國防在我心中征文（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的國防在我心中征文，希望對大家有所幫助。
國防在我心中征文 1
首先，我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結識了更多的同學、朋友；這次國防教育讓我認識了觀音橋中學；這次國防教育也讓我增強了體質，身體更結識了！
在這次國防教育中，我擔任了寢室室長、女生排長，讓我有時機認識更多的同學，結識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關心我，也有更多的人需要我的關心！我很快樂參加這次國防教育！在這次國防教育中，我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔憂自己會被分到差班，但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復習考試、學校均衡分班時我的.心才真正的平靜下來！我很快樂能來觀音橋中學上學！
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結實了，雖然還是經常生病，但我已經學會了忍耐，更加學會了堅強地應對困難與疼痛。
這一切的一切是學校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結果！在此我要多謝觀音橋中學給我時機，多謝教官對我的教育，多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦！多謝！
國防在我心中征文 2
“在中國，是什么讓你倍感平安？是危難時刻，救死扶傷的醫(yī)者仁心；是寒冬凜冽下，極限堅守的信念；是勇往直前，挺身而出的責任擔當；是雷霆出擊，懲惡揚善的正義；是攻堅克難，精細入微的嚴謹；是孜孜不倦，對未知領域的追求探索；是不同領域，維護人民平安的恪盡職守；是總體國家平安觀的科學指引；是傳統(tǒng)平安和非傳統(tǒng)平安的精心統(tǒng)籌；是全面建成小康社會的決心與堅持。〞這是總體國家平安觀公益宣傳片中對國家平安的`詮釋，表達著中國帶給中國人民的平安感。
那么到底什么是總體國家平安觀？總體國家平安觀是指以人民平安為宗旨，以政治平安為根本，以經濟平安為根底，以軍事，科技，文化社會平安為保障，以促進國際平安為依托。更為詳細的是指核平安，經濟平安，軍事平安，政治平安，海外利益平安，生態(tài)平安，網絡平安，資源平安，國土平安，科技平安，深海平安，文化平安，極地平安，社會平安，太空平安還有受疫情影響特別提出的生物平安。平安感是由自己或他人帶給自己的，更是在國家平安的保障下，只有國家的平安得以實現，有所保障，我們才會有平安感，才會更有平安感。國家平安不僅僅與國家工作人員有關，還與我們每一個平凡的人有關。所以，堅持國家總體平安觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)平安和非傳統(tǒng)平安，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。
國防在我心中征文 3
中國——一個響亮的名字；一個讓世界震驚的名字；一個讓無數中國兒女為之感到驕傲與自豪的名字。這就是我的祖國。
俗話說：國無防不立，民無兵不安。在我的心中，國防是一個國家的大事，國防向來就是不可商量的問題，對于每一個中國人而言，這都是原則性的問題。
我作為一名小學生，有這樣一個夢：長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛(wèi)國土的士兵。夢想不一定能實現，但我熱愛祖國的心是真誠、火熱的，是永遠不變的。
十年以后，我將走上建設祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設和保衛(wèi)祖國的重任。處在小學時期的.我們，要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，為將來建設祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎。我要盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們去為祖國爭取更大的成就。
國防，你是我們每一個中國人驕傲的資本，你是我們每一個中國人美好未來的保證。國防，你永遠在我心中。
國防在我心中征文 4
今天，我們結束了為期三天的國防教育，在今天，我們通過努力獲得了“日常考核一等獎”和“會操一等獎”雙第一，也算是丑小鴨到白天鵝的逆襲了，因為第一天的時候，我們好像被評價為倒數第一。在軍訓的第一天，我們因為口號聲音不夠大，在十二個班級里面，是最后一個進去食堂去吃飯的。
但是到了訓練的第二天，我們的'口號開始響亮了起來，身姿也變得提拔起來，動作也變得規(guī)范并整齊了起來，是因為我們明白了昨天教官和班主任胡老師的良苦用心。在晚上的會操彩排中，我們也取得了較好的成績，收獲了很多的掌聲。
第三天，我們更加努力訓練，把自己想象成一棵大樹紋絲不動，終于“功夫不負有心人”，我們在會操中取得了“雙第一”的好成績，當宣布結果的時候，我們的臉上交織著驚訝和難以置信，但是更多是自己通過努力所獲得的成就感。危難歡呼雀躍、擊掌相慶，我們取得的成績印證了“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，我們通過自己的努力，掌握正確的方法，終于取得了我們心目中的理想成績，我希望，這種精神能一直持續(xù)我們今后的學習中，為班級爭得更多的榮譽。
國防在我心中征文 5
在這三天的國防教育中，我體會到了從來沒有過的一種苦，經過三天的磨練，也打磨了一個不一樣的我。
軍訓真的沒有我想的那么簡單：第一天上午我就差點暈了過去，因為早飯沒有吃飽；站軍姿的姿勢始終都不對，在教官反復調教了才打開肩膀挺起胸膛，汗水從額頭往下流，也不能去擦一下；嚴肅而幽默的教官似乎時時刻刻都在針對我，因為偶爾的不專心開小差被教官發(fā)現，一會讓我俯臥撐、一會罰我深蹲20個；唱軍歌的時候我怎么都吼不出聲音......
