歸零翻篇開新局發言稿
歸零翻篇，回望過去，展望未來，讓我們一起攜手共創美好未來，歡迎閱讀參考下面小編整理的言稿，希望能幫到有需要的朋友。
同志們：
根據縣委統一安排，從現在開始，利用3個月左右時間，全縣教育系統開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動。這是一項意義重大、影響深遠的活動。今天召開這個動員會，就是深入學習貫徹落實市委、縣委“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會及相關會議精神，對全系統開展主題大討論活動進行全面部署。
下面，根據教育局黨委會討論意見，我就教育系統開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動，講三點意見。
第一，要以“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的壯志，深刻領會主題大討論活動的重大意義
1.開展主題大討論活動，是貫徹落實市委、縣委新要求、開創教育發展新局面的迫切需要。
在省委十三屆八次全會上，夏寶龍書記提出，要以“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁壯志，以翻篇歸零的心態，以抓落實一刻鐘都不能停、一納米都不能留的作風，重新起錨遠航，不斷開拓發展新境界。在今年省“兩會”參加麗水代表團審議時，夏書記又提出：在“十三五”期間，麗水應該有什么樣的定位、追求什么樣的作為?進一步凸顯生態的底色和發展的特色，確保與全省同步高水平全面建成小康社會，這是一個值得麗水全市上下認真思考和研究的重大課題。3月5日，市委舉行“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員大會，史濟錫書記作了《歸零翻篇開新局 精準發力補短板 以百倍努力推動麗水在“十三五”新起點上謀求新定位 實現新作為》動員報告，他要求全市上下牢固樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，要以歸零的心態、翻篇的姿態、奮發的狀態，看齊的意識、“嚴”“實”的要求，統一思想聚合力，集思廣益謀發展，找準短板明思路，細化措施促改進，勇于擔當抓落實，以清晰的新定位，實現新作為，不斷開創“綠水青山就是金山銀山”綠色生態發展之路的新境界、新局面。3月8日，縣委召開“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會，朱繼坤書記要求全縣上下圍繞“縉云應該有什么樣的新定位”、“縉云還要補哪些短板”、“縉云應該追求什么樣的新起色、新作為”、“縉云的干部需要什么樣的新擔當”等重大問題，進行廣泛而深入的討論，要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把全縣干部群眾的思想和行動進一步統一起來，直面問題，補齊短板，加快打造“宜居、宜業、宜游、宜學”的和諧美麗好縉云。
我們要準確領會把握這些新理念、新指示、新要求，并通過活動，掀起抓教育發展的新高潮，為“十三五”開好局、起好步，為助力“四宜”和諧美麗好縉云增光添彩。
2.開展主題大討論活動，是著眼教育新常態、實現教育現代化、打造“宜學”新高地的迫切需要。
