校慶的征文集錦(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校慶的征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校慶的征文1
20xx年將迎來海聯(lián)路小學(xué)的十周歲生日。這對四年級的我們來說更是有不解之緣了。因為我們同歲！尤其是我，幼兒園畢業(yè)后，媽媽曾經(jīng)帶我到附近幾間小學(xué)轉(zhuǎn)了好幾次，似乎早已被定論，我一下就喜歡上了這所靜謐優(yōu)雅的海聯(lián)路小學(xué)。
校園兩旁一棵棵的芒果樹，葉子綠油油的，讓人們一眼望過去有一種心曠神怡的感覺。下課了，同學(xué)們最喜歡跑到大操場上去玩，有的在比賽跑步，沒有一個是不爭先恐后地向終點跑去的；有的在玩老鷹抓小雞，玩得可激烈了，被抓了的只好心甘情愿地當老鷹；有的在踢毽子，毽子像快樂的小鳥一樣在天空中飛來飛去，可好玩了征文；十年校慶3篇征文；十年校慶3篇。在這里我每天都感到充實快樂。良好的教學(xué)設(shè)備，精彩的校園生活，優(yōu)秀博學(xué)，善解人意的老師，可愛的同學(xué)，尤其是愛捉弄男生的女同學(xué)更是讓我哭笑不得……
從入學(xué)到現(xiàn)在，我一直是一個內(nèi)向的`孩子，很少在各項活動中展現(xiàn)過自己，在老師的鼓勵下我終于在《現(xiàn)代中小學(xué)生報》上發(fā)表了第一篇文章，讓我激動不已，終身難忘。參加了奧數(shù)班，還參加了數(shù)學(xué)全能王競賽，雖然沒獲獎，但也教導(dǎo)了我凡事都要嘗試，小號培訓(xùn)班讓我站在操場上，吹著莊嚴的國歌，給我留下了濃重的美好回憶。而這個機會是老師、學(xué)校給予我的，感謝你，我的老師，我的海聯(lián)路小學(xué)
在十歲生日來臨之際，我真誠地要為您送上誠摯的祝福。祝愿母校能夠像大鵬鳥一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔。
校慶的征文2
來四中工作五年了，從陌生，到熟悉，這之間一切是那么自然�，F(xiàn)在，走在四中的校園里，已然就像在自己家里一樣的舒適，一樣的坦然。我們的校園雖然不大，卻很精致。我喜歡她勃勃的生機：高達的塔松、嬌艷的月季、濃密的太陽花、妖嬈的紫藤；更喜歡她濃濃的人文氣息：承賢仰圣、理故開元的題字，誠、博、毅的校訓(xùn)，圣人語錄墻的智慧以及師生的文明的言談舉止。這些都是無可比擬的精神財富！
走在校園里，最能吸引我的卻是位于兩座教學(xué)樓之間的那一排宣傳欄。
從遠處看，繽紛的色彩，漂亮的板塊設(shè)計會吸引我們?nèi)滩蛔∽哌M去看她。因為她美！人都有愛美之心。宣傳欄的幾十個板塊，往往各有各的特色，而且一般都是圖文并茂，既容納一定的知識內(nèi)容，版面設(shè)計又精彩美觀。
首先，從主題來看，孩子們主辦的宣傳欄手抄報的主題真可謂是豐富多彩。既有包括春節(jié)、五一勞動節(jié)、八一建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等中外重大節(jié)日的主題，又有校園安全、學(xué)習(xí)雷鋒、孝敬父母、預(yù)防疾病（如手足口病、甲型H1N1流感、艾滋�。�、學(xué)習(xí)方法、心理健康、環(huán)境保護等師生關(guān)心的問題的主題。有的主題莊重嚴肅，引人思考，有的主題則輕松活潑，讓人心情愉悅。有一版宣傳欄的標題是：“爭當文明中學(xué)生”，六個大字，特別醒目，再加上精致的版面設(shè)計和正文適當?shù)乃夭�，做到了�?nèi)容的思想性、形式的藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。
其次，從版面設(shè)計來看，這里的設(shè)計絕對是多種多樣，有橫有豎，有大有小，有以文字為主，有以圖片為主，有橫標，豎標，斜排，弧形，上下交錯，波浪形，扇形等等。一般用橫豎交錯排列，版面活潑，生動。而且大部分可以說是構(gòu)思巧妙、布局合理。我看到有一版宣傳欄從遠處看就是畫的一本打開的書，書本占版面的中間大部分，標題“安全伴我行”五個彩色大字位于書本上部，書本周圍飾以用彩筆繪制的簡單裝飾，安全知識在此得以很好的宣傳，而且給人很深的印象。還有一版叫“匯綠成河”，手抄報的'一側(cè)畫了一棵大樹，版面也以綠色為主，清新悅目。
而手抄報的書寫，一般都能做到字體清楚、美觀大方。主題和正文往往字體、顏色又不一樣，楷書、行書、魏書、隸書，字體變化多端，在加上一手得體漂亮的字，真是賞心悅目。三年級的同學(xué)面臨畢業(yè)，十班的同學(xué)就辦了一期很別致的手抄板，題目是：“離別也是美麗的風(fēng)景”，這九個字，大小不一，其中突出了“離別”“美麗”“風(fēng)景”六個字，而這六個字又用兩種不同的字體來寫，真可謂別出心裁，原來漂亮的字也是如此意境深遠！
駐足常換常新的宣傳欄前，我經(jīng)常被感動。這里有孩子們的精彩手抄報作品，這里是體現(xiàn)孩子們智慧和創(chuàng)意的空間，是孩子們表達心聲的窗口，能充分體現(xiàn)孩子們的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)。
宣傳欄，一道美麗的風(fēng)景線，像和熙的春風(fēng)一樣，漂散在校園，滋潤著師生的心靈。
校慶的征文3
青春，是鐫刻在每一個人靈魂深處的一段記憶。無論如何，它都在那里，柔軟了時光，豐盈了歲月。青春就像一條河，左岸是我們無法忘卻的記憶，右岸是值得我們緊握的璀璨年華，心中流淌的是我們歲歲年年笑淚交織的感悟。而在我們的少男時代或少女時代里，不管是熱淚盈眶，還是忍痛蛻變，都將在這里——六中，綻放一段流年。
