資助政策助我成長征文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的資助政策助我成長征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
資助政策助我成長征文1
我來自農村的一個普通家庭，家庭經濟條件比較貧困。父親是一個地道的農民，除了靠家中的幾畝地有些微薄的收入;母親，常年的疾病已經拖垮了她的身體，幾乎喪失了勞動能力;好不容易熬到哥哥長大了，能夠自己養活自己，但突來的'股骨頭壞死徹底打破了家庭的經濟，一場病下來哥哥雖然好了，但走起路來仍然一瘸一拐，再加還在童年的侄子，家庭勉強能夠支持家用。現在我考上了大學，學費是從親戚那里東拼西湊來的，為了這學費爸爸是大費口舌，那時我才感覺到我們是如此卑微，生活真的不易。
就我為生活費四處奔走時，我申請到了國家助學金。我根本無法一下子回過神來，這是真的嗎?我太開心了，說真的，雖說不上救于水深火熱之中，但絕對是一條救命稻草!
是這筆助學金，讓我過上了真正的大學生活。我不用再因為沒錢的緣故而害怕參加各種活動了，更重要的是可以減輕家里的負擔，能讓家里每個月少寄一點錢來。
是這筆助學金，又給了我大學期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。
是這筆助學金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。
是這筆助學金，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且帶著一份堅持的關愛一直走下去。助學金為我們創造了學習的條件，為我們制造了成才的機會。我們要感謝國家的深切關懷，老師的殷殷教誨。讓我們在學習中不會有煩惱，讓我們能更加安心地去汲取知識，發揮自己的特長，去更合理地選擇自己未來的道路。
資助政策助我成長征文2
坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶，不禁有感！
——題記
近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業穩固發展的政策，義務教育階段的我們，學費和學雜費從減到免，再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的對象自然也就是家庭經濟較為困難的同學。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。
惠及我原因，與我的經歷是密不可分的。從小學至今，我一直是留守學生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長為一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關懷——讓我可以和其他同學一起在破舊的屋檐下開始學業生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學的年齡，而家庭境況都極為糟糕，入不抵支。而產生這種情況的直接原因，則是一直務農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑒于家庭每況愈下，父親最終決定帶著母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因為在家里，還有一個寄養在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至于泣不成聲；遇到刮風下雨天，看到有父母來接的同學們臉上洋溢著幸福，而我只能夠撐著自己的破傘，舉步維艱地回家，心里頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因為我必須堅強。
從初中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對于教育經費的投入是不斷加大的。而對于我的家庭而言，一筆筆助學金著實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對于我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學校里又會有這樣那樣的資料費，因為要保證我們的升學率，盡管助學金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學生的關懷。
助學金，就其本義而言，也就是通過幫助一些經濟較為困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以達到可以創造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認為，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個高速發展的`現代社會中立足。而對于受資助的我們而言，則更應該端正自己的學習態度，發奮讀書。因為我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。
教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學到了如何做人，如何正確處理人與人的關系，如何認識人與社會的聯系。有句話是這么說的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實。平日里，會把家里收拾干凈，會在不太耽誤學習的情況下幫著祖父干農活，隨著年齡的增長，身板也越來越結實了，干的活兒也就多了。我從未謂己窮，因為我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因為我有昂揚向上的人生態度；我從未謂己窮，因為我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂地成長。
現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我：“你為何既擔任班上的勞動委員，又去從事學校學生會的工作，并且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務，身兼二職，任務繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因為這會直接影響到你的學習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關系，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜里鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優厚的政策資助，現而今能做的，就是為班級，為學校盡到自己的一份力。時間就像海綿里的水，得擠，它才會出來。再說，這可以充分鍛煉自己的社交能力，培養自己的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是為將來立足于社會打好基礎啊。”
