（薦）環(huán)保演講稿4篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保演講稿1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
早上好！
水是大地的血液，它滋養(yǎng)高山，灌溉良田；水是一切生命的源泉。它喂養(yǎng)鳥類和動物，喂養(yǎng)花草樹木。水是人類文明的搖籃。在人類文明發(fā)展的歷史上，一個國家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長江、黃河等母親河的支撐下發(fā)展起來的。
長期以來，人們普遍認為水是取之不盡的。事實上，雖然我們的地球被稱為“水球”，但它的淡水儲量卻少之又少！水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀威脅世界和平、影響社會發(fā)展的最大障礙。
因此，在日益嚴重的全球水危機下，節(jié)約用水已經成為每個公民的責任。特別是中國，人均水資源占有量并不豐富，淡水資源不足世界人均水資源的1/4；地區(qū)分布不均，年內變化不可預測，年間差異較大。每年有32億畝受干旱影響的農田，約5000萬人和3000萬頭牲畜面臨缺水問題。再加上污染，水資源更加稀缺，所以人們應該節(jié)約用水。如果可以從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一次電、一張紙做起，然后實施節(jié)約。如果是這樣的話，對于學校來說將是一筆可觀的`財富，對于我們這個擁有13億人口的大國來說，這是一個驚人的數字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會，需要全社會的共同參與和行動，才能找到失去的節(jié)約意識，從身邊一點一滴做起，持之以恒，進一步發(fā)揚節(jié)約在建設節(jié)約型社會中的“傳家寶”！
只要大家都注重節(jié)約用水，缺水就遠離我們，我們的生活就穩(wěn)定和諧；環(huán)境會很美很舒服。學生明白這個道理后，一定要自己去實踐！愛國愛校愛家的意思不是天天喊，而是付諸行動。比如家里學校節(jié)約用水，就是愛國愛校愛家的具體體現。作為當代中學生，我們要弘揚中華之德，節(jié)約身邊的滴水。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
環(huán)保演講稿2
親愛的老師們、親愛的學生們：
大家好！
今天是周一，第六周，3月21日。今天我在國旗下演講的主題是——《保護環(huán)境》。
每天早上，當我們走進校園時，每個人都能感受到她的美麗和整潔。看：學校門口兩棵粗壯高大的榕樹，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著校園；操場兩旁高大壯實的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著春天的露水；校雕下嬌嫩的小草在微風中輕輕搖擺，愉快地向我們招手；光滑舒適的塑膠跑道是校園的一道美麗風景。在這樣干凈優(yōu)雅的校園里，環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的`環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗！同學們，校園是我家，環(huán)保靠大家！
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧！
謝謝大家！
環(huán)保演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
從遠古時起，我們的祖先就明白利用能源來為自我的生活服務，而到了今日，我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫，我們還是像他們一樣，利用著能源。然而能源是有限的，我們不能只研究我們這一代，也要為下一代留有可利用的能源。
從我在生活中的觀察學習中看，我認為節(jié)儉能源的.方法有下頭這些：首先，對于水資源的節(jié)儉利用，用過水之后的水龍頭必須要關緊，減少水資源的浪費，洗衣服洗菜的水能夠用來沖洗馬桶，這樣能夠對水資源進行最大程度的利用；其次，對于煤氣的節(jié)儉，在做菜的時候，需要長時間蒸煮的食物能夠用小火烹飪，這樣對煤氣是一種節(jié)儉；再次，對電能的節(jié)儉，在不影響正常照明的前提下，能夠關掉一些只起到裝飾性作用的燈，還有就是在電視不看的情景下，要將電源關掉，防止對電能的浪費；最終，對于一些新型能源的利用，能夠由于科學技術的水平，此刻還不能充分的利用，但我認為，伴隨著科技的不斷提高，人類對這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會利用的更為廣泛。
以上就是我在學習生活中對節(jié)儉能源的一些認識，節(jié)儉能源是需要全社會的人們共同完成的任務，我們在學習生活中應當從我做起，節(jié)儉能源，也應當勇敢反對浪費能源的行為。節(jié)儉能源，人人有責。
環(huán)保演講稿4
親愛的老師們、親愛的學生們：
大家好！
我來自xx班。我今天演講的題目是《愛護校園，保護環(huán)境》。學校是我們學習的地方，是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，像一條覆蓋著紫藤的長廊，周圍是散落的小花壇。隨著季節(jié)的變化，不同的花朵綻放，展現出不同的美；我們教室的窗戶明亮干凈，桌椅排列整齊。郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個家。在這個美麗的環(huán)境中，我們呼吸新鮮空氣，在陽光下茁壯成長。
然而，一些學生不能很好地照顧他們的'家。總有幾個袋子、紙屑、罐頭盒胡亂扔出來，丟在角落或者路邊；總有不安分的手在花壇摘花，不安分的腳在草地上踐踏；吃完繩子，把竹簽綁在樹上；倒垃圾的同學把垃圾灑在路上，卻不撿。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經意的動作，但卻破壞了校園環(huán)境，破壞了學生的學習情緒。多少學生要花多少時間撿散落的垃圾，本來只是一個微小的運動，卻給別人帶來了很大的影響。為什么不能讓自己的行為更加文明得體？
我記得聽過一個故事，一個外國人走在中國的街道上，看到一個中國青年扔了一個空塑料瓶。老外趕緊上來撿起來扔進垃圾桶。在這拋撿之間，中國人的道德修養(yǎng)體現得淋漓盡致。我們不能像故事里的年輕人那樣扔垃圾。這樣，我們失去的是文明和道德。作為當代青少年，我們應該做更多有益于環(huán)境和國家的事情，做一個美麗校園的守護者。xx是國家文明城市。作為學生，我們應該為我們的城市今天和明天做出貢獻。
親愛的同學們，在我們的日常生活中，我們不僅要通過老師的提醒和同學的監(jiān)督來規(guī)范我們的行為，還要自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，共同創(chuàng)造一個更美好的校園！
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