經典讀書征文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的經典讀書征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經典讀書征文1
淡紫色的風鈴----周艷
大雪之后的鄉村，是一個玉砌的世界,小山上，房屋上，田地里都嚴嚴實實地鋪上一層棉絮般輕盈的雪花，乍看起來那么的松軟,潔白。
白雪皚皚的小山上，有一幢小屋，雪，大量堆積在屋頂上，遠看，仿佛是一個墳墓。”
一行足跡從山腳婉挺到小屋前，深深淺淺。
“吱”
門開了，來的是一位模樣秀氣的姑娘。
這幢小屋僅有一間房，房里一張桌子，一條小木発，一張床和一位白發老人。
“鈴子嗎?”
“嗯,您這么早就醒了?”
“哦，一想到你今早兒會來，我就睡不著了。”老人微笑道。
“我把籃子……”
她把手中的籃子遞向桌旁，可看到桌沿上堆上了積雪,融化的雪水正沿著桌邊流下浸過木凳，滴到地上，墻角已有一小灘積水。她把目光移到小窗上,用來遮擋風雪的塑料已被昨夜的風雪竄出幾個窟窿，老人發紫的手正在微微顗抖。
“鈴子，你還在嗎?”老人的手急切地在周圍摸索著。
“嗯……，我在這兒呢!”她用雙手緊握那雙歷經滄桑歲月而變得枯燥的手。湖水般淸澈的眼里噙著淚水，嘴角那絲淡淡的微笑如荷花淀放般在臉上散開來。
“我有點冷了，奶奶，我到外面弄些干柴來燃個火怎樣?”她蹲在老人床旁,仰望著老人的臉道。
“鈴子，還是別去了喔,呆會兒你馬上回去吧，這樣的天氣別凍著了!”
“嗯”
“真聽話--”老人長嘆著。
“奶奶,我把這些吃的放在您右手旁，呆會兒您要記得吃喔!”老人微笑著點了點頭。
鈴子推開門。
太陽已露出個小臉兒，紅撲撲的,把山那兩邊的雪映得有點微紅了，積雪也在慢慢融化著。
她搓了搓手,順著小路慢慢向山下走去。
雪，慢慢融化，小路也越來越清晰，積水也越來越多，她的腳步慢下來了，眼睛直盯著腳下，手不時地抓住路旁的小樹，一步一步地向前挪動。
“終于到山腳了!”她慶幸地暗自嘆道，緊皺的眉頭舒展開來,臉上露出輕松的笑容。隨即，眉頭又繃得緊緊的，她仰頭望著山腰上那間小屋，仿佛看到一個白發老人正在打著哆嗦。
她加快步伐地到家中取回木柴到山腳下，望著小屋，直向小屋走去。
雪，已經將近融化了，小山又顯露出冬天里本有的光禿，她的'口里不停地喘著氣，呼出的氣遇到空氣立即變成霧,慢慢地在她背后擴散開,她不停地用手擦著頭上豆大的汗珠，步伐仍毫無減慢地向小屋走去。
老人孤寂地坐在床上，目光陰沉而又悲哀。一縷陽光留戀地停在她的臉上，她的眼里透出一絲慈祥和溫情。
“奶奶，她的聲音如同風鈴般清脆。
“鈴子嗎?”老人驚喜地問道，隨即臉上又顯出嚴肅。
“這么冷,不是叫你回去嗎?”
“我回去了啊!”她笑道。
“你一一”
“好了，奶奶,我帶了些干柴，來，坐這邊點，我來點個火。”
她把老人扶到床頭，自己從窗上扯一塊塑料放在小凳上。
“鈴子啊,窗下有條小凳，你也拿過來坐吧!”
“噢。”她已坐下。
火燒起來了，火苗不斷地往上竄，把她們的臉映得通紅。
“奶奶，您今年到李叔家去過年嗎？一個人太寂寞了。”
老人臉上掠過一絲無奈的笑。
“兒子已不再需要我唱著兒歌入睡了，也不需要我再一口一口地哄著吃飯了,他已經長大了，還成家了，娶了一個很漂亮的媳婦，他也有兒子了，我再不用呆在他身邊了。想想，孫子今年一定又長髙了,他也一定像他爸爸小時候那么調皮，你是沒見他爸爸小時那模樣。”老人邊說邊咯咯地笑著。
鈴子靜靜地坐在旁邊聽著，她用文靜、溫柔的眼睛注視著老人那充滿仁慈和關愛但卻看不見她的雙眼。
“奶奶，你這么寂寞，要不我給你做個風鈴吧，我可會做風鈴了，我的房屋里掛滿了風鈴，風一吹，整間屋子像間音樂房,可好聽了……”鈴子興奮地描述著。
“奶奶，您最喜歡什么顏色啊?”鈴子歪著頭問道。隨即又仿佛記起什么，臉上浮現出悔意。
“淡紫色。”老人絲毫未考慮。
鈴子怔了一下，隨即說道:“好的,明早兒我一定給你做個淡紫色的風鈴，嗯--就掛在床沿上吧，這樣，能更清楚地聽到鈴聲。”鈴子咯咯地笑著，老人的嘴角也不時地浮著笑意,但終究沒笑出來。
寂靜的荒山之中不時地飄過幾絲隱隱約約的笑聲，驚起停留在山間里的小鳥,小鳥撲開翅膀，向西方飛去,仿佛去尋覓著什么。第二天。
清脆的鈴聲從山腳傳來，越來越近，越來越清脆，一個十六七歲的小姑娘拎著一串淡紫色的風鈴跑上來，興奮地推開門。
床上蒙著一塊白布，老人安祥地睡在那兒。
她愕然,腳步立刻停住，手中的淡紫色的風鈴立刻停止振動,余音也慢慢消失在空氣中。
她慢慢走到老人床前，把那串淡紫色的風鈴掛在床頭,為了使老人聽得更淸楚點。
經典讀書征文2
生活這樣，工作也是這樣。沒有書本知識，也很難獲取實踐知識和經驗。書到用時方恨少。我的一其中學同學，腦袋特別聰慧，但就是不愛學習。高中沒讀完，就肄業了。他此刻在大連一家外企就業。我們常常通話聊工作，聊家庭。一聊到工作，一臉無奈。他說：“以前上學的時候，老師就語重心長地教育我們，好好念書，別書到用時方恨少。我向來認為，有沒有工作和念書沒有多大關系。在大連就業上崗后，才知道知識太重要了。剛開始上班的那幾年做名主管，感覺自己的工作起來駕輕就熟。但是，跟著企業的發展壯大，面對著企業開發出的一系列新產品，突然感覺是一個‘科盲’。說不上那天就被裁減。看大門、做門衛都需要技術了。”
