陽光的洗禮；我可以坐在樹蔭下，讓微風親吻我的臉頰；我可以撫摸那凋謝的花瓣，感嘆閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護花。我愛這美麗
的母校，當我承受不了壓力時，我可以在校園的塑膠跑道上，盡力揮灑汗水。當我下完晚自修時，我可以在教學樓上仰望星空，尋找那一顆屬于我自己的星，我自己的大學。
這一切，都是因為有這美麗的二中，蔥郁的綠色讓二中顯得有生動；寬敞的校道旁高高聳立的樹；富有文化氣息的三棟教學樓……這都是二中的美麗。美麗，不需要太多語言。
一個美麗的學府，承載著我的夢。
從此刻啟程，
不要放棄，不要……
兩年可以很充實，很快樂！
二中將在這里，
為你點燃星星之火，照亮迷失的方向
我們，
將在這里，
賜予你希望，
謝謝你二中！
我流連在樹葉蔥郁的校園里，我背上悅讀的行囊，我嗅到了綠葉的生機和美好的未來，我繼續穿梭于美麗的二中。
校慶征文9
紅色的五月，送來了朵朵鮮花，吹來了陣陣暖風，也迎來了我們敬愛的母校的五十華誕，許許多多的嘉賓和校友都應邀而來，作為本校的小記者，我當然不會放過這次機會。我要采訪的第一個嘉賓就是我們學校的建校人——華昌洙爺爺。他在別人的攙扶下來到了學校，他以有90的高齡，臉上布滿了皺紋，但依舊很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他撫摸著我的頭回憶道：“當初的學校很簡單‘一個舊廳、北面的一塊空地、一排四只教室的新屋，就這樣，便可以開學了。
雖然那是很貧困，但學生認真，老師負責，他們依舊有了出息———在第一屆的.中考上取得了81%的升學率，讓所有學校刮目相看。”我們又問道：“您認為把學習學好的主要原因是什么呢?”他沉思了一會兒，摸著自己的心口，對我們意味深長的說：“主要是一顆心，只要有把祖國創造的更輝煌的這種思想，就什么都不怕了，就一定會成才!”聽了這一席話，我沉默了，在自己心中默默許下諾言，一定要用心、努力、成才。我又問道：“您看了學校這么日新月異的變化后，您有什么感受呢?”他激動的回答道：“看著學校這么大的變化后，我很開心，我們的學校已經跟上了時代的步伐，同學們的學習環境比起以前簡直就是天壤之別，我相信環境能改變人，一定也能創造人，所以同學們在這么好的環境下一定也能取得好成績，同時也希望你能成才，成棟梁!”帶著爺爺的祝福，我對華昌洙爺爺的采訪結束了，我忠心爺爺能壽比南山，福如東海!
我的第二個采訪目標是第一屆的畢業生沈學良爺爺，可以說這為爺爺是個人才，還是個大人才，他曾在日本和韓國工作，在日本他曾管理五個科，現在他是無錫機械配件長廠長，他對我們講到：“我在校學習，老師教書十分負責，如果不是在初中打下了基礎，那么也就不會有現在的成就。最后，祝我們的母校桃李滿天下!”最后，我又采訪了第三位嘉賓田局長，她說：“旺莊中學已經跟上了現代化的步伐，自16大以來旺莊中學變化很大，配上了高級的硬件設施，希望旺莊中學能夠步步登高!”五十年風雨，半世紀耕耘，我們母校的五十華誕在禮花的映襯下結束了，我衷心的祝愿母校能蒸蒸日上，再創輝煌!
