遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿（精選20篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編整理的遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 1
同學(xué)們：
今天我做的國(guó)旗下講話名為《遵守校紀(jì)校規(guī)、構(gòu)建和諧校園、杜絕校園欺凌》。
最近幾年，校園欺凌案件將常出現(xiàn)在我們的視野中，那么如何預(yù)防校園欺凌、構(gòu)建和諧校園就是關(guān)系到我們每一個(gè)人的事情。
首先，我們的所有同學(xué)都應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不主動(dòng)的欺凌同學(xué)。那么，當(dāng)我們?cè)谑艿叫@欺凌時(shí)又該怎么做呢？學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的思維和手段解決問(wèn)題就是我們有力的武器。
青年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者，讓法治精神公正司法成為自己的生活方式，自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。只有在守法光榮，違法可恥的社會(huì)氛圍里，約束權(quán)力的`法治體系才能順利運(yùn)行，透明有序公平正義的環(huán)境才能形成。
要成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。首先，要有憲法至上的理念，樹(shù)立憲法意識(shí)。憲法是國(guó)家的根本大法，憲法是依法治國(guó)的首要依據(jù)，依法治國(guó)的核心是依憲法治國(guó)。牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)法制環(huán)境，意義重大。社會(huì)主義法制建設(shè)的實(shí)踐證明，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中，只有在全社會(huì)牢固樹(shù)立憲法和法律的權(quán)威，做到法律面前人人平等，才能保障社會(huì)成員依法享有平等權(quán)利，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。人權(quán)意識(shí)、契約意識(shí)、主人翁意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)、守法意識(shí)和訴訟意識(shí)是現(xiàn)代法治社會(huì)中一個(gè)合格的公民所必須具備的六大憲法意識(shí)。這六大憲法意識(shí)構(gòu)成了現(xiàn)代法治社會(huì)所需要的法律文化環(huán)境。只有有了上述憲法意識(shí)的支持，依法治國(guó)的基本方略才能實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)也才能實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)公民都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到憲法意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于自己人格健全的重要意義所在，使憲法意識(shí)真正成為公民人格心理結(jié)構(gòu)中必不可少的主體意識(shí)。
其次，要樹(shù)立法治精神，堅(jiān)定法治信仰。法治精神就是規(guī)則精神，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神，及法律意識(shí)的提高。法治信仰,就像一座燈塔,若塔倒燈熄,就會(huì)讓人迷失。
第三，要認(rèn)真學(xué)法，自覺(jué)守法。法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要遵守法律法規(guī)，遇事找法、用法，解決問(wèn)題遵法。就要知法、懂法，這就得學(xué)法，學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質(zhì)之舉。人人都要以自愛(ài)和愛(ài)國(guó)之心認(rèn)真學(xué)法，從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，當(dāng)好遵法、守法的公民。
在這里，想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是在法律條文的規(guī)定中以及生活中對(duì)我們的要求都有共同的一點(diǎn)，那就是在享受權(quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)有的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的。我們要清楚的認(rèn)識(shí)到在校園中，我們享受著政府和社會(huì)、老師和工人們?yōu)槲覀兲峁┑牧己玫膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件，那我們就有愛(ài)護(hù)這個(gè)環(huán)境中一草一木的責(zé)任；我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容，那你就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否xx、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為，遵守中小學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī)是校園中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。
我們要堅(jiān)信，人們對(duì)未來(lái)生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)強(qiáng)信心，必然依托于對(duì)法治的忠誠(chéng)和信仰，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須依托于人們法治觀念的不斷增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也必將依托于我們對(duì)憲法精神正確與堅(jiān)定不移的貫徹。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 2
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是：“遵守校規(guī)校紀(jì)，做一名合格的中學(xué)生”
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的國(guó)家必須是一個(gè)沒(méi)有自由的國(guó)家，一所不遵守紀(jì)律的.學(xué)校。最后，它只能是一片散落的沙子。
洪水沒(méi)有大壩的盡頭，它會(huì)摧毀家園；牛和馬沒(méi)有韁繩，它會(huì)破壞莊稼；車輛不規(guī)則駕駛，會(huì)付出沉重的代價(jià)；沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)生將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。如果我們的思想和行為沒(méi)有得到控制，就像高速行駛的汽車一樣，沒(méi)有方向盤(pán)的控制，我們就會(huì)沖上不歸路。所以，我們學(xué)校也應(yīng)該如此。作為馮家學(xué)校的一員，我們應(yīng)該了解紀(jì)律的重要性，只有鐵紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配！
然而，我們學(xué)校有許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地排隊(duì)買(mǎi)飯，但有些人仍然不顧其他學(xué)生的建議插隊(duì)買(mǎi)飯；在課堂上，學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，閱讀小說(shuō)，亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這些學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)太弱，成績(jī)迅速下降。
