以感謝感恩為主題的征文通用
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的以感謝感恩為主題的征文通用，歡迎大家分享。
以感謝感恩為主題的征文通用1
陽光下。我常常這樣思索：人，應(yīng)該時(shí)刻感謝自己。不為別的，只因這是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的一種信念。
感謝自己擁有一種高貴的靈魂。大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間的差異何止萬千？但我們都擁有一種最本質(zhì)的東西，那就是靈魂。周國(guó)平說過：“人的高貴在于靈魂。”是的，不論你是王侯將相，還是街頭小販，評(píng)定一個(gè)人的根本的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是靈魂。因此，我要感謝我自己，感謝自己擁有一種高貴的靈魂。我不會(huì)去隨波逐流，更不會(huì)去趨炎附勢(shì)；我不會(huì)去虛度年華，更不會(huì)去青春虛擲；我不會(huì)去人云亦云，更不會(huì)去敷衍了事！我就是我——我可以平凡，但絕不允許自己平庸；我可以清貧，但絕不容忍自己?jiǎn)适烁瘢晃铱梢曰畹闷降瓱o奇，但絕不能活得沒有尊嚴(yán)。靈魂的高貴就在于，它不屈服任何的外在的徒有虛表，而只鐘情于內(nèi)心的充實(shí)豐盈。
所以，我感謝我自己。
感謝自己擁有一顆感恩的心。我感恩于生我養(yǎng)我的父母，我感恩于愛我疼我的兄弟姐妹，我感恩于幫我助我的親朋好友，我感恩于帶給了我無限的歡樂的愛人和孩子，我也感恩于促使了我成長(zhǎng)的對(duì)手和敵人。此外，我還要感激空氣給我?guī)淼那逍拢腋屑そo我?guī)淼臒崆椋晃腋屑ご笊浇o我?guī)淼某练�(wěn)，我感激大海給我?guī)淼膲验煟晃腋屑r花給我?guī)淼姆曳迹腋屑ば〔萁o我?guī)淼闹t遜，最主要的，是我感謝我自己，讓我擁有一顆感恩的心，來細(xì)細(xì)品味這塵世間的幸福和快樂。
因此，我感謝我自己。
感謝自己擁有一種積極進(jìn)取的精神。無論我們生活在何地，不管我們身處于何時(shí)，都要為自己培養(yǎng)一種精神，一種積極進(jìn)取的精神！生命不息，奮斗不止!惟其如此，方能深切感受到生命的歡樂與多彩。我們每一個(gè)人來到這個(gè)世界都是有目的的.，我們的目的就是要開發(fā)自己，造福人群。我們都是一個(gè)有價(jià)值有尊嚴(yán)的人，我們都能夠通過自己的努力來創(chuàng)造價(jià)值，服務(wù)社會(huì)。因此，在今天這樣一個(gè)終身學(xué)習(xí)的巨大變革的時(shí)代，我們都應(yīng)該為自己培養(yǎng)一種積極進(jìn)取的精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追求上進(jìn)，認(rèn)真面對(duì)自己的人生，積極樂觀地去生活。所以，我感謝自己，感謝自己擁有一種積極進(jìn)取的精神，使得我在學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自我，完善自我，超越自我。
故此，我感謝我自己。
朋友，堅(jiān)定這樣一種信念吧：感謝自己！感謝自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體，感謝自己有一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，感謝自己有一種和諧美好的人際關(guān)系，感謝自己有一種善良正直的良好品質(zhì)。感謝自己懂得了付出，感謝自己能夠取得收獲，感謝自己能夠永葆激情，感謝自己夢(mèng)想永遠(yuǎn)閃爍，感謝自己能夠用心讀完了這篇文章，感謝自己逐漸學(xué)會(huì)了感謝自我！
以感謝感恩為主題的征文通用2
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在學(xué)生心中！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋煟驗(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰校庞辛酥嘎返拿鳠簦幻悦５囊箍眨庞辛擞篮愕谋倍贰＠蠋熂缲?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
教師節(jié)是老師的節(jié)日，老師這個(gè)職業(yè)神圣而又偉大，老師不求回報(bào)默默付出，值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會(huì)高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸鳎プ鹁矗屛覀兛纯蠢蠋煹膬?yōu)點(diǎn)。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。有責(zé)任心難道不好嗎？當(dāng)然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師——王老師對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，也是一位和藹的老師。