我的書屋我的夢征文

時間：2024-07-05 13:53:58 征文

[優秀]我的書屋我的夢征文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好征文呢？以下是小編為大家收集的我的書屋我的夢征文，希望對大家有所幫助。

[優秀]我的書屋我的夢征文

我的書屋我的夢征文1

　　夢想，是人類達到成功的羽翼。而我的夢想，卻是在村里那間小書屋的書海中萌生的。“書中自有XXX，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而一間小小的書屋卻又承載著多少人的夢想?

　　在我村的村委會，就有一間這樣的小書屋。那間小書屋不能說是XXX刻桷，也不能說是麗都堂皇，但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋里，我渡過了許多與書為伴的快樂時光。推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質的書架，書架中間帶有滄桑感的沙發，幾張椅子緊靠在一張并不大的書桌旁，幾縷陽光透過窗戶照在書上。

　　小書屋里經常會見到我的影子，我時而靠在書架上，時而坐在沙發里，時而趴在窗臺上，時而又躲在墻角里。書屋里很安靜，偶爾會傳來XXX擺來回擺動發出的`聲響。書屋里的書很多，幾乎什么類型都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識，科技書讓我感受到時代一直在進步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程不過在這么多的書中，我最喜歡的還是童話書。每當我捧起童話書，我就立即被里面的故事情節所吸引，仿佛自己隨著故事里的情節飛進童話世界了。在童話世界里，沒有悲傷、沒有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢想的動力，是它讓我明白了什么叫善惡，什么叫堅強，什么叫奉獻，什么叫忍讓，我會一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。

　　雄鷹因為向往天空，縱然幼時折翅墜落懸崖也無怨無悔;河流因為向往大海，縱然百轉千折也一路歡歌奔騰;小苗因為向往太陽，縱然頑石阻擋也堅持發展;我們因為向往夢想，縱然半路摔倒也要站起來不屈不撓!我做了一個很美的夢：一束斜陽射進小書屋，不管是軟軟的沙發回是發舊的木質書架都會讓人產生一種錯覺，好像在漫漫時光長河中唯有這溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發里，周圍圍繞著許許多多的書籍，順手取下一本，便能埋頭地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。我的書屋我的夢，我的內心感到前所未有的滿足與快樂。

　　“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發里，周圍環繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》

我的書屋我的夢征文2

　　“張爺爺，您快看！我找到了什么？是《公主童話》耶！我早就想看啦，沒想到在您這里找到了它。”季煒鳳手捧一本童話書，旋風一樣地來到張爺爺身邊，邊坐邊眉飛色舞地說。“哈哈哈！”張爺爺撫摸著她的頭，慈愛地說，“別看我年紀大，腿腳不利索。可為了給你們準備這豐盛的精神大餐，南通地區的書城，我可沒少跑喲！淘寶上的書店，我也沒少逛吶！”張爺爺幽默的話語，逗得我們都開心地笑起來。清晨柔和的陽光，透過寬大的玻璃窗，照在書架上，像是撒上了一層金子的粉末，令人著迷。再看張爺爺，他靜靜地坐在書架邊，戴著老花鏡，捧著一本厚厚的書，聚精會神地讀著。不一會兒，我們也都埋下頭，專心致志地看起書來。遠處知了的鳴叫聲，書友們輕輕的翻頁聲，還有小朋友們時不時一個字一個字的念書聲，好似一支和諧的奏鳴曲。

　　你一定會好奇地問：張爺爺是誰呀？他呀，名氣可大啦！他是我校退休老教師張武高，是我們通州區西亭鎮草廟村關工委的一員，也是我校民樂社團的校外輔導老師，今年已經80多歲了。幾年前，張爺爺就把自家兩間屋子騰出來，為村里的孩子們辦起了校外輔導站和農家書屋。為了不耽誤我們學習，還把活動時間安排在雙休日、暑假和寒假里，這樣方便了我們到他家參加各項活動。

　　“啦啦啦……”早晨，我坐著車子哼著歌兒往他家趕，不一會兒就到了。張爺爺家外面有一塊很大的農田，那是我們的“科技園地”。

　　張爺爺曾經對我們說：“讀書是一種生活，但生活也是一部書籍！”我們平時就在“科技園地”里跟著張爺爺學習如何栽培花草樹木。這里長滿了植物，有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹，現在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴里，哇，真甜！品嘗著自己的勞動成果，我心里樂滋滋的。

