頒獎發言稿
在當今社會生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的頒獎發言稿，希望對大家有所幫助。
頒獎發言稿1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
從本月初到本月中旬，在學�？偛縿⒗^軍校長親切關懷下，在小學部張成校長大力支持下，歷時半個月，我們舉行了王營實驗學校首屆小學生作文(寫話)大賽。這次活動通過初賽，決賽兩輪比賽，最終落下帷幕。今天我們在這里隆重舉行王營實驗學校第一屆小學生作文(寫話)競賽頒獎典禮，我謹代表教導處，語文教研組對關心支持這次作文競賽的劉繼軍校長，張成校長表示衷心的感謝!對各位語文老師對這項工作的支持表示衷心的感謝!對在這次作文(寫話)大賽中獲獎的86名同學表示熱烈的祝賀!
本次競賽分低年級寫話競賽和中高年級作文競賽，低年級寫話競賽共有39名同學獲獎，其中評選出一等獎15名篇，二等獎10名，三等獎14篇。中高年級組通過初賽選拔出57名同學參加決賽，這57名同學通過現場命題，現場作文的`形式，最終有47名同學得一、二、三等獎，其中中年級組23名同學獲獎：一等獎9名，二等獎7名，三等獎7名。高年級組有24名同學獲獎：一等獎10名，二等獎7名，三等獎7名。在此，我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示熱烈的祝賀!
本次低年級寫話競賽的主題是“春天”從內容來看，小朋友們閱讀面廣，觀察細致，想象豐富，寫景優美，展示了一顆顆活潑可愛，充滿朝氣的童心;中高年級組作文競賽的主題是“我的夢想”，從內容來看，充分展示了同學們崇高的理想，良好思想道德素質，較好的觀察能力，扎實的閱讀和寫作水平。真正做到了“以我手，寫我心”，字字真情，篇篇精彩�？吹侥銈兊奈恼抡宫F出真我的個性與風采，評委老師真誠的為你們的成功創作感到喝彩!
同學們，老師看到你們活潑可愛、充滿活力，老師感受到職業生命的快樂與幸福;同學們你們正值青春年少，是人一生最幸福的時光。正值花季的你們,青春勃發，充滿朝氣，活力四射。同學們，努力吧，成功最終屬于你們，掌聲和鮮花最終屬于你們!
同學們，老師希望你們平時多閱讀，去讀詩讀史，讀山讀水，讀自然讀人生同學們老師希望你們平時能多觀察，去觀察風雨雷電，去觀察花鳥蟲魚，去觀察身邊的人和事老師希望你們平時能多寫作，去寫朝霞流云，去寫清泉明月，寫社會人生只要你們鍥而不舍，最終，你們將寫就一個偉岸的自我!這是全體老師對你們的熱切期盼!
最后，我希望我校全體語文老師和學生以這次活動為契機，平是時指導學生多閱讀，深化作文教學改革，優化作文教學，使作文教學步入有序、健康的良性發展軌道，為我校教育教學質量的全面提高作出應有的貢獻。謝謝大家!
頒獎發言稿2
各位老師、同學們
大家下午好！
應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。中學學生獎勵條例是落實中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展。而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。
力求找到符合“學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校德育十年探索。學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》
立足于從基礎行為習慣做起，學校德育主題的`確定。講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關系相處為基本前提，講尊重。因此，中學德育主題的內容是學會負責：
包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。對自己負責。
要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。對團隊負責。
要學會本領，對社會負責。報效社會。
首先要尊重他人，要學會尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。
辦事要規范，要尊重規則：任何事情都有游戲規則。要知法守法，追求高尚道德情操。
重要的充分尊重學生的主體地位，中學德育主題的落實�；顒有问蕉鄻�，重在學生參與。要繼續辦好“大講堂”豐富和充實“體育周”藝術周”元旦迎新活動”三大學生活動節日；進一步提高中學“德育周”內容層次，學校還將設立重大紀念日教育活動，即：422世界地球日；512四川地震紀念日；815中秋團圓節；123世界殘疾日。本學期還將舉行“學會負責、學會尊重”主題班會評比和學生征文比賽，讓同學們活動中感悟，感悟中提高，實踐中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優秀分子，國家的棟梁，這是中學全體師生的追求，也是殷切的期望，讓中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。
頒獎發言稿3
各位領導、老師、同學們:
大家早上好!