物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的'老師。地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲，是一位可親的老師。歷史老師——袁老師對(duì)同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。所以在大家心目中是一位很嚴(yán)厲的老師。其實(shí)，李老師也很好，很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的事嗎？想想吧！讓我們說以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師——康老師是一位對(duì)音樂對(duì)人生有著獨(dú)特看法的老師，不過也很好。
以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌＝處煿?jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說：老師！教師節(jié)快樂！
以感謝感恩為主題的征文通用3
某位知名歌唱演員過去出場(chǎng)面對(duì)觀眾說的第一句話是“大家好，我來了！”而現(xiàn)在她說的是“謝謝大家，你們來了！”
此演員原來是以自我為中心，以為自己是觀眾期盼的對(duì)象；而現(xiàn)在卻已明白，自己應(yīng)該感謝觀眾前來捧場(chǎng)，感恩于衣食父母?jìng)兲脱С肿约骸?/p>
做人，要知道感謝和感恩。
要感謝細(xì)雨。正如杜甫在《春夜喜雨》里所說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”細(xì)雨潤(rùn)澤了大地，孕育了生機(jī)。曾幾在《道中喜雨》里寫道：“一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心。”雨的到來，使人們歡欣鼓舞，喜不自禁。
要感謝春風(fēng)。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)吹綠了樹木；“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青”，春風(fēng)催長(zhǎng)了莊稼；“竹深村路遠(yuǎn)，月出釣船稀。遙見尋沙岸，春風(fēng)動(dòng)草衣”，春風(fēng)撫慰了釣者。春風(fēng)帶來了清新的氣息，讓人精神振奮。
要感謝大地。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”大地為植物提供養(yǎng)分，是它們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。舒婷寫到：“愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。”有了土地，才有了花朵的美麗，才有了累累的稻粒。
要感謝父母。父母就是子女的大地。孟郊在《游子吟》里寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父愛如山，母愛似水；父母是我們永遠(yuǎn)的港灣。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。
要感謝老師。老師的教育，如春風(fēng)化雨。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們一身平價(jià)布，兩袖粉筆灰，卻無怨無悔。他們是園丁，是梯子，是春蠶，是蠟燭，是奉獻(xiàn)的代名詞。他們誨人不倦，言傳身教，桃李遍天下，棟梁滿乾坤。他們是最值得感謝的一群人。
飲水思源，人們知道感謝和感恩，才能鞏固社會(huì)道德的基礎(chǔ)。吃水不忘打井人，滴水之恩涌泉相報(bào)，應(yīng)該是做人的'原則。
華羅庚說：“人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！敝鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，“謝謝”永遠(yuǎn)是文明的詞語，感恩回報(bào)之旅永遠(yuǎn)是人生最美的記憶。
以感謝感恩為主題的征文從我們懂事開始，就有兩句話深深銘刻在我們心中，一句是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”另一句是“一日為師，終身為父。”回望過去數(shù)年，感謝您的一路陪伴。
您生了一雙好看的大眼睛，明亮又溫柔，仿佛裝得下星辰大海。笑起來好似春風(fēng)一般，會(huì)關(guān)注到每個(gè)人。
第一次跨進(jìn)班里，是很久以前的事了，只記得我全身都繃緊了。是您溫柔的目光才讓我逐漸放松，逐漸適應(yīng)班級(jí)。我一向沒有積極發(fā)言的習(xí)慣，性子比較內(nèi)向。那次，您出了一道題，班里幾乎每個(gè)人都舉手了。我雖也知道答案，卻遲疑著不肯舉手，您似乎知道我的心思，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微笑。穿過眼神，我好像聽見您的鼓勵(lì)和安慰，蜻蜓點(diǎn)水般地將手舉了起來。
