我的陽光故事征文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編幫大家整理的我的陽光故事征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的陽光故事征文1
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷溫暖的陽光照耀著我。記得那是一個陽光明媚、燕語鶯啼的早晨，我抱著新買的滑板下去玩，剛到樓下，一陣清風(fēng)拂面而來，我心想：今天真是學(xué)滑板的好日子。
把人生比作一聲電影，形象生動寫出了人生故事的感動;“記得……“可另起一行。
我把左腳放在滑板上，右腳蹬幾下地便也上了滑板，心想：原來滑滑板這么簡單，我不用人教就會了，正當(dāng)我得意的時候，沒看見前面有塊石頭，結(jié)果撞了上去，摔了個四腳朝天。突然，我感到一股劇痛，之間膝蓋處破了個口子，頓時火辣辣的痛，眼淚不停地向外流，傷口處的血向外涌出，現(xiàn)在我就連站起來也很困難，看來我只能坐以待斃了。就在我最無助，最絕望的時候，馮昌宇出現(xiàn)了，他見我坐在地上，連忙過來，他關(guān)心的問我：“你怎么坐在地上?”我撒個謊說：“我累了，休息一會兒。”我盡量隱瞞他，我不想給他添麻煩，可還是被他識穿了，他看見我的腿流了血，二話不說，就把我?guī)У剿遥腋袆硬灰眩剿液螅扔们逅畮臀也料戳艘幌聜冢缓笸苛艘恍┧帲俸唵蔚陌艘幌隆Ｋ纸o我倒了一杯水，讓我在他家休息片刻，過了一會兒，他又把送回家。
到家了，我熱淚盈眶，握著他的手，哽咽的`說了聲：“謝謝”，馮昌宇說：“咱倆誰跟誰。”說完他便匆匆離開了，我看著他的背影，頓時千言萬語涌上心頭，可卻難以言表，我唯有目送著他離開，直至他消失在我的視野中。
細(xì)致的敘述了發(fā)生在“我”與馮昌宇之間的友誼故事。
友誼是一縷燦爛的陽光照耀著我，友誼是一泓甘甜的清泉滋潤著我，友誼是一陣柔和的清風(fēng)吹拂著我。
以博喻的手法，點出了文章的中心。結(jié)尾卒章顯志。
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷溫暖的陽光照耀著我。記得那是一個陽光明媚、燕語鶯啼的早晨，我抱著新買的滑板下去玩，剛到樓下，一陣清風(fēng)拂面而來，我心想：今天真是學(xué)滑板的好日子。
我把左腳放在滑板上，右腳蹬幾下地便也上了滑板，心想：原來滑滑板這么簡單，我不用人教就會了，正當(dāng)我得意的時候，沒看見前面有塊石頭，結(jié)果撞了上去，摔了個四腳朝天。突然，我感到一股劇痛，之間膝蓋處破了個口子，頓時火辣辣的痛，眼淚不停地向外流，傷口處的血向外涌出，現(xiàn)在我就連站起來也很困難，看來我只能坐以待斃了。就在我最無助，最絕望的時候，馮昌宇出現(xiàn)了，他見我坐在地上，連忙過來，他關(guān)心的問我：“你怎么坐在地上?”我撒個謊說：“我累了，休息一會兒。”我盡量隱瞞他，我不想給他添麻煩，可還是被他識穿了，他看見我的腿流了血，二話不說，就把我?guī)У剿遥腋袆硬灰眩剿液螅扔们逅畮臀也料戳艘幌聜冢缓笸苛艘恍┧帲俸唵蔚陌艘幌隆Ｋ纸o我倒了一杯水，讓我在他家休息片刻，過了一會兒，他又把送回家。
到家了，我熱淚盈眶，握著他的手，哽咽的說了聲：“謝謝”，馮昌宇說：“咱倆誰跟誰。”說完他便匆匆離開了，我看著他的背影，頓時千言萬語涌上心頭，可卻難以言表，我唯有目送著他離開，直至他消失在我的視野中。
友誼是一縷燦爛的陽光照耀著我，友誼是一泓甘甜的清泉滋潤著我，友誼是一陣柔和的清風(fēng)吹拂著我。
我的陽光故事征文2
我家樓上住著一位老奶奶，她已經(jīng)八十多歲了。每天早晨都搬一張椅子，在樓梯口邊閉目養(yǎng)神曬太陽。
每天上學(xué)放學(xué)，我都能看見她，每次都一臉慈祥地向我問好，微笑。就這樣，過了幾個月，我厭煩了，疲倦了，見了她便一聲不吭，裝作沒看見似的，昂首挺胸地從她面前走過。
一天，我到樓下朋友家玩，只見一張椅子孤獨地躺在樓梯口，也就這張椅子，天天陪著老奶奶，從日出到日落，從冬到夏。忽然，我靈機(jī)一動，想了個鬼主意。反正沒有人，把椅子藏起來，捉弄捉弄老奶奶，讓老奶奶哭哭吧!
于是，我輕手輕腳地把椅子，搬到車庫附近，藏哪兒呢?對，就把它藏到電纜線旁，應(yīng)該很保密吧!
下午，我去上學(xué)，經(jīng)過樓梯口，第一次沒有看見老奶奶和她那張椅子，心里暗暗高興，今天可有好戲看嘍!可是，當(dāng)我放學(xué)回來時，卻看見老奶奶又安詳?shù)刈谝巫由希艺婧拮约航裉鞗]藏好地方。這時，一臉慈祥的老奶奶像往常一樣和我打招呼：“小朋友，回來啦!今天學(xué)什么啦?我沒讀過多少書，看你一肚子學(xué)問，唉‘少壯不努力，老大徒傷悲’這點道理我還是懂的。”我得意洋洋地說：“當(dāng)然啦!”
