高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用1
尊敬的學校領導、尊敬的高三備考領導小組、尊敬的各位同仁：
大家下午好!
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風雨，時常會有電閃雷鳴，只有經受了暴風雨的洗禮，松柏才會更加青翠挺拔;高三是一條洶涌澎湃的河流，時常會有驚濤駭浪，只有經受了巨浪的沖擊，航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，但時常需要我們沖鋒陷陣，只有經受了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會成為將軍!
高考的腳步離我們越來越近了，高考的號角已經吹響了，再過五個月，咱們的學生就要整裝上陣，踏上神圣的考場了，這是黎明的'前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號角。在這五個月里，我們將與全體學生同心協力、與全體科任教師齊抓共管，通力合作，為學生營造一個安靜祥和的學習環(huán)境，關心學生的身心健康，關注學生每一點進步。言傳身教以身作則，腳踏實地刻苦鉆研，甘于奉獻燃燒激情!考綱是我們的藍本，教學是我們的途徑，高效是我們的追求。
借些機會，我謹代表文科普通班班主任鄭重承諾：全力以赴做好班主任本職工作，認真貫徹執(zhí)行學校、年級組的各項決策，堅決服從安排，努力完成任務!雖然文科普通班基礎薄弱，但我們堅信在學校領導的正確指導下，在高三備考小組的正確引領下，在全體教師的通力合作下，在同學們的不懈努力下，我們一定會向社會，向學校，向學生交一份滿意的答案，讓20xx年高考不留遺憾!
作為普通班的班主任，在最后的五個月里，我們要教育學生“先成人再成才”，對每一個學生都“不拋棄不放棄”。我們的終極目標是：讓每個學生上專科線，讓更多學生上四批一!如果白發(fā)可以換來學生的分數，我們寧愿白發(fā)蒼蒼;如果皺紋可以換來學生的成績，我們寧愿滿臉皺紋;如果加班加點可以換來學生成才，我們寧愿日理萬機!
各位領導，作為一名普通的教師，我們不會放棄任何一位學生，我們深知“道路曲折的”，但我們更相信“前途是光明的”!只要義無反顧地朝前飛，沒有飛不到的地方;只要勇往直前地朝前闖，沒有闖不出的路!在這千帆競發(fā)，百舸爭流的時節(jié)，只要我們上下聯動，齊心協力，我校20xx年的高考一定會再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!!
高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用2
尊敬的各位領導，各位老師;親愛的同學們：
上午好!
我以喬治·巴伯的一本書《讓你生活得更好》中的一段話來作為今天的開場：“100個19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問題還要依靠家庭、養(yǎng)老金、社會福利來解決。”通過這段話，我想表達的意思是：同學們，你想擁有一個怎樣的人生呢?或者說：你現在能為你以后的人生做些什么呢?光陰荏荏，韶華易逝。未來在不斷地走近，成為現實;現實會不斷地走遠，成為歷史。作為高三的教師代表，我特別想對高三的學生談談心里話。
我知道：你們苦，高三怎么不苦!晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題。我也知道：你們累，走過了高一高二，暑假還在補課，此時已經身心俱乏;而高考又讓你們焦急恐懼。說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經歷著的，感同身受。然而，高考對你們來說太重要了，所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口，我還想對你們提幾個建議：
第一、擺正心態(tài)。首先要有信心。信心是成功之源。不要擔心基礎不好，學校不是有標語嗎，“不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”!其次要有進取心，人們常把考場比作戰(zhàn)場。無論考場、戰(zhàn)場，還是商場、賽場，只要有場的地方，就有競爭，只要進入這個場的人，沒有誰不想在競爭中勝利。我曾看過一期鳳凰衛(wèi)視對韓寒的采訪，大家知道韓寒除了是一個作家還有一個身份是賽車手，那次他說過這么一段話：“有人說人生的競爭對手是自己，戰(zhàn)勝了自己也就取得了成功。可這對我賽車有什么意義啊?我今天跑60秒，明天跑59秒，難道我就成功了?不!我的成功就是要戰(zhàn)勝別人”。我覺得作為學生也是一樣，要有比別人強的競爭意識，高考的要求是讓你考過別人，而不是考過你自己。腦清新有句廣告打得很實在啊：“一分壓倒一批人”，高考多一分，你就排在幾千人的前面。
