初三發言稿
隨著社會不斷地進步，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初三發言稿，希望對大家有所幫助。
初三發言稿1
一年之計在于春，一日之計在于晨，在這初中的學習階段里最后一個也是最重要的一個新學期的清晨，我們師生相聚，在這能 見證我們辛勤與奮斗的校園里舉行莊嚴的開學典禮。作為要為每一位同學負責的校長，中考在即，我感到了緊迫——我在想是不是 還有哪位同學因貪圖玩樂而耽于學習，蹉跎歲月;作為與大家朝夕相伴的老師，自習課上，我感到欣慰——我看到沉默當中你們的 自信在增長，羽翼在豐盈;作為同樣有著一個頑皮、可愛的孩子的母親，面對大家，我有著一份濃濃的期待——期待你們健康、樂 觀，期待你們成為棟梁之材。可憐天下父母心啊!有人說我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學校 ，再一個是培育你的祖國。你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭;你會一輩子懷念你的第二個母親，哪怕 校園里發生的故事并不盡如人意;你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現在還很不富裕。現在，同學們，你們的三個母親對 你們有著共同的期待：期待你們在今年六月的中考中取得優異的成績!期待你們在今后的人生路上一片坦途!同學們是時候了，你 們該用自己的臂膀擔起生活的責任;用睿智的頭腦思考、設計自己十六歲之后的道路。因為這是成熟的標志。
回首你們的初中生活，三年前你們幼稚的步伐延伸到了34中，稚嫩的.肩背著書包尋找自己花季的歸宿。那時侯心里還藏著一絲 對未知的恐懼。那時候的你們還只是一塊生鐵。
三年后，你們可以從容地走在各高中的林蔭道上，譜寫”同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。“的豪壯詩篇，那時候 的你們，是即將出廠的鋼材制品，清楚地知道自己的走向，并為之自豪。
從生鐵到鋼材料，你們不可避免地要進入煉鋼轉爐，去承受純氧的高壓，去忍耐千度高溫下的劇烈翻滾，這對同學們來說，是 既成的事實了。現在，你們，處在鋼水出爐前的最后調整階段。這最后的調整，無疑決定了鋼材的質量。
百日倒計時的鐘聲即將響起，我們更看清了前面的出口。這個出口，是你們尋得太久的一扇門了;這個出口，是你們做得太久 的一個夢了;這個出口，讓你們走了太長、太艱難的一段路了;這個出口，承載著你們太多、太殷切的希望了。這些是與你們同樣 披星戴月的老師們知道的!但是我們更加堅信：成功地跨過這個出口，你們就會飛向更廣闊的藍天;你們就能潛入更深的海洋;你 們就要馳向更遠的草原;你們就將攀上更高的山峰。出了這個出口，你們就掙脫了年幼的無知，到育明、24、8中等好高中汲取知 識，實現夢想。
是沖刺的時候了，同學們!容不得你猶豫，更不許你放棄!作為一名堅毅的34中人面對責任、面對挑戰，只有迎頭趕上!我們 寧為玉碎，也不為瓦全!在這最后的時刻我要向全體初三同學提出三點要求：(一)熱愛你自己，堅信你能行!(二)寬容你自己 ，堅信你會行!(三)鼓勵你自己，堅信你就行!同學們理解父母的嘮叨老師的指責吧，相信我們是永遠會為你喝彩的人!同學們 ，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對新學期，發揚奧運精神，我 相信你們行!
初三發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
上午好！
我是初三3班的xxx。今日，很榮幸能夠在這里發言。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！
作為新初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進校門，在校園里好奇地東奔西跑，今天已經坐進了初三的課堂。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力學的習歲月。
無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，或許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
時光一點一點流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受著，經歷著，活在每個當下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時間的腳步。將過去的留戀，埋在心底深處，懷著對未來的期盼，把握每個現在吧。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地揮手。
上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的.時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝愿各位在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
謝謝各位！
初三發言稿3
各位老師各位同學：
大家好!
轉眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來說，都是一個新的起點。首先讓我們歡迎初一的新同學們加入第五中學這個大家庭。 新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己。
對于初一同學們，走進了__中學，你就走進了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰，你們完全有理由規劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關系，每個人都要學會適應環境。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。
而初二同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了初中的學習生活。毛澤東在青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”你們應該學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。
對于我們初三同學們來說，初中艱辛的旅程我們已走過了三分之二，即將面臨我們人生中非常重要的一次考試——中考，同時我們的課程增多了，學習負擔也加重了，這就要求我們更應該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最佳的精神狀態，利用最好的，最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。 十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的`時候到了。同學們，請你滿載良好心態，全力以赴，投入到初三大決戰中。用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好!
二年了，你們與這美麗的校園已經融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，你努力過，就沒有遺憾!
我們一起繼續加油!
