（必備）法制征文15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的法制征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法制征文1
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標準作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。
我經常去書店看一些關于法律的書籍，通過學習法律知識，我對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產生的一切后果就必定是嚴重的，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。
我曾經就看過這樣一個故事：
有一個年輕人去公園游玩，可是由于他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什么情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學的物質，而這些化學的物質卻恰恰讓狗熊導致死亡。終于有一次他被警方逮住了。
警方問他：“你為什么要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”
年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢!”
警方很疑惑：“那你為什么要帶化學物質去殺死他們呢?”
年輕人回答：“我只是想知道那些化學物質對狗熊會不會引起傷害，可是哪里知道……”
警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”
年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……”
看看，這是一個多么年輕的小伙子啊!就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊! 就是因為它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：“沒有規矩，不成方圓。”法律的.制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。
要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當的思想教育我。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
再看看社會上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數事實說明，青少年自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。
法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而維護他人的權益，維護法律至高無上的尊言!
未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”幾個簡單的字眼，告訴我們：不要因為惡事小而去做它，善事小就無視它。相同的道理，很多人認為違反法律是件小事，可我們作為祖國的一份子，社會的一員，應該從每件小事做起，從一點一滴做起，做一個遵法守法的好少年!
法制征文2
法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的'社會運行有序，和諧相處，健康發展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅
燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
法制征文3
校園曾帶給我們成功的喜悅，失敗的教訓。在這個學習與游戲共存的快樂天堂中，卻有很多墜入地獄的“黑洞”!據了解，我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡，面對這樣一個龐大的數字，我們是不是該引起重視?“高高興興上學，平平安安回家”這是每一個學生、老師、家長所期望的，校園安全也成為了我們長久關注的話題。那么，校園經常會發生哪些危險事件呢?如何才能預防這些危險事件的發生呢?讓我們一起來瞧瞧。
案例一：豐鎮市二中是市屬重點中學，初中三個年級有19個班，1563名學生，9月23日晚自習結束后，1500多名學生在沒有任何照明的條件下，蜂擁下樓。不料，接近一樓的最后四五個臺階處，樓梯護欄突然坍塌，前面的學生紛紛撲倒在地，后面的學生看不清，依然往前涌，最終釀成慘案。
案例二：因一點小矛盾，阿紅與安潔發生吵架，2月17日那天，懷恨在心的安潔將阿紅騙到阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并肢解，然后棄尸野外。像這樣震撼人心的事故報告幾屋子都裝不完吧!
對于校園安全，我有以下幾個建議：1、學生上課遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課要在老師的陪同下使用體育器材。2、上下樓梯不要奔跑、滑欄桿、跳階梯。3、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期食品。4、放學回家要按時離校直接回家，不要在教室、街頭逗留 。5、上學、放學遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，走人行橫道。學生乘車要遵守交通法規，不乘坐摩托車、三輪車等，不乘坐超載車輛。6、遵守校規、法律，學會明辨是非，不要誤入歧途。
是的，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給了我們一次生命，唯一一次，失去了，就別想在要回來。青少年的.生命是嬌嫩的花朵，但不要讓他過早凋零;青少年的生命是玻璃做的飾品，但不要讓他還沒使用就破碎;青少年的生命是剛出生的雛鷹，但不要讓他還沒展翅就已經夭折。“生命”多么富有靈氣的詞語，“安全”一個被人們強調的課題，校園安全不可忽略，生命價值不可低估，讓校園安全伴我成長!