滴水之恩當以涌泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔任高官，為民生問題排憂解難，但我一定會支持和響應國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創造多大的事業，客觀地為國家GDP注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作，爭先創優；我不一定能為國家建設做出突出的貢獻，但我一定會是中國現代化建設大軍中的一員。
將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！
資助政策助我成長征文3
“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”一首感恩的心唱響大江南北，也唱到我個人的心坎里。
感謝父母，是他們賦予我的生命，是他們讓我有機會享受世上的一切;感謝那些交給我知識的老師們，是他們給了我智慧;感謝政府，在困難的時候，是政府給了我幫助。
我從小就生活在一個很偏僻的農村家庭，父母親都是地地道道的農民：勤勞，樸實，節儉。家里平常都是靠種植農作物來維持生活，常常看到母親出現在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的`痛。就是因為這樣長年累積的辛苦導致母親的身體越來越差父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我供著上學。我愛好美術，上高中時，是上的藝術班。報考時，我把自己的想法告訴了父母，父母以為學藝術要花天文數字的價錢，那時，我如坐針氈，寢食難安，不敢有絲毫怠慢，生怕一不小心惹父母生氣，然后劈頭蓋臉的把我痛罵一頓。但是父母并沒有那樣做，而是語重心長地告訴我，哪怕是到處借錢也會讓我讀書的。只不過他們的要求是讓我在學校好好學習，不要辜負父母，不要浪費父母的血汗錢。
由于家庭困難，父母身體不是很好，家里有沒有其他的經濟收入，我常常為生活費而擔心，為自己的未來迷茫著。學校知道這一情況后，為我申請了助學金，解了我的燃眉之急。拿到這筆助學金，我好激動，暗下決心，一定要好好學習，就算不為別的，為了國家的這筆助學金，我也要發奮學習，讓那些幫助過我的人感到欣慰
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。我絕不會向困難低頭，因為我堅信“自助者，天助之”。我不是那種天生就智商很高的人，但我堅信勤能補拙，所以我一直秉承笨鳥先飛的原則，我的付出也取得了一定的回報，在前幾次段考中，我的成績在藝術生中也一直是名列前茅。
都說“吃水不忘挖井人”，我如今已有不算驕人的成績，但我不能忘記這些成績是建立在怎樣基礎之上的。成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我感激黨和國家完善的獎助學體系。在我最困難的時候，國家助學金拉了我一把，助我成長，是他伴我一路走來，我將永遠保存這份感激，，好好學習，并將這份感激傳遞下去，用真心去幫助別人，我想，這才是我對社會最好的回報。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。一滴水也許不能拯救一個世界，但他卻能滋潤一棵樹苗，使它不再枯萎;一縷陽光，可能不能溫暖整片大地，可他卻能溫暖一個人的心靈，使他不在心灰意冷。我愿變成一滴水去滋潤禾苗，變成一縷陽關去溫暖人心。
資助政策助我成長征文4
當我踏進家門的那一刻，迎來的是父親慈愛的聲音：“回來了”，我輕輕“嗯”了一聲，然后從書包里拿出那張銀行卡交到父親的手里，父親先是一愣，看著那張卡，然后笑了。那么高興，那慈祥。顫抖的雙手捧著那張小小的卡片，掩蓋不住激動說：“孩子啊，你長大了，知道盡心了。你要感謝國家對你的這份幫助啊。國家資助你學習，可不能辜負了國家對你的期望啊！”我點了點頭，看著父親將那張銀行卡放去一個皮夾中，我看那里面有許多卡，父親將它和農醫保卡放在一起，我清楚的明白，我們的祖國為了我們這些農村人做了多少實事，她讓農村的人們不再貧窮，現在的我們不會吃不飽穿不暖了，不會聽到農民們聲聲嘆息了，只聽到的是聲聲贊嘆：“現在的國家政策好啊！”是啊，我們享受著國家的“優惠”。遇到災難了，祖國立即趕到，為我們阻擋“狂風暴雨”，不讓我們受到傷害。祖國為我們這樣無私的付出，滴水之恩是當涌泉相報的，何況國家為我們付出何止滴水，我更應當全力回報這個社會，回報我們的祖國。
我作為一名高中生，肩負了父母的希望，祖國的希望，我更要對自己負責任。我有夢想，我的夢想承載了所有人的期望，祖國在我前行的航道上掃除了我無法解決的困難，而我再也不可以“風平浪靜”在海上慢慢悠悠的飄浮了，我要和著溫暖的祖國春風，乘風破浪，努力駕駛著我的船只駛向夢想的國度！我們的努力前行，也是在回報這個祖國，我們要用我們的熱血青春去拼搏出屬于自己的天地，為祖國做我們力所能及的事，盡力獻出屬于自己感恩祖國的一份獨特的心意，相信這份心意全部匯集在一起也是一件驚天動地的事，我們祖國也會為此感到驕傲的。
大地上每一朵花都有自己的春天，我們是這片華夏沃土上的含苞待放的花朵之一，我們享受著祖國的陽光、甘露，在祖國的春風吹拂中，我們茁壯成長。我們都應該懂得在應該開花的時候就要綻放出美麗的花朵！而且我們要努力地開，開出心中最美，最動人的'那朵花，為我們的國家增添壯美的景色，美麗的一片花海展示給全世界，讓世界的人驚嘆我們祖國的美麗。
讓我們協手伴著祖國的春風一路前行吧。肩負的責任，我們要去完成；心中的夢想，我們要去實現。踏上征程，即刻出發，祖國在終點迎接我們的到來，努力前行吧！
我，一個生在農村，長在農村的農家女孩，一個本應和諧、溫馨的六口之家，卻被疾病、生計等問題所困撓不已，家里除了爭吵就是嘆息。
爺爺年輕時力壯如牛，直到老年也風采依舊，然而命運總喜歡在人生如意時給人一些災難，年過六旬的爺爺忽然得了疾病，需要動手術，可是工薪微薄的父親在負擔我和弟弟高額學費的同時，又怎么負擔得起爺爺的手術費呢？沒辦法，念及爺爺年事已高，就放棄了手術。災難總接連出現，在爺爺患病的同時，一向精明的奶奶也得了輕微的老年癡呆癥，病重的爺爺不僅要照顧自己，還要照顧奶奶。媽媽身體也很差，她一面在家務農，一面監督我學習。因此，家庭生計就全靠父親一人，可是父親長年勞累，身體也漸漸變差，我真的很擔心父親有一天會倒下去。所以我申請了國家助學金，來幫父親減輕一此負擔。
自獲得國家助學金后，我能夠把它用到實處，如買自己所需的書籍和伙食費等。這些幫助，減輕了我許多壓力，也減輕了家里的壓力。因此，我能一心一意地投入到不習中去，為我的夢想打拼，好好利用高中的寶貴時光，學到扎實的知識，掌握真正的本領。
貧窮，決不是一個人的資本，受資助也不是什么值得炫耀的事，但我也沒感到一絲的自卑，相反，我覺得自己從助學金中獲了很多，它給予我的是一筆巨大的財富，而不僅僅是金錢上的資助。是助學金給予我很多鍛煉自己的機會：在學習之余做一些義務服務等，懷著一顆感恩的心去回報社會，同時也讓我體會到了服務行業的艱難，而這也時時為我敲響警鐘——只有多加努力方能成為人上人，才能讓我的生活充實且豐富多彩。當我被告訴是國家助學金的獲得者時我非常高興，但在高興之余的就是感激，首先，我非常感謝國家和學校的各位領導、老師對我們這些貧困學生的關注，并給予我們實際的幫助，讓我們有機會和其他同學一樣在教室里學習，有機會聽老師們傳授知識，在學校專心地追求自己的夢想，努力實現自己的理想。我代表我們這些貧困生在這里向國家、學校和所有關心幫助我們的人表示深深的感謝！
