五年級演講稿

時間：2025-12-28 22:35:40 演講稿

五年級演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的五年級演講稿，歡迎大家分享。

五年級演講稿

五年級演講稿1

　　當今世界，控制人口，節約資源，保護環境已成為共識。長期以來，城市垃圾不斷增加，總有一天垃圾會淹沒我們的家園，人類將無地自容。

　　走進我們的校園，偶爾可以看見垃圾的蹤影，廢紙，空的飲料瓶，塑料袋。同學們，當你們把這些看似沒用的垃圾丟棄時，有沒有想過，它們之中有些正是可以回收利用的，廢紙，塑料瓶等等經過處理和加工能再次使用。然而，如果把它們倒在垃圾堆里，無論是填埋還是焚燒，都會對環境造成污染，難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？不是的，最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。

　　中國是全世界第一個提出“垃圾分類”的國家，1957年7月11日，《北京日報》曾刊發過一篇文章，題目就叫作《垃圾要分類收集》。直到上世紀90年代，我國才實行垃圾分類。

　　可見有了垃圾分類的`想法，不等于能把垃圾分類做好，關鍵是看我們是否行動起來。同學們，在我們的教室里、校園教學樓的前后，都放置了分類回收的垃圾桶，分別用于可回收和不可回收垃圾的投放，各有標志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢？可回收垃圾就是可以再生循環的垃圾。本身或材質可再利用的硬紙版玻璃、塑料金屬、紙類等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾。

　　垃圾分類又有什么作用呢？在這里，我想告訴大家幾組數據。每回收1噸飲料瓶塑料，可獲得0.7噸二級原料；每回收一頓廢紙，可再造紙850公斤，節省木材3立方米，節省堿300公斤，比等量生產減少污染74%；利用廢玻璃再生產玻璃，可節能10-30%，節水50%。這一連串驚人的數字已經足以證明垃圾分類的重要性。

　　同學們，垃圾并不是沒有用的東西，它是一種資源，是一種放錯地方的資源。只要科學地處理它們，它們就能變為我們的財富，在此，我向全體師生提出倡議：希望大家從自身做起，自覺分類垃圾，從現在做起，從身邊小事做起，爭做環保衛士，建設綠色校園！

五年級演講稿2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是魯琦，我想競選宣傳部長。

　　我的愛好廣泛，書法、攝影、繪畫是我的強項。大家都知道，班級里的板報、手抄報、手工制作等都給老師和同學們留下過深刻印象，我曾多次獲得過全國、省、市繪畫和書法比賽一二等獎。我攝影曾受過專業培訓，運動會等集體活動中我都能手持相機捕捉到同學們最美的`畫面。能把班級、校園最美的一面呈現給大家，把我們班級積極向上的面貌展現給全校師生。我的學習成績也是名列前茅，我還熱愛班級、關心集體、樂于助人，在班級管理中也是老師的小助手。

　　我一定能勝任這項工作，如果我能當上宣傳部長，我會竭盡全力做好各項工作，把正能量從班里傳遞下去，希望你們把最寶貴的一票投給我。

　　謝謝大家！

五年級演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓――做一個誠實認真的好人》。

　　家風家訓，是中國人民的傳統，可大家知道什么是家風家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的.人。

　　我們家也有家風家訓呢！比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　4家風家訓演講稿

五年級演講稿4

　　首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝！因為孩子，我們能夠有機會相聚在美麗的居敬小學，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當你們孩子升入高一級的學校之后，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。

　　今天，我們學校召開這次家長會，就是提供一個家校交流的平臺，為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家帶來滿意、帶來收獲。這學年我們的任課老師基本保持不變，主課仍應明創老師擔任數學，毛秀波老師擔任英語，我則繼續教語文，并做好班主任工作。

　　經過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，熱門思想匯報他們聰明、善良，經常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今，隨著交往的增多，對各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。

　　整體來看，大部分學生進步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認真、負責的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助。

