永不言棄演講稿集合15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的永不言棄演講稿，歡迎大家分享。
永不言棄演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自xx班的xxx，今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起一個著名的演說家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學的畢業
典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講，在整個演講的過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當時，臺下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因為他的堅持，徹底擺脫了結巴的命運；
首相的榮稱不是生來就有，但因為他的堅持，成功的實現了自己的夢想；
抗戰的激情不是無由爆發，因為他的堅持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土！
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時又有多少人能想到那成功的`背后浸透了奮斗的血淚呢？我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當你有渴望成功欲望時，你就是臨淵羨魚的常人，不過當你為之行動時，那你就是退而織網的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅持。
高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學，這里沒有老師、父母的監管；
也沒有那討厭的周考；
更沒有分數才是硬道理的說法。馳騁于自由的空間，我們很多同學卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢的邊緣，三分熱度也認為是一種可以原諒的習慣。很多時候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內因的理由要多。今天在這說得這么赤裸裸，不是為了指責誰，更不是為了褒獎誰，我只是想給大家捎一個溫馨的提示：成功沒有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個字——堅持！
謝謝大家！
永不言棄演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活中有許多事都給我們很多的'啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺自己也長大了許多。
記得有一次，我和朋友騎單車比賽，就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著，騎著，一路都是我領先，可是不知不覺中來到了一個陡坡前。我鼓足了勁想沖上去，但我一沖上半腰，又滑了下來。我心想：我偏不信沖不上去。后面的朋友也窮追不舍，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領先，我卻落在了后面。我心里一急，又沖了上去但還是到了半坡就給退了下來。
這時，我腦海中浮現了老師講過的一個故事。
一個將軍，領著士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死，找地方躲了起來。由于士兵們沒有將軍領導，他們就“炸開了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個將軍躲在一間破舊的茅草屋里。他心里又害怕敵人找到他，又緊張回國被皇帝處死。他心里忐忑不安，就在這時，他看見一只蜘蛛織網，織了又破，織了又破……，他看見一只小小的蜘蛛都堅持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。于是，他又領著軍士決心反敗為勝。他沖進戰場，心里只有一個信念，一定要擊敗敵人。到了最后，那將軍終于帶領士兵擊退了敵人，打了勝仗。
“我也不能放棄啊!”于是，我踏踏實實地沖上了坡頂，心里燃燒著熊熊烈焰，邁著勝利步伐，一心向著終點沖去。最的我也贏了這場比賽。
人生的道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不言棄，腳踏實地，才能到達成功的彼岸。
永不言棄演講稿3
老師們、同學們：
大家早上好!
曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向;曾幾何時，在他人的只言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一盞指路的明燈;在現實中無奈，在風雨中吶喊：到底該怎么辦?
其實答案很簡單，就是要“堅持到底，永不言棄”。
歲月悠悠，人生路漫漫，一路上的坑坑洼洼，風雨兼程必不可少。說得直白一點，與挫折做斗爭，不是你死就是我亡。可是，在這場轟轟烈烈的斗爭中，真正的對手都是自己，是王是寇，在于你能否堅持下去。
在此，我先問大家一個問題：偉大的抗日戰爭勝利的原因是什么?請用一位歷史人物的名字作答。我相信聰明的你們都知道，答案就是華佗——顧名思義就是被偉大的中華民族活活拖死的。堅持與困難做斗爭，是我們中華民族的優良傳統。那么，作為龍的傳人，擁有崇高的民族自尊心的我們是否該將其繼承和發揚下去呢?答案是肯定的'。
堅持，堅持，再堅持。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。困難算什么，苦累算什么，跌倒了怎樣，心若在，夢就在，人生豪邁，亦不過從頭再來。
同學們，當你因學習繁忙而感到身心疲乏時，試著對自己說：堅持到底，永不言棄;當你努力過但成績仍不理想時，試著鼓勵自己：堅持到底，永不言棄;當你遇到難題而一時失去耐心做下去時，千萬要提醒自己：堅持到底，永不言棄。
學習貴在堅持。請相信愛因斯坦說的話吧：耐心和恒心總會得到報酬的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，就從時此刻開始吧，讓嘴角輕輕上揚，對自己說：堅持到底，永不言棄!
成功屬于那些從不言棄的人。我相信，成功的彼岸會等待著我們王者歸來!
我的演講完畢，謝謝大家!
