環保征文

環保征文15篇[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編整理的環保征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

環保征文1

　　鄰居曉楠剛上高中，有一天在餐桌上突然向一家人宣布：現在每天喝一盒牛奶，將來要改為兩天一盒，三天一盒。問及原因，原來這幾天上了環保網站，了解了一些沙塵暴的知識，知道沙塵暴與一些地方的草原過度放牧有一定關系，她認為，少喝一盒牛奶，草原就少一份負擔。

　　沙塵暴的起因是多方面的.，對長身體的學生而言，少喝牛奶，有悖教育部門的一些建議，肯定不值得提倡，值得提倡的是，這種環保意識。

環保征文2

　　親愛的老師、同學們：

　　我們每天在校園里愉快地工作、學習，相信大家一定都熱愛著這美麗的校園。要讓這校園整潔、美觀，就必須要大家共同努力。為此，我向大家發出以下倡議：

　　一．不隨地亂扔果皮紙屑。在校園里看到草坪、花壇、路面上有垃圾，應隨手撿起，扔進垃圾桶。少吃零食，不讓包裝紙飛滿校園。

　　二．節約用水。在洗手間洗完手后，應及時將水龍頭擰緊，不浪費點點滴滴。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。舉手之勞，便是節約用水的表現。

　　三．不踐踏草坪、花壇。花草也是一條條小生命，他們是校園里一道道亮麗的`風景線，美化環境少不了它們，我們應該小心護呵。

　　四．盡量不使用一次性的塑料袋、飯盒、筷子等，它們是很不環保的物品。建議中午在校吃飯的同學不將一次性飯盒亂扔。

　　五．不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使1平方米的土壤失去利用價值。

　　老師們，同學們，讓我們為創造一個美好的學習、生活環境而共同努力吧！

環保征文3

　　每一年，我們都要放煙花爆竹，在過年時有喜慶的氣氛，可是大家知道嗎，燃放煙花爆竹可能會造成巨大的危害。 煙花爆竹中含有大量二氧化碳等有害物質，在燃放時，這些物質會污染空氣，使PM2.5指數上升，人們呼吸了這種空氣，會讓一些疾病發生。

　　鞭炮造成的意外大事還有許多。2月12日晚11時23分，溫州永強機場一架航班由于煙花干擾，在空中回旋了近20分，才得以著陸。鞭炮響起時，動物們都難覓清靜之地。春節期間，上海野生動物園有4頭小白虎、1頭非洲獅相繼誕生，但這些新生的小動物和坐月子的動物媽媽卻因節日的鞭炮而患病了，慌張、煩躁擔心，母親無法正常培育小虎、小獅。杭州的15歲少年阿林自從年初二那天和堂兄放了兩個多小時煙花后耳朵就不對勁了，尤其是左耳，聽不見一點聲音。父母急了，把他送到醫院后才發覺阿林的左耳鼓膜已經穿孔。除了放鞭炮者自己受傷外，被鞭炮聲吵得睡擔心寧的.事情也比比皆是。家住北京大興的閻先生埋怨說，陣陣鞭炮響過后，停放在小區里的車的報警器也跟著叫起來，大年初一晚上，他家樓下有輛捷達車的報警器響了半個小時，家里的老人和孩子都休息不好。

　　所以，全國很多城市都開頭禁限燃放煙花爆竹的規定，讓我們一起把城市變潔凈。

環保征文4

　　小時侯，我是在外婆家長大的。直到現在，那里的景致還常常出現在我的夢中。

　　外婆的家鄉是一個美麗的小山村。藍天白云之下群山環繞，綠樹常青，泉水淙淙，實在是個令人神往的地方。

　　最令人思念的還是那條傍村而過的舂陵江。她從遠方流來，緩緩地從村前經過，又戀戀不舍地從村后流向遠方。她是那么清澈，清得可以看見河底的沙石，她是那么綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠！千百年來，她就是一條母親河，用甘甜的乳汁滋潤著這里肥沃的土地，養育了數不清的前輩和新人！