　　當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，甚至不完成。

　　這次期中考試教研室對語文、數學、英語、科學品社進行了出卷檢測，我來說一下這次的數學卷，這次試卷的題目計算量比較大，而且是計算中比較容易出錯的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事，做題粗心大意。三是練習力度不夠，計算題方法學會了，正確率是靠練習得來的，練習除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業補充，但是我們班家庭作業完成質量不好，這應該是我們家長協助老師完成的。

　　1、你是否關心孩子的學習？

　　有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。

　　2、孩子動作慢，怎么辦？

　　首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。

　　我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

　　借此我想向各位家長提一下建議：

　　一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。

　　二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校的表現，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的.作業等。

　　三、要給孩子創造一個良好的學習環境。

　　可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

　　四、個人簡歷在學生的學習方面多與教師進行交流。

　　家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯

　　報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長則要更多的和教師進行交流溝通。

　　五、不要過分嬌慣孩子

　　我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且孩子手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。各位家長：我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才。

　　六、關于校車問題

　　接教育局通知校車至20xx年起所有學校的大巴車通通調整為50多座，同時不允許超載一人，所以在校車的調整上有一些改變。大家都知道學生的安全重于一切，我們將采取嚴格的措施堅決保證學生的安全。最重要的是希望乘車的學生按時到點候車。不是校車不等是等不起，因為你等一分鐘他等一分鐘時間累加起來就多了，這樣不但影響了學校校車的正常運轉，更加影響了學生上學。

　　最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

五年級演講稿5

　　對書的喜愛似乎是天生的，當然后天受到母親的影響也很大，開始認字時就給我訂閱了《小蜜蜂》、《好朋友》等雜志，再大點就一直訂閱《兒童文學》、《少年文藝》……總之，家里從來沒有缺過書。每個月最開心的就是收到新來的雜志了，總會一口氣就看完，然后在等待下一期新書到來的時間里把已經看過的書再反復地看幾遍。現在我又給我的孩子訂了《兒童文學》等適合他看的雜志，希望他也能愛書愛讀書。我堅信，一個人的成長過程中不能缺少書籍的熏陶。

　　記得剛上小學吧，媽媽就買了中國四大名著，說是留給我長大以后看。到底也是等到上了初中后才開始看《紅樓夢》，第一次看時是囫圇吞棗的，再看時才慢慢地品味其中的詩詞歌賦，也是從中第一次了解中國的茶道文化。

　　欣賞有學識滿腹詩書的人，舉手投足間均透出高貴的氣質，遠遠地從對面走來就能感受到從其身上散發出來的濃濃的文化氣息，但看不起死讀書的呆子滿身酸氣，迂腐、窮酸、不黯世事的固執。

　　就這樣，聞著書香吸取其中的營養我不斷成熟，即使是在今天網絡書籍、電子圖書日益膨脹的信息時代，我仍喜在床頭擺著幾本常看的書，每天睡前一定要看看書才休息的習慣一直保持到今天。喜歡手里捧著書的`塌實感覺，喜歡一頁一頁地翻看書，喜歡聞書里淡淡的油墨香。

　　現在很多家長都有意識地培養孩子讀書的習慣，一到雙休日就帶著孩子到購書中心或圖書城去看書。但是很多孩子把那里當成了游樂場——追、跑、大聲喊叫，家長與孩子交談也是象在自己家里一樣，高聲叫著、說著、不失時機地教育著。他們根本不知道書是高貴的，要在高雅、安靜的環境里閱讀的，他們的做法是對書籍的褻瀆，惹人厭惡。但是，他們能把孩子帶到那里去甚至能夠和孩子一起選書看已經很令人欣慰了。也許，把那里所有的書都看完以后他們就會明白在那樣的環境里應該以不打擾別人讀書為榮，以喧囂吵鬧為恥了。

五年級演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我是五年級4班的xx。這次，我競選的項目是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作，但我愿意努力為班級和同學服務。

　　首先，我的學習成績和良好的人品贏得了同學們的信任。其次，我在每次的英語考試中都能達到95分以上，擠入全班前三名之內。我在課上還積極舉手發言，英語說的流暢、正確。此外，我有著強烈的責任心，有豐富的.經驗，可以幫助老師做一些力所能及的事情。