您把所有的精力和希望都寄托在我們身上，視我們?yōu)樽约旱暮⒆樱探o我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鍪隆Ｄ茇?fù)責(zé)，大大小小的事都處理得井井有條。一次，兩個(gè)同學(xué)起了矛盾，一個(gè)不小心磕傷了。您又是往醫(yī)院跑，又是向?qū)W生家里趕，手機(jī)鈴鈴地不停在響，電話也沒停過往外打。晚上十點(diǎn)，您才拖著疲憊的身子回到家里，飯都來不及吃，就要忙著備課，批作業(yè)。
如果說我們是一輪初升的太陽，您便是一支慢慢變短的含淚的蠟燭。您照亮我們，為的是我們照亮更多的人。一次偶然，我清楚地看到您的一頭烏發(fā)己摻入了幾線銀絲。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”如果每次的再見都如初見一般，那又怎么會(huì)有悲傷呢？再見您時(shí)，希望就像那年秋天我們初見一般，您只是單純的花季少女，我們只是您的小小少年。
再次審視心中的情感。對(duì)您，除了感恩，除了感謝，好像還多了些什么……
以感謝感恩為主題的征文通用4
有人說：“其實(shí)，從我們來到這個(gè)世界上，甚至連任何有益的事還沒有做，就開始享受前人為我們創(chuàng)造的幸福美好的生活了。這就時(shí)刻提醒著我們—–學(xué)會(huì)感恩。
鳥兒會(huì)感恩藍(lán)天，給它自由飛翔的空間；小魚會(huì)感恩永遠(yuǎn)保持一顆感恩湖泊，任它在水中嬉鬧。我們則要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過你的人。我聽過一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市里有一個(gè)好心并且家境富裕的面包師。一天，面包師召集了城中最窮的孩子們，提出了一個(gè)籃子，里面裝滿了甜甜的面包，大小不同。他允許孩子們每人拿一個(gè)面包，孩子們一窩蜂地涌上去都爭(zhēng)著挑大個(gè)的，但是卻沒有一個(gè)人向面包師道謝。只有一個(gè)叫依娃的小女孩不爭(zhēng)搶，只拿了一個(gè)小面包，并且有禮貌地道了謝。第二天，面包師又來了，依娃照例只拿了一個(gè)最小的小面包，她回到家，媽媽切開面包，竟然從里面滾出了許許多多的銀幣。媽媽趕忙讓依娃把錢還給面包師，面包師笑著說：“不，孩子，這些錢歸你了，愿你的心。”
這個(gè)故事告訴我們告訴我們：要時(shí)刻保持一顆感恩的心。那么最該感恩的，便是父母啦！
媽媽給了我們生命。從我們呱呱落地，媽媽便開始含辛茹苦地養(yǎng)育著我們。每當(dāng)我們過生日時(shí)，可不能忘記：這一天，也是媽媽最痛苦的受難日啊！媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對(duì)我們深沉的愛中。爸爸不善于表達(dá)對(duì)我們的愛，但是他一直在默默的.關(guān)心著我們，在我們情緒低落時(shí)，鼓勵(lì)我們，在背后為我們加油。出門時(shí)，爸爸媽媽會(huì)不放心地叮囑：“早點(diǎn)回來，過馬路小心！”回家時(shí)，迎來的是親切的笑容與關(guān)切的話語。每一句話，就是一份愛。
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，怎么能不感恩老師呢？我們?cè)瓉硎且粋�(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，是老師，如同辛勤的園丁，不辭辛苦的培育著我們，讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來。老師不正是那默默風(fēng)奉獻(xiàn)的蠟燭嗎？
還記得512大地震嗎？在那坍塌的樓房下，一雙雙渴望生命的大眼睛，一只只想伸出的手，有多少人在瓦礫下面苦苦等待著救援。而那些冒著生命危險(xiǎn)的救援人員呢？他們時(shí)刻都面臨著余震發(fā)生，被掩埋在廢墟下的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該感謝那些救援人員，是他們，挽救了那么多條生命！
俗話說：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩吧！擁有一顆感恩的心！
以感謝感恩為主題的征文通用5
沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫開頭，眉間是以縷的不快。已不如過去，那源源不斷的靈感。消聲滅跡在那書桌的邊緣。“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字。在美的花如果沒有裝飾它的綠葉，也不過是朵沒有價(jià)值的花……
已是深夜，窗外一片寂靜。若是在市中心，此時(shí)應(yīng)該會(huì)很熱鬧把……門開了，我并沒有太在意，接著又關(guān)上。思緒已被那窗外的風(fēng)吹離了我的身體。有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進(jìn)入冬季，也不能怪那風(fēng)有幾絲的寒意，桌邊是我那藍(lán)色的“馬克杯“。記得那是媽媽去年在日本買的，說是留個(gè)紀(jì)念，然后就順理成章的變成了我的。她種是默默的為這個(gè)家付出她所有的愛。即使，從來就只有她一個(gè)人愿意付出，堅(jiān)持……