第一天訓練結束，疲憊的回到教室，我默默的告訴自己，明天我一定要吸取教訓，認真對待每一次訓練，讓自己表現更好一點，讓教官看到勇敢的我，讓老師和教官能表揚我。我的.汗水不能白流，為了無所不能的八班，不能拖后腿啊。教官說：“每個人都要注意細節(jié)，這個集體才會優(yōu)秀。”我覺得很有道理，不管做什么事情，我們都要快速又細心。比如走正步，每個人走路姿勢、速度、擺手都是不一樣的，如果不注意細節(jié)，不和周圍的同學協調一致，即使自己走得再好，集體也不會獲獎。今天很興奮，我們班獲得兩個一等獎！這是我們每一個同學共同努力的成果。不過也不能驕傲，要繼續(xù)保持優(yōu)勢。我們無所不能的八班，就像是海洋，我們就是匯聚成海洋的無數小浪花，優(yōu)秀的我們才能匯聚成一個優(yōu)秀的班集體。
今后的三年我要首先做好自己，讓自己進步、向優(yōu)秀學習，然后和同學一起流汗、一起奮斗、一起互幫互助，加油！
國防在我心中征文 6
國防，是一門求生學問，也是國家的防務。是國家為防備和抵抗外來侵略，保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。
時光飛躍，中華兒女創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史，為了祖國的繁榮昌盛，一代接一代，傳遞著中華民族奮進的星火。
暑假中，當我踏上劉公島紀念館，參觀了甲午海戰(zhàn)的全過程，那些以鄧世昌為代表的所有抗擊侵略者的北洋官兵，英勇奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)祖國的精神讓我敬佩。但是，由于清政府的腐敗無能，最終甲午海戰(zhàn)慘敗。它輸掉的不僅是一場戰(zhàn)爭，也輸掉了國運，輸掉了希望，輸掉了本該生存與發(fā)展的一個世紀。“神州山河破碎，蒼天笑我無人。”這是一個民族無法承受的精神災難。
通過學習我們忘不了，虎門銷煙那雄壯的慘面，由此可以看出中國人民的勇敢堅強；忘不了，南京大屠殺，那血流成河，白骨成山的'凄慘！直到1949年10月1日飽經戰(zhàn)亂的中國才安定下來，結束了這段屈辱的歷史。忘不了，香港回歸之時五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。
“天下隨安，忘戰(zhàn)必危。”因此，加強國防教育，建設強大的國防，是我們每一位中國公民的義務和責任。愛我中華，讓我們共同努力吧！
國防在我心中征文 7
每一個男孩，心中都有一個國防強軍夢，我也不例外，今天，我有幸隨寶雞日報小記者團一起，參觀保和防務，觀賞國防裝備。
首先，我們前去觀賞已經“退役”的加農炮、坦克與防空炮。它們安放在一塊開闊的.場地上，雖然已經銹跡斑斑，但威風不減，炮口直指天空，讓人感受到他們參戰(zhàn)時的場景。聽講解老師說，這些加農炮與防空炮戰(zhàn)功赫赫。其中一輛坦克雖未經戰(zhàn)火洗禮，但性能優(yōu)越，是老式坦克中的佼佼者。
