好人好事演講稿精選15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的好人好事演講稿，希望能夠幫助到大家。
好人好事演講稿1
親愛的教師、同學們：
我們身邊有很多的好人好事。在生活中，總會有很多的好心人會伸出救濟之手去幫忙別人。
“幫忙別人等于幫忙自己。幫忙別人，歡樂自己……”這些話，我特別喜愛，只要我們去幫忙別人，就肯定會得到別人的幫忙。我們肯定要擁有一顆和善的心，既要幫忙別人，也要感恩別人對你的幫忙。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊酬勞，但是喬伊卻說：“我從沒想過幫忙別人，還要得到別人的酬勞，當他在困難的時候有人幫忙了他，別人困難的時候他也要幫忙別人，他不要酬勞，只要在別人困難的時候去幫忙別人，這就是最好的酬勞。”在老婦人到餐館吃飯的.時候，她想起了喬伊說過的話，幫忙了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個故事，正反映了“幫忙別人，等于幫忙自己�！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場，正好看到一個人在那門口要錢，說是自己真的已經走投無路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要動手術，家里實在是沒錢了，只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個人，這時，那個乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不行思議，為什么他自己都沒錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時，突然一個人把那個乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢?”“今日上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!”這件事過去很久了，但我仍舊歷歷在目。
在生活中有很多很多的人都是和善的，他們都有一顆和善的心，我們要向他們學習，他們是我們的典范。
好人好事演講稿2
"賣橘子嘞！賣橘子嘞！"樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。
那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個年過花甲的老爺爺正在為一個二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的`車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺的臉上滴落到地上。青年在車旁悠閑地走著，還不時拍拍老爺爺的背，口中不停地說："老頭子，快點把這車磚頭運到工地上去，運得慢了的話就不給你工錢！"小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了。"老爺爺擦了一把汗說："我真的是實在走不動了，謝謝你，小姑娘。"小女孩連忙說："我來幫您吧，我來幫您吧。"說完就和老爺爺一起使勁地向前推去......一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆"射"去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發的時候，小姑娘出現了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險啊！
我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在！
好人好事演講稿3
敬重的各位來賓、同學們：
大家好!
今日，我要向大家演講的主題是“尋心中典范，贊最美少年”。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事并不起眼而不去做，不要以為一件壞事并不大而去做。在社會這個溫馨的'大家庭中細心觀看，漸漸體會，你就會發覺很多典范人物，他們用實際行動讓我們感動，佩服!
接下來，我要向大家敘述一個感人至深的故事。
故事的仆人公名叫xx，她生前是廣西桂林的一名12歲小學生，20xx年11月17日，xx腦死亡，父親根據女兒遺愿將她的兩個腎和一個肝捐獻了出來。她的事跡感動眾人。
好人好事演講稿4
春天的氣息慢慢向我們靠近，隨著春風，更多的好人好事也在我們身邊涌現。我們都知道，人的本性是善良的，每個人都有善良的一面。我們班有一位男同學，他學習成績一般，上課不專心聽講。班上許多同學對他多少也會有點看法，也不喜歡和他一起玩耍。當然，我對他的印象也不太好，但自從那件事發生后，我對他有了新的認識。
記得有一次放學后，我看見他和一個低年級的同學一起結伴而行。在途中，他們撿到了100元鈔票，我想他們肯定會拿著錢去買好吃的，好玩的。后來，老師告訴我們，他沒有把錢據為己有，而是把錢交給了學校的值日老師處理。若不是老師當著全校師生表揚他，我對這件事是毫不知曉。因為他根本沒有向任何人說過自己的“感人事跡”，對于他做的這件好事，他做到了一字不提。當他面對同學們的贊揚時，只是毫不在意地說了一句：“我爸爸常說不義之財不可貪，做人要有骨氣！”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。原來，善就是那么簡単。雖然他的缺點很多，但他的`品質是值得我們敬佩的。
也許，當你了解那件事后，你會覺得，在路上撿到錢本應歸還失主，根本不值得一提。但你試著將心比心地想一想：如果你是他，你會怎么做？當人面對誘惑時，把持不住是在所難免的。請給自己多份信心，相信自己，向誘惑Saygoodbye。對著美好的未來Saycomeon吧1像這樣的好人好事還有很多，如果你愿意，我還能跟你慢慢說！
好人好事演講稿5
我身邊的好人好事 人們常說， 老師像一位辛勤的園丁， 老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老 師，我相信這些都是真的。感動如同一汪清泉， 澆灌出最美的心靈之花。