找短板、補短板，是今年省市、縣委布置的一項重點工作，也是這次主題大討論的重要任務。夏寶龍書記指出，補短板是一個重大的理論和實踐命題，全省各級各部門和廣大黨員干部必須以堅強有力的行動回答好。史濟錫書記強調，與全省同步高水平全面建成小康社會，找準短板是關鍵。越是短板，就越是潛力和希望所在;越是短板，就越是我們工作的著力點和發力點所在。朱繼坤書記在全縣主題大討論活動動員會上提出了“三思三問三想三查三看”的要求：一是思想理念方面要“三思”，綠色發展的理念夠不夠堅定，科學趕超的意識強不強，敢闖敢試的氣魄足不足。二是經濟發展方面要“三問”，抓生態經濟的勁頭足不足，抓招商引資的辦法多不多、落地實不實，制約經濟發展的要素還有哪些。三是民生保障方面要“三想”，在教育醫療衛生等公共產品上，政府的供給足不足;在促進農民持續增收上，我們的對策夠不夠;在交通等重大基礎設施建設上，我們的步伐快不快。四是在社會治理方面要“三查”，社會維穩方面還有哪些漏洞，安全生產方面還有哪些漏洞，基層管理上還有哪些薄弱環節。五是體制機制方面要“三看”，我們的各類政策措施還有哪些方面有待補充，我們的考核指揮棒還有哪些方面有待完善，我們的干部管理體制還有哪些方面有待改進。我們教育也要正視問題，直面矛盾，老老實實找短板，扎扎實實補短板。
歷經教育改革的發展與變遷，我縣基礎教育實現了普及15年教育的歷史性跨越，實現了從教育強縣向全國義務教育發展基本均衡縣、邁向教育現代化縣的新跨越，人民群眾對教育的訴求也從“有書讀”向“讀好書”轉變。黨中央提出“大眾創業、萬眾創新”的總戰略更是對教育發展明確了新格局、新任務、新要求。新的階段，我們需要破解的短板還很多。比如教育觀念的短板，有沒有落實立德樹人的根本任務，有沒有注重學生的德智體美全面發展，有沒有把教學放在學校工作的中心地位，有沒有把教學質量放在學校管理的突出地位。比如規范辦學的短板，有沒有遵循教育教學的規律，有沒有尊重孩子成長成才的規律，有沒有開齊開足課程，有沒有落實有效作業的要求，是不是補課越多越好，是不是作業越多越好。又如教育質量的短板，高中教育“一俊遮百丑”，義務教育如何收復失地、搶占高地，如何統一思想千方百計抓質量，學前教育如何上等級、上水平。還如教師精神狀態的短板，科學趕超的意識強不強，敢闖敢試的氣魄足不足，靜心教書、潛心育人的狀態好不好，有沒有甘于奉獻、苦學苦教的實干精神，有沒有幸福自己、成就學生滿腔熱忱。再如教育局機關的短板，機關效能高不高，服務意識強不強，與外界溝通協調的能力足不足，宣傳工作力度夠不夠，等等。面對教育發展新常態，我們正處在不進則退、慢進也是退的境地，用“三把尺子”(“縱尺”、“橫尺”、“標尺”)來量一量，前有標兵、后有追兵、標兵漸遠、追兵漸近的嚴峻現實，加上2017年創建教育基本現代化縣面臨著巨大的壓力，我們哪里還有時間走一走、停一停、看一看、歇一歇。通過“三思三問三想三查三看”，要奮起直追，爭先進位，為我縣創建教育現代化、打造“宜學”新高地夯實基礎。
3.開展主題大討論活動，是順應群眾新期盼、打造隊伍新姿態的迫切需要。
教育辦得好不好，關鍵要看群眾滿意不滿意;群眾滿意不滿意，關鍵要看我們這支隊伍作為不作為、擔當不擔當。我們這支隊伍的思想狀況如何、理論水平如何、工作能力如何、作風建設如何，對全縣教育改革發展乃至縉云孩子的未來都影響深遠。平心而論，我們這支隊伍總體素質是好的。但是與黨和政府對我們的新要求、與人民群眾對我們的新期盼相比，還存在著不少差距。目前，社會上對我們教師的評價，既有點贊以縉云中學為代表的苦學苦教霉干菜精神的，也有吐槽某些學校教學不實、教研不力、氛圍不濃的;既有點贊優秀教師兢兢業業、勤勤懇懇、一心埋頭教書育人的，也有吐槽某些教師不比能力比資歷、不比業績比人際、不比服務比職務、一心賺錢謀私利的;既有點贊某些校領導轉變觀念、大膽創新、迎難而上、全力以赴的氣魄與智慧，也有吐槽某些領導固步自封、墨守成規、不想為、不敢為、不愿為，甚至是亂作為的等等，在此不一而足。總之，好聲音很多，不好的聲音也有。群眾的眼睛是雪亮的，我們做什么、做得怎么樣、應不應該做、該怎么做，群眾都看得清清楚楚、明明白白。這次主題大討論活動，為我們全面提高隊伍形象提供了一個很好的契機。我們必須抓住機遇，教育自己，錘煉自己，改造自己，提升自己，進一步增強責任感和使命感，進一步凝聚方方面面的智慧和力量，進一步激發干事創業的熱情和斗志，推動縉云教育在新的起點上有新發展、新作為、新輝煌。
