營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編為大家整理的營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿1
同學(xué)們、老師們：
早上好！
以“營造書香校園，建設(shè)書香班級(jí)，爭做書香少年”為主題的第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)已于20xx年12月31日勝利閉幕了！
這次歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)中，一年級(jí)開展了故事大王比賽，各位故事大王以精彩的故事，生動(dòng)的講述，贏得了師生們的掌聲和稱贊。
二年級(jí)、三年級(jí)開展查字典比賽，他們以熟練、快速的動(dòng)作，展示了查字典能手的風(fēng)采。
四年級(jí)開展了成語接龍擂臺(tái)賽，他們?cè)~匯豐富、接龍巧妙，如行云流水，天衣無縫，得到了師生的贊美。
一至六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行的書簽設(shè)計(jì)比賽那更是精彩，形狀各異，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不勝收！展示了小設(shè)計(jì)師們藝術(shù)創(chuàng)作天賦。
五年級(jí)、六年級(jí)開展了好書推薦演講比賽，一個(gè)個(gè)小演講家，有的口若懸河，有的娓娓道來，有的眉飛色舞，有的引經(jīng)據(jù)典……演講功夫全力施展。
全校各班評(píng)選了校園讀書星，他們是讀書的楷模，他們是讀書的樣板，他們用心靈讀書，他們和偉人對(duì)話，讀書使他們獲得真知，讀書使他們得到升華。
活動(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍，熱情高漲，和好書交朋友，激發(fā)了興趣，豐富了知識(shí)，鍛煉了口才，開拓了視野，增強(qiáng)了動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，凈化了精神世界，培養(yǎng)了班級(jí)讀書氛圍，養(yǎng)成了讀好書的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，讀書節(jié)雖然結(jié)束，我希望：你們要繼續(xù)保持高漲的讀書熱情，繼續(xù)參與讀書活動(dòng)，豐富文化知識(shí)，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我們的'校園成為名符其實(shí)的書香校園，我們的班級(jí)成為真正的書香班級(jí)，我們每個(gè)同學(xué)成為實(shí)實(shí)在在的書香少年！我希望：校園讀書聲永不停歇，讀好書的習(xí)慣伴你終身。
謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）弘毅中隊(duì)的xxx，今天我廣播的主題是：營造書香校園，共享美好生活。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
莎士比亞說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造我們的成長。
讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎？下面請(qǐng)聽《我與名著共成長》——
說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時(shí)候，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí)，都會(huì)來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。
漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯(lián)翩；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的.喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。
沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下，隨手摘下熟透的果實(shí)，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí)，不要丟掉，細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血、滿懷激情。
小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏。
親愛的同學(xué)們，聽完了我的分享，你是不是也迫不及待的想到書的海洋里暢游呢？那么，快快行動(dòng)起來吧！相信閱讀會(huì)讓我們的成長充滿審美，會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)！好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。
我的演講完畢，謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是：
倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在很小的時(shí)候，我們就在課堂上學(xué)習(xí)這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。
著名女作家冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”這一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實(shí)，懂得用愛心去對(duì)待世間萬物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對(duì)待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的`心靈，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
聞一多先生多年來嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過去不見主人出來迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時(shí)第一反應(yīng)便是搶救書籍，數(shù)學(xué)家張廣厚曾反復(fù)閱讀一篇有價(jià)值的論文長達(dá)半年……這書中的魅力，可見一斑。
自古以來，書就在人類的世界占據(jù)較高地位，在電視、收音機(jī)還未被發(fā)明之前，不就是書在充當(dāng)著知識(shí)的傳播者、文明的繼承者嗎？