情不知所起，一往情深
人與人亦或是人與物最大的默契在與習(xí)慣彼此的存在。六中的一花一草一木，都在我們緊張的學(xué)習(xí)之余，給我們帶來了一絲愜意。曾去尋找心中最美的風(fēng)景，但驀然回首，六中的一圖一景才是心中的守候。蠡湖，那波光里的云影在我的心頭蕩漾；孕育，那飽含生命意義的雕像讓我們默默積蓄向上的力量。
六中，你已早成為我們心中難以忘懷的風(fēng)景。
靜好如初，安之若素
人生如一片茶葉，在烈日下開花，在暴雨中成長，在火焰上焙制，沒有更大的磨礪，怎能讓那浸漬在葉中的芳香生發(fā)出來？縱使人生多磨難，我們?nèi)孕杼谷灰源�。不甘落后的競爭，讓我們興奮，卻揉進了焦慮；緊張充實的每天，多彩中又似乎是那么枯燥。我們?yōu)楹尾灰环輳娜莺偷ㄈ?yīng)對呢？正如楊絳所言“人生最曼妙的風(fēng)景在于內(nèi)心的從容和淡定�！蔽覀兡缬靡环N“靜好如初，安之若素”的心態(tài)度過你我洗盡鉛華的'六中時光。
六中，這個沉醉了年華，驚艷了歲月的地方，我們在這里的時間雖只有短短三年，但我們卻可能用一生去回憶�；蛟S某年某月某天，我們的記憶與六中斑斕的生活重疊時，會讓我們收獲猝不及防的剎那感動。
心之五彩，聚此斑斕
人所謂的成長，就是讓自己不斷強大，強大到像一支軍隊。在六中，“不忘初心”這四個字有著舉足輕重的影響。我也在問自己：什么才是我的初心呢？我想，是夢想吧！
六中有自己的文化，臻善致遠，書香校園。六中，孕育著學(xué)子們的夢想。有了夢想，我們便有理由堅強；有了夢想，我們才能風(fēng)雨無阻；有了夢想，我們才能和最好的自己來一場最美的邂逅。夢想指引著我們未來的人生之路。
曾經(jīng)很喜歡三毛的一首詩，詩中這樣寫道：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢，一半在土里安詳，一半在空中飛揚；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲，從不依靠、從不尋找�！痹肝覀円院蟛煌M入六中時的初心，活出自己想要的模樣。
六中謝謝你走過我們的人生，我們不會忘卻你，因為——心若向陽，年華未央。
校慶的征文4
予以一抹清風(fēng)醉明月，尋幾許晨光贈流霞。春花香秋月夜，葉綠葉又紅，夏綠茵冬寒風(fēng)，葉茂葉又凋。唯不變的清風(fēng)明月，晨光流霞如慢慢成為你歷史的我們，逝去了，再回首，還是看到了那黑白分明的校服，歐中的象征。還是看到了燦爛如他們，笑靨如花，仿佛我們從未離逝，仿佛，一切如舊。這是歐中，這是我們。
春日的我們總被變幻莫測的春雨捉弄，夏天的我們喊著號子的跑操，秋日的我們在草地上嬉戲，冬日的我們看著激動人心的冬運。噢，這是你，這是我們。
當黎明的曙光打在屋頂，屋下的人就開始動了；當清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里，我們呼吸著清晨的氣息，做著“舞動青春”盡顯青春活力；當旭日爬過屋塔，而路人不經(jīng)意一瞥，把他當成了一幅畫；當世界開始明亮，我們便開始為自己的理想付出努力，噢，歐中，曙光是你，青春是你，旭日是你，希望是你，活力是你，理想開始的地方還是你；當我的足跡開始遍布你的每一個角落，我開始讀你；當我靜默地聽著你送來的風(fēng)聲，我開始懂你；讀你的時候，你以希望為開始，經(jīng)過許多年的風(fēng)吹雨打，日升日落。最后你以靜默為終止，笑看我們的努力付出，任性張揚；
懂你的時候，你以熱情洋溢著每一個角落，以靜默傳承著每一代希望，時光不老，而你，時光刷新著你的'每一片陳跡，增長著你的每一圈年輪，但你依然是你，依然是我們心中永遠不老的歐中。
池邊柳，池中亭，湖中清荷；石子小路，茵茵綠草。飄香桂子，零落櫻花，似火月季，純白梔子，一方跑道，幾方建筑，莘莘學(xué)子，勾勒出一個校園，噢，歐中，這是畫？還是你？
白日的你盡顯喧鬧，繁華，燦爛，明媚，夜晚的你盡顯淡然，安靜，清朗，雅潔，不管是動如脫兔的你，還是靜如處子的你，你依然是你，是那個讓我留戀歡喜的你。
我說：白日的你是個女子，活潑陽光，灑脫不羈，純真靜好；我說：夜晚的你是個君子，淡如水，雅如蘭，高潔如竹，溫柔似月；我說：四季變幻的你，是歐中，景美如畫的你，是歐中，浪漫清純的你，是歐中，也是我們。
少年被風(fēng)催大，老馬跑贏了夕陽，而你還在那，在那固守著一方世界，屬于你，也是屬于我們的那一方凈土。
校慶的征文5
我喜歡城鄒四中，這是我為之工作、奮斗了25年的地方。
當清晨的曙光劃破深藍色的天幕，當起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當聽到莘莘學(xué)子那朗朗的讀書聲，我們的校園顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是��！四中又迎來了嶄新的一天，生機勃勃，美麗多姿.....校園的干凈路面，校園的書氣墨香，校園的和諧氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無不顯示出四中的綽約豐姿，內(nèi)斂而熱情，智慧而秀美。
作為四中的一名教師，此時此刻，一種為校園美景而感到自豪與驕傲的激情油然而生。是啊，三十年啊，三十年的風(fēng)雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，四中校園那“獨特”的魅力，還是那樣的保羅萬象，深遠而流長，天文在此閃爍，地理在此伸展，歷史在此淀積，人格在此升華，棋琴書畫在此生生不息，代代傳承。我們翹首盼望著四中三十周年的到來，盼望著她以更動人的面貌展現(xiàn)在孔孟之鄉(xiāng)，盼望著她歷史上新的一頁緩緩展開--無比彌漫的書氣、學(xué)氣與靈氣在校園的上空繚繞飛舞。