校慶征文10
生命的閱讀
每當夜深人靜的時候，獨坐窗前，隨手翻開一本書，桌角的臺燈映著靜默的影子，透明的水杯中浮著幾朵茉莉，純凈的香氣氤氳在周圍。拋開白日里的喧囂，徜徉于文字間，胸腔里填滿了厚厚的充實與滿足。——此為人間最愜意之時。
我想，熱愛生活的人必定熱愛音樂，因為音樂是心靈的寄托；另外，他們也會鐘情于書，因為書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我是個熱愛生活的人，所以我愛書，只有書才是我的知音。
我愛童話，因為它純真的想象和真摯的感情伴隨著我的童年；我愛詩歌，因為它動人的文字和夢幻的意境使我陶醉；我愛小說，因為它精致的情節和生動的'人物使我沉醉；我愛傳記，因為它用質樸的語言講述的名人故事使我折服我也愛史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。
書，以一種獨特的魅力承載著我對精神生活的向往；書，以一種靜態的形勢帶領著我穿越時空，游覽古今；書，以一種特殊的方式架起了我與大師的對話，你聽：
夏洛蒂·勃朗特告訴我，要像簡·愛那樣，面對自己想要的，要執著地去追求，不拘小節，用善良的心靈面對生命中每一位過客；
海倫·凱勒告訴我，要像她那樣，面對曲折的人生永不放棄，永不言敗，用人類的智慧與努力戰勝挫折，成就光輝人生；奧斯特洛夫斯基告訴我，他們那代人是在激烈的斗爭中和艱苦的考驗中鍛煉出來的，才學會了在生活面前不頹廢；
子尤告訴我，在病魔面前不屈服，用微笑與文字快樂地活著，誰的青春有我狂，短暫的生命中依舊可以出現波瀾壯闊的場面……
一本好書，就是一部電影，用黑白兩種色調展現五彩生活；一本好書，就是一段歷史，讓讀者用幾天就將過去看盡；一本好書，就是一位導師，指引我走往正確的人生道路；一本好書，就是一個朋友，用文字安慰你受傷的心靈。
書，為我打開一扇奇異的窗，讓我與大師對話，為人生奠基。書，讓我享受了文字之美，體驗了語言之樂。書，增長了我的學識，提高了我的文學修養。
有人說：“在燈下為生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態。”
我將以這最美的姿態去迎接每個黎明的到來，我將以這最美的姿態度過我的花樣年華。
校慶征文11
20xx年11月2日，我們青島市實驗小學隆重地舉行了1校慶。
在令人振奮的音樂聲中，校慶典禮拉開了帷幕，合唱團的同學們在臺上為母校獻歌。接著，又是學校一位位老師對學校的美好祝福。“生日快樂，生日快樂！”我們把手中的氣球拋向空中，五彩繽紛的氣球騰空而起，在湛藍的天空中自由飛翔。
這時，校長和老校友們邁著穩健的步伐來到主席臺上，向全校師生發表講話。他們講述了自己小時候在青島市實驗小學的.難忘經歷，讓我們留下了感動的眼淚，會場上不時想起了陣陣的掌聲。突然，我背后“嘣”的一聲，嚇了我一跳，我連忙轉身看去。啊！原來是萬紫千紅的煙花在空中綻放出一棵大櫸樹，與校園里的大櫸樹遙相呼應，這就是我們校慶的主題——櫸樹情深。
巨大的電視墻上播放著歷屆校友非凡的成就，以及他們對母校的美好祝愿和對我們的殷切期望。它鼓舞著我們，所以我們要勵志學習，將來報效祖國。在我們的腳下，鋪著百年時光的地毯，讓我們回顧百年學校走過的艱苦歷程。我們相信明天的母校會更加輝煌。
慶典儀式結束之后，老師就帶著我們來到跑道上，那里全都是小公民個人自能展牌，展牌上的內容多種多樣，比如：用橡皮泥捏的小動物——栩栩如生；攝影愛好者拍的照片——情真意切；優秀作文——優美流暢；畫的畫——逼真精彩……啊！這就是母校培養出的人才。
今天，我以母校為榮，明天，母校以我為榮。奮發進取，始爭一流。
校慶征文12
金秋十月，西北大學現代學院迎來了她第10個生日。
回憶過去，十年的光陰，在漫漫時間長河中，只是短暫一瞬，但卻足以磨礪一所新生的學院。十年磨練，十年積蓄，十年學習，十年發展，十年后的今天，我們蓄勢待發;十年后的今天，我們信心百倍;十年后的今天，我們一起回憶過去，展望未來。
十年前，一所秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的大學誕生在享有“帝都勝土”美譽的古城西安，她的身體里流淌著西北大學百年名校的血液，她就是西北大學現代學院。回顧這十年走來的風風雨雨，從最初的200多學生發展到如今的萬名學子，從最初的桃園校區，發展到我們自己的新校區，我們為學院的發展感到無比的驕傲和自豪。