　　快步走進他家里，你就可以看到我們的活動室啦。這里的器材有很多，乒乓球臺、電腦、象棋、圍棋等，樂器架上擺滿了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等，這些滿足了我們的活動需求。

　　再往里走，就來到農家書屋。你瞧！幾張大書櫥，櫥里擺滿了整整齊齊的書籍。無論是誰來參觀，都會異口同聲地稱贊：“好多書啊！”在書架旁邊，張爺爺還安放了一張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水，渴了讓我們自取；坐著凳子看書，人不容易累。看著張爺爺書屋的精心布置和滿書屋孜孜以求的書友們，我不禁在心里默默地稱贊：“張爺爺想得真周到哇！”

　　書籍是人類進步的階梯，周恩來爺爺小時候就立志“為中華之崛起而讀書！”我愛讀書，因為讀書是一種快樂；我愛讀書，是為了將來更好地報效祖國。看著大家安靜地讀起了自己喜歡的書籍，這時我也燃起了對書的強烈渴望。不一會兒，我就進入書中的世界里，快樂自在地在書中遨游，漸漸陶醉在書的海洋里了。

　　不知不覺，家長們來接我們了。張爺爺把我們送到門外，可我們一點也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學的媽媽滿懷感激地對張爺爺說：“張老師呀，孩子放暑假最想去的地方，就是您的書屋，孩子放在您這里，我們種地放心吶！讓您辛苦了！謝謝您呀！”“不用謝！只要孩子們喜歡就好！”張爺爺一邊說，一邊跟家長們揮手告別。

　　我也與張爺爺依依不舍地告別：“張爺爺再見！明天我還會來的。”“好好好，歡迎歡迎！”

　　聽李校長說，張爺爺關工委工作非常出色，還得到了全國總關工委的表彰獎勵呢！回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺，我頓時覺得他的身形顯得特別高大。

　　我的書屋我的夢小學生優秀征文書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂；書中有人類發展的錄像機，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書的海洋中遨游慢慢成長……

　　在書屋里我看到了：許多人在聚精會神地讀書。有的.仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個人一起小聲交流書中的疑問、難題……

　　我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋里面的書應有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優美，小說的樸實，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。

　　讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇于正視自己的禿鶴，自立自強；正視生活的杜小康；感人的親情細馬；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。

　　讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠也擺脫不了困境。

　　在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時候，他們卻永遠也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈，這樣童年才會幸福快樂。

　　課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足，所以人們對美好的生活充滿了向往……

　　讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細雨，滋潤我們干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。

　　最后，讓我們去書屋里遨游，探索無窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！

我的書屋我的夢征文3

　　近來，我鎮創建教育強鎮。這使得我的愿望心再次澎湃。許久之前我就想過自己開一個小書店。

　　我所在的小鎮文具店倒有幾間，可實實在在的書店卻沒有一間。許多時候，當同學們想要書籍時，或想要學習資料，只能去縣城買。如果小鎮里有個書店，那會省去許多麻煩。而且，我作為一名學生，我能了解學生需要些什么學習資料，需要補充哪些課外閱讀，需要多做些“無用的閱讀”。

　　我心中美美的想法：

　　如果我有一間店面，我會先布置書屋布局：左右兩面各放一個大大的書架，里面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍——名著，有勵志小說，有生活小常識類的書籍，有些動漫小書也不錯，例如《爆笑校園》，這能讓同學們在學習之余能放松心情。在店面正對著的墻壁那邊，我會放一個書柜，我應該在上面寫上“換書柜”，我要把自己的名著和課外書和哥哥的《故事會》放在上面，同學們可以把自己的書來換自己喜愛的書，或是把自己的書也放在上面，分享給大家！看完了再放回小書柜，給下一位同學看。當然，書的所有權還是該主人的。在正中央擺上一個大桌子，上面就會放中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處，我會擺上幾張小椅子，可以讓同學們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的，只要同學們信譽好，他們可以在小書屋選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余，再給小書屋弄些裝飾，讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方！

　　我似乎能想象得到如果那間屬于我的.、屬于大家的小書屋開在同學們必經的上學路上，大家知道這個是由他們的同學開的小書屋，是否能鼓舞他們的心？讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢想，綻放光芒；是否能讓我們知道：我們也是社會的一員，涉足社會，實踐社會，造福社會，我們也可以；是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經長大，放開手，讓他們自由翱翔在夢想的天空。

　　雄鷹因為向往天空，即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔；河流因為向往大海，即使百轉千折也一路歡歌奔騰；樹根因為向往營養，即使頑石阻擋也堅持前進；我們因為向往夢想，即使路上摔倒也要重新站起奮發前進。