資助政策助我成長征文5
伴著第一聲啼哭，我來到了這個世上。自從那小小的臉頰迎著第一輪朝陽、烏黑的眼睛瞥見第一抹翠綠、粉嫩的耳朵聽見第一聲鳥鳴，我的人生之路便正式開始。從呀呀學語到口若懸河、從步履蹣跚到健步如飛、從懵懵懂懂到成熟懂事，我無時無刻不在受到他人給的關心的愛護。感恩之心，切不可少。
父母給了我生命，教育則給我通向未來的大門，而求學路上的資助，則是未來之門的鑰匙，如甘霖雨露，解我之急、供我所需，助我成長。
（一）
十年寒窗，終有所成，名校的錄取通知書如期而至。百感交集，喜憂參半，喜的是不負重托，跨過了高考的門檻；憂的則是家境不裕，難圓大學之夢。大學一年數萬元的學雜費使我心負重擔。家中雖不十分艱苦，但大學費用亦是一筆不小的開銷。父親薪資不高，母親收入微薄。
正當我心中苦悶之際，國家助學貸款和圓夢資助金如甘霖雨露，解了我的燃眉之急，使我如釋重負，得以放下包袱，大踏步的邁進大學的校園。正是這資助金，讓我有了追逐夢想的機會，而我知道，它將一直助推我的成長。
花草感恩太陽，因為陽光賜予它生長的動力；雛鷹感恩蒼穹，因為天空給了他翱翔的空間；流星感恩地球，因為大氣給了它燃燒自己、發光發熱、大放異彩的機會。此時此刻，我便是那花草，我便是那雛鷹，我便是那流星，我感恩資助如陽光般溫暖、如天空般廣博、如行星般厚重，如三春之暉，哺育我、推動我。雖難以為報，但感恩之心永存。
（二）
滴水之恩，當涌泉相報，何況大恩。而我能做的，便是更加努力的學習，獲取知識，提高自己。坐在大學圖書館里，望著莘莘學子，想著他們是為何而學。大概是為自己、為家人、為未來而學吧，于我，還有一份不負資助的責任。給予資助，這不是單純的同情，而是一種鼓勵、一種信任，更是一種期望。這期望，無疑讓我擔起了一份責任。而我的責任，就是努力學習，日后回報社會。
資助不僅解我上學困難之急，更成為了我前進之力。因為資助，我沒了心頭之憂；因為資助，我有了前行之力。此番恩德，豈敢忘卻？能做的，唯有永懷感恩，奮勇前行。
（三）
感謝資助政策，因為這幫助，讓我度過了難關；感謝資助政策，讓我感受到世界的溫暖。
我的'未來不是夢，我知道，唯有自立自強，我才能擔負起自己的責任。
我的未來不是夢，我堅信自己能走好未來的路，我會用自己的奮斗創造更美好的明天。唯有如此，我才能回報社會，踐行感恩。
大恩不言謝，我能做的，唯有日后常懷感恩，貢獻自己的力量，讓愛薪火相傳，生生不滅。
春暉雨露，甘霖細雨；助我成長，銘記在心。恩澤難報，感恩永懷；薪火相傳，大愛無疆。
資助政策助我成長征文6
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
一直以來，我都很喜歡冰心的這一篇詩句。現在，在我看來，詩句中不僅蘊含著國家助學政策對我們貧困學子的“情”和“愛”，且為我們的理想道路鋪上了“鮮花”，更蘊含著我們貧困學子追求理想、為理想奮斗的堅持與決心。
我很感激國家的助學政策助學金，這對于我、我的家庭都是很大的幫助。在家里經濟緊張的時刻，助學金的發放猶如久旱甘露般的清涼。在興奮、感激之余，我深深地告誡自己，努力學習才是我現在能做的。我知道，助學金帶給我的不僅僅是經濟上的援助，更是老師同學對我們的肯定，給與我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我們要更努力的學習，不辜負國家、學校對我們的關懷，用我們的努力去回報國家社會。
國家助學金制度的制定，已經幫助無數貧困家庭的學生順利的完成了學業，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習，學好專業知識，以便在將來的工作崗位上盡自己最大的'努力做到最好，用自己的實際行動去回報社會。而如今，我也是受助中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。
我來自一個貧窮的小城鎮，20xx年懷著夢想走進大學，回望來路，發現自己雖然走得艱辛，但卻充實而穩健;遙望未來，心里卻充滿著憧憬和希望。我仿佛看到自己在不久的將來也會成為社會中的一員，為社會的繁榮奉獻著自己的一份力……想到這里，微笑在我的臉上綻開，我為自己能在這里學習感到滿足和欣喜!
生活的道路并不總是平坦而沒有荊棘的。生活不僅鍛煉出了我勤勞的品格，也讓我很早就體會了生活的艱辛。在這幾年的寒假暑假，我都去打工，餐廳服務員、超市理貨員、品牌衣服銷售員、快餐店服務員……每當握著手里自己辛苦賺來的工資，心情都非常激動，我也可以用自己的努力為家里分擔壓力了。在大學期間，我也曾利用十一假期和周末去做兼職，餐館服務員、發宣傳單、活動協助員、手機促銷員，雖然賺的錢不多，但這畢竟能讓我少問家里要錢，并且對于我本身也是一種鍛煉。以后在不耽誤學習的情況下我再找些兼職來做，積累經驗，以使將來畢業時能找到好工作為社會服務。大學是人生的一個關鍵階段，我們不必僅限于考試和學習，我們也可以去追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題而且可以利用寬松的課余時間去參加實踐活動，不斷充實自己，為自己以后的社會生活奠定基礎。
我接受了國家的幫助，我會更加努力的學習，同時以感恩的心去面對社會。因為社會上還有很多比我們更需要幫助的人，我會用我的能力去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。再次深深的感謝國家、學校以及各位關心支持我的老師同學們，因為你們，我有了一個豐富的大學生活，也讓我前行的道路上不再孤獨無助，我一定會用自己的努力將這一切做得更好!
當我剛收到學校的錄取通知書時，我也曾經迷茫而矛盾過，成為一名優秀的管理人員一直是我夢想的職業，但面對大學如此龐大的學費和生活費無疑是家里沉重的負擔，況且家里還有幾個弟妹，看到父母單薄的身影和爬滿皺紋的臉頰，我退縮了，自己的夢想讓父母如此不堪重負。就當我在殘酷的現實中痛苦掙扎時，國家的助學政策為我解決了龐大學費、生活費的煩惱，心中燃起了希望，而那種感激之情，用任何語言表達都會顯得蒼白無力。我唯一能做的就是把這種感激之情化為動力，用十二分的熱情投入到學習當中，爭取在學習中掌握扎實的理論知識，以便為今后的工作打下堅實的基礎，回報這充滿人情溫暖的社會，報答父母的養育之恩。
如果沒有國家的政策，我想我早已輟學在家，在迷茫和失落之中虛度了自己的青春年華。我知道，這次的繼續學習機會來之不易，所以在現在的學習生活中，我更加倍努力學習，我相信付出終有回報;我相信汗水總能換來雨后彩虹;我相信只要不斷努力就不會辜負父母和國家對我的關懷和期望。
國家助學金給了我莫大的幫助，它幫助我實現了我的夢想，并且在很大程度上減輕了家里的經濟負擔。我會合理運用這些錢，努力發展自己，認真學習，用知識武裝自己，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝中國扶貧基金會為我們貧困學生所做的一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有足夠的勇氣和自信、有足夠的激情和毅力，定能夠“百二秦關終屬楚”!