謝謝大家!
初三發言稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什么嗎？它意味著我們的初中生活即將結束，意味著高中的大門正在敞開，意味著沖鋒的號角已經吹響，從這一秒開始，我們要進入戰斗狀態，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質的飛躍。
回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什么？不就是為了實現我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎？
農村這片天地太小，我們一定要走出去，領略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎？當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實現，沒有拼搏和奮斗，就沒有理想。
當我們懈怠時，不妨想想，桃大學謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎？九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎？我們甘心嗎？我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白發中凝著多少汗水？他們日漸昏大學的眼睛中藏著多少期待？你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎？誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。
永遠記住：機遇只垂青于那些有準備的人。在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的大學。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的'中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！
在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發燦爛的光芒！
我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將大學著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
初三發言稿5
尊敬的家長：
您好！首先代表學校對家長們的到來表示熱烈的歡迎，并對長期以來對學校、對我們班工作的大力支持表示感謝。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在這兩個多月的時間里，我們進行了期中考試、體育中考模擬測試、培優班等主要活動。相信您十分想了解這段時間來，孩子在校學習、生活和其他方面的表現，這正是我們召開本次家長會的主要目的，同時也想共同探討一下家校應如何配合才能使我們的學生的學習潛能得到最大程度的發揮，以便在明年的中考中能考出優異的成績。
一、首先介紹體育測試情況
1、體育是上高中的`入場券，要求家長要高度重視
2、簡要介紹上屆體育考試情況：及格率超98%，A率在晉江市遙遙領先，超過75%
3、學生個人情況：如長跑不及格的學生或三項不及格的學生
4、給孩子準備營養足夠的早餐，以應付高強度的訓練
二、介紹期中考基本情況
1、班級在年段的情況
2、學生個人的情況：如偏科的學生、成績下滑的學生、進步明顯的學生
3、本學期新添了化學這門主科，其他學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。
4、存在問題：如基礎較差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現了不思進取，作業馬虎，不做或作業，抄襲作業等現象。基礎好一點的學生也出現了低效率、疲于應付等問題。
三、中考錄取情況和異地高考的事情
作為畢業班的家長，不但要對自己的孩子成績有所了解，更應了解中考的時事，下面我們從以下方面進行分析：
1、去年中考錄取大概情況
2、異地高考有望實現
四、針對中考，我校采取的措施
1、樹立個人奮斗目標
開學初及時做了中考分析，每位同學樹立自己的中考奮斗目標。
2、培優班的設立
培優班中部份同學的成績得到明顯提高
五、家長的配合
作為畢業班學生的家長，我相信大家最關心的是明年6月份的中考（距離現在只不過7個月）。屆時孩子們是否能很有把握的考上理想的高中，我們心里有多少譜，我們該為孩子們做哪些準備？在這關鍵的時期里，我們更需要您的支持和配合：
1、抽出時間關心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。
2、每天定時檢查孩子的學習情況、發現問題及時和班主任及任課老師聯系。
3、督促孩子每晚學習時間不得少于2。5個小時，尤其是周末兩天的時間更不能浪費。
4、在家提供一個安靜、健康向上的學習環境、教育子女不懂勤問。
5、關注子女的交友、生活追求等，把握好方向。
6、不給子女手機等通信工具，以免節外生枝。
7、關心子女的身體健康，照顧好子女的生活。
家長們，我們的目標一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來孩子的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
最后預祝你們的子女在下階段有進步，在下階段學業測試中成績有提高。
附：家長會要求：
1、各班主任積極主動聯系通知家長，力爭所有家長到校參加會議。
2、各班做好衛生打掃工作及班級布置（家長會主題——初三，我們準備好了嗎？）。
3、所有同學將自己姓名貼在自己課桌上和椅子上，并將椅子按座號于5樓中廳排好，以便于家長找座位。
4、各班挑選幾位同學作為家長會引導員，會前引導家長到各自孩子座位就坐，會后做好班級衛生工作。