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會(huì)我們禮儀操守。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造我們的成長。一個(gè)人的成長，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。
我想說：熱愛讀書吧！請(qǐng)相信閱讀的力量，它會(huì)讓我們的成長充滿審美，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是勇氣演講團(tuán)成員徐xx，來自高一（2）班。今天，我要演講的主題是：《點(diǎn)燃讀書激情，打造書香校園》。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。科技迅速發(fā)展的今天，我們更需要書籍的力量。因?yàn)橐粋�(gè)不重視閱讀的學(xué)生，將會(huì)沒有涵養(yǎng)；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，定無書香四溢；一個(gè)不重視閱讀的民族，更會(huì)喪失信仰。
中華民族自古就認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，所以才會(huì)形成“萬般皆下品，惟有讀書高”的重學(xué)風(fēng)氣。從古至今，關(guān)于發(fā)奮讀書的感人故事舉不勝舉，有匡衡鑿壁借光，孫康囊螢映雪，只因?qū)ψx書的那份執(zhí)著。古人讀書“頭懸梁，錐刺股”、十年寒窗的艱苦勤奮，更是成為后人口中的佳話。憑著這種吃苦精神，先輩給我們創(chuàng)造了五千年的華夏文明。這種文明需要一代又一代堅(jiān)持不懈地傳遞下去，而傳遞著文明的橋梁，就是學(xué)校。它是先輩對(duì)后人傳道、授業(yè)、解惑的'神圣之地。因此，書香文明集聚于校園。我們作為中華兒女，應(yīng)當(dāng)繼承這種珍貴的書香文明，把它發(fā)揚(yáng)光大。這就要我們熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
在德國，讀書已成為一種習(xí)慣。德國學(xué)校、車站、草坪，甚至是任何場所，都可以看到正在閱讀的人。似乎每個(gè)人的背包里都有一兩本書，只要一有時(shí)間就拿出來讀。這種習(xí)慣促成了德國學(xué)校書香盛行，造就了德國公民優(yōu)雅文明的氣質(zhì)。
中國是一個(gè)文明古國，那么我們應(yīng)該怎樣讓書香洋溢校園，讓中國幾千年的文明氣息在校園里傳遞呢？其實(shí)很簡單，在我們身邊，比如學(xué)校，甚至是學(xué)校之外的地方，都可以成為我們尋找書籍的秘密花園。同學(xué)們，現(xiàn)在你們面前的不惠正是眾書云集的圖書館嗎？我們可以根據(jù)自己的愛好，從圖書館借閱書籍，在茶余飯后或課間活動(dòng)時(shí)間，持書刊報(bào)紙靜心閱讀，了解你所不知道的一切；在午休或睡覺前，與班上的同學(xué)或?qū)嬍业氖矣岩黄鹌肺睹?jīng)典；去食堂或回家的路上與同行的朋友討論書中精彩的故事情節(jié)……當(dāng)我們每個(gè)人手捧書籍，愛上閱讀，濃厚的書香氣息便會(huì)在校園里彌漫。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。親愛的同學(xué)們，熱愛讀書吧，用閱讀來充實(shí)自己，與經(jīng)典同行，與圣賢為友。讓我們校園的書香氛圍更加濃厚。讓我們一起擁抱書籍，擁抱著世界上最寶貴的精神財(cái)富，讓閱讀引領(lǐng)我們的成長，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航，讓我們把美麗的信豐二中打造成一個(gè)洋溢書香的校園，讓喜受讀書的我們成為信豐二中最亮麗的一道風(fēng)景線！
我的演講完畢，謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是五年一班的簡xx，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人周恩來、魯迅等？雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。在這個(gè)世界上，沒有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來；細(xì)細(xì)品味文字，就如同點(diǎn)一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的>，貼近幸福的感覺。
所以，從某種意義上講，讀書，其實(shí)也是在讀人生。讀>，我們讀出她的.堅(jiān)強(qiáng)，她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動(dòng)力；品味>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義；讀張海迪的>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強(qiáng)。
書，是每個(gè)人的精神糧食，更是一個(gè)民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，善于思考的國度。進(jìn)入了新世紀(jì)，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，練就更多的本領(lǐng)，讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。
當(dāng)然，也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒有時(shí)間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。同學(xué)們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強(qiáng)。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間，廣泛開展課外閱讀活動(dòng)；
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；
4、積極參加班級(jí)圖書角的建設(shè)，主動(dòng)為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)好書，讓大家都有好書可讀；
5、積極參加一些比賽活動(dòng)，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達(dá)能力。
一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻，美得大氣而莊重。
書籍是你的、我的，大家的，書籍是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會(huì)讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永瑯瑯，書香飄滿園；讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言：“熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉！