第二，要以“咬定青山不放松，敢教日月換新顏”的斗志，扎實有序推進主題大討論活動
根據縣委要求，結合教育系統實際，我們制定了教育系統開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動實施方案，明確提出開展主題大討論活動的指導思想、總體要求、活動安排和實施步驟，要求各學校做到“規定動作準確到位，自選動作創新出彩”。具體來說，重點做好以下幾方面：
一要深入答好“四道題”。全系統上下要堅持從全縣教育發展的大局出發，咬定與全省全市同步實現教育現代化、教育質量穩居全市前列、接近全省前列的目標，緊緊圍繞“縉云教育應該有什么樣的新定位”、“縉云教育在補短板上還要有哪些新突破”、“縉云教育如何打造宜學新高地”、“縉云教育工作者需要怎樣的新擔當”四個方面，落實好“三思三問三想三查三看”的工作要求，不斷更新教育理念，認真查找教育短板，積極破解發展難題，全面推進教育現代化，扎實有效推進“五個發展”理念在教育領域的生動實踐。
二要扎實推進“十個一”。整個大討論活動要圍繞“召開一次動員部署大會、開展一次專題學習討論、集中一次蹲點調研、組織一次領導干部專訪、查找一批發展短板、提出一批針對性措施、解決一批突出問題、形成一批工作成果、深化一批改革項目、承諾一批目標期限”等“十個一”活動載體，找準發展定位，凝聚發展共識，提振教育自信，推動教育發展。
1.召開一次動員部署會。教育局已經在今天召開了全縣教育系統“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會，各學校要在3月18日前召開動員部署會，層層做好發動，迅速開展主題大討論活動。
2.開展一次專題學習討論。教育局黨委、學校黨組織要制定計劃，集中安排時間進行深入學習討論。教育局理論中心組安排專題學習不少于2次，各學校集中學習討論不少于2次。一把手要主持討論會并帶頭作中心發言，班子成員作重點發言。
3.集中一次蹲點調研。圍繞大討論活動主題，局班子成員要通過座談會、走訪等形式，帶著問題，沉到學校，集中一次不少于一周的蹲點調研。學校領導要采取多種形式開展調查研究，向廣大師生、群眾征詢加快學校發展的對策建議，廣集民智、匯聚民意、群策群力、共謀發展。
4.組織一次校長提質專題研討。通過專題研討，讓每一位校長澄清影響發展的模糊認識，強化質量意識、看齊意識、創新意識、發展意識、趕超意識，進一步堅定發展自信，明確發展新思路、新舉措，扭轉高中教育“一俊遮百丑”的局面，力爭我縣各類教育質量走在全市前列。
5.查找一批發展短板。密切聯系教育發展、學校工作和師生思想的實際情況，通過“學校自己找、領導帶頭找、學生幫忙找、家長一起找”等多種途徑，全方位查找制約教育發展、學校發展、個人發展的短板，列出問題清單。
6.提出一批針對性舉措。圍繞創建省教育現代化縣，突出教育觀念、項目推進、質量提升、隊伍建設、校園安全、機關作風與效能等方面的短板，提出一批針對性措施，形成符合學校實際的項目書、作戰圖、時間表、責任清單，推動教育事業更快發展。
7.解決一批突出問題。堅持問題導向，將解決問題、推動工作貫穿于大討論活動始終。按照2017年創建省教育現代化基本達標縣目標，一一對照評估指標，一一分解任務，一一落實責任，下大力氣、突破瓶頸，切實解決一批制約教育事業發展的突出問題。
8.深化一批改革項目。做深做實普通高中課程改革，深入研究并主動適應我省高考改革方案，切實做好選課、選考，繼續保持我縣高考區域競爭優勢。繼續推進中職改革試點，深化校企合作，產教融合，助推區域經濟轉型升級。深化義務教育課程改革，推進因材施教，努力為學生提供適合的教育;深化課堂教學改革，打造生本課堂，提升教學實效，促進學生全面而有個性地發展。深化“美麗學校”建設行動。創新家校共育載體，創設家校互動平臺，組織開展“走家進戶，攜手育人”大家訪活動。