婚姻，只是一把將兩個(gè)人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感。的確，我想這點(diǎn)不會(huì)有人比我母親看的更加清楚。是的，我得感謝我的母親，她對(duì)我的恩情得用我一輩子來還…門又開……燈熄了……起了個(gè)大早，沒什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的'科學(xué)課，母親也起得很早，她想去賣些東西。其實(shí)我知道她只是想看著我平安到達(dá)。時(shí)間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無趣的等待就省略了把。我遇見了我的朋友，我想她應(yīng)該也剛到。很高興的給了她一個(gè)大的擁抱，是的，我的朋友。她們是我第二個(gè)要感謝的人，在她們身上我看見了最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單，最不一樣的不一樣。還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個(gè)要感謝的人，他們表面上給人的感覺像是一個(gè)個(gè)自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光。但是某些時(shí)候他們之間那種被老師們所反對(duì)的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的。如果女生們有男生一半的團(tuán)結(jié)，我想也就不會(huì)有那些“中間人“的存在了……后來，在冰淇淋的陪伴下，我度過了一個(gè)人的正午……
晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上。用了將近半小小時(shí)的時(shí)間來整理我的博客。便和一個(gè)叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭(zhēng)論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運(yùn)。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個(gè)不同的觀點(diǎn)總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)變得硝煙滾滾。但是許多的語言與哲學(xué)是他以這種特殊的方式傳導(dǎo)給我的。
第五個(gè)，也是最后一個(gè)我要感謝的人，她給了我一縷的陽光，讓我有燦爛起來。也許在許多人眼中我的確不是一個(gè)有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天。
感恩，哦…對(duì)了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情…也一樣把…那我也不必多說了……
以感謝感恩為主題的征文通用6
人有了感動(dòng)，就會(huì)去感謝；有了感恩，生活就更多了一份美好。
——題記
早就聽說《學(xué)會(huì)感動(dòng)》是一本好書，暑假期間拿到這本書后，我一口氣將其讀完，確實(shí)受益匪淺。該書的作者——曹文軒老師采用通訊的手法，圍繞“學(xué)會(huì)感動(dòng)”為主線，以自己的切身經(jīng)驗(yàn)及所感、所想，用他那魅力的語言，寫了三十二篇各具特色的短文，有敘事，有議論。書中不但闡述了閱讀的重要性，還介紹了在平時(shí)怎樣閱讀，如何提高寫作水平的方法，更重要的是通過發(fā)生在作者本人身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，教會(huì)了我在生活中應(yīng)懂得感動(dòng)，懂得做人的道理。
在這本書中，讓我感慨萬分的是《癡雞》這篇文章。
當(dāng)我每每讀起這篇文章時(shí)，都被感動(dòng)的淚流滿面。作者用記敘的方式，講述了“我”在上學(xué)時(shí)家里的一只黑母雞想孵小雞當(dāng)母親的經(jīng)歷。而“我”的'母親為了讓黑母雞多下幾只雞蛋，好養(yǎng)家糊口，就千方百計(jì)不讓它孵小雞。于是，“我”的母親采用了各種極端的方式給這只癡母雞施以“酷刑”，進(jìn)行“醒雞”。但黑母雞毫不甘心，最終孵出了一窩小雞，從而當(dāng)上了母親。黑母雞的堅(jiān)持讓我折服，它的堅(jiān)強(qiáng)讓我動(dòng)容，它的慈祥讓我感慨，它的大愛讓我感動(dòng)。
這就是母愛的力量，勢(shì)不可擋，可以說世界上的母親都是這樣，為了孩子，可以失去一切，甚至自己的生命。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是花的感恩。
“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。”這是鳥的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容。”這是人的感恩。
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感謝；因?yàn)楦卸鳎陨顣?huì)更美好，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。
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