　　舂陵江一年四季都是一幅迷人的畫卷。

　　當春燕呢喃時，河邊的垂柳甩動著辮子，照著鏡子梳妝打扮，一旁的小草也扭動著優美的舞姿，給小河增添了無數的妖嬈。

　　當盛夏來臨時，我和小伙伴結伴成群跳進河里，在水里藏貓貓，打水仗，和小魚小蝦做游戲，水中生活成了整個夏天的主旋律。大人們則三五成群地蹲在河邊碼頭，邊洗衣服邊說笑。孩子們的歡笑聲、洗衣服的`刷刷聲、枝頭知了的叫聲，交織在一起，匯成了一支盛夏的歌。最令人喜歡的是那傍晚的彩霞，那紅彤彤的晚霞倒映在河面上，像一條條美麗的帶子裝扮著大地。遠處的云彩，薄薄的一片，淡淡的一縷，與河水連成一片，也被晚霞照得分外美麗，那景色真令人陶醉。

　　當秋高氣爽時，豐收的田野稻穗壓彎了腰，果園果實累累。河水更清更純了，河底的水草把水染得更加碧綠；金黃的稻浪起起伏伏，在向小河招手，感謝她把自己哺育……

　　當冬雪紛飛時，河邊的小草脫去了綠裝，樹枝變得光禿禿的，而小河依然靜靜地流著，流著，她不結冰，水還帶點溫。她舍不得把陪伴她的水草凍壞，舍不得讓它們著涼，也要讓水草更暖和，更富有生機。

　　而如今的小河，綠意不再，清澈不再！

　　河里的水草消失得無影無蹤，整個河面泛著一股腐爛的氣息，上面漂浮著大大小小的白色塑料盒。暗褐色的河床上堆積著小山似的垃圾，一場大雨后，垃圾順著水流沖進河。聽大人說旁邊的礦區廢水是直接排入河水中，礦渣也是直接傾倒在河里。就這樣，河道變得越來越窄，河水變得越來越黑，越來越臭。

　　我似乎聽見了小河在呻吟，聽見河床在哭泣……

　　我們不再去小河洗澡、玩耍，大人們不再去河里洗刷，偶爾有幾只小魚小蝦浮上水面，卻像在訴說著悲涼與無奈。

　　那天，我在兒時的伙伴——小河面前獨自徘徊，“嘭”一聲巨響驚擾了我，我抬頭一看，原來是一袋重重的垃圾被誰丟出了一道拋物線，“狠狠”地掉進河里。

　　小河為何不再美麗？小河為何不再清澈？這都是人類犯下的錯誤啊！人們的生活越過越紅火，而保護環境的意識為什么卻越來越落后？

　　我真想大聲吶喊：保護我們的母親河吧，保護我們人類美好的家園吧！

環保征文5

　　我，生活的城市。在這座城市，有著許許多多的人，他們是我的親人，他們都是我的知心朋友，他們也許會為我擔憂，但是他們都是我的知心朋友。

　　我生活在城市的中心——這兒，這兒是一個美麗的城市，這兒的空氣清新，花兒爭芳斗艷，鳥兒自由地在空中飛翔，樹兒郁郁蔥蔥，小草隨著風搖擺，這里不僅是一個美麗的城市，更是一個綠色的城市。

　　我的家鄉有一個大花圃，里面種滿了花卉，每到夏季，花兒們都爭先恐后地開放，一朵朵的花兒爭奇斗艷，有的，有紅色的……一陣微風吹過，花兒們就翩翩起舞，好像正在向我們展示它們的舞蹈呢！

　　花圃旁，是一個美麗的公園，有高大的桂花樹，有綠色的草，它們有的.含苞欲放；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩的小花芯，有的還是花苞，看起來好像馬上就要破裂似的。

　　我的家鄉不但是一個美麗的城市，還是一個綠色的城市，那一片片綠草地上的一棵棵小草，就像一個個綠色的大力士。

　　在這片綠草地上，還有一片片綠色的海洋，小草們在風中搖擺著，就像給綠茵茵的草地穿著綠衣服，它們是綠色的，但是不是的，因為那是大地的顏色。

　　我家鄉有一個美麗的公園，這里的xx年四季都很美麗，這里的每個地方都有美麗的花。你看，公園的中間，那個花壇里有許多美麗的花，有紅的，有，有白色……一片紅色的海洋，花兒們在花的海洋中，爭先恐后地開放了起來。這里也成為一個美麗的城市，它的每一個角落都充滿了花香，每一個角落都充滿了歡聲笑語。