9.承諾一批項目期限。按時完成培智學校教學樓、宮前小學教學樓、盤溪中學學生宿舍、新建中學學生宿舍、湖川小學擴建、凝碧小學運動場等項目;壺鎮中學遷建、南頓小學遷建、壺鎮溪西幼兒園、新碧幼兒園等項目要倒排時間，爭取年內開工。
10.形成一批工作成果。圍繞“縉云教育應該有什么樣的新定位、縉云教育在補短板上要有哪些新突破、縉云教育如何打造‘宜學’新高地、縉云教育工作者需要怎樣的新擔當”四道考題，進一步理清工作思路，加快項目謀劃和推進，建立健全長效工作機制，形成一批調研成果、項目成果、制度成果。
三要嚴格執行“三步走”。這次大討論活動從現在開始,為期3個月左右，分三個階段進行，每個階段安排一個月時間，總體上時間服從質量。
第一階段：動員部署、學習討論階段(3月)。主要任務是抓組織發動、學習宣傳，在全系統迅速掀起大討論活動的熱潮。各學校、教育局機關都要召開一次動員部署會，認真組織開展專題學習討論，統一思想、明確目標、細化方案，切實做好宣傳發動工作。學校黨組織負責人要作動員部署，帶頭開展學習。
第二階段：蹲點調研、查找短板階段(4月)。主要任務是在學習討論、提高認識的基礎上，圍繞大討論的主題開展一系列調查研究并查找問題。局班子成員進行一次集中蹲點調研，立足自身職能，尋找發展短板。學校要立足實際，廣泛開展調查研究，集中精力查找一批發展短板，并形成書面材料報局活動辦。
第三階段：制定措施、解決問題階段(5月)。主要任務是形成加快教育現代化，打造“宜學”新高地的新辦法、新舉措和新制度。學校要針對大討論中查找出來的短板問題，制定務實管用的整改辦法和長效機制，提出一批有針對性的舉措(項目書、作戰圖、時間表、責任清單)，解決一批突出問題，推動一批項目落地，形成一批工作成果。
第三，要以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的意志，確保主題大討論活動取得實效
全面開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動，是今后三個月一項重要的政治任務，時間緊、任務重、要求高。開展這一活動不容易，把這一活動開展好，落到實處、取得實效更不容易。我們一定要有看齊的意識、發展的意識、趕超的意識，認真研究，精心組織，下大力氣推進這一意義重大、影響深遠的主題大討論活動。
1.加強領導聚合力。縣教育局成立主題大討論活動領導小組，并設立辦公室，領導組織監督全系統大討論活動。學校要成立相應的組織機構和辦事機構，明確責任分工，一把手親自抓、負總責，制定工作機制和推進舉措，務求活動取得實效。
2.精準發力抓落實。學校要按照活動要求，結合實際，制定工作方案，研究推進舉措，創新活動載體，細化工作目標。黨員干部要充分發揮示范帶頭作用，采取各種形式，組織廣大教師深入參與到大討論活動中來，確保活動取得實效、不走過場。各學校3月18日前將活動方案報局活動辦。
3.全面宣傳掀熱潮。縉云教育網開辟專欄，對學校在大討論活動中的典型經驗進行宣傳。學校要借助校園網、時政宣傳欄、黑板報等載體，廣泛開展宣傳。同時，積極總結經驗，向上級新聞媒體投稿，向局活動辦每周報送1條信息，掀起宣傳聲勢，形成濃厚氛圍。
4.嚴格督查促成效。局活動辦將對大討論活動開展情況進行檢查和跟蹤督查，及時了解工作動態，促進各項工作落實。對工作不到位、任務未落實的黨組織要責令整改;對認識不到位，舉措不落實的學校領導要批評。
活動結束后，各學校要對“歸零翻篇開新局”主題大討論活動作全面總結，并形成書面材料于5月底前報局活動辦。
同志們，滄海當前，需開拓進取;任重道遠，當奮勇爭先。全系統上下要牢牢抓住“歸零翻篇開新局”主題大討論這一新契機，堅定信心，振奮精神，乘風破浪，揚帆起航，既要歸零開新局，瞄準教育現代化，更要翻篇走前列，打造“宜學”新高地。
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