小而俊秀的四中孕育了美麗的校園。她經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，見證了四中的發(fā)展與繁榮，演繹了三十年教育的飛躍跨步，撒播給一方土地惠澤和雨露。國家棟梁及各行各業(yè)近八萬多的學(xué)子，從這里邁出踏向征程的第一步。他們將積極向上、正直樸實的內(nèi)斂品德、實事求是，與時俱進的工作態(tài)度、大無畏的創(chuàng)新和拼搏精神、無數(shù)輝煌的業(yè)績，貢獻給了這座美麗的校園--今天的四中。
看今天，上至兩鬢斑白的老教師，再到睿智干練的中年骨干教師，還有意氣風(fēng)發(fā)，氣宇軒昂的青年教師，以及兩千多位充滿好奇，青春勃發(fā)的初中學(xué)子，無不為即將到來的校慶大典歡欣鼓舞。三十年的時光對一個人來說算是一段不短的光景，可是對一座久負盛名的'四中來說僅僅是一個開始。看那迎風(fēng)飄揚的彩旗，那隨處可見的喜悅笑容，無不見證著四中每一次激揚的騰飛。在“誠、博、毅”這質(zhì)樸簡練的校訓(xùn)指導(dǎo)下，四中學(xué)校將邁向另一個發(fā)展的高峰。
每一個新的一天都是新的開始。
四中，給了我文化上的熏陶，工作中的指引，生活上的體驗，我感受著她三十年的沉浮輪回。時間賦予了四中厚德文華的積淀，時代又賦予了她生生不息的活力。站在我們的校園里，感受著校園三十年的風(fēng)韻，沐浴著她那青春四射的活力，我心潮彭湃。
我衷心地祝愿在新任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，城鄒四中更上一層樓，更加輝煌！
校慶的征文6
今天是一個平常的日子，可是對于我們利民小學(xué)學(xué)生來說今天是一個不尋常的日子；是一個非常有紀念意義的日子；是一個令人格外激動的日子。因為，今天是我們利民小學(xué)的十周歲生日。
學(xué)校舉辦了一場特別隆重的紀念活動。我非常的'激動，早上很早就起來了，我期待著活動的開始。早飯后，我就邁著輕快的步伐，疾疾地向?qū)W校走去。
八點了，紀念活動開始了，同學(xué)們坐在臺下，激動萬分的看著四周被紅色條幅，五顏六色的氣球和彩旗裝點地特別美觀的校園。一條條條幅上寫滿了教育標語，在舞臺的最前面寫著“十年磨利劍，習(xí)慣鑄民輝”十個大字。特別醒目，顯得整個舞臺，很有活力。大會第一項是升國旗。隨著嘹亮的國歌聲，紅旗冉冉升起，我目視著國旗升空，的心中充滿了自豪。
然后，書記宣布十周年慶典開始了。同學(xué)們都歡呼起來。一會兒，文藝節(jié)目開始了。首先一年級的小朋友表演舞蹈。他們都表演的動作到位，舞姿優(yōu)美。接下來有武術(shù)操表演，老師們詩朗誦，葫蘆絲表演，新疆胡騰舞，老師們唱歌等。我最喜歡的是武術(shù)操表演和新疆胡騰舞。表演武術(shù)操得高年級同學(xué)們，他們身穿金黃色衣服。腰上系著一根紅帶子，個個精神抖擻。他們每一個動作，做的都很到位，好像武林高手一樣。讓在座的所有師生贊不絕口，表演的實在太精彩了。新疆胡騰舞，表演的同學(xué)們身穿的衣服，非常漂亮。
舞蹈被同學(xué)們表演的“醉卻東傾又西側(cè)”。舞帶有醉意他不僅顯得詼諧生動，而且使人感受到了舞蹈如同酒一樣濃烈，觀這舞使人陶然欲醉。這種摔碎了酒杯起舞動作，在現(xiàn)代俄羅斯和蒙古民舞中還可以見到。讓我感受到了中國文化的絢麗。今天的十年慶典大型文藝活動，真是太好看了。今天我看到了利民小學(xué)的不斷進步，我相信我一定會在利民小學(xué)不斷提高，不斷進步。超越夢想，再創(chuàng)輝煌。
校慶的征文7
今天是我的母�！⑷A的20歲華誕，我們?nèi)熒黄饋淼搅瞬賵觥?/p>
20年前，英華小學(xué)剛剛建立，那時的英華，只有幾百名學(xué)生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學(xué)樓。
但是到今年，我們的櫻花已經(jīng)發(fā)生了驚天動地的變化，現(xiàn)在已經(jīng)超過了3700名學(xué)生，300多名教師，一座座高大的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起。
今天，為了慶祝母校的20年生日，校長特地請來了以前的老校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和家長們一起慶祝華誕。
首先是風(fēng)采展示，里面有各年級方隊和其他方隊的展示。接著是文藝演出，里面有詩歌朗誦、武術(shù)表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。
我非常緊張，因為我就是彩旗方隊的一員，并且我們方隊是第一個出場，我心想：千萬不要出差錯��！這時，張校長宣布了20年英華校慶現(xiàn)在開始的時候，我既緊張又高興。走過國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了，
我眼睛目視前方，跟著體委指揮的口令，一步一步地走著，生怕有一步走錯了，到了主席臺那邊，面對著這么多的領(lǐng)導(dǎo)，我緊張極了，但還是把動作做到最好。
緊張的一刻終于過去了，我們走到了指定位置，站好，看著其他隊伍的表演。
我發(fā)現(xiàn)，其他隊伍也展示著自己的最佳實力，各個方隊都步伐整齊，口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的能力教育方隊，竟然還有用機器人的`方式來表演。
我們方隊站了一會兒，就開始散開了，我眼睛緊緊盯著前邊，保持著我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認真聽著校長發(fā)言。