　　我家鄉的花圃，這里的花兒是多么美啊！花兒的芬芳，花香讓人心曠神怡；花香讓人心醉神迷。這就是家鄉的花圃，這就是我家鄉的花圃，是一個讓人心醉神迷的地方。

　　環保在我家中，只要我們做到了，我們這座城市就一定會變得更加美麗，更加富饒。

　　環保是一個人的責任，保護環境，我們都需要它，只要你做到了，就可以讓環境越來越美。

環保征文6

　　綠色象征什么呢？綠色象征著朝氣蓬勃的生命，象征著讓人鼓起勇氣的`希望。綠色，讓人心情舒暢，愉悅，情不自禁地微笑起來。

　　低碳生活對我們來說，是一種生活態度，更自然，更安全，也更健康，只要

　　平時我們勤動手動腦，也可以實現“低碳”：一般我們不用的廢紙盒，如牙膏盒、肥皂盒等，只要稍作修剪，就可以輕松將它們變廢為寶；還可以利用易拉罐，給心愛的小臺燈做個廉價又美觀的燈罩；喝過的茶葉渣，曬干后做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

　　“低碳”就在我們身邊，共同來創文明家園吧！

環保征文7

　　清晨，我背著書包，小心翼翼地行走在路上。前方，能見度不足百米，抬頭，往日此時綻放光彩的朝陽更是蹤跡全無。我在一片混沌的城市里朝著學校的大致方向移動著——受周邊空氣污染影響，今早我市氣象臺發布了大霧黃色預警。這茫茫大霧將我的思緒拉回到幾年前。

　　前些年，我生活在馬鞍山，這座城市毗鄰長江，水資源十分充沛。因為經濟建設，城市引進了一批重污染、高能耗的企業，不達標、違規排放三廢現象比比皆是，人們的`生態環保意識淡薄，僅在市區就有多條河流水體黑臭，場面讓人觸目驚心！

　　這幾年，我家也有一段與環保方面相關的經歷。父親工作的企業雖然經濟效益好，但是給環境造成嚴重破壞。隨著國家對高耗能、重污染、環保不達標企業實施關停并轉，他和同事們都失業了。家里生活逐漸拮據，父親和母親不得不外出打工。后來，企業加大力度，在環保方面進行科技化改進，實現了24小時全天候在線監測，各項環境檢測數據也被控制在了國家規定范圍內。

　　如今，馬鞍山不再濃煙蔽日，不再有直通江河的隱蔽污水排放口，也不再隨意堆積工業固體廢棄物了。現在的廠區道路寬闊，綠化整齊，工業余熱、余壓用來發電，不僅沒有浪費，而且還實現了增值……說起這些，恢復工作的父親如數家珍。他說：“歷史上不乏肆意破壞環境，導致人類不得不四處遷徙的例子。我們工廠過去因為環保不達標，停產整頓，我和同事們經受了那種背井離鄉、顛沛流離的痛楚，才認識到呵護環境的重要性。”與父親同甘苦的母親笑著說：“我和你爸出門在外闖蕩，走過城市也不少，比較下來才知道，現在馬鞍山的天空有多藍，山有多綠，水有多清！這里真的稱得上是國家森林城市！想念馬鞍山，就像想念你這個兒子寶貝一樣心切，金屋、銀屋，比不上自家的茅草屋。我無數次催促你爸，趁早回馬鞍山！”。

　　課間操鈴聲響了，學校門前的馬路上，霧炮車反復噴灑，霧霾散去，我舉目眺望佳山、雨山，在陽光照耀下，郁郁蔥蔥的山林植被騰起淡淡的紫煙，讓整個城市沐浴在富含氧離子的清新空氣當中。校園里拔地而起的體育館工地的圍墻邊下，一簇簇不知名的植物剛剛萌發出兩片葉子，上面沾滿了晶瑩剔透的露珠。我直起身，深呼吸著恬適的空氣，沁人心脾。環境真友好，我信心滿滿地鍛煉身體啦！ 我在心底呼喚：“是的，綠水青山，就是您的金山銀山。母親！您回來了！”