　　我做了一個很美的夢：一束斜陽射入小書屋，幾個同學坐在小椅子上閱讀著自己喜愛的書兒，一位家長帶著孩子在選擇學習資料，偶爾低聲耳語，小書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況，我的心里從所未有的滿足……

　　但資金卻不得不是我要面對的最大一個問題。當小書屋經營時我還需要更多的資金去運轉。作為一個學生我有一顆利民的心，但我卻沒有經濟實力，我也沒有經營的經驗，我還需要面對更多的社會問題。如何去實現這個愿望，這需要我去認真思考。我希望我的心愿不會是一次空談。

我的書屋我的夢征文4

　　書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。

　　小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。

　　記得一個周末，我沒事做就鉆進了小書房，鉆進小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以后，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。

　　小書房不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的好伙伴。

　　一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。

　　啊書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。

　　我的書屋里有一個小小的書柜，我的書柜普普通通，卻是一個無窮無盡的書海。它陪伴我走過許多光陰。

　　我好像是一條書蟲，整天爬行在書中。每天，我都會坐在書桌前，捧著一本書。當我每看完一本書，就好像挖掘到許多無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。每當我的書看完時，我就會變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我到書店買書。

　　我從《格林童話》，《安徒生童話》等書中學到許多在學校里學不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢人家的孩子才能進學堂讀書，才有自己的書屋。所以我們現在更要好好讀書。

　　讀書是我的嗜好，我是離不開書的。書屋可以說是給我提供了讀書的空間，課外書、工具書、作文書等，他們就像一個知識的.寶庫，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿足。書看得越多，我就越來越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。各種各樣的美文激發了我寫作的欲望，更堅定我當作家的決心。

　　在安靜的書屋里，書香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書屋里，我為了我的作家之夢而努力著。我愛我的書屋！

我的書屋我的夢征文5

　　書中不只是“黃金屋”，也是名副其實的書海，任你遨游，無窮無盡寶藏，待你用心發掘，傳遞文明的書梯，助你登上人生高峰…… ——題記

　　一次偶然的機會，是我來到了一個農家書屋。書屋雖不是很大，但里面的藏書很多。這對于一個農家孩子的我來說，我對里面的一切都充滿了無法壓抑的好奇心。因為我家庭的經濟狀況不是很好，所以平時也不敢伸手問父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。

　　我走進了書屋，這里格外的安靜——耳邊沒有一丁點兒閑言細語，沒有腳步聲，只聽見翻頁的聲音。

　　我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》，瀏覽了一下，發現內容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來，剛閱覽幾頁，就已經無法自拔了……

　　讀完《昆蟲記》后，我心中泛起了久久無法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書中的描寫。《昆蟲記》是一本刻畫昆蟲生活習性的書，是法國著名昆蟲學家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子，在法布爾的筆下都表現出獨特的一面：充滿活力的音樂家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書里的內容和我們的生活對比，才發覺昆蟲世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲學家法布爾發現的每一點我都沒有任何一絲的察覺。

　　昆蟲世界十分奇妙!在沒有看這本書之前，我不知道昆蟲會“穿衣服”，不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有智慧：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲弄成癱瘓，使其不能行動，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無怨無悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。

　　《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”，也是“大自然的詮釋”，無論在科學上，還是在文學上都很有名。《昆蟲記》是法布爾畢生的心血，因為這是他用一生的'精力投入到研究昆蟲里換來的，因此他也發現了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛生命，尊重一切，熱愛著大自然，向往著大自然!這也是我們要學習的!感謝這位偉大的昆蟲學家，用美術家的觀察，哲學家的思考，文學家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門，讓我與大自然更加親近!

　　《昆蟲記》使我了解了昆蟲，看穿了昆蟲世界，更讓我明白了生命的意義。《昆蟲記》用昆蟲來詮釋許多道理，里面蘊藏著法布爾對生命的無比尊重，對大自然的無限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發：我們應該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恒心，就一定會創造出奇跡!