第二、一天一點進步，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進步一點很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學，由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信?你試試!只要堅持走下去，遠山終會變成近景。
第三、科學高效的學習。高三的學習堅決反對死記硬背，單打獨斗。你們不僅要埋頭苦干，還要抬頭看路。更要注意與同學、家長、老師的的交流。合理分配時間，明確重點，勤于思考，敢于提問，多做筆記，善于總結。總之，一套科學的，高效的，適合你自己的學習方法對你的備考非常重要。
同學們，美國詩人羅伯特·弗羅斯特(RobertFrost)有一首很有名的詩，在座的可能有人讀過：
“黃色的`樹林里有兩條叉路/可惜我不能兩條都走……/多年以后的某個時刻/我將嘆息并述說往事/在布滿落葉的兩條小路間/我選擇了人跡較少的一條路/這就造成后來我截然不同的人生。
這首詩寫的是選擇對于人生的影響。我們既然選擇了高考，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了紀律和約束，選擇了拼搏和超越。命運之神從來都不會垂青消極等待者!同學們，在這最后的一年里，我代表我們全體高三教師莊嚴：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船，載你們從現實的此岸到達理想的彼岸!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
另外，我還想對高一高二的同學們說：高考不是高三的事，而是高中三年的事。高考也正向你們款款走來。百日已短，只爭朝夕。希望你們能弘揚“誠實，努力”的精神，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。
最后，我想說的是，在建校x周年的開學典禮上，能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。明天就是教師節(jié)了，在這里祝各位領導，各位教職工身體健康，節(jié)日快樂!祝各位同學前程似錦，奮發(fā)有為!
謝謝!
高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用3
各位領導、同事們、同學們：
大家下午好!
金風送爽，丹桂飄香，帶著20xx年高考豐收的喜悅，我們已經踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標歡聚一堂!本學期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深，但是已經深深的感受到了緊張有序的復習氣氛、和諧的師生關系、同舟共濟的團隊精神，勤奮務實的高三年級組，我也感受到了大多數同學每天在緊張的復習，時時在奮筆疾書，這是高考良好的開端和前兆。
高三動員會就是給大家堅定信心，樹立恒心，添加勇氣，增長豪氣，但這不意味著不切實際的給大家鼓吹口號，我們都是從學校和學生的實際出發(fā)給大家做這個動員會的。下面我主要從三個方面和大家探討一下高三的學習生活。
一、高三的目標是什么
就我個人看法而言，大家應該有一個總體目標，但不需要具體的目標。每個高三的學生都有自己的目標——考大學，我們要考一所是么樣的大學，現在不要把自己注定了，有的學生說自己只能考專科，有的學生說自己勉強只能考個二本。在此給大家舉一例，我教的20x屆畢業(yè)生中有一個成績很優(yōu)秀的學生，有一次我和他聊天問他考什么大學，其實我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個總體的目標，鼓勵他向著一本院校努力，結果人家說要考四川大學，我當時聽了一愣神，心想：四川大學，哥想都沒敢想過。大家有時間可以百度一下川大是什么樣的大學，教育部直屬重點高校，國家“211工程”和“計劃”重點建設的研究型綜合大學，“111計劃”的首批高校之一。但是轉念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵一下，我只能說向著你的'目標努力吧，后來他雖然沒考上川大但是也上了一本。