五一假期，當大部分同學都在游山玩水時，我們推選的6位參賽選手奔赴濟南，參加賽區比賽，程xx、左xx兩位同學獲得省二等獎的好成績，郭xx、李xx、洪xx、楊xx獲得省三等獎。而我校，也成為臨沂地區獲獎最多的'學校。在此，我們由衷地祝賀獲獎的六位學生，并隆重地為他們頒獎。首先有請郭xx、李xx、洪xx、楊xx四位同學上臺領獎。請馬校長、梁校長為獲得省三等獎的四位同學頒獎。（掌聲送給他們）請程xx、左xx兩位同學上臺領獎。有請王校長為獲得省二等獎的兩位同學頒獎。（大家掌聲鼓勵）
同學們，英語作為國際語言，已經不單單是一種交流工具，更是一幅文化卷軸。在這樣一個時訊快速發展的今天，英語的重要性尤為突出。老師真誠地希望，同學們能重視英語，學好、用好英語，多參加英在剛剛結束不久的“中央電視臺希望之星英語風采大賽”賽區總決賽中，我校程xx、郭xx等六名同學成績語活動，多鍛煉自己，也許下一次你就會站在中央電視臺希望之星英語風采大賽總決賽的舞臺。
頒獎發言稿4
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們
大家上午好！
我是金海岸小學的一名語文教師，今天能代表獲獎的指導教師發言，非常榮幸，也非常高興。
我發言的題目是《手中有書，不負時光》
首先我要向在這次活動中獲獎的同學表示祝賀，向獲得優秀指導教師的老師們表示祝賀，也代表同學和老師們，向為評選工作付出辛勤勞動的組織者和評委們表示感謝。
先烈經過浴血奮戰，才有了我們今天的生活。xx市五家單位聯合舉辦的這次“歷史，不能忘記”征文比賽，鼓勵同學們拿起手中的筆，把曾感動了自己的先烈故事寫下來。這是懷念，這是銘記！
一篇篇征文，同學們的筆下流動著敬佩，涌動著感恩，表達著一份份發揚先烈精神的決心。
今天，在這里舉行讀書征文頒獎儀式，還有個特殊意義。因為今天是第20個世界讀書日。
在這個日子里，我要和大家說說讀書的事兒。我相信，今天在座的同學都是愛讀書的孩子。我班的宋雨璠同學獲得一等獎，我看是年齡最小的獲獎者。她是個特別愛讀書的孩子，從去年9月份到現在，她讀書超過80本，1700多萬字，內容很廣泛，歷史、小說、童話、科學都有。她的'思維清晰，表達條理，在xx文明網、黃海晨刊等發表多篇習作了。這都是廣泛閱讀的結果啊。
我現在也努力做一個愛讀書的人，堅持每天讀書兩小時，已經170天了，日積月累，積少成多，我覺得自己內心變充實了�，F在，我每天不讀書就感覺少了什么，而每晚讀過了，睡覺也會心滿意足。
新教育的發起人朱永新說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史。
我國是一個歷史悠久的文明古國，從“積財千萬，無過讀書”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟和“腹有詩書氣自華”的經驗之談，都告訴我們：
讀書，可以增長見識，明白道理，提高能力，養成習慣。
所以我希望同學們：
愛讀書，做書籍的好朋友。
會讀書，掌握正確的讀書學習方法。不追求情節，不囫圇吞棗，寫寫批注，做做讀書筆記，會讓你多些思考，多些收獲。
讀好書。根據自己的興趣、志向，選擇所喜愛的書籍。在閱讀中陶冶情操，健全人格。
“靜對好書成樂趣，閑看云物回天機�！蓖瑢W們，讀書吧！不僅在世界讀書日，在以后的每一天，讓我們手中有書相伴，不負時光流轉！
頒獎發言稿5
同志們：大家好!
在這喜慶祥和，辭舊迎新之際，我們召開20xx年度總結表彰大會，大張旗鼓的樹立典型、表彰先進，目的就是要通過鼓勵先進這種形式，全面動員員工積極投入到企業的經營中來，加快推進公司發展的進程，為實現更美好的明天而努力奮斗。
今天的表彰大會，是我們在取得20xx年度工作成績的基礎上召開的，公司所有的進步和成績的取得，是全體員工共同努力的結果，是在今天受表彰的先進模范帶領下取得的結果。在此，我代表集團向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!對過去一年里為新業集團辛勤工作的全體員工表示最衷心的感謝。
20xx年是極不平凡的一年，我們遇到的困難、挫折比預想的要多，要難，前進的道路充滿艱辛和困難，成績來之不易，但是一年來我們新業集團的團隊戰斗力并沒有減弱，各項工作積極發展，這是全公司上下團結拼搏，苦干實干的結果。今天大會表彰的先進集體和員工就是員工隊伍中的.優秀代表。他們在各自的工作崗位上充分展示了自己的才華，以實際行動
和顯著的工作業績，展示敢想，敢干，敢闖的敬業精神和甘于奉獻的崇高品質。
20xx年涌現出了四名優秀員工，他們中有工作兢兢業業、一絲不茍始終把集團公司利益放在第一位的財務部會計的何潔同志;有不辭勞苦，加班加點，勇挑重擔的鼎宏公司投標部經理王平同志;有在艱苦、平凡保潔崗位上，以主人翁姿態，腳踏實地，默默無聞奉獻著自己的光和熱的文體公司保潔員楊華香同志;有不計較個人得失，甘于奉獻，不斷自我學習，敢于爭先的河西管理處商管部領班李遠艦同志。
20xx年的工作中涌現了三個勤奮工作、無私奉獻的"新業之星"。物業公司副總經理兼潤花園管理處主任熊莉莉同志。她勇于開拓，大膽管理，廉潔從政，雷厲風行，處處起模范帶頭作用。特別是20xx年下半年來到潤花園管理處后，工作成績顯著;金源房產公司的工程師徐岳斌同志。他一心撲在工作上，踏實務實，不斷學習，不斷創新，輕重緩急妥善處置，為工程進度的完成和質量的保證立下了汗馬功勞;新業文體公司救生員陳思建同志。他工作認真扎實，任勞任怨，為了公司利益，不怕臟不怕累，堅持救死扶傷的道德準則，為公司贏得了良好的口碑，也給其他員工樹立了好榜樣。
20xx年還涌現了兩個先進團隊，以劉南洋、姚正祥為首的新業文體公司救生班組，在營運部的統一管理下，團結一致，客服各種困難，保持旺盛的精力，敏銳的眼光;用冷靜的頭腦，正確的施救方法，不怕苦，不怕累，齊心協力為文體公司經營目標的完成起到了關鍵作用;新業置業公司潤花園小區保潔人員，20xx年來在工作量大，員工長期缺編的情況下，充分發揮團隊合作精神和主人翁精神，不怕苦不怕累，突擊清理垃圾，使整個小區環境狀況得到大大改善，得到業主的一致贊揚，是全體員工學習的榜樣。 在此，我再次向受到表彰的團隊和個人表示祝賀。希望獲得榮譽的團隊和個人，要始終如一的保持謙虛謹慎和開拓進取的精神，戒驕戒躁，再接再厲，在更高層次上不斷超越自我，更好的發揮先鋒模范的作用，以更加昂揚的姿態，投身到干事創業的建設中來，創出新成績。