正因為我校有 了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發�？矗迥昙壍陌嘀魅� 張老師正帶著學生在打掃衛生， 手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐 落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此 這個人流最多的樓梯道煥然一新。
打掃衛生的.同學們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個 體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕 透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學生安全了才松了口氣。此 時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”整整一個冬天， 她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把， 也許有人會說如此小事何足掛齒， 可是如果我們親自看到一雙雙 因為要早早到校打掃衛生而被凍得通紅的小手， 我知道沒有人還 說這是小事，她當之無愧是位好老師! 為了上好每一節課， 他們還得查閱大量資料， 相互交流教學 經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保 留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是 春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。
每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角是我們的老師! 是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間也是我們的老師! 是誰挽起胳膊掏糞池還是我們的老師! 老師， 只要是您有能力為學生為學校做到的事， 您無所不能。
不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩 子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的 懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您 是一名老師，想做一名無愧于心地好老師! 教師，您的愛就是用自己的
汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵 美麗的心靈之花的高尚的愛。 教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘 死地去呵護學生的愛。
在此， 我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：
“您們辛苦了!”
好人好事演講稿6
親愛的老師、同學們：
在我們的身邊時常會出現一些好人，正因為這些好人，給予了很多人的關愛。
雷鋒叔叔是我們的好榜樣。在我的班上就有個這樣的人，她叫xxx，她尊老愛幼、助人為樂、有著愛國的精神，每當她看到有人欺負小孩時，哪怕是“惡大王”，她也奮不顧身地跑向前去，保護小朋友們。如果有小朋友受傷，她會想盡辦法幫助他們。老人單獨過馬路是危險性大的一件事，她為了老人的安全也會伸出包含熱情的雙手輕輕扶著老奶奶過馬路，老奶奶遇到“難題”，她會幫助老奶奶解決，小朋友們不快樂，她會跟小朋友們玩耍，總之她就喜歡自身所做的一切，尊老愛幼沒錯！
助人為樂是一種美德，老師說的`要求她往往都能完成，幫老師拿東西，她很主動，幫同學拾東西她很自覺，幫大家做事她很樂意，有次，我的東西被同桌碰倒而掉在地上，同桌說了聲：“對不起�！本妥吡�，此時她看見了趕緊走過來對我說：“我來幫你拾一拾吧。”于是，她迅速把東西拾起來，拾完后她又說：“如果有什么需要我幫助的，你盡管找我�！闭f完，她就又去做好事去了。
她現在也很愛學習，因為她長大要用自身的知識來打敗一直對抗我國的敵人，讓科技發達，讓知識傳代，讓祖國強大，強大祖國也是她一直的夢想，因此在幫助別人中也是可以照樣學習，做個好學生。
無論如何，只要伸出熱情的雙手，人間將處處充滿真情。
好人好事演講稿7
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的＇螺絲釘＇，你是否永遠的堅守崗位？
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“此刻都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自我，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今日，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的'錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
您，會是什么心境呢？想必會酸、苦、澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自我的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感謝地理解幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在思念雷鋒嗎！
不是人人都期望社會風氣越來越好嗎！
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
多謝大家，我的演講完畢！
好人好事演講稿8
感動是什么？有人說，感動是靈魂之美的悸動，是內心深處的共鳴，是對剎那成為永恒的希冀！我覺得，感動應該是涌上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可贊賞，成功后的衷心祝福？？這些都是感動。可以說，感動無處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒有來得及發現，那么我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分，去感受、去體味。
后勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔著當家理財，營造良好校園環境，為學校教育教學工作的順利開展提供重要保障的重任。總務處是學校后勤工作的重要部門，三位老師兢兢業業，為全校的老師、學生提供了優質的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學校比作一個充滿活力的青年來說，只有后勤工作到位、給力，這個青年才能在滿足了基本需求的基礎上奮發向上，取得更大的成績、達到更高的境界！今天，我就來說說總務處的這三位老師，和他們平凡而令人感動的故事：——總務處的“三無”老師
一、全年無休的總務主任
有人很羨慕教師這個工作，是因為每年有三個月的假期，但是陳總務是個例外。每當暑假來臨、其他老師享受休閑時光的時候，總務主任最辛苦的工作也就來臨了。每年學校都要進行的基建維修，為了不影響學生的學習，一般都安排在暑假進行。從維修的預算、維修人員的選定、維修工作的進行等等都無不是總務主任的工作。這不，為了興建全新的教學大樓，從上個暑假一開始，陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。在施工的日子里，陳老師與工人們同進同出，冒著酷暑，在學校的操場上監督指揮。七、八月的太陽那么灼人，七、八月的烈風那么炙熱，建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實了。自從當上了總務主任，為了學校的發展，陳老師主動放棄了自己的休息時間，成為了一個沒有假期、全年無休的老師。只憑這點，陳老師就是一位值得我們欽佩和學習的好老師。更不用說平時安全檢查、設備維修、科學教學、知識講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的.工作了。如果你問他辛苦不辛苦，他一定會微微一笑，爽朗地告訴你“應該的”。
二、默默無聞的報賬員
接下來說說我們學校的報賬員康老師，她端莊、穩重、文靜、儒雅，一看就讓人覺得把重要的財務工作交給她十分放心，絕對沒問題。她干起工作來確實是細致周到，一點也不含糊：各種報表、數據、賬目、清單，清清楚楚，一目了然，不管是學校領導需要的數據，還是上級領導檢查的項目，隨時都能準備好上交。每個學期開學前，她還負責訂購和發放教師辦公用品、教學用品和學生的課本作業本等工作，讓每個孩子在開學初都能歡歡喜喜地領到嶄新的課本，快快樂樂地學習。其實，康老師還要承擔一些臨時而繁瑣的學生信息登記工作，如醫�？ê蛺圬愅ǖ鹊�，由于學生沒有及時繳交，康老師常常要反復地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報送材料——她所做的工作學生大都不清楚，完全是一個毫不張揚的無名英雄！
年關將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問她忙不忙，她一定會對你親切地微笑“習慣了”。
三、奉獻無悔的保衛干部
大家知道我們學校的學生最怕哪個老師嗎？答案肯定是保衛干部廖老師。廖老師在學生心目中，如同化身正義使者一般，勇于與一切不良行為作斗爭——學生玩水、打架都會被他一一制止、教育，對于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對學校安全管理有益的事他都據理力爭、努力實踐；同時他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級突發事件的方法，教我們要妥善處理好關系、解決問題。廖老師更是學生們的保護神，常常教育孩子們要注意安全，學會保護自己；而不管嚴寒酷暑，廖老師也總會站在校門口，守護著學生上學、放學的安全。每天下午開校門、當午休的老師們被孩子們進校門的聲音喚醒時，廖老師早就已經在門口準備好要制止孩子們沖跑、維護學生安全了。為此，他也一定奉獻了寶貴的休息時間。真是令人敬佩！可是，如果你問他累不累，他也一定會咧嘴大笑“沒關系”。說完了三位老師的故事，可能大家都發現了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業績，有的只是默默無聞的工作和對學生無私的關愛。有了他們，我們心中多了一份安全；有了他們，校園里多了一份穩定和諧；有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前！我知道，我了解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事跡不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們為學校的后勤工作添磚加瓦、為學校的發展任勞任怨，而我因為能和他們工作在一起而感到光榮、感到驕傲！
其實，咱們檳榔小學剛過完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處于大發展時期，每一位老師都在用自己無私的付出感動著我，感動著同事，感動著校園，他們用自己的力量推動了學校的進步和發展，用樸素的行為詮釋著責任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現了檳榔人忘我奉獻的人性之美。很遺憾，在這里我無法把他們給我的感動全部表達，因為他們的感人事跡是永遠也說不盡、道不完的。在此，我只能說聲“謝謝，您辛苦了！”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無私奉獻的后勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔小學的美好明天辛勤工作的老師。我堅信，在大家的共同努力之下，我們檳榔小學一定會勇往直前，再創輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基！
好人好事演講稿9
同學們，你們知道嗎?每年的3月5日是什么日子呢?(學雷鋒日)
有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!