資助政策助我成長征文7
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給力量……”每當聽到這首歌，我的心潮不由得跌宕起伏，因為我也有一雙隱形的翅膀助我飛翔。
當我要和書本告別的時候，我突然特別地想讀書，因為我真正體會到如果沒有知識學歷，人生就不會美好，甚至會導致一輩子貧窮，我不想以后一直窮下去，于是我把我的想法告訴父母。奇跡出現了，父母不但沒有阻止我，而且還支持我。雖然我得到了父母的理解和認可，但我卻清楚地知道家里并不富裕，父母的年齡也大了，如果我再繼續讀書，等于給他們肩上又加了一份沉重的負擔，他們的白發將逐日增多。父親因身體不好而喪失勞動能力，母親的視力很不好，因此也沒有工作，本來他們完全可以享受生活，但他們為了我想盡辦法去掙錢!母親白天辛辛苦苦地干完家里家外的事，到了晚上還打著小電燈去菜園里摘些新鮮的蔬菜，把它們洗得干干凈凈的.，第二天再拿到街上去賣。就這樣，父母靠賣菜的錢來供我讀書。每個星期回家，父親把一個星期的生活費放在我的手上時，我總覺得那不是錢，而是一份期望，一份責任，一個信念。
來到學校一個月后，校長發給我一個大大的“紅包”，并說：“在這兒讀書的學生都會得到國家的助學金，這是銀行卡，以后每個月卡上就會打上150元。”拿著這個“紅包”，我很激動，錢雖然不多，卻解決了我很多困難，母親的負擔也因此減輕了不少，我似乎看到了父母臉上那燦爛地笑容。我暗下決心，要好好學習，絕不能辜負學校和國家的期望，我要通過努力學習科學文化知識和技能來報答學校和國家。
我還依稀記得，剛來到學校就被這兒的生活環境所深深吸引，在這兒我看到了許多熱愛學習并刻苦努力的好學生，使我的學習愿望更加強烈了。我不再理會那些誤會職業學校和學生的流言，我暗暗地下決心，我要好好學習，用事實證明給他們看，讓他們知道的確誤會了我們。我也深深明白要考上大學必須付出比別人更多的努力，當別人“笑嘻嘻”玩耍時，我要耐得住寂寞，堅守自己的信念。我不會屈服命運對我的安排，我要懷著一顆感恩的心矢志不渝地堅持下去。在接受學校和國家資助的同時，也讓我學會了感恩。是啊!在生活中，每個人都應該懷有一顆感恩的心。
我應該感恩于一杯水，是它滋潤了我的生活，水能夠洗去我身上的污漬，因而我要珍惜每一滴水;我應該感恩于一棵樹，是它默默地為生命輸送氧氣，因而我應該善待身邊的每一棵樹;我應該感恩父母，是父母給了我生命，并將我撫養長大，因而無論何時何地，我不應該忘記孝敬自己的父母;我更要感恩學校和國家，是他們給了我希望，因而我要好好學習。
如果有人問我的幸福源泉是什么?我會毫不猶豫地告訴他們：我的幸福源泉有家，還有學校及自己的祖國。學校雖然是一個不大的地方，但是它卻有著神奇的力量，它能夠把我的悲傷轉化為喜悅，能把我的傷口撫平，并且不留下任何痕跡。
學校和國家是一雙支持我的隱形的翅膀，就算所有的花兒都靜止，我也能聞到你們的芬芳，風沙無法擱淺我的希望，堅強讓我的生活閃閃發光。
資助政策助我成長征文8
人的一生能有多長，一生中人能走多遠，看似渺小的生命能承載多大的夢想？每個人對這有不同的認知和理解。悠悠歷史，幾經沉浮，圣人志士們經蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠兮的抱負；也有人生苦短，當力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢。
不求一生走很遠，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢，愿實現一直以來懷抱的夢想；不奢求能有圣人般的修養，愿于人無愧，溫暖一方。
童年是孤獨卻美妙的。沒有同伴的陪伴，我一個人寂靜的過完那幾年輕盈的時光。那時幼小，不知偶爾坐在我家中的陌生的叔叔阿姨其實是債主，欠了債的父親一直不在家中，只留爺爺奶奶應付那些上門的人。我有時候會想，這些叔叔為什么老坐著，那身子坐在椅子上，面容與背影模糊的影像給我莫名的煩躁感。這時候的爺爺奶奶常常是無言的，坐在那兒，或者起身忙碌，沒有溫和的呼喚我，奶奶不會牽著我去廚房陪她做飯，爺爺不會招呼我過去靠著他看電視，他們只是不說話，不微笑，無奈的無聲。那些個溫暖或寒冷的傍晚，那些坐在門沿的陌生身影突兀的沖撞進我的童年，年幼時我一直在安靜的接受，長大后安靜的思考，安靜的和諧它們。現在想想，其實那是多么奇妙的場景，雖然沒有溫暖，卻有難以言說的銘記感。就像綿綿陰雨天，有些人厭惡它的陰沉，而詩人卻從它的陰郁中看到了詩意和生活的哲理，有人也從這綿綿無絕期的雨絲中感受到了。我留念童年歲月，它有不和諧卻珍重的插曲，有一人看雨打濕野草的寂靜時光，有親親的爺爺奶奶，有干凈澄澈的湛藍的天空，藍寶石加白云的蒼穹是最美的珍藏。
我家的經濟困難，這是從我兩三歲時開始的，那之前，父親有小型產業，90年代已有幾十萬存款。但之后一系列的事故和意外狀況，讓他的經濟陷入難以反轉的境地，緊接著父親欠下了繁重的債務，后來他和母親離開了家，外出謀生。我們留在家中由爺爺奶奶照看。直到我上了小學三年級，他們才再未再走遠。爺爺奶奶撫養我們那幾年，生活很困難，但他們一直盡力給我好點的生活，那些年心酸與無奈是主頁，而溫馨與健康卻是主題。父母回來后生活依舊貧困，不知是否是當年打擊太大，父親從此再沒振興過，雖然我知道他一直渴望成功，并為此奮斗。后來的生活，父母一直為養家糊口而辛苦奔波，艱辛的.操勞是十幾年來不變的循環。為錢煩惱的歲月悠悠走過，而今我們都健康長大。小時候困難的經濟情況并沒有給我的生活造成多大不便，更沒有讓我留下陰影映像。雖然沒有寬裕的錢，爸爸媽媽依然盡力讓我們姊妹接受最好的教育，過不差于周圍人的生活。父母的努力與隱忍，是我們默默刻在心中的精神標榜。艱難的日子還在繼續，奮斗的歷程還未停止，我的家人和我，我們一直奮斗在路上。
我在寂寂的小山村里靜默卻昂揚的成長，時間在生后匆匆走過，我朝著心中的夢往前走，努力考上大學，走出小家鄉，進入大世界。人說有酸就有甜，有夢舊能圓。一直為夢想而執著拼搏，未人生而奮力書寫，我的未來就在那里，不遠不近，總能觸摸到它。父親每一汪水塘里，都有海洋的氣息，每一片樹葉里，都有森林的秘密，每一顆石頭里，都有大山的印記，然而，每一粒沙子里都有象征成功的影子！我就是那粒不起眼但從不輕言放棄的沙。
俗話說："不經歷風雨怎能見到彩虹？"沒一條河流都會有險灘；只有經歷了險灘過后，你就會發現原來美好的景物都在前方等待。
人的一生會經歷許許多多的挫折，只有經歷了挫折，才能使人變得勇敢和學會堅強，并且去戰勝挫折和困難。正如：寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。’