學(xué)生們，我們不應(yīng)該抱怨嚴(yán)格或嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，因?yàn)橹挥屑o(jì)律才能創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境；只有嚴(yán)格要求我們，我們才能更好地成長(zhǎng)；只要我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，成為文明紀(jì)律的學(xué)生。我相信我們的學(xué)生將能夠在學(xué)業(yè)上取得成功，我們的馮家學(xué)校將迎來(lái)一個(gè)輝煌的明天！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，擾亂學(xué)校的正常秩序。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒(méi)有方向盤(pán)的控制，那必將造成事故。
人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是他們有鐵的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么，我們學(xué)校也是如此。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
同學(xué)們，你們知道世界上最富有的人是誰(shuí)嗎？很多同學(xué)馬上會(huì)想到美國(guó)的比爾·蓋次。其實(shí)，在XX年公布的全球大富豪排行榜上，美國(guó)的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺(jué)得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙個(gè)性自由，那么，“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國(guó)的大名鼎鼎的頭號(hào)連鎖店嗎？這顯然是不可能，規(guī)則約束紀(jì)律是良性發(fā)展的保障，而自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)是出類拔萃的必備品質(zhì)。也許企業(yè)管理離我們太遠(yuǎn)了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會(huì)有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場(chǎng)上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來(lái)打破這里的整潔。由此可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)人的影響是很大的。因此，在一個(gè)大家都遵規(guī)守紀(jì)的環(huán)境中，秩序可以很好地保持；而如果一人犯紀(jì)、人人犯紀(jì)，就會(huì)造成不可收拾的`混亂局面。所以遵守校規(guī)校紀(jì)是我們每個(gè)人都必須去自覺(jué)執(zhí)行的。
學(xué)校是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，連最起碼的遵規(guī)守紀(jì)都做不到，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，這將會(huì)為你今后與人團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧相處奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們都是學(xué)校的主人，我們懂得什么是校規(guī)校紀(jì)，我們知道如何去遵守校規(guī)校紀(jì)，為了我們自己，為了我們能在成長(zhǎng)中不斷完善，讓我們從自身做起，遵規(guī)守紀(jì)，做一名合格的中學(xué)生！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（6）班的程xx，今天我演講的主題是《遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生》
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校規(guī)校紀(jì)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們?nèi)邭v來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校規(guī)校紀(jì)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只
能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵守校規(guī)校紀(jì)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
因此我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《平頂山市第三高級(jí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。
為保證學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強(qiáng)學(xué)校的管理，我校實(shí)施了一系列新的規(guī)章制度，例如百分制、激情學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)等。在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須遵守校規(guī)校紀(jì)，課上要做到不睡覺(jué)，不擾亂課堂紀(jì)律；課間不在班級(jí)內(nèi)或走廊里大聲喧嘩，追逐打鬧；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。學(xué)校政教處也明確規(guī)定，將以上內(nèi)容納入檢查督促的范圍，任何年級(jí)的學(xué)生均不例外；只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。
我們?nèi)呤呛幽鲜∥拿鲉挝唬彩呛幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎＃?/p>
們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵守校規(guī)校紀(jì)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵守校規(guī)校紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
謝謝大家，我的講話完畢。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們x中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的'管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
謝謝大家！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
國(guó)歌嘹亮，那是民族奮進(jìn)的號(hào)角；國(guó)旗冉冉，那是祖國(guó)發(fā)出的召喚。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我要講一個(gè)莊嚴(yán)的話題——校規(guī)是捍衛(wèi)理想的鋼鐵長(zhǎng)城！
現(xiàn)在，有些同學(xué)對(duì)自己的發(fā)型特別的注重，認(rèn)為留劉海、長(zhǎng)發(fā)是一種時(shí)尚，甚至把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知，發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上卻反映了我們的內(nèi)心世界和面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰(shuí)會(huì)愿意聽(tīng)到別人說(shuō)我們的校風(fēng)不好呢？有誰(shuí)不愿意為自己樹(shù)立良好的形象呢？錯(cuò)誤的審美觀，其實(shí)是一種不正之風(fēng)，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)，更是缺乏自信的.表現(xiàn)。我們身為學(xué)生，應(yīng)該有一種浩然正氣。