"路漫漫其修遠"，我們任重而道遠。20xx年是我們公司發展的關鍵一年，也是我們在經營結構上實行轉變的一年。希望公司的全體員工干和部，向20xx年度先進集體和先進個人學習。學習他們勇于創新的工作精神，學習他們不怕困難的奮斗精神，學習他們踏實勤勉的工實干精神。以"團結務實，精益求精"為指導思想，以"挖掘效益，控制成本"為手段，認清形勢，堅定信心，心往一處想，勁往一處使，為公司的發展而努力
工作。
伴隨著新年的鐘聲，20xx年新征程奮斗的號角已經吹響，讓我們共同攜起手來，共同創建新業集團美好的明天。最后，在這辭舊迎新時刻，再次接受我最真誠的感謝和問候祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意。
頒獎發言稿6
各位老師、同學：
早上好！
當五月輕柔的微風拂過校園時，也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息！
首先，在第xx屆上海市中學生古詩文閱讀大賽中，我校初一一班栗揚清同學，初二三班宋宇彤同學，分別獲得市級三等獎，初一三班杜行成同學獲得市級一等獎！這也是到目前為止，我校初中部在古詩文閱讀大賽中獲得的最好成績！當然，這與老師們的辛勤付出是不可分割的，為此，他們各自的指導教師，楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優秀指導獎！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
下面，我再宣布一個好消息！在第xx屆上海市中學生作文競賽中，我校初三二班的翁韻承同學，初三一班的馮馨蘭同學，分別獲得了市級三等獎和一等獎！這是我校辦學多年來，初中部第一次在市級作文大賽中獲此獎項！實屬不易！同時，我校還獲得了上海市教委教研室頒發的“第xx屆中學生古詩文閱讀大賽”優秀組織獎，請語文教研組長吳金梅老師作為代表上臺領獎！
下面有請闞校長為獲獎的同學和老師頒獎！
當然，這成績也不是一朝一夕間得來的，多年來，我們語文組全體教師為了全面提高大家的寫作水平，可謂是想盡辦法。多年來，我們語文組的老師都默默耕耘、踏實教學，特別是在作文教學這一塊，逐漸形成了自己的風格。尤其是最近三年，我們就開始組織了新海杯創新作文大賽，老師們在平時的作文教學中，更是不斷地精心設計有針對性的作文題目，用心對每一篇文章都進行詳細的評價，初評、復評、面批，復批，甚至是更多次的修改，那句句評語中，都凝結著語文老師深沉的愛與希望！三年來，我們一如既往地堅持著這一做法，在這過程中，我們把同學們優秀的文章收集、整理，集結成冊，也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》！
經過這三年來全體語文老師的不懈努力，終于，我們有更大的收獲，20xx年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市第xx屆作文大賽（楊浦賽區）的比賽，共有10人獲獎，其中有6人獲得一等獎，入圍市級比賽！黃健榮教研員曾給予了我校高度評價，他說：這是楊浦區40所參賽學校中獲獎率最高的，特別是一等獎的比例更是遠超其他學校！ 10月初，這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績！特別是初三組級，全楊浦區初三組只有三位同學市里獲獎，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導的喜獲市級一等獎的.馮馨蘭、由吳金梅老師指導的獲得市級三等獎的翁韻承同學！真的是可喜可賀，值得驕傲！再次祝賀他們！
同學們，荀子在《勸學》篇中，曾說道“騏驥一躍，不如十步；駑馬十駕，功在不舍。” 意思是說，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠；普通的馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于走個不停。可見，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，今天這些同學之所以能夠脫穎而出，老師相信這一定是緣于他們已經養好了良好的閱讀文言文和寫作的習慣，平時注意多看，多思，多寫。多看了，才會胸有成竹，信手拈來；多思了，才會下筆有神，思緒萬千；多寫了，才會妙筆生花，洋洋灑灑！同學們，世界上一定沒有不努力就可以成功的天才，但只要我們肯做一只腳踏實地的駑馬，一步一個腳印的向著心中的目標前進，堅持不懈，相信就一定會走向成功！
頒獎發言稿7
尊敬的各位領導、老師、各位同學大家好：
我非常榮幸地有機會站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學校領導能給我這一次機會，讓我說說自己的心里話；緊張的是，我的面前坐著知識淵博、滿腹激情、有理想、有抱負的老師，在各位面前顯得有些班門弄斧。所以，在我說的一些話里，如果有不對的地方，還請大家見諒。
我是20xx來到咱們學校，到現在已經六年半。在這六年多的時間里，我從高一一直教到高三，并連續四年在高三擔任語文學科的任教。每當想到這的時候，我都很興奮，我覺得上高三比得到一些榮譽更能讓人有滿足感。因為上過高三知識才能更系統、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強化。特別是高三會讓我們的講課有一個質的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學生佩服，讓同事認可。咱們冀中之所以有驕人的成績，重要的一點就是咱們有許多優秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭取在最短的時間上高三。
