我的讀書(shū)觀演講稿（通用23篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)觀演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的讀書(shū)觀演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書(shū)的清幽。
還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書(shū)好好珍惜，只知道玩。把父親心愛(ài)的那本《水滸傳》撕下幾頁(yè)，用來(lái)折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛(ài)的我，但從此以后，我再不敢對(duì)書(shū)這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學(xué)了。讀書(shū)讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書(shū)、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
讀書(shū)已成了我生活的'重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
每個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)。我們無(wú)法丈量自己生活的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海。
我的讀書(shū)觀演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的'海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天。
我的讀書(shū)觀演講稿 3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件熟悉得不能再熟悉的東西，我們可以從書(shū)中學(xué)到許多有益的知識(shí)，開(kāi)闊視野，俗話說(shuō);“人可一日不食肉，不可一天不讀書(shū)。”而且，書(shū)還是知識(shí)的源泉呢。
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有《格林童話》、《愛(ài)的教育》……其中我最喜歡讀的書(shū)要數(shù)“世界童話”安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個(gè)故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理，還可以幫人改正缺點(diǎn)。
以前，我非常喜歡玩電腦游戲，經(jīng)常到電腦城去，還不顧一切地去買游戲碟。但是，在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時(shí)，我一下子明白了：我們不應(yīng)該像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而盲目地去追求，輕信別人的一言一語(yǔ)。我徹底地改正了缺點(diǎn)。
書(shū)，在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí)，看看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個(gè)人馬上感到非常輕松;當(dāng)我遇到難題時(shí)，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí)，看一會(huì)兒書(shū)，就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹ⅰ？偠灾瑫?shū)可以讓我得到快樂(lè)，讓我在知識(shí)的'海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
在家里，我隨時(shí)都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看。在我家，床頭、客廳、餐桌都能看到書(shū)的蹤影，就連廁所里，也能找到幾本書(shū)。為此，媽媽不知說(shuō)了多少次，可我就是改不了，有時(shí)候吃飯，我都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看。我認(rèn)為，多讀書(shū)并不是件壞事，有位名人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”難道不是這樣嗎?
多讀書(shū)，還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，對(duì)我們十分有益。
讓我們都來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)學(xué)習(xí)那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，遨游在知識(shí)的知識(shí)的海洋里。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的讀書(shū)觀演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的'意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛(ài)上讀書(shū)!”還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái);聞一多一看書(shū)就“醉”;羅華ji猜書(shū)……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國(guó);書(shū)就像一位無(wú)聲老師，讓我們變得聰明;書(shū)就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書(shū)的王國(guó)，知識(shí)的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
我的讀書(shū)觀演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《我與讀書(shū)》。
書(shū)籍是人類文明的果實(shí)；書(shū)籍是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是精神的營(yíng)養(yǎng)。生活中沒(méi)有書(shū)，就像地球上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒失去翅膀一樣。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，所以我每天晚上都纏著媽媽告訴我。所以，我媽媽買了格林童話和安徒生童話，我相信每個(gè)人都讀過(guò)這兩本書(shū)。
讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始嘗試自己讀這兩本書(shū)。他們帶我去看辛德瑞拉從艱難到幸福的生活，白雪公主戰(zhàn)勝女巫的喜悅，皇帝穿著“新衣服”游泳行的愚蠢。我享受著童話世界的.美好旅程。于是，我開(kāi)始反復(fù)閱讀，樂(lè)此不疲，以至于我自己的童話故事還在城里獲獎(jiǎng)！
書(shū)籍是成長(zhǎng)道路上的指路燈，引導(dǎo)迷路的羔羊走向正確光明的道路。這是一本書(shū)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的步伐，是一本書(shū)教導(dǎo)我理解善惡，區(qū)分是非，是一本書(shū)，讓我理解生命的價(jià)值！
今天，你讀書(shū)了嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
每個(gè)人的童年大概都是從母親的故事開(kāi)始的。我媽很愛(ài)看書(shū)，從小就愛(ài)看書(shū)。書(shū)中精彩的故事，大自然的奧秘，生活中有趣的事，伴隨著我的成長(zhǎng)，教會(huì)了我很多道理。