永不言棄演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
伴著青春的舞曲，我歡盈的步子不停的踏著。踏過“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的春，走過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏;賞過“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋;踩過“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。終于，我停了下來。
那兒是一片遼闊無垠的大海。蔚籃的天空，蔚藍的海水，仿佛連海風和空氣都是藍的。洶涌的浪花擊巖，卷起千堆的.雪;澎湃的大潮涌來，使人心生萬千感慨。這片海，我叫它“初三”。
我很歡迎這片海的到來，我喜歡冒險，我想我會是一個自豪的舵手，揚起“青春”的風帆在這片大海中自由的遨游。我會用“知識”將船身打造的堅不可摧，富麗瑰皇，我想它會是這世上最美的一艘船。接著我將用“勤勞與刻苦”作為鐵釘，將船身緊緊攏靠，這將會無比堅固;然后我用“汗水”作桅桿，將“青春與自信”高揚在船頭;最后我用鎮定作指南針，相信我不會在茫茫大海中迷失方向。
終于航行了，剛開始海面上風平浪靜，不一會兒烏云密布。“懶惰”就是那股海風。阻礙船的運行。“驕傲”就是那洶涌大潮，張牙舞爪的向我撲來。“自卑”也在空中咆哮，差點擊倒了“自信”的桅桿。海上頓時一片混亂。“鎮定、鎮定!”我揮舞著“理想”寶劍向它們宣戰。最終，任憑它咆，它哮，我都不再驚慌失措。海面又恢復了平靜。風不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下來。
“青春”的小船仍在“初三”這片茫遠的大海中前進，前進。
永不言棄演講稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自青4班的胡楊，我演講的題目是“永不放棄”。
此刻，我們離高考有100天;
此刻，我們離收獲的日子還有100天;
此刻，我們離理想的大學只有100天了;
這100天，就是此刻的你離成功的最后一段距離。
現在，讓我們咬緊牙關，一刻也不松懈地，在這百米賽道上做最后的沖刺。
高三已經走過了三分之二，也許你曾為自己感到驕傲，也許你曾為分數感到焦慮，也許你曾在心中流淚。
不過，這一切的一切都已過去，無論曾經是輝煌還是失敗。
因為，一個可以創造奇跡的100天已出現在你的'面前。
我們已走過了十幾個春夏秋冬，從兒時的天真爛漫到現在的埋頭苦干，你已經有能力了，你已經有能力去創造一個屬于你自己的奇跡!
可是記住，你有能力，并不意味著你能夠恰到好處地運用它，而在于你心中是否有永不服輸的精神。
有人問我：“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個小時學習的煎熬?難道僅僅是為了那幾個數字組成的分數僅僅是為了高考后手中那份毫無重量的通知書?”“不!”我干脆地回答，“我為的是要證明自己，我要證明自己是個頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路，我就要毅然決然地走下去，不管前方有什么艱難險阻，因為一開始我就向自己承諾：就算是跪著，我也要走下去!”
第六次月考，我的成績是全年級57名。當答卷一張張遞到我的手里，我的心情也從期待到悲傷，再到興奮。我興奮的是，我終于有機會了，我終于有機會在逆境中磨練自己了!
于是在接下來的一個月里，我想挑戰一下自己的極限。
早餐，10分鐘必須搞定;中午，11：45至2：15，空出兩個半小時學習;從第七節課下課到晚自習開始，5：10到6：30必須有一個小時二十分鐘學習。
一個月，我堅持下來了;一個月后，我很平靜地看到了自己的成績——全年級第三名。
別人都說，青班很恐怖，可是，它遠不止你想象的那么恐怖。比我變態的人大有人在，而且我們青班每一個人都準備繼續變態下去，因為我們青班的學子從不會放棄，因為我們知道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;因為我們堅信：勝利就在前方。
狹路相逢勇者勝，我們是誰?我們是勇士，我們是敢于創造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓，現在，用你手中的筆作為長矛，用你課桌上的書作為盾牌，用你腦海中的斗志作為前進的勇氣!
戰士們，還等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!
高考，我們必勝!