初三發言稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我們學過論語，知道孔子先生說過：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺地我們在小組合作學習中完成了初一、初二的學習任務，迎來了具有挑戰性的初三生活。在過去的兩年時間里，再王校長的帶領下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學改革取得了顯著的成果：
我們的“小組合作學習”這一學習模式已被全校師生認同并在課堂教學中廣泛實踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認識到“小組互助交流”在學生學習中的重要性。
在小組合作學習中，各學科教師都研制出適合自己課堂教學的教學稿，形成具有二中特色的講學稿范式。
多數教師能夠開展小組教學，學生們也基本上都能利用講學稿自主預習，課上展開合作探究，并及時完成學習評價。小組合作學習不僅提高了學生們語言表達、創新思維、動手操作等能力，更培養了學生的合作能力，使之掌握了有效的學習方法，提高了學習成績。
我們雖然在宏觀上取得了很多成果，但是其實在這兩年的小組合作學習同學們無論是在學習方式、學習態度還是在學習能力上的變化是的：
如：主動學習愛學習的學生多了，成績有了明顯的提高。9.4班的冉憲雷同學，關宏軒同學他們在小組合作學習之前成績并不明顯突出，但在小組合作一年多以后，兩位同學的成績有了突飛猛進的增長，不但如此，他們身上的勤思考、樂助人的閃光點也在小組合作中被大家發現;再如平時不上言辭的朱曉鵬同學，在進行合作學習之后，能主動承擔組內的較難的學習任務，課堂上積極發言，在上學期末也取得了驕人的成績。諸如這樣的同學還有很多，所以可以看出，課堂改革讓每一個孩子都動起來，讓每一個孩子都有所收獲。
再有一大變化是班級里有了濃厚的學習氛圍，優等生有了用武之地，除了帶動全組人員共同學習外，還要搞好組內的文化建設，協調組內成員之間的關系;后進生找到了學習的春天，他們在組內成員的幫助下對學習產生了興趣，常常為了能給組內多爭得一份榮譽而付出百倍的努力，孩子們的集體榮譽感增強了。
總之，課堂教學改革讓孩子們愛學習了，掌握了學習的基本方法，感受到了學習的樂趣，擁有了積極健康的心態。因此，每一個學生都是課堂改革的受益者和成功者。
在過去的兩年時間里，同學們在小組合作下收獲滿滿。初三無疑是最關鍵的一年，學習得法，將直接有助于后面的中考。新學期開始，在這個最關鍵的一年如何在小組合作中學得好，取得好成績呢?現在和同學們談一談這一話題，希望對大家的.學習生活有所幫助。
一、現在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續采用小組合作的學習模式。
班級按分組原則分好組，現在各個班級的座位都調整過來了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學習過程中必須采用小組合作的學習方式。
二、各班級在本周末之前把各組組牌發到小組長手里，各個小組長負責做好組牌，搞好組內文化建設。學校會在幾天之內把計分板、側板給各個班級配齊，側板分給各個小組。，便于課上展示。
三、采用獨學、對學、群學、小組合作交流、探討的形式學習時，組內結好幫扶對子，保證組內全員都學習，都能盡努力提高自己的成績。每組的小組長一定要成績優秀，有責任心，有較強的語言表達能力，要積極履行自己的職責，督促小組學生一起完成學習任務，配合老師負責好本組上課的紀律，組員要配合組長，主動完成學習任務，不拖小組的后腿。俗話說得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的共同努力下，驚喜定會前方向你招手。
四、評價要及時。每日每人每堂課的表現要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級門口的周評分板上要保留一周的成績，每周要評選出優勝小組，，每月連續三次被評為優勝組的小組為這個月的冠軍，我們會在階段表彰大會上進行表彰，并選出優秀的學生，像上學期一樣，帶領大家出去旅游。
之所以采用小組合作學習方式，因為小組合作學習可以提高學習效率，尤其對于初三學生來說，學習的內容繁、多、快，這樣組內分好工，各盡其責，事半功倍，既高效率的完成了學習任務，又使每個同學在學習過程中挑戰別人的同時，挑戰了自己，培養了自己的創新、溝通、表達、合作等能力，為同學們走向社會打下堅實的基礎，所以說小組合作的目的不僅是迎接中考，更長遠的看是培養社會人才的途徑。
我相信，聰明的你一定會在活潑、快樂、自主屬于我們的課堂里，實現自己的人生夢想。最后，祝愿同學們學習進步，健康成長!祝愿我們的老師工作順心，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!
親愛的老師們，同學們，大家好!
孔子日：逝者如斯夫，不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日我們不知不覺來到了初中生活的最后一年了，回首往日，昨天，我們還在因為想家而抹眼淚，今天卻已意氣風發，凌云壯志，昨天我們還稚氣天真，今天卻已成了初一初二同學們的大哥大姐了。
今天對于七年級的同學們來說是適應初中生活，揚起人生風帆的開始;對于八年級的同學們來說是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期;而對于九年級的我們來說是整個初中旅途中的最后沖刺!
有人說：初三是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當克服困難到達山頂，就會欣賞到美麗的風景!初三，意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態來面對呢?
升入初三，即將面臨我們人生中非常重要的一次考試--中考，同時我們的課程增多了，學習負擔也加重了，這就要求我們更應該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前二個學年的學習經驗，調整好心態，以的精神狀態，利用的，最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的時候到了。同學們，請你滿載良好心態，全力以赴，投入到初三大決戰中。用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好!
最后，祝大家學習進步，給初中生活畫上一個完美的句號!
謝謝大家!