星期五放學(xué)回家，走到樓梯口，又看見那張椅子，環(huán)顧四周沒人，于是又重復(fù)了我的那場惡作劇。這次絞盡腦汁，決定把椅子藏到二樓正在裝修的房間里，心想這次肯定萬無一失。
連續(xù)過了幾天，一直沒有在老地方看見老奶奶的身影。于是我想去樓上看個究竟。推開老奶奶家的門，映入我眼簾的是樸素、淡雅、清新、整潔的一切。家里的擺設(shè)簡單而又陳舊，干凈而又整齊。一張窄小的床上，一條洗得發(fā)白的床單，平整地鋪在上面，緊靠床的里面，放著她的一堆換洗衣服，一張已經(jīng)掉了漆的桌子，被老奶奶擦得雪亮，腳下的水泥地，也許是經(jīng)常拖洗的緣故，看上去有點凹凸不平，但一塵不染，光亮照人。這就是一位古稀老人的家?平日里她就是這樣清靜而又孤獨地生活嗎?在這樣的.條件下，她是如此地珍愛生命，又是如此地享受生活，知足知樂，而我……看著這一切，我不禁為自己的所做所為流下了懺悔的眼淚。這時只見老奶奶一把鼻涕，一把眼淚，顫顫巍巍一瘸一拐地走到我的面前，拉著我的小手，聲音嘶啞地對我說：“我的那張椅子不見了，沒有它我沒法曬太陽，我的腿實在是不方便，你能幫幫我嗎?”啊!老奶奶原來還是個殘疾人，我怎么一點也不知道呢?此刻我心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味。我犯了多大的錯誤，老奶奶沒有椅子，也就無法享受陽光，享受生活。
離開老奶奶家，我飛快地跑到二樓，把椅子搬到老奶奶的面前，吞吞吐吐地說：“奶奶，我?guī)湍岩巫诱一貋砹恕！崩夏棠塘⒖逃贽D(zhuǎn)天晴，露出燦爛的笑容，拉著我的手激動地對我說：“謝謝你，你真是個好孩子，我又可以曬太陽了，我要天天曬太陽，活到一百歲，看著你長大。”啊，多么可愛可親的老人呀!
自從奶奶夸了我，心里一直很矛盾，想告訴奶奶我搞的惡作劇，可是又沒勇氣說。從那以后，我每天都扶她下樓曬太陽，陪她說話，這樣我的心才會有一絲安慰。奶奶雖然無兒無女，孤獨一生，身體殘疾，但是她的生命就像一泓湖水，靜靜地流著，低低地吟唱，永不停息地享受這平淡而美好的人生。在她的生命中有快樂，也有痛苦，但她都能坦然面對，這也是她讓我懂得了生命是永恒的，是快樂的。珍愛生命，善待他人，珍惜身邊所有美好的一切。
“奶奶，對不起，請您原諒我吧!原諒我的頑皮，是您給我上了人生的第一課，我從心里真誠地對您說。”一個您每天都能看見的頑皮的小姑娘──徐放。
我的陽光故事征文3
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。
所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲，給了我快樂!童年是無憂無慮的，童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀!現(xiàn)在，我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊!
童年時，我記得在媽媽生日時，自己曾親自做了一張賀卡，當(dāng)時，我分明看到媽媽眼中激動的淚花，媽媽是多么的感動，多么的高興啊!
童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!
春天里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ゴ河危诓莸厣希覀兺嫠＃鎸χ〔萸嗲嗟拇蟮兀冶M情玩耍，是多么的快樂呀!那時候，我不知道春天的.短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎?現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說明我在成長!
夏天里，我與朋友們一起游泳，在水中嬉戲，是多么快樂呀!面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情?微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)!
秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數(shù)個為什么?火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎?
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和小伙伴的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了!我和小伙伴，一起來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……
我永遠(yuǎn)都不會忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著!
我的陽光故事征文4
周三下午放學(xué)后，我們班如期開展了陽光體育活動。謝老師說明了這次活動的規(guī)則：六人一組，排成一列，后面的同學(xué)抬著前面同學(xué)的腳，小隊齊跳到終點，先到達(dá)的小組勝出。
開始分組了，我沒有注意到我們班女生總數(shù)28不是6的倍數(shù)。我想和蔣鑫一組的，可揭田果說人員夠了。我好失望，揭田果啊揭田果啊，我可是幫你好幾次忙呢，借了你幾次毛筆，又幫你帶操呢。現(xiàn)在卻….我抓緊時間跑到高雨萱那組，結(jié)果高雨萱因為今天在班級的書名問題上，我的意見和她不一致，她選阿梅一組了。最后全部組好，剩下張艾，羅佳旗，李哲霖和我。我心里不是個滋味，傻呆著看她們。
回家的`路上我還在為分組耿耿于懷，突然想到兩種分組方案：一，28是7的倍數(shù)。只要7人一組就好了，7人一組全部女生都參加，大家都開心，7人組和6人組一樣能展開比賽呢。二，我們剩下的4人加上謝老師和蔡老師2人不是也6人嗎。師生一起活動一定更精彩的，我仿佛看見2位老師在操場飛跳的身影。
今天的活動真遺憾。但是我學(xué)會新的分組辦法，這也是一種收獲。
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