每當(dāng)我在學(xué)校或生活中取得進(jìn)步，我媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。抱著一本新書(shū)，經(jīng)常放下，吃飯睡覺(jué)都忘了，吃飯也不舍得放下。因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，也因?yàn)槲医?jīng)常拿的獎(jiǎng)是書(shū)，所以家里有很多書(shū)，包括《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，《昆蟲(chóng)世界》，《恐龍世界》，《百科知識(shí)》，《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū)，我媽特意在“書(shū)店”辦了會(huì)員卡。每次走進(jìn)書(shū)店，我都覺(jué)得像是在知識(shí)的海洋里游泳。太美了！我拿了這本書(shū)，想拿那本。為了盡快看完下一本書(shū)，我只能快速翻翻每本書(shū)，大致瀏覽一下內(nèi)容。每次該走的時(shí)候，我媽總是催我不情愿的.走。
書(shū)，讓我明白了很多道理！經(jīng)常抱著一本喜歡的書(shū)，沉浸在精彩的故事里，跟故事里的人物開(kāi)心，難過(guò)，傷心。感覺(jué)好像也一樣；書(shū)本教會(huì)了我如何進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀豁達(dá)的性格。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活中沒(méi)有書(shū)，人會(huì)失去靈魂，生活會(huì)變得枯燥乏味，失去生活的坐標(biāo)，沒(méi)有努力的方向。
讓我們?cè)跁?shū)的海洋里游泳，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
我的讀書(shū)觀演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《我與讀書(shū)》。
演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高。
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的.內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。是呀，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義。
我的讀書(shū)觀演講稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有些人認(rèn)為擁有金錢是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢韵硎芊睒s和財(cái)富。有些人認(rèn)為自由是幸福，因?yàn)樗麄儾皇苋魏稳讼拗频淖杂伞Ｎ艺J(rèn)為讀書(shū)才是真正的快樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店看到各種各樣的書(shū)，我激動(dòng)不已，想把他們閱覽完，捧著一本書(shū)不知不覺(jué)陶醉其中。當(dāng)我回到我的書(shū)房，那充滿書(shū)香的味道讓我忘記了一切。
雖然我們現(xiàn)在有很多課程，但我仍然堅(jiān)持每天讀書(shū)。我的閱讀方法不同于其他人：有些人喜歡快速閱讀，但我喜歡逐字逐行的閱讀，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事，力爭(zhēng)把讀過(guò)的'內(nèi)容都弄懂。
我更喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字，把中華字典打開(kāi)翻找，然后記錄下來(lái)。雖然這個(gè)閱讀速度很慢，但是非常有效。
讀完一本書(shū)后，我從書(shū)中摘錄了許多優(yōu)美的字句，當(dāng)然，也會(huì)把自己的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，看一篇文章，寫(xiě)一篇心得。
在閱讀的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多偉大的作家和思想家，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。書(shū)是我的老師，它給了我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)；書(shū)是我的朋友，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)鼓勵(lì)我。
從它身上，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理；當(dāng)我對(duì)未來(lái)感到失望時(shí)，它教會(huì)我如何積極地面對(duì)生活。
這就是讀書(shū)的意境，我讀書(shū)我快樂(lè)。
我的讀書(shū)觀演講稿 9
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)籍我快樂(lè)》 。
劉向曾說(shuō)：“書(shū)籍猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。”
我小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)籍，那時(shí)爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)籍，給我買了一本書(shū)籍，名叫《幼兒故事畫(huà)報(bào)》，這本書(shū)籍是我最早讀的一本書(shū)籍，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會(huì)給我講書(shū)籍本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書(shū)籍坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書(shū)籍。大約讀了十幾遍后，我便對(duì)這本書(shū)籍失去了興趣。
有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫(huà)書(shū)籍《三毛流浪記》（是媽媽以前給我買的'），然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來(lái)，我被書(shū)籍中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個(gè)勁地叫我吃飯才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)看了一個(gè)多小時(shí)了。
從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會(huì)去找些書(shū)籍來(lái)，仔細(xì)地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛(ài)上了看書(shū)籍。
現(xiàn)在，我有時(shí)還會(huì)去翻翻幼兒園時(shí)讀過(guò)的《幼兒畫(huà)報(bào)》，我還時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書(shū)籍，能教我許多知識(shí)；書(shū)籍，也能讓我明白許多深刻的道理；書(shū)籍，它更能教會(huì)我如何做一名合格的小學(xué)生。
我的演講完畢了，謝謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 10
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的xx，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買一些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了，那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛(ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮!同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗，好嗎?最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业?生活更快樂(lè)!謝謝大家!