法制征文4
12月4日是全國法制宣傳日，對于我們小學生來說，學習法律知識是非常重要的。學習法律知識既能保護自己，又能養成好的道德品質和行為習慣。
今天在收聽學校紅領巾廣播的節目時，我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法，還要學會保護自己。
記得有一次，我從《今日說法》節目中看到，在某個小村莊里，有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍，正好被一個喝醉的'老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說，最后老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最后老頭接受法律的制裁，被判死刑。但是兩個可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們一定要從小學習并掌握保護自己的方法，并且告訴身邊的同學，一起來學法知法，用法律武器保護自己，保護家人和朋友。
這段時間，我們學校開展了“宣傳法制，珍愛生命”的主題教育活動，通過參加這次活動，我了解了許多法律知識，深刻地認識到學會保護自己，就一定要做到：不要和陌生人說話；有陌生人搭訕，一定隨機應變，盡早離開；不能隨便接受陌生人任何東西。學會保護自己，學好法制知識，從現在做起，從自身做起。
法制征文5
法律像一片綠葉，保護著含苞待放的我們開放；法律像一把銼刀，把我們不良的念頭削掉；法律像一名老師，將誤入歧途的我們引入正軌；法律像我們的父母，無時無刻不在關注著我們的成長！
我國社會主義法雖然從本質上來講說是工人階級，領導全體人民意志的體現，是人民自己手中的工具和武器。而且在制定過程中，立法者也盡量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要做到執法懂法，也還是要經過較長時間的努力學習。隨著我國社會主義法制建設工作的不斷深入，每一個人都要知法，懂法。
在法制社會的今天，我們只有掌握法律知識，增強法律意識，才能在危險面前拿出法律的武器保護自身的安全，才能預防自己的財產與生命受到威脅。
法律意識也稱法律觀，它是人們關于法律的情感、意識、觀點和思想等的總稱。社會主義法律意識，是一種嶄新的無產階級的法律意識。作為社會主義國家的'公民，除了應該具有忠于祖國和人民，貫徹執行黨和國家的方針政策，積極投身正革，努力為作四化做貢獻的政治意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義的法律意識，這也是非常重要的。公民的社會主義法律意識提高了，公民的利益安全也得到了保護了。
學習法律知識，增強法律意識，提高法律保護，是我們國家的公民義不容辭的任務。
法律你我他，保護億萬家！
法制征文6
說起“法制觀念”，有些同學就會覺得離自己很遙遠，其它不然，青少年是祖國的未來，承擔著富強國家和復興民族的重大責任，所以青少年能樹立法制觀念，是十分重要的。
常常通過各種渠道得知一些青少年侵犯他人的權益，和被別人侵犯合法權益的事。
有四位中學生，半夜翻墻出校門，進了網吧，從網吧出來后，路遇一位流浪的精神病人于是百般折磨她，終于，那位流浪者死在了這幾個青年人的拳腳之下。
直到他們被抓，他們仍不知道自己有何過錯，說只是把那個人當成游戲中的人來打了，他們第一錯，是不該違反校規校紀，逃出學校。第二錯，不該進入未成年人不允許進入的地方——網吧。第三錯，也是最嚴重的是，不該打一位無辜的病人，致她死亡。他們對自己所做的事不以為然，這難道不是法制觀念的淡薄嗎？對法律的'無知，使他為所欲為。可見，法律觀念對我們的一生是多么的必要。
校園勒索事情屢禁止不止，高些年級的同學仗著自己年齡大，個子高，就向低年級的同學要錢，而被要去錢的那些同學，害怕他們，不敢告訴老師和父母，這就是“法”的認識不夠，不會拿法律武器來保護自己，而是一味的逆來順受，法律不僅是用來規定好與壞的，也是我們在抗擊外來打擊的一個堅實后盾，我們相信“法網恢恢，疏而不漏”，只要我們是對的，法律就一定會給我們滿意的答復。
在日常生活中學會用法律規范自己的行為，用法律提高對權益的認識，用法律鞏起一道堅固矛牌，用法律珍愛自己和別人的生命，用法律溝通起人與人之間友愛的橋梁。
法律，是永不枯萎的！
是永不裉色的！
樹立法制觀念，從現在起，行動吧！
法制征文7
作文一：法在我身邊