下面我就在冀中的工作經歷談一下個人的教學管理方法：
我倡導"親情式"教學。現在的學生缺少家庭教育和關愛，從初中甚至在小學就離開家，過著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨立了，但是和他們接觸時間一長，你就發現他們的特點，簡單一句話就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化�？此篇毩⒌谋澈箅[藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀和無知。這些都是他們的.錯嗎？不是，絕對不是！其實他們也是深深的受害者。在過寄宿制生活的時候，他們一年中和父母在一起的時間不會超過三個月，大把的時間都被封閉在一個單調的空間里，有什么心里話，想和父母說，沒機會和不好意思；和同學說，同學不理解，怕嘲笑；和老師說，怕老師沒時間、沒心思。那只能憋在心里，讓心里話一點一點發酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿。過去年齡小，這種不滿不想表現，也不敢表現，可是隨著年齡的增長，不滿、委屈的增多就總會有爆發的一天。這一天就是我們看見的學生頂撞老師，孩子怨恨家長的時候。造成這種后果的根源我認為，他們在小的時候就缺少交流、缺少理解，缺少關愛。等他們上了高中，我們是不是針對這種情況應該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開導他，教育他。
當學生犯錯的時候，我們先不要大發雷霆，可否先聽他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經顯示了我們對他的理解和尊重，到那時，即使是一個小學也會不好意思的承認錯誤并改正錯誤。
我班上有一個女生叫張潔，開學上課的前幾天有自習課說話的小毛病，班干部指出他的錯誤行為后，不但不樂意接受，反而認為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學認為這是典型的打小報告行為，就和班干部更看不對眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實，張潔也不是不懂事的學生。事情過了兩天，那天是教師節，晚飯時間她主動找到我，她心里面認為我肯定要批評她、罵她。可是后來發生的事讓張潔也沒有想到。她一進辦公室，我先和風細雨的問她：吃飯了不？"沒有"我問：為什么。"減肥"我說：來，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說：沒事，坐下，我想聽聽你的心里話，開學快一個月了，生活上習慣了不？"還行"我說："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補充維生素"隨后，她坐下來，我問：今天的數學課聽懂了不？"差不多"我說：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會，什么不會。差不多，說明你對知識的掌握還沒有明細化。當我說到這的時候，張潔的眼里面就含著眼淚，因為他沒想到我不但沒說她，反而以一種親人的角度關注她，關心她的生活和學習。讓本知道犯了錯誤的她一下子就感動了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說：你是我見過最好的老師，我從小學上私立，從來沒有老師這樣關注過、關心過我，我從來沒有在我爸我媽面前夸過任何老師，可你是第一個，老師，我知道，我錯了，我不該上自習說話，我不該不服從班干部的管理。當說到這的時候，我的心也碎了。一個學生能真正能主動認識到自己的錯，我們這些班主任換需要說啥。這個時候只有關心。讓這種親人般的關心再去引導她。讓她在老師們的關心中，改變對老師的看法，改變學習的態度，甚至來改變一個孩子的性格。試想，假如她一進辦公室，我就劈頭蓋臉的語言暴力，我想，她肯定也會哭，可能比前者哭的更嚴重，哭得更歇斯底里。但是那不是發自內心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿、不理解、委屈甚至會變成抵觸和頂撞�？赡芤粌商觳蝗シ稿e，不敢犯錯，可是從內心骨子里，她是否會真正的改變自己。我想她不會。
過去，我在宿舍值班，維持午晚休紀律，一有說話的宿舍，我就語言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒想過學生的感受。而現在，我改變了自己，我先去問問他們為什么不睡，有問題、有困難，趕緊幫學生解決。學會先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽話再說服教育高分貝。后來我發現，對學生善意的提醒后，百分之九十的學生都很聽話。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個時候，但凡有點禮貌、有點修養和教養的孩子都會認識錯誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學和管理方式。
有的學生說：老師，我也見過你批評過你的學生，甚至高分貝加語言暴力。親情式教育是注意批評的方法，但決不回避批評。我試問，那個望子成龍的父親不曾批評過自己的兒子；那個盼女成鳳的母親不曾說教過自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優秀，會毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛的家長只能培養出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對考不上冀中，來不到冀中的。所以，我倡導親情教育，但不是慣著、寵著學生，而是一種從親情的角度出發，合理的、人性的去關注、關愛學生，親情式教育不是萬能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬萬不能的。