我的意思是說沒到高考分數出來的那一刻，誰也不要把自己注定，一定給自己頂一個稍微高一點的還比較模糊的目標，為什么這樣說呢，高一點的目標能讓我們更加有動力學習，例如能上二本的就向著一本努力，能上專科的就向二本努力，既要有自信，又要向著這個目標不懈努力，要始終相信自己一定能實現這個目標;目標定的稍微模糊一點，好處就是即使結果和目標差一點也不至于是自己深受打擊，反過來想我盡力了也基本達到自己的預期了。
二、高三復習該干什么
1、一輪復習，夯實基礎;二輪復習，提高能力。
我們的教學進度一直較慢，終于進入一輪復習，大家不要著急，更不要撇開老師搞單干，有的同學覺得一輪復習就是過教材，沒啥新意也提高不了自己，其實每一位老師有詳細的復習計劃，有系統(tǒng)的訓練方法，每一位老師的上課都是整合過的，給你講的習題也是精選過的，跟著老師按部就班的復習你才有事半功倍的效果。高三一輪復習注重的就是這個過程，只有踏踏實實的走完了一輪復習的過程，才能奠定二輪復習以及高考的基礎。二輪復習才是讓你提高解題能力和應試能力的時候，就我的歷史而言，一輪復習進行一段時間才能給大家進行專項訓練，二輪復習才能給大家進行系統(tǒng)訓練，之后才是提高訓練。經過了量的積累之后，你才有質的飛躍，二輪復習之后你的應試綜合能力才有跨越式的發(fā)展。
2、書山題海，反復練習;勤學好問，博學慎思。
關于高三應該如何學習?我這里就不做贅述了，只想說明一些事實和道理。首先是做題的問題，想應對高考只有埋首書山題海，素質教育、為學生減負以及綜合能力和高考無關，只有反復強化訓練提高學習強度才能應對高考。再舉一例，大家知道衡水中學吧?全國名校，去年有記者采訪衡水中學的高考狀元，問他做了多少題，他把高三的復習資料和做過的卷子壘在一起，大家注意，就有2。41米的厚度。今年記者采訪安徽毛毯廠中學高三學生，已經刷新這個記錄，比衡水中學那個狀元做的還要多，衡水中學、毛毯廠中學的學生基礎、質量相當高了，尚且如此刻苦，何況我們呢?
在這里還想和大家說，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過的習題常常溫故知新，多和老師同學們討論，勤于思考，多做些一總結，找出復習中的得失，強化自己的知識系統(tǒng)，提高復習的效率，不要為了做題而做題。
3、腳踏實地，放眼長遠;不拘一格，高歌猛進
和大家討論如何對待眼前成績和繼續(xù)復習的問題，一輪復習進行了一段時間了，每次月考都是高考的模式和結構，大家剛進入一輪復習，不適應這樣的試卷結構，每次月考都受一次打擊，那么我告訴大家，不要緊盯著眼前的成績，考出這樣的成績不僅僅是你對所學知識的把握問題，還有一個隨著一輪復習的深入不斷適應的問題，在這里我提前給大家打一個預防針，在即將到來的階段考試中你依然考的不會太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區(qū)中學，本身節(jié)假日加上周六上課，進度就快了很多，學生已經適應這樣的考試了，那些學生從高一開始請家教，實際上在學校進行一輪復習的時候，人家和家教已經完成一輪復習了，階段性考試的時候已經復習了一輪半了，咋能考不好呢?咱們屬于厚積薄發(fā)型，等到一輪復習結束了，你的知識才建立起了體系，你的能力才得到了真正的提高，你的潛能才發(fā)揮了出來，在一模、二模考試中，尤其是二模，你的成績將會突飛猛進。
三、高三應該注意什么
1、做好自己，快樂學習
每天保持身心愉悅，才能全身心投入到學習當中，注意調節(jié)好自己的情緒，多與老師同學溝通，好心情才有高效率。
2、目標專一，心無旁騖
高三學習任務中、節(jié)奏快、內容多，這時候的你只能把全部精力投入到學習中，一旦稍有心猿意馬，那么在浩浩蕩蕩的復習大軍中你就會落伍。
3、適當放松，張弛有度
既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過度放松甚至是放縱自己，學會一些減壓的方法，例如聽音樂，也要學會克服困難，迎難而上，合理安排學習和生活時間。最后，祝同學們學習愉快，日有所長，預祝一輪復習順利進行、階段性考試取得勝利，二輪復習成功開展!謝謝大家!