或許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“留什么發(fā)型是我們的自由，學(xué)校不用管它！”同學(xué)們，真的是這樣嗎？
花開(kāi)花落，生生不息，大自然用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木�；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。同樣，學(xué)校的生命力也來(lái)自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)更需要規(guī)范。同學(xué)們，你是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫(huà)……做到了這些，我們的品德才會(huì)日趨合格，我們的人格才會(huì)日益完善。
斷了線的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無(wú)緣于自由，反而會(huì)車毀人亡！
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。同學(xué)們，讓我們以高度的主動(dòng)性和自覺(jué)性來(lái)共同維護(hù)我們的校紀(jì)校規(guī)，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)做好今天的“河中人”，成就明天的“河中代言人”吧！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀(jì)創(chuàng)建和諧校園》。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，無(wú)論那一行業(yè)，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置”。有位教育家說(shuō)過(guò)：“學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，便如磨坊沒(méi)有水”。也有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤(pán)散沙。”人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是他們有鐵的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員，更要明白紀(jì)律的重要性。
首先，學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中都需要紀(jì)律，需要規(guī)則。在紀(jì)律的環(huán)境中，活動(dòng)才會(huì)更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：有些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，老師在講臺(tái)上課，他在下面亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。既影響自己的學(xué)習(xí)，也擾亂了課堂紀(jì)律。學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī)，但仍有少數(shù)同學(xué)屢勸不改，我行我素。玩手機(jī)既分散了自己的注意力，又影響自己的前程，這是一種明知故犯，執(zhí)迷不悟的行為。乘坐公交車本該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)上車，搶占座位，見(jiàn)到需要讓座的.乘客依然裝作不知，不像一個(gè)有品味的家庭出身的孩子。其次，在交友上也要遵循一定的原則。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三根樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，可見(jiàn)結(jié)交朋友的重要性。交友既要廣泛，更要慎重。有的朋友在你做錯(cuò)時(shí)，會(huì)提醒你，有的朋友在你迷失時(shí)，會(huì)引導(dǎo)你，這是真正的良師益友，我們應(yīng)該廣交、多交。有的朋友在你做錯(cuò)時(shí)，不但不提醒，還會(huì)慫恿你，比如，知道學(xué)校嚴(yán)禁買(mǎi)外賣，卻還是叫你一起去；知道沉迷游戲影響學(xué)習(xí)，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分對(duì)錯(cuò)，只憑義氣，沖動(dòng)行事，這樣的朋友應(yīng)該少交、不交。有一句話說(shuō)得好：視益友為貴人，多多益善；視損友為小人，遠(yuǎn)離勿近。讓我們一起“親貴人，遠(yuǎn)小人”。紀(jì)律形成于自覺(jué)。我們應(yīng)該清楚地知道，哪些是不對(duì)的，要改正；哪些是對(duì)的，要學(xué)習(xí)！遵守學(xué)校紀(jì)律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆；遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍；遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定：不帶手機(jī)，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)；遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做違紀(jì)之事；遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，尊重工作人員的勞動(dòng)成果，不亂倒剩菜剩飯；遵守學(xué)校紀(jì)律就是聽(tīng)從管理老師的安排，不惡意頂撞；遵守學(xué)校紀(jì)律就是多交益友，遠(yuǎn)離損友。說(shuō)到不如做到，要做就做最好！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規(guī)校紀(jì)，為和諧校園增光添彩。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 8
各位老師，各位同學(xué)們：
大家上午好。我是高一13班的蔡xx，今天我國(guó)旗下的主題是《遵守校規(guī)校紀(jì)》。
說(shuō)真話，沒(méi)有人會(huì)打心底里喜歡束縛和制約帶來(lái)的感覺(jué)，時(shí)下又正是一個(gè)呼喊自由的時(shí)代，一個(gè)崇尚多元的社會(huì)。但盡管如此，我們不得不又要承認(rèn)，生而無(wú)往不在枷鎖中的現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)校規(guī)校紀(jì)，我們總是視若頂上利劍，奉若嚴(yán)苛鐵律。或沉默不語(yǔ)，或敬而遠(yuǎn)之。校規(guī)校紀(jì)，就像是老先生手中的戒尺，讓人聞風(fēng)喪膽，避之不及。
然而，恰恰是這個(gè)不怎么討人喜歡的東西，卻是我們通向自由的道路上，必不可少，至關(guān)重要的條件。
有人見(jiàn)過(guò)真正自由的世界嗎？二十世紀(jì)五十年代，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，滿目瘡痍，百業(yè)蕭條。在那個(gè)權(quán)威陳舊，信仰崩潰的特殊年代，大洋彼岸的美國(guó)，有一大批年輕人，自我標(biāo)榜為“垮掉的一代”。他們反權(quán)威，反傳統(tǒng)，長(zhǎng)發(fā)搖滾，吸毒濫交，犬儒主義，勢(shì)與一切舊有的規(guī)則格格不入，背道而馳。若是放在如今，他們估計(jì)早就收到了上百次的通報(bào)批評(píng)了吧。
在那個(gè)娛樂(lè)至死，規(guī)矩崩壞的世界，我們看到的`不是無(wú)拘無(wú)束的自由，相反卻是無(wú)節(jié)無(wú)序的群魔亂舞。每個(gè)人像是憤怒的小孩，他們發(fā)泄，叫囂，走向極端和盡頭。
他們沉溺于一次次的食色刺激，享樂(lè)于一次次的感官欲望，直到中年。一部分人死去，成為了無(wú)人問(wèn)津的歷史。一部分人活了下來(lái)，變成了他們?cè)?jīng)鄙視的中產(chǎn)階級(jí)。
走到一個(gè)極端，固然是容易的，你只需要朝著那個(gè)方向，堅(jiān)定不移。但是尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，結(jié)束一段動(dòng)蕩的搖擺，卻是困難的。