永不言棄演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要演講的題目是：永不言棄。
我先與大家分享一個故事：
有位出身貧寒的年輕人，他去一家電器工廠謀職。工廠的管事看著面前這位衣著骯臟、身體瘦小的小伙子，不喜地說：“我們現在暫時不缺人，你一個月以后再來吧。”這本來是推辭，沒想到一個月后，這位年輕人真來了。那位管事又推托：“現在沒空，過幾天再來吧。”這位年輕人還是如約而至。同樣的事情反復了多次。管事只好直接表明態度：“你這臟兮兮的，是進不了我們工廠的。”這位年輕人二話不說，回去后借了錢，買了一身潔凈的衣服，穿上后，再去面試。管事又說：“電器方面的知識，你知道得太少，我們還是不能要你。”不料，兩個月后，這位年輕人再次出現在管事面前：“我已經學會了電器方面的知識，您看我還有什么不足，我會彌補的”這位管事緊緊地盯著這位態度誠懇的年輕人，久久之后說：“我干這行幾十年，還是第一次遇到像你這樣找工作的，我佩服你的'耐心與韌性。”于是，這位年輕人以永不言棄的精神打動了管事。
這位年輕人就是后來日本松下電器的創始人，被譽為“經營之神”的松下幸之助。松下先生的成功告訴我們：失敗不僅是一次挫折，更是一次機會，它可以使我們找到自身的缺點。若松下先生在第一次被拒絕后，就輕言放棄，就不可能會有后來的成就。
堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的。在生活中，我們無法回避挫折。還記得劉翔永不放棄的態度，中國女排永不放棄的精神，愛迪生永不放棄的努力嗎？他們都堅信挫折是人生的考驗，只要有足夠的毅力，任何問題都會迎刃而解的。
所以，卓遠班的同學們，我們一起努力吧！
永不言棄演講稿7
女士們先生們：
大家早上好！我演講的題目是“永不輕易放棄”。
作為即將高考的高中生，我們在人生奮斗的征途上，剛剛起步。在這個初始階段，我們贏得了掌聲，也遭受了挫折。
月考賽后的幾段喜怒哀樂就是這方面的證明。在成績面前，毫無疑問需要不驕不躁的取勝，再接再厲；面對失敗，要堅定的說，永不放棄。
亞伯拉罕？林肯先生24歲經商失敗，26歲去世，27歲精神崩潰，中年時多次競選參議員和副總統失敗。也許只有這些才算是人生真正的挫折。
但面對這么多挫折，林肯并沒有放棄追求，而是依然不懈努力。最終，他成為美國第16任總統。正是因為在挫折面前從不輕易放棄，林肯最終實現了自己的理想。
現在我們把理想分成幾個小目標，一個一個去爭取。比如月考取得好成績，成功開展生活中具有挑戰性的活動。如果因為一點點挫折就輕易放棄，那些目標又有什么意義呢？上帝給了我們生命，就是不懈的努力
同學們，永不放棄是一種美德，也是一種積極的人生態度。我們不能創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以挑戰命運中的艱辛。不要被困難嚇倒，不要放棄，風雨同舟才能見彩虹，才能寫出精彩的人生。
桑蘭斷肢，張海迪截癱，海倫·凱勒的生活沒有光明和黑暗，但他們從未放棄對美好理想的追求。正是因為他們不輕易放棄，才擁有了波瀾壯闊的人生，贏得了世人的尊重。
一眨眼，沒有流水的痕跡。在世界的洪流中，我們能做的，只有不懈的'努力，不懈的奮斗，最終實現自己的理想。這就是我們生命的意義。
無論前路如何坎坷，“永不輕易放棄”永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講結束了，謝謝！
永不言棄演講稿8
去吧！永不放棄！-語文老師
我知道，我是個“壞學生”。因為我不知道他的名字。
一直以來，我覺得他都在關注我。一開始我知道自己取得了不錯的成績，沒有任何期待。漸漸的，我越傻，既然他失望了。因為我不認真聽。我不知道。我傷了他的心，直到發現他沒有放棄，我才醒悟。嗷！原來我犯了這么多錯誤。
在學習的關鍵時期，我忽略了復雜的頭腦，努力趕上別人，牢牢把握老師的腳步。
我知道。來得正是時候。否則我以后就沒有機會了。
有一次，我深深地踏入了別人設置的陷阱(上課發言)。這讓我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己，對方——我對他有好感)。當我看到他犀利的眼神，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上爬。盡管我的手被坑里鋒利的石頭切得血肉模糊。但是我一聞到他身上“永不放棄”的味道，我就知道生活是美好的，它要經歷風雨。所以，肉體的痛苦不值得傷害他的心痛。