　　如果我競選成功，我一定會全心全意地為同學服務。每天早上，我會帶領同學們進行早讀，并把同學的作業收齊。在每一次英語課之前，我會幫助老師拿錄音機。在課上，我會帶頭積極舉手發言；課下，如果有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同探討，并尋求老師的幫助。課余，我還會開展一些英語游戲，豐富同學們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時間，我也會專時專用，和大家共同學習英語歌。晚上，我會利用課余時間組織同學們練習英語話劇的表演，提高大家的口語和溝通能力。相信我一定能成為老師得力的小助手！

　　如果我落選了，我也不會氣餒，俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續努力，找出自己的不足并及時改正，下次爭取能選上。

　　我的發言結束了，希望大家支持我，投出手中寶貴的一票，謝謝大家！

五年級演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!當你們看著校園中旗桿上高高飄揚的五星紅旗是，可曾想起了一位偉大的母親?是的，這位母親就是我們的祖國——中國。

　　我們的祖國山清水秀，風光秀麗。比如說我們耳熟能詳的五岳：華山、恒山、衡山、泰山和嵩山;清澈見底的五湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、巢湖以及太湖。五湖配五岳，給中國增加了一條亮麗的風景線，令人贊嘆不已。還有我們中國大名鼎鼎的萬里長城，氣勢宏偉，蜿蜒盤旋，可謂是時間一絕。

　　我們的祖國也有著許多的.英雄，吉鴻昌就是其中一位。吉鴻昌自幼就以岳飛、文天祥等為心目中的英雄，所以在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，勇敢善戰，就算他在國外，仍阻擋不了他愛國、保衛國家的決心，后來，介石密報要將吉鴻昌處死，吉鴻昌行刑時，他大聲高呼：“中國共產黨萬歲!抗日勝利萬歲!”這樣一位熱愛祖國的抗日民族英雄，使我們深深的體會到了他愛國、誓死保衛祖國的決心，正是因為有了這么多愛國的英雄，所以祖國才有今天!

　　看著祖國蒸蒸日上，卻讓我想起了祖國那一些揮之不去的陰影：東京大屠殺、火燒圓明園……這些陰影都是我們作為一個中國人而不能忘記的!我們要時刻銘記在心中，以史為鑒，努力學習，奮發向上!

　　我們要為國家做貢獻，不能讓歷史重演，祖國在我心中，在大家心中，我們應該為此付出努力，讓我們努力學習，我相信祖國的未來會更加輝煌!

五年級演講稿8

親愛的老師、同學們：

　　暑假的時候，老師給我們推薦了一本書——《夏洛的網》。媽媽給我買來，我就迫不及待地打開了書，只見書皮上寫著：“一個蜘蛛和小豬的故事，一首關于生命與忠誠的贊歌，讀它吧，總有一種感動會讓我們淚流滿面!”懷著好奇的心情，我開始閱讀這本書。

　　這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬——威爾伯，等它長大后送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛成為了好朋友。為了救小豬，不讓它成為熏肉火腿，夏洛用自己吐出的網編織出了各種奇異的文字。最后，小豬威爾伯得救了，有了一個安享天年的未來，但夏洛的生命為此卻走到了盡頭。

　　讀了這本書，我真的很感動，為威爾伯和夏洛的友誼感動，也為夏洛身上那美好的品質感動。這激起了我心中無盡的愛與溫情，也獲得了一種力量，得到了一份鼓勵。這本書讓我完全明白了，在我們的生活里，在這個世界上，有一種寶貴的財富叫友誼，它是可貴的，用無數金錢也買不到的。如果我們身邊沒有一個真正的朋友，沒有那種單純而忠誠的'友誼，我們將會多么孤獨、多么寂寞呀!