我的講話完了，謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
潤澤心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。
什么樣的人生才是充實(shí)的呢？有人說，是香茶伴經(jīng)典。的確，讀書妙處無窮，潤澤心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤，生命才會(huì)更豐富厚重，魅力無窮。
讀書，能豐富知識(shí)，愉悅身心；能開闊眼界，陶冶性情；能提升品位，升華精神。讀書，能曉天地之大，知人生之艱；能有自知之明，預(yù)料之先。讀書，能不為己而悲，不為物而喜，淡定從容；能絕權(quán)欲，棄浮華；讀書，能濾浮去躁，撇撥世事紛擾，能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上，而自重、自尊、自強(qiáng)，而不卑、不畏、不諛，而心靜如水、人淡如菊。當(dāng)讀書成為生活的狀態(tài)，成為精神的必需時(shí)，人就能夠“抽身而出，透過艱辛，仰望神明”。人路多不平，書香常相引，正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
就讀書來說，我不敢稱自己是真正的讀書人，因?yàn)槲业讱膺�不夠，但我真的知道，書真的是太好了，它是最高檔的“身心保健品”！可以說一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時(shí)光易逝，朋友易去，書卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。
書，是睿智的源泉，帶給我們最雋永的樂趣。讀書之樂，樂在大開眼界，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂，樂在悅心，好書籍是心靈的鈣片，隨意翻閱，便可撥開彷徨的迷霧，抒發(fā)纏繞的情緒，陶冶性情，修煉寧靜祥和、寬容豁的達(dá)心胸。讀書之樂，樂在交流感悟，每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運(yùn)，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α俊Ｗx書之樂，樂在思考，書中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一本本書籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長，不斷成熟。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。高校是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考。然而，我卻想問：在這寶庫中、走廊上、樂府里，當(dāng)沐著晨光，大家是否思考過自己今天該干些什么？踏著夕陽，是否詢問過自己今天有多少收獲？狄更斯說“我所收獲的，是我種下的”。是的，你今天收獲的果，必是你過去的種下因。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì)。大家都知道，站在巨人的.肩上可以看得更遠(yuǎn)，以書為梯可以攀登的更高。作為“天子驕子”的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件，努力豐滿自己的羽翼呢？答案是：以書為友，以書為鑒！“讀書不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，讓書香常伴，才能不斷持續(xù)前行。
依稀記得，幾年前大家邁進(jìn)象牙塔，被冠以“大學(xué)生”這個(gè)天之驕子的稱號(hào)，激動(dòng)之余不少同學(xué)躊躇滿志，暗下決心，準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖，這種心態(tài)讓人欣慰。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué)，如今目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，該歇歇腳了，該在這個(gè)避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活。對(duì)于這部分同學(xué)，我想說“活到老，學(xué)到老”。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是開啟人生征程的另一個(gè)起點(diǎn)！作為新時(shí)代“天之驕子”的大學(xué)生，我們必須明白“人當(dāng)固本，本固而道深”，縱然順境也要“固本培元”，具備居安思危的憂患意識(shí)，積極進(jìn)取的參與意識(shí)，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。在讀書學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，集腋成裘，聚沙成塔，化知識(shí)為能力，適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒！
有人說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族”。那么，一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤、整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。“書香校園”不應(yīng)只是一個(gè)口號(hào)，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品，成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳。有了書香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣。
孔子說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。足可見學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)人身的影響所在。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共同營造一個(gè)充滿書香的校園，與經(jīng)典為友，與圣賢為伍，與博覽同行，享受閱讀的快樂，讓我們?cè)凇皶恪钡陌殡S浸潤下，以淡然的心態(tài)面世，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放“天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景。
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿7