看看，書本上的知識多么重要？此刻高科技時代，沒有知識，不念書也是舉步維艱。
四月春色好念書。與書為伴是我生活中不行缺乏的雅趣。近兩年來，我向來斷斷續續的讀《遲子建散文》。每當我一讀到她的散文《我的世界下雪了》，就會不由自主的跟著主人公、作者走進一個貞潔的雪白世界。
“我的世界下雪了”那是一個作家人生的感悟。今日依舊有著不行代替的激勵作用。我喜愛詩歌，讀一期《詩刊》，會與每一位詩歌作者對話，，在他們的.詩歌中商討生命的意義，抒發生活的樂趣。念書，讀自己喜愛的；念書，讀與我教課相關的；念書，讀思想風格文雅的。讀一本好書，不不過與專家學者、偉人的一次對話，仍是提升我寫作技巧、拓寬書本上視線的一次“登山越野”運動。
四月春色好念書。每日清早醒來，與文字對話。迎著寬大的露臺上，窗子射進來的暖陽，真是其樂無量。
這兩年念書，特別是今年更存心義。四月春色好念書，念書讓我長高了。
經典讀書征文3
《一百條裙子》是媽媽在網上給我買的一本故事書。它是一本獲得過紐伯瑞兒童文學銀獎的書，是由美國著名兒童文學家埃莉諾。斯特斯著作的。
故事的主人公叫旺達。特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的女孩。所有女生都喜歡捉弄她。這是因為她的怪名字和舊裙子。有一天，旺達聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子。但是根本沒有人相信她。大家拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她留下來的那一百條“裙子”，讓捉弄過她的那些女生發現，原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……感人至深的故事，那一百條與眾不同、美麗至極的裙子留在了我的心里。
雖然，這本書圖畫是黑白的'，但我仍然覺的非常好。我最喜歡旺達，她讓我看到友愛的力量。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落嘲笑著，也沒有放棄友情，并留存著許多美好的愿望。
讀完這本書后，我的心變得澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。
經典讀書征文4
在期末考試之前，我看了一本書叫《狼王夢》，在人們的認識中，狼很殘忍，還嗜血，可在沈石溪筆下成了一個可歌可泣的母狼故事，讓我非常感動。
母狼紫嵐的`丈夫黑桑在鬼谷中被野豬的獠牙刺穿，在紫嵐惋惜看著丈夫時，她懷孕了。在滔天大雨中被獵狗追著時，她分娩了，生了五只小狼，四公一母，有一只小公狼被餓死了，其余的三公一母分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。黑仔被金雕咬死了，藍魂兒命喪捕獸夾，雙毛因心中膽卻，被狼王咬死了，最后紫嵐只能把希望寄托下一代，為了保護下一代不再被金雕咬死，紫嵐與金雕同歸于盡，多么讓人感動啊。
這篇寫狼的故事多么有母愛啊，母狼紫嵐為了繼承黑桑的遺愿，不惜一切代價培養“超狼”，還有紫嵐的母愛讓我非常感動，可藍魂兒的死是母親殺的，又有點自私，可最后又被自己的女兒趕出家門，這到底是什么呢，很復雜……
經典讀書征文5
我是個癡迷于書的女孩。每次只要有作文書、日記書、故事書、小說等，我都會毫不猶豫地翻來翻去，看看里面有什么樣的故事，看看主人有什么樣的生活經歷。和中國教科書第三課“書是世界各地的伴侶”一樣，本文由英國作家J. Ai Ke所著，他總結了自己的閱讀方法：1、資料思考、2、味覺欣賞、3、尋找新知識，4、總結收獲，5、共鳴。這些是我們應該學習的閱讀方法。只有掌握這些閱讀方法，我們才能讀一本好書。書是一把金鑰匙，叫我用真誠的心打開知識之宮的`門;書是一只平舟，載著我在知識的大海中，讓我享受學習的樂趣。書是我不可分割的好朋友。正是它陪伴著我度過了春秋的完美歲月;它給我帶來了智慧和力量;正是它照亮了我在危難中徘徊的前進的燈塔……
是的，書給我太多了，"我愛書，愛書，就像老鼠愛大米。我是個小書蟲。每天我在書堆里操練……”也許這是我閱讀經驗的最佳寫照。我喜歡書。它就像我兒時的玩伴，分享我的心和興趣，因為它已經完全融入我的身體，成為我生命中永恒的跳動細胞。這本書是一杯新鮮的泡沫，品嘗和醇厚。我和這本書之間牢不可破的聯系使我對它產生了依戀，我深深地愛上了它。
如果智慧是成功的另一面，閱讀就像一條船，充滿期待，你們一起向前走;如果智慧是幸福之門，閱讀是開啟心靈，與你一起成長的鑰匙;如果智慧是黎明，閱讀是黎明的光芒，激起笑聲，你努力向上走……