請你把學生當成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵，多些理解，多些寬容，給他們一個信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關注學生。我想，我們的工作會事倍功半，會讓你感受到我們的職業幸福。
咱們冀中是一個人才濟濟、藏龍臥虎的地方，有一句名言說：只要精神不滑坡，方法總比問題多。只要老師們多留意身邊的學生，就會發現，其實他們很可愛。等到學生讓我們認識到他很優秀的時候，為什么我們不先通過種種的方法先了解他們，感動他們，引導他們。一個老師對學生好，就是對自己好，投入和產出絕對成正比。同學們，你們說對不對？咱們在冀中做一名教師，特別是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然選擇了，我們就要勵志做一番事業。就想余秋雨說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
最后，我祝愿老師們身體健康，工作順利！
頒獎發言稿8
各位松達的銷售精英們：
大家早上好！初夏分得錢滿袋，暑假快樂動起來！奮戰62天，績效超標！闊別一年，我們再一次在這個領獎臺上重逢，相約在松達國際電訊20xx年第二季度頒獎表彰大會暨暑期績效超標動員大會的現場！今天，是我們的銷售精英收獲成功的時刻，是松達電訊前進路上的又一塊里程碑！
過去的三個月中，我們經歷了各種各樣的苦辣酸甜。且不說生活中遇到的各種煩心事，工作中遇到的困難和阻礙，以及手機銷售業界的激烈競爭，就是手機銷售過程中的淡旺季的轉換，都令人無比擔憂。在淡季中，銷售精英們使盡渾身解數爭取良好的業績；在旺季里，他們抓緊每一個銷售機會，令銷售業績獲得突破�！皼]有最好，只有更好”是我們松達精英一向的追求。感謝你們！松達的每一個精英！是你們一天天辛勤的付出澆筑出越來越壯大的松達國際電訊。
在今天，所有為公司默默耕耘的員工們齊聚一堂，分享榮譽和成果，是多么令人喜悅�；蛟S你的付出，還不夠多，還不足以站在領獎臺上；或許你的付出已經被大家肯定，站在臺上領獎，成為眾人羨慕的一員。臺上的銷售精英，都是我們應該學習的榜樣。臺下的員工，如果你還沒有得到獎項，應該虛心向他們學習。“只要有恒心，鐵杵磨成針”，堅持不懈，每個人都可以登上代表光榮和優秀的領獎臺。
銷售全憑真功夫，業績才是硬道理。第二季度所取得的喜人業績足以說明我們松達的銷售精英是優秀的、令人驕傲的！但是，真正的戰爭才剛剛要開始！暑期是我們每年最重要的銷售高峰，錯過須再等一年！為了在這個銷售的重要關卡上，我們能打一個漂亮的勝仗，我們借此次大會來進行動員，幫助大家實現目標，業績超標！我們的目標，沒有最高，只有更高。在這個暑期，我們的銷售目標是25萬分。不僅要完成25萬分，更要超越25萬分！鴻鵠之志，豈是燕雀可知？！同事們，你們有沒有信心做到？非常好！我們松達電訊的'員工有著這樣一股蓬勃向上的旺盛精神和堅持不懈的奮斗精神，相信是任何目標都難不倒的。超標25萬分，齊齊去樂從吃雞，你們說好不好？金鱗本非池中物，一遇風云便化龍。我相信，在這個暑假，我們松達的精英們必能各展所長、披荊斬棘、贏得突破的！
松達的銷售精英們，讓我們一起來享受這個光榮的時刻。掌聲送給我們最親愛的員工！每一個人都有可能是站在臺上的得獎者，或許是今年，或許是下一年。但攜著雄心壯志，不久你的目標肯定會實現。你要想、更要做，要做，還要做到最好。這樣，我們松達的每一個員工都必能超越自我，超越目標！
最后，我預祝本次大會能夠取得圓滿成功！希望我們的銷售精英在努力拼搏之后，收獲盤滿缽滿！謝謝大家！
頒獎發言稿9
各位老師、同學們：
正是因為我校有這么多的出類拔萃的學子在各級各類比賽中獲得殊榮，使得這個隆冬的早晨變得如此的溫暖，讓我們所有的師生都熱血沸騰！開學才短短的幾個月，我校就已經在數學、物理、化學、計算機、語文、健美操等各類比賽中捷報頻傳，同學們用實際行動詮釋著一中人的優秀和追求卓越的行動，也成為我們所有一中人的驕傲。
但最珍貴的并不只是這些榮譽，而是榮譽背后老師和同學們刻苦鉆研、腳踏實地的精神。透過這些成績，我們看到的是日夜拼搏的充實，是暢游學海的快樂，是那種“不為彼岸只為�！钡膴^斗歷程。這些獲獎同學中也許有的從小起就喜歡上了閱讀寫作，有的從初中開始就對某一門學科感興趣，也許有的就是在開學初才確立的奮斗目標，但他們通過不懈的努力形成了明顯的特長并且躋身于江蘇省優秀同學的前列，這充分說明肯于播種的人一定會有收獲！海倫·凱勒說過：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，才有了堅定的信念；有了正確的目標，才有了持之以恒的拼搏。
目標的確可以改變被動的學習局面，其真諦則是為自主學習吹響了號角。自主為激發自我潛能，提高自我構建的能力，攻堅克難等等提供了源源不斷的動力�！耙晃莶粧�，何以掃天下”，學習上不能自主，將來又如何主宰自己的人生，又何談報效祖國！自主學習帶來的真正價值是收獲一種理性精神，它讓我們有足夠的能力規劃好未來的人生。在未來的社會中，擁有自主學習能力的人會比那些只懂得被動接受知識的人有更大的發展空間，因為他們站在了一個全新的視角來看待生命中的機遇與挑戰，他們會比別人多一份執著與堅定。
同學們，不管冬天多么寒冷，而你們正處在人生的春季，今天頒獎儀式上的'縷縷花香是最好的證明。這是一個學知識、長本領的最佳時期，這時的記憶力、理解力特別好，如果誰耽誤了三年，極有可能誤自己三十年。所以希望全體同學能真正思考在減負的背景下你要播種什么；你將以怎樣的表現使自己更有競爭力，讓常州市第一中學的校名更加閃亮；你該如何發揚分秒必爭的精神，以最佳的狀態投入到學習中去。因為現在你播種什么將來你就會收獲什么。我相信，有辛勤的老師和父母的保駕護航，你們一定能走得更穩，行得更遠。
最后讓我們用熱烈的掌聲再一次祝賀所有獲獎的同學以及他們身后默默奉獻的老師！祝愿所有的同學夢想成真！