規(guī)矩便是幫助我們找到這個(gè)平衡點(diǎn)的關(guān)鍵。當(dāng)我們不慎一步差池，跨過(guò)底線，走向左派或右派的瞬間，埋在我們腳下的校規(guī)校紀(jì)，便會(huì)登時(shí)轟鳴警告。它是浪子回頭金不換的一聲呼喊，也是忠言逆耳背后的一絲善意。
謙辭敬語(yǔ)，鞠躬致意，本是我們的“老規(guī)矩”，如今卻成了日韓明星為人稱道的品質(zhì)；先生傳道，學(xué)生孺慕，本是我們教育的“老規(guī)矩”，卻因個(gè)別學(xué)校的丑聞曝光為外界所質(zhì)疑。
由此可見(jiàn)，重拾規(guī)矩，循途守轍，已迫在眉睫。作為學(xué)子，我們須當(dāng)以校規(guī)校紀(jì)為尺，丈量言行舉止。如古人所言，君子必慎其獨(dú)也，誠(chéng)于中，形于外。即使沒(méi)有老師在旁，獨(dú)處無(wú)人之時(shí)，也要做到謹(jǐn)慎不茍。
我的演講到此，謝謝大家。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)》。光陰似箭，日月如梭，這一周是第十四周，正當(dāng)人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際，XX年度第二學(xué)期已悄悄接近尾聲。在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，全身心地投入復(fù)習(xí)迎考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師、父母。
同學(xué)們，你們知道世界上最富有的人是誰(shuí)嗎？很多同學(xué)馬上會(huì)想到美國(guó)的比爾·蓋次。其實(shí)，在XX年公布的全球大富豪排行榜上，美國(guó)的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一，那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的`比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定，覺(jué)得那些規(guī)定繁雜啰嗦，甚至妨礙自由，那么“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國(guó)的大名鼎鼎的頭號(hào)連鎖店嗎？這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠(yuǎn)了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，涂鴉滿墻，于是就會(huì)有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場(chǎng)上卻一塵不染，環(huán)境怡人，于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來(lái)打破這里的整潔。由此可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)人的影響是很大的。
假如當(dāng)你在教室里安安靜靜業(yè)時(shí)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎？假如有同學(xué)吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時(shí)制止他們，向他們講道理呢？假如同學(xué)摔跤了，你是團(tuán)結(jié)友愛(ài)地把同學(xué)扶起來(lái)送到校務(wù)室呢？還是覺(jué)得這個(gè)同學(xué)我不認(rèn)識(shí)，跟我沒(méi)關(guān)系呢？
學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此，我希能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來(lái)在與周圍的人加強(qiáng)互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會(huì)環(huán)境之下，將來(lái)不可能會(huì)去荒島上過(guò)沒(méi)有社會(huì)的野人生活。
同學(xué)們！請(qǐng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，這樣我們的每一天都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)，提高和完善自己”。
不知不覺(jué)中，我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡了我們?cè)S多美好的回憶，塵封了許多美好的過(guò)去。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真誠(chéng)地遵守校規(guī)和紀(jì)律是我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的職責(zé)。
“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都會(huì)陷入泥濘，”馬克思說(shuō)。是的，我們應(yīng)該堅(jiān)信沒(méi)有規(guī)則就不能成為方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束，他會(huì)破壞家園；沒(méi)有韁繩的牛馬會(huì)破壞莊稼；沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)生將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們說(shuō)軍隊(duì)是最強(qiáng)大的集體。為什么軍隊(duì)有力量？我不認(rèn)為這是因?yàn)樗麄冇袠尯蜆尅Ｗ罡镜氖撬麄冇需F紀(jì)律和執(zhí)行紀(jì)律。所以，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，只有鐵的紀(jì)律才能與x相匹配！
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的'學(xué)生，就要用智慧的眼睛，清醒的頭腦，理性的行為關(guān)注身邊的小事。
走進(jìn)宿舍，我們看到的是干凈的地面，被子堆得整整齊齊，沒(méi)有其他物品，墻壁沒(méi)有灰塵，門(mén)窗干凈透明；回到宿舍，關(guān)燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有臉盆的聲音，所有人都按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)。
我們的學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，不爬樹(shù)，踐踏草坪，不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌，有意識(shí)地遵守紀(jì)律：晚上學(xué)習(xí)，我們保持安靜；休息練習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)快，行動(dòng)整齊；我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與衛(wèi)生勞動(dòng)，不亂扔垃圾。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們會(huì)向老師請(qǐng)假。當(dāng)我們遇到老師時(shí)，我們會(huì)點(diǎn)頭問(wèn)好。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的真正精神價(jià)值取決于他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做什么。`這就是我們的意識(shí)。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們將獲得更廣闊的空間！
環(huán)顧我們的校園，整潔寬敞的操場(chǎng)，明亮干凈的教室，這一切都會(huì)給我們帶來(lái)良好的心情，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)源動(dòng)力，這一切都與我們有意識(shí)地遵守學(xué)校規(guī)則和紀(jì)律，形成良好的文明班級(jí)風(fēng)格和學(xué)校風(fēng)格是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，讓我們一如既往，自覺(jué)守校紀(jì)，做一名文明的高中生吧！
謝謝大家!