生活中的第一個饑餓是無知。頭腦沒有知識，猶如燈籠沒有蠟燭。事實上，閱讀并沒有什么特別的原因。就像一個新生嬰兒一樣，什么都不懂，什么都不懂，什么都需要教，每件事都必須自己做，每件事都必須被抓住和監視。俗話說，傻瓜自以為聰明，聰明人卻知道自己是傻瓜。因為沒有知識，沒有知識，就像饑餓的人想吃一樣。一個非常明智的辯證，傻瓜因為認為自己很聰明，不愿意讀書，所以總是無法提高自己。聰明的人永遠不會滿足于目前的情況，并且不斷地積累時間去閱讀，所以他們可以不斷地提高。
學習閱讀和擁有智慧。
我讀，所以我是。
經典讀書征文6
生命的滋味，原來如此澄澈。
只是在最后的幾頁，我卻粗糙地一覽而過，就如一條道快走到盡頭時的迫不及待。席慕蓉在生命中品味到的滋味，也許對于我來說，只能一知半解。或者說生命的滋味真正地在于自己真切的體驗，也許書本能夠說出那種感覺，但是只有自己真切地品味過，才會難忘，才能心領神會。
就如在溫熱的空氣里，她也許沒有像我們有這樣的機會，在開滿鳳凰花的樹下徘徊，但是那種感覺就跟她在生活中面對自然時那種謙卑和感激的心情是何其的相似。
在被熏染得那么容易感動后，空氣里那種烘焙出來的草木芳香，只有懂得了努力的呼吸，才懂得人生的福氣時，這便是她想要教會我們的吧。
因為每次掩卷后，要你說出那書上到底講了些什么，大多都是說不上的。而確確實實的我們好像又裝滿了很多，只要輕輕一搖，那些感覺就會同流水似的，那么自然流露出來。更或者是，遇到相似的場景，那種似曾相識的感覺，也許就在以前我們在書上，稍微地體味吧。
這便是讀書的樂趣吧。
只是在這樣長長的路上，開滿了多少誘惑人的花啊，我告誡自己要好好一朵朵地去欣賞，而當我抬頭往前看時，那條路通往未來的盡頭，消失在天際里，總是不免地心急起來。要么就是放下當下的花朵，去追逐在前的美麗。而當我再次回頭時，才發現原來的地方的'風景更值得品味。這或者說是人的貪婪嗎？
直到她說“有一些東西，是我所不能了解的；有一些東西，是我所無能為力的；有一些東西，在葉落時候，是我所必須放棄的”。還有記得初中的時候，看到的一句話“每一條走過的路徑，都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的道路，都有它不得不這樣選擇的方向”，原來這樣的生活哲理就是出自她的手筆啊。當我再次看到這句話時，就如故友重逢的感動和快樂。
其實有些話，真的就只能用心體驗，再多的話也說不清那種感覺，而當我試著把它說出來的時候，要么就是因為詞窮而感到懊惱，要么就是說者有意，聞者無心而感到傷心，就如一片真心凋零在一個寒冷的冬天了。而這些聞者有時還用那種詫異的眼神瞅著我，從此我的緘默成了我最好的防線。在某一天，聽到有人說你好沉悶，我卻平心靜氣地微笑，而我內心里肯定是憤憤不平的。在我淚流滿面的內心里，沒有人能夠抵達那個最真誠、最坦白的境地。
不管是逃避，還是真正地享受，至少這樣的生活成了我不可或缺的一部分。就如我每天都會在一個月夜里，輕輕地跟自己一次真誠的對話。那個清朗的天空里，才能容納我最不平靜的心。
我有了太多希望，這樣的希望，到底在何處。我也一直努力著，在路上，默默前進。
如果我也有一顆單純的心，生活和生命力定然不會辜負我的真情。因為生命的滋味在純凈的心里一開始就注定是一片花香四溢，那么我要做就是努力耕耘著，別人詫異的眼神也罷，不解的言辭也好，不曾使我慌亂，使我欣悅的是我純真的心。當我的花園里花香鳥語時，我也如“小王子”擁有一朵為之付出的玫瑰而噙滿幸福的淚水。
經典讀書征文7
在暑假中，相信同學們一定讀了很多的好書吧！讀了如：
《青銅葵花》,《小狼小狼》，《我是你的守護星》，《狼王夢》，《混血豺王》······
這本書的大概內容是：許小念好久沒有感覺到父親的愛了眼前的這個小男孩的口吻好像父親，小念想：當年父親拋棄了我和母親，又拿走了我的泰迪熊，一個好好的`家庭，就這樣像倒下花瓶一樣碎了，母親也日日夜夜消瘦，日夜憔悴。父親我恨你，可是我不知道為什么要悲傷哭泣，我想恨可是又恨不起來，我還是可以從空氣中看見我最愛的泰迪熊。可是為什么大家都看不見呢？小念走著走著，想著自己的小熊。突然在過馬路時被一輛三輪車嚇暈了。醒來后卻發現自己在醫院里，看見了一個像大哥哥的人在房間里渡步。我問的聲音很小，像是從遠方傳來的：“請問你是誰，我在哪兒啊？！”“我是你的主治醫生，你被三輪車撞到了，沒事的，你沒有受傷。”“哦！”
后來他送給了小念一只泰迪熊，又告訴小念：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福，總有一天在你身上會發生奇跡的！”小念因為聽了林醫生這番話，她一直相信林醫生的話。
林醫生也許是一個偉大的預言家，又或許是小念那淳樸，善良，可愛，相信擁抱小熊就是擁抱幸福的精神感動了天使，后來小念的生活發生了翻天覆地的變化······
我被小念那純真，可愛的性格感動了，我想：小念早已不是三歲小孩了，為什么會相信林醫生的話呢，為什么會相信擁抱小熊就是擁抱幸福呢？我想了又想，我的答案是：因為小念那純真的性格和對小熊的愛，因為愛可以創造一切。
