榜樣的力量演講稿

時間：2024-08-20 07:49:03 演講稿

榜樣的力量演講稿范文集合

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的榜樣的力量演講稿范文集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

榜樣的力量演講稿范文集合

榜樣的力量演講稿范文集合1

尊敬的XX：

　　整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質的進步，尤其是道德模范典范的無窮力量，必定對進步人們道德素質起到很好的促進作用。在今后的工作中，我將以他們為典范。

　　星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于分開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。

　　他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光輝。就拿那次的月考來說吧！

　　那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖擺，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻非常佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！

　　他就是我學習的典范——李震宇，這典范的力量是無窮的。謝謝大家！

親愛的老師，親愛的學弟學妹：

　　大家好。我是九零五班的謝儀，今天來到這間教室，看到你們那稚嫩的臉龐和無邪的笑容，仿佛驟然回到了兩年前的光陰，那時的我也如同你們一樣，對初中生活充滿期待。

　　開學四個月以來，相信每個同學都別有一番滋味，不知道在你們的心中，這是否和你們想象中的生活相符？你們是否將每天都過得有價值？你們是否做出了值得自己驕傲的事？回想過去的兩年，我卻蠻有“過來人”的感慨。今天，我就借班會課的契機和大家談談關于生活和學習的心得和體會，希望對大家三年的規劃有些許收益。

　　論及這三年我最無怨無悔的事，我想應該是七年級參加了岳西縣的公益組織，義工聯盟。它成立的主旨是“立足岳西、面向社會，參與、互助、奉獻”，主要開展助學、扶困等慈善活動及環保、公益、救援等活動。我深以為人在世上是不可能孤立存在的，人不可能僅僅依傍自己的力量便可以一帆風順，唯有團結互助才可以平安走完人生之路。同理，社會上也需要這樣的力量，來給弱勢群體以幫助，讓他們體會到人間的真善美。在物質方面，我們如今還沒有經濟才能，可我們卻可以用自己的愛，去撒播點點滴滴的溫暖。記憶最深的一次義工活動，是到遠郊的一所希望小學捐書，同學們那如狼似虎的渴望眼神，在我們這群日日沉浸在書的海洋中的孩子們看來，有些不可思議。老師一聲令下，這群孩子們紛紛歡呼雀躍地抱著一摞摞書籍，直奔樓上的一個小房間，我當時也主動參加了這個行列。同學們告訴我，這個廢棄的辦公室便是他們的閱覽室，那書櫥上零零星星的幾本書籍便是他們唯一的閱讀材料，缺角的《格林童話》，泛黃的《丑小鴨》……卻被他們當成是稀世珍寶，新書到來之后仍舍不得扔掉。臨走時，他們排成長隊在彎彎曲曲的山路兩邊列隊站好，用近乎于震耳欲聾的聲音歡送我們下次的到來。我心里出奇地滿足，也許正應了那句話“贈人玫瑰、手有余香”。假設大家也想體會這種發自內心的.快樂，歡送你們都來參加義工聯盟，為社會盡自己綿薄之力。

　　其次，我非常的慶幸，我沒有虛度這幾年的光陰，我一直在努力地汲取知識，打破自己的底限。我幾乎沒有放棄過任何一個展示自己的時機，我參加了各式各樣的比賽，獲得了各種各樣的成績，獲得過銀光閃閃的獎杯，也名落孫山過。不過這又有什么在意的呢？努力過，拼搏過，奮斗過，也就無怨無悔了，誰的人生能沒有點小遺憾呢？

　　相信大家從小時候起，就擁有了不少偉大的理想，它們似乎遙不可及，卻能對我們的將來起到很好的導向指揮作用。到了初中，我建議大家對這些看似遙不可及的理想做一番理智的考慮。結合自己的實際情況，父母朋友的忠告，社會的需求，做出最明智的選擇。空想家也是無所取材，更重要的還是實干。我想要成為一個作家，于是常刻苦練習寫作，可能是歷練的次數漸漸的多了，命運也不忍心屢次拒我于幸運的大門之外了，我漸漸小有成績。從二年級便堅持寫博客，到如今竟然也擁有了九十七萬的訪問人次。在別人眼里這已然是個天文數字，可我心里明白，只要堅持，只要英勇，只要敢拼，這并非什么難事。博客里大多是我的心情文字，是校園里隨處可發生的小事，是對xx本書、xx部電影的個人想法，假設大家有什么成長的困惑與難題，也可以上網登陸我的博客，蘭草小花，或許能有所啟發。