頒獎發言稿10
尊敬的各位領導、各位嘉賓、敬愛的老師們：
你們好！在這金風送爽，碩果累累的豐收季節，我們迎來了第二十七個教師節和隆盛獎教獎學基金會首屆頒獎大會，在這個雙喜的日子，請允許我代表百奇中學全體學生，向尊師重教，慷慨捐資助學的隆盛公司表示最崇高的敬意！向關心、支持和幫助教育事業的各級領導表示誠摯的謝意！向奮戰在祖國教育事業第一線的老師們表示深深的感謝！
曾經指出“國運興衰，系于教育”。百崎鄉黨委政府和企業家高度重視教育事業。XX年9月x先生創立的.隆盛公司率先捐資100萬元設立獎教獎學基金會，開展了“捐資助學”的活動。修彬先生不僅希望受助學生努力學習，具有過硬的本領，靠自己的知識來改變家庭的貧困面貌；鼓勵受資助學生增強信心，戰勝困難，完成學業，將來為國家的建設和發展多作貢獻，而且還把中華民族“樂善好施、扶貧幫困”的傳統美德發揚光大。在此，我相信作為未來的接班人一定會永遠銘記隆盛公司和董事長修彬先生所做的一切，一定會把感激和敬意化為學習的動力，用優異的成績來報答關心、支持和幫助我們的隆盛公司和社會各界人士。
親愛的長輩們：是你們，給了我們一把生活的標尺，讓我們去檢驗自己的一言一行；是你們，給了我們一面模范的鏡子，讓我們對鏡審視自己，從鏡中尋找自己的不足和差距，不斷加以改正，完善自己的人格。在你們崇高人格的熏陶下，我們正在努力學習生存，努力學習做人，努力學習科學文化知識。請放心地把今天的重擔交給我們吧！我們會在通往明天的道路上留下自己堅實的腳步。我們一定會銘記你們的諄諄教導，不辜負你們的殷殷希望，我們將發憤學習、勇往直前！
千言萬語說不盡對你們的感激之情，年年今日，無論我們身在何處，都有學生對你們真誠的祝福。最后，請允許我再一次代表百奇學子真誠的感謝百崎鄉黨委政府，感謝隆盛公司，感謝修彬先生感謝我們的老師，感謝社會各界的熱心人，謝謝你們！在此祝各位領導、各位嘉賓、各位老師們：身體健康！工作順利！祝隆盛公司：生意興隆、財源廣進！
謝謝大家！
頒獎發言稿11
期中考試頒獎大會講話稿
老師們、同學們：早上好！
在這個已有寒意的季節里，我們歡聚一起，召開本學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，讓我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向全校同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
半個學期眨眼即逝，期中考試在全校師生的共同努力下已經降下了帷幕，優異的成績反映了同學們的不懈努力，同時見證了老師們辛勤地工作，耐心地教育。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為老師們付出的勞動有所收獲而感到欣慰。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像林姍姍、林小蘭、吳心怡、葉子鎣、許唯煒同學等學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。下面，就本次考試成績，與大家總結一下期中考試的情況
這次期中考試，全�？傮w成績都不是很好,三科當中英語科考的比較好,特別三年級的英語平均分九十多,語文科也還算可以,每個年級的平均分都及格,數學科是考的最差的，只有一年級平均分考及格了.為什么會這樣呢？各位同學自己想想，你努力了嗎？
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；課上，同學們爭分奪
秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。為大家備課、批改作業，特別是吳老師雖然年過半百，可是他不怕麻煩，再苦再累也沒有絲毫怨言，每天早讀課前他們就在自己的班級里；對大家在學習上出現的問題進行耐心的輔導，甚至有些老師為了出好習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁，千方百計使每個同學都有進步。……是的，同學們，我們的老師為我們付出了很多，也很辛苦很累，可是如果能看到你們取得優異的成績，臉上都會露出開心的笑容， 我們覺得為了你們的進步，即使再苦再累也值得，苦盡甘來啊！可能有的同學會問：“我在復習和上課的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績為什么總上不去，有時忽上有時忽下呢？就像蕩秋千一樣，飄上飄下，如果你有這樣想法，就已經有很大的進步了，說明你已經知道開始反思了，開始覺醒，這是值得表揚的。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些成績優秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢？通過觀察，我們發現：這些同學的學習習慣非常的.好！好在哪里呢？
第一、每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為語文、英語考試中的聽力測試打下了堅實的基礎嗎？
第二、他們做作業、考試時是那樣的專心致志。平時遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本，當然，在百思不得其解時，我們應該學會向別人請教，找老師幫忙，要懂得不恥下問，向周圍的同學請教，俗話說得好�。骸叭诵斜赜形規熞病�。
第三、每當老師講評家庭作業時，得到表揚的同學也是有著良好學習習慣的同學。翻開這些同學的任何一種作業本：字體端正、工整，正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是周末的作業，每一道題目、每一種作業，每一次都是那樣的認真，那樣的用心！不管困難有多大，任務有多重，都能堅持到底。