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了。在這一個(gè)月的時(shí)間里，老師相信大家又學(xué)到了許多新的知識(shí)，但老師不知道同學(xué)們是否還在堅(jiān)持每天看書的好習(xí)慣。提起書，我們一定都倍感親切，因?yàn)槲覀儗W(xué)校一直以書香校園為榮。書就像我們的朋友，當(dāng)我們沉浸在書的世界里，不知不覺中我們?cè)跁姓J(rèn)識(shí)了善良的白雪公主；在海底兩萬里中遨游奇妙無比的海底世界；在上下五千年的悠久歷史中我們認(rèn)識(shí)了大公無私的'大禹。書本為我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)全新的世界；我們也就在這樣的不經(jīng)意中與書成了形影不離的好朋友。
書，教給了我們知識(shí)；書，增長了我們的智慧；書，給了我們力量；書，開闊了我們的視野；書，讓我們收獲了快樂！
培根說：“知識(shí)就是力量”。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒有知識(shí)，長大以后就很難有出息。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。偉大的戲劇家莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
是呀，古今中外，許多偉人名家，沒有一個(gè)不喜歡讀書的，他們正是從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)才取得成功的。中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用時(shí)間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著《史記》。著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，寫過的草紙裝滿十幾個(gè)麻袋。
同學(xué)們，為了營造書香校園，今后我們學(xué)校還會(huì)陸續(xù)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓大家愛好讀書，愿意讀書。
同學(xué)們，書籍是我們永遠(yuǎn)的朋友，書籍是你的、我的，大家的，書籍是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會(huì)讀書，勤讀書，讓我們期待，文化路小學(xué)的校園里書聲永遠(yuǎn)瑯瑯！讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿校園！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：《共同讀書，營造書香校園》。
讀書讓濃郁的書香溢滿校園，增添文化氣息。從本周一開始，我校的大型讀書活動(dòng)——讀書節(jié)就拉開了序幕。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋�(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧校園、書香校園，激發(fā)全體同學(xué)的讀書熱情，在此，我代表五（7）班向全校的同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高品位；在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。
經(jīng)典的書籍是文明的結(jié)晶。可以豐富我們的知識(shí)，啟迪我們的思維，給我們以奮進(jìn)的力量。
三、要博覽群書。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才，只有博覽群書才能獲得廣博的'知識(shí)。
四、讀書以致用。
只有將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)讀書的意義。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種日常的生活習(xí)慣，樹立終身的讀書觀念，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，一起參與學(xué)校組織的豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，共同來讀書！讓讀書生活伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來！讓濃郁的書香永遠(yuǎn)飄逸在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)美麗的校園！
我的講話完畢，謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一位外國作家是這樣描繪書籍的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是生活中的一道陽光，照亮人類蒙昧的天空；書籍是開啟心扉的鑰匙，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。書，已經(jīng)成為我校學(xué)生生活中必不可少的朋友，書，已經(jīng)成為我校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)離不開的師長。
是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，豐富你的知識(shí)。讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。一本好書，就是生活里的.一盞明燈，照亮你的心靈；讀書不僅可以得到優(yōu)雅的情趣，更會(huì)使思想凈化，心靈遠(yuǎn)行。讀書，是一件多么快樂的事啊！
同學(xué)們，中國自古以來能夠成為禮儀之邦，文明古國，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、崇尚讀書的國家。21世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，這讓我們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的價(jià)值，讀書的重要。今天，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)明白讀書的意義，肩負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，認(rèn)真讀書，學(xué)會(huì)讀書，共同營造一個(gè)充滿書香的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望同學(xué)們靜心讀書，以書為友。愛讀書，多讀書，讀好書，讓書籍開闊我們的視野，我們的頭腦，豐富我們的生活。在這個(gè)散發(fā)著濃郁書香的校園里，我們一定能享受到書籍帶給我們的無窮樂趣！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，今天站在這里，我想說：讀書籍是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的.七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游……讀書籍是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書籍是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書籍是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
