世界讀書日演講稿

時間：2023-04-13 15:36:44 演講稿

實用的世界讀書日演講稿錦集10篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的世界讀書日演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的世界讀書日演講稿錦集10篇

世界讀書日演講稿篇1

　　小伙伴們，你相信讀書可以讓人變聰明嗎？實話告訴你，我信。我之所以信，是因為遇見了《道德經的智慧》這本書。

　　這本書是我向老師借的。在第四十八章里面的這個小故事，給了我眼前一亮的感覺。

　　牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢。”牧師以為這樣就可以把兒子打發走了。

　　但是沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問道：“孩子，你是怎么做到的？”

　　兒子說：“這很容易，在地圖的另一面有一個人的照片，我就把這個人的.照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果一個人拼出來是正確的，那么這個世界地圖也是正確的。”

　　這個故事給了我很大的啟示：在別人看來比登天還難的事，如果學會從不同的角度去思考問題，或許，它就是一件易如反掌的事。

　　這學期的家長開放日上，數學老師給我們上了一節關于如何烙餅的課，當老師提出烙3塊餅，用什么方法最簡單最快時。很多同學都束手無策，我當時就想，一定有更簡單快捷的方法，要從不同角度去思考問題，于是，我想到了把餅分成1，2，3號，先烙1號和2號的正面，接著烙1號的反面和3號的正面，最后烙2號和3號的反面。曾老師聽了，可高興了，他夸我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢，發大財。這可把我樂壞了。

　　小伙伴們，書的確可以醫愚。信我，沒錯！

世界讀書日演講稿篇2

　　哲人說：“一粒沙里，能看出一個世界；一朵鮮花，能看出一座天堂。把無限捧在手心，永恒在一剎那間收藏。”生活中平淡無奇的小事，往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論，她能更簡單、迅速地把道理揭示，撥動我們的心弦，讓我們的內心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》，它是霍文明寫下的“佳肴”，內容非常精彩！

　　其中《摔倒了？爬起來！》這則故事讓我記憶猶新。那是有關美國總統——林肯的故事，他的一生被憂郁所折磨，可是他卻當上了總統？這是為什么呢？讓人不可思議！但看了這則故事后，我明白了，這，其實很簡單！因為他站起來的次數總比跌倒的次數多一次。困苦和磨難并不是魔鬼，而對于它，所表現出來的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災難。如果跌倒后，你總是會站起來，成功早晚屬于你。《得不到，才會珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動物園做豹子的飼養員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養員喂養的豹子強健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養員語重心長地告訴他“這點與人相似，人總是認為得不到的東西才是最好的東西，而為了追求這個得不到的東西，人又在不斷進步。”

　　這本書仿佛擁有無窮的魔力，將我深深地吸引過去。白紙黑字，它牽動著我的心，它是我的靈魂的筑造師，永遠跳著優美的符號......

　　這本書，是一本飄著清桂書香的一本書，是一本漫著人生哲理的香書。一翻開，一股股書之幽香就撲入鼻中，讓人疲勞頓消，恨不得立刻跳入書海中，孜孜不倦地、細細地品味那迷人的“老師”。

　　這本書的故事，妙趣橫生，又富含著深刻的生活內涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇虛掩的門，從門縫中透出的那一束束微光，可以引領我們進入另外一個世界，甚至能夠改變一個人的命運。閱讀這些故事時，能讓我在被感動之余，獲得人生經驗和教訓。然而這些，都能使我的意志更強，使我的人格越發健全......她是我迷失時的燈塔，是我春風得意的鎮定劑，是我黑暗中的光明，是我迷茫時的啟蒙老師，是愛的起跑線......是它，引導我把握人生，順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對人生道路上的各種問題，它時時點燃我內心深處的火花，時時記起我思想的'震蕩，引導我撥開理論的迷霧，明確正確的方向，找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書中學到如何調整生命的航道。從這本書中得到頓悟，體驗到英雄所見略同的快感，見到包滾的靈感。最后，也希望在這本書中所學到的一個個深刻的道理，能夠在我的人生道路上，獲得持續拼搏的的力量，升華我的人生目標，提高我的人生境界！當然，這樣看書也只是跑馬觀花，真正的看書也不應該缺乏日積月累，因為最強的記憶也莫過于最淡的墨水。