至此，我知道我在成功的.路上，一步一步走向光明之門！從他的眼睛里，我看到——美麗的彩虹在等著我。
去吧！永不放棄！-我的語文老師
現在，我漸漸明白了“永不放棄”的道理，卻不能完全理解！終于，我會明白了！
永不言棄演講稿9
在我懂事的那一年，也就是那個時候，我開始意識到人是充滿愛的。如果一個人的心里沒有愛，那么他的人生就沒有意義；還要學會感受別人的愛。
一年級那年，我在老家讀書，可惜開學不久騎自行車扭傷了腳，就輟學在家養病了。很快我爸媽知道了我在外地的病情，很著急，說要回來看我。但是我再三反對，說不想讓父母離職，路途那么遠，說家里有奶奶照顧我就好。終于，媽媽終于得到了照顧。雖然嘴上這么說，但我是多么渴望家人團聚啊？
之后我媽給我寄了點錢治病。這個時候我只能躺在床上，于是我一天一天的“離開”我。感覺自己好像只有身體沒有靈魂。我感到孤獨。我多么渴望坐在教室里和同學們一起學習啊！我也堅信總有一天會到來！
奶奶見我很沉默，就給我講了一個故事。當我聽到這個故事時，我很興奮。從小，我最喜歡聽奶奶的故事。奶奶走路的時候開始做這個？看著那張布滿皺紋的慈祥的臉，我想：以后一定讓奶奶過上好日子？我每天都這樣生活。我父親每天都從繁忙的日程中抽出時間給家里打電話。唯一讓我開心的是奶奶在家給我講故事？
正是因為奶奶一個月的精心照顧，我的病才終于好了。第一次在學校見到同學，感覺有點奇怪。現在上課看起來無精打采的，成績也不如以前了。連我都好像有不想學的'想法。就在我孤獨絕望的時候，是我強烈的愛給了我新的生活。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“不要輕易放棄。否則，對不起自己。”聽了老師的話，我豁然開朗。老師和同學為了讓我重新站起來：同學幫我重新整理以前的筆記，下課的時候老師親自幫我學習，期間給了我無私的關懷？
正是因為有了這樣的熱心關心，我的成績才直線上升。短短兩周，我的成績比以前更好了。我已經完全恢復了信心，心想：能和同學一起學習是多么榮幸啊！從這一刻開始，我在生活和學習上更加努力，因為我要用實際行動來回報大家對我的愛。
就是從那一刻起，我學會了享受，學會了付出愛。我深愛我的父母，因為我的生命不僅是他們給的，也是他們愛情的延續？
生活是美好的，因為我的生活充滿了愛！
永不言棄演講稿10
174班同學的演講圍繞一個詞“永不言棄”。其實“永不言棄”不僅是我們這個班的真實寫照，而且也是他們的精神支撐。同時我也想到電視劇《士兵突擊》中許三多的一句話：不拋棄、不放棄。今年還有一個熱詞，大家知道嗎？那就是“主要看氣質”，氣質怎么來？同學們是否關注過我校的標語，其中有一句“腹有詩書氣自華”。讀書求知可以培養人高尚的'品格和高雅的的氣質，只要飽讀詩書，學有所成，氣質才華自然橫溢。
但好多同學一提到“讀書”，就沒自信，想放棄，有的同學怠工，有的甚至輟學。這時我們學校不厭其煩家訪，勸其重放校園，不拋棄每一位同學。我們的老師，無論對“學困生”還是“學優生”都一視同仁，耐心交流，認真講解。我們的學習小組團結友愛，互幫互助。
我們現在的“不拋棄”“不放棄”“不任性”就是為了將來能夠“任性”。希望每一位同學鼓足干勁，加油，重塑自我。
永不言棄演講稿11
有一次無意中聽到一個例子，一個阿姨騎著出租車三輪車去探險，因為路途遙遠，公交車附近有一輛三輪車。我阿姨招了一輛人力三輪車，司機是男的，40歲左右！我姑姑坐了起來，司機一邊和她姑姑聊著天，一邊騎著車。
開了一小段路，大媽覺得有點不對勁，但是車身微微有些顛簸，沒有其他三輪平穩，車也沒有往前滑，而是停頓了一會兒往前沖，然后往前沖。我只是覺得我怪怪的，后來姨媽又接著說原來的蹬車只有一條腿！
姨媽突然覺得很不舒服，蹬著他的.斷腿，盯著掛在空中來回擺動的黃褲腿。姨媽覺得很不安。他攔住司機說：“我想下車。”司機說目的地快到了。舅媽的話讓我突然意識到，一個殘疾司機能堅持這樣。為什么我不能？我明白了，只要我永不放棄，我就一定會成功！
永不言棄演講稿12
親愛的老師，同學們：
大家好！
每個成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學會正確面對挫折。
挫折時要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因為這些舉動只會讓你遠離你所向往的目標、理想越來越遠。
姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應聘演員開始，但各個導演都認為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎的群眾演員開始，一步步腳踏實地的向前走。終于皇天不負有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的'心態。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨的良好心態，更重要的是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。
古代造紙術的改進人蔡倫，在造紙改進上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的斗志，不斷地大膽改進原料，最終他成功了。這樣的結果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎上，進行修改。不管過程如何，但最終的結果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發明恐怕會被改寫為三大發明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。
面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
當我們了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時，我們會發現他們都有一個相類似的共同點，這也是我們要學習的——正確面對挫折。
我的演講完畢。謝謝大家！
永不言棄演講稿13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
歷史的長河沖走了秦漢的血淚，沖走了唐宋的奢靡。遠離了明清的罵名，中華民族無數英雄兒女用血淚向后人展示了自己的生命：只有堅持，才能有最后的勝利和榮耀。
他一揮羊鞭，把金毛貂裘扔進白云深處；得到一支禿筆，短短的紙對角，他刻下了對大漢最深的依戀。茫茫雪原三萬里，白云深處無人。即使人生到達絕境，蘇武也只是默默的堅持著，暗暗的支持著，用勇氣和堅韌去永不放棄，支撐著內心深處的希望。即使不知道還能活多少天，我也絕不會放棄。蘇武的執著是茫茫雪原上的一朵暗紅的花，是生命絕境中綻放的意志的偉大。永不放棄。只有堅持，我們才能前進。
如果說蘇武在絕境中的執著是一種偉大的情感，那么李清照在人生中的執著則是一種情感之后的哀嘆。即使花從落花流水中飄過，即使荷塘沒了，香梅無嗅，即使歷經千辛萬苦，也會遇到不如意的人，即使國家覆滅，人生經歷跌宕起伏。易科安一直在走路。他的堅持，表現在他對生活的無畏的堅持和勇氣，走人生的漫漫長路，從不走半里路，從不放棄，堅持。也許我們可以從悲慘的處境中走出一條新的道路，路的盡頭的羅馬在等待微笑。
滿滿的荒唐話，一把傷心的眼淚。曹公的執著，成就了中國文學史上無與倫比的杰作。跳過黛玉的傲慢，透過寶玉的愚笨，我們可以看到殘燈下那淡淡的`細影里的執著，讓我們為之震撼和感動。經過30年的心血，一本書講述了世界上的一切。曹公的身體，顯示了中國五千年積蓄和堅持的價值。無論什么時候，什么地方，在什么情況下，只要有一口氣，他就永遠不會放棄。
人生充滿波折，物極必反。走一趟人生，我們可以依靠和期待成功的曙光，只有堅持。每個人都說好的開始是成功的一半，但是如果你沒有勇氣去堅持，你的一生都無法達到另一半的完美。一路，一路，我們需要不斷前進，向前看，享受成功前的黑暗，然后展顏，歡笑，收獲成功，到達生命之河的彼岸。
永不放棄，一路走好，我們就能走進成功的殿堂！
永不言棄演講稿14
老師們(同學們)：
你們好！
我今天演講的題目是《青春的價值》。
青春，表現出強烈的詩意；青春散發出淡淡的清香。青春里，有難忘的文章，也有難忘的篇章。給你青春，我送你一句話：青春是生命的早晨，黎明是一天的明。珍惜你的青春，不要輕易放棄，讓你的青春煥發同樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過一個故事：一個平時游手好閑的年輕人，隨著時間的推移，夢想著自己變成了一個白發蒼蒼的老人，但是當他意識到自己一生碌碌無為的時候，后悔也來不及了。于是他痛苦地大叫：“青春！回來！回來！我的青春！”這一聲喊把他從夢中驚醒，他慶幸自己沒有跌到那種程度，從此努力。
這個故事告訴我們，每個人都應該珍惜青春，因為青春一去不復返，當你后悔的時候，那是無法挽回的。