高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用4
尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們：
大家好!我是1417班xx同學的家長。今天，很榮幸作為高三家長代表，與朋友們一起分享武邑中學20xx年高考百日沖刺這一激動人心的時刻!
首先，我代表高三家長向辛勤付出的領導、愛崗敬業(yè)的老師們表示最衷心的感謝!向拼搏奮戰(zhàn)、追求卓越的高三學子表示最美好的祝愿!預祝武邑中學20xx高考再創(chuàng)輝煌!
有人說：“高三是黑色的，日子枯燥，心情低落。”有人說：“高三是金色的，體驗奮斗，超越自我。”今天，我要說：“武中學子的高三是幸運的。回首三年，我們由衷地感到慶幸，慶幸當初選擇武中這所非常優(yōu)秀的學校!這里有嚴謹的管理模式，有良好的學習氛圍。更有一位位無比敬業(yè)的老師，把學生當作自己的孩子一樣，悉心培育和關懷。指引他們方向，鞭策他們前進!真正做到了“一個也不能放棄”!再次鄭重地向老師道一聲“謝謝”!孩子們，請伸出你們的雙手，不要吝嗇你們的`掌聲，讓我們向辛勤付出的老師們表達我們最真摯的謝意!
親愛的孩子們，你們即將進入高考的黃金一百天，在這個重要時刻，我們和你們一樣，有對此刻的興奮與激動，更有對未來的憧憬和期待!
我們知道，高中生涯，特別是沖刺階段，是一個破繭成蝶的過程：一次次習題的演練，一回回大考的磨礪，爸媽真切地感受著你們的堅韌與頑強!爸爸媽媽更對你們充滿了信心!這信心來自你們在武中高標準、高強度的刻苦訓練，來自你們身經百戰(zhàn)、不懼挫折的氣度，來自你們一步一個腳印的跋涉歷程!孩子們請記住：爸爸媽媽永遠愛你們，永遠是你們最堅實的后盾!
高考在即，時不我待，大家要有只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過“在時間的大鐘上，只有兩個字――“現在”，從現在開始，一切都來得及。同學們，沖鋒的號角已經吹響，最后的決斗即將開始!一百天，每一天都是嶄新的一頁;一百天，每一頁都是奮斗的歷程;一百天，每一段歷程都有累累的碩果!青春因努力而精彩，人生因拼搏而輝煌。我們堅信，同學們經過百日拼搏，一定能浴火重生，實現理想，以優(yōu)異的成績給母校獻上一份厚禮!
孩子們，讓我們伴著這大好春光，抖擻精神，策馬揚鞭，攜手踏上百日征程!
謝謝大家!