　　一個愛讀書的人，趴在書籍上，就像一個饑餓的人，趴在面包上。

　　這就是我漫游書海后的感覺！書能讓人心平氣和，擁有無窮的力量，獲得美的享受，感到心靈的慰藉。讓我們在書海里繼續挖掘寶藏吧！它如泉水一般，挖得越深，泉水就越清，書中的知識知道的越多，你的腦筋也就越來越聰明。心動不如行動，讓我們一起加入到讀書的行動中陶醉吧，漫游吧！因為世界就在這里。

世界讀書日演講稿篇3

　　我愛讀《史記》，任思想馳騁在太史公的筆下。我更愛項羽，坦坦蕩蕩的大英雄。太史公是一個偉大的史學家，公正真實，但他卻又對自己所喜歡的人物給予很高的評價，毫不掩飾自己的感情。因為面對項王，任何有血性的男兒，都會心生幾分敬佩。

　　可也有人不理解他，說他剛愎自用。說他自刎烏講是懦夫的表現。我雖不這樣認為，卻也有幾絲疑惑。直到哪天我著讀《史記》睡著了……

　　猛然驚醒，只聽見外面有歌聲如擂鼓半洪亮。這時從帳外走出一女子，一襲白衣，勉強從滿是愁容的臉上擠出一絲微笑“王，是那些漢軍又唱楚歌了，驚擾了您。”王，我驚愕，正要起身解釋卻不由地倒了下去……

　　當我再次醒來時已躺在床榻上，床邊坐的正是那女子。他正試湯藥的溫度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我腦里努力思索著這女子的形象，“虞姬”就在她將藥送到我嘴邊，我大叫。

　　于是我便是項羽，第二天當我走出營帳時，看到虞姬已在那等候，而我那八百將士雖面帶饑色卻也整裝待發，我知道他們已經幾天沒吃飯了，但卻無怨無悔地追隨我。當我看到烏騅時，更是傷心欲絕，它跟隨我五年，日行千里，隨我歷經大小戰事七十余件，無一敗北，今日我注定劫數難逃，但他們仍對我不離不棄，我不禁脫口而出“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何。”說罷我悲極而泣，他們也都低聲啜泣。

　　突然虞姬拔出利劍架在脖子上，“王，我知道您已決心今夜突圍，只是擔心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜？”說完劍鋒一轉，一然斷氣，我平靜的將她安葬，至始至終都沒有流一滴眼淚，雖然虞姬已死，我也沒什么好牽掛的了。

　　這時軍隊靜的出奇，將士們個個面色凝重。我只說了一個字：“戰！”將士們高呼“誓死追隨大王！”我右臂一揮，摔八百人向漢軍沖去，帶著對虞姬的思念，帶著對將士們的憐愛，我沖突在漢軍的'重重包圍之中，身受創傷達十處之多，看著越涌越多的漢軍，看著越減越少的我的將士，我不禁心如絞痛，這時呂馬童來了。

　　自他叛我投漢軍成為漢騎司馬后，在我近來兵敗之時，他常來耀武揚威向我招降，這次也不例外，“慢！”未等他開口。我先說，“劉邦欲招降我，以蒙騙天下英雄，你想活捉我，以居功受爵。而我再也無顏面存活于世，只有我這不足十人的兄弟及坐騎馬騅。望你放過他們。”看到他點頭以后，我如虞姬一樣毅然的決然的舉起了劍，傷口的痛楚向全身彌散開來，我開始漫漫得失去知覺……

　　我從夢中驚醒，發現臉上還掛著淚珠，對一個可以為兄弟而舍棄生命的英雄，我沒有理由不更喜歡他。

世界讀書日演講稿篇4

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步得階梯。”

　　我要說：如果沒有書，世界將會怎樣，人類又將會怎樣？

　　如果沒有書，世界將不會那么豐富多彩，神秘得金字塔將不會屹立于東方，拿破侖在金字塔下的精彩的演講將會隨他一起埋藏到地下，我們人類對歷史上的一切也將會一無所知。

　　如果沒有書，我們的思想就像海洋上的孤島，我沒聽說過達爾文，更不知道什么是《物種起源》，那么，人類的產生將會是一個迷團，世界將會以神權主義來詮釋，我們的世界將會是一個圖騰的世界，一個蒙昧的世界，一個野蠻的世界。