　　所以，我想把這本《夏洛的網》推薦給大家，推薦給所有的朋友們，正如封頁所寫，“你一定會感動的”。朋友們，讓我們一起來讀、來看、來享受它吧!讓我們每個人都來珍惜身邊的夏洛，珍惜朋友間無私的關愛與友善吧!

五年級演講稿9

　　"給我一個支點，我就能撐起整個地球。"——阿基米德

　　給我的心靈一個支點，我是否就能撐起整個靈魂呢?我漫無目的地走在人生長長的階梯上，看日出日落，一次次回望那金黃的圓盤從我頭頂移過，移過，不知移過多少次，我又登上了一步臺階，視野又一次開闊了，我瞪大眼尋找著，那個不知何時被我丟落的支點。

　　剛踏入初中大門的我是懵懂的，我就像一只春天里掛在樹梢上的蛹，還沉浸在昨日毛毛蟲時代美好的、無憂無慮的回憶里，今天不得不硬從美夢中拉回來，去面對早春絲絲縷縷的涼意與破繭成蝶時痛苦的折磨。陌生的環境，陌生的面孔，人與人之間似乎隔著一層看不見，摸不著的東西，顯得特別生疏，我與別人的交流僅僅局限于禮貌性的日常需要罷了，若要我與別人談天，或在集體面前發個言什么的，害羞而缺乏自信的我根本想都不敢想。然而，星期五的班隊課上，我卻做了自己不敢想的事。

　　星期五要競選班委，此消息一出，班里鬧得沸沸揚揚，所有人都躍躍欲試，想在班中爭取個職位來出份力。競選采用上臺演講的方式，大家都絞盡腦汁想著自己的演講稿。只有我在一旁害怕擔心。我害怕，害怕在這么多不熟悉的人面前演講，盡管媽媽對我說，只當他們都是南瓜好了，我卻還是放不下心，畢竟人和南瓜怎么比?我好擔心，我擔心大家不選我，認為我不能勝任這個職位，那這丑可丟大了。鋪天蓋地席卷而來的.恐懼最后還是打消了我上臺競選的念頭，競選的前一夜，是一個難眠的夜。

　　"還有人要來競選嗎?"老師在講臺上喊了第三遍，我心中緊繃的弦也斷了第三根，嗡嗡的余音震得我腦袋疼，已經有許多競選者上臺大方自信地演講完了，優美的語句配合自信的微笑，是那么完美。我小心翼翼地向老師望了一眼，忽然像遭雷劈一般渾身一震，老師也正望著我，眼神中充滿了鼓勵與堅定，我又望了望高高的講臺，身后的幾個同學正在為我加油，"嘿，你一定行哦!""快去吧，我們相信你!""別怕，要戰勝自己!"這時不知哪兒來的一股勇氣直把我向講臺推去，"大家好，我今天競選的是宣傳委員，希望我能使我們班的黑板報更美麗!"說完我馬上就后悔了，由于事先毫無準備，我的演講是那么短小，那么寒酸。與之前的同學真是天壤之別。正在我準備灰溜溜的回去時，全班卻爆發出了雷鳴一般的掌聲，我還看到老師嘴角滿意的微笑與眼神中的那絲肯定，我笑了，是發自內心的笑，心中有個地方軟軟的，那么溫暖。

　　我的競選成功了，太陽釋放自己的萬丈光芒，照亮了整條林間小路，路上的鵝卵石反射著陽光，金燦燦的，非常好看。我透過翡翠般用樹葉兒織成的大網望著明澈的天空，心中感慨萬千。不知道為什么，那一刻會有勇氣走上講臺，是老師與同學的鼓勵嗎，對，一定是，是他們為我找回了人生的支點，每當我在夜晚迷路時，他們是空中那輪皎潔的明月，為我指引前進的方向，照亮了人生的臺階。我找回了不知何時丟失的支點——自信，從此的人生找回了自己的主角。

