五四青年節征文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五四青年節征文，希望能夠幫助到大家。
五四青年節征文1
為弘揚五四精神，激發青春活力，展示青春風采，動員引導社區廣大團員青年積極參與社會公益實踐活動，光明社區團支部積極組織廣大青年團員開展愛護鐵路護路的活動。
社區團員和青年志愿者通過向居民宣傳如何愛護鐵路、安全出行，勸導居民不攀爬、不跨越、不損壞鐵路設施，自覺遵守鐵路規定，提高鐵路安全常識。通過懸掛橫幅、發放宣傳資料等方式對護路進行宣傳；組織青年志愿者、社區團員對鐵路沿線的衛生進行清掃，發現附近有居民種植花草等對其進行講解，以確保社區內不發生鐵路安全事故。
在此次鐵路護路活動中，大家都能體會到：愛路護路宣傳教育工作很重要、是基礎，人人都愛做，也人人都會做！但如何做好、做大、做強，真正做出成效來，達到預期效果和目的.也不容易！尤其是要做到讓鐵路沿線的群眾，人人都守法自護、主動參與護路聯防，這也是我們社區廣大青年的一種良好的愿望和美好的理想！
總之，愛路護路宣傳教育是一件做不完、永無止境的工作，沒有最好，只有更好！需要我們青年人要把握時代脈搏，不斷創新方式方法，積極參與各項社區活動，并持之以恒的把各項活動做好，為社會貢獻一份力量。使自己的青春時光充實而又有意義。
五四青年節征文2
今天是五四青年節。
剛開始我也不知道，每天一直得上課，總是沒有太多的時間去了解這些東西吧，連老師有時上課會問你們看了今天的新聞了嗎？你們知道最近發生的事情嗎？常常我們的答案是不知道或沒有看，只有零星幾個知道。究其主要原因有一部分是由于對這些新聞不知現在年輕人的關注點了，而另一部分其實還是外部的因素，學校對于電子產品管理的嚴格，基本上是禁止攜帶的，而且也沒有其他的產品讓我們了解社會，了解其他的信息，學校里的信息其實是比較閉塞的，學校一心叫我們只需要顧學習，不要想起他的，一心只讀圣賢書。這就和我們的發展和生活產生了一定的矛盾，既希望我們能了解外部，卻又切斷了我們了解外部的途徑。
知道今天是五四青年節，是我在上課的時候無意間知道的'。
五四青年節，其起源應該追溯到上個世紀的1919年5月4日爆發了著名的五四運動，那次的運動徹底的改變了中國，喚醒了民族血性，不再沉默，讓世人看到了中國不是死氣沉沉的不是看不到未來的，中國人不是麻木的，五四運動的范圍迅速波及全國，全崗位，學生游街，工人罷工，商人罷市，中國開始覺醒，青年開始開始覺醒，開始主導中國，領這中國向著光明。
中學時代的歷史經常接觸到五四運動，影視上看到過五四運動，私下去了解五四運動。真的是極其的佩服和感恩。
今天中國青年還有很多缺陷，還有很多需要學。
五四青年節征文3
每年的5月4日，都是屬于祖國年輕一代的節日。這一天，大家都會想到五四愛國運動，這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子，我們的青年節，不要死氣沉沉，不要無精打采，我們要盡情釋放我們的青春和活力，譜寫一曲青春之歌。
青年是最有青春和活力的，所以在五四青年節中，我們要積極的展現當代中國青年的風華樣貌，展示出我們青年活力四射，神采飛揚，青春開朗的狀態。青年，就像最有朝氣的冉冉升起的太陽，就像跟著氣壯山河的國歌徐徐升起的國旗，迎風飄揚。我們青年是最有朝氣的一代，我們要在這一天把自己最好的狀態展示出來。
青年節，我們班里都會組織一個晚會，這應該算是在學校里最能展現大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組，青春組的表演主要是小品和樂器節目，活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中，大家都盡情的展示出自己的.青春與活力，有著幽默搞笑，有著激情高亢，也有溫暖感動。這些節目雖然比不上專業的'演員專業的歌手，但是都是我們自己一次一次的訓練和彩排，大家都為了青年節的表演盡心盡力，展示出我們青年青春和活力的最好狀態。我們為自己的青春活力叫好！
青年節，展示我們青年的青春與活力。青年，就是要最青春，最活力。不要浪費我們的青春與活力，大方大膽的展示自己的青春與活力吧。
五四青年節征文4
五四運動走入了記憶，今天，當我們在本世紀最后一次沐浴她的光芒的時候，重溫那黑暗中分娩光明的一瞬，內心充滿涅磐般的圣潔……
五四運動走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛國主義和創新精神，始終閃耀著奕奕光芒！那么，何謂愛國？如何發揚五四精神，致力民族振興大業？這，是我們每一位青年都應該思考的問題。
