小巴郎童年的太陽(yáng)征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小巴郎童年的太陽(yáng)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小巴郎童年的太陽(yáng)征文
教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)生能夠情緒飽滿的、準(zhǔn)確的演唱《小巴郎，童年的太陽(yáng)》，感受新疆的音樂(lè)風(fēng)格。
2、 學(xué)生能通過(guò)視頻感受新疆的風(fēng)土人情，了解新疆的地理位置。
3、 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更加熱愛(ài)我們的民族音樂(lè)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)生能夠情緒飽滿準(zhǔn)確的演唱歌曲《小巴郎，童年的太陽(yáng)》，并體會(huì)新疆音樂(lè)獨(dú)有的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體，鋼琴，有關(guān)新疆的相關(guān)視頻和資料等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入
1、看視屏，聽(tīng)流行歌曲《請(qǐng)你到新疆來(lái)》
師：今天，在課一開(kāi)始，李老師想用一首熱情的歌曲開(kāi)始我們的音樂(lè)之旅，請(qǐng)你仔細(xì)觀察視頻，當(dāng)中有哪些富有地方特色的東西，這首歌曲演唱的是哪個(gè)地方?
生：新疆，哈密瓜……
師：說(shuō)的對(duì)，我給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下新疆。
三、學(xué)唱新歌《小巴郎，童年的太陽(yáng)》
師：新疆位于我國(guó)西北邊陲，總面積166.49萬(wàn)平方公里，占中國(guó)陸地總面積的六分之一，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等8個(gè)國(guó)家接壤;陸地邊境線長(zhǎng)達(dá)5600多公里，占中國(guó)陸地邊境線的四分之一，是中國(guó)面積最大、陸地邊境線最長(zhǎng)、毗鄰國(guó)家最多的省區(qū)。
新疆原有13個(gè)歷史悠久的民族，新疆人能歌善舞，每個(gè)民族有自己有特色的音樂(lè)文化。新疆是個(gè)好地方，有那么多的美景那么多的美食那么多有特色的東西，但是時(shí)間關(guān)系，李老師不能一一的給大家詳細(xì)介紹，因?yàn)槭Ｏ碌拇蟛糠謺r(shí)間老師要給大家重點(diǎn)介紹一下新疆的好歌。今天李老師要跟大家一起來(lái)學(xué)習(xí)的歌曲是《小巴郎，童年的太陽(yáng)》。有沒(méi)有同學(xué)知道“小巴郎”是什么意思?
生：
師：不知道，不要緊，我們把問(wèn)題帶到歌曲里聽(tīng)，聽(tīng)完告訴我歌曲的情緒怎么樣，講了些什么?
1、聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒和內(nèi)容。
生：
(拓展歌曲內(nèi)涵，說(shuō)說(shuō)小巴郎是個(gè)怎樣的孩子，說(shuō)出他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，胸懷宇宙的氣勢(shì))
師：歌曲當(dāng)中還有個(gè)詞語(yǔ)叫“亞克西”，你們猜什么意思?
生：
師：亞克西是新疆語(yǔ)，意思是很棒。
師：讓我們?cè)賮?lái)熟悉一遍歌曲，為了讓同學(xué)們學(xué)的更簡(jiǎn)單，老師希望這次同學(xué)們邊聽(tīng)邊注意找找，歌曲當(dāng)中有沒(méi)有相似樂(lè)句。
2、在聽(tīng)歌曲，熟悉旋律，找找看，歌曲當(dāng)中有沒(méi)有相似樂(lè)句。
生：
(強(qiáng)調(diào)相似樂(lè)句中不同的地方，等會(huì)唱的時(shí)候要注意區(qū)分)
師：現(xiàn)在讓我們?cè)囍迅枨怀绻龅嚼щy我們停下來(lái)一起解決。
3、老師范唱，讓學(xué)生提醒自己演唱時(shí)需要注意的地方，間接的為學(xué)生待會(huì)更好的演唱打下基礎(chǔ)。學(xué)生可跟著輕聲哼唱。(演唱順序)
4、直接演唱歌詞，遇到不準(zhǔn)確的地方，糾正(用亞克西表?yè)P(yáng))
難點(diǎn)A：一字多音，讓學(xué)生關(guān)注兩個(gè)音，想怎么唱準(zhǔn)確，找學(xué)生當(dāng)老師，示范解決。
難點(diǎn)B：重音記號(hào)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用
5、唱歌譜
剛才已經(jīng)把歌詞填唱的很好了，現(xiàn)在能試著唱唱歌譜嗎?注意剛才說(shuō)到的樂(lè)句之間的差別可一定要注意哦。速度慢一點(diǎn)演唱，唱的不準(zhǔn)確，找學(xué)生當(dāng)老師解決。
6、加入歌詞，更準(zhǔn)確的演唱歌曲。(最后加入“亞克西”豎大拇指，烘托氣氛)
7、感情處理：輕快活潑的，聲音有彈性，重音記號(hào)處要唱的力度強(qiáng)一點(diǎn)。
四、拓展
師：新疆的人除了能歌還特別會(huì)跳舞，有人說(shuō)新疆的人會(huì)走路就會(huì)跳舞，我們班有沒(méi)有同學(xué)知道什么新疆經(jīng)典的舞蹈動(dòng)作的?教教大家。
生：
師：那我們現(xiàn)在休息一下嗓子，安靜的來(lái)欣賞一段新疆舞，感受一下新疆人是怎么善舞的。
欣賞新疆舞《花兒為什么這樣紅》
五、課堂小結(jié)
新疆是祖國(guó)的一塊寶地，也可以說(shuō)它是一個(gè)內(nèi)容豐富的寶藏，今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)只是觸及到了寶藏最表層的東西，如果你希望更多的了解新疆，建議同學(xué)們回家去網(wǎng)上搜集相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們，再見(jiàn)!
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