愛是天使給人們的幸福之果，是上帝的一滴眼淚，有了愛，世界才會有色彩，世界才會有有滋有味，世界才會有愛情結晶，世界才會有幸福的淚花，世界才會有歡笑，有親情和友情.
如果世界沒有了愛，那會是什么樣？
是無邊無際的黑暗
還是被遺忘的角落？
還是鐵石心腸？
還是只有工作？
只會學習的人？
還是·······
只要學會愛，就會像是
從蛹里出來的蝴蝶，就像是一個燦爛的寶石，就像是愛的眼淚，就像是一朵玫瑰，高貴的在黑暗中開放，像一朵蘭花，在風中搖蕩，像一株梅花，在風雪天也會挺身而出，像一棵松樹，不畏寒冷，愛是一切，更是改變人們的結晶！
讓我們大家一起擁抱幸福，擁抱愛的小熊吧！也許奇跡也會發生在我們的身上，也許這個世界上真的有安琪兒和上帝還有天使們！
經典讀書征文8
太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。——高爾基
塵世間有多少種人，就有多少種對幸福的感悟。一個人的幸福感，不是來自豐衣足食，而是來自內心的豐盈，來自安暖的心境，幸福如飲水，冷暖自知。我們總喜歡在別人的幸福中仰望，一回頭，卻發現自己正在被別人仰望和羨慕著，其實幸福無處不在，一縷晨風，一米陽光，一抹微笑，都是幸福的源泉，真情的動容，一直流淌在心底，在某個薄涼的時刻，瞬間溢出，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動，便是生活留給我們的幸福痕跡。
幸福是抽象的，我們看不到也無法觸摸；幸福是公平的，與金錢不成正比，與地位毫無關系，更不受種族、地域和性別的限制。其實，幸福很簡單，它是相對于苦累工作之后，母親的一桌熱菜；是辛勤耕耘后，領導的一句肯定；是生活不順心時，朋友的一句問候一個擁抱。人在不同的時期，對幸福的追求也不盡相同。
幸福——依托責任而存在。
作為剛剛步入社會的年輕人，褪去一身學生的稚氣，幸福的含義也不再是傲人的成績單和收到中意學校的錄取通知書；而是多了責任，對工作負責，對家庭負責，對自己負責。平凡的周末，買好新鮮的蔬菜，照著網上找來的千人點贊的菜譜，以風卷廚房之勢，手忙腳亂的做好三菜一湯，看著老爸老媽吃著自己的手藝，只有一個感覺，那就是幸福；其實幸福很簡單，它可以是一杯熱水，一句出門前的提醒，也可以是生日當天出其不意的一束鮮花。在家庭的定義中，幸福就是在家人需要你的時候，及時的'站起來為他們遮風擋雨。
作為職場新人，一切都要重頭學起。做好經手的項目，盡快掌握工作流程，這都是我們的責任。當順利完成一項任務的時候，小小的成就感讓我們覺得幸福。
一個人不單單屬于自己的家庭、工作，更是一個社會人，要對自己生存的社會有所擔當。正確的價值觀就是對這個社會最大的貢獻，再創造個人價值的同時，也要有社會責任感，大環境的好壞直接影響到個體的生活質量和幸福指數。
幸福——因感恩而真實。
愛因斯坦曾經說過：每天我都要無數次的提醒自己我的內心和外在的生活，都是建立在其他人勞動的基礎上。我們必須竭盡全力，像我們曾經得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻。懷著一顆感恩的心，感謝今日所得到的一切，感謝父母給予我們生命；感謝單位給了我們一席之地，可以讓我們在社會立足；感謝身邊給予我們職場新人幫助的同事和朋友；更感謝我們生活在一個和平的年代，可以有時間和精力去體味自身的快樂與悲傷。人的心就這么大，當你裝下知足的時候，就盛不下欲望和怨恨。
我們就在得與施之間感受著幸福的含義。
做一個溫暖的人，做一個簡單的人，做一個善良的人，做一個灑脫的人，做一個微笑常掛嘴邊的人，做一個把快樂放在心上的人。所不能左右天氣，我們可以改變心情；若不能改變容貌，我們可以展現微笑；若不夠聰明，我們可以學會努力。在寒冷中學會找尋陽光的溫暖；在雨天學會為自己撐傘；在繁華處學會找尋陰涼；在喧囂中學會獨守清歡。我們需要腳踏實地的享受平凡的生活，不奢望，不過分期待，盡力就好。不要走得太快，偶爾停下來看看沿途的風景，學著生活，而非活著。
燃一盞心燈，照亮生活每一個黑暗的角落，借時光的手，暖一樹花開，即便會衰落，我們也曾燦爛過，即便會失去，我們也曾擁有過，即便會凋零，我們也曾盛放過。善良著，柔和著，便溫暖著；經歷著，感念著，便幸福著。心若年輕，歲月則不老，無論時光如何流轉，守住心中的那一集春暖花開。
這，就是我們的小幸福，沒有太多的轟轟烈烈和激情洋溢，它們就存在于簡單，平凡的生活之中。
經典讀書征文9
高爾基，你小名阿廖沙，《童年》是你的一部自傳體小說，看完這本書，你那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事打動著我，你那堅強的精神鼓舞著我。
高爾基，你四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，你時常因為犯錯而被痛打；但善良的外祖母處處護著你。在外祖父家，你認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著你的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在你身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