環保征文8

　　最近去東湖游泳，發現水質不好，水的顏色較黑，偶爾還會聞到異味，主要原因有三個方面：

　　一是城市污水處理不當，因下雨，城區的排污不暢，造成污水倒灌，使小凌河受到污染；

　　二是女兒河沿岸的工業污水排放問題一直沒有得到有效解決，使女兒河和小凌河交匯的東湖水質問題更加嚴重；

　　三是東湖水里的植物得不到治理，使大量水生植物腐爛漂浮在湖里，水質受到污染。

　　從東湖水的污染聯想到我們賴以生存的地球，也正在遭受著各種污染，因此人們強調著低碳、重視著環保，目的就是提醒人們必須真正熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，絕不允許對自然環境造成污染。

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，沙塵暴席卷了半壁江山，大自然的.報復讓人類尷尬啞然。人們都清楚沒有地球，便沒有人類；沒有良好的自然環境就沒有美好的生活而言。那種為了某種利益便一味地掠奪自然，征服自然，其結果只會破壞生態系統，使人類瀕于困境。1998年大洪水、20xx年的沙塵暴，都是大自然向人類發出的警示，應當引起全人類對環境保護工作的高度重視。

　　保護環境，人人有責。愛護環境，從我做起。要養成良好的衛生習慣，積極參加宣傳環保的活動，自覺的保護環境，讓花叢四野飄香、讓森林郁郁蔥蔥、讓湖水清！

環保征文9

　　從今年6月1日起，所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所，將一律不得免費提供塑料購物袋。這是國務院辦公廳近日發出的“限塑令”，換言之，此后消費者購物使用塑料袋，將由自己買單。

　　塑料袋的出現和使用，給人們生活確實帶來了極大方便，并已成為人們根深蒂固的消費習慣，此令一出，將對包括商家、消費者在內的整個消費流通環節產生一次不小的震動。“限塑”的意義何在？商家的態度如何？消費者能夠一下子適應這種改變嗎？一連串的疑問和憂慮，已成了近期人們關注的焦點和熱議話題，雖然離“限塑令”的正式實施還有幾個月的時間。

　　誠然，日常生活中，人們幾乎事事離不開塑料袋，上超市購物需要塑料袋，到菜市買菜要用塑料袋，而且無一不是商家和賣主免費提供，既方便又省事。然而，人們在留戀塑料袋給生活帶來便利的同時，當看到街頭、路旁、公共場所，乃至屋舍前后到處都是丟棄的塑料袋時，是否有過這樣的觸動和擔憂——無以數計的塑料袋已對我們的城鄉文明造成了惡劣影響，使我們的生活環境變得越來越糟，如果不盡早根治“白色污染”的“頑癥”，將自嘗環境污染的苦果。

　　據了解，日常使用的塑料袋，其主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，均為不可降解物質。廢棄的塑料袋如果焚燒，會產生大量有毒有害氣體污染空氣；如果掩埋地下，由于無法在短時間內腐爛掉，會打破土壤的酸堿平衡，影響農作物對養料與水分的吸收。長此以往，將會成為貽害子孫的巨大難題。所以說，塑料袋的限用、禁用迫在眉睫，是保護我們的生存環境，追求社會可持續發展的必然要求。

　　既然“限塑令”是一項利在當代、功在千秋的為民之舉，就應該充分調動社會、政府、商家以及公眾的力量，將政策宣傳到位，深入民心，贏得民眾的理解與支持，并加快建立政策實施的.配套措施，從源頭上遏制塑料袋的生產、經營和使用。為此，首先，必須加大宣傳力度，樹立公眾的環保意識。要抓住“限塑令”實施前的有利時機，通過報刊網絡、電臺電視等傳媒以及組織開展進社區、進農村和街頭、廣場集中宣傳活動，采取懸掛條幅、張貼標語、宣傳車巡回廣播、發放宣傳資料等多種形式，大力宣傳實施“限塑令”對保護環境的深遠意義，不斷提高公眾的環保意識與理念，為“限塑令”的順利實施營造良好的社會氛圍。