爸爸告訴我：“助人為快樂(lè)之本。如果這個(gè)社會(huì)，大家都做好事，就會(huì)天天幸福快樂(lè)了。”
三國(guó)劉備說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以一件小善行，不要因?yàn)楹敛黄鹧劬秃雎运纾嚎匆?jiàn)地上有一張垃圾，大家舉手之勞撿起垃圾，每個(gè)人都抱持著這種心態(tài)，環(huán)境就會(huì)變得很干凈，地上沒(méi)有垃圾，自己也覺(jué)得神清氣爽很快樂(lè)。
還有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)上撿到一百元，我立刻拿到學(xué)務(wù)處，老師還夸我拾金不昧。我聽(tīng)了很高興，因?yàn)槲蚁氲阶约阂苍?jīng)掉錢的經(jīng)驗(yàn)，那個(gè)人一定很難過(guò)、很著急，可能會(huì)需要這一百元。我知道要將心比心，所以我覺(jué)得做好事很簡(jiǎn)單，心情也就愉悅不已!只要人人想去做，人無(wú)論男女老幼，善事無(wú)論大小，都會(huì)很開(kāi)心!
其實(shí)，我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也是在幫助自己，因?yàn)橹说漠?dāng)下，會(huì)暫時(shí)忘記自己本身的不愉快，一心只想著對(duì)方，所以在給別人鼓勵(lì)時(shí)也是在給自己鼓勵(lì)，讓自己更有勇氣去面對(duì)生活的困境。當(dāng)然，自己有幫上忙時(shí)，心情真的有一種說(shuō)不出來(lái)的莫名快樂(lè)喔!俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，做好事就是一種助人的行為，只要用心去體會(huì)，隨時(shí)隨地去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做好事是一件很開(kāi)心的事。
做好事是要打從心里，真心想去做，絕不是為了達(dá)到某個(gè)目的而去做，這樣反而會(huì)適得其反，發(fā)生沽名釣譽(yù)的狀況，反而給人不好的印象，引來(lái)負(fù)面批評(píng)。
我的讀書(shū)觀演講稿 11
尊敬的各位教師、同學(xué)們：
你們好！我是xxx，今日，很榮幸能站在這里，與大家一同共享閱讀的樂(lè)趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長(zhǎng)》。
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？信任多數(shù)人都會(huì)給出確定的答案。由于，我也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍--這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞絢爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，翻開(kāi)書(shū)，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭布滿了愉悅與安靜。從而，綴飲學(xué)問(wèn)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。
是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)頭懂得思索的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純潔漂亮的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚(yú)的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的仆人公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之快樂(lè)不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)頭懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”確實(shí)，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而寬闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的'還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對(duì)公正、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)雪白而漂亮的靈魂！
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，拂過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，保藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)翻開(kāi)書(shū)，翻開(kāi)奇妙的世界，翻開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的盼望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！
感謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 12
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《我與讀書(shū)》。
書(shū)，是人類文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是精神的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū)，就好像大地沒(méi)了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過(guò)這兩本書(shū)。