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的話題是“遵守校規(guī)校紀(jì)，做個(gè)文明守法的小學(xué)生”。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的'孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠(yuǎn)裥《為之。” 生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。謝謝大家!
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 12
尊敬的、老師、同學(xué)們：
大家早上好。今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。
俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論哪行哪業(yè)，紀(jì)律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水。”人們都說(shuō)軍隊(duì)是最有力量的集體，為什么軍隊(duì)有力量?因?yàn)樗麄冇需F一般的紀(jì)律和對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學(xué)校也是這樣。xx中學(xué)是一所校規(guī)嚴(yán)明的`學(xué)校，作為其中的一員，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí)，我們應(yīng)該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的花言巧語(yǔ)，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀(jì)要求我們首先改變我們的習(xí)慣。從“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變到“我要這樣做”。沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)校，就像沒(méi)有堤壩保護(hù)的河流。一所學(xué)校只有紀(jì)律而沒(méi)有堅(jiān)定的執(zhí)行力，只能是一盤(pán)散沙。
在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴(yán)厲管教。例如學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能帶手機(jī)，一些學(xué)生可能會(huì)私自帶手機(jī)進(jìn)校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學(xué)習(xí)散漫的原因，最終導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。
有些學(xué)生無(wú)視校規(guī)，上課時(shí)睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)講。這不僅是不珍惜自己的未來(lái)，還是對(duì)老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該清楚地知道應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。我們要自覺(jué)樹(shù)立良好的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
另外，遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺(jué)排隊(duì)就餐，不插隊(duì);遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差;遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明，禮貌待人;遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》，不做違紀(jì)的事情。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級(jí)示范學(xué)校。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
我們來(lái)到中學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間了，學(xué)校基本的規(guī)章制度大家應(yīng)該都爛熟于心了。禮貌待人，信守社會(huì)公德并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；儀表著裝端正整潔，升旗儀式等公共活動(dòng)穿校服；遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講；愛(ài)護(hù)校園一草一木，不亂涂亂畫(huà)等都是一名中學(xué)生必須懂得并努力踐行的規(guī)章制度。為了強(qiáng)化文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，在此，我想給同學(xué)們?cè)偬釒c(diǎn)倡議：
1、升旗儀式保持嚴(yán)肅，不與同學(xué)講小話。
2、不遲到，不曠課，不缺席集體活動(dòng)。
3、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，崇尚禮貌。
4、上課專心，不開(kāi)小差，尊重老師勞動(dòng)。
5、有主動(dòng)保持校園衛(wèi)生意識(shí)。
6、不帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園，不向他人炫耀。
7、在校期間，做到時(shí)時(shí)有事做，事事有人做；
我們還要注重禮儀規(guī)范。子曰：“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞。”禮儀是人際交往的“通行證”，禮儀是社會(huì)文明的“風(fēng)向標(biāo)”，文明禮儀能夠彰顯一個(gè)人高尚的文化修養(yǎng)與內(nèi)涵，能夠增添一人的人格魅力與風(fēng)采。
同學(xué)們請(qǐng)你們記住這樣一句話：“行為養(yǎng)成我們的習(xí)慣，習(xí)慣決定我們的性格，性格鑄就我們的`未來(lái)。”作為一名21世紀(jì)的中學(xué)生，要想將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就要：“以遵紀(jì)守法為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。”做一個(gè)文明的中學(xué)生！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自425班的張xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣》。
沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓？尤其是對(duì)于常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓(xùn)已不僅僅只是對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范，更是體現(xiàn)了百年一中的傳統(tǒng)文化！
校訓(xùn)體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)與精神風(fēng)貌，是學(xué)校文化的.符號(hào)；而“敬勤勇公”這四個(gè)字也是全體師生做人做事做學(xué)問(wèn)的基本準(zhǔn)則與最高規(guī)范。而以校訓(xùn)為藍(lán)本的校紀(jì)校規(guī)，便是我們的行為準(zhǔn)則。