我的書屋我的夢征文6

　　聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時光”。

　　在悠閑的午后，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。夢想著熟人踏著熟悉的腳步，推開門，門上的鈴鐺發出清脆的聲音，抬頭、點頭，便是打過了招呼，然后繼續自己的世界。

　　木質的書架，書架中間的沙發，沙發旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢！有這么多的人陪著你，陪著你看書……

　　書屋是一個大世界，大世界里的每個人都有自己的小世界。書屋里很安靜，只有可愛的“阿貍鐘”發出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。

　　書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開。開心的時候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴；心情不好的時候，關起大門，自己一個人躲在書屋里，舔舔傷口，繼續遨游于自己的小世界,不管其他。

　　書屋里的書，都是主人喜歡的；書屋不大，卻處處可見主人精心的布置；書屋的書不外借，若想購買，請自己到網上訂購；若書屋的主人心情好，或許會幫你買一次；書屋的`主人很愛護書，所以，也請你愛護每一本書；書屋的主人很懶惰，所以，“入屋請脫鞋，看書請保持衛生”……

　　我的書屋我的夢小學生優秀征文那是一個幽靜舒心的地方，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是一個多彩美幻的地方，美得讓人走進去出不來的仙境；那是一個墨香旖旎的地方，香進毛孔、香進骨髓、香進心靈。

　　她在哪里呢？她在社區！“請同學們將手中的文字卡片，依據垃圾分類，將它們一一放進相應的相應的垃圾箱內……”我們一擁而上，以最快的速度完成了任務。

　　知道我們在哪里參加這個有趣的活動嗎？告訴你，就在通州區金新街道金南社區農家書屋。為了培養小區同學們的環保意識，自覺參與垃圾分類，倡導健康文明的低碳生活，社區農家書屋特邀繪本館老師，給我們上了一節生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區讀書活動，讓我們的收獲良多！

　　暑假里，我經常走進社區的“農家書屋”，捧起一本書，徜徉在知識的海洋里！這里有戴著老花眼鏡，細細閱讀報紙時刊的爺爺奶奶；有查閱相關業務知識的叔叔阿姨；有在認真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹；還有不少同學們相約來到書屋完成暑期作業。他們站著、坐著、靠著、蹲著，不講究、不拘束，自在悠閑，好不愜意！

　　她在校園！

　　我們通州小學里有不少小書屋，它們分布在校園的角角落落，閱覽室、圖書館、樓梯拐角口，新三好大廳……它們都有共同的特點，書目豐富、種類繁多，色彩絢麗、溫馨舒適，自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員，每天負責清點和整理書籍。每到課間，同學們都走出教室，來到書屋，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙，那樣動聽！

　　學校定期組織形式多樣的讀書節活動，點燃閱讀激情，陶冶高尚情操，共邀全校老師同學享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進社區、走進殘聯，讓書籍點亮每一個人的生命之光。

　　她在我家！

　　社會、學校為我們提供了閱讀的空間，讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香，品讀那字里行間的喜怒哀樂，真是人生一大樂事。如此樂事理應舉家同樂。

　　所以，不論是過去的家還是剛剛搬進來的新家，都一個小小書屋。地方不大，但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起，伴我暮省。每當我站在書櫥面前，都有一種強烈的閱讀欲望，它就如一日三餐，必不可少。爸爸說，讀書，可能不會讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書是一種生活，更是一種習慣。少年讀書如門中窺月，中年讀書如庭前賞月，老年讀書如臺上觀月。與書為友，分享快樂，愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣，裝點每一個人的生活，滋潤每一個人的心田。

我的書屋我的夢征文7

　　小時候，父母給我買了許多許多的圖書，我對書的認識就是從那時開始的。是它們，讓我認識了很多神奇、新鮮的事物，也使我對書籍萌發了起初的興趣。可惜那時，因為條件的限制，整個小學階段的我只能是在同學們一手一手傳遞的少數書本的閱讀中度過。

　　當我踏入中學大門的時候，內心的欣喜是難以表達的，因為我不僅迎來了我人生中的另一個新的起點，更令我開心的是，路過時竟然發現新學校附近的村委會里居然有個小書屋!

　　這以后，很順理成章的，村委會的小小書屋就成了我經常駐足的地方。有時，這里也會有同學的光顧哦。每次來，經過靜坐在座位上閱覽書籍的同學身邊時，我就會下意識地把呼吸放輕，因為我生怕會打破了這份安靜，驚擾了大家。

　　走到書架邊，細心巡閱后，小心翼翼地抽出一本書，默默地找個靠窗的角落……哇哦，暖暖的夕陽從書屋的窗上斜射到書上，聽著耳邊細微的呼吸聲和書頁翻動的聲音，望著窗外被風帶起又撫平的葉子……突然覺得這一刻內心是多么的安寧。

　　坐在書屋里，翻開書本，低頭賞閱，躁動的心慢慢地平靜了下來，驚喜發現那些煩惱的事情都悄然遠離了，只覺得自己的內心變得無比寧靜，就好像那些煩心事從不曾在我的生活里出現過。一段一段，一回一回……這時的我已完全沉浸在書的世界里，那個世界是異常美好的，會讓我的內心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書就是那么神奇的一種東西，它帶給我們的'難道不正是我們所向往和追求的嗎?