我們有沒有仔細觀察他們，認真回想自己。那些學習成績一直優秀的同學是不是擁有良好的學習習慣，你發現了這個法寶嗎？同學們，學習如細水長流，知識是一點一滴積累起來的，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。（講到這，我想給同學們介紹一位同學——林珊珊，我教她已經第四年了，在這四年里，是我遇到了在學習上最認真的她。上課時；她會很認真聆聽老師的講解，特別是比較難懂的題型，她聽懂后，過后遇到這樣的題型，她不會再做錯的。做課堂作業時；她也是很細心，很認真的思考，做完后她會檢查是否正確，如有疑問她就會問老師或同學，找到最好的答案。老師布置的家庭作業每一次都認真的能按是完成。測驗、考試時；她更專心致志，看清題目講什么？然后才下筆寫答案，只要她會做的她絕不會因粗心而寫錯。因此她每次考試測驗成績都在優秀以上的。）所以我想同學們今后該怎么
做，應該心中已經有了答案了吧？（最重要的是要養成良好的學習習慣）
同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是我們的全部。這次中段考試分數的高低，只是暫時的，并不代表咱們在學習的路上永遠不變的，在這條路上人人都會有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，咱們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變自己容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已的態度。態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中清醒，用正確眼光看待自己的成績，也要從暫時的沮喪中覺醒，用樂觀的態度正視自己，勝不驕，敗不餒，勝利是成功的父親，失敗是成功的母親，有成功的父親和母親撫育我們成長，我們定能成才，因此，要及時調整自己心情，做一個積極向上、努力進取、開心樂觀的好學生，鼓足勇氣為迎接學習上每一次新的挑戰做好充分的準備。
期中總結之后又是一個新的起點,新的開始,同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜手共進，共同努力，創造美好未來！同時，就本次考試中存在問題和對今后學習向同學們提幾點要求：
一、不足：各班成績偏科比較嚴重，說明同學們對某一科學習興趣不濃，積極性不高，尤其是數學科,成績總體比較差,其實數學很好學的,聯系性比較強,一年級學好了,二年級就容易多了,只要你上課認真聽了,再多做點練習鞏固,考優秀應該沒問題。老師應該是最無私的，自己的絕招都交給你們了，希望你們能個個考優秀，考滿分�？墒悄銈兘o老師的是什么回報？這我就不再說了，或許在評講試卷時老
師對你們已經說過。當然如果你們有更好的方法可以提高你們的數學成績的，可以找老師說說，讓我們一起想辦法來提高數學成績。但有些學習成績比較落后的同學仍占一定的比例，特別是有部分20分以下的學生，基礎知識尤其薄弱。老師在這就要點名批評了，同學們你們知道是誰嗎？（吳三妹、劉志燁、賴德喜等）希望通過這次校會后，你們能有所進步。
二、為下一階段學習。對同學們提一下幾點建議：
1：學習要刻苦：人的先天智力沒有多大的區別，要想學有所成，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他人強。 2：要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。所以我們每一個同學們都要有自己的學習目標，然后將目標落實到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定要玩，玩個痛快，調節自己的大腦。將目標落實為平時一點一滴的積累，只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。
3：學習要講究方法：“好的學習方法是學好知識的基石”。有什么好的學習方法呢？最基本的方法就是先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。只要我們肯下功夫，不怕困難，不怕辛苦，刻苦鉆研，用心尋找適合自己的學習方法，找到了方法也就找到了學習的樂趣，這樣我們就會發現，原來求知是一件多么快樂的事。
頒獎發言稿12
各位領導、各位隊員、員工朋友們：
歷時三周的攜手共進趣味賽跑活動已經圓滿結束了，本次活動旨在豐富員工的文化生活，培養員工的集體榮譽感，增進員工之間的友誼和聯系，增強集體凝聚力，加強各部門的相互了解和團結協作，從而更好地營造積極向上、團結奮進的公司軟環境，深入貫徹責任、協作、以奮斗者為本的企業文化理念。提升員工互幫互助、團結協作，永不言敗、堅持到底的精神觀念；加強集體協作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽，來自公司各部門的.240名員工表現出通力協作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優秀員工風貌，并決勝出 馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強隊，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優異成績。
咱們元隆達公司到今年已經乘風破浪走過了三十個年頭，公司為感謝各位為元隆達的發展而做出的努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動，這次“攜手共進”趣味賽跑就是系列活動的第一項，接下來我們還要繼續開展各類文體活動，希望大家繼續發揚積極參與，精誠協作的精神，在以后的活動中取得更好的成績。
頒獎發言稿13
尊敬的各位領導：
大家好!
首先，請允許我向在座的各位取得佳績的老師表示最誠摯的祝賀!祝賀大家點點滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動得到了令人欣喜的回報!