接下來，我們去觀看旋翼機表演。四架旋翼機停在草坪上，講解老師告訴我們，這是目前比較先進的低空偵察飛機。表演開始，四架旋翼機先后呼嘯而起，共同組成小編隊飛向遠方，沒多久，飛機逐漸變?yōu)榱恕靶『邳c”，正在大家舉目遠眺時，四架旋翼機整齊劃一地進行了一次360°旋轉，向著我們飛來，當它們到達我們頭頂后，其中一架飛機離開編隊，開始特技表演，它在空中進行了360°旋轉，而后低空滑行到跑道上，向我們致意，接著又沖上云霄，直線俯沖而下后，又從我們身邊滑過，與另外三架飛機會合，一起飛過我們頭頂。看了這些陸上武器裝備和旋翼機表演，我內心十分激動，國防需要每個人的努力，我們要熱愛祖國，長大后為國防貢獻自己的一份力量。
國防在我心中征文 8
“起來，不愿做奴隸的人們！” 每當國歌響起，爺爺總會指著墻上的老照片，講起太爺爺參加抗日戰(zhàn)爭的故事。照片里，太爺爺穿著洗得發(fā)白的軍裝，胸前的勛章雖已褪色，卻依舊能讓人感受到戰(zhàn)火紛飛的年代里，國防的意義 —— 那是保家衛(wèi)國的鎧甲，是民族存續(xù)的屏障。
小時候不懂，為何爺爺總把 “國防” 掛在嘴邊。直到參觀家鄉(xiāng)的革命紀念館，看到玻璃展柜里銹跡斑斑的步槍、布滿彈孔的旗幟，聽到講解員講述 “九一八事變” 后東北淪陷的屈辱，“七七事變” 后全國軍民奮起反抗的壯烈，我才明白：沒有堅固的國防，就沒有安穩(wěn)的家園。就像清末民初，國家積貧積弱，國防廢弛，列強的軍艦能隨意駛入中國領海，侵略者的鐵蹄能肆意踐踏中華大地，那時的百姓，連 “安穩(wěn)睡一覺” 都是奢望。
而如今，當我在電視上看到遼寧艦劈波斬浪、殲 - 20 戰(zhàn)機翱翔藍天，在新聞里讀到我國自主研發(fā)的'航母、核潛艇守護海疆，我真切感受到國防力量的壯大。爺爺常說：“你們這代人能在教室里安心讀書，能在公園里悠閑散步，都是因為有強大的國防在背后撐腰。” 是啊，國防從來不是遙遠的概念，它藏在邊境戰(zhàn)士風雪中挺拔的身影里，藏在科研人員實驗室里熬紅的眼睛里，更藏在每個中國人 “天下興亡，匹夫有責” 的信念里。
作為新時代的青少年，我們或許不必像太爺爺那樣扛槍上戰(zhàn)場，但我們可以把國防放在心中：認真學習科學知識，為未來國防科技發(fā)展積蓄力量；關注國家軍事動態(tài)，了解國防建設的成就與挑戰(zhàn)；在生活中踐行愛國精神，不做有損國家利益的事。因為我們知道，國防的根基，需要一代又一代人用責任與擔當去筑牢。
國防在我心中征文 9
去年暑假，我跟著爸爸去新疆探親，目的地是駐守在帕米爾高原的表哥所在的邊防連。那趟旅程，讓 “國防” 二字從課本上的文字，變成了眼前觸手可及的感動，深深烙印在我心里。
從縣城到邊防連，汽車在盤山公路上走了整整一天。越往高處走，空氣越稀薄，氣溫也越來越低。爸爸告訴我，這里平均海拔 4000 多米，氧氣含量只有平原的一半，冬天最低氣溫能到零下 40 攝氏度，可就是在這樣艱苦的環(huán)境里，表哥和戰(zhàn)友們已經守了五年。
到達邊防連時，已是傍晚。夕陽下，戰(zhàn)士們正在進行體能訓練，汗水浸濕了他們的作訓服，卻沒一個人停下腳步。表哥說，每天的.巡邏是最基本的任務，有時候要徒步走幾十公里，翻過幾座雪山，路上可能遇到暴風雪、雪崩，甚至會有野獸出沒。有一次，他和戰(zhàn)友巡邏時遇到暴風雪，指南針失靈，他們只能靠著經驗和地圖，在雪地里走了十幾個小時才安全返回，每個人的手腳都凍得紅腫。