文藝演出之后，就該我們做我們學(xué)校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學(xué)生團結(jié)一心，做得非常整齊。
時間過得真快，校慶就要結(jié)束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時候，我一定還要參加。
校慶的征文8
二十歲，您依舊美麗，依舊青春洋溢，依舊朝氣蓬勃，一句光彩照人。您是青春沈陽的璀璨明珠，照亮學(xué)子的人生道路，指引我們奮進努力的方向，是我們心中的豐碑。
二十年來，您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個又一個輝煌的奇跡，書寫了一個又一個神話，鐫刻了一個又一個傳說。二十年的時間，您經(jīng)歷的一切足以解答“強學(xué)力行，喻理求真”的校訓(xùn)真諦，您讓一個民族的教育強大起來。您見證了整個祖國教育事業(yè)的強勢發(fā)展，任何困難都不夠阻擋沈陽化工大學(xué)壯大起來。
二十年崢嶸歲月，二十年砥礪奮進，是教育史上最華美的篇章，翻開歷史，從技校到學(xué)校，再從學(xué)院到現(xiàn)在的沈陽化工大學(xué)，您見證的不僅僅是您自己一步一步踏實的前進，更見證了九院四系學(xué)子的成長與輝煌，飛騰與綻放。無數(shù)學(xué)子在他們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A來到您的.懷抱，您熱情陽光溫暖著每一顆學(xué)子的心，您教會了我們最專業(yè)的科技前沿知識，培養(yǎng)了我們堅忍不拔的意志，客觀嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)理念，更教育了我們作人的真誠與坦蕩。
您激情洋溢而一絲不茍，整潔清新的校園生機勃勃，叫人想象不出這就是北方的化工學(xué)術(shù)圣地——沈陽化工大學(xué)，這里是遼沈地區(qū)化工人才培養(yǎng)的搖籃，這里是我國化工教育事業(yè)的中流砥柱。
這里的學(xué)術(shù)氛圍如此濃郁，無數(shù)學(xué)子深切地受到了科技的吸引，這種強大的力量激勵著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，書寫著化工大學(xué)永不間斷的奇跡。跟隨著這個活力四射的崛起的新力量，攻破一個又一個科技難關(guān)。而您卻是如此的謙虛，將過去的成績已經(jīng)化為歷史，站在新的起跑線上，不斷的迎接著新的挑戰(zhàn)。
二十載桃李芬芳，薪火傳承。桃李天下是您不懈努力的回報，不斷的新的科教人才在我校扎根生長，是因為您海納百川的氣魄。勤奮，求是，進取，創(chuàng)新的校風(fēng)將推動者一代又一代化大人開拓未來。
未來的某一天，我們也將要像無數(shù)前輩一樣，遍布祖國山河，世界各地，身負化大培養(yǎng)給我們的意識與使命，不負母校的期望。大學(xué)時光是短暫的，也許正是因為如此，大學(xué)的時光才如此美好。
“六秩春秋輝煌路，繼往開來譜新章。”二十華誕，是沈陽化工大學(xué)繼往開來的里程碑，是推動學(xué)校改革發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的重要機遇。多少代化大人的不懈努力奮斗，才造就了當代化大的碩果累累。我們熱愛化大的堅強氣魄，又被化大的謹慎專一所感染。藍天有了白云才會更加美麗，青山有了叢林才會更加翠綠，大地有了莊稼才會更加富饒，江河有了船只才會更加寬暢，未來的化大會因為有了我們而自豪。
時光荏苒，二十歲的您，已經(jīng)能夠從容面對過去的成敗，而用一顆年輕的心態(tài)去迎接接下來的生命。我們試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到智者的生命的內(nèi)涵。您的腳步，已經(jīng)聚集了近百年的日月光輝，就是留給我們見證的奇跡。您用畢生為我們塑造了化大人應(yīng)有的品格，我們慶幸，能在最美好的年華，追隨著您。
校慶的征文9
如果有人問我，你最難忘的地方在哪里，那么我會說，不是繁華的上海也不是秀美的蘇杭，我對于那里只是匆匆的一個過客，只是有我一個短暫的回眸，我最難舍的卻是佳二中這片熱土，這里是我魂牽夢系的地方，這里寄托著我所有的職業(yè)理想，這里有我深沉的情和意，這里有我青春奮斗的足跡，我深愛著這片土地。
20xx年有一首歌唱的很紅，叫做《隱形的翅膀》。佳二中這個名字，藏在我心中很多很多年，翩躚如蝶，每每在我滯重膠著的時候，透進天心一線亮光，給我擺脫地心引力的力量。
今年，恰是佳二中60年校慶，這個我工作和生活17年的地方，怎能不讓我心潮澎湃，怎能不讓我激情滿懷？流光一閃17年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的成長一如莊子的一句話“外化內(nèi)不化”，對外在世界越來越多的寬容感恩，融合于規(guī)則，而內(nèi)心的執(zhí)守日益打磨得堅毅無悔，不再懷疑自己是否可以真的可以用一生把夢想成真，那就是把更多的眷戀和激情留在佳二中這片培養(yǎng)我成長的土地。在60年校慶到來之際，我用我自己的方式來慶祝，我愿意把心中這雙翅膀放飛到所有人的晴空之上。