初三發言稿7
你們好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案，學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
第一，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，不經歷風雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第二，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對于小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
第三，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的.這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
初三發言稿8
各位領導、班主任、初三任課老師：
下午好！
前不久我校召開了一次班主任工作研討會，我作為青年班主任代表上臺發言，談了一些我在班主任工作中的淺薄體會和困惑，在眾多經驗豐富的老板主任面前班門弄斧，貽笑大方。可是今天上前發言我卻感到十分塌實，因為今天我是以一名首次承擔初三教學任務的年輕教師的身份，向各位校領導和諸位初三老教師表決心的。
環顧會場，我們初三任課老師中有不少年輕蓬勃的面孔。年輕力量對于課業繁重，壓力較大的初三教學是有幫助的，但同時也帶來了經驗相對不足的弊端。我認為我們青年教師應發揚揚長補短的精神，以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰斗中去，做到不斷學習教學技能，持續完善教學模式，努力提高學質量。以下有一些我目前的具體做法，更多的是我今后應努力堅持的方向。
首先，把好課堂關。
初三學生課業量較大，時間緊湊，各科作業密集，極少有課余時間用于拾遺補缺。因此我認為把握好課堂教學這一關是至關重要的。使有限的45分鐘發揮出無限的效率才是真正提高教學質量的.有效途徑。在種想法的指引下，我狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內酣暢淋漓的授課，必須在每堂課前作好充分詳盡的準備。根據英語教材的編排，一周為一單元，我一般會利用周末整段的時間來備好下周一單元的課。通讀一單元的課文，預做本單元的練習，閱讀教輔等參考資料，從中掌握單元中心點，重點和難點，根據實際需要重新編排教學內容，安排一周內教學計劃并設計相應的教學步驟和練習，并根據實際操作時的不同情況做出適當調整，做到高屋建瓴，收放有度。
在備教材的同時，我也備學生。根據作業反饋和我對學生的了解，確定可能出現的薄弱環節詳加準備，課堂上詳細講解。兩個班級的實際情況不盡相同，我備的課也各有側重，例如11班的課文注重多閱讀而8班的注重多講解。同一班級內的不同層次的學生也要照顧到。例如全班朗讀課文時，我則要求做過預習的基礎比較好的同學背誦。
細致有序的課前準備是順利上好一堂課的基礎和保障。因此我一直堅持這樣備課，升入初三后更是在備課上下足功夫，注重拓寬教材的深度和廣度，以便盡可能多的把知識傳授給學生。
上課是教學質量的生命。對于這寶貴的45分鐘，我根據初三特點，在常規教學之外，做到“足 ，緊，趣”三個字。“足”指量要足。初三是畢業升學的重要一年，學生面臨中考的考驗。因此我認為課堂教學內容應相對于初一初二多。在課本原有知識的基礎上，我注意拓寬引申，以新帶舊，時常復習到原有的舊知識，提撥到后面的新內容。幫助學生整體把握，溫故知新。“緊”是指時間，內容安排要緊湊，教學節奏要緊湊。我認為教師把教學節奏調快一些能有助于調動學生的積極性，制造緊迫感，從而促使學生加快動腦速度。并能有效防止課堂氣氛沉悶。“趣”是指在上可過程中添加樂趣。初三學生所上的課大多是中考科目，量大又枯燥。為防止學生產生厭學心理，我有意在課堂教學中添加一些小樂趣，盡量使課堂氣氛嚴肅而又活潑。例如在教授新單詞時，我利用中文諧音幫助學生記憶，千奇百怪的諧音引發了學生的陣陣笑聲。這樣一來激發學生的學習興趣，二來調劑一下緊張的學習，緩解學生的壓力，三來幫助學生面對初三形成積極樂觀的科學合理的態度。
其次抓好作業問題。在作業問題上我的看法是“少而精”“寧缺勿濫”。一些回家不能保證質量的作業我都是抽時間在課堂上完成，這樣既能減輕學生家作負擔，有能有效提高作業質量。非得帶回家做的作業也提前打好“預防針”。我經常強調認真完成家作的重要性，對學生曉之以理，動之以情。再加上嚴格的督察方法和細致的批閱，雙管齊下的約束了學生不認真對待作業的現象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解，以在最短時間內掌握情況，得到反饋，也為學生加深印象，鞏固記憶，達到了練習目的。