人生就像一本書，我們的行為就是一個個小故事，我愿人人都用守法的行為來填滿這本精彩的故事書。 那天，聽爸爸的同學王叔叔講了這樣一件真實的事：王叔叔的一個兄弟，騎著一輛摩托車出去辦事。騎著騎著，他看見幾位執法人員正在檢查過往車輛的養路費交費情況，他想：糟糕，自己沒交養路費，怎么辦？于是，他伺機逃跑。還沒等他驚慌的心情平靜下來，執法人員就以迅雷不及掩耳的速度追了上去。那時，他異常恐慌，以更快的速度逃竄。他可能在想：只要他們不捉到我，我就不會交這200元養路費。又由于種種原因，他又加快了速度，這時，他一會兒跑到自行車道上，一會兒又竄到汽車道上。又過了幾分鐘，看樣子就要被逮住了，他一下子朝公路的`對面駛去。就在這時，不幸的事發生了，一輛大卡車從他的右面開過來，雖然速度很慢，但摩托車的速度太快了，停不下來，他們之間的距離越來越短，5米，4米，3米……“轟”——隨著一聲巨響，摩托車司機的頭被撞開了，腦漿流了出來，送到醫院幾天后就死了。 這就是司機為了逃避法律追究而付出了生命。知道這事的人們都在沉思：假設他依法交了養路費，假設執法人員不那么快地追他，他會這樣嗎？ 法律就在我們身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學會了使用它和遵守它，它就會永遠保護你，如果你去違反它，它就會懲罰你。朋友們，讓我們都學會遵守法律，讓法律來保護我們吧！
作文二：法在我身邊
自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧。”法是什么東西呢？法看不見摸不著，但它卻無時不在，無處不有，不信，你就看看……
清晨，我們背著書包蹦蹦跳跳走在整潔的馬路上時，你是否留意過路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行，行人靠右走”，這就是道路交通安全法的規定。有了道路交通安全法，道路才不會擁擠，人們才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能會帶來一場意想不到的車禍。
記得去年一個炎熱的中午，我和哥哥正在家看電視，忽然樓道里傳來一陣急促的腳步聲，我想：是誰走得這么急促呢？隨著“吱”的一聲，門開了，我連忙抬起頭來一看，原來是八舅公來了。只見他的臉上有許多細小的汗珠，他著急地問我們：“你婆婆在家嗎？”我們搖頭說不在。他又迅速走到電話機旁，不知在給誰打電話。從他的談話中，我知道了是我舅舅在東門口的水果市場出了車禍。我和哥哥一下子緊張起來，連門也顧不上關就搭車直奔東門口，來到車禍現場，這里已經圍了許多人，我和哥哥從人群中擠了進去，只見舅舅的摩托車橫躺在地上，一輛中巴車的前擋風玻璃不見了，地上有許許多多的玻璃碎片，偶爾還能看見地上的斑斑血跡。圍觀的人群議論紛紛，有的說：“中巴車把騎摩托車的那個人撞出十幾米遠，被撞傷的那個人已經送到了醫院，真是命大呀！”我聽后，不由得為舅舅捏了一把冷汗。
傍晚，我和爸爸去看望舅舅，來到病房輕輕地推開房門，看見舅舅躺在病床上，手上打著點滴，腿上、臉上都包著紗布，我小聲地叫了一聲：“舅舅。”他吃力地抬起頭來，露出痛苦的表情，向我們點了點頭，我想他一定很痛、很難受吧！經過近一個多月的治療，舅舅才康復出院，但是他身上卻留下了永久的傷疤。
后來，我聽大人們說：“舅舅是騎摩托車橫穿公路時沒有注意過往的車輛，中巴車也沒有注意過往的行人，導致了車禍的發生。”如果舅舅和中巴車司機都遵守道路交通安全法，你說還會出這場車禍嗎？
其實在我們的身邊還有許多法需要我們去學習，去遵守。
當我們來到校園時，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的教育，而且免收學費、雜費，這就是義務教育法。有了義務教育法，我們才可以安安心心的讀書，讓我們在知識的海洋里快樂成長，學到更多的知識。生活中，我們難免不去購物，如果買到劣質假冒商品時，我們怎么辦呢？我們可以利用消費者權益保護法撥打“12315”向有關部門投訴，工商局的叔叔阿姨就會拿起法律的武器來維護我們的合法權利。
作為一名小學生，我們更應該學法、懂法、知法、更應該守法，不做違法的事情。
法制征文8
在我們生活中，常常會提到“法制”這個詞。因為社會有了法制，我們的生活才會平安幸福，整個社會才會和諧有序。但是，真正了解法制的人為數不多，更有許多人談“法”色變。其實，法制離我們并不遙遠，它時刻都陪伴在我們身邊，用“法”的武器為我們筑起安全的保護墻。
在我的記憶中，對“法制”這個詞并不陌生。因為爸爸是個法官，所以在日常生活中，他都會很耐心的教導我要知法，懂法，守法，踐行道德，做一個遵紀守法的學生。還記得小時候，每當我調皮不聽話時，爸爸就會板起面孔，一臉嚴肅地對我說：“不許再鬧了！再鬧就讓警察叔叔來抓你！”每當聽到這句話，我便會乖乖躲到爸爸身后，央求他不要告訴警察叔叔。或許正是從小時候爸爸的玩笑中，我領會到法制的威嚴和崇高，明白了要做一個善良正直的好人，將法制二字深深地刻入心中，讓它伴隨我成長。