　　當然，生活在校園之中，學習永遠是逃避不了的主旋律。人非圣賢，自然會有所擅長與缺漏之處，我們不要盲目的驕傲自大，卻也不能一味地否認自己，失去信心。有個教育學家發表了有名的木桶定律，你的成績與排名，永遠只取決于你最差的那門學科。但不要害怕，只要擁有正確的和習慣，沒有補平不了的那塊板！關于英語，我想它更多要靠平時的積累，只有將根底打牢，才有資格談以后的進階與攀升。單詞是萬丈高樓的一磚一瓦，時態語態是它的核心，掌握這兩者，便不愁學好英語了。關于語文，大家要在閱讀理解和上多下功夫，只要談感觸最深之處，打動了自己，就一定可以打動別人。數學重在培養數形結合，方程思想，分類討論等多種解題方法和技巧，考慮過程中保持縝密性……對于即將要到來的物理和化學，大家千萬不要緊張，跟著老師的步子，打好你們的節拍，每個人都可以做優美的舞者。面對挫折，萬萬不可一蹶不振，千萬不要被眼前的黑暗所蒙蔽！

　　由于時間關系，今天的討論分享就到這兒了，和同學們在一起的光陰真是令人無比愉快。最后，我衷心祝愿大家學習進步！謝謝大家。

榜樣的力量演講稿范文集合2

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好，很快樂可以站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份典范力量：典范是一種力量，彰顯進步;典范是一面旗幟，鼓舞斗志;典范是一座燈塔，指引方向！有典范的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔！

　　今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。

　　曾記否，有一種力量叫做典范，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導著我們向著熠熠生輝的目的不斷拼搏，它引領著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘刻于心的典范力量。

　　“茅以升”一個多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個沖動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取著可以受用一生的精神營養。

　　茅以升，土木工程學家、橋梁專家、工程教育家。上世紀3xx年代，他主持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建立上做出了突出的.奉獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30余年，為鐵道科學技術進步做出了卓越的奉獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯絡實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會指導工作，是我國工程學術團體的創立人之一。

　　有這樣一個典范的鼓勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應該努力奮進不斷進步自己、完善自己，我們希望日后可以在業界到達一定水準，我們更加渴望有時機為偉大的祖國母親奉獻自己的一份力量，一份源自典范的力量。

　　生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為激情豐富著生命。典范讓我們崇敬、學習、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。典范的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。

　　典范在心中遠航，力量在夢中回響。隨著時代的進步，環境的改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。典范永不凋零褪色，典范是人生旅途上的指示燈，典范讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾非凡！典范讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。

　　就我們當代大學生而言，只要擅長關注社會，擅長開掘，總會有那么多的成功人士及風云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量鼓勵著我們去尋找前方美麗的彩虹天堂，這種波瀾壯闊的視野為典范的詮釋增添了更多的內涵。xx年典范中國用激昂詩歌這樣詮釋典范：“什么是典范？苦難化蝶飛翔，美妙希望激蕩川江;什么是典范？喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什么是典范？雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創新力，承當力，奉獻力;這就是典范中國，今天在神州再次起航……”種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習慣，種下一種習慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運，種下一種命運收獲一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但是絕大多數人明天晚上，見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以典范為目的，以典范

為動力，勇于開拓，積極進取，熱心公益，關注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒。

榜樣的力量演講稿范文集合3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　利用今天早上這個時間，我想和同學們一起說說身邊的典范。今年植樹節，一年級二班劉xxx老師和她班的孩子們一起在后操場種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會拎著水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學畢業時，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味。