人活著就要勇敢的向前不斷奮斗，不斷進取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿激情，但無論身處什么情況，都要努力奮斗，是人生變得更加美好，人生很短暫，幾十年的時光轉眼即逝，而青春時光是更加的短暫，在這短暫的時光里為了自己要努力拼搏，奮斗。為了以后能活的更加精彩，也不應該錯過美好的青春光陰。為了祖國的明天也應該奮斗，創造出屬于自己的輝煌，青春不再來，抓住青春時光，創造出絢麗的人生，寫下無悔的青春。
這三年的大學時光我一定會好好的利用，不僅要學習好本專業的知識與技能，同時還要多涉獵有利于自己發展的方面的知識。更重要的是人格的培養與升華。很感謝學校能給我這次機會讓我得到利助學金，使得我能順利完成學業，感謝幫助過我的老師，同學親戚朋友們，我會加倍不理學習與奮斗。不辜負你們對我的愛與幫助。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動地的大事來。但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春。在人世間像過客般白走一遭，如果能如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無愧了！
資助政策助我成長征文9
在忙碌的學習之余，在喧囂的都市寂靜之時，在夜深人靜的時候，一個人常常思考同一個問題，作為一名自尊自愛的中職生，擁有自信，不斷地努力學習專業知識，提高自我文化素養，扎實理論知識和專業基本功，學術有專攻，更好的感恩父母，感恩老師。
在周一的語文課上，老師宣布了一個好消息，接市教育體育局通知，四月份舉辦以“我的明天”為主題的職業學校學生演講比賽，由于時間比較緊，學校要求盡快趕出稿子來。坐在教室里，認真的分析總結自己這一個學期以來學習情況和生活情況，腦海中映現出我的課堂內外。有收獲知識的喜悅，有體育課的快樂，也有不懂問題時的困惑……
每個人都有夢想，每一個有志氣的人都有自己的追求，帶著對電子專業濃厚的興趣，載著我的夢想，載著父母的渴望，我選擇了鄭州機電工程學校，選擇了我喜愛的專業。看到校園里環境優雅，樓房林立，設施先進，實習室內那一臺臺的冰箱洗衣機空調，這么好的有利條件，我相信，在這里，好好學，一定能夠學到真本領。
都說興趣是最好的老師。的確，剛開學的一段時間，我興奮的穿梭在教室里，實習室里，摸摸這個微波爐，看看那臺洗衣機，還有電冰箱，還有許許多多的實習設備，我從心底里邊喜歡它們。從內心深處感激父母，感謝老師，感謝學校。可是，隨著學習內容的增多，實習任務的增強，我開始感到學習的枯燥，乏味，開始厭煩學習。后悔自己當初的選擇，想想人家學習汽修的同學，開著汽車，多神氣；看看幼師班同學，他們多有趣！唱歌、跳舞、畫畫、彈琴，想想都覺得很美；而計算機班的同學，學的電腦也很有魅力。指尖滑過鍵盤，美麗的音符奏出了和諧的樂章。多美！一時間我對電子專業的學習便沒了勁頭。學習上的難題也越積越多。
一節節的文化課，專業課，都被我浪費掉了，坐在教室里，我沒有在知識的海洋里遨游，卻在網游的世界里乘風破浪，紅色警戒，植物大戰僵尸，QQ，我樣樣精通。時間在游戲當中荒廢。老師的囑咐，父母的叮嚀，周一早上的集會，學校領導的精彩講話，在我的耳邊，都像霧，像雨，又像風，吹散了，飄走了。
一次主題班會上，班主任要求每個同學給自己制定個具體的學習目標，并且給同學們講述了去年考上國家重點大學的同學的學習情況，聽著他們的故事，分享著他們的喜悅，感動著他們的汗水和勤奮。學哥學姐并沒有家庭的貧困而厭學，坐在同一個教室里，一樣的年紀，而我呢？我陷入了深深地沉思，這兩個月我都干了些什么，學到了些什么，我一遍遍的問自己，究竟拿著父母的血汗錢來做什么？國家的政策這么好，貧困補助，生活補助。花著這些錢，我都干什么了？我的生活也因為沒有目標變得一團糟。羅斯金說過，生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。英國作家喬治埃略特也說過，沒有了目的，生活便郁悶無光。混混噩噩的生活不值得過。難道在困難面前我要甘拜下風，難道我要做個永遠的失敗者嗎？不，我不甘心。
常聽老師說，人要干哪一行愛哪一行，不能愛哪一行才干哪一行，我們也該學什么愛什么。心想凡專業都該有獨特的魅力吧！認真學習仔細品味總能體會到其中滋味。
每天早上起床后讀背兩個英語單詞，課堂上，認真聽老師講解課文當中的語法知識，做好課堂筆記，不斷地積累英語短語，典型的句型，做到課前早預習，課后多鞏固，達到學以致用，靈活運用。經過兩個月的堅持不懈，我不再那么畏懼，也不那么討厭英語課了，再次看到那篇課文，生活公平嗎，“ISLIFEFAIR”?我不再扭曲單詞的意思，也理解了主系表結構，它也由原來的對我不理不睬，換了一種態度，滿面微笑回答了我：“生活是公平的，‘LIFEISFAIR’.”正是昨日的辛勤，昨日的`汗水，才澆灌了今天的幸福收獲。
QQ上已經沒了我的身影,實習室里的我，身著工作服，正在忙碌著為一臺電飯鍋檢修故障，究竟是哪里出了毛病，機器不能正常的運轉，想著上課時老師講解的知識，拆開，試試，換零件，插電再試，指示燈還是不亮，到底是怎么回事呢？急的我出了一身的汗，鎮靜鎮靜，再想想，終于，想到了！試試，機器轉了，工作了。原來，電子產品也是有生命的，我為它治病療傷，它為人類提供生活便利，我的人生價值在這里得到體現，我從此更加喜歡實習課了。假期里我還參加了學校組織的工學交替，并得到了車間主任的好評。因為我的文化課和專業課都有了大幅度的提高，假期歸來，我又被評為三好學生。站在學校禮堂的領獎臺上，聽著那動人的歌曲，學校領導為我頒獎，我備受鼓舞。
一份辛勤，一份收獲，現在的我，品味著學習的苦與樂。學海無涯苦做舟，書山有路勤為徑，是我喜歡的兩句話，還有一句話，那就是，記住昨天的努力付出，抓住今天的奮斗拼搏，擁有燦爛輝煌的明天。
面對我所學的知識，面對我的收獲，我想：我并沒有選錯專業。朋友，趁著青春年少，風華正茂，選擇我所愛的，愛我所選擇的，用誠摯、汗水、堅韌永遠守護著它，用奮力拼搏點燃電子專業的火炬，并朝著自己的夢想奮斗，實現自己的人生價值。
比賽已經進入倒計時，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排練時一次一次發現自己的不足之處，有的是我找到的，有的是同學們聽評的，大家聽得都很認真，建議非常中肯，既暢所欲言，又尊重同學。
比賽的日子近了，我和父母，老師，同學之間，心與心的距離也在此次準備比賽的過程中更近了。我愛我的父母，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我的校園。在成長的過程當中，我更加自信，我會努力今天，收獲明天。我會用所學的知識報答父母和老師，報效我偉大的祖國！