隨著時光的流逝，轉眼間，我進入了小學。無知與天真漸漸被歲月所沖逝，兒時的玩笑也漸漸被我淡忘，但忘不掉的依然是法制的重要。我喜歡凝望《小學生守則》上的條規，然后一條條實踐在生活中。其中有一條讓我至今都銘記心中。記得小學開學時的第一節課老師就教育我們不能闖紅燈，并讓我們每天都在生活中做到。有一次，我陪外婆買菜，在過紅綠燈時，外婆見路兩邊沒有車輛，便拉著我的手準備過馬路。我看著街對面的紅燈好像一個威嚴的警察，似乎在警示我：“闖紅燈是違法違紀行為，不要拿生命開玩笑！”于是，我拉住外婆，大聲說：“外婆，闖紅燈是違法行為，我們要做守法的好公民呀！”也正是在那時，我學會了踐行法制，明白了社會需要法制的約束才會變得井然有序，和諧安定。
歲月匆匆，如今我已是一名初二的學生了，而法制觀念也在我心中愈發濃烈了起來。有一次我和爸爸去吃飯，有不少叔叔是開著車過來的。飯桌上，有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規里明確規定駕駛車輛不能喝酒，否則會定為酒駕處理，不僅要扣分還要罰款，最重要的是很可能會發生交通事故！于是我連忙站起來勸阻道：“叔叔們，喝酒不開車，開車不喝酒，酒駕是不良行為也是違法行為，所以為了安全著想，大家都不要喝酒了，好嗎？”聽了我的話，叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒，斟上了飲料。這時我發現，我學會了普及法制，讓更多人知道法制的不可逾越和必要性。而此時，法治在我心中已根深蒂固，我深深懂得了守法的'重要與法律的神圣不可侵犯。
光陰如水，一晃十三年。從我小時到年少，法治便一直在我身邊維護著我。從政府的免費參觀博物館到開辦少年法庭；從營造良好教學環境到不準父母毆打孩子……這些《未成年人保護法》給我們營造了美好的學習生活環境，更將法律的種子播撒在我們每一個青少年的心中，隨著生根，成長，開花，結果……
法治的力量是無窮的，是偉大的，但又卻時時守護在我們身邊，它警示每個公民都要遵紀守法，不可觸犯法治的界限；同時，它也會提示我們，遇到困難與危險需要用法律武器來維護自己的合法權益。所以，讓我們行動起來吧！從現在起，知曉法律，踐行法律，普及法律，讓法制的鮮花開遍世間的每一個角落，讓法律伴隨著我們成長！
法制征文9
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的'保障。
我們是高中生，是二十一世紀這個法治社會的高中生，我們應該重視法律，并將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現代化國家的神圣使命！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的高中生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。”
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
法制征文10
有人說，每個人從搖藍到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行，生老病死到企業的生產運營，國家的政治經濟、社會生活、都離不開法律。法律約束著人們的行為，它使公民懂得在社會生活中應該做什么，不應該做什么；應該怎么做，不應該怎么做。
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利，但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進了罪惡的深淵，再也上不來了呢？
有人曾說過：法律就好比在用懸崖上行走，一旦失足，就會掉入萬丈深淵——接受法律的制裁。青少年是祖國的未來，是跨世紀的接班人。青少年一直是祖國的焦點，但由于生活經驗不足，各方面都還不夠成熟，在辨別是非，區分良莠方面往往會出現一些這樣，那樣的問題。而正是因為“這樣那樣”的問題，又使多少青少年走向犯罪呢？
案例一：犯罪嫌疑人吳某某，董某某，宋某某因到廈門后，手中沒錢，便萌生了搶劫出租車的念頭，20xx年1月19日凌晨，三人經預謀，在仙岳路雇了一輛出租車，讓司機開到一個偏辟的地方，用勒脖等手段強行搶走了被害人周某一部小靈通與現金500元。后被警方逮捕。
案例二：犯罪嫌疑人楊某某因盜用他人賬號而被網管發現，并將他趕出網吧。事后楊某某，感不爽，便叫上兩名同伴將網吧管理員李打傷。后被警方逮捕。
以上的兩個案例中，最大的年齡只有18歲最小的才年僅11歲。多么美好的時光啊，只因走錯了那一步而悔恨終生。法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的`。
21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常進行。法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平秩序。從某意上講，有了法律我們才擁有了自由。想像一下，如果沒有了法律那么這個世界將會變的多么可怕？