大家應(yīng)該都讀過(guò)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的校本材料《做一中特質(zhì)的人·文化讀本》，里面對(duì)一中的校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。每次閱讀這本身書(shū)，我都能從中通過(guò)對(duì)照檢查，而有所收獲。舉例來(lái)說(shuō)，在上課時(shí)，要做得端正，集中精力聽(tīng)講，做到“八不”：不東張西望，不做小動(dòng)作，不講白話，不開(kāi)玩笑，不打瞌睡，不看課外書(shū)，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不上甲課做乙課的作業(yè)、看乙課的書(shū)，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。
如你所見(jiàn)，校紀(jì)校規(guī)不只是約束學(xué)生的工具，更是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成文明習(xí)慣的基石。
文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的生活習(xí)慣我們不是沒(méi)有，關(guān)鍵看我們有沒(méi)有堅(jiān)持到底的信念。文明習(xí)慣養(yǎng)成不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己。有了堅(jiān)持到底的決心，陋習(xí)就會(huì)慢慢改掉，良好的生活習(xí)慣就能形成。
作為中學(xué)生的我們，正應(yīng)該從校紀(jì)校規(guī)中養(yǎng)成文明習(xí)慣，升華自己。從校紀(jì)校規(guī)的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀(jì)校規(guī)存在的意義之一。“敬勤勇公”四字會(huì)是我們將祖國(guó)的前途，民族的命運(yùn)擔(dān)在我們自己雙肩上的助力支點(diǎn)！而養(yǎng)成文明習(xí)慣，正是我們尊重、遵守與維護(hù)校紀(jì)校規(guī)的體現(xiàn)。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，遵守校紀(jì)校規(guī)，做合格的具有一中特質(zhì)的人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：“遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣”。
沒(méi)有規(guī)則，何成方圓？特別是對(duì)于百年名校常德一中來(lái)說(shuō)，“敬勤勇公”的校訓(xùn)不僅體現(xiàn)了學(xué)生的行為準(zhǔn)則，也體現(xiàn)了百年一中的傳統(tǒng)文化！
校訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)校的傳統(tǒng)和精神，是學(xué)校文化的象征；“勤奮勇敢”這個(gè)詞也是所有師生的基本標(biāo)準(zhǔn)和最高標(biāo)準(zhǔn)。以校訓(xùn)為基礎(chǔ)的校紀(jì)校規(guī)是我們的行為準(zhǔn)則。
每個(gè)人都應(yīng)該讀過(guò)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的校本材料《做一中特色的人》·《文化讀本》詳細(xì)闡述了一中的校紀(jì)校規(guī)。每次讀這本書(shū)，我都可以通過(guò)對(duì)比檢查獲得一些東西。比如上課要端正，集中精力聽(tīng)講，做到“八不”:不環(huán)顧四周，不做小動(dòng)作，不說(shuō)白話，不開(kāi)玩笑，不打瞌睡，不看課外書(shū)，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不上A課做B課作業(yè)，看B課書(shū)等等。我們可以從中找到自己的影子。
正如你所看到的，校紀(jì)校規(guī)不僅是約束學(xué)生的工具，也是學(xué)生學(xué)會(huì)做人、養(yǎng)成文明習(xí)慣的基石。
養(yǎng)成文明習(xí)慣很重要。我們沒(méi)有文明的修養(yǎng)和良好的生活習(xí)慣。關(guān)鍵在于我們是否有堅(jiān)持到底的信念。文明習(xí)慣的形成不能膚淺。這是一個(gè)漸進(jìn)的.過(guò)程，我們需要堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己。有了堅(jiān)持到底的決心，壞習(xí)慣就會(huì)慢慢改掉，良好的生活習(xí)慣就會(huì)形成。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從校紀(jì)校規(guī)中養(yǎng)成文明習(xí)慣，升華自己。從校紀(jì)校規(guī)開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始。這就是校紀(jì)校規(guī)存在的意義之一。“敬勤勇公”這個(gè)詞將是我們自己肩上祖國(guó)未來(lái)和民族命運(yùn)的幫助支點(diǎn)！養(yǎng)成文明習(xí)慣是尊重、遵守和維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的體現(xiàn)。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個(gè)有一中特色的合格人！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
我是高三(1)班的xxx，我今天演講的主題是“遵守校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生”。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。”有些人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的國(guó)家必須是一個(gè)沒(méi)有自由的國(guó)家。”同樣，一所不遵守紀(jì)律的學(xué)校最終只能是一片散落的沙子。
洪水沒(méi)有大壩的限制，它會(huì)摧毀家園；牛和馬沒(méi)有韁繩，它會(huì)破壞莊稼；車輛沒(méi)有規(guī)則駕駛，會(huì)付出沉重的代價(jià)；沒(méi)有紀(jì)律的.學(xué)生將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。如果我們的思想和行為得不到控制，我們就會(huì)走上不歸路。所以，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該知道遵守紀(jì)律的重要性。
然而，我們的學(xué)生中有許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地排隊(duì)買(mǎi)飯，但有些人仍然不顧其他學(xué)生的建議插隊(duì)買(mǎi)飯。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，在下面讀小說(shuō)，做小動(dòng)作，學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)太弱，成績(jī)迅速下降。
學(xué)生們，我們不應(yīng)該抱怨嚴(yán)格或嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的限制才能創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)格的要求才能使我們成長(zhǎng)得更好。只要我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，成為一名文明和紀(jì)律的學(xué)生，我相信我們就能取得成功。