資助政策助我成長征文10
讓青春奮斗，讓青春不在孤單。
—題記
當晨光從東方升起，我鉆出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學習生涯，那年我6歲，父親是在沒有告知我的情況下帶著像一個“球”一樣的我踏進了一所村里的幼兒園，那是我第一天呆在學校，他走時對我說：“好好學習”。僅此而已。
我的童年對于我里說，其實略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實很小，我在學校用時間來換取書本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的保護與母親的疼愛，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用。我時常會餓肚子，但是，我高中時知道，毛澤東在讀私塾時也是天天在餓肚子，而且，在美國有一個天才，他叫愛迪生，他沒有讀書這么幸運的經歷，他什么都沒有，他是個童工。但是，他們兩個，毛澤東拯救了中國，拯救了人類。愛迪生則用自己的能力將他饑腸轆轆的身體上的汗水轉化成了不可限量的科技生產力，他們在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨餓，然后，拯救了無數人，喂飽了無數人。哦，還有兩個人在童年時期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來，我們有了一個超快樂的七口之家。
其實，我真正覺得正確的想法是短暫的身體上的饑餓與苦難其實是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對于一個人，一個國家，一個時代的危害與打擊力會有多大，我們不應該小看。現在，我們只說我們自己吧，在中國的廣大山區有千千萬萬的孩子在接受著極其糟糕的教育，但是經濟就是一個極大的.問題，暫且不說語言以及交通等等問題，當然，這些問題對那些富裕的人來說只是一些說辭而已，困難的只是“那些需要幫助的人”，“夢”在幼小是遭到了打擊，打擊不會和“夢”說道歉，或者討價還價，他很冷酷，他會像一個“斗士”直接給“夢”一個有力的右勾拳。
“助學”在1994年成為了熱點，在哪年“大學不在免費”，也是在哪年后很多改變命運的機會對農村以及很多低收入家庭說了NO!有的人因為經濟問題與大學說了“不見”，無數貧困子弟無法得到這“命運的轉折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒有人一開始就不奮斗，沒有人一開始就應該在人生的賬單上總是“付出的”與“得到的”不成等號。
“我國的助學活動”對于學生來說著實是一位“好醫生”，從他來到人間，有無數的“夢”重拾“雙翼”，又有無數的“夢想”重新在“角斗場上”爬了起來，給了“困難”一個“美麗的笑臉”。“助學金”醫治的不止是那“千千萬萬的夢想”，更是我們“整個民族的傷痛”。
“民族真正的戰斗力”進一步得到了完善。智慧的迸發更加多見，這不盡的才俊的智慧匯進民族的血脈，這血脈代代相承。
中國有十三萬萬人口，在學生中有將近百分之二十的人接受著大學教育，我堅信在不就得將來“祖國”會讓更多的“適齡人”接受應有的“大學教育”，大學受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢”，讓他們完成“我們的‘中國夢’”，“教育強國，科技立國”。
讓“助學”成就“需要者”人群中的“你的夢”、“我的夢”、“我們的中國夢”。讓“中華贊歌”中再添一曲激昂的“奮進之風”，讓“中華年青一代”中的“受困者”“不再孤單”。
我們的國人的力量將會更加強勁，我們的力量會在一起形成一條巨流，我們就用這“力量”鑄就新的“歷史”。
又是“那個早晨”，無數滿懷笑臉的人懷揣著“夢想”踏進了“學校”無數的“夢”揮舞著“輕盈的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。
“你，不在無力。你，不在孤單。奮斗吧，用你的‘青春’”。
資助政策助我成長征文11
人生在世，短短數十載，我們不斷得到別人的幫助和關懷。對于他這些幫助和關懷我們應該感恩，但更重要的是，我們應該帶著感恩的心去生活，不辜負他們對我們的期望與關懷。
去年，我申請了學校的助學金，而我也成為學校幫助對象中的一員，我知道這筆助學金來之不易，它是全社會對我們的幫助，是政府對我們的關心，是學校對我們的關愛，是老師對我們的關懷。俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。對于他們的關愛，我們唯有努力讀書，將來回報社會。
我家住在一個偏遠的山村，家里五口人，唯一的經濟來源就是爸爸外出打工掙的血汗錢。家庭的重擔使年邁的父親日益衰老，每年回家過年，看見的是父親更加蒼白的`頭發，和那日漸瘦弱的身軀，我的心情十分沉重。雖然父親只有四十多歲，但是沉重的負擔和夜以繼日的工作，使他顯得比同齡人更加衰老。沉重的經濟負擔和精神負擔再加上繁重的勞動使他原本很差的身體更不如以前。就在這時候，我得到了學校的這筆助學金，它對我的幫助真的很大。
我知道我最應該做的就是努力學習，用自己的行動去報答那些關心過我的人。過去，我在學習上總是不夠努力。明明告訴自己一定要努力，一定不能讓那些愛我的人失望。可是，每次的結果都與我所期望的相反，我一定要改正自身存在的缺點，學習上應該更加努力，上課應該更加認真；生活上，應該和同學、家人、朋友好好相處。帶著感恩的心生活，用心對待身邊的每一個人和每一件事。
帶著感恩的心生活，我們應該樹立生活的目標。目前，我們的任務很重。馬上就要參加學業水平測試了，這是第一關，我相信只要我們認真對待，就一定能通過。當然，更重要的是一年后的高考。很多同學一聽到“高考”這兩個字就害怕得發抖，但是這是一個不能逃避的問題。我必須用自己的汗水和努力走出一條屬于自己的路，帶著感恩的心，朝著我們的目標努力奮斗。那樣，即使我們沒有成功。也一定不會后悔，因為我們奮斗過！
帶著感恩的心生活，我們應該充滿信心。在學習上，我們會遇到許許多多的困難和挫折，有時和同學會產生矛盾，這時，我們不能被挫折打敗，我們應該滿懷信心地去戰勝一個一個的困難，不斷成長，成熟，為將來走上社會打下堅實的基礎。
帶著感恩的心生活，我們應該善待身邊的每一個人。當同學們遇到困難時，我們應該盡自己所能地去幫助他們；當我們和別人發生矛盾時，我們應該主動去化解矛盾；當別人無助迷茫時，我們應該幫助他們重拾信心，找到前進的方向。帶著感恩的心生活，讓我們身邊的人都能擁有幸福和快樂。