你為了上學，每天撿破爛換錢。每逢假期，你就一大早起來，背個大布袋，走街穿巷，撿一些爛布頭、爛紙頭、爛罐頭等賣給廢品加工廠。你把別人的嘲笑看作是自己努力的推動力，你更加發奮地學習，刻苦地讀書，終于取得了成功，受到了全世界人民的喜愛和敬重。因為你被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
高爾基，和你相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。 我，出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業。有一個幸福美滿的家，每天生活在蜜罐兒里，早晨吃著熱騰騰的早飯，喝著甜甜的牛奶，然后和好朋友一起去上學，在學校里，能受到老師的諄諄教導，能和同學們一起快樂的學習玩耍，傍晚回家和爸爸媽媽在一起共進晚餐，一邊和爸爸媽媽談論著有趣的事情，當我生病時，有爸爸媽媽幫我端水送藥；當我傷心時，有爸爸媽媽和朋友關心我安慰我；在我孤獨的時候有我的好朋友陪伴著我；在我快樂的'時候，爸爸媽媽和朋友們也會分享我的快樂。
盡管有這么優越的條件，我卻并不曾滿足，常常挑三揀四，甚至用各種手段向家里提一些過分的要求。在學習上遇到難題總想退縮。想到這里，我不禁慚愧至極，甚至覺得自己可笑。
高爾基，讀了你的故事，我應該悔過自己曾經的奢侈，應該不再浪費，應該學會珍惜。珍惜如今美滿、幸福的生活，努力學習。珍惜童年的幸福時光，珍惜一切應該珍惜的幸福。
經典讀書征文10
高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
每天早上，當我用手去關煩人的鬧鐘時，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤。
溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖在柜子里，散發著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書應該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經典，無人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然后包好書皮。但是，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業，見完了該見的朋友，我會找一個安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會進去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時，我便擁有了一份真正的快樂。攢錢買書的`辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因為這和讀書的快樂相比，根本不算什么。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看著我……
我清晰的記得，我擁有的第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“笑笑，吃飯了。”直到這時，我才依依不舍的合上書，匆匆忙忙的吃完飯后，我把書偷偷帶到了被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、還要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《淘氣包馬小跳》……，像漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪伴我走過了11年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，成為我的終生朋友……
經典讀書征文11
是什么?猶如一股清流淌過心間，令人心曠神怡;又是什么?可以流傳千古，亙古不變?書本上在贊頌它，身邊的人在傳頌它，它——便是我們的國學經典。
你難道還沒看見嗎?多少詩詞歌賦、詞牌曲名被千古流傳。李白那“君不見黃河之水天上來”震撼心魄，又一問“明月幾時有，把酒問青天”令人徒增思鄉情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”仿佛天地都為此共鳴……這便是經典閱讀的魅力呀!回想起來，我也是被它這如詩般的語言所吸引，才開始接觸國學經典的呢!