我欣賞我校的厚重，六十年一個甲子，期間經(jīng)歷了多少風(fēng)霜血雨，經(jīng)歷了多少人的拼搏奮斗。拿我校62年校友王宗章的題詞“滄桑歲月六十載，芬芳桃李三萬多”，是我校真實的寫照。創(chuàng)建于1952年的佳二中伴隨著共和國的發(fā)展而逐漸發(fā)展壯大，可見我校的博大精深與厚積薄發(fā)，為祖國培養(yǎng)了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，其中有工程院院士、省市領(lǐng)導(dǎo)、有留學(xué)歸國人員，他們都秉承“修德、治學(xué)、礪志、報國”的校訓(xùn)，我想我校真的是以她獨特的魅力屹立在祖國的東部小城。六十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。我校被評為全國“三八”紅旗集體、全國“巾幗文明崗”、全國“教育科研先進單位”、省重點中學(xué)、省文明標兵等榮譽，這是經(jīng)過無數(shù)優(yōu)秀有志的二中人奮斗得來的。我感謝為了二中的發(fā)展而做出貢獻的人。從我1995年畢業(yè)至今，一直得益于我校長期形成的文化積淀，在這里形成了以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)，師傅們毫無保留，帶著青年徒弟們快速成長，形成了我校良好的師資隊伍。經(jīng)常聽師傅們說起在80年代爭創(chuàng)省級重點中學(xué)的日子里，我校的老校長張鳳娟帶著全體教師奮戰(zhàn)了無數(shù)的日日夜夜，抓教學(xué)、抓教育、抓教研、抓建設(shè)，在一窮二白的歲月里，憑著一種奉獻的精神、一種澤被后世的境界，使我校晉級為省級重點中學(xué)。所以我一直心存感恩，現(xiàn)在的二中來之不易，這里凝聚著幾位校長為了二中的可持續(xù)發(fā)展勵精圖治、尋求發(fā)展的智慧和心血，我們不能忘記她們，全心全意為了二中的發(fā)展而鞠躬盡瘁的.校長們。同時更不能忘記那些為了二中的發(fā)展默默無聞、辛勤耕耘的人。我不會忘記我的師傅高小光老師，她帶給我的不僅是學(xué)識上進步，更重要的是在她的身上我學(xué)到了實事求是、不求回報的鳳娟精神，這種精神也是我校可持續(xù)發(fā)展的源源不盡的源泉。尤其，我校這些年的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，面臨著許多的考驗，但是我校積極尋求多方發(fā)展，在不斷發(fā)展壯大。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了二中、東部高中、行知高中、自費等不同成績的學(xué)生，給予優(yōu)秀的師資資源，培養(yǎng)他們不斷茁壯成長，讓孩子們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！在您六十歲生日到來之時我深情說一聲：謝謝您！是您讓我知道了什么是博大。
我自豪我是一名二中人，我正趕上二中蓬勃發(fā)展的時期，由我參加工作時一個學(xué)年6個班到一個學(xué)年26個班高峰，雖然很辛苦很勞累，從另一個角度也說明我校在佳木斯市父老鄉(xiāng)親的心里是值得信賴的。我很慶幸在我身邊還有很多優(yōu)秀的教師也和我一樣為了二中的發(fā)展而奮斗著。她們心系學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)校有更好的未來。目前，全國都在學(xué)習(xí)“最美教師”張麗莉，我說其實我校也有很多默默無聞的猶如麗莉一樣的敬業(yè)奉獻的老師，其中有結(jié)婚一天都沒休息的青年老師王冰、常頎；有孩子幾個月就當班主任的李艷、楊彬；有生孩子前3天還上三個班課的張嵐老師；有高齡產(chǎn)婦拒絕享受特殊照顧的李佳輝老師；有母親早上去世、7點多就到學(xué)校幫學(xué)生估分的楊淑芝老師等等。這是一種什么精神？這是一種心存大愛的奉獻精神，這是佳木斯二中“同是二中人、共鑄二中魂”的體現(xiàn)，她們是我校可持續(xù)發(fā)展的動力。
我經(jīng)常以身邊的同事為榜樣，盡管也曾遇到許多困惑和挫折，可是我經(jīng)常對自己說，人的前半生不要怕，后半生不要悔，在這個世界上，我們要做到無所畏懼、無所懊悔，其實人生無非就是盡心盡力、如此而已。我覺得教師的職業(yè)也是儒和道的統(tǒng)一，教師的責任是儒，授予我們以使命，教我們社會人格中自我實現(xiàn)，以身踐行；教師的人格是道，假我們以羽翼，心靈遨游。儒家教我們承擔了責任，道家給我們一個自由的天空，讓我們舉重若輕，心靈無疆。
佳期將至，心馳神往，書聲瑯瑯，余音繞梁，在六十年校慶即將到來之際，我以我自己的方式表達我的祝賀、表達我的感謝、表達我的期盼，我作為佳二中一名員工獻上我的心意，表達我的誠意，祝愿二中越來越好，為社會培養(yǎng)出越來越多優(yōu)秀的人才。
預(yù)祝我校校慶圓滿成功。
校慶的征文10
我們姊妹先后畢業(yè)于陵醴市實驗小學(xué)，分別于一九八二年、一九八四年考入陵醴一中。母校陵醴一中，具有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和尊師重教的好傳統(tǒng)，曾羅致大批名師來校執(zhí)教。老師用自己淵博的知識，默默無聞地培養(yǎng)著莘莘學(xué)子，為祖國輸送了一批又一批有用之才。在這里，我們度過了初中、高中階段的美好時光。
考入一中后，為培養(yǎng)和扶持新生幼苗，學(xué)校老師不知傾注了多少心血。我倆喜愛書畫，只要我們在書畫方面取得了一點點成績，學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)就給予我們嘉獎鼓勵；遇到貴賓訪醴，學(xué)校就給我們提供表演的機會。有一次日本朋友來學(xué)校參觀訪問，我們代表學(xué)校為日本朋友獻藝，并受到日本朋友的一致好評。此后，陵醴市黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)一有外事交往，就把我們的書畫作品帶去，贈與外國朋友。這也算是為傳遞文化、加強溝通和加深國際友誼作出了一定的貢獻。學(xué)校與教育局還特地為我們姐妹舉辦了一場個人書畫展覽。為提高我們的書畫水平，曾特地請來湖南省書畫界老前輩為我們傳經(jīng)送寶。