新學(xué)期又開(kāi)始了，一張全新的白紙?jiān)谖覀兠總�(gè)人面前展開(kāi)。我們將如何在這張白紙上畫(huà)出另一幅精彩的人生畫(huà)卷？也許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本結(jié)構(gòu)不同，人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同。但我們盲目地關(guān)注過(guò)去，盲目地嘆息時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，所以時(shí)間真的消失了很長(zhǎng)一段時(shí)間。既然你選擇了勤奮和奮斗，你就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，你選擇了理性和自由；你選擇了痛苦和困難，你選擇了開(kāi)放和成熟；你選擇了奮斗和超越，你選擇了成功和榮耀！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)合格的中學(xué)生》
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，無(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置”。有位教育家說(shuō)過(guò)：“學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，便如磨坊沒(méi)有水”。也有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤(pán)散沙。 洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼；車輛沒(méi)有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒(méi)有方向盤(pán)的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是他們有鐵的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為大佛中學(xué)的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與大佛中學(xué)相匹配！
首先，我們要意識(shí)到，學(xué)習(xí)，生活和訓(xùn)練的過(guò)程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則。在紀(jì)律的環(huán)境中，群眾活動(dòng)才會(huì)更有秩序，更加高效。
但是，我們學(xué)校中還存在著一些不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如：學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī)，但仍有少數(shù)學(xué)生屢勸不改，依然我行我素；學(xué)生買(mǎi)飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買(mǎi)飯；學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面亂說(shuō)話，做小動(dòng)作。這樣的`學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
紀(jì)律形成于自覺(jué)。我們應(yīng)該清楚地知道，哪些是學(xué)校的高壓線不能碰，哪些是對(duì)的，要學(xué)習(xí)，要做，要堅(jiān)持！
遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，尊重工人師傅的勞動(dòng)成果，不亂倒剩菜剩湯；
遵守學(xué)校紀(jì)律就是按時(shí)就寢，聽(tīng)從公寓管理人員的安排，不惡意頂撞；
遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不亂做小動(dòng)作，不看于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍；
遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定： 不帶手機(jī)，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)；
遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做違紀(jì)之事，不做不雅行為。
同學(xué)們，只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們大佛中學(xué)就會(huì)迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天！
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我國(guó)旗下演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”無(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律規(guī)章制度放在首要位置。大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水。”人們都說(shuō)軍隊(duì)是最大的集體，軍隊(duì)為什么有力量?力量不是來(lái)自他們手中的槍和炮，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢莵?lái)自他們有著鐵一樣的紀(jì)律，以及軍人對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。
那么，我們的學(xué)校也正該如此。所以作為x中的'一員，我們慶幸自己進(jìn)入了這所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校，作為x中的一員，我們更應(yīng)約束自我，遵守校規(guī)校紀(jì)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的豪言壯語(yǔ)，也不需要刻意做樣子，遵守校規(guī)校紀(jì)首先需要我們改變思維的習(xí)慣，由同學(xué)們，輪船行駛在沒(méi)有航標(biāo)的河流上到不了終點(diǎn)，我們生活在一個(gè)沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)約束的學(xué)校也成不了棟梁。只有紀(jì)律的約束才能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有嚴(yán)厲苛刻的要求，我們才會(huì)更加優(yōu)秀。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把我們x中變成一所有秩序有質(zhì)量，更加優(yōu)秀的市級(jí)示范學(xué)校。
謝謝大家!
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 19
各位老師，同學(xué)們：
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來(lái)年的今天，我們一定會(huì)獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過(guò)，春風(fēng)襲人，襲來(lái)了醉人的美景，襲來(lái)了蓬勃的氣息，也襲來(lái)一股文明之風(fēng)。
文明，是每一個(gè)行知人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，更是我們步入社會(huì)，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠(chéng)然，這兩起確實(shí)是小事，不就放個(gè)鞭炮，帶個(gè)球嗎?至于幾次三番在大會(huì)時(shí)提出來(lái)批評(píng)嗎?或許你們不知道，這兩件小事帶來(lái)的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的，四號(hào)樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學(xué)校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報(bào)。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔(dān)心，還能說(shuō)是小嗎?