我認為，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業；六十年代的雷鋒更是敬業的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業；今天，又一個響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰士李向群。李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產安全受到洪魔的威脅時，他和戰友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。他們生長在不同的時代，但是，他們卻以相同的敬業精神譜寫了如許的愛國之歌。雷鋒、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷鋒、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰勝洪魔？祖國改革開放的宏偉大業何以能乘風破浪，不斷前進？他們，是民族的中堅；他們，是時代的楷模！
站在新世紀的門檻，遙望未來世紀曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發展；經濟全球化趨勢的日益呈現；綜合國力的競爭日益激烈。科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的`挑戰。從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學習李向群敬業精神，就是要發揚五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，學習李向群“捧給戰友的盡是愛，獻給人民的都是情”的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷！
艱辛知人生，實踐長才干。朋友們，新世紀的'曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來！
五四青年節征文5
踮腳回望遺失在錦夏流年的窗外風景，這顆已經成長的心仿佛回到了那段胡鬧年華，肆意而張揚。
十五六歲的年紀，總覺得自己是個矛盾體，有時脆弱到不堪一擊，有時堅強到無法抵擋，就像是櫻桃小丸子下一秒變成變形金剛一樣。想去交朋友，結果總覺得融入不了他們的圈子；想向暗戀的男生表白，又害怕被拒絕；明明試圖低調做人，卻還要勉強自己配合“大眾”在大街上“橫行霸道”。那個時候流行文藝點的說法，管這種行為叫作“總是渴望著擁抱取暖，但又懼怕傷害的刺猬”。
理所當然地認為自己是不受關注的，父母親關心學習成績，女同學關心漂亮衣服，男同學關心球類運動和美女，而平凡到丟到人堆里就找不出的自己，壓根沒有讓他們聚焦目光的資格。那個時候還沒有理解妄自菲薄這個詞語的真正意義，只是覺得白天的陽光太刺眼，同學的歡笑聲太刺耳，父母的質問也如同一把尖刀刺向心底最柔軟的地方。最是喜歡夜晚，一個人安靜地待著，天黑了，自己的青春就安全了，哪怕是孤獨的'。
翻開那時的日記，圍繞的主角我已經記不清容貌，密密麻麻擠滿的一字一句，都是郁結于胸的心情，歡笑和淚水共同澆灌的心事，已然是青春期的主旋律。禁不住嘲笑曾經的自己 “少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。年少時光，總以為一點點的悸動就是什么了不得的大事，那種想要和他人分享又害怕秘密被泄露的矛盾，還有總以為別人議論自己的敏感心情，成為自以為的所謂孤獨的一部分。于是唯有埋首于厚重的小說中，把自己想象成各式各樣的人物，讓那些從未向人傾訴過的想法在文字編織的美麗世界中徜徉。
在青春里自怨自艾的自己也許從未想到，那時總以為畢業就要分離的朋友，如今還在身邊，不離不棄，一起約定要做對方的伴娘和孩子的干媽；那時以為不關心自己的父母，如今已經兩鬢斑白，總在電話那頭問錢夠不夠花，輕聲說著天冷了要加衣，別擔心我們的話。每每回家，除卻心酸，還有說不出口的歉疚，為那個在青春期的自己。那時厭惡的老師、課本、寫不完的作業、揉成一團的試卷，都成為記憶里再也回不去的時光，只要一想起，懷念的情緒立刻便被牽動起來。而曾經覺得比天塌下來還重要的悸動，早已隨風逝去，尋不回原來的模樣。
偶然看到劉若英《給十五歲的自己》，瞬間戳中我的淚點。那是多么美好的一個年齡，“最難的習題，也不過短短幾行筆記……沒有地圖，人生只能憑著手上的夢想。循著它的光，曲折轉彎找到有光的地方”。那時的自己，也曾為了習題懊惱，也曾為了夢想跌倒，也曾為了孤獨煎熬，可是站在青春的尾巴上，一切早已雨過天晴。
和朋友談起此刻的心情，她笑著說，我那時也一樣。與其說語氣中的情緒是淡淡地感傷，還不如說是追憶往昔的朦朧情懷。我才明白，當你以為自己在黑暗的沼澤中掙扎的時候，也許你羨慕或者嫌惡的人都同你一樣，在這段以青春為名的日子里，自以為是的孤獨著，猶豫著，迷茫著，恐懼著成長中的未知世界帶來的無法掌控的光明。
十五歲的我已經被定格在記憶里，可是總有人的青春還在繼續，那么一定要記得，與家人相伴，同朋友攜手，以青春的名義，驅散那些自以為的孤獨，把快樂留在心里，讓這場成長留下數不盡的美好。
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