　　的確，每次遨游在這知識的海洋里，我都會發現它是多么的浩瀚無邊，讓我清楚的認識到了自己的渺小。我深深明白，在這里要想刷新自己的存在感，唯有堅持不懈的在書中一點一點地去積累，只有這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠。

　　也許，在這片浩瀚的海洋里，我會一不小心迷失方向，但是，俗話說，好讀書還要讀好書。好的書籍不僅是一艘好船，它還是一面有力的風帆，我堅信好的書本能可以給我導出正確的航線，并會帶我走得更遠更好。

　　用最純粹的內心，去認真讀好書，在書香縈繞的世界里，我無畏，亦無懼。

我的書屋我的夢征文8

　　初識書屋

　　少時，我愛玩，愛鬧，是個活生生的假小子。對于琴棋書畫毫無興趣，更別說擅長了。雖然成績還不錯，但媽媽還是有所擔心，后來，她帶我走上了一條怡情、博采、長才之路——書路。

　　有一年春節，媽媽帶我回到滿載童年回憶的村里，這兒多了個古雅樸質的少年之家——小書屋。第一次來到這，便被它深深吸引，它沒有像家中剔透的瓷磚，只有用頑強石灰徹成的水泥地;沒有像圖書館的千層萬架，只有一個個小小的玻璃櫥柜，沒有學校的滿滿人群，只有村里的孩子在看書。這雖略微簡陋，但我卻萬般喜愛，也許這就是所謂的“斯是陋室，唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書走到屋外樹下的小秋千坐下，微風拂過，吹走了聚集在心田的污垢，留下了一片純凈。初來書屋，還沒能觸碰種種不同的書籍，便因某些事情被媽媽帶回家中。

　　熟知書屋

　　再次，我穿過蜿蜒曲折的小路走向書屋，屋內讀者入情入景，有的微微一笑，有的為之抽泣，有的若有所思點點頭。這陶醉在書籍里的人們，配上長長的古木桌椅，襯上周圍如小巨人屹立著的書本，使這簡陋的小書屋增添了一種溫馨感。我也開始了我的書內世界，之后發現，這豪放大氣的詩歌，富含韻味的散文，嚴謹樸實的小說，純真美妙的童話，還有搞怪奇特的漫畫，無不讓我受到深深的熏陶，受到深深的震撼。我對這個少年書屋更加喜愛，更加留戀了。

　　愛上書屋

　　滿懷希望的考了期中試，結果英語卻落個不及格，曾經身為老師的.小驕傲，現在卻得到了“曾經的好成績卻都是摻著水分嗎?”這樣戳心的答復，曾是父母心中的小學霸，如今卻收獲“考這分數，你不丟臉，我們都丟臉”，這令人心碎的話語。考試成績不滿意，老師的懷疑，父母的責罵，讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書屋，路上，只有麻雀在電線桿上多嘴，在嘲笑著我的懦弱。

　　我翻開了一本書——《做最好自己》，這本書并不有名，卻富含深理。書中說：對于別人的懷疑，你不需要過多解釋，你需要的就是用結果證明。書中說：沒有人比你更優秀，沒有人比你更成功，你有你的優勢，不要戴上“完美”的枷鎖，我們只做最好的自己。書中還說：你要相信你可以，你可以!你可以摔倒后再站起來，你可以哭泣后再微笑，你可以記住明天，更可創造明天!對呀!這次考不好，至少我努力過了，我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去，內心充滿了動力。我徹底愛上了這個小屋。

　　培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”。書屋——我的世界!我愛你!