認(rèn)字之后，我開(kāi)始嘗試自己讀這兩本書(shū)。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開(kāi)始反反復(fù)復(fù)地讀，樂(lè)此不疲，以至于之后我自己寫(xiě)的'童話還在市里得過(guò)獎(jiǎng)哩！
可上了中學(xué)后，慢慢就不那么愛(ài)讀書(shū)了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績(jī)不如以前之后我才意識(shí)到，哦！讀書(shū)真的很重要，因?yàn)樽x書(shū)關(guān)系到一輩子，而有些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)都只是暫時(shí)的，該放棄的還是應(yīng)該義無(wú)反顧的放棄。多讀書(shū)，永遠(yuǎn)無(wú)害！
哥德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來(lái)。
書(shū)籍是當(dāng)自己在成長(zhǎng)的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書(shū)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步，是書(shū)教我明善惡、辨是非，是書(shū)，讓我懂得了生命的價(jià)值！
今天，你讀書(shū)了嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，多讀書(shū)對(duì)我們很有幫助，可以開(kāi)闊視野，從書(shū)本上學(xué)到更多課本學(xué)不到的知識(shí)。在業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書(shū)籍，而不是把所有的時(shí)間都花在看電視上。你可以看到一段時(shí)間后自己的變化。讀書(shū)可以讓我們平靜下來(lái)。我們應(yīng)該鍛煉自己沉入閱讀的能力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候很浮躁，根本無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)也不能讓我們得到好的結(jié)果。我們現(xiàn)在有很多空閑時(shí)間，為什么不把它用于閱讀呢？
我不像以前的同學(xué)那樣喜歡讀書(shū)。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候還不如看幾集自己喜歡的綜藝節(jié)目，不過(guò)我有機(jī)會(huì)看了第一本課外書(shū)。從那以后我就很享受讀書(shū)，把媽媽在家里給我買的課外書(shū)都讀完了，還時(shí)不時(shí)讓媽媽給我買新的'課外書(shū)。到現(xiàn)在，我的書(shū)柜里都是家里的課外書(shū)，幾乎放不下。看了一段時(shí)間的課外書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己懂得了很多課外書(shū)的知識(shí)，變得和以前很不一樣了。我從書(shū)本上學(xué)到了很多知識(shí)。我讀的書(shū)有很多種，但我最喜歡的書(shū)是科普書(shū)，因?yàn)槲铱梢詮倪@些書(shū)里知道更多的知識(shí)，比如恐龍發(fā)展史，比如生活常識(shí)，比如為什么我先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲，這些老師在課堂上不會(huì)講。
當(dāng)然我不會(huì)因?yàn)榭凑n外書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，這是一種錯(cuò)誤的行為。我不會(huì)把我的課外書(shū)帶到學(xué)校。我怕這會(huì)影響我上課的專注力，我怕上課的時(shí)候還會(huì)想著書(shū)上的內(nèi)容。我上課也不看書(shū)。畢竟我看課外書(shū)是為了幫助學(xué)習(xí)，而不是讓自己無(wú)法專心學(xué)習(xí)。也希望同學(xué)們能分清學(xué)習(xí)和看課外書(shū)哪個(gè)對(duì)我們最重要。我也見(jiàn)過(guò)學(xué)生上課看課外書(shū)，這是不對(duì)的，所以希望學(xué)生不要因?yàn)檎n外書(shū)耽誤學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，從中我們可以了解更多的知識(shí)。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一件很有意義的事情。我希望所有的學(xué)生都能嘗試閱讀，我希望所有的學(xué)生都能像我一樣熱愛(ài)閱讀。
謝謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的讀書(shū)演講活動(dòng)。這段時(shí)間在書(shū)的海洋里徜徉，讓我感受到讀書(shū)的重要性，并且深深地愛(ài)上了讀書(shū)。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)的理由吧。
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。讀詩(shī)詞，可以領(lǐng)略漢字的優(yōu)美意境；讀史書(shū)，可以以史為鑒，展望未來(lái)；讀名著，可以學(xué)習(xí)不同人物的優(yōu)秀品質(zhì)。三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的勸誡而發(fā)奮讀書(shū)，鉆研兵法，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，最終成為了文武雙全的一代名將。漢代張良熟讀《太公兵法》，歸附劉邦后，多次用《太公兵法》中的道理向劉邦獻(xiàn)策，得到了劉邦的賞識(shí)，他自己也成為杰出的軍事謀略家。還記得我在初三時(shí)讀了司馬遷的.《史記》，讓我了解了中國(guó)古代歷史的發(fā)展概況，在會(huì)考中也考出了優(yōu)異成績(jī)。