高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用5
尊敬的老師，親愛的同學們：
沖鋒的號角已經吹響，臨近高考，我們要時刻準備著。
首先，堅定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分?你知不知道自己要上什么大學?你離目標還差多遠?如果你還不知道，就要及時地反思，清楚地認識自己，并且在此基礎上，用堅定的信念去追尋目標。在對戰(zhàn)巴西隊時，中國女排面對強勁可怕的對手，但最終贏得比賽的原因是什么?是堅定的念，是必勝的信心，女排因此站在了成功的高峰。他們是這樣，高三的我們更應該這樣!但是，光有信念的`支撐還遠遠不夠，實干才能證明一切。
早自習時，你是在專心讀書還是在偷偷補覺?大課間，你是在辦公室里問題還是在走廊間嬉鬧?吃完飯后，你是復習課文還是在小聲說話，嘰嘰喳喳?晚自習，你是在奮筆疾書還是在等待下課，等待放學?如果你不付出切實的行動，那么成功就不會青睞你，在這僅有的一百天里，每個人都應該利用一切可以利用的時間，爭分奪秒，放手一搏。
其次，更要正視失敗，永不言棄!高三有數不清的考試，失敗乃是家常便飯，我們必須要有承受失敗的勇氣，必須要有永不言棄的精神!還記得嗎?理科班的金松，雖然英語不是他的強項，但他仍然自信地說：“英語虐我千百遍，我待英語如初戀。”還記得嗎?那個從平行班躋身到重點班的許志帥，幾次考了年級第一，他是怎樣付出的?他是怎樣學習的?只有他自己知道。今天的我，雖然并不是班上的第一名，但我仍然在奔跑。曾幾何時，在襄陽統(tǒng)考中，我語文考了124分，在襄陽三萬余考生中獲得第9名，因為我清楚地明白，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我仍要擁有值得我驕傲的事情!哪怕經歷再多的失敗，我都知道自己一定要戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝自卑，迸發(fā)萬丈光芒!不經歷失敗，怎么見彩虹?如果稍微遇到點兒挫折，就痛哭流涕的，輕言放棄，你拿什么和別人拼?或許，你還沉溺于失敗的痛苦之中，或許，你還徘徊于迷茫之中，但從現在開始，忘掉傷痛，拿出狠勁兒，就算失敗，也要擺出自信的姿態(tài)!一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊;一百天的振翅，卻可以讓麻雀變成鳳凰!
最后，我們要知道，現在的學習，是為尊嚴而戰(zhàn)，是為今后的人生而戰(zhàn)!你是否遇到過這樣的情況：親戚朋友問你在哪兒上學時，你說在河高，結果就招來懷疑的眼光，怎么會在河高，干嘛不去一中?
聽到這樣的話，我是又氣又恨，我氣的是他們憑什么這樣說，恨的是自己為什么不優(yōu)秀!是啊，一中的學生就一定比咱河高的學生好嗎?一中的老師就一定比咱河高的老師敬業(yè)嗎?相反，我們的學生無時無刻不在努力，我們的老師照樣熬到深夜。但為什么還會出現的情況?想想自己每天都在干什么，你覺得自己已經很努力了，但你比別人還差得很遠!如果你不想再聽到這樣尖酸的話語，就請拼命地學習，為尊嚴而戰(zhàn)，讓高考分數證明咱河高有學生也是好樣兒的，現在我想鄭重地問大家：面對強大的對手，你們敢不敢亮劍?
高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用6
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天是一個特殊的日子，因為我們xx中學舉行20xx屆學生高考百日沖刺動員會。從現在開始，我們的復習迎考進入了最后的沖刺階段。6月的高考將決定我們未來的人生走向!
同學們，高考無疑是一次改變我們普通家庭孩子命運的難得的機會，而且是最為公平的人生競爭機會。高考成功了，我們可以在新的起點上繼續(xù)譜寫輝煌人生。因此，孩子們，我們沒有任何理由去懈怠，去彷徨;唯有義無反顧、心無旁騖，把握好今天命運的機會，走好人生的關鍵一步。
同學們，人生能有幾回這樣的“百日”?當我們過了十年、二十年，回過頭來看我們今天，為我們自己在高考之前的拼搏努力，為自己身上擁有的不屈精神和頑強毅力而感到由衷的慶幸。人生的價值就在于奮斗。我們在為高考拼搏的同時，也在改變著我們自己，讓我們更具有頑強拼搏的精神。我們沒有理由不為自己而感到驕傲和自豪。
孩子們!高考是殘酷的，但是高考之前的拼搏是精彩的。人生能有幾回搏?此時此刻，作為老師，我想提醒各位同學：
第一，我們應該在各科老師的指導下，注重基礎，尤其注意基本概念、原理，注意掌握各門學科的特點;清晰地掌握各門學科的最基本的概念和原理，不能有絲毫的含糊或者一知半解;熟悉各學科的知識體系和彼此聯系，力求達到融會貫通的境界。