我的書屋我的夢征文9

　　書，我的最愛;書我的伙伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛上讀書。

　　小時候，父母給我買了許多許多的圖書，我對書的認識就是從那時開始的。是它們，讓我認識了良多神奇、新穎的事物，也使我對書籍萌發了開初的興趣。可惜那時，因為前提的限制，整個小學階段的我只能是在同學們一手一手通報的少數書籍的瀏覽中渡過。

　　當我踏入中學大門的時候，內心的欣喜是難以表達的，因為我不僅迎來了我人生中的另一個新的起點，更令我高興的是，途經時居然發覺新學校附近的村委會里居然有個小書屋! 這以后，很順理成章的，村委會的小小書屋就成了我經常駐足的地方。有時，這里也會有同學的光顧哦。每次來，經過靜坐在座位上閱覽書籍的同學身邊時，我就會下意識地把呼吸放輕，因為我生怕會打破了這份安靜，驚擾了大家。

　　走到書架邊，細心巡閱后，小心翼翼地抽出一本書，默默地找個靠窗的角落……哇哦，暖暖的落日從書屋的窗上斜射到書上，聽著耳邊細微的呼吸聲和書頁翻動的聲音，望著窗外被風帶起又撫平的葉子……忽然覺得這一刻內心是多么的安寧。

　　坐在書屋里，翻開書籍，低頭賞閱，躁動的心慢慢地平靜了下來，驚喜發覺那些煩惱的工作都悄然遠離了，只覺得自己的內心變得非常寧靜，就好像那些煩心事從不曾在我的.糊口里出現過。一段一段，一回一回……這時的我已完全沉浸在書的世界里，阿誰世界是反常美好的，會讓我的內心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書就是那么神奇的一種東西，它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?

　　切實其實，每次遨游在這知識的海洋里，我都會發覺它是多么的浩瀚無邊，讓我清楚的認識到了自己的微小。我深深明白，在這里要想刷新自己的存在感，唯有堅持不懈的在書中一點一點地去積累，只要這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠。

　　用最純粹的內心，去認真讀好書，在書香縈繞的世界里，我無畏，亦無懼。

我的書屋我的夢征文10

　　書籍，好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂;書籍，如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍，好似一座航標，帶領我們尋找求之的方向。

　　小時候，我常沉浸于童話、幻想的世界，每每聽到或看到一個夢幻的故事，總會沉迷與其中。做一個甜蜜、浪漫的夢，漫游于童話的世界里，久久不能自拔。長大些了，我發現那些陪著我一起度過了多個春夏秋冬的故事，已無法滿足我的求知欲。于是，我變纏著媽媽，給我買書。

　　我又沉醉于小說的天地，笛福的《魯濱孫漂流記》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》等。我通通不放過。更不用說我過得四大名著之一——《紅樓夢》，在這里我看到了封建生活中的一個大家族的興衰史;再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我贊嘆保爾對革命堅定的信念在;接著是夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，主人公簡給我留下深刻的印象，在他反抗命運的過程中，他皆力捍衛自我尊嚴，并擁有獨立人格。于是，我感受到了，作家們用不同的方式，表達了最真我的本色。

　　書籍帶我們走進了文學的殿堂，攀上了文學的階梯，打開了文學的窗戶，找到了文學的方向——書如風景，永遠浩瀚無機，美不勝收，就是你是否愿意懷著一顆探索的心，攜一身知識的渴望，走進書籍，在浩瀚的知識世界里慢慢地成長吧。

　　在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的`陪伴下，使我不在感到孤獨，寂寞，在書的裝扮下，使我變得內斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來的是我的心情得到釋放。

　　書，讓我們了增長知識，開闊了視野;書，帶我們遨游了童話，滋潤了我們的心田;書，是生活的本身，它表現了人民的本色。為我插下了無形的翅膀，任我漫步其中。

　　如今，書已經成為我生活的一部分，它徹徹底底改變了我的生活，它帶個給我的是智慧和自信。時間的推移，朋友們漸漸長大，到最后各奔東西，這時候只有書籍時時陪伴著我，“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實!

　　來吧，就讓書的這一縷縷清香伴隨你我，一路同行……

我的書屋我的夢征文11

　　聽媽媽說，我小時候特別淘氣，可是每當媽媽把書放在我面前的時候，我就會立刻變得乖巧起來，似懂非懂地安靜地翻閱著。所以從小我就與書結下了不解之緣，一直夢想有一個屬于自己的書屋。

　　作為農村孩子我很幸運，從一年級開始媽媽就給我布置了一個小書屋，這里真可謂是我的天堂。在我的書屋里，擺放著各種各樣的書籍，有《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《安徒生童話》《格林童話》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《十萬個為什么》《唐詩三百首》《三毛流浪記》《一歲的小鹿》等等，還有一些寫作類的書和漫畫書。

　　有人說，讀一本好書就像和一位哲學人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路；有人說，一本好書就像迷途中的一個路標，為我們指引正確的方向；也有人說，一本好書就是一瓶洗滌劑，給我們的心靈帶來一次美好的`體驗。的確，書籍對于我們的健康成長起著十分重要的作用。因此，我每天放學回家后，都會在書的海洋里徜徉，汲取知識的營養。