同學們：讓我們做法制宣傳教育的有心人堅持法制法紀宣傳教育，了解法律法規，宣傳法律法規！讓法律時時刻刻都在我們的心中！
法制征文11
俗話說，沒有規矩，不成方圓。在當代社會，法律就是我們每個人都要遵守的規矩。
提起“法治”一詞，我們總會覺得離我們還很遙遠，這個名詞似乎只是存在于教科書上。其實不然，“法治”就在我們的身邊，與我們的生活息息相關。我們每天的學習生活都要遵循基本的規矩，各項法律時時都在規范著我們的行為。比如，“國旗法”要求我們升國旗時要莊嚴肅穆；“中學生日常行為規范”要求我們文明對人；“道路交通法”要求我們遵守交通秩序；“環境保護法”要求我們保護環境；“殘疾人保護法條例”要求我們關心愛護殘疾人；“未成年人保護法”和“預防未成年人犯罪法”更是對我們的各項行為做出了明確的規范，預防犯罪行為的發生。
但是，有數據表明，青少年犯罪率有所提高，單單是20xx年判決生效的未成年人被告人就有近4·5萬人。更有許多案子讓人觸目驚心；12周歲的殺人犯趙某，因向一女同學索要零食遭到拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某只與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死，事后還一臉無知的說“是他先說的我，難道我還錯了嗎？”由此可見，對法律的無知是多么的可怕啊。身邊就有這樣一個真實的案例：同村的張某和劉某從小不學無術，逃課上網，打架斗毆，吸煙喝酒，他們是父母眼中的“壞孩子”，是老師口中的“問題學生”，初中剛開學沒多久就已經輟學了，整天無所事事，和一些社會青年廝混在一起，出入網吧酒吧，身上的錢花完了就去搶劫一些初中生的零花錢。又一次花光了身上的錢，準備再次去搶劫初中生，但他們嫌這樣“來錢”太慢，有人提議盜竊光纜“來錢”快，幾人一拍即合，月黑風高夜，他們伸出了罪惡的雙手。第一次嘗到了甜頭，就有了第二次，等待他們的是鳴笛的警車和冰冷的手銬。在逮捕的時候，張某和劉某還不以為然，自以為不過是小偷小盜，殊不知，盜竊國家光纜是何等大罪。因為兩人剛滿十八周歲，屬于成年人，已經負有刑事責任。最后，父母東借西湊交上了罰款，兩人認錯態度良好，被判處有期徒刑二十年。二十年！！！是何等的珍貴，人生能有幾個二十年？最美好的年紀在監獄里度過，十八歲入獄，三十八歲出獄，已經過了三十而立之年，他們又立了什么？恐怕只有無盡的淚水和悔恨吧。
作為中學生的我們，應該掌握與自己生活密切相關的法律常識。法無處不在，但不要把它變成生活的負擔，而是要將它作為生活的準則來規范約束自己的`行為。未來的社會必定是法治的社會，而法治的社會只有懂得尊重法律的人才能創造出來。我們是祖國的未來，民族的希望，我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。所以只有從現在開始認真學習法律，才能在未來做一個懂法守法的合法公民，才能懂得拿起法律的武器來保護自己的權利，維護他人的利益，維護法律至高無上的尊嚴。
從現在開始做起，從身邊小事做起，讓法深入人心，融入生活，一起為祖國現代化建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！
法制征文12
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的'動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊？
目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為中小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應付。我們現在要做一名合格的學生，這樣將來便不會走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長，我們能自主的生活，大家都深藏法律在
心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。
我們現在生活在一個高科技時代，日子一天比一天過的好，可環境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視環保生活。要想做到環保生活首先我們要多騎車，少開車，因為現在人們便得富有起來了，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的排放造成了環境污染，嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹，原因是樹木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態環境，減輕洪澇災害的損失。還要少開空調，因為使用空調，會使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時候，要盡量的少開空調，可以吹吹電風扇。最后，我們還應該以環保購物袋替代塑料袋；以節能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統發條鬧鐘，取代電子鬧鐘。