前輩的言傳身教，使我們的書畫水平得到提高。那年，我們獲得了中日二十一世紀書法大賽獎（此獎項全國僅設(shè)20名），同年獲得了由文化部、總政治部、共青團中央、中國書協(xié)、中國美協(xié)等12個單位舉辦的“建國35周年書畫大獎”，為母校、為陵醴爭得了榮譽。校領(lǐng)導(dǎo)為此召開了表彰會，我們均被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，湖南省電視臺、株洲電視臺、陵醴電視臺等多家媒體以《書畫小姐妹》專題新聞進行播放，向全國宣傳，向少年兒童推介。學(xué)校的培養(yǎng)以及前輩的勉勵讓我們十分感動，在學(xué)習(xí)中更加勤奮、更加努力了。
成績只屬于過去，未來要靠自己不斷開拓。我們所取得的成績，與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的悉心指導(dǎo)、熱心幫助是分不開的。我們在一中的六年美好時光里，不但接受了良好的、正統(tǒng)的.、扎實的中學(xué)基礎(chǔ)教育，同時還在做人方面得到了特殊的培養(yǎng)，為后來走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們都離開了陵醴，走上了不同的工作崗位，我們姐妹雖然沒有特殊的建樹，更沒有驕傲的資本，我們會更加勤奮努力，不負重望。值母校百年校慶之時，我們忠誠地說一聲：陵醴一中，我們懷念您！我們永遠祝福您！陵醴一中所有教職員工，我們感謝您！是你們默默耕耘把一批又一批的學(xué)子送往祖國各地、送往各行各業(yè)，你們“甘做人梯，春蠶吐絲”的無私奉獻精神，讓我們銘刻在心，終身難忘。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論我們飛得多遠，飛得多高，我們永遠不會忘記：我們都是從您的懷抱里起飛的！
校慶的征文11
一所學(xué)校年齡的衡量，與一個人年齡衡量方式迥然不同。一個人年齡日漸增長，意味著衰老，意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學(xué)校的校齡越長，則意味著文化沉淀得越深厚，也意味著，歷史的畫卷上留下了越多屬于她和她的學(xué)生，她的孩子們的痕跡。
在這個秋天，在這所古風(fēng)猶存的小城之中，一所老校，已經(jīng)整整一百歲了……
一
樓梯處傳來一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲，一位耄耋老人的身影漸漸浮現(xiàn)。歲月如同無情的刻刀，早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經(jīng)筆挺的脊梁，也已因為背負了太多的滄桑而變得佝僂�！敖K于找到了”，他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的，又仿佛噙著一絲淚水的眼，看了看門楣上那三個剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字：校史館。
這是他曾經(jīng)的學(xué)校，是他生命的全部。他，就是這所學(xué)校的'老校長。
靜靜走進館內(nèi)，看著這熟悉的和陌生的獎牌、獎杯，有的已經(jīng)生銹，有的因風(fēng)化而變得陳舊不堪，而更多的，卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎杯前，伸手撫了撫一只獎杯柄上纏著的早已褪色的紅綢，不禁欣慰的笑了，一絲孩子氣的得意浮現(xiàn)在他的臉上。想當前，這只獎杯還是他親手從省長手中領(lǐng)回，在回來的長途汽車上，他雙手緊緊抱著獎杯，興奮的一整夜都沒有合眼。百年校史，自己也曾書寫過一段光輝。年輕時意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。人生一世，能留下一絲痕跡，足矣!
退得門來，老人又回頭顧盼了一遭，好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎”的一剎那，他那曾接過無數(shù)榮譽的手，竟頭回有些顫抖。畢竟，那沉甸甸的獎杯，如同一張歲月的光盤，刻滿了自己一生的追求與奮斗。
手撫光滑的墻壁，回首過去秉燭夜讀的清苦求學(xué)路，老人兀自微笑。年輕時，墻上滿是斑駁，而今，人滿臉爬滿了皺紋，學(xué)校倒變得年輕了……
秋風(fēng)微拂，老人的身影慢慢消失在長廊的盡頭。
二
一陣紛亂的腳步聲傳來，然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的學(xué)生，靜靜佇立在樓梯口，稚氣未脫的臉上掛滿了莊重，清澈的雙眼里洋溢著虔誠。隨后，仿佛不愿打擾歷史的沉睡，輕輕地，緩緩地走進。
瀏覽著先輩們光榮的歷史，凝視著百年以來學(xué)校獲得的各項榮譽，閱讀著那篇洋洋灑灑的《百年誕辰賦》，孩子們熱血沸騰：我們正是八、九點鐘的太陽，未來的美好即將由我們書寫!“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我們一定要延續(xù)先輩們曾經(jīng)的光榮，為未來的世界涂上一抹屬于我們的光輝，為屬于我們的時代，刻下一道深深的痕跡!