讀書籍是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩......謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《營造書香校園，共享美好人生》，當(dāng)這三月大地蘇醒時(shí)春風(fēng)帶來了花的芬香，當(dāng)你正享受這沁人心脾的芬香時(shí)，你是否嗅到一絲“書香”。
一本書，里面蘊(yùn)藏的無窮多，有作者的思緒，有做人的`道理，里面總有那么幾句話會(huì)觸動(dòng)你心靈的深處，我們跟著書中的文字一起憂傷，一起開心，一本好的書，就如一位良師，一位益友，在你一生中總少不了幾本好書。
但我們也不可無選擇地讀書，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書，讀好書”。不要說自己沒時(shí)間，讀書無用，我國偉大的毛主席就特別愛讀書，且十分愛作批注，僅僅一本十萬字的書，就作了一萬多字的批注，這告訴我們讀書不僅要“眼到”，還要“心到，口到，手到”，世界文豪高爾基一次家中失火，他只顧將書抱走，其它的東西他什么也沒拿，為此，他差點(diǎn)喪身在火海中。因?yàn)樗靼住皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”所以，他才會(huì)這樣的愛書如命。
再說，難道“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這樣優(yōu)美的唐詩打動(dòng)不了你嗎？難道你會(huì)不喜歡“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”這樣豪邁的宋詞嗎？
好書帶來的好處無盡，《愛的教育》讓愛的美德永存于我們心中，《魯濱遜漂流記》讓我們知道在困難面前要勇于挑戰(zhàn)，《中華上下五千年》讓我們了解遠(yuǎn)源流長的中國歷史……每每讀一本書都能受益匪淺。可能會(huì)有人說：“我讀了許多書，為什么我感覺一點(diǎn)作用都沒有呢？”那必然是你沒用心看或你的讀書方法錯(cuò)誤。
在此，我給大家提出一個(gè)讀書方法，廣泛讀書的同時(shí)精細(xì)讀。
讀書并不是只用眼睛打掃就可以，這樣的話，在你腦海中印象不深，作用就自然很小，所以我們應(yīng)該在讀書的同時(shí)，將自己認(rèn)為好的句子或詞語作個(gè)標(biāo)記，在讀到某一段心中有所感悟時(shí)，將其寫在旁邊，遇見不會(huì)讀的字在查閱字典后標(biāo)注在上面，這樣，都可以有效的加深印象。
總而言之，讀書的方法有很多，但我們要找到最適合自己的，這樣，讀書對(duì)你才會(huì)是一件有趣快樂的事，你才會(huì)感到你所得到的好處，你才會(huì)覺得心靈得到凈化，情操得到陶治，這樣，你才會(huì)真正地愛上讀書。
現(xiàn)在，讓我們一起拿起身邊的好書，走進(jìn)書的世界，探索書的奧秘，領(lǐng)略書的神奇，讓“書香”飄滿校園，享受美好人生吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是——《營造書香校園共享美好人生》。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一則有意思的消息，消息說：
在北大校園文化的影響下，北大已經(jīng)有近300名保安考取大專、本科以上學(xué)歷，占到10%還多。北大常年只有不到500人的保安員，每年卻有近20人考取學(xué)位，有的畢業(yè)后還當(dāng)上大學(xué)老師。受到北大文化氛圍的影響，北大的保安也都非常愛學(xué)習(xí)。一位叫張國強(qiáng)的保安，來的時(shí)候還是初中畢業(yè)，后來自學(xué)考上了清華大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、中央黨校的法學(xué)專業(yè)，還通過了司法考試。
同學(xué)們，無論在哪里做保安，都不需要太高深的學(xué)識(shí)。北京大學(xué)的保安之所以下定決心攻讀學(xué)位，一是受北大氛圍感染，二是他們始終未放棄對(duì)知識(shí)的渴求。到北大當(dāng)保安前，這種渴求沒有條件得到滿足，進(jìn)入北大之后才找到生根發(fā)芽的土壤。他們雖然在文化上起點(diǎn)低、底子薄，但憑借勇氣和毅力圓了自己的北大夢(mèng)，也最終改變了自己的命運(yùn)。
孔子曾說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。這句話就充分說明了好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)我們自身的`影響。因此，營造一個(gè)充滿書香的校園，讓書香伴隨在你的左右，我們就可以與圣賢為伍，與大師對(duì)話，陶醉于知識(shí)的海洋，享受詩意美好的人生。
走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄春名人汪潮涌；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東。雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
精彩的人生都是從讀書開始。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書，而且他不動(dòng)筆墨不讀書，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、線、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國革命。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼一嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。”愛讀書，不僅是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，也是一個(gè)民族強(qiáng)大的基石。