讓法制走進我們的生活，讓環保走進我們的心中。
法制征文13
在現代社會中，到處都有規矩。家庭有家庭的規矩，學校有學校的規矩，而我們生活的這個社會的規矩就是法律。
在我們學校開展了形式多種多樣的法律教育活動，特別是專門開設了法制教育課，在法制教育課上我們學習了很多法律知識如：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，當然還有《義務教育法》，剛踏入校園時，同學們對法律的認識是十分膚淺，經過較為系統的學習，我們不僅學到了很多法律知識，而且還會了用法律知識保護自己。
在我的身邊就有這樣一件事：我校的張同學是一個品學兼優的好學生。他父親看到周圍鄰居不少人發家致富，就決定讓志剛輟學去打工賺錢。張同學不肯，父親多次揚言：不去賺錢，就別進家門。他向父親做工作說受教育是自己的權利，父親卻說上不上學家里說的算，別人無權干涉……萬般無奈下，張同學決定向學校求助，學校得知情況后，責成學校政教主任和班主任老師以及在社區民警關懷幫助下，多次上門去他家里做說服工作，尤其對他父親進行了嚴肅批評， 社區民警申明：侵害未成年子女受教育權不僅要受到輿論譴責，更會受到法律的懲罰。張同學最后終于重返校園，志剛用自己的`行動說明了：學會利用法律知識來維護我們自己的權利是多么的重要。通過這件事情，也讓全校同學明白了法律的力量是多么強大，同時我們自己也要先學好法律。
在我們學會用法律維護自己權利的同時，也有一些不懂法的青少年來一次又一次地挑戰法律。在我身邊發生過這樣一件事情。小宇是八年級一個學習成績比較吃力的學生。這個小同學腦子反應很快，智力水平也很高，學東西很快，但就是喜歡玩網絡游戲，玩起來就忘記學習，忘記休息，有時甚至忘記吃飯，開始奶奶管他，他還能收斂一些，但隨著玩游戲時間的深入，他經常去網吧玩游戲，甚至一度發展到曠課去網吧玩，由于父母長期在外打工，對小宇疏于管教。后來，他對奶奶的管教總是不屑一顧，隨著網癮的深入，小宇沒錢花不敢向奶奶要，就偷家里的錢，甚至伙同他人去外面偷竊，有一次因為偷竊未遂，受到他人的毒打，住進了醫院。好心的同學向學校反應了情況，學校責成班主任老師和政教處的老師立即去醫院看望受傷的小宇，并對小宇進行了苦口婆心地說服教育，政教處的老師告訴小宇他經常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴重的不良行為，如果發展下去，就會違反法律，受到嚴懲。小宇低下了頭，后
來在心理健康老師的幫助下，小宇逐漸克服了網癮，學習成績也逐漸趕了上來，受到了老師的肯定和贊揚，小宇最終回到了校園，沒有繼續墮落下去，這是一個溫暖的結局。但在社會中還有一些未成年人卻因為在如今物欲橫流的社會里，被金錢、物質的誘惑深深地迷住了。并且開始為它們瘋狂為它們偷搶，而等待他們的只有法律為它們準備的一棟棟冰冷的鐵墻。
由此，可見，法制教育對我們未成人是多么地重要，它不僅教育我們要懂規矩，守規矩，更要去踐行法律，讓更多地人知法，懂法，守法。
現代社會中，沒有法律是難以想象的。如果沒有法律，各行其事，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有法律，懂法律，守法律是十分重要的。我曾經看到過這樣一個報道：某市十九歲高中學生趙某，多次手持刮刀強奪9名小學生的財物，累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪，判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓啊，因此，中學生要學會學法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段，受到國家司法的特殊保護，但是我們要懂得：違法犯罪對自己，對家庭，對他人對社會都是有百害而無一利，我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小于犯罪無關，年齡小犯罪也不受處罰的想法，都是十分錯誤的。因為有關法律規定：已滿十八周歲的青少年犯罪，應當負刑事責任
為什么會有如此無知的青少年們?答案只有一個，那就是他們不懂法，法律沒有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標準的“法盲”。十年樹木，百年樹人，法律進校園 我們現在非常重要的事情。萬丈高樓平地起，學習法律當然也要從娃娃抓起。所以，法律進校園時必需的。就像人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。