“為什么要這么拼？” 我忍不住問表哥。他指著遠處的界碑，輕聲說：“因為這是中國的土地，我們多走一步，祖國的邊疆就多一分安全。” 那天晚上，我跟著戰(zhàn)士們一起站崗。夜風吹在臉上像刀子一樣，可看著界碑上 “中國” 兩個鮮紅的大字，看著遠處草原上牧民家的燈火，我忽然明白：國防不是抽象的口號，而是邊防戰(zhàn)士用腳步丈量的國土，用青春守護的安寧。
回來后，我把表哥的故事講給同學們聽，把邊防連的照片貼在書桌前。每當學習累了，看到那些照片，我就會想起高原上的星光，想起戰(zhàn)士們挺拔的身影。我知道，我們現在的幸福生活，是無數像表哥這樣的軍人用堅守換來的。作為學生，我們雖然不能駐守邊疆，但可以把對國防的敬意，轉化為努力學習的動力，將來用自己的方式，為國家的國防建設貢獻力量 —— 這便是邊防線上的星光，在我心中種下的國防種子。
國防在我心中征文 10
“國無防不立，民無防不安。” 這句話如同警鐘，時刻在我耳邊回響。記得在歷史課上，老師講述鴉片戰(zhàn)爭的屈辱：當英國艦隊轟開中國國門時，腐朽的清政府竟連一支能抵御外敵的軍隊都難以組建，百姓在戰(zhàn)火中流離失所。那時我才明白，國防不是遙遠的 “國家大事”，而是與每個家庭、每個人的安危緊密相連的 “生命線”。
如今漫步校園，操場上飄揚的五星紅旗格外鮮艷。我總會想起邊防戰(zhàn)士在零下幾十度的雪地里站崗的畫面 —— 他們凍裂的雙手緊握著鋼槍，目光堅定地守護著祖國的邊境線。正是有了他們的'堅守，我們才能在教室里安心讀書，在操場上肆意奔跑。國防是民族生存的脊梁，它支撐著我們的幸福生活，也承載著國家的未來與希望。作為新時代的青少年，我們要牢記國防的重要性，努力學習知識，將來用自己的力量為祖國的國防事業(yè)添磚加瓦。
國防在我心中征文 11
翻開厚重的歷史課本，從甲午海戰(zhàn)的悲壯到抗日戰(zhàn)爭的艱辛，每一段歲月都在訴說著國防的重要性。1894 年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，北洋水師雖有愛國將士浴血奮戰(zhàn)，卻因清政府國防意識淡薄、裝備落后，最終全軍覆沒。那一刻，中國的海疆門戶洞開，列強瓜分中國的野心愈發(fā)膨脹。這段歷史像一把利刃，深深刺痛了每個中國人的心，也讓我們深刻認識到：沒有強大的國防，再遼闊的國土也會任人宰割，再燦爛的文明也會瀕臨消亡。
反觀今天，中國早已不是那個任人欺凌的弱國。從第一顆原子彈爆炸成功到遼寧艦、山東艦相繼入列，從殲 - 20 戰(zhàn)機翱翔藍天到東風導彈守護國土，中國的國防力量不斷壯大。去年暑假，我參觀了國防教育基地，看到那些先進的`武器裝備，聽著講解員講述國防建設的歷程，我內心充滿自豪。歷史告訴我們，國防的重量，就是民族尊嚴的重量。我們要銘記歷史教訓，將國防意識融入血脈，用行動守護來之不易的和平。
國防在我心中征文 12
“少年強則國強，少年智則國智。” 青少年是國家的未來，也是國防建設的后備軍。記得去年學校組織國防教育講座，退役老兵李爺爺的'講述讓我深受觸動。他說，在邊境巡邏時，曾遇到過極端惡劣的天氣，糧食短缺、通訊中斷，但他們從沒想過放棄，因為 “身后就是祖國，就是千萬個家庭”。李爺爺的話讓我明白，國防不僅需要軍人的堅守，更需要每個青少年的擔當。