帶著感恩的心生活，我們應該努力學習，回報社會。現在，我們能做的就是發奮讀書，將來走上社會，不管我們從事哪一類職業，我們都應該盡自己的所能回報社會。如果我們是一名老師，我們應該教好自己的每一個學生；如果我們是一名醫生，我們應該盡力醫治好每一個病人；如果我們是一名普普通通的工人，我們應該認認真真地工作，為社會的發展做出自己的貢獻。
帶著感恩的心生活，我們的人生一定會更加充實和美好！
資助政策助我成長征文12
漫長的求學之路猶如漫漫長夜。雖算不上艱苦，但由于家庭的窘迫，因此仍包含了許多的辛酸……
命運的安排讓我在中學走向高中的路上轉了彎。事情仿佛是事與愿違，中考的失利讓我喪失了求學的信心。本想出去打工還可以減輕家里的負擔，看到爸爸媽媽熾熱的眼神，我明白輟學才是我最大的不孝。我在爸爸媽媽的勸說下選擇了如皋一職高。
在進校前的那段時間里我又在為學費犯愁，想到家里貧困，二千多元的學費從哪里想辦法，家里的爺爺和奶奶如今都以年邁不能勞動，家里唯一的收入是一畝多地和父母農閑打工。年近50歲的父母雖然沒有多大文化和技能，但靠自己勤勞雙手起早摸黑糊口養活了我們五口之家，創造了普通農民的不平凡，看著父母松裂的雙手，日漸多出的白發，我的心在滴血。為了改變現狀，報答父母的養育之恩，上大學才是我唯一的最好的出路。于是我下定決心，只要有機會繼續上下去，一定會以十倍的努力來學習。皇天不負有心人，就在為學費和生活費犯愁的時候，又聽說國家給予中職生每年1500元的補助金，我感動極了。我想國家政策真好，這1500元正好解決了我的生活費。這1500元對富裕家庭可能算不了什么，但是對于貧困家庭來說就是很重要的一筆錢了，有了這1500元可以為家庭減輕很多負擔。
我來了學校后，每天努力學習，一心想著回報國家給我的恩情，讓自己成為對社會有用的人。古人云：滴水之思，當涌泉相報，面對淳樸熱情的老師含辛茹苦的父母。我要好好學習，學好本領，好好發展，自己去好好報答別人。不管未來如何，是否能圓滿完成學業，我都會學會堅強，好好的生活下去，把知識運用到社會生活中去，傾情于祖國，勵志于青云，好好報答身邊的每一位。
幸運的是，黨和國家非常關心青年的成長，注重人才的培養，為我們中職生提供了額度很大的國家助學金。在老師的關心成長下，沐浴春暉，我拿到了國家助學金，讓我很感動，真的很感謝國家，學校對我的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的.環境中成長，如果沒有他們，或許我的命運是另一番天地。今年已經是第二學期了，第一學期的600元已經合理利用，前不久班主任告訴我們國家又出臺了對貧困家庭子女的助學政策，但是要必須經過嚴格的審核之后才可以享受助學金，我很擔心，生怕自己不符合要求被刷下來，每天處在焦慮之中，如果自己真被刷下來，我也不會埋怨，況且還有很多相對自己來說更貧困的家庭。
學校和國家給了我溫暖，它們震撼了我的心靈，也改變了我的生活，它們給了我希望，讓我知道了我的理想不是夢。我更有信心去追逐我的理想，尋找自己前進的方向，并且帶著一份堅強和關愛一直走下去。作為國家助學金的受益者，我深知這一切來之不易，我將懷著感恩的心，繼續完成我的大學夢想。現在我可以自豪地說，我的校園生活是精彩的，我沒有虛度光陰，我沒有辜負父母、老師、祖國對我的期望。我很感謝他們。我欣喜地看到，國家助學政策的推廣力度正在一步步加強。在中國還有很多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強，一樣可以成才，可以為社會做出自己貢獻。我明白感恩是小德，忘恩是大惡，國家和學校的大恩我永遠不會忘。我想，貧窮不是我們的錯，但拿著國家的錢如果再不好好念書，就是我們的錯。我們要比別人更懂得珍惜現在的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會。
也許，前方還有很多困難在等著我，但是我的心中卻異常堅定，是國家的助學政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的許多挫折。也因為我的心中有夢在前方不斷的召喚我，帶著自己去實現我人生的夢想。我要回報的不僅是我的父母還有關心我的老師，重新點燃我心中理想的學校和國家！
資助政策助我成長征文13
每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現"它"而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那"太陽光".
20xx年9月，我懷著夢想來到了我的大學――湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什么都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空余的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。
我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我并不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。
大學，是一個大舞臺。進入了大學，我們就都現在了這個大舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的"基本動作"一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想沒有多么的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!
為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的.考試 ,拿到相應的證書，然后就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當然，如今的社會，需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。于是"助學 筑夢 鑄人"的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。
"成功永遠是留給有準備的人的。"所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!