同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。 雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒叔叔因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒叔叔發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：同學們：
今天我演講的題目是《學雷鋒，做好事》。
陽春三月，萬物復蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，在這美好的`季節當中，又洋溢著另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會全心全意為人民服務，助人為樂，毫不利已。雖然雷鋒已經離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為大家心中一盞不滅的燈。
雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币淮�，雷鋒從丹東做報告回來，還是在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關里來，要去撫順看兒子�！崩卒h一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。
說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市(某某)信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子�！崩洗竽锫犃耍樕下冻隽诵θ�。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的�！�
雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！崩卒h同志是這樣說的，也是這樣做的。
同學們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當永遠的活雷鋒，我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他?在交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去? 你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現。
我以后要在班集體的生活中，學習雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為班級爭光;在學習
上，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。
我的演講完畢，謝謝大家!
好人好事演講稿10
敬愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了絢麗的光線，這是多么激昂人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結伴回家的路上，興趣盎然地談論著“黃金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的`老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們堅決果斷地拿出自己積攢的零花錢，連忙到旁邊飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺饑不擇食、興致勃勃的神情，她們倆會心地笑了。
接著，她們倆商議，確定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺的一再謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉莫非不正是雷鋒精神的體現嗎?莫非不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界肯定會變成美妙的人間!
我是歷史系03級博士探討生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校內管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不當心將手機掉進了廁所。當時我感到特別著急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了珍貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的誠心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順當、家庭華蜜。
好人好事演講稿11
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
