關于三國文化征文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點準確無誤。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于三國文化征文，希望能夠幫助到大家。
關于三國文化征文1
我很愛看《三國》，其中我喜歡智勇雙全的姜維，喜歡求賢若渴的劉備，喜歡趙云的勇猛，更喜歡諸葛亮的`智慧。說實話，我最敬佩的人是諸葛亮。
在書中，他有些仙風道骨，半仙半人，足智多謀，幾乎百戰百勝，極會調兵遣將，知天文，曉地理，神機妙算，幾乎無所不通。在《借東風》中，他先走一步，讓周瑜計謀失敗，同時還讓吳軍勝利，在華容道中他網開一面，這么多的事能是巧合嗎?不，不能。是他頭腦中有一種思維和邏輯，有虛擬的事情結構。最主要的是讀書多，知道很多的知識才行。在書中他還會些仙術呢!
我還很敬重徐蔗，是他推薦才能，要不然諸葛亮一生也等不到劉備，這就是“先有伯樂，后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”
我很愛看《三國》，品《三國》，能悟出許多做人道理和人與人之間的計謀。
關于三國文化征文2
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物
先說關羽。這是給我留下印象最深的`人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的！。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
關于三國文化征文3
暑假里的一天，我和爸爸興致勃勃地去三國文化廣場游玩。
一路上，綠樹成蔭，鮮花盛開，爭奇斗艷。綠毯似的草地上還有一座座古色古香的木質亭子，亭子下面還有一條條長凳子，供游人們歇息。
很快我們就來到了三國文化廣場。首先映入眼簾的是三個金屬做成的大臉譜，大約四米多高，白臉的是忠厚仁義的是劉備，紅臉的是英勇善戰的關羽，黑臉的是豪爽正直的張飛，它們雕刻得栩栩如生。
從三國文化廣場往東，沿著一條小石子鋪成的小路向前走，我們就來到了兒童樂園。兒童樂園理鑲嵌著五禽戲圖案，十二生肖轉圖，還雕刻著一幅大理石做成的棋盤，草地上每隔一段就有幾個五顏六色的“小蘑菇”，爸爸說那是音響。
從兒童樂園下了臺階，便來到了人工湖。湖面像面明亮的大鏡子，微波蕩漾，陽光照射在湖面上，閃閃發光。湖水清澈見底，湖中的魚兒有的'自由自在地游來游去，有的你追我趕，熱鬧極了。湖面上有幾條美麗的小船，游人在船上悠閑地觀賞四處的景致。湖中央雕刻著一只展翅欲飛的火鳳凰。湖的四周種著一排垂柳，微風一吹，柳枝隨風搖擺，就像位翩翩起舞的少女。
三國文化廣場真美啊!直到天色已晚，我和爸爸戀戀不舍的離開了三國文化廣場。
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