“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽……”“媽媽，那是誰在讀書呀?”剛剛開始校園生活的我，陪著媽媽進入校園，繼而就聽見了一陣朗朗的讀書聲，聽得令我著迷。“那是學校里的哥哥姐姐在讀書呀!等你長大了，也要這樣讀書呢。”媽媽微笑著回答。“哦……”我若有所思。不過很快又被那悠揚的讀書聲迷住了。“……鳥鳴山更幽，此地動歸念，長年悲倦游……”多么優美的詩句呀!恰到好處的詩詞，意境優美的詩句，立即激發了我對經典閱讀的興趣。在媽媽和老師的安排下，我順利地入學了。
捧著嶄新的課本，我迫不及待的閱讀了起來，一篇篇文章都富有情趣，可惜，沒有我想看到的古詩詞賦。 回到家，媽媽關切地詢問我對新學校的印象，我有點失望的問媽媽：“媽媽，為什么我們的課本里沒有那些優美的詩詞呢?” 媽媽愣了一下，也很快的回答：“別急，學習詩詞歌賦得一步步來，更重要的是平時對經典閱讀的興趣，慢慢的去品味這些經典的佳作。所以呀，先別急著這么快就去囫圇吞棗的閱讀，等你學習的'程度越來越深，老師自然會指導你們學習國學經典。”“真的嗎?”我似懂非懂地問媽媽。媽媽用力的點點頭。 轉眼，幾個學期就過去了，我已經從一個懵懂的孩子升入了四年級，而就在這個學期，學校為了讓我們更好的學習國學經典，提高學習氣氛，專門編寫了《千人誦讀》這部校本教材，著實讓我期待。開學的時刻終于到來了。
老師把書分發到我的手上，我激動的捧著這本新書，翻開扉頁，又一頁，又一頁……不知不覺，我已經捧著它讀了幾個小時，這本教材不但收錄了各種古詩詞，而且還編入了各種現代詩文，令人蕩氣回腸，回味無窮!我小心翼翼的捧著它，讀了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一處妙詞好句都爛熟于心，把每首詩詞的意境細細品味。宋詞、元曲、唐詩……每一個字都是那么的美妙，仿佛都在閃著金光，記載著天地間的萬物。就像媽媽說的，國學經典得細細品味，每當我讀它一遍，便會發現一些新的東西，這些新發現令人驚喜又滿足，所以，我才會被經典閱讀深深地折服! 白駒過隙。現在我們已經是六年級的大孩子了，馬上就要開始新的初中生活。那一本本《千人誦讀》還被我珍藏著，它們會永遠被我珍藏著。國學經典帶給我的不僅是文字的享受，更是心靈的充實，靈魂的震撼。讓經典的芬芳，彌漫我人生的每一個角落!
經典讀書征文12
光輝彈指的一瞬間，我們美麗的祖國又過了她的68歲生日。68年，這68年，風風雨雨，點點滴滴，它記錄的不僅是一段歷史，更是一段輝煌，一份夢想。68年，這68年，從滿目創痍，百廢待興，到雄姿英發，繁榮富強，我們的祖國走過了一條巨龍之路!就在1949年10月1日，新中國成立了。中國人民推翻了三座：山的壓迫，終于站了起來，獲得了真正的自由、獨立與解放。
建國68年以來，全國人民發揚艱苦奮斗，頑強拼搏的精神，通過幾代人的努力，中國變得日益強大，我們的祖國取得了很多偉大的成就，成為了世界上最有影響力的國家。就像是一頭獅子正在慢慢的蘇醒過來，充分證明了中國人不再是東亞病夫。
從“東亞病夫”到相約2008，中國人向世人證明了中國的體育實力和在世界的影響力。北京奧運會是第一名，獲51枚金牌，101枚獎牌!這些事件足以說明我國體育事業發展之迅猛。從“神舟”一號到“神舟”五再到“神舟”六號，中國人已經能夠中氣十足地向世界宣布：中國載人航天國際地位舉足輕重。香港在97年投入了祖國的懷抱，澳門也在99年回歸了祖國。我們的祖國日益強大，用自己的實力洗清了歷史的恥辱，我們用實力戰勝了98年的洪水，度過了03年的非典，打敗了08年的.風雪和地震，這一樁樁、一件件的事情，無不證明了我們中華民族的強大實力是堅不可摧的。現在的我們，沐浴在偉大祖國的陽光下，就是貧困山區的孩子，也能享受著新中國九年義務教育的關愛，和我們一樣坐在寬敞明亮的教育里朗朗讀書。人人都可以上學學習文化知識，課余時間我們還可以學習各種特長，提高自己的綜合素質，為將來報效祖國積累能量。
回首過去68年，我們的祖國無時無刻不經歷著困難，遭遇著困境，但是我們億萬中華兒女撐起了民族的脊梁，創造著中華的輝煌!我們的祖國，她正邁著矯健步伐大踏步的前進，啊!祖國母親，目睹您的發展，我時時刻刻都為您感到驕傲!