　　如果沒有書，我們的頭腦就像干枯的樹木，沒有一點生機，我們人類還將會在原始狀態下茹毛飲血。

　　如果沒有書，我將不會知道那“剪不斷，理還亂，是離愁”的`凄楚，也不會體會到那“萬類霜天競自由”的寥廓與壯觀。

　　還記得，曾經有一個孩子，他總在垃圾堆的旁邊徘徊，他曾對他的媽媽說：“媽媽，我想要一本書。”他媽媽慚愧的回答：“孩子，咱們家沒錢買書。”于是，那個孩子便去撿垃圾，靠撿垃圾賺來的一分一分一角一角買了他最心愛的一本書。當他把書拿給他媽媽的時候，他的媽媽哭了，他也哭了。

　　而今，那個孩子長大了，他現在就站在長江大學的演講比賽的現場向所有的聽眾鄭重的宣告：讓我們愛書吧！讓我們擁有書吧！讓書豐富我們的世界吧！讓書充實我們的人生吧！讓書裝點我們的壯麗山河吧！

世界讀書日演講稿篇5

　　天蒼蒼，野茫茫，憶往昔，論今朝；遙望星空，俯瞰大地；我，獨自癡笑，笑塵世中人，聰明一世，卻為何書不離身。追溯古今，上至古代文人墨客，下至今日莘莘學子，無不與書為伴、無不同書共枕，我疑惑，我質疑，我更加嗤之以鼻…書，為何如此這般受人擁戴，為何如此這般受人追捧？橫渡萬水，跨越千山，我，獨自求解……

　　來到濁浪排空的海域，我不屑的呼喊：世人愚笨，為何與書為伴。洶涌的浪花拍擊著我的臉頰——好似對我無聲的訴斥……

　　來到層巒起伏的高山，我不屑的呼喊：人心難測，卻只得與書為友？！山谷回蕩著我的聲音——仿若視我于無物……

　　來到星光璀璨的夜空，我再次不屑的呼喊：弱肉強食的世界中，人們卻用書來對自己進行武裝，真是無稽之談！！！夜空回以我星光閃閃——仿佛在嘲笑著我的無知……

　　面對訴斥，面對忽視，面對嘲諷，我不禁勃然大怒——學生們學富五車，卻分不清何為五谷雜糧；看，那位同學于課堂之上正偷偷地品讀著課外之書；看，那個人因為讀書而變得自私無比……讀書局限思想、讀書影響思維、讀書使人固步自封，卻為何……

　　不由得，我開始抱怨著高考的恢復！

　　不由得，我開始怨恨著古人焚書吭儒的不夠徹底！

　　不由得……

　　此時，耳畔傳來了教師的聲音：書籍給我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信、做人必備的才智和勇氣，并能夠喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬！學富五車的同學們只是只是缺乏實踐，倘若插上實踐的翅膀，那么他們必將振翅而高飛。

　　此時，耳畔傳來了老者的聲音：孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰…我們與書中的.人物進行心靈的交流，會受到真、善、美的熏陶。那位于課堂上讀書的同學不因為書的魅力所著迷么，不同的是，他只是選擇在了錯誤的時間。

　　此時，耳畔又傳來智者的聲音：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。書，拉近了時間的距離、縮短了地域的間隔；書，使您暢游千山萬水、鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光、充滿希望——擇好書而讀之，如沐春風；擇壞書而讀之，如飲鴆酒，壞書是靈魂的毒藥，那個因讀書而變得自私的人正是因為擇書不慎而扭曲了心靈。

　　聽到教師所言，聽到老者所言，聽到智者所言，聯想到浪花、山谷、星光致以我的態度，自己竟不禁開始進行了反思，甚至…開始有了些許的愧疚與懊悔……是啊，從路遙的《平凡的世界》中，自己不是認識到了：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的這一道理嗎？？從海倫凱勒的自傳中，自己不是同樣認識到了她的一生是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，認識到了人類戰勝生命的勇氣，認識到了生命的意義嗎？？從艾青先生《我愛這土地》的詩詞當中，不是也更好的領悟到了對于祖國無私的大愛之情么……

　　此刻，我想我已經認識到了書的內涵，認識到了讀書的真諦——讀書，教會我們上善若水、厚德載物；讀書，讓我們心明志遠、淡泊名利；讀書，告誡我們勤勉努力、持之以恒；讀書，讓陽光不再虛度，生活充滿精彩。