　　上周一，岳主任在這里啟動了“養成良好習慣、爭做文明少年”的儀式。一周下來，在各位老師和同學們的共同努力下，我們的校園環境變得更干凈了，同學們的個人衛生也發生了大的變化。可是也有個別同學沒有跟上大家的步伐。上周二午休時，三年級二班郁xxx老師就為她班的慢節奏的同學清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xxx老師和王桂芝老師都會輪流看著她們班的學生進展午休。

　　《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學用他的實際行動對這首進展了很好的詮釋。他撿到的.可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來。

　　六年級的同學們，再有一個月你們就要畢業了，希望大家可以珍惜在校的光陰，為低年級的小弟弟、小妹妹做一個好典范。最后，用一首小詩和同學們共勉。

　　學校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習慣中長大。

榜樣的力量演講稿范文集合4

親愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！我是xx高一年級的夏雪，今天我演講的題目是"典范的力量"。有人說，人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。有了典范，就如同找到了自己的行為準則。極少有幾個生活中的典范是完美和純粹的，我并不認為所有的典范都像是座頂峰一樣遙不可及，典范都是由平凡的人開展而來的，只要我們用心發現身邊的典范之美，取其精華，奮力學習的同時借其經歷，有朝一日我們也會變成別人的典范。

　　我想很多人都看過"感動中國"欄目吧，那些閃光的品德透過一個個平凡的面容展露出來，他們或功勛顯著，或見義勇為，或愛老孝親，或敬業奉獻……他們在愈加成熟的道路上成為了自己所希望的更好的人，為這個社會帶來了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動。他們是我們的典范！

　　再說說離我們更近些的，團委同學們見插隊狀況不妙，特此發起了"文明不插隊簽名活動"，并在一定程度上的降低了就餐時的插隊行為，她們關心學校動態，并傾力組織團員們為校園創造各種各樣的美的文化，她們是我們的典范。應該有些同學留意到，我們年級的課間操已被取消了大半個學期了，而這余下的二非常鐘，留給了我們去自由健身，讓大多數同學體驗到了運動的樂趣。

　　這項改革源于西山議會的同學們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的典范。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能幾十年如一日的認真對待工作，對家人負責，肩負起了他們所扮演的各種人生角色的擔當。反思到自己身上，我們現階段的大業便是學習知識，汲取經歷。可我們可曾有拼進全力的去學習過呢？那樣負責的爸爸媽媽是我們的典范。AP年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識以外的.東西，她們是我們的典范。

　　偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的典范更是值得我們去學習，三人行，必有我師。只要我們用心去發現，任何同學的身上都可以找到他可貴的品質。對于身邊的這些典范，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應該是要學習，努力成為別人眼中的典范。從身邊的人那里學來的堅持、關愛與奉獻才是最長久的。可是不知同學們是否有想過，助人成長的因素終究是典范本身，還是自己內心對自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能把握好自己的時間，也堅持自己的選擇。典范之光固然亮堂，可最重要的還是做自己。愿同學們堅守己愛，互相學習，做謙虛與自信并存的人！

　　我的演講到此完畢，謝謝大家！

榜樣的力量演講稿范文集合5

各位領導、同事們：

　　大家好！

　　今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很沖動，因為老師的職業是一個高尚而偉大的職業。而老師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，老師必需有高尚的，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊。”合格的老師才能塑造出合格的學生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的典范。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬仰的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應該在于如何愛學生。”韓賢校長正是以強烈的愛生情感跟責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的`天堂。

　　作為一名優秀的數學老師，他不僅僅教學功底扎實，而且也是有著豐厚的數學底蘊。想盡方法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。

　　作為一名優秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛，就沒有教育，堅信著仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體為目的，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。作為一名優秀的年級局部管校長，他總是第一時間理解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟破綻，根據學校各處室的跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常可以看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落理解情況，同時對我們這些工作缺乏的老師，常常提供珍貴的班級管理經歷，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為了我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生考慮而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進開展。

　　當然，韓校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的典范！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里，在戴校長等校指導的帶著下，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。我的演講完畢了，謝謝大家，再見！

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