在日常生活中，我開始主動關注國防新聞：看到中國維和部隊在國外維護和平，我為他們點贊；了解到 “北斗” 系統(tǒng)為國防安全提供保障，我為祖國的科技進步自豪。我還積極參加學校的軍訓活動，站軍姿、練隊列，體會軍人的辛苦與責任。雖然我們現在不能像軍人一樣駐守邊疆，但我們可以努力學習科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)愛國情懷。未來，無論我們從事什么職業(yè)，都能以自己的方式為國防事業(yè)貢獻力量 —— 因為國防在我心中，更在我們每一個青少年的行動中。
國防在我心中征文 13
“科技是第一生產力，也是強軍之基。” 在當今時代，國防的強大離不開科技的支撐。去年，我在電視上看到神舟十五號航天員與地面通話的畫面，他們在空間站開展科學實驗，不僅推動了航天事業(yè)的發(fā)展，也為國防科技的進步積累了寶貴經驗。這讓我想到，從 “兩彈一星” 到載人航天，從導彈技術到人工智能，科技始終是中國國防建設的核心動力。
記得參觀科技館時，有一個 “國防科技” 展區(qū)讓我印象深刻。講解員介紹，我國自主研發(fā)的`隱身戰(zhàn)機殲 - 20，采用了先進的隱身技術和航電系統(tǒng)，能在復雜環(huán)境下執(zhí)行作戰(zhàn)任務；我國的無人艦艇，可在海洋中自主巡航，為海防安全增添了重要力量。這些科技成果的背后，是無數科研工作者的日夜堅守。他們用智慧和汗水，為祖國筑起了一道堅不可摧的鋼鐵長城。作為新時代的學生，我們要熱愛科學、鉆研技術，將來用創(chuàng)新的力量推動國防科技發(fā)展，讓祖國的國防更加強大。
國防在我心中征文 14
“軍民團結如一人，試看天下誰能敵。” 國防不是軍隊的 “獨角戲”，而是軍民同心協力的 “大合唱”。去年夏天，我的家鄉(xiāng)遭遇洪水，解放軍戰(zhàn)士連夜奔赴災區(qū)，他們蹚著齊腰深的洪水轉移群眾，用身體筑起 “人墻” 抵擋洪水。而鄉(xiāng)親們也自發(fā)為戰(zhàn)士們送水、送食物，有的老人還煮了熱粥送到救援現場。那一刻，軍與民的`心緊緊連在一起，共同抵御災難。
這讓我想起戰(zhàn)爭年代，老百姓用小推車為解放軍運送物資，用自家的門板搭建浮橋，用生命保護解放軍戰(zhàn)士。正是因為軍民同心，我們才能取得革命的勝利，才能建設起強大的國防。如今，雖然身處和平年代，但軍民同心的傳統(tǒng)從未改變。社區(qū)里，退役軍人主動參與治安巡邏；學校里，軍人叔叔為我們開展國防教育；鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)親們支持軍隊建設。軍民同心，就像一道堅固的防線，守護著祖國的安寧。我們要傳承這種魚水深情，讓國防的根基更加牢固。
國防在我心中征文 15
國防離我們并不遙遠，它就藏在日常生活的點點滴滴中。周末在家，我會和爸爸一起看國防新聞，了解祖國的國防建設動態(tài)；路過郵局，我會留意 “國防郵票” 的發(fā)行，感受國防文化的魅力；在學校，我會認真參加 “國防教育周” 活動，學習國防知識，增強國防意識。這些看似平常的小事，都在悄悄培養(yǎng)著我們的國防情懷。