十年來，現代學子謹記劉院長的箴言，“認真，讓我們邁向成功”，在學習和生活中，發揚吃苦耐勞的`精神，在學院主流文化的影響下，收獲了一座座榮譽的獎杯，真正做到了“今天我們以現代為榮，明天現代以我們為傲”。
還記得我們剛入校的時候，站在圖書館門前的我被經典大氣的建筑所震撼。校園內高雅的環境，給我營造最優的學習氛圍，我們現代學子，就要牢牢把握時代的命脈，我們的行為不僅代表自己、代表學院，更代表了當代大學生的風采。
在這金秋時節，我們相聚西北大學現代學院共慶學院十年華誕，“路漫漫其修遠兮”，未來的路很長，只有通過我們每個現代人共同努力，才能將學院推向新的發展高峰，才能早日實現我們創建國內一流品牌型大學的夢想。
校慶征文13
四中，一個在她懷抱里令我感到自豪的地方，一個我想讓她因我而自豪的地方，終于迎來了她的三十歲生日。從我邁入她的大門時，我便暗暗地想：四中，一個可以讓我展翅翱翔的地方，一個可以讓我放飛夢想的地方，我來了！
懷著好奇和憧憬，我搜尋她的每一個角落，在那林間小橋上，在那優雅的小亭子里，在那莊嚴的教學樓里，在那幽深的小徑上......我看到了歲月留下的.痕跡。
三十年的時光，她像一位慈祥的母親。當孩子們因考試失利或家庭瑣事而傷心郁悶，久久無法釋懷的時候，她又變成一個小伙伴，理解，關心，開導，讓孩子們將悲傷與失意忘卻，重新踏上美好的征程。當孩子們因家庭貧困而無法接受教育時，她又變成一個慈善家四處奔波，毫無怨言地為孩子們的前途努力。當孩子們因取得一點點成績而狂妄自大，沾沾自喜時，她又變成一位嚴厲的父親，給他們及時的提醒，不至于被勝利沖昏了頭腦，繼而迎接下一個挑戰。就是這樣年復一年，含辛茹苦地將一個個學子送去自己理想的大學殿堂。
三十年的時光，有過風雨，有過彩虹，有過艱辛，有過光榮。如今的她，已不再是那羞澀的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。當一位位家長領著自己的孩子步入四中的大門時，一同帶來的是一顆誠懇的心，一份真摯的信任：孩子能夠在這里生活得很好，學習得很好。因了這份信任，她不斷取得縣級、市級、省級乃至全國的榮譽稱號，那一座座成功的里程碑。
三十年的辛勤耕耘，將一代代人才輸送到屬于他們的工作崗位上，不斷為社會注入新生力量。此刻，也許我們的某個學長正坐在北京某研究院里做著工程實驗；也許我們某個學姐正在工廠里做一份普普通通的工作；也許我們的某個學姐正在與某國際知名公司洽談合同，也許我們的某個學長正在管理一家小攤。可是無論在什么地方干什么工作，他們會牢記母校教給他們的：勤勞，認真，誠實守信，本本分分......他們都在展現著一個社會主義勞動者的風彩。
風雨三十年，四中已成為一個品牌！
校慶征文14
仿佛還只是一眨眼的時間，我就已經從一個牙牙學語的小孩子變成了一名成熟穩重的初中生了。回首我所走過的人生之路，在不久前，我遇到了一位慈母般的朋友，它就是四中，一個令我終生難忘的學校。
四中，媽媽，您是否記得去年9月1日在這里向您報到的小男孩；您是否記得剛開始處理事務是有些手足無措的那個小男生；您是否還記得哪個面對團徽暗下決心的團支書？但是我記得：我記得在開學儀式上老師.同學們對我們最誠摯的祝福；我記得在演講大會上各位參賽選手慷慨激昂的話語；我記得在入團儀式中團旗對我們萬分深情的召喚。媽媽，這些我全都記得，您在我的人生中繪出了如此絢麗的幾筆，我怎么能忘記呢？
但是，媽媽，您應該會記得：在冬季運動會上那個無比激動卻又有些羞怯的小主持人，那就是我呀！當我坐在我很敬佩的同學段修文身邊時，我緊張極了，但在我感受到他的友好后，我的心平靜了很多，當我在傾聽他的話語時，一股要超越他的念頭油然而生。隨著運動會的開始，我的心仿佛也與運動員們一起奔跑著，跳躍著，也隨著我一聲聲充滿了鼓勵與希望的“運動員加油”，我們班的運動員們也開始逐漸加速，和第一名的運動員近在咫尺了，并駕齊驅了，馬上就要超越了，這是我的心也被提到了嗓子眼，但也許是體力透支的緣故，我們沒能扭轉乾坤，多多少少使我有些失落，但我還是很高興，因為我還有同學們，友誼的陽光可以消融挫折所帶來的創傷，我們的心是永遠在一起的。
媽媽，您應該還會記得那個期末考試后欣喜若狂的學生，那也是我。當我在期中考試的進步中大受鼓舞，便開始追逐更遠的星星，三科聯賽時的隕落更是使我知恥而后勇。每一節課我都以十二分的認真來學習，每個晚上的復習時間我都以十二分的刻苦去面對，一個多月始終如一的努力，終于使我在期末考試中取得了更好的成績。媽媽，是您見證了我的成功。