　　讀書好，好讀書，讀好書，讓我們一起進入書的海洋中吧……

世界讀書日演講稿篇6

　　又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。

　　今天我要演講的題目是“書香之約”。

　　我是個極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學院里，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。

　　在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行；在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。

　　還記得開學初，剛踏入大學的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學不是讀先進的教學設備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學習系統的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學微積分這以后都可能用不上的學科，也不再抱怨為什么要我們學習政治經濟學這么抽象的資本主義原理，因為是它們提升了我們的思維，從而體現了一個合格大學生的本質特征。

　　想要用書香美容的我還讀過了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團結在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發現自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的`智者風度。而想要自立自強，立足于社會的我們不是更應向他們學習如何做人，如何做事，如何把自己的能力發揮到極致嗎？

　　在大學這個自由而寬廣的小社會里，純真友好而又透露著一些物質利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無論是與朋友相處還是在學生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內心樸素的自然，才不會在物質世界中迷失自我，

　　亞當斯密的《道德情操論》指出市場經濟應該是一個講道德的經濟，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經濟就會引發災難。由此也讓我聯想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經濟利益而置社會責任于不顧的企業早晚都會遭報應的。

　　安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個職業經理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導別人的職業經理人的成長歷程，又讓我聯想到自己的職業生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢？這是一個問題！

　　慢慢地，我發現有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內容妄加評論；有些書僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

　　漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。

　　讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進步著，思考著，快樂著！

世界讀書日演講稿篇7

各位老師、各位同學：

　　大家上午好!

　　在我講話之前我想問大家一個問題，同學們，你們知道今天是什么日子嗎?那我告訴大家，今天是四月二十三日——世界讀書日。我們都對即將到來的五一勞動節充滿了期待，有些同學的心早就飛走了，可是對于正在到來的節日，也就是今天卻沒有什么感覺。這說明什么問題呢?說明我們太不愛讀書了。

　　為什么世界讀書日會設定在每年的4月23日呢?這是因為4月23日，在世界文學領域具有特殊的意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索德拉維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯合國將每年4月23日定為“世界讀書日”，此后，每年的這一天，世界各地都會廣泛開展各種與閱讀相關的活動，以鼓勵全世界的人們多讀書，并以此紀念那些為促進人類文明做出過巨大貢獻的文學巨匠。

　　那么，人為什么要讀書呢?周總理讀書是為了中華民族的.崛起，大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運。我們讀書是為了什么呢?為了使自己變得充實快樂!在學校里，我們大部分同學總是忙著交朋友，忙著和所謂的朋友在一起瘋玩，整天無所事事，游手好閑，反而嘲笑那些喜歡靜下心來看書的同學，認為他們都是孤獨的，沒有朋友的人。其實喜歡讀書的同學是快樂的，不需要大家的同情，他們一點也不孤單，正如德國著名思想家歌德所說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”孟德斯鳩也說“讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。”

　　讀書不僅讓人變得充實快樂，也能讓我們變得博學多才。上上周，我們的鄭老師去xx小學參加教學比賽，上的是高年級的內容，但是因為特殊原因，最終臨時借用了xx小學四年級一個班級的學生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課，就是這些小學四年級的學生，他們在課堂上的表現非常出色，一個個站起來落落大方，開口說話時言之有物。我在回來的路上不禁感概萬千，看看我們七年級的部分同學吧，課堂上，不敢回答問題，起來之后丑態百出，半天憋不出一個字，畏畏縮縮，如同罪犯一般，膽子大一點的往往又答非所問，不知所云。平時寫作文，搜腸刮肚，連最基本的字數要求都達不到。什么原因讓我們變成現在這個樣子?因為我們從來都不去讀書。

　　讀書不僅讓人變得博學多才，還能讓人變得氣質高貴。我們有些同學喜歡讓自己更漂亮一些，更帥氣一些，于是不穿校服，整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學背地里梳妝打扮，涂脂抹粉，殊不知，“腹有詩書氣自華”，世上最令人心動的不是脂粉味，而是書香味。