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，不文明的`行為。中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要階段，但也是在這個(gè)階段，同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心，對(duì)各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的.，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周圍，如果我們是鳥(niǎo)，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹(shù)，因?yàn)轼B(niǎo)倦總有歸巢時(shí);如果我們是魚(yú)，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因?yàn)楹２攀囚~(yú)兒自由的歸宿。
文明是人類社會(huì)上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對(duì)民族的責(zé)任。一句“老師好”，是對(duì)老師的尊重;一句“對(duì)不起”，是對(duì)對(duì)方真誠(chéng)的道歉;一句“媽，我回來(lái)了”，是對(duì)家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個(gè)文明人，更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。
同學(xué)們，沒(méi)有航標(biāo)，船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒(méi)有校規(guī)的學(xué)校里，我們終不能成才。只有紀(jì)律約束才能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有嚴(yán)格要求，我們才能變得更好。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級(jí)示范學(xué)校。
遵守校紀(jì)校規(guī)講話稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六（3）中隊(duì)的王xx，今天，我們演講的題目是《遵守校規(guī)杜絕遲到》。
同學(xué)們，你們大概都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“聞雞起舞”的故事吧，它講的是西晉初年的有志青年祖逖和好友劉琨，常常聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍，最后成為文武全才。祖逖官拜鎮(zhèn)西大將軍，劉琨也做了爭(zhēng)北中朗將，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效國(guó)家的愿望。
這個(gè)故事不禁讓我們想起了，開(kāi)學(xué)以來(lái)在校園內(nèi)外出現(xiàn)的三幅奇怪的畫(huà)面。
畫(huà)面一：早晨，總有一些同學(xué)上課鈴響了，才從家里姍姍來(lái)遲，甚至上了半節(jié)課了才讓家長(zhǎng)拽著踏進(jìn)校門(mén)。
畫(huà)面二：中午飯后學(xué)校開(kāi)大門(mén)的時(shí)間還沒(méi)到，就有相當(dāng)一部分同學(xué)已早早的堵在校門(mén)口，或是追逐打鬧，或是車水馬龍般忙碌的穿梭在校門(mén)口和對(duì)面小商店之間。
畫(huà)面三：下午錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間已過(guò)，大門(mén)已關(guān)閉，部分教室里、校園里，還時(shí)不時(shí)地有學(xué)生三三兩兩，說(shuō)說(shuō)笑笑，慢騰騰的向校門(mén)口移動(dòng)，偶爾有家長(zhǎng)等不及了，急匆匆的沖進(jìn)校園里，找孩子。表情也充滿了質(zhì)疑，生氣和無(wú)奈，我們相信見(jiàn)面后的對(duì)話一定很不愉快。
這到底是為什么呢？學(xué)校和班級(jí)三令五申地強(qiáng)調(diào)，要按時(shí)到校、不遲到，要及時(shí)離校，按時(shí)回家。特別是午飯后不要過(guò)早到校，而這些同學(xué)，無(wú)視校紀(jì)班規(guī)，在時(shí)間概念上一片混亂，行為上隨心所欲。
遲到、不按時(shí)回家、中午過(guò)早到校，不但影響自己的學(xué)習(xí)，而且影響家庭正常作息，影響家校關(guān)系，更嚴(yán)重的存在重大安全隱患，因此，這三種行為有百害而無(wú)一利，那大家何苦而為呢？
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這是大家耳熟能詳?shù)牡览怼W(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們接受知識(shí)的`平臺(tái)，校規(guī)校紀(jì)尤為重要，做為小學(xué)生，必須無(wú)條件自覺(jué)遵守。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記：花開(kāi)花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)軌道，風(fēng)箏之所以能夠高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄凳种兄�，而校規(guī)就是幫助大家高高飛翔的線，是能成就大家奔馳千里的軌道，校規(guī)校紀(jì)幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣危害無(wú)比。
同學(xué)們，讓我在鮮艷的五星紅旗下莊嚴(yán)的承諾，今天我們以虢小為榮，明天虢小以我們?yōu)闃s，我們一定要向違犯校規(guī)的壞習(xí)慣說(shuō)“不”，嚴(yán)格自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)，珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣，杜絕遲到，午飯后在家里適當(dāng)休息整理，杜絕午飯后過(guò)早到校，遵守錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間，及時(shí)隨班級(jí)隊(duì)伍離校，杜絕不按時(shí)回家。
讓我們從我做起，從身邊小事做起，從自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)做起，爭(zhēng)做四好少年，為創(chuàng)建和諧、平安校園而努力奮斗。
我們的演講完畢，謝謝大家！
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