經典讀書征文13
歲月的風霜，磨平了曾經年少輕狂的棱角；歲月的沉淀，慢慢侵蝕了曾經潔白的婚紗。工作與生活，就在這日復一日，年復一年的枯燥、乏味中，百轉千回，不知倦怠地重復著。
朦朧中，仿佛置身于一片蘆葦翩踏的桃園中，晚霞與落日齊飛，群鳥和鳴，忘卻了凡間的憂愁與煩惱。“鈴鈴鈴”，單調冷酷的鬧鈴聲，刺破了夢幻的泡沫，靈魂重歸繁重的現實。壓力，漫無天際的壓力，像望不到邊的地平線，看不到彼岸的盡頭。工作越來越鬧心，生活越來越煩心，曾經的左手與右手，拒絕聽從大腦的使喚，不再默契配合，糾纏如一團亂麻，找不到絮亂的源頭。
不想再如此下去，瀕臨枯竭的靈魂在渴求，在吶喊。此時此刻，最需要的，是富有啟發性的養料，閱讀一本好書，便是這養料的來源。《工作向左，生活向右》，一下子吸引了我。仿佛在與世隔絕的迷宮中，找到了走出迷宮的指南針，引領著迷途的我，走出重重的迷宮。
思想包袱，對于每個人，無疑是一個黏糊糊的橡皮糖，壓在胸膛。如書中所說，你既不能逃跑，也不能躲避，只能去面對。工作的緊迫，生活的匆忙，不是漠視生活是否滿意的借口。只有給生活打分，對照答案，才能知曉有何不足，如何加以修正。再緊迫的生活，也該為自己預留一個出口，給出自己一點時間，做自己想做的.事，放自己一天的假，把橡皮糖丟到太空里。在萬木蔥蘢的森林里，撲向大自然的懷抱中，那是一份何等的享受啊。這份自我享有的輕松，帶來的效用是不可估量的。工作中，激情重新注入血液。面無表情的我再次用微笑去面對客戶，微笑聆聽每位客戶的心聲。我相信，微笑有暢通無阻的路線，對方一定能感受得到。當我用微笑面對工作時，工作與我，已經融為一體，成為我無法舍棄的左手。
對于婚姻生活，書中的比喻很貼切：極限走鋼絲。曾經，為了一點小事，爭吵成了家常便飯，本應溫馨的家，成了炮火連天的戰場，讓人疲憊不堪。錙銖必較于自己的付出，將自己的感覺放在第一位，又如何在鋼絲上穩扎穩打，保持平衡呢？女人的淚水是最好的武器，舍棄那些傷人的話語，粗劣的控訴。盈盈的淚滴，澆滅了淋漓的戰火，激起他的溫柔與呵護。在相擁的記憶中，回味往事，維持婚姻的平衡。平凡的生活，需要制造一點浪漫。記著他的生日，學著烹飪西餐，親手縫制愛的禮物，在搖曳的燭光中，升溫的是感情，還有曾經遺失的美好。絮亂的婚姻生活，從一堆亂麻中走了出來，與左手緊緊相連。
在一章一章的學習中，枯燥與無味仿佛慢慢褪去的蝦皮，在身上緩緩剝落，身軀與靈魂贏來新的重生。閱讀完此書，生機盎然的我，在工作與生活中，流連忘返于不同于往日的時空，游刃有余于左手與右手的打拼中。相信你也可以！
經典讀書征文14
個女人用自己的四十年的情與愛。
誰曾想過一聲浮華，到頭來卻慘死家中。當時風靡全球的上海的“三小姐”。卻甘心一生平淡度過。而我卻不知到底是甘心還是不甘心，因為從她選擇又回到上海的那一時刻起，我明白了她終究是不甘心。但又愿意在一個巷子里呆了二十多年讓我又覺得她又是甘心的。我甚至感覺如此細膩的情感有時我是不能理解的。一生的追求雖不斷卻又有固步自定的穩重之意。有時我也不能理解有如此光環的人，為何不選擇將自己的一生過到巔峰而卻為了一個男人拋下所有。不懂也不明白，雖心有替她不甘，卻回過頭來想如此重情之人，在那種時代是少有的。所以她的一生不怨卻又不悔。
雖不明白怎樣的一支筆才可以將這個女人的一生寫的哀婉動人。其中交織著上海這所大都市從四十年代到九十年代的滄海桑田與變遷。而生活在上海弄堂里的女人沉磊了無數理想，幻滅，躁動和怨念。她們對情與愛的追求，她們的成敗，在我們的眼里依次展開。王琦瑤一生被愛所困，身為情婦而從未得到李主任，一生伴隨卻從未真正在一起過的程先生。一生傻得其所，為了幾塊金條獨守一生，換來的卻是慘死家中。不知是意料之外，還是天理之中。我甚至不知怎樣去描述他被長腳掐死家中的場景。我不明白為何平日里如此要好之人，卻可以狠下心來，殺死自己的朋友，所謂人性會變，就是如此吧。因為他的欲望，使他伸出了罪惡之手。或許正是因為此，他才會覺得這一切都是應該的，如此之人，正如當時的舊上海。雖在外人看來繁華奢靡，卻又有多少人知道其中的內幕與所想，而這內幕之中，就包含了許多罪惡之心。當然，此時，此刻，我不知以怎樣的心情去抒發這樣的情感，我以前認為人心之間，如果真的是坦誠相待，就不會做出這樣的事情。正如當今的'社會一樣，拷問良心，令人心痛。不禁會問，這樣的社會到底怎么了？但我想說的是，社會就是如此，害人之心不可有，防人之心不可無，即使是在好的朋友也是如此。因為這就是社會，這就是人生。
引領時尚潮流的一個女人，用自己的著裝與儀態，去引領著當時的上海風尚，她與嚴師母的糾葛，是我不明白的。但她一生未嫁，卻有一個女兒薇薇。雖在長大后遠嫁海外，但她至少知道她自己還有個念頭，因為那是她在世上，可謂說，唯一的一個親人。怎樣的一生無悔，才可以換的她的一片美艷，我是不知道的。相片留下的是記憶，但上海弄堂里記下的是整個上海那段時光中每個角落里所發生的所有所有的一切。這里灌輸了這個女人的一生無怨無悔，無夢無眠。這就是那個時代的大上海。以一種獨有的風情去體驗，去回味，不知以怎樣的情感寄入其中，這就是我們不一樣的事，卻一樣的情。如若一生遠離塵囂，留下的就是初心。沒有情，沒有愛，是心與情的交融，是時代與時代的鏈接，這就是當時，一個特別的時代。我知道這樣的時代，是我無法去滲透的，有的只有自己當初的那顆心。或許人的一生就是如此匆匆，不帶走一片浮沉，留下的只有這身后的一片黃土。哀怨無用，剩下的就是如此匆匆劃過，有如天空中劃過的一顆流星，閃亮的只是瞬間，卻足以讓人驚艷。過了也就過了，這就是生，也可以說，這就是死。沒了情，沒了愛的一生，就這樣劃過，無聲無息，走過就是這樣。