記得有一次，班里組織 “國防知識競賽”，我積極報名參加。為了準備比賽，我查閱了大量資料，從中國的國防政策到世界各國的國防力量，從古代的軍事策略到現代的國防科技，我學到了很多以前不知道的知識。在比賽中，我憑借扎實的'積累獲得了一等獎，那一刻，我不僅感受到了成功的喜悅，更體會到了國防知識的重要性。國防意識不是一句口號，而是一種融入日常的自覺。它需要我們從身邊的小事做起，從學習國防知識做起，讓國防的種子在心中生根發(fā)芽，長成參天大樹。
國防在我心中征文 16
青春是什么？是教室里的朗朗書聲，是運動場上的奔跑身影，更是心中那份守護祖國的責任與擔當。作為新時代的青少年，我們正值青春年華，更應該以青春之名，守護國防之安。
去年，我報名參加了 “青少年國防夏令營”。在夏令營里，我們學習軍事技能，體驗軍營生活，聆聽軍人故事。有一次，我們進行 “野外拉練”，頂著烈日走了十幾公里，很多同學的腳都磨起了泡，但沒有一個人放棄。教官告訴我們：“軍人的使命就是堅守，哪怕再苦再累，也要守住自己的崗位。” 這句話讓我深受啟發(fā)。青春的路上難免有困難，但只要我們像軍人一樣有毅力、有擔當，就能克服一切挑戰(zhàn)。
如今，我更加明白，青春與國防密不可分。我們的青春，是在祖國的.庇護下綻放的；而祖國的國防，也需要我們用青春去守護。未來，我要努力學習，提升自己，無論是成為一名軍人、一名科研工作者，還是一名普通的勞動者，我都會以青春之名，為國防事業(yè)貢獻自己的力量。因為我知道，國防在我心中，更在我們這一代人的青春里。
國防在我心中征文 17
翻開中國近代史，一頁頁屈辱的篇章總讓我心頭沉重 —— 鴉片戰(zhàn)爭中，列強的堅船利炮轟開了國門；甲午海戰(zhàn)里，北洋水師的沉沒擊碎了 “天朝上國” 的幻夢；八國聯軍侵華時，紫禁城的火光映照著民族的血淚。那時的中國，不是沒有軍隊，而是國防力量的孱弱，讓偌大的國家淪為任人宰割的羔羊。直到新中國成立，第一支人民海軍在江蘇泰州白馬廟誕生，第一顆原子彈在羅布泊炸響，第一艘航母 “遼寧艦” 駛入蔚藍大海，中國才真正挺直了腰桿。
去年暑假，我參觀了中國人民革命軍事博物館。在 “近代戰(zhàn)爭館” 里，一把銹跡斑斑的步槍靜靜陳列，旁邊的文字寫著 “1860 年，英法聯軍攻陷北京時所用武器”；而在 “現代國防館”，殲 - 20 戰(zhàn)斗機的模型威風凜凜，山東艦的沙盤前圍滿了駐足觀看的孩子。一舊一新的對比，讓我突然明白：國防不是抽象的口號，而是一個國家的 “安全閥”，是億萬人民的 “保護傘”。沒有強大的國防，就沒有抗日戰(zhàn)爭的勝利，沒有抗美援朝的揚眉吐氣，更沒有今天我們坐在教室里安心讀書、在街頭享受繁華的太平生活。
如今，和平年代的.我們或許不用直面硝煙，但國防的種子仍需在心中扎根。當看到邊防戰(zhàn)士在零下 40 度的高原上巡邏，睫毛結滿冰霜卻眼神堅定；當聽聞科研人員為研發(fā)新型導彈，在實驗室里日夜攻關，青絲熬成白發(fā)，我便懂得：國防的力量，藏在每個為國家安危默默付出的人身上。作為新時代的青少年，我們雖不能像軍人一樣戍守邊疆，但可以努力學習科學知識，傳承愛國精神，讓 “國防在我心中” 不是一句空話，而是化作成長路上的動力，為祖國的強大添磚加瓦。
國防在我心中征文 18