　　其次，加快開發替代產品，滿足公眾的購物便利。畢竟使用塑料袋購物已成人們長期形成的生活習慣，在限用禁用塑料袋的同時，必須有合適的替代品盡快面市，否則人們的生活將會出現許多不便。而且替代品要具備既輕質易攜帶，軟硬物品皆能裝，又方便清洗，可反復使用的特點，以滿足消費者的購物便利。當下，一方面提倡人們自帶菜籃子或布袋子購物，另一方面要加快“環保”型購物袋的開發生產，如以無紡布、聚酯為原料制成的購物袋和竹制購物籃，都是不錯的選擇。這類購物袋最好是由商家按成本價或免費提供給消費者；即使實行有償使用，也不妨采取“一次性購物達到一定數額，免費贈送一個可循環使用的購物袋”的做法，以調節消費者的消費心理。

　　最后，盡快建立配套措施，保證“限塑令”落到實處。限用必須限產、限售，即使商家實行有償使用制度，也不能從根本上解決問題。一是要從源頭上切斷塑料袋的生產上市，鼓勵相關生產企業從節約能源、保護環境的大局出發，盡快轉型轉產，引進環保型購物袋生產技術，為市場提供合適的新型包裝產品；同時可采取對繼續從事塑料袋生產加工的企業加征稅收，增加其經營成本的做法，遏制塑料袋的生產。二是在流通環節，可借鑒國外某些國家的成功做法，商家給自備購物袋的顧客提供打折優惠，或通過獎勵積分的方式鼓勵顧客不用塑料袋或重復使用購物袋等。三是在監管管理上，為使“限塑令”落到實處，相關部門要加強協作，密切配合，加強定期不定期的監督檢查。

　　總之，拒絕免費塑料購物袋，提倡重拎布袋子，重提菜籃子，營造人人關注環保的良好氛圍，是政府、社會及至每一個公民共同的責任，是保護我們生存家園的迫切需要。

環保征文10

　　我們的校園，有著高大的教學樓、科技樓，有著千姿百態的花草樹木，當然還有我們這些天真而又活潑可愛的小學生……

　　然而，我們學校有部分學生存在著一些小毛病，亂丟垃圾或損壞綠化帶，破壞了學校的環境。

　　記得有一次，有幾個低年級學生，買了很多零食，邊走邊吃，把食品包裝袋隨手一扔，當我看到這情景的時候，連忙走過去撿起來，叫住了那幾位同學說：“你們應該把垃圾扔到垃圾桶里，如果學校里每個人都像你們這樣，那學校不就成了垃圾堆了嗎？”他們聽了我的話，都抓頭摸耳的`說：“我們錯了，以后再也不會這樣了。”

　　還有一次，有兩位高年級學生在打羽毛球時，羽毛球不小心打在了樹上，他們看見蘑菇亭旁有一棵樹，就隨手折斷了一根樹枝用來做工具。我看見了以后，走了過去對他們說：“如果學校里的每位學生都像那么這樣破壞綠化，那么學校還會有生機嗎？我們學校每個人都應該齊心協力來保護綠化。”他們聽了都慚愧地低下了頭。

　　校園是我們學習、生活的樂園，那里記載著我們成長的點點滴滴，有著我們每一次的淚水和歡笑！如何把我們的校園變得更美麗，就要靠我們自己了。我相信我們每一位學生都能夠做得更好，讓我們共同來創造一個整潔而美好的校園！

環保征文11

　　現在走在丹東的大街上，經常會被風沙迷住眼睛，這是怎么回事呢？原來是人們不斷地砍伐樹木，不僅破壞了樹木，破壞了鳥兒的家庭，更破壞了我們的生活環境，因為沒有了樹林，地球失去了頂梁柱，所以不斷地出現沙塵暴、洪水等。