而這一生，卻只有一群鴿子看在了眼里，看在了心里。或許就是如此，才可以說，看客是最清楚這里發生的一切，沒有情感嵌入，卻被一支細膩而絢爛的筆，寫得凄婉一生。王安憶看似平淡，卻幽默冷峻的筆調，在對細小瑣碎的生活細節津津樂道中，展現時代變遷中的人和事。
因此，讀《長恨歌》有如一生已過，有自己的追求與夢想。我想，這就是我想要的。讀一本書，猶如多活了四十年，增長的是閱歷，是心智，卻不是欲望。莫貪，一貪則敗全局；莫急，一急則悔一生。人生亦短暫，閃光一時又能如何，到頭來中就是回歸黃土，回歸自然。這一生的情與愛，在此，無牽無悲，淡然走過，驚艷四座。
此刻，周邊靜謐，只想一個人再品讀一下這人生……
經典讀書征文15
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。在書中，我們往往能夠找到許多前人留下的精神財富，從而更好的擁抱成功，建設自己更美好的未來。閱讀一位位英雄的事跡的同時，我也不禁開始有了一些感悟——在人的一生中，往往有很多因素可以促使他的成功，而我認為，在所有可能的優點之前，堅強的意志和信念才是開啟成功真正的金鑰匙。
鋼鐵般的意志，千錘百煉。
提起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，首先浮現在我們腦海中的往往是意志頑強，身殘志堅，志向遠大等詞語。保爾總是將祖國的利益放在第一位，為了自己的信念，他和同志們一起馳騁沙場，為國家作出了極大的貢獻。在修建臨時鐵路中保爾的小隊拼命走在最前，以瘋狂的速度進行著工作。保爾從未放棄過，即使是最艱難的時刻，他也堅信著勝利，以他特有的執拗，贏回一次又一次勝利。他同敵人們進行了一場場不屈不撓的斗爭，這些敵人有侵略者，但對保爾來說，最大的敵人，還是病魔。長時間的奔波在前線徹底擊垮了他，保爾全身癱瘓，雙目失明后，十分苦惱，難以自拔。他開始有自殺的念頭，但他堅強的意志和信念還是戰勝了消極悲觀，他以堅強的毅力克服了命運的打擊，拿起筆開始了爭取歸隊的斗爭。當然，他成功了——現在我們每一個人都可以大聲的喊出：保爾是個英雄！
音樂般的意志，永不停息。
讀完《名人傳》，對音樂大師貝多芬又更有了一份敬意。貝多芬的童年非常不幸，他那好賭好酒的父親想利用他發財，貝多芬每晚都被逼迫著練琴，只要出錯就是一頓暴打，鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。但他卻沒有因此而抱怨命運的不公，保持著對音樂的熱愛，他繼續堅持練琴，終于成為聞名世界的音樂家。而命運卻沒有就此放過他，當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的'甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來說，音樂是一種迷人的聲音，它也是表現最深刻的思想的一種語言。貝多芬從此堅定自己的信念：不能與人交談，就把自己的意愿寫在紙上；不能譜曲，就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒來感受早已爛熟于心的琴聲的震動，從此完成了轟動世界的諸多交響曲。不得不說，此刻我認為貝多芬已不僅是一位音樂大師，更是生命的大師！
勇士般的意志，不屈不撓。
《假如給我三天光明》，這是一部馳名世界的名著，書中記述了作者海倫·凱勒的一生，而令我驚訝的則是，這位女作家，竟是一位“聾啞人”。海倫·凱勒，一個普普通通的女孩，在出生后19個月的時候，就失去了聽覺和視覺。絕大多數人遇到這樣的生命困境時，往往會失去奮斗的精神和勇氣，不愿意接受這一切。而海倫呢？最初，她也曾因放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的耐心幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字！她一生共度過了八十八個春秋，她正是憑借那份超人的意志，度過了八十八個無聲、無語、無光的孤獨歲月！這是怎樣一種意志，在與病魔斗爭的過程中海倫所顯露出的精神值得我們每一個人向她致敬。
這一部部名著告訴我們：不論我們有著怎樣遠大的夢，只要你不放棄，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它。
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