資助政策助我成長征文14
我是一名普通學生。我在中考的時候，由于成績不好，沒有考上理想的高中，失去了一次機會，當我還沉浸在考試失利的心情中時，我的父母已經準備讓我上職業學校，當時，我真的有點猶豫，感到上職業學校沒有什么用途，可是，我想到不上學我又能做什么呢?于是，我聽了我媽媽的話，去上職業學校，上了一段時間課之后，我發現在職業學校也是有所收獲的。
可是，正在我重新鼓起勇氣，想要認真求學，為以后的生活打基礎的時候，一個很嚴重的問題出現了，就是高昂的學費卻讓我的父母很苦惱，我的家境不是很好，父母靠打工掙來的微博的工資供我和弟弟兩個人上學，本來小學和初中階段是義務教育，不用交學費，家里還供得起。但是現在爸爸媽媽不僅要為我的學費操心，而且還要為了我弟弟的學費而操心，我看到他們一點一點的消瘦下去，我感到很心疼，看到他們的臉上出現了皺紋，我很苦惱，所以，我想到：如果我不上學，是不是就可以為父母減輕一點負擔了。為了父母，為了弟弟，我這個做姐姐的要忍痛放棄學業了，想到即將離開學校，再也不能坐在教室里學習知識，我感到難過極了，無助極了，可是有什么辦法呢?
突然有一天，班主任在班會上說：對于農村學生上中專，國家會發放助學金，以減輕農村家庭的經濟負擔，我是符合條件的學生，聽了老師的一番話，我感到非常開心：學費的`問題總算基本解決了，我也可以繼續上學了。這對我來說無疑是雪中送炭。我不再感到無助，助學金使我感到了社會的溫暖，是我看到了社會美麗的色彩高中生資助政策助我成長征文1500字高中生資助政策助我成長征文1500字。我更高興的是父母不用再發愁，我也不用離開學校，我可以學到許多有用的知識，為自己、為父母、為社會……
所以，當助學金發放下來的時候，我很激動，我可以繼續上學了。不只是我，所有領到國家助學金的學生都應該是開心吧。我們既然領到了助學金，得到國家和黨的救助，我們應該在學校里認認真真的學習，奮發向上，要對得起國家，對得起父母，對得起一直陪伴我們的助學金，助學金為了每一位農村貧困的學生提供了保障，所以，我要在學校學習的時間里，更加努力向上，好好學習，來報答國家對我們的支持和鼓勵。如今，坐在職教中心寬敞明亮的教室里，我潛心學習，接受良好的職業教育。我知道我的未來還很遠，困難會很多，但我不會被這些壓倒,因為我心中充滿感恩，我知道自己要做什么, 困難只會讓我更加去努力學習,履行自己的諾言,實現心中的理想我是學習計算機應用專業的，在學校里，我學到了很多以前在學校沒有學到的內容，例如：Word、Excel、網頁制作、Photoshop、Flash等，這都是我以前在學校所沒有接觸到的，這些都讓我很受用。我也相信我的專業知識在以后的求職中會有很大幫助。我時常在心中默默的想：本來我已經沒有這個機會再學習了，但是現在國家又給了我這個機會，讓我有機會學到本領，在將來的社會中立足。我要珍惜這個來之不易的機會，我不能放掉，我要緊緊地抓住它，所以，現在的我不再像以前一樣得過且過，不再像以前一樣感到前途迷惘，困難重重，我盡我的一切所能如饑似渴地學習專業知識。
資助政策助我成長征文15
去年的冬天似乎特別冷，接連地下了好幾場雪，父母留給我的生活費用的差不多了，以至于那天接到父母電話的第一個想法便是找他們要錢，我聽見電話里的父親拖著濃厚的鼻音跟我說話，母親告訴我，那是他下雪都在外做生意的緣故，還未出聲，便先緘了口，我知道自己說不出口。
也許是上天眷顧我，政府竟雪中送炭地批了一批助學金，老師告訴我們說家庭因難，學習有上進心的同學都可以申請，不過名額有限，我自然是第一個報了名，我知道自己現在的成績并不太好，但我相信，我會通過自己的努力來使自己配得上這份榮譽。
我深知自己的家境不算好，我抱著努力爭取的心情去試了，沒有想到竟一致通過，老天知道那時的我有多歡喜，1500元錢對自己來說并不是一個小數目，我在心中打好了小算盤，我可以用它給弟弟交一年的學費，剩下的`錢自己還可以當生活費用上半年……當我把消息告訴父母時，他們同我一樣快樂，激動，他們說我長大了，也懂事了，我知道父母很欣慰，但我知道，如果不是黨，不是政府給了我們這樣一個機會，我又怎能減輕這個家庭的負擔？不由得又想起母親昨日和我通過的電話，她說：孩子，你要努力讀書，長大后也要用微薄的力量來回報這個社會，回報我們的祖國。
哦，我親愛的媽媽，女兒當然明白“滴水之恩，當涌泉相報”這個道理。我會努力學習來回報這個社會，我知道，政府遠不止在這一年中發過助學金，我還知道近年來，國家相繼出臺了許多的政策，它建立健全了包括中職國家助學金，中職免學費，普通高中助學金以及校內資助措施等在內的高中階段家庭經濟困難學生資助政策體系，它使千千萬萬的家庭貧困學生深受其利，所以，說它幫助了千千萬萬的學生也不為過，就像久旱的禾苗遇到甘霖，長期饑餓的人遇到食物，你看，我們是如此幸運，生活在這個美好的社會主義的國家里，沐浴在這些利民的政策里！
如今，深受此項政策照顧的我，正用我最虔誠的心，寫下我充滿感激的文字，我不知道在別人的眼中它會不會顯得太過于矯情，卻還是忍不住要說，是的，我要感謝政府、感謝黨、感謝一切在默默關心著中國教育的人們，他們就是黑暗中的那束光，照亮了我前進的道路，我知道，在我成長的路上，它會一直陪伴著我，我也會更加努力，使自己也變成那樣一道溫暖的光，希望有朝一日，我這束微薄的光能融入政府這道強光，給別人帶來光明和希望！
從班主任手上接過國家助學基金銀行卡，掩不住內心的激動，眼眶濕潤了。我不知道用什么語言來形容此時此刻的心情，我跑到學校的操場上，注目那飄揚在操場上空的五星紅旗，我哼出了國歌的旋律，懷著敬仰和無限的感激之情，對著那面鮮紅的旗幟說：“謝謝您，我的祖國”。那溫暖的春風拂過臉頰，滲透全身，感到無比的愜意，那是祖國的春風，它伴著我一路前行，一路成長。
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