期末家長會班主任發言稿精選篇
家長要教育好孩子學會合理安排時間。下面是小編整理提供的期末家長會班主任發言稿范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!
【期末家長會班主任發言稿】范文一
尊敬的各位家長：
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優點和存在的問題的一個交流，在下面的發言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們現有29位同學，其中男生13人，女生16人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的五年級在全校來說是一個優秀的班集體。
在本次的期中考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。有幾名同學更是進入了年級前十名，他們是：艾XX、劉XX、駱XX、董XX、姜XX和孫XX。很多同學的成績也有了不同程度上的提高，如張XX、楊XX、吳XX、李XX、何XX等。下面請優秀學生代表發言。(優秀學生代表發言)
雖然有的.孩子在本次考試中發揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優秀表現。學習成績或者說分數不是衡量一個孩子優秀與否的標準。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學生代表們來說說每個孩子的優點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。(學生代表夸贊學生)
為了幫助我們的孩子變得更加優秀，我們的學校和老師作了大量的工作。比如，個別同學學習基礎差，主動學習性差, 學習不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經常不能按時完成作業;有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至會惹是生非……每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導，當然，有的時候會忍不住大發雷霆，目的都是希望孩子們能有所進步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導孩子們如何做人。我會經常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教學中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學習成績如何，不管將來能不能考上理想的學校，都要做一個好人。
另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發展，我們學校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現自己的機會，受到了全校師生的好評;每年一度的運動會和長跑比賽，使很多熱愛運動的孩子大展身手;動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創造力和動手能力得到了鍛煉;還有，我們經常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現自己的機會。希望在學校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發展，能力越來越強。
當然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
大家知道，小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成，.正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
此外，家長們要積極創設有利于孩子成長的家庭環境：•讓孩子擁有一個溫馨的家•讓孩子感到快樂•正確對待孩子的學習成績•給孩子留面子•做孩子的朋友，引導子女做力所能及的家務，督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣，理解尊重學校與教師的教育行為。
【期末家長會班主任發言稿】范文二
這么冷的天，大家又齊聚在一起，很感謝大家的到來，下面先請我們的劉老師為我們說說語文方面的情況和要求。
一、德育方面
這學期，我們舉行了四次活動，一次是開學處的隊列隊形比賽，一次是10月中旬的合唱比賽，在此活動中，我們獲得了精神文明獎和學生的個人最佳指揮。一次是11月的陽光體育，我們在籃球比賽、足球比賽中均獲得冠軍。第四次活動是越野賽，也取得了不錯的成績。從開學初到現在有兩個月獲得精神文明班集體。
可以說，我們班學生在紀律、團結、學習氛圍等等各方面還是做得不錯的，但是還是有些小問題需要提出，比如，有的學生早上經常遲到，如吳宇倫。特別是周一 7:30到校一定要早起。有的同學忘帶校卡、紅領巾等，如劉培杰。有的還有帶零食的現象。愛打鬧，有的學生總是欺負別的同學。帶很有危險性的玩具。如水球。
二、期中考試情況
這次數學成績三個班整體都不是很好，三班平均分78.6幾，咱班平均分78.65。主要是題整體較難，再加上我們沒有系統的復習，時間上和空間上都是不夠的。但再難也有考滿分的，比如王一諾、王曉楠，90分以上的有15人。當然不及格的也不少。
通過這次考試有明顯進步的是： 有明顯退步的有：
學習習慣：1、上課低著頭，應抓緊課堂40分鐘。(建議：家長一定要緊囑咐學生注意聽講。)2、作業有的同學做不好。經常以各種理由不寫。如：潦草
抄襲的() 3、不會裝會。
分析原因有以下幾點：
1、 說方程
(1)記得住，不會用。比如方程是等式，但等式不一定是方程。
(2)計算不熟練，現在學的方程有兩種類型：ax+b=c (算著算著把a去掉) ax+bx=c(不會用分配了去做)絕不會出現這樣的方程：a÷x=b a-x=c(建議1：家長在出題的時候不要出這類題)
(3)解決問題：(對比的題容易混)學生必須先學會找等量關系式。小明有17塊糖，小紅是小明的3倍多2塊，小紅? 這里的等量關系是什么? 小明有17塊糖，小明是小紅的.3倍多2塊，小紅?(建議2：對比出題，便于區分，學生容易受到沖擊，理解得更深。)
我的計劃：把各種類型的方程解決問題，整理好讓學生做。
2、說計算
五年級的計算量比六年級的大得多，難度也大，六年級的計算都是分數的運算。我必須說，六年級的基礎知識80%是五年級的。需要引起注意。這測數學的計算難在小數除法，小數的簡便算法、小數的混合計算。我覺得學生還是需要練，練得不夠。(建議3：對比著來練，變換運算符合。設置陷阱，學生對于數字比運算符過敏，你可以出： )
我的計劃：每天一練。
還有很多方面，如意義的理解、規律性的東西等等。
3、說復習
我已經在一封信里寫了復習數學的一些方法，比如知識再現、梳理整理法。大家可以有意識地引導學生學會復習，我們一直做得是學生都有自己做成的知識整理拉該，建議家長監督學生過一段時間看一看。
方法比知識更重要，關于學習的 方法，我覺得在我這里應該開始重視的是梳理整理的方法，歸類自己的錯誤，分析錯音等我覺得這樣學生就不會心慌。還有很多方法，比如模型的方法，如植樹模型，方法學會了能指導我們以后更多的學習。
三、美食節安排
哪幾個家長能來呢?需要家長的配合。
四、最近流行感冒比較厲害
家長一定給學生采取保暖措施。在校也是注意消毒。
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