社會上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時，內心總會有幾分感慨和震顫。比方說，跨省歸還攝像機的xx初中生；救起落水大媽，并將其送回家卻不留名的美院小伙子……這些例子數不勝數。雖說我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的xx同學！請耐心地聽我把這件事娓娓到來吧！
那是四年級下學期，一個陽光明媚的'午時。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時，只聽岸上的同學大聲驚呼道：“xx在深水區里溺水了！”起初，我們以為是哪位同學的惡作劇，便不予理睬，繼續玩耍。但xx同學卻跟我們不一樣，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進水里，憑著自我最擅長的泳術，奮力地向深水區游去……過了一會兒，我們才發現對面的岸上聚集了許多人，并且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。
當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點時，便被眼前的景象嚇呆了，只見我們班的xx同學臉色發白、嘴唇發紫、雙眼緊閉著，一動不動地躺在地上，絲毫沒有之前的活潑勁了！聽圍觀的同學說，是xx幫助教師把他救上來的……事后，同學們都來好奇地問xx：“當時你不害怕嗎？萬一你救不起來，也跟著一齊溺水了，怎樣辦？你的父母明白了會擔憂死的……”只見xx憨憨地笑了一下，便跑開了……
說到那里，我不禁為xx的行為感到驕傲和自豪。此刻，我們這些獨生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕燙了。這造成了我們成長中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時都忙著自我的事情，誰還會想去幫助身邊有需要的人呢？然而xx卻不是這樣，別看他平時大大咧咧的，但在危急關頭，卻表現出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好典范嗎？
好人好事演講稿12
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！
在這個世界上，無論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點好時我會很感動，可能許多幫助你的人都不會留下名字，但在你心里會永遠記得幫助過你的人。
我老家有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓，大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；一把小椅子，每天我們放學時，都有以為老奶奶給他送飯……
我們都經常和老爺爺聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是您的`家人嗎？她怎么把您安置在這呢？
他說；“不是，她可是個好心人啊！我原來不認識她，她聽了我遭遇就每天做飯給我吃，我才能活到現在，真是個好心人啊！”
我們找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，兒女長期在外不回來。家里的家具不多，很整潔。
“您為什么要幫助那個殘疾爺爺呀？奶奶�！�
“別這么說啊，每個人都一樣，我和他交朋友，以名義幫朋友，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我幫他主要是因為殘疾人是很需要幫助的，他人表面裝作沒事，是因為她們的自尊心強，要知道殘疾人是和普通人一樣的！”
這位奶奶多么熱以助人��！我們應該向她學習。
還有，小區的曾阿姨，每天早晨我們上學時，都能看到他幫老奶奶提著菜籃子，送老奶奶回家；記得有一次，我在家玩電腦，樓下傳來了小孩子的哭聲，我走到陽臺一看，原來是二樓清阿姨的女兒摔倒了，只見曾阿姨把她抱了起來，拍拍她身上的塵土，一邊安慰她，一邊逗她玩；曾阿姨也幫助過我們。有一天，我們去戚家串門，突然下起了雨，媽媽洗的衣服還晾在外面，心想，這下可糟了。當我們焦急的回到家時，鄰居把衣服交給我們，她說，下雨時，曾阿姨估計我們不在家，是曾阿姨把熱心把我們的衣服收起來。
是啊！雖說這世界有壞人，但是好人還是有的，像這樣熱心幫助人的老奶奶、曾阿姨……我們應該向她們學習。
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝！
好人好事演講稿13
風踏著輕快的腳步，邁過緑色的田野，在草原上奔跑。愛因斯坦以往說過：“憂他人之憂，樂他人之樂。”在這個陽光明媚的夏天里，唯一想做的事兒就是好事。
當第一縷陽光射進窗戶時，植物們伸了伸懶腰，在風中綻開了笑臉。媽媽從小就培育我辛勤勞動的好習慣。我拿起一盆水，有次序地澆好。便蹦蹦跳跳地跑出去玩了。
我和小伙伴跑到公園里嬉戲玩耍，遠處隱隱約約能看到一些白色的東西在空中飛來飛去。走進一看，竟是一大堆白色的垃圾，散發出的臭味使人不敢接近。正說著，一團裝在黑色垃圾袋里的垃圾，剛好不偏不倚地大眾我的頭。幸好里面是橘子皮，如果是磚塊之類的的東西，那我的腦袋早就開花了�？茨堑厣�，一團又一團的.口香糖粘在路上，簡直是一個圾堆放場。于是，我們下定決心必須要保護環境，之后，我們就“全副武裝”。我先把垃圾上的蒼蠅；蚊子給趕走，然后一點一點地把它清理掉。不一會兒，我們就大汗淋漓�？粗且淮蟠睦�，我喜滋滋的，僅有這樣，地球才會更加美麗！