陽光灑下，“校史館”三個字愈發(fā)顯得熠熠生輝。
同學(xué)們懷著滿腔熱情，望了一眼湛藍的天空。在那里，他們仿佛看到未來：一座座新穎的高樓拔地而起，小型飛行器穿梭在城市的天空，美麗的城市與綠樹完美融合。穿過如洗的藍天上飄著的潔白的云，望到宇宙空間里，千萬個星球如地球一般煥發(fā)出勃勃生機，無數(shù)飛船穿梭在浩瀚的星河……人類進入了和諧發(fā)展的新紀元!而這美好的藍圖，正是由他們---新一代莘莘學(xué)子揮就!而此時，綠樹掩映中依舊靜謐的母校，正欣慰地望著他們，含著欣慰的微笑……
三
同學(xué)們離開了，偌大的校史館內(nèi)靜悄悄的，好似從未有人曾踏破過這沉睡歷史的寧靜。老校長來了又去，同學(xué)們來了又去，沒有留下一點痕跡。
真的嗎?
不!
學(xué)校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們，也曾用、在用、也將用自己的雙手，為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學(xué)校和她的學(xué)子們，又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫卷中，揮灑下專屬自己的痕跡……
時間知道，知道這一切，知道過去，知道現(xiàn)在，甚至，預(yù)知了將來……
百年痕跡今猶在，今人正當話百年。百年的輪回，一段長長的校史，一道長長的痕!
校慶的征文12
春天，走進我們四中的校園，隨處可見美麗的鮮花和辛勤的蜜蜂、蝴蝶，在這一片繁忙的的景象面前，我感悟到了另一種寓意：校園如花，我們?nèi)绲?/p>
校園如花，從開始播撒種子，一點點的生根，一點點的發(fā)芽，一點點的長大，一點點的結(jié)出花骨朵，一點點的綻放，組成了一個百花齊放的大花園。正是因為有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，有以質(zhì)量求發(fā)展的堅定的'信念，學(xué)校由以往的幾個班幾排房，發(fā)展到現(xiàn)在的幾排樓，幾十個班，我們的學(xué)校在激烈的競爭中生存、發(fā)展和壯大。
學(xué)校這個百花園張開雙臂擁我們?nèi)霊�。她愛我們每一個人，當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，她會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，她會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。校園的每一種體育器械，每一間教室，每一塊黑板，每一臺電腦，每一張課桌，每一把椅子，每一本教科書，都盡心竭力地幫助我們成才。學(xué)校是我們的指路標，在我們迷茫的時候，她指引我們沿著正確的道路前進；有時頑皮的我們迷途時，她也會用一條條貌似很嚴厲的校規(guī)，約束我們，牽引著我們，讓我們知返，使我們的心靈健康快樂的成長。
花園里的每一位老師，都像植物里面的葉綠體，每時每刻都在為學(xué)校的生存而努力著、奮斗著，正是因為老師的無私奉獻，才有了今天那么美好的學(xué)校，才有今天的我們，才有今天學(xué)校的榮譽、我們的成材，這些都離不開老師的努力。啊，老師！有了您，校園這朵花才這般艷麗，這般充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園的花和蝴蝶，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，如果沒有您辛勤的勞動，怎么會綻開那么美好的校園之花？
校園如花，我們?nèi)绲?/p>
我們就像花園里一只只的蝴蝶，在學(xué)校這個百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集、汲取著花的營養(yǎng)，茁壯地成長著。可別辜負了花園的饋贈，別辜負了老師的期盼，讓我們用自己靈巧的雙手，用我們的心靈的彩筆畫出學(xué)校的美麗。讓我們用自己的知識來裝點學(xué)校、豐富學(xué)校，讓學(xué)校這個大花園更加繁花似錦，美不勝收。
校慶的征文13
在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命。
這時候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴展，不斷地進步進取。
這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。
這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。
這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。
還記得，過去的一年我們曾一起嬉鬧的時光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……
校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。
這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；
這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；
這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。
這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。
翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經(jīng)如此快樂。 從一個懵懂的.孩子成長為今天的一名大學(xué)生，而沒一點進步無不浸透著學(xué)校的心血。
商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
失落的時候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅強，讓我會勇敢地穿越一個個流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。
學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
時光飛快地流逝，我猶如一個不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果�，F(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。
不管是智者的只言片語，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因為那是您成長過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。
在您的藍天下，無數(shù)的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松牡缆飞蠙憋L(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。
您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。
海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會平靜而充實地生活著。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會彌漫著一絲的苦。但我更知道，苦中有樂是您不懈的追求；苦中作樂是您前進的動力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會聚攏您所有的光環(huán)；我會為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場；我會為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號，或者一個逗號，而您不會，您是激流勇進的感嘆號加永不停歇的省略號。
果實累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機勃發(fā)的今天,,斗志昂揚,更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。
時隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的60周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅忍，這樣的商科院校，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經(jīng)成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個個寒冬，走過了一個個春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點，雪掩埋了身后道路的曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。
110年，走過冬天，你默許下理想，經(jīng)過春天，你播種下希望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你終于收獲了璀璨的果實。
110年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會像那些為實驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽，希望奉獻給理想，你把你的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報你的慷慨大方？我說，我們一定不負你的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對未來，我們從不輕言放棄，因為你教導(dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動力，都來源于你對我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵。
110年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個世紀的時間，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實。
今年，商學(xué)院終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。六十年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，商學(xué)院的成長，見證了整個大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學(xué)院成長的印記，印證著商學(xué)院一步步地成長起來。
校慶的征文14
它一路同行，是我心中那個避風(fēng)灣，是停泊著知識的學(xué)府，沉淀著文化的瑰寶，靜靜地，將伴我度過三年的時光。
——題記
十月是灼人的紅葉，是噴霧的紅日，是競發(fā)的弓箭。讓我在這激昂的時刻，為它高歌一曲，為這美麗的校園彈奏歡樂的樂曲。
還記得第一次看見您的時候，從外往里，就有一種無法遮掩的文化氣息，校門口前那四個大字，扣人心弦，當我看到這四個字的時候，就注定和您——二中種下不解之緣。于是我決定在那張薄薄的志愿書上寫上“吳川市第二中學(xué)”這幾個大字。
終于，斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝，美麗的時光定格在那一年，我背上行囊，走進吳川二中的門坎，開始三年的拼搏，在三年的旅途中，為了追逐大學(xué)的夢想，即使再洶涌澎湃的激游也覆蓋不了我前進的孤舟，為了更輝煌的未來，我心中一直堅守著永不放棄的信念。
感謝二中能給我提供一個座位，讓我能得在這汲取知識，遨游在智慧的天空，一步一步地走過知識的長河，并提升自己，并慢慢地實現(xiàn)夢想。
感謝這歷史悠久的二中，在這將近一百年來，二中早已融入我們的血液中，成為我們提升自己，充實自己的寶殿。誰也不能更改，是二中，教我在絕望無助時想起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟到“有志者，事竟成”的意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一條執(zhí)著地奔向大海的小溪，必須堅持不懈，最終將會投入勝利女神的懷抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也領(lǐng)悟到了梅的堅持意識，我會繼續(xù)努力下去。
所以我愛這美麗的校園，當我學(xué)習(xí)累了的時候，我可以獨自漫步在生態(tài)園的鵝卵石小路上，接受陽光的洗禮；我可以坐在樹蔭下，讓微風(fēng)親吻我的臉頰；我可以撫摸那凋謝的花瓣，感嘆閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護花。我愛這美麗
的母校，當我承受不了壓力時，我可以在校園的.塑膠跑道上，盡力揮灑汗水。當我下完晚自修時，我可以在教學(xué)樓上仰望星空，尋找那一顆屬于我自己的星，我自己的大學(xué)。
這一切，都是因為有這美麗的二中，蔥郁的綠色讓二中顯得有生動；寬敞的校道旁高高聳立的樹；富有文化氣息的三棟教學(xué)樓……這都是二中的美麗。美麗，不需要太多語言。
一個美麗的學(xué)府，承載著我的夢。
從此刻啟程，
不要放棄，不要……
兩年可以很充實，很快樂！
二中將在這里，
為你點燃星星之火，照亮迷失的方向
我們，
將在這里，
賜予你希望，
謝謝你二中！
我流連在樹葉蔥郁的校園里，我背上悅讀的行囊，我嗅到了綠葉的生機和美好的未來，我繼續(xù)穿梭于美麗的二中。
校慶的征文15
崛起的晨一
春華秋實，寒來暑往，歲月邁著堅實的腳步，穩(wěn)健地走過了一個又一個春秋。
十年了，我的晨光第一學(xué)校，我們的晨光第一學(xué)校！
難忘十年前，高瞻遠矚的曾頌輝先生，蔡運紅女士，站在新世紀的前沿，做出了一個偉大的決定，在清溪銀屏山下建起了一所老百姓讀得起的貴族學(xué)校！學(xué)校命名為“晨光第一學(xué)�！保非蟮氖欠峭话愕睦硐虢逃抗獾谝粚W(xué)校的誕生：已經(jīng)向世人宣告，這是一所高投入、高標準、高品位的現(xiàn)代化學(xué)校。
難忘十年前，一批運籌帷幄的晨光教育人，站在教育改革的潮頭，制定了宏偉的辦學(xué)目標：致力于精致教育，追求高雅，追求卓越，培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代人！
難忘十年前，23位熱愛教育事業(yè)的教師，從四面八方匯集到晨光第一學(xué)校這個溫暖的大家庭，站在晨光第一學(xué)校這片生機勃勃的土沃上，他們暗下決心：為晨光第一學(xué)校的發(fā)展興盛，嘔心瀝血，縱然再苦再累也奮戰(zhàn)到底，為了學(xué)生，甘做人梯。
難忘十年前，646名可愛的學(xué)生，懷揣著教育理想，堅定地踏入了晨光第一學(xué)校的校門。在這里，他們放飛夢想。他們堅信：晨光第一學(xué)校是他們成才的搖籃！
23位老師，646名學(xué)生是晨一的先行者，他們是晨一的引路人、拓荒者，他們是晨一的未來的希望，他們是晨一人！
走進晨一，我們深深地被她優(yōu)美的環(huán)境所吸引。這里有寬闊的操場，有鋪滿青青碧草的足球場，有寬敞明亮的教室，有繁茂的花木，有清幽的小徑，清新的魚池，儼然是一座花園式的現(xiàn)代化學(xué)校！
走進晨一：我們被一種精神所激勵，那就是我們的晨一的精神：敢為人先，爭創(chuàng)一流！這就是晨一的一種精神，一種追求。更是一種境界，一種品位！
十年晨一路，十年成長史！為了找到適合自身發(fā)展的.辦學(xué)模式，堅毅的晨一人從未停止過探索的腳步。借鑒名校辦學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合晨一實際，晨一永不改變的信念：就是致力于精致教育，追求高雅、追求卓越、培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代人！
十年晨一路，十年德育路。為了培養(yǎng)現(xiàn)代化全面發(fā)展的學(xué)生，晨一始終堅持德育為首，堅持晨一育人目標：三高（高分、高能、高情商），六好（好品德、好心態(tài)、好習(xí)慣、好性格、好才藝、好成績）的學(xué)生。博學(xué)、博雅、博愛、達己、達人、達天下，用知識武裝自己，用德育熏陶學(xué)子。
十年晨一路，十年求知路。為了實現(xiàn)自己的人生理想，晨一學(xué)子孜孜不倦的追求。選擇晨一，終生不悔；追逐夢想，學(xué)海行舟，不畏風(fēng)吹浪打。蟾宮折桂，盡顯青春才華。
十年征程不辭苦，為著華章繪藍圖，桃李滿園雛鷹飛，云相逐。
十年來，在清溪鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，晨一茁壯成長。
十年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，晨一昂首前行。
十年來，在全體師生的辛勤耕耘下，晨一桃李芬芳。
十年來，在晨一學(xué)子的努力拼搏下，晨一碩果累累。
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