　　現在商店里、超市里擺著各種各樣的汽水、飲料，而汽水的衣服就是罐子。人們喝完之后隨意丟棄，學校、馬路、公園、草坪都成了他們的.家。這些都污染了我們的環境。

　　廢舊電池也會對人體產生危害，并且破壞環境。有些人把用完的電池扔到了水中，因此河水全都被污染了，許多魚兒都失去了家園。

　　節約用水也是保護環境，應從我們身邊的小事做起，如：用完水龍頭及時關掉；把洗菜的水用來澆花，洗拖把。這樣我們就能節約很多水。

　　不過值得慶幸的是人們已經都知道保護環境，大家都行動起來了。我希望那些沒行動的人們，都彎一下腰把地下的紙撿起來，把垃圾合理分類，把飲料瓶扔到垃圾桶里我相信：只要通過大家的努力，丹東一定會處處開滿鮮花，充滿生機，我們的地球媽媽一定會越變越漂亮！

環保征文12

　　酒足飯飽，張軍晃出野魚野蝦餐館的大門，感覺陽光格外的刺眼。順拐，只是幾分鐘，張軍來到了河堤下的柳樹林。柳樹，在平原水鄉隨處可見。夠不上參天筆直，卻也婀娜多姿，枝繁葉茂。郁閉的環境，清爽的空氣，柔和的風，使得這里更像城市的快活林。平時，特別是夏天，這里有經營瓜果，冷飲，燒烤的，更多的是出租網編吊床。此時的張軍就要了一張兩頭系在古老柳樹上的吊床，半是迷糊半是醉，美美的進入了夢鄉。

　　張軍是被一群人吵醒的，而且這群人中似乎有一個他耳熟但不能詳的聲音。眼前，腳邊，一位頭戴紅色太陽帽的中年人，站在人群中實施著調度：陳老師，您帶五個人負責清除這片楊樹林及附近坡面的瓜果皮，白色垃圾，廢舊電池，小孩糞便等；其余小青年隨我一起到河堤下清理襄河里的污物。張軍努力坐起，看見那個被稱作陳老師的人正是自己初三的化學老師。多年不見，此時的陳老師不再風流倜儻，卻也精神矍鑠。陳老師手里拿著帶圈的編織袋，其余的人有的持掃帚，有的拿鐵夾，一邊說笑他們一邊勞作。

　　情不自禁的，張軍想起了陳老師的一節化學課。“起立”，“坐下”之后，陳老師說，現在，請同學們猜一謎語：什么東西越洗越臟？這種東西很常見，誰都離不了。陳老師接著說，這種東西啊，它有優良的品質，臟了自己，甚至犧牲自己，服務人類，恩澤地球。同學們興趣盎然卻又面面相覷然后竊竊私語。年少時的張軍善于思考分析，翻看化學課本，發現老師今天要講的課應該是新的一章《水》，頓悟，脫口而出：水，水，老師，是水！陳老師豎起大拇指，頓時教室里掌聲雷鳴。這節課，陳老師講到：地球上水的儲量很大，但淡水很少，其中大部分還分布在兩極和高山冰雪永久凍土中，難以利用，我國是一個嚴重缺水的國家。所以，大家必須愛護水資源。一方面節約用水。從現在做起，從我做起，一個都不能少。同學們在家里洗手洗臉的水可以存放著媽媽洗抹布洗拖把；像陳老師我在家做飯的淘米水總是用來洗菜澆花沖廁所，水是越洗越臟，分類有序的清洗生活必需品，是我們都能做到的一個節水法。另一方面是防治水污染。

　　“看，這里”陳老師的聲音把張軍從曾經的課堂拉回到現實的`襄河邊。同組的五個人圍著陳老師，陳老師指著從河底延伸到河堤又長又粗的黑色大管道，接著說，我們的生活用水就是從這里泵進市自來水廠，經過沉淀，過濾，吸附，消毒，配送等嚴格的環節才走進千家萬戶。以前，這襄河的水可以用手捧著喝，現在啊……陳老師欲言又止，望了望他們同行的另一組。紅色太陽帽用類似舀魚的工具打撈著河面的白色垃圾，各種零食的塑料外包裝，腐爛的西瓜，腥臭的魚鰓魚腸等，旁邊的小青年嘆息：撈的都是能撈的，不能撈的才是必須撈的啊。紅色太陽帽問：怎么就不能撈了？小青年笑笑說，河面漂流著的油污，河岸小餐館燒烤攤排放的洗潔精洗衣粉，沿河小型工廠排放的廢水，您有法撈不？紅色太陽帽停住了，沉思良久，對大家說，下周的今天，大家這里集合，一個都不能少，商議保護我們的江河水的方法方案。