在日常生活中我們離不開法律，法律是我們生活的“衛士” ;國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。學法，守法，用法，是我們應盡的責任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應樹立的價值標準。
法制教育給我們未成年人是實實在在的好處，不僅讓我們受到了深刻的教育，更重要的是讓我們學會了用法律保護自己。梁啟超：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”作為祖國未來的希望，我不僅要學好科學文化知識，更要做一個知法守法愛法的合格小公民!
法制征文14
青少年學生是祖國的未來，是建設偉大社會的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來，在建設社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化、有道德、有素質的一代，心使加強普法教育。
社會生活中、學校中、總是有那么一兩個違背校規班紀的學生，而且性質還比較惡劣！我們這個年齡，應該是花哨的、無憂無慮的，但為什么又有幾個非要遭受處罰呢？
讓我說，應該就是有些青少年的法制觀念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發生的事。
所以，要想避免出現這些“校園亂動”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過調查研究發現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著一定的問題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學校為主，家庭和社會的積極性不高。
由此可見，我們不便要從學校抓起，還要從家庭和社會等多方面的落實。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面，有關部門還要加大對社會不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。
總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹立法制觀念、提高法律素質的切身體會，做到自學遵法、普法先行！
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經濟基礎，并為經濟基礎服務。法的目的.在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！
法制征文15
法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障，是人民的保護傘。生活中，我們處處都離不開法律：在學校，沒收學生物品、體罰學生都是違法的；在商場搜身、強迫消費是不可行的；在家里，家長管教也要講分寸。在我們身邊，也有這樣的法律小故事。
記得在小學五年級的時候，我參加過一次學校的征文比賽。我經過幾天的精心準備，終于完成了，我把它仔細地謄抄在作文紙上，交給了老師。可是，過了一個星期，依然沒有征文的消息。一天下午，我去問老師關于征文的事。老師說：“征文的名次已經排出來了，你獲得了一等獎，寫得不錯！”我又好奇地問：“既然出來了，為什么學校不公布呢？”“這種排名是不必讓你們知道的。”“那么獲獎證書呢？學校怎么也不發？”我依然不甘心。“證書嗎？我也不清楚會不會發。”我覺得自己這幾天的努力都白費了，很是傷心。我同學看到我傷心的樣子，說我虛榮心強，“不就是一個證書嗎？有啥了不起！”但我不這么認為，我找到班主任老師，向他說明情況和要求。在班主任老師的幫助下，我終于從學校領取了屬于自己的`榮譽。因為，榮譽權是未成年人根據法律規定享有的合法權利，并非學校或者老師的“恩賜”，對于應授予未成年人的榮譽稱號，學校或者老師沒有權利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應該通過合法的途徑積極維護自己的權利。而且，法律也規定了“公民、法人享有榮譽權，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽稱號。”
由此看來，法律的確可以保護我們，但我們也需要共同自覺遵守法律。這樣，世界將會變得多么和諧！
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