　　在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。——奧格斯特·馮·史勒格

五年級演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我競選的是紀律委員。

　　我之所以競選紀律委員，那是因為最近有許多同學都很浮躁，又是下課在教室或走廊里胡打亂鬧，很危險。所以我想競選紀律委員，來于老師一起管理班級紀律。在平時，我不會與別的同學打鬧，擾亂課堂紀律。如果我當上了紀律委員，每節課間我都會在教室里和走廊看一看有沒有同學打鬧，如果有，我會在第一時間制止他們，并告訴他們這么做很危險。

　　如果我當上了紀律委員，我一定會更加認真的聽講，并且有同學不認真聽講或在玩游戲，講話，開小差，我都會在適當的時候提醒他要認真聽講，告訴他這么做既會影響到自己的學習，又會影響到別的同學。打了上課鈴，而老師還沒有來，我會管理班級紀律，安靜的等著老師來，不讓教室亂哄哄的。每天回家我都會認真的寫作業，做到仔細做題，書寫認真，仔細檢查。如果我被選中，我就會更加的樂于助人，以身做責，帶動每一個同學都好好學習，遵守紀律。如果我當上了紀律委員，我會做老師的得力小助手，幫助管理紀律，讓大家既安全又快樂地度過每一天。大家如果對我有意見，那我一定會盡力改正自己的'不足。

　　我的演講完畢，請把您那神圣而寶貴的一票投給我吧！滿足我這個小小的心愿。謝謝！

五年級演講稿11

　　看過這樣一組圖片，分別命名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現在人們面前的是一片郁郁蔥蔥的森林，綠葉和樹葉層層環繞著樹干。看完之后讓人心曠神怡，充滿快感。然而，當我們把目光從《焚燒前》移到《焚燒后》時，人們不禁皺起眉頭，這讓他們不寒而栗。說明：在一個傾斜的山坡上，原本高大茂盛的樹木全部消失，只剩下被燒毀后的畸形樹干，一層厚厚的黑焦即將脫落。由此可見，火不僅是為他人帶來光明的美麗使者，也是吞噬美的惡靈。

　　映入眼簾的郁郁蔥蔥的綠色給人一種蓬勃向上的氣勢；唱丁咚的小溪讓人身心放松。多美的.美景啊。為什么沒有吸引力？

　　看，這里那里的人在聊天，閉上眼睛，拍照，或者玩得開心。哎呀，那里有三五個孩子在野餐！他們有的造爐子，刷鍋，洗菜，找柴火。他們很忙，很開心。點火開始了，但是風太大，無法點火。于是，一個孩子立刻去搬救兵。也許是他父親。畢竟出去的是有經驗的“老手”。孩子們歡呼起來。然而，一陣強風吹來，吹過爐子上的鍋，吹著旁邊的柴火。

　　“天哪！火！”隨著一聲尖叫，平靜的山野立刻變得一片混亂。每個人都拿起手邊的東西，試圖滅火，但風吹來的火一點也沒有減弱。它燃燒著，燃燒得很厲害。然后，哭聲、叫喊聲、掌摑聲，夾雜著風聲，在寧靜的午后刺耳地響起。

　　最后，火被撲滅了，但是美麗的山野留下了一個黑色的大傷疤。

　　"星星之火，可以燎原。"我們的粗心將導致一場可怕的災難。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家“森林防火”的沉睡意識嗎？

五年級演講稿12

尊敬的老師，親愛的'同學們：

　　大家下午好！

　　在這個碩果累累的秋天，我們又踏上了新的旅途。當然，班干部也要換位。我是霍秋璇，我競選的職位是班長。我是一個活潑的女孩，喜歡彈琴、畫畫、唱歌、讀書。我以前當過一年的班長，也有一些經驗。如果我當上了班長，我會熱心幫助同學，幫助老師管理好班級。我還會努力學習，提高自身素質，成為同學們的表率。如果我沒選上，我也不會氣餒，我會繼續努力，爭取下次選上。請同學們向我投出你們寶貴的一票吧！我的演講完畢，謝謝！

五年級演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家下午好！

　　我們是五年級二班的學生，很高興在這里為大家演講，我們演講的題目是《祖國在我心中》.