去年冬天，一段 “邊防戰(zhàn)士冒雪巡邏” 的視頻讓我熱淚盈眶：零下 30 度的帕米爾高原，戰(zhàn)士們踩著沒過膝蓋的積雪前行，每走一步都要耗費極大的力氣，有人鞋子里灌滿雪水，凍得腳趾發(fā)紫，卻依然堅定地朝著界碑的方向前進。視頻的最后，他們站在界碑前，用凍得通紅的手撫摸著 “中國” 兩個字，齊聲喊出 “大好河山，寸土不讓”。那一刻，我第一次真切地感受到：國防，就在這些守護邊疆的戰(zhàn)士身上；家國，就是他們用生命守護的每一寸土地。
我的舅舅是一名退役軍人，他曾在西藏服役五年。每次家庭聚會，他總會給我們講邊疆的故事：夏天要防范突如其來的泥石流，冬天要抵御刺骨的寒風，巡邏時常常要背著幾十斤的.裝備，在無人區(qū)走幾十公里。有一次，他和戰(zhàn)友們遇到暴風雪，迷失了方向，靠著壓縮餅干和雪水堅持了三天三夜，直到救援人員趕到。“那時候沒想過怕，就想著不能讓界碑旁少了我們的身影。” 舅舅說這話時，眼里閃著光。以前我總覺得 “國防” 離自己很遠，可聽了舅舅的故事才知道，正是這些平凡的戰(zhàn)士，用血肉之軀筑起了國防的長城，讓我們能在千里之外享受安寧。
記得學校曾組織我們參觀烈士陵園，在烈士紀念碑前，老師給我們講述了革命先烈為保衛(wèi)祖國犧牲的故事：董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵住槍眼，邱少云在烈火中嚴守潛伏紀律…… 這些名字不再是歷史課本上的文字，而是一個個鮮活的生命，他們用犧牲換來了今天的和平。站在紀念碑前，我默默許下誓言：要永遠記住，我們的幸福生活來之不易，國防的重要性需要時刻銘記。
如今，我會主動關注國防新聞，看航母下水、戰(zhàn)機列裝的消息，為祖國的國防力量增強而自豪；也會在課堂上認真學習歷史，從過往的教訓中懂得 “忘戰(zhàn)必危” 的道理。國防在我心中，不再是遙遠的概念，而是對戰(zhàn)士的敬佩，對祖國的熱愛，是愿以青春之力，守護這片土地的堅定信念。
國防在我心中征文 19
“5、4、3、2、1，點火！” 隨著一聲令下，長征五號運載火箭托舉著衛(wèi)星直沖云霄，電視屏幕上的畫面讓我熱血沸騰。這是去年我觀看火箭發(fā)射直播時的場景，當聽到 “衛(wèi)星成功進入預定軌道” 的消息時，我忍不住歡呼起來 —— 不僅因為這是中國航天的又一突破，更因為我知道，航天技術的進步，背后也藏著國防力量的提升。
在學校的 “國防教育周” 活動中，工程師張叔叔給我們做了一場講座。他說，現在的國防早已不是 “小米加步槍” 的時代，科技才是核心戰(zhàn)斗力。比如，我國自主研發(fā)的殲 - 20 戰(zhàn)斗機，憑借先進的隱身技術和航電系統(tǒng)，能在復雜的空戰(zhàn)中占據優(yōu)勢；山東艦航母的服役，讓中國海軍具備了遠海作戰(zhàn)能力；北斗導航系統(tǒng)的全面組網，不僅方便了我們的日常生活，更在國防領域發(fā)揮著重要作用，為導彈、艦艇提供精準定位。張叔叔還拿出一些模型，給我們展示導彈的制導原理、雷達的探測范圍，原本抽象的國防知識，瞬間變得生動有趣。