我知道上面的一些作法其他老師也都是這么做的，甚至更細致，更到位。我眼見的初三老師，以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創造了歷屆中考的輝煌。我是今年初三教師中的一員，雖懷著忐忑不安的壓力，但重任在肩，不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業的滿腔熱情，坦蕩誠摯的虛心求教，以嚴謹的治學態度和無私奉獻的敬業精神，化壓力為動力，在初三教學的廣闊天地中施展才能，銳意進取。為對得起我班內的每一名學生，為回報校領導和任課老師給予我的信任，我自當傾我所有，竭盡所能，拿出青年教師的蓬勃干勁和獻身精神。我相信，在教育事業中，“真正的偉大在于平凡，真正的幸福在于奉獻。”
初三發言稿9
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！今天我發言的題目是《認清形勢迎挑戰明確目標細統籌精細管理務實效同心同德共協作再創中考佳績》。
初三是整個初中階段的收關，也是最關鍵的一年。20xx屆初三是初中搖號招生改革后的第一屆畢業班，面對這樣的新形勢，新特點，我們這屆初三的全體教師深知自己肩負的重任。我們會結合本屆的學生實際、統籌規劃，科學安排，扎扎實實育人，兢兢業業教學，力爭20xx年的中考再創佳績。
一、未雨綢繆，統籌規劃，打好開局一仗。
8月11日年級主管劉主任和我們兩位年級組長共同研究新學期年級工作計劃和開學前日程安排，重點梳理制定年級管理規定，特別是備課組及班主任工作要求做了進一步細化和規范。
8月12日起，我們通過微信群通知備課組長、班主任后期日程安排，做好開局準備工作，細化要求，任務到人，責任到人。
8月15日，年級主管劉主任、兩位年級組長及部分年級組教師，認真研討并制定出教師建組會和學生大會的具體議程，從環節的安排、發言人的選定、課件的制作等等，都精細到每一個細節，并做好安排部署工作。
8月21日，上午年級分兩個時段分別召開了中心組成員和班主任工作會議，會上共同研討了年級工作計劃，針對備課組長和班主任提出了新學期的目標、常規要求和開學準備的各項細節。之后各班組織部分學生按照年級要求清掃教室環境衛生，為學生新學期開學做好準備。下午，組織學生建組大會全體演職人員進行彩排。
8月22日，召開了教師建組大會，學校領導和我們一起研討畢業班工作，會議歷時一天，分為全體動員會，備課組研討會，班級分析會，總結交流會四部分，大家準備充分，研討到位，卓有成效。為初三開局工作打下了堅實的基礎。
8月24日，將召開主題為“初三，我準備好了”學生建組大會，屆時學校領導、全體師生和部分家長出席，共同為初三師生鼓舞士氣。經過前期的精心準備，我們相信大會將會取得圓滿成功，成為初三開局的一抹亮色。
以上就是初三年級開學前所做的準備工作。初三，我們準備好了！
二、認清形勢，明確職責，強化指標意識。
本屆初三年級的教育教學工作和中考成績將不僅影響到學生未來的發展，也將更大程度地關系到學校的發展。全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力，只有思想上的統一才會為教育教學工作的順利開展提供保證。年級組將以狠抓教學和常規管理工作為中心，并把統一思想作為每次年級組會議的主要內容。促使全體教師看清形勢，明白肩上擔子的分量，明確學校下達的各項指標，確保完成四中成績區國辦校第一，自立成績全區第一的指標及直留指標。增強工作緊迫感和危機意識；提高全員干勁，逐步形成一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體。
三、落實措施，注重實效，精細過程管理
（一）發揮年級組主導作用，提高合作意識。
通過平時與組內老師們的溝通和年級組工作會，加強組內教師的團結合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰。確立“工作上多協作，生活上多照顧，思想上多交流”的指導思想。營造全員育人、健康向上的工作環境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的.良好局面。
（二）抓實教學過程管理，提升教學質量。
1、發揮備課組核心作用，帶領全組教師開展好各項教學工作。各備課組努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍；開展教學研究活動，組織好教師集體備課，根據學科特點統一教學要求，包括教學目標、進度、難度、練習、測試內容與作業布置、批改規范等等；行之有效地開展好考試質量分析，尋找整改對策；提高學生聽課效率與作業質量，訓練學生思維能力。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態，隨時調整教學內容，做到緊跟中考步伐。
2、及時督導，互促提高，打造高效課堂，提升教師業務水平。全體初三教師認真貫徹落實學校教師教學八條規定，樹立“功夫用在課前”、“成績出在課上”的思想意識，在課前自備、集體備課中認真扎實的進行初三教學的設計研究，把提高課堂教學實效性放在首位，精講多練，合理利用多媒體教學手段，培養學生的學習興趣和能力，堅決杜絕“課堂漏、課后補”的加班加點的惡性循環，從根本上提高教師教學水平，促進教學質量的提升。針對平日課堂教學，同學科教師特別是年輕教師要經常相互聽課、評課，通過相互學習使教師業務水平得到提高。
3、做好迎考、備考、評考、析考工作，充分發揮考試效能。各備課組針對各級、各類考試認真組織好統一研討，統一閱卷，統一講評，統一反思，統一交流工作。每位教師對教學班成績進行數據分析，了解學生對知識的掌握情況，制定下一步教學方案。另外，每次考核后，召開好三級質量分析會，認真比對分析成績及學情，總結階段性工作，查找問題，研究對策，制定好后期工作計劃及安排。