第二，高考前的刷題是必須的，但是我們更要注意解題之前的審題，認真思考解題思路，解題之后的規(guī)律總結，學會舉一反三、觸類旁通，更要注意對錯題的及時糾正，注意尋找造成錯題的知識原因、思維原因和習慣原因。
第三，在復習過程中，注意留有一定時間去思考，如思考探究題的解題規(guī)律;思考如何學會抓住本質，不致于淺嘗輒止;思考如何在寫作文的時候，科學審題立意、清晰地條理，流暢的語言表達;思考如何快速的讀題，提高解題效率和準確度。
第四，注意細節(jié)，養(yǎng)成良好的復習習慣和考試習慣，科學的利用時間的習慣。比如養(yǎng)成良好的書寫習慣。因為這一習慣將決定著你高考的得分。
第五，科學合理的安排好自己的生活，調整好自己的心態(tài)。不能因為生活或者同學之間的交往，因為瑣碎的事務干擾你，影響你，也不能因為自己的不良情緒而影響復習的效率。
同學們!老師深深地知道這百日沖刺的重要，也深深知道你們努力的艱辛。在此，我們老師也在這里表態(tài)，奮斗拼搏，老師與你們同在!
我們將一如既往，認真履行好自己的職責。我們將細致認真的探索高考復習指導方略，及時有效的解答你們的困惑。通過課堂和課后交流輔導，最有效的幫助你們勝利的`打好高考復習這最為關鍵的一仗。
我們還將承諾：我們不僅是你們的老師，也是與你們一道奮斗的戰(zhàn)友。當你們有思想和情緒方面痛苦的時候，我們會及時化解你們心l靈上的困惑，幫助你們解決身邊的困難，讓你們以最飽滿最良好的精神狀態(tài)去迎接高考成功的到來!
親愛的同學們!毛澤東主席說過：“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術上重視敵人。”我們不疏忽每一個細節(jié)，我們更有信心，有學校的正確領導和科學決策，有各位家長的積極有效配合，有我們師生的共同努力，我堅信xx中學20xx年的高考必將取得令人滿意的成績!
狹路相逢勇者勝，讓我們一起拼搏吧!謝謝大家!
高考備戰(zhàn)動員大會演講稿通用7
尊敬的領導、老師、家長代表，以及親愛的同學們：
大家好!我很榮幸能代表高三年級的老師在此發(fā)言。對于咱們高三的同學來說，這是改變我們命運的機會。雖然回看之前的成績，家長、老師都比較憂心。但必須聲明一點的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來!
同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。借用一句話，既然選擇了高考，我們便只顧風雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子!高三是一場硬戰(zhàn)，同學們，你們準備好了嗎?(稍作停頓)那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀律，你們能做到嗎?(稍作停頓)自覺告別網絡，告別手機，告別QQ，你們能做到嗎?(稍作停頓)不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動做作業(yè)、主動問問題。從早讀到晚自習，從周一到周末，你就是一臺小霸王學習機，你們能做到嗎?(稍作停頓)
在前行的路上，所有的`老師，都是你們復習備考的“指南針”，我們會潛心研究課標、考綱，全面搜集高考信息，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編排每一道習題，細致耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。諸位班主任，更是你們堅強的后盾，快樂著你們的進步，幸福著你們的成長。
高三的全體師生們，我們已成了焦點。學校關心，社會關注，家長期待，作為老師，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰(zhàn)。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰(zhàn)嗎?(稍作停頓)那好，艱難險阻我們共擔，風霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春!
為了社會的期望，學校的聲譽;為了家長的重托，學生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心系學生;甘于奉獻，激情四溢;潛心備課，及時講評;笑對質疑，耐心輔導;準確導航，樂為人梯;和學生一道，披星而起，戴月而歸;盡心盡力，誓奪輝煌!我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。
最后，祝同學們學習進步，來年考上心儀的大學。祝各位老師身體健康，工作順利!也祝愿我們八二一中學的明天更加美好。
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