　　有同學說，我也知道讀書是有好處的。但我沒有書，沒時間，老師不讓我們讀。這些，都是借口!各班教室的書架上擺滿了書，你都讀過了嗎?一本200頁的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對在課外時間看課外書你明白嗎?當我們還沒有捧起書本時，我們就為自己的懶惰找來各種理由，又怎么能讀好書呢?讀課外書重點在于涉獵，喜歡讀的就讀細一些，有幫助的就摘錄一點，沒興趣的，就一掃而過，遠沒有我們想象的那么困難。

　　同學們，著名思想家培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯使人善辯。”在讀書的過程中我們的思想會受到砥礪，我們的品性會得到磨煉。

　　我們應該感謝在期中考試即將到來之際，學校還能停下腳步組織這么有意義的活動。讓我們珍惜今天這個日子，積極響應學校的號召，在這一天當中遠離喧囂，放棄追逐打鬧，平靜地坐下來，認真地讀一本書吧!

　　書籍是人類進步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道!

世界讀書日演講稿篇8

　　同學們，我想請問，你喜歡讀書嗎？

　　嗯，我相信你的答案和我一樣。

　　“當然喜歡了，在書中我可以是不同的角色，體驗著各種各樣的生活。在書中，我可以是驍勇善戰的將軍，也可以是充滿智慧的偵探，還可以是機智勇敢的飛行員……在書中，我自由地想象，快樂的感覺，那滋味相信同樣喜歡讀書的你，也一定深有體味！”

　　那我又想請問，“同學們，你們為什么喜歡讀書呢？”

　　噓，先別急著告訴我你的答案。

　　我們先來聽聽他們的回答。

　　古人說，水養人，書養心。

　　清代大書法家梁同書說，“世間數百年舊家，無非積德；天下第一件好事，就是讀書。”

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯。

　　艾米麗。狄金森說，沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的.天地；也沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人生的真諦。

　　我覺得的確如此，從嬰兒時期的識字掛圖，到幼兒時期的多彩繪本，從少兒時期的經典童話，到現在閱讀古今中外的世界名著，書，一直都是我最好的伙伴，是我的良師益友。

　　跟隨著書的腳步，我認識了將軍胡同的八旗子弟圖爾堪，我結識了勇敢樂觀的手斧男孩布萊恩，我和哈利波特一起坐上了會飛的掃把，我跟著孫悟空一起三打白骨精！

　　跟隨著書的腳步，我知道了東周列國，知道了梁山好漢，還知道了劉關張的桃園三結義……我常常一個人坐在書桌前，捧著一本本書聚精會神地看，一本本書就象一個個蘊藏著巨大秘密的寶藏，深深地吸引著我，有時我甚至太過于專注，而聽不到媽媽和我說的話，媽媽說，我愛書勝過了愛媽媽。

　　在《假如給我三天光明》的閱讀中，讓我學會了珍惜時間；

　　在《好心眼巨人》的閱讀中，我更加相信“善良和智慧是戰勝困難的強大武器”；

　　在《窗邊的小豆豆》的閱讀中，我對巴學園充滿了憧憬和向往。

　　在《愛的教育》的閱讀中，我學習到用“真誠的心和平等的概念”來對待你身邊的每一個人。

　　親愛的同學們，你們為什么喜歡讀書呢？

　　恩，我相信你們的心中一定有更棒的回答！

　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。親愛的同學們，讓我們一起來讀書吧！與書為伴，以書會友，愛上讀書，我們會愛上周圍的世界，愛上讀書，我們會成為更加優秀的自己，擁有更加美好的未來！

　　我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。

世界讀書日演講稿篇9

　　今天我給大家演講的主題是“悅見不一樣的世界”，而我推薦的書目是《夏洛的網》。

　　當我拿起這本書的時候，我看見了一頭十分可愛的小豬在封面上，我被這有趣的書目吸引住了，便津津有味的讀了起來。

　　承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它，然而誰能把承諾演繹得十全十美？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網，通過幾個晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

　　這是一篇凄美的童話故事，深深的打動了我。看到夏洛織網時的耐心，辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來。看到夏洛平靜地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關于命運的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的'機智。

　　這本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會盡力做到嗎？我會不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守誠信，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放！

　　“悅見不一樣的世界”，悅見《夏洛的網》上一點一滴的誠信。悅見一只蜘蛛尚可如此，而我們為何不可？悅見只有我們真誠相待，盡自己最大的能力去幫助朋友，才能交到真正的朋友。