4、分層推進，培優補差，擴大直留底盤，確保成績全面提升。面對這屆學生的實際學情和學校下達的成績指標，任課教師要做到心中有數，教中有法，實行課堂分層和作業分層。加強與優秀生的情感交流，為直留奠定基礎；做好學困生的思想轉化工作，并對其進行成績反饋跟蹤，培養樹立信心，交會學習方法。做到不放棄，不拋棄任何一個學生。
（三）發揮班主任的作用，加強班級管理，提高教育效果。
1、抓好常規，確保年級、班級工作穩定有序。增強班主任班級管理意識和責任心，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考；做到“身體力行”，及時了解班級動態。年級組每周召開班主任例會，強化班級日常管理，總結各班情況，交流管理經驗，發現問題，及時與班主任做好溝通，制定整改措施。
2、注重班級文化建設，開展主題教育活動，營造學習氛圍。各班制定班級管理目標，班級常規管理條例，充分利用好班級日志及板報、墻報等宣傳陣地，配合學校積極組織開展班級活動，抓住教育契機，培養良好的班風學風。
3、切實發揮班主任的主導核心作用，通過談心、班級教導會、家訪等方式，調動每位學生、任課教師及家長的積極性，贏得各方面的支持和配合，從而達成班級目標，為班級的穩定發展保駕護航。
（四）加強學生常規管理，提升學生思想和學習等方面的整體素質。
1、狠抓學生的思想建設，對學生進行思想道德教育和行為規范教育。學生必須樹立八個意識，即學習意識、自律意識、責任意識、集體意識、競爭意識、安全意識、感恩意識和誠信意識。用班級特色活動和真心真情拉近與學生的距離，讓學生想留四中、愿留四中，為直留工作奠定好基礎。
2、強化學生的養成教育，繼續培養學生良好的行為習慣和學習習慣，把習慣養成精細到學生學習生活中的每一個細微環節。年級組配合學校進行日常行為規范督導檢查和巡視，定期量化評比，利用《家校聯系表》，及時和家長反饋學生的在校情況，與家長形成合力共促學生發展。
3．加強對班干部的培養工作。定期召開班干部會議，開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，提高工作水平，使之更好的在班級工作中發揮作用，當好班主任的助手。
4．多層次召開學生會議，鼓勵學生追求進步；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁。充分利用中期推動會、百日誓師大會、50天沖刺會等機會，掀起新一輪學習的高潮，時刻保持良好的學習狀態。
各位領導，老師們，我們初三年級將繼續以“精”、“細”、“嚴”、“實”作為我們教育教學工作的基本要求，牢記責任，強化質量意識，從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”，我們相信，通過全體初三教師的努力拼搏、精誠協作，一定能圓滿完成學校交給的任務和各項指標，取得更加輝煌的成績！
謝謝大家！
初三發言稿10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。
不覺間，中考的腳步已悄然臨近，百天誓師大會隆重舉行。我們知道，這是校領導在為我們戰前吶喊，這是老師們在為我們奔跑助力;三年來，你們用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，我們一起朝夕相伴，一起見證朝陽、一起沐浴風雨，你們陪同我們走過生命中最亮麗的青春花季。此時此刻，請允許我代表初三畢業班全體同學誠摯的道一聲：老師，您辛苦了!謝謝你們!
三年前，我們帶著美好的人生理想，跨進了美麗的二中校園，在這里我們留下了負笈前行的背影，晨光匆匆的腳步，開始了一段逐夢的青春韶華。而此刻，距離我們收獲夢想的'時間，不過最后一百天。
這一百天，凝結著我們寒來暑往求學的汗水。
這一百天，飽含著我們父母親人期待的目光。
這一百天，是我們為成功人生奠基的日子。
這一百天，也將是我們最難忘、最珍貴的青春記憶……滄海橫流方顯英雄本色，百日競渡方展青春風采。
在這一百天里，我們要奮發圖強，持之以恒。
在這一百天里，我們要爬溝越坎，點贊青春。
在這一百天里，我們要堅定執著。像女排一樣，也許會一次次的跌倒，但仍然抬頭仰望夢想，永不放棄。
在這一百天里，我們首先要與老師緊密配合，加強溝通，抓住每一次模擬考試，每一堂課，每一個知識點，不斷總結，夯實基礎，提高能力。其次還要爭分奪秒，腳踏實地，心無旁騖，堅守初心，與強者競爭，向自我挑戰!最后要調整好心態，注意勞逸結合，保持最佳的臨陣狀態;向心態多要10分，向時間多要10分，向細節多要10分。
聽!出征的戰鼓已經敲響，進軍的號角已經吹起。
看!恩師們已經為我們點燃了決戰的狼煙，父母已經把期盼與微笑掛滿臉龐。
同學們，努力吧!是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要一飛沖天!擁有青春的我們，沒有什么不可能!新征程，新起點，我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝中考。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍三年，今將試鋒芒。我們一定能行!