　　直到離開，張軍都不知道，這群人是義工？是文明委？是環保部門？只是下周的這天，張軍還在這里，不是喝酒，吹風，而是成為他的老師和紅色太陽帽隊伍中的一員。

環保征文13

　　感謝你——“環保小衛士”，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整潔的校園。

　　“環保小衛士”，你每天給校園里的.樹木澆水，使它們茁壯成長，讓它為我們送來清新的空氣；你日日澆灌花朵，讓它們更加艷麗，讓它來美化我們的生活；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的環境……

　　記得前段時間，我們學校舉行了大掃除，同學們都行動起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的撣灰塵……大家都累得氣喘吁吁。大掃除結束了，效果明顯出來了，窗戶擦得一塵不染，地面掃得干干凈凈，桌子排得整整齊齊。整個校園煥然一新。哈哈，你瞧！我們也成了“環保小衛士”！

　　來吧，我們拾起地上的紙屑，掃起角落里的落葉，栽起路邊上小樹，培出花壇里的花朵，讓大家都做“環保小衛士”，創建出綠色美好的校園吧！

環保征文14

　　我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。

　　我們人類能為環保做什么呢？ 我們的`環保運動， 環保的動機不應該是“如果不保護環境的話將來會如何如何”這種功利的心理。而是應該出自熱心與愛心。因為愛自然，所以保護自然，就這樣人們想保護自然，首先就要拋開人類中心主義，例如認為應該要把樹木留下， 因為它們對人類有用處，而且保護自然的目的也是如此的這種環保觀。而要站在整個自然界的眼光來看一切的事情。

　　還有就是從我做起，作為大學生的我們，宿舍的垃圾你是否分類了，在宿舍你是否節約用水用電啊，宿舍的燈你是否能隨手關燈，手機、相機等電池充電完成后是否能及時把插頭拔下來。在食堂你是否能做到不浪費......

　　我國很早就有“一屋不掃，何以掃天下”的古訓。只有讓環保從我們身邊做起，從生活中的點點滴滴做起,才能使環保不再是空話、大話，而真正成為我們日常生活中密不可分的一部分。我們能做的、要做的有意義的事還有很多。就讓環保擦亮我們的生活吧，就讓環保美麗我們的生活吧！

環保征文15

　　由我校少先隊大隊部組織的"環保繪畫比賽"和"環保征文比賽"活動業已圓滿結束，在各位老師的精心配合和指導以及同學們熱情參與下，此兩項活動取得了預期的效果。繪畫比賽中，有來自低年級的學生踴躍參加，提交了很多優秀作品。征文比賽中，中高年級組的同學大顯身手，寫出了很多優秀的作文。通過這次比賽，我校學生的.學習興趣得到了大大的提升。參賽的學生涵蓋一至六年級，使學生們不再感覺學習是枯燥的，不再是乏味的，很多學生對于參加這樣的展示自己特長的比賽充滿了期待。

　　縱觀這兩次比賽的過程和結果，現總結如下：

　　1、學生的繪畫水平有了進一步的提高：

　　從比賽的作品總體水平來看，學生的繪畫水平有了顯著的提高，在畫面布局及色彩的處理以及細部的處理上有了很大的改進，這是美術教師辛勤勞動的成果，也是學生刻苦努力的結果。并且通過繪畫，同學們的環保意識有了增強，了解了許多環保知識，并將這些知識進行了廣泛的宣傳。

　　2、學生的寫作水平大幅度提高：

　　這次征文比賽中，中高年級同學積極參與，參賽文體多樣，用詞用語準確豐富。提高了學生的寫作水平，并且在寫作之前，同學們查閱了很多的資料，豐富了自己的知識儲備，開拓了視野。

　　通過本次活動，豐富了學生的課余文化知識，提高了學生的環保意識，很多同學還積極參與宣傳環保。

【環保征文】相關文章：

環保的征文09-12

環保征文06-13

環保的征文08-30

環保征文10-02

生態環保征文05-16

節能環保征文11-11

環保中學征文10-06

小學環保征文10-17

環保主題的征文10-27

關于環保征文10-07