　　生活中有書的陪伴，我很充實，也很快樂。即使偶爾心情不好，讀著讀著這些書籍，我的煩惱也會煙消云散。更重要的是通過讀書我拓寬了知識面，還積累了大量優美的語句，我的寫作能力大大提高了。每次的單元作文對于我來說，都是小菜一碟。寫作時好詞佳句如潮水般涌來，一會兒工夫，一篇作文就輕而易舉地在我的筆下完成了。從三年級時，我的作文就常常被老師當作范文在全班朗讀，語文成績也因此提高，一直名列前茅。我更加喜愛看書了。

　　“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子。”高爾基也曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書在日常生活中的重要性。我的書屋雖然不大，但卻是一個無窮無盡的知識的海洋，它教給了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。小書屋與我朝夕相伴，是我形影不離的好朋友。

　　我愛我的小書屋，因為它承載著我的夢想，給我帶來了無窮的樂趣！

我的書屋我的夢征文12

　　我的書屋，不像別人裝飾得那么精致和美觀；我的書屋，不像別人有那么多精彩的書。少少的二十多冊書，對我來說，卻顯得多么珍貴，多么富足。因為，是它們提高了我的知識，豐富了我的閱讀，教給我做人的道理，使我明白了人生的真諦。

　　早上，我背著書包走在上學的路上，看見一位老奶奶遇到困難，需要幫助。我的腦海中便出現了書屋中那些助人為樂的高尚人士；于是，我便伸出雙手，給予老奶奶我力所能及的幫助。同學不小心踢了我一腳，我正要生氣時，腦海中便出現書中那些心胸寬廣的人物，便坦然地向他們微笑；當我遇到“攔路虎”正想知難而退時，我又情不自禁地想起書本中諸如“居里夫人”、“達爾文”、“愛迪生”等偉大的人物，是他們那種持之以恒、不斷求索的精神使我重新鼓起勇氣面對困難，無論如何也要想辦法解決問題。

　　一本《水滸傳》拿在手，使我如獲至寶，愛不釋手。雖然我還小，但我卻知道什么是愛，什么是恨。武松這個人物剛正不阿、英勇無比，全身上下充滿正氣感，他又是那么嫉惡如仇，毫不猶豫地打死西門慶，對壞人決不放過的正義精神，值得我們學習和發揚。“及時雨”宋江愛幫助朋友，教給我多給別人一些幫助，快樂自己？《西游記》那“大鬧天宮”、“三打白骨精”？的孫悟空，是正義的化身，九九八十一難，教導我要勇于克服困難，才能取得成功。

　　閱讀經典童話故事，品味我的童年生活，我更加的熱愛我的祖國。那《賣火柴的小女孩》在大年三十夜被凍死街頭，可以看出當時社會的黑暗與殘酷，貧窮的百姓被社會拋棄，被富人欺凌，當時的小女孩真是可憐至極，要是我有穿越時空的本領，我一定會把我的面包與她分享，這樣她就不會死掉了；我還會把玩具送給她，讓她過得開心。閱讀《一百個為什么》，使我明白了很多科學道理，也增長了見識，使我的頭腦變得更加靈活、更加聰明。我們是祖的未來接班人，應該時刻銘記，要熱愛自己的祖國。《祖國在我的心中》這本書中，真實地記錄著黨的好兒女焦裕祿、劉胡蘭、雷鋒？那可歌可泣的英雄事跡。他們是祖國的驕傲，他們的精神永遠活在我們的心中，我們要學習他們的精神。長大后，我一定像這些為國家做出貢獻的人，為社會的和諧獻出自己的弱小力量。

　　熱愛書吧！書籍是人類進步的`營養餐。不愛讀書的人，知識是不會提高的，閱歷是不會豐富的，靈魂永遠也得不到升華。品讀書籍，品味人生，做美好的夢，實際的夢，用書中學到的知識武裝自己的頭腦，從現在做起，愛護環境，孝敬父母，幫助別人，快樂自己，熱愛祖，為將來回報社會而做好準備。

　　我的書屋，我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀，希望我的夢能飛得更高、更遠！

我的書屋我的夢征文13

　　書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，培育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地游覽；書就像一盞明燈，照亮我們絢爛的明天。我很喜愛讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。

　　書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的教師，教我學問，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。