謝謝大家!
初三發言稿11
各位老師、各位同學：
大家好！在新春佳節祥和的氣氛中，我們又迎來了新的一學期，新的學期意味著新的開始。對于我們初三的同學來說，面臨著中考的`巨大挑戰，它是我們人生的一個轉折點。我希望成績好的同學不要驕傲，成績差的同學不要氣餒，我們要振奮精神，奮力拼搏，同學之間團結奮進，互幫互助。雖然在拼搏的路上很艱辛，但只要我們有信心、有毅力就沒有戰勝不了的困難，沒有攻克不了的難題。同時，建議大家也應講究學習方法。首先，充分利用課堂上的四十五分鐘，想四十五分鐘要成績。其次，不恥下問，認真練習每道題，做好每張試卷。另外，爭分奪秒，不誤時光。把晚上和周末的時間充分利用起來。同時把手中的資料用夠、用足，俗話說，“一寸光陰一寸今，寸今難買寸光陰”，掐指一算，中考的日子近在咫尺，請大家從現在做起，從今天做起，發揚吃苦耐勞的精神，甩開膀子苦戰一百天。為了不辜負老師的期盼，家長的期望，更為了實現自己的理想，讓我們齊心協力，力爭再創南中的輝煌吧！
初三發言稿12
老師們，同學們：
大家好！四月，春天剛剛帶著它清新的氣息鋪面而來，戰斗的號角聲仿佛也遙遙的傳來。
再過半個多月，第一個中考項目——————體育考試就在眼前，大家是否已經做好了準備。如何在體育考試中脫穎而出，考出理想的分數，贏在起跑點。
首先我覺得正確認識，理性對待很重要。對廣大考生來說，要認真對待這項考試，仔細閱讀和了解體育中考的內容組成、方法要求和評定標準，同學們應該結合自己的體育成績，逐一對照和比較分析，認清自身的優勢和不足，以寧靜和積極的心態來面對。體育水平較高的學生不能沾沾自喜，因為你還面臨考場中發揮的考驗；水平相對較低的學生也不能喪失信心，因為你的體育成績提升空間大，需要積極的態度和踏實的鍛煉。只要我們正確地分析自己，理性地對待自己，中考的第一關就可以順利通過。
其次就是堅持鍛煉，夯實基礎。今年中考體育的內容包含了人體的速度、力量、耐力、靈敏等體能測試，不僅體現了對學生學習體育的要求，還體現了對學生身體全面發展的作用和基礎性的特點。要想在體育考試中取得理想成績，必須有扎實的身體基礎素質，并保持考前的最佳狀態。這兩個條件都依賴于每天堅持體育鍛煉，通過鍛煉，增強體能和技能儲備。因此，考生從現在起每天要安排一定的鍛煉時間，上好每一節體育課，利用好每天大課間的時間，保持適宜的運動負荷，從體能和技能兩個方面進行練習來夯實基礎。每天練一練，才能水漲船高，每天摸一摸，才能熟能生巧，到考試時就能水到渠成。
這些不只是為僅有半個月時間參加考試的初三同學準備的，對明年將要考試的.初二同學們也是一個提醒。對于你們而言，可以把任何一堂體育課當作體育中考的準備活動，而不是隨意的一節活動課。
同學們，認真上好每節體育課最終目的不僅僅是為了中考，也是為了我們自身強健的體魄和培養我們終生體育的思想，因此從現在開始請同學們上好每一堂體育課。
最后預祝初三的各位同學在體育考試中取得好成績，打好中考的第一仗！
初三發言稿13
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
下午好！
很高興能代表初三年級全體同學在這里發言、20xx年的金秋時節，我們走進了向往已久的錦城四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這里，請允許我代表全體同學真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了！謝謝你們！“
回想我剛上初一時，各科成績特別是數學和科學基礎不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常著急，但也正是從那次考試后我暗下決心，一定要在初中三年里讓自己得到更大的進步和提高，有了這個目標后，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教、終于使自己的成績跨上了一個臺階、現在，我正盡力保持成績的穩定，注重四門功課的平衡、對于這次期中考試沒考出理想成績的'同學，請不要灰心，仔細的查找一下原因，是學習方法不當，還是沒有把精力用在學習上？
我的學習方法是：
1、確立切實的目標
2、堅持不懈
3、上課認真聽講和做筆記
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲
5、養成良好的習慣，比方說按時完成作業，我們不應該只停留在做完，而要做好
6、要適當放松，不斷進行自我調節，學習要有張有弛
7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年
面對現在有很多同學還沉溺于網絡游戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了？其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力、現在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚、初三的同學們，中考只有一次，這不僅是一個人生的轉折點，更是一種升華，雖然說游戲也是一種娛樂，勞逸結合是對的，但我們一定要有節制，要有主次之分、最后，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美好的未來奮斗，為錦城四中增光！謝謝！
初三發言稿14
尊敬的家長朋友，同學們，你們好！
今天的家長會應該是一個創新，傳承，融合，共同進步，共商大計為主題的一次重要的，有著關鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數是對同學們而言。