美麗是要付出勞動的，僅有人人都做到保護環境，地球才會更加美麗！
好人好事演講稿14
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家早上好！
我們校內里的好事多得像天上的星星，數也數不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說她今日中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學校的路上，我不當心摔了一跤，飯灑了一地，我的.膝蓋跌破了，血立刻流了出來。這時，一位大姐姐望見了我，她趕忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫務室，醫生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐勸慰我："別怕，一會兒就好了。"涂紅藥水時，她還在旁邊給我吹氣，使我難受削減，醫生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問："你還有錢嗎？"我說："我媽媽就給了兩元錢給我。""我還有兩元錢，你拿去買飯吃吧。"說著，她把兩元錢給了我。
還有一件事，是發生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動幫小明掃地，小明說："不用了，我自己掃。""同學之間就應當團結互助。"小紅說。小紅說了很久，小明也不愿，最終，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校內還有很多的好人好事，下次在漸漸告知你。
我的演講完畢，感謝大家！
好人好事演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
9月1日，本該開學報名的好日子，可被將要光臨的臺風給耽擱了。我們同學激動期盼相聚的心也落一大截。次日，臺風距離我們更近了，閃電哥哥和雷公爺爺可高興了，他們可盼了一個月份了，想歡快的慶祝一下，于是閃電哥哥敲打著鼓，雷公爺爺拿著麥克風高歌一曲，就這樣雨姐姐被帶動起來了，跳起了舞，唱著滴滴噠噠的歌來了，它們一直慶祝著，也就這樣淅淅瀝瀝下個不停。
“豆腐、豆腐、賣新鮮的豆腐！”夾著大雨傳來了清脆的老人吆喝聲。媽媽把正在看電視的我揪起來，要我買豆腐。我虛假哀求地說：“外面下大雨，刮大風，你舍得讓我出去嗎？”“是啊，風這么大，雨這么猛，可人家老人還要為多賺兩塊冒著這么天氣賣豆腐，容易嗎？雖然我們也不是很需要豆腐，但我們買了他豆腐，他不就多一份生活溫暖嗎？再說他的生活艱苦我們是知道的，就當是幫他一個忙，你不愿意嗎？給你5元，你要買多少就買多少，剩下就當給你的小費。”我無言以對，看著外面大風大雨，想想這大爺也不容易，于是接過媽媽手中的.5元。不是我想小費，實在是覺得自己有良心就值得去冒這雨。老師不是也經常教育我們好事從身邊做起嗎？
打起傘，頂著大雨往外沖向賣豆腐的老大爺去。他，帶著斗笠披著雨衣，豆腐被一個鋁合金柜子封得嚴嚴實實的�？粗�60多歲的高齡，靠自己種菜和三天兩頭在這賣豆腐，來維持生計，真是不容易�！靶∨笥�，要豆腐嗎？”“要，來一些。”“要多少呢？”“四塊吧”我猶豫一下回答道。他聽很高興，可隨后又說：“你一下子買這么多吃得完嗎？”我自找借口說：“沒事，慢慢吃。”于是他用非常熟練手法切了幾塊，稱一下說：“啊，剛好3.9元�！蔽医o他五元，并說：“找我一元就行了�！薄安恍校屹I賣公平，童叟無欺。給？？”說著給我一塊一。突然在接錢時掉了一毛，因為風大，天又覺得很冷，心想要早點回去，我不想撿起，可大爺卻幫我拾起，對我說：“孩子啊，雖然一毛是個小數目，但10個一毛就是1元了，100個一毛就是10元了。”聽著這一、二年級數學題，我臉頓時像個熟透的蘋果。
忽然，一陣大風刮來，我的雨傘被打翻了。糟糕，為了弄好雨傘，我把豆腐給打掉在地上。我的眼淚不由自主地流下來，雖然媽媽并不要吃豆腐，可我沒帶豆腐回去一定會責怪我的。大爺看出我的傷心眼淚，明白我的擔憂。于是又切一份給我，并說“沒事，拿著吧，反正雨天也沒有多少人，我也可以早點賣回去�！笨粗m然生活貧困，但卻有如此廣闊樂觀的樣子。我不由佩服他，臉上也恢復的笑臉。
回到家，我把豆腐給了媽媽，卻發現少了1元，我立刻想起一定是那位大爺故意拿走了，原本回來路上我還很感激、佩服他，可太令人失望了。原來那些都是假猩猩騙小孩的招數。我對他的敬佩之情瞬間消失了，他那樂觀，勤勞、熱心、高大的形象即時垮了。
正在我思索之際，大雨中傳來急促的腳步聲，“叭嗒叭嗒”的向我家走來。��！是那位大爺冒著大風大雨還一元來了，我愣得不知說什么，只覺得自己差點錯怪他，他那偉大的形象，這樣的好人真讓我佩服。
臺風已經漸漸逼近了，我相信它是刮不走好人的心——母親的愛心，大爺的熱心，我善良的童心。相反，好人好事會越來越多。讓我們一起尋找身邊的好人好事吧，將它發揚光大。
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝！
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