　　站在這里，我首先問大家一個問題：在你心中，誰最偉大？同學們我想答案只有兩個字——祖國。

　　偉大的祖國有黃土高原挺起的胸脯，有黃河流水沸騰的.熱血；有長城一樣高揚的手臂，有泰山一樣堅固的腳跟。但祖國在五千年的歷史長河中，她經受過許多磨難，也創造過不朽的輝煌。

　　當我們想起九一八祖國那段屈辱的歷史時，我們義憤填膺，當看到神舟九號遨游太空時，我們歡呼雀躍；當五星紅旗插到上時，我們吶喊擁護，當奧運賽場國旗飄揚，國歌奏響時，我們驕傲自豪，同學們這是為什么？因為祖國在我心中。

　　祖國是我們共同的母親，也是我們棲居的家園。針對日本非法購買的挑釁行為，我們堅決反對，強烈譴責，因為：祖國寸土不能丟，祖國江河不能侵，祖國人格不能辱；祖國在我心中。

　　自古英雄出少年，在祖國悠長的記憶里，也涌現出了許多少年英雄，他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗和拼搏，獻出了自己寶貴的生命，他們的事跡令人肅然起敬，他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。

　　梁啟超說：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。親愛的同學們我們是祖國的驕子，是新時代的少年，當我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優秀詩篇時，應該學習古人“頭懸梁，椎刺骨的刻苦精神，當我們讀著“囊蟲映雪”時，應珍惜如今的錦繡年華，當我們暢游在網絡時代時，應為足不出戶便知天下事而倍感自豪。

　　“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”同學們、為了祖國的明天，為了中華民族的騰飛，為了我們肩上的重任，讓我們從現在做起，努力學習，誠實守信，志存高遠，腳踏實地，傳承中華文化，弘揚民族精神，做一個具有愛國情懷的中華少年！

五年級演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：看國旗升起。

　　聽，雄壯的國歌在耳邊響起!看，鮮艷的國旗迎風飄揚。每當這時，身為炎黃子孫的我們心中總會升起一股自豪感。總會情不自禁的吶喊：“祖國我為你驕傲，祖國我為你自豪!”

　　經過了5000多年的歷史，中國從一個飽受欺凌的奴工變成了昂首挺胸的公雞;從一個懦弱無能的國家便成了令人敬畏的國家;從一個落后貧窮的國家變成一個發達的'國家。啊!中國!一個美麗可愛的國家!啊!中國!一個發達富饒的國家。

　　許多海外赤子也都心系祖國。

　　那時候流行一時的《我的中國心》一歌，正表示了中華兒女永恒不變的愛國情懷。無論海外的條件多么優越，都改變不了中華兒女心系祖國的中國心。

　　啊，祖國!我心愛的祖國!我們是你朝氣蓬勃的兒女。為了你的輝煌我們甘愿付出一切!

五年級演講稿15

　　老師們，同學們，大家好！今天我演講的主題是《安全在我心》：

　　生命就好似一首交響曲，一篇經典的文章，一次歷經艱險的遠航。詩人歌頌生命，作家贊美生命，我們無限地熱愛生命，但“生命”這個重要的詞語背后還有一個這么古老的話題——“安全”。

　　就拿現代社會來說，交通越來越發達，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，馬路殺手也層出不窮，人們隨時面臨著生命的危險。望著支離破碎的車輛，鐵青僵硬的尸體，血跡斑斑的路面，生命，在種種危險中，是如此渺小，如此脆弱。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間，腦海里轉過什么想法或經歷了什么樣的恐懼，但，活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感。在我們的生活中，關于交通安全的例子數不勝數。小到我們每天的上學路上也有那么一些違法交通規則的行為。在看著同學們亂闖紅燈的時候，一架架汽車從他們身邊呼嘯而過的.時后，我真為他們擔心！雖然這次你沒有被車子撞到，但是不能代表下次、下下次也能逃過被車撞的命運。遵守交通規則，不亂闖紅燈是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位。

　　同學們，為了愛我們和我們愛的人，請牢記安全，做到真正的“安全在我心中，生命在我手中”吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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