媽媽，您應該也會記得在上學期領完成績之后有一個人悄悄地向您鞠了三個躬，那還是我。媽媽，謝謝您，在您充滿歡笑的陪伴下，我度過了一個快樂而又充實的學期，在您的諄諄教誨中，我學到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的學習精神，我見證了“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的深情厚誼，我還明白了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的`悲愴與不滿，我知道曹操在碣石山上抒發的無盡豪情壯志，我了解馬致遠在古道嘆出的切切思鄉之情；在您堅強的雙翼下，我那搏擊長空的翅膀變得更加有力。是您養育了我，這些您一定都會記得。
對了，媽媽，聽說剛開始您走過的道路并不平坦，您的昨天并不光輝燦爛，您今天的輝煌是全校上下共同努力的結晶。雖然我沒有親眼目睹，但是我也明白當時眾志成城的情景。啊，母親，滄海桑田，但崢嶸的歲月無法抹去您的輝煌；風吹雨打，但殘暴的風雨過后仍舊是您颯爽的英姿；風云變幻，但不變的是您不服輸的精神，奮發圖強的信念與“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的韌性。您就像堅韌不拔的竹，沖破了阻礙您的巨石；您就像蒼勁有力的青松，再大的風雨也無法吹斷您筆直的脊梁；您就像滋潤萬物的甘露，滋潤了滿天下的桃李。這種偉大的品格又怎能不使我嘆服？
四中啊，我的母親，我愛您。祝您永遠年輕，永遠擁有更美好的明天。
校慶征文15
從媽媽那一個個熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過了一個甜甜的童年，高中校慶征文1000字。布娃娃，跳皮筋都給我帶來了無限的歡樂。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無限的期望。我也隨著成長的步伐，從容地邁入了第30二級臺階，展現在我面前的是一個嶄新的世界與多姿多彩的未來，還有那全新的淄川實驗中學。
滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實驗中學，已經迎來了她的30歲生日。領導、老師帶領同學們走過了多少春夏秋冬，歷經了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有30年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。—走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的30二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發生；雖然，我們的心似乎被關進了暗房。但在我們心中，在這30二歲的季節里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。
30年的積淀是一筆豐厚的財富，30年的智慧是一道亮麗的風景，30年的奮斗是永遠不變的'歷史。穿越30年，經歷的是歲月洗禮；穿越30年，刻下的是努力開拓；穿越30年，留下的是累累碩果。
哦！實驗中學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
30年，滄海變桑田。
30年，中國由一個發展還不夠完善的國家，變為一個已經完全發展起來的國家。哦！實驗中學的成長，也折射了中國近年來的發展步伐啊！如今她以成為一個規模宏大、眾多學子所理想的成長搖籃，而在以后的日子里，她還會迎來更多的機遇與挑戰！
中學的交響曲在我30二歲的上空盤旋，它給我帶來藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的30二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎．未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發芽、在這里收獲累累碩果．
哦，我的30二歲，我向往的中學未來時光！30年樹人實驗情，30二春秋寸草心，在這個季節里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。
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