今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節表彰大會發言，感到非常榮幸!事實上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節課，力爭做好每一件事情，細心呵護每一位學生。在工作中盡了教師應盡的責任，做了教師應該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽，我非常感謝!
在剛過去的這一年里，我所帶的五年級英語課取得了較大的進步，由四年級接手時的人均60分，轉變為期末的人均92.4分。下面我就英語教學談一點感受和認識:
首先，由淺入深化難為易。人常說想要學生達到百分之五十，就要要求百分之百，針對該班教學卻只能反其道而行。一旦學生達到了既定目標，樹立了信心，成功便指日可待。
其次，多樣化教學助動課堂。在我的英語課上，有時會聽到生澀的鼓點，那是學生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時會看到夸張搞笑的表演，那是學生們在進行對話練習;有時會聽到學生們拿著話筒高唱英文歌，有時會看到孩子們津津有味的欣賞電視節目，那是他們在拓寬英語閱讀視野……生動有趣的課堂為孩子們對英語的熱愛提供了不竭的動力!
再次，功效性、藝術性作業點燃激情。學生的課堂作業以學生當天測驗為標準，錯題量與作業量成正比;學生的家庭作業，欣賞性實用性相結合。
最后，充分發揮各種層次合作與競爭的`力量，讓學生既能擰成一股繩，朝著同一個目標奮進;又能時時警惕，時時準備著超越對手。從教十多年，英語教學尚屬首次，以上這些是我對英語教學的一點粗淺看法。
當然，能夠取得今天這樣的成績，首先我首先應該感謝學校領導給提供了一個良好的工作平臺――自由出入的多媒體教室，二十四小時都可開放的辦公室，為我提供了英語課上聽、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無旁騖的鉆研教學，改進教法。還要感謝學校同事們的鼎力幫助和支持，他們的.經驗使我進步，他們的關心讓我成長!正是大家的齊心協力，才有了今天這樣喜人的成績。相橋十三年整，我覺得最幸運、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業業、無私奉獻的同事一起工作!我也感謝我的學生們，他們的存在體現了我工作的價值!在為孩子們努力的同時，我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但身上凝聚著學生們滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，也懂得了教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的.創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育奉獻自己的力量，為使相橋小學的教育能在臨潼崛起揮灑無悔的激情!
今天，是九月十日。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
頒獎發言稿14
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！ 我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的.。 在接下來的學習里，我們要端正學習態度，認真上好每一節課，注意聽講、積極發言，善于思考問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。
數學課上要攻破每一個難題；語文課上：經常有聲情并茂的演講；英語課上：有正宗流利的發音；科學課上：要專心致志做實驗；音樂課上：唱出悅耳動聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎未來的奧運體育健兒，這就是我們的目標。 最后請允許我代表全校同學祝各位老師身體健康、工作順利。
祝全體新同學、老同學在新的學期里自強自立，快樂成長。
頒獎發言稿15
尊敬的各位領導，各位來賓，各位家長小朋友們：
上午好！
今天我非常榮能參加“冠城杯網絡寶寶”，同時很榮幸的代表本次參賽媽媽們做這個育兒心得體會。我家的女兒不到二歲，接觸兒童教育時間不長，有講的不好的地方，還請各位朋友的批評指教。
今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。真的是來之不易，我們在此表示衷心感謝，謝謝他們！
我和大家一樣因關心孩子的成長，看了許多古今中外的育兒經典著作。在實踐的這二年中，真的是受益匪淺，今天把它分享各位朋友，相互學習。
我對女兒的教育是從胎教開始的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉鈴，嬰兒游泳池等都是專門為她準備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說話，這樣女兒在9個月時就會叫爸媽。再大些，會走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，讓她隨便玩。能不幫的就不幫。還為她創造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來當衣柜。秋千，現在家里都掛滿了世界名畫，隨時歡迎你們參觀，但是要收費的呀！
都說好媽媽勝過好老師，我一直努力成為孩子的榜樣。當今電視對孩子傷害太大了，女兒出生前我們就把電話搬走了。這二年來我和她一起學習，一起成長。我們全方面的對孩子進行引導和教育。德在先，技能在后，我們特別重視女兒的品德培養，背弟子規并在生活中落實弟子規。就這樣我和女兒一起看書，一起畫畫，一起玩，一起收拾玩具，一起哈哈笑……
現在我們家女兒不到二歲，各方面都表現的特別出色，特別懂事，安樂易養，看到孩子快樂健康的成長。我們全家都很高興! 借此機會我特別感謝我的先生對我的支持，鼓勵和幫助，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對我的默默支持！
我說這些不是為了夸自己的女兒，是想告訴大家科學育兒，真用真受益。也許有人會說，天才是天生的。我也承認。就算是天才，一我們不知道人家是如何進行教育的'，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷，如果是有更完美的教育的話，天才會更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人說他的孩子是天才，那么我們恭喜你！如果不能，請記住后天教育非常重要，越早越好！這就是我們俗話說的：“三歲看大，七歲看老”。
說真的，在這二年里，我深深體會到家長只要用對方法，孩子真的很好帶。千萬不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此樹立了很多所謂的“敵人”。但我相信科學，相信蒙以養正的道理。我也相信每一個媽媽都可以成為好媽媽！
因為我們可能有童年的遺憾，但不能給孩子遺憾的童年。
我們可以不是天才！但我們可以成為天才的父母！
愿快樂天下父母心！謝謝！
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