　　記得一個周末，我沒事做就鉆進了小書房，鉆進小書房后，我順手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭受而感到憐憫，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了鄙視的'感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克制困難，在做數學難題時也是如此。從那以后，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，直到把難題戰勝，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將。

　　小書房不僅是我的良師益友，還是難過時逗我快樂的好伙伴。

　　一次，我考試考得很差。回來又被媽媽訓了一頓，心中非常難受，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發覺了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我難過的時候把我逗得樂不行支。

　　啊,書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛你小書房。

我的書屋我的夢征文14

　　我有一個很美麗的書屋，那是我父母細心為我預備的，盼望我可以好好學習。

　　進入書屋，你可以看到一個很大很大的書柜，上面擺滿了書，你或許發覺了右上角的那一摞書的特殊之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個書店里買回來的，都是關于恐龍的。

　　記得我曾經做了一個夢，夢里我迷路了，像各種科幻電影的進展一樣，我發覺了腳印，這個腳印有60多厘米長，足印還顯示其足后跟比擬長，我的推想是這唯恐是一只身長12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我觀察了一只巨大的霸王龍在進食，我馬上躲在了草垛里，偷偷的看著。

　　霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估量是鴨嘴龍的尸體，由于我看到了鴨嘴龍特有的冠飾，嫩嫩的淺黃色，年齡應當不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我觀察一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來，我想這只霸王龍應當有一段時間沒有進食了吧，由于一般的霸王龍吃食的時候都不會細細的品嘗，應當是直接吞才對，由于只有知道了物品的稀有才會珍惜。我準備偷偷地走掉，由于我可不盼望被霸王龍吃掉，雖然我很喜愛鉆研恐龍，但這并不表示我喜愛被恐龍吃掉。我的腳才挪動了半步，那只霸王龍似乎已經看到我了，那雙眼睛直溜溜的'瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。

　　“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發覺自己還在家里，在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。

　　我做了一個夢，夢里我的書屋堆滿了綠皮的書，我快樂的笑了······

我的書屋我的夢征文15

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。至今，我不僅相信了，也覺得讀書可以開拓視野，陶冶情操。

　　我，一個生活在農村的普通孩子。雖然我的家鄉是在邊遠的鄉村，但這里花木蔥蘢，環境優美。不僅如此，村里設施齊全，還有運動場呢。運動場里有著標準的籃球場、乒乓球桌等，可是我最愛的是最近新開的“農村書屋”。我們農村家孩子的書是極有限的，而我家里的《安徒生童話選》、《十萬個為什么》等的幾本書也早已看得厭了，很是渴望看到新書。

　　一天，我聽說政府投資村里新開了一家農村書屋，我便迫不及待地進去了。進去發現里面的書特別多，這使得我很是高興。

　　農村書屋里面有兩間大房子：一間是藏書室，里面一排排的書架上陳列著數千冊圖書，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學作品、生活百科等分類;另一間是擺放著桌椅供大家讀書的閱覽室。

　　閱覽室里，人們有的.坐在椅子上，有的靠在書架上看，有的甚至站著看。瞧，一個老年伯伯戴著眼鏡，正在專心致志地看書呢;一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書，一邊記筆記，唉，真像專業人士;一位姐姐靠在書架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書中了吧。

　　屋子里的人雖然多，但是，并不喧鬧，反而很安靜，每個人自己看自己的，絕不會去打擾別人，偶爾傳出的說話聲，也只是閱讀者輕聲地問別人幾個小問題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個書架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然后津津有味地看起來。正是這本書教會了我要學會獨立生活。不知不覺中，幾個小時過去了，管理員阿姨要下班了，她看見我舍不得的樣子，就告訴我，說可以去登記，然后借回家，這可把我樂壞了。從那時起，我就想，以后一定要抓緊時間完成學校老師布置的作業，然后就到這農家書屋來看書。

　　現在的我，更加喜歡閱讀，心與書的距離越來越無縫隙，已習慣了書的氣息，習慣了書的告誡，更加習慣了書的陪伴。是書，開拓我的視野，陶冶我的情操，帶給我全新的世界。成長路上，我的生活因為有書的陪伴更加豐富。此外，隨著閱讀量的增大，我覺得自己的頭腦越來越好使，不僅作文寫得快且好，各科成績也有很大的提高。我真心感謝農家書屋的存在。

　　農家書屋，它在改善著人們的精神風貌，在凈化著社會環境。農家書屋讓我多了一種生活樂趣，它在不斷地充實著我的文化生活，農家書屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。

　　我愛這間便利的書屋。

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