猶太民族就是一個(gè)“書香”相傳的民族。猶太人在孩子很小時(shí)，把蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上，讓孩子用小手翻書。孩子不經(jīng)意地把手放進(jìn)嘴里，就會(huì)感到“書的甜香”，在其幼小的心靈中，便對(duì)書本有了難忘的美好印象。猶太人的這種愛讀書精神和傳統(tǒng)，使得猶太民族產(chǎn)生了許多思想巨人，譬如創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的馬克思、創(chuàng)立相對(duì)論的愛因斯坦、創(chuàng)立精神分析學(xué)說的弗洛伊德等等。有關(guān)統(tǒng)計(jì)還發(fā)現(xiàn)，美國富豪排名的前40人中，猶太人占了40%。難怪有人驚嘆，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的作業(yè)太多，根本沒有時(shí)間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。而雷鋒也是這樣做的，他是一個(gè)汽車兵，每次出車都帶著書，只要車一停下來，他就會(huì)把書放在方向盤上讀，哪怕只有幾分鐘。衡水一中的學(xué)生在跑操時(shí)、排隊(duì)時(shí)、走路時(shí)都手捧書卷在學(xué)習(xí)。
一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是省級(jí)示范學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意；有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術(shù)的生活，擁有詩意的人生！
謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《誦讀經(jīng)典文化共沐書香校園》。
同學(xué)們，有人說：“書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。”也有人說：“世界上最悠然自得的一幕，便是在在讀書時(shí)那潛心會(huì)意的微笑中。”文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。”趙恒在《勵(lì)學(xué)篇》中說：“書中自有顏如玉書中自有黃金屋”。所有這些話語，無不蘊(yùn)含著“經(jīng)典的魅力。”無不凝聚著“誦讀的結(jié)晶。”
是的！背誦經(jīng)典，可以幫我們積累知識(shí)；感悟經(jīng)典，可以幫我們涵養(yǎng)品性；吟誦經(jīng)典，可以幫我們滋潤心靈；演繹經(jīng)典，可以幫我們?cè)黾又腔邸＝?jīng)典詩文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來，就會(huì)成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，請(qǐng)你堅(jiān)持每天擠出時(shí)間大聲誦讀經(jīng)典吧！讓誦讀感悟從心靈流向筆尖，達(dá)到“要說若口吐蓮花，要寫如妙筆生花”的境界；課間多和同學(xué)交流誦讀感受，在交流中感悟“未覺池塘春草夢(mèng)階前梧葉已秋聲”的時(shí)光匆匆，從而懂得珍惜時(shí)間；回家多與父母暢談?wù)b讀心得，把“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”踐行于孝老愛親的行動(dòng)中。相信在誦讀經(jīng)典的洗禮中，你的生活中會(huì)多一些儒雅的談吐，少一些粗淺的行動(dòng)；會(huì)多一些含蓄幽默，少一些詞窮木訥；你更會(huì)養(yǎng)一些“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；得一些“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；守一些“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。同學(xué)們，請(qǐng)靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！書會(huì)讓我們結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師；書會(huì)讓我們走遍世界各地，暢游“地球村”的'萬種風(fēng)情。
請(qǐng)靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧！讀書會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯；讀書會(huì)讓我們充滿靈性，與時(shí)俱進(jìn)。
請(qǐng)靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧！一個(gè)愛讀書的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣_(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
親愛的同學(xué)們，我們正處于記憶的黃金階段，讓我們抓緊當(dāng)前，沉下心來，誦讀經(jīng)典！讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融進(jìn)生命中的每一天！在書香氛圍中快樂地成長，在成長中演繹最美好的人生。
謝謝！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這花香四溢，草長鶯飛，萬物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動(dòng)”拉開了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書香，健康成長”。
“在書海里遨游，在書香中成長”是我們的口號(hào)，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。
讀書，對(duì)一個(gè)人的成長成才成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書本身就是人們?cè)谧哌^以后，回過頭來總結(jié)到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的周期；用人類書籍中放出的靈感和精神之光作為養(yǎng)分，你會(huì)從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脫出來，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個(gè)寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人。“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”當(dāng)代詩人金波也說：“讀書，能給孩子一個(gè)詩意的童年，書香人生”。
愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的.階梯。
會(huì)讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說，學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神；
樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；
讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會(huì)：周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價(jià)值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧！積極參與到我與書讀書活動(dòng)中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等？雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的課程太多，根本沒有時(shí)間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。
現(xiàn)在我們學(xué)校正在舉行書香校園的創(chuàng)建活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“快樂閱讀，與經(jīng)典同行；傳承文明，為人生奠基。”努力營造“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！讓閱讀像呼吸一樣自然”的讀書氛圍。學(xué)校希望全體師生借著這股強(qiáng)大的東風(fēng)，掀起讀書的.高潮，在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間，廣泛開展課外閱讀活動(dòng)；
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；
4、積極參加班級(jí)圖書角的建設(shè)，主動(dòng)為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)好書，讓大家都有好書可讀；
5、積極參加一些比賽活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達(dá)能力。
一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻，美得大氣而莊重。
書籍是你的、我的，大家的，書籍是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會(huì)讀書，勤讀書，讓我們期待，平安校園，書聲瑯瑯，書香飄滿園；讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言：”熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
營造書香校園共享美好人生國旗下講話稿16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！我是初二4班的盛xx，今天，我很榮幸能站在這里和各位分享我關(guān)于閱讀的一些心得體會(huì)。
英國哲學(xué)家培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”步入初中的學(xué)習(xí)生活后，學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，但卻并沒有影響到我對(duì)閱讀書籍的熱愛。于是，我每天放學(xué)以后就直接奔向圖書館，放下書包便直奔主題，找到一本喜愛的書，坐下慢慢品味。在書海中我看到《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)和毅力照亮了自己的人生；看到《三體》這部科幻小說對(duì)人性的剖析和無限的創(chuàng)意；還看到了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指”的人生態(tài)度。往往一看就是一個(gè)多小時(shí)，直到值日的.義工多次催促，我才匆忙地帶著書包和剛借閱的書籍回家閱讀。
慢慢地，我看書的時(shí)間越來越多，學(xué)習(xí)的時(shí)間被不斷壓縮，“閱讀”和“學(xué)習(xí)”這兩樣原來并不矛盾的活動(dòng)漸漸不再平衡。終于，這顆“炸彈”還是爆炸了。初一的最后一次期末考時(shí)，我的知識(shí)存在太多漏洞，很多題目根本不會(huì)回答，導(dǎo)致我的成績就像跳水一樣下降。經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我思考良久，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在：閱讀和學(xué)習(xí)應(yīng)該是相得益彰的。書可以分為很多種，必須學(xué)會(huì)篩選：休閑類的書就快速地讀；名著和科普類書籍要細(xì)讀，多讀幾遍，逐一推敲，學(xué)習(xí)其中的各類寫作手法，獲取作者想要教會(huì)讀者的知識(shí)。有益的書，也要有節(jié)制地看，學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間閱讀。這樣既能夠?qū)W習(xí)新的知識(shí)，也能為學(xué)習(xí)提供一定程度上的幫助，這是一舉兩得的事。要是有人問我哪本書對(duì)我的影響最深遠(yuǎn)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答道：“斯科特·派克先生的作品《少有人走的路》。”相信很多同學(xué)都沒有聽說過這本書或是其作者，但這本書在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜單上停駐了近二十年的時(shí)間，就足以說明很多問題了。這本書籍是作者作為一名心理醫(yī)生對(duì)自己職業(yè)生涯的總結(jié)，歸納了他接觸過的所有心理問題及其解決方法。當(dāng)你遇到了困境，可以將它翻開細(xì)細(xì)閱讀，里面的內(nèi)容仿佛有著無形的力量，將你從困境中慢慢拉出。以前的我毅力不強(qiáng)，做事遇到點(diǎn)困難就容易放棄，在閱讀書中作者對(duì)于“苦難”的理解后，我意識(shí)到人要有毅力，否則將一事無成。我有意識(shí)地鍛煉自己每天堅(jiān)持把自己的計(jì)劃完成，不管遇到什么挫折或困難都盡量堅(jiān)持。同時(shí)我把英國作家約翰生的名言“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”作為自己的座右銘，在自己遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，使得自己的毅力得到了很大的提升，在學(xué)習(xí)上也取得了不小的收獲。
閱讀，豐富了我的文化內(nèi)涵，拓寬了我的眼界，教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我不再為未來感到迷茫，感謝閱讀帶給我的這一切。
以上是我的演講內(nèi)容，謝謝大家！
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