每個人都經歷過青春，我相信你的青春里有一個時期是值得你銘記的。但是，你能不能毫不猶豫地說：我辜負了我的青春！我認為這不是一件簡單的事情。現在，我們的青春就在眼前。那么，在這個黃金時代，我們該怎么辦呢？是隨波逐流得過且過，還是爭分奪秒奮進？我覺得，只要稍微有點腦子的人，大家都會選擇后者。誠然，人生可以有幾拍？可能有人會這樣想：當鮮花有重新開放的一天，沒有人是少年。這是我一生難得的機會，為什么不玩一會兒，來個“今天喝醉”？但是，你有沒有想過：一個錯誤變成了永恒的仇恨，你回頭已經一百年了。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里有一句話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心。
青春如星辰，快看！它講述了一個感人的故事：1998年，中國發生了一場非同尋常的戰斗。在戰斗中，人民軍——被譽為最可愛的人，大部分都是青春如花。為了祖國，他們冒著生命危險，毫不猶豫地把自己最寶貴的生命獻給人民，這讓他們的青春煥發出異樣的光彩。
當然，他們的青春短暫，值得贊美。我們也更懂得青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修所說：“就像一個扶桑初升。”既然他們可以為了祖國的誕生拋棄一切，毫不猶豫地犧牲自己的青春，而我們只是在幸福的年代接過建設者的任務，貢獻自己微薄的.力量，我們還有什么理由浪費時間？
大家都知道，迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。朋友，今天我們處在一個優勝劣汰競爭激烈的時代，之前是老師負責導航，之后是家長加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對學習永不滿足。面對挑戰，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學習，向四面八方的風雨搏擊。向高大挺拔的松樹學習，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無怨無悔的一頁。
同學們，既然我們叫朝陽，就應該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請珍惜青春，不要讓它過早逝去；以此為榮，不要浪費時間，這畢竟是我們一生中最輝煌的時刻！
我的演講結束了，謝謝！
永不言棄演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
五年級的他，才一米二幾的個子，白白的臉蛋加上一副厚厚的眼鏡，讓他看起來就像一個文弱書生。班級里所有的男生、女生都很疏遠他，仿佛和他在一起就是一種莫大的恥辱，就連老師也瞧不起他。
他就像一只被雨淋濕了翅膀的小鳥，孤單的龜縮在墻角，瑟瑟的等待著自己的羽翼成熟的那一刻，一飛沖天!
機會終于來了!
那是在3500米的田徑賽上，由于運動員突然肚子疼，無法上場比賽。按比賽的規定，如果沒有候補隊員頂上的話，就算是自動棄權，并且還要取消評為“出色班級”的`資格。此時的班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環顧了一下，沒有人愿意站出來。“老師，讓我來吧!”突然他挺身而出。同學都用懷疑和諷刺的眼神望著他。老師也不信任他，但出于無奈，還是讓他上場了。
槍聲一響，他便似一支離弦的箭飛了出去，以最快的速度把別人甩了大半圈。但是在后面的幾圈里，由于體力不支，他漸漸地慢了下來，從剛剛的第一名落到了最后一名。只能眼睜睜地看著別人一個個地超過了頭，他也想“咬”住他們，但也無力回天。此時的他覺得腳上綁了千金重的巨石，每邁一步都比登天還難。
時間在一分一秒地消逝，場上似乎只剩下他一個人。觀眾開始大笑，諷刺的聲音如刺扎在他的心頭。忽然，他倒了下去。頓時，嘲笑聲變得震耳欲聾。班主任的臉也一下子紅到了脖子根。
過了一會，他又站了起來，跑了一步就又倒下了，但他又站了起來。就這樣，他倒下了無數次但又站起了無數次。全場頓時鴉雀無聲。當他跑到最后一百多米時，剛剛的諷刺聲變成了歡呼聲與吶喊聲。喇叭里放起了《水手》這首歌，全場所有人都一起為他歌唱。就這樣，他一步一步跑完了全程。班主任與同學們都喜極而泣，將他團團圍住，班主任抱起他，高聲歡呼：“你為我們班贏得了極大的榮譽!”
后來怎樣我已經記不清了，只記得他大喊了一聲：“我不認輸!”
永不言棄，聲音在校園回蕩，淚水在我們臉上流淌。
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