三班的同學們我都很喜歡，我感覺同學們也很喜歡我，無論何時見面，任何同學都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時候聲音宏亮，充滿激情，總讓我有一種莫大的自豪感，成就感，上課時同學們的積極配合也讓我感覺下課鈴聲來得突然，意猶未盡，這是大實話，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續發揚優點，努力學習，以優異的成績證明自己，感謝父母的養育之恩。同時也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任，也希望能一如既往的堅持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個完美的結局。
初三的一年是關鍵的一年，也應該是收獲的一年，同學們，養兵千日，用在一時，加之我們學校推出的一些新的舉措，所以同學們應該調整好心態，應對學校的舉措，不遺余力的搞好學習，機不可失，時不再來！搞好學習是證明我們自己的最好方式，搞好學習是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學習也是增進友誼，加深同學情感的一種最好方式。所以我在今天的`家長會上，當著你們父母的面倡導大家一切以學習為主，學習為了一切。這是我想對同學們說的。
就數學而言，成績我們是有的，但問題也是有，就前兩天的月考而言，我們班的平均分76.5分，排直升班第六名，A等人數16人（86分），排年級第四，雖然不是很理想，但大部分同學學習數學的熱情
高漲，上課的積極性很高，學習上的主動性很強，有著獨立自主的學習能力，有著不怕困難的學習精神。在這里我要表揚的是本次獲得A等的16位同學，基本上大考小考成績穩定，發揮正常，他們是：
這部分同學之所以成績很好，與他們的認真努力的學習是分不開的，大家有目共睹，上課認真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業完成優秀的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們成功了！
另外我要肯定的是第二層次的同學，他們是：這12個同學的特點是，聰明的同學上課不是很專注，上課專注的沒有注意及時解決存的問題，經常在課堂上與周邊的同學搭話，分開注意力，上課內容聽得不全，有時可能是關鍵的知識點或是特別要注意的地方剛好沒有聽到，總之沒有盡全力，如果能加強課間45分鐘的學習，及時解決練習中存的問題（什么是及時，就是做完就拿給老師看，當面發現存的問題，第一時間改變，鞏固）我想這些同學通過自己的努力在期中考試中上升為A等是絕對沒有問題的。
最后還有14名同學，其中張馨元和吳佳慧兩個同學，曾經也在數學上有濃厚的興趣，也曾考過高分，但相當的不穩定，上課也是時而關注，時而放松，但這兩天的表現卻很不錯，能拿作業給我看，上課也開始舉手參與了，這是個好的現象，通過你們的努力也完全可以爭得A等，這個絕對不假，因為世上無難事，只怕有心人！另外有還劉政和文嘉藝兩位同學，上期這兩個同學的成績不是很好，但在本期入學考試和第一學月考試中展示了新的面貌，上課也比以前專注多了，舉手問問題的次數也多了，可見轉變想法，付出行動是有效的，一份耕耘一份收獲！相信這兩個同學通過自己的努力會不斷的進步。另外值得一提的陳露露，其它科都不錯，唯有數學較差，本次月考居然不及格，是我們擔心的對象之一，問題應該和上面的差不多，上課不專注，喜歡搭訕，不懂也不問，也不主動找時間解決數學問題，預習數學知識，對數學這一科的興趣不高。希望家長能給她加強數學的課外
輔導，注重基礎和思維能力的培養，將有望成為五A生。
其余9名同學，恕我直言，沒有把學習當成是自己人生中重要的事來做，學習上缺少恒心和毅力，也缺少主動性和自覺性，感性偏多，想學的時候學一學，心情不好的時候，或是其它科目作業多，催得急的時候，就把數學放在一邊去了，想搞好學習，應該從個人意識和人生目標下手，從心理上認識到學習的重要性，主動的參與學習，教師的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請家長和同學們諒解，批評指正！ 后階段我們的設想是在三個月內完成剩下的初三的所有內容的教學，從時間上分析，任務重，時間緊，所以課前的預習，課上的認真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點班招生的考試，也會不利于中考，所以同學們應該堅定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學習！
最后祝愿同學們，身體健康，學習順利！歡迎時常來找我探討數學問題，可以通過寫紙條，打電話，當面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
初三發言稿15
親愛的同學們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的.路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經歷幾次這樣的一百天？因此，我希
望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
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