課后，我查閱資料了解到，新中國成立初期，我國的國防科技十分落后，很多武器裝備都要依賴進口。為了改變這一局面，錢學森、鄧稼先等科學家放棄國外的優(yōu)厚待遇，回國投身國防科研。他們在艱苦的條件下，隱姓埋名，日夜攻關，終于讓中國擁有了原子彈、氫彈，打破了超級大國的核壟斷。正是這些科研工作者的付出，讓中國的國防從 “無盾” 到 “有盾”，再到 “堅盾”，一步步走向強大。
現在的我，特別喜歡參加學校的科技社團。在社團里，我們制作無人機模型，學習簡單的編程知識，嘗試模擬導彈制導的原理。雖然這些只是小小的.實踐，但我希望通過努力，未來能成為一名科技工作者，像錢學森爺爺那樣，為祖國的國防科技貢獻力量。我知道，國防的強大離不開科技的支撐，而科技的進步需要我們這一代人的奮斗。
國防在我心中，是火箭升空時的壯麗，是科研人員的堅守，是我們?yōu)樽非罂萍歼M步而付出的每一份努力。我相信，只要我們不斷創(chuàng)新，不斷突破，中國的國防之盾一定會越來越堅固，祖國的未來一定會越來越美好。
國防在我心中征文 20
“叮鈴鈴 ——” 上課鈴響了，老師走進教室，手里拿著一本厚厚的相冊。“今天我們不講課本知識，來看看這些照片。” 老師翻開相冊，第一張照片里，一群穿著破舊衣服的孩子，在戰(zhàn)火紛飛的廢墟里上課；第二張照片里，一位母親抱著受傷的孩子，在逃難的路上哭泣；第三張照片里，是我們學校寬闊的操場，同學們在陽光下奔跑嬉戲。“同樣是孩子，為什么生活如此不同？” 老師的問題讓教室瞬間安靜下來。“因為他們生活在沒有國防保護的國家，而我們，有強大的祖國守護。”
以前，我總覺得 “國防” 是戰(zhàn)爭年代的事情，和平年代里，它離我們很遙遠。可老師的話讓我恍然大悟：和平不是天生的，而是國防力量守護的結果。就像家里的門窗，平時看似沒用，可當危險來臨時，它能擋住風雨，保護我們的.安全。國防就是國家的 “門窗”，平時我們感受不到它的存在，可一旦失去它，和平就會被打破。
去年暑假，我去鄉(xiāng)下外婆家。外婆家隔壁住著一位退伍老兵李爺爺，他的腿在戰(zhàn)爭中受了傷，走路一瘸一拐。有一天，我看到李爺爺在院子里升國旗，他的動作雖然不標準，卻格外認真。我問李爺爺：“您為什么每天都升國旗呀？” 李爺爺摸了摸我的頭，說：“孩子，我這條腿是為了保衛(wèi)國家傷的，我升國旗，是想告訴自己，也告訴別人，我們的國家來之不易，國防不能忘啊！” 那天，李爺爺給我講了他參加抗美援朝戰(zhàn)爭的故事，他說，那時候戰(zhàn)士們吃不飽、穿不暖，卻憑著 “保家衛(wèi)國” 的信念，把敵人擋在了國門之外。“現在日子好了，但不能忘了過去，忘了國防，不然好日子就保不住了。” 李爺爺的話，像一顆種子，種在了我的心里。
回到學校后，我主動加入了學校的 “國防教育宣傳小組”。我們制作手抄報，向同學們宣傳國防知識；組織演講比賽，講述軍人和科研人員的奉獻故事；在升旗儀式上，帶領大家學習國防法規(guī)。每當看到同學們認真傾聽的樣子，我就覺得，我們正在把國防的 “火種” 傳遞下去。
國防在我心中，不是一句空洞的口號，而是李爺爺升國旗時的認真，是老師相冊里的對比，是我們?yōu)槭刈o和平所做的每一件小事。和平年代，我們更要記住：國防是和平的保障，只有心中有國防，才能讓和平之花永遠綻放。
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