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)可以有助于寫(xiě)作。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要書(shū)讀得多了，寫(xiě)作能力自然會(huì)提升。我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生，少年時(shí)每天晚上堅(jiān)持讀書(shū)，即使天寒地凍，也會(huì)靠吃辣椒進(jìn)行驅(qū)寒苦讀，寫(xiě)作。新中國(guó)成立后，其多篇作品被選入中小學(xué)語(yǔ)文教材，對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言和文學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。清代大教育家萬(wàn)斯，小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，被父親強(qiáng)制關(guān)進(jìn)書(shū)房。他從厭惡讀書(shū)到發(fā)奮讀書(shū)，最終成為了一名通曉歷史、飽覽群書(shū)的著名學(xué)者，在《二十四史》中《明史》的編撰中做出巨大貢獻(xiàn)。我自初三開(kāi)始，寫(xiě)作水平不斷提高，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，那是因?yàn)槲依谜n余時(shí)間讀了多本散文讀本和作文選。
我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)可以陶冶情操。讀杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，可以領(lǐng)悟到他心懷天下的博大胸懷；讀李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，可以領(lǐng)悟到他不畏艱難，勇往直前的意志；讀辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，可以領(lǐng)悟到他忠心報(bào)國(guó)的決心。
總之，讀書(shū)對(duì)我們有益。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)讀書(shū)，發(fā)奮讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
謝謝大家。
我的讀書(shū)觀演講稿 15
尊敬的各位同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我熱愛(ài)閱讀。因?yàn)闀?shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，精彩的故事，大自然的奧秘，生活中的趣事，幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，以及人生的智慧。每當(dāng)我擁有一本新書(shū)時(shí)，都會(huì)緊緊抱著它，無(wú)法自拔地沉浸其中。即使在用餐時(shí)，媽媽多次呼喚，我也不舍得放下我心愛(ài)的書(shū)。因此，我能夠在短短三天內(nèi)讀完一本書(shū)，有些甚至只需半天時(shí)間。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我通過(guò)閱讀書(shū)籍不僅獲得了大量的知識(shí)，而且在學(xué)習(xí)方面一直名列前茅。我的`寫(xiě)作水平也越來(lái)越好，小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我還有一篇作文被刊登在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上呢！
在日常生活中，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就能體驗(yàn)到許多的樂(lè)趣。比如我們最喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)，像跳繩、游泳、打乒乓球，不僅能娛樂(lè)我們的身心，還能增強(qiáng)我們的體魄。然而，除了這些活動(dòng)之外，在我們的生活中，還有一種最大的樂(lè)趣，它只能通過(guò)用心去感受，才能使人感到愉悅。那就是——閱讀。
我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物）,這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，我若有所思地說(shuō)：橘子“一定是橘子，我興高采烈地跑回家。爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)：是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的“別賣關(guān)子，快說(shuō)。我把謎面給爸爸說(shuō)了”爸爸笑呵呵地說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單的很“我們幾乎每天都在吃，不對(duì)。今天都沒(méi)吃”爸爸愣了一下，說(shuō)：明明剛才吃晚飯“媽媽在菜里面放了嘛，橘子怎么會(huì)放在菜里面。
孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，閱讀是一種令人開(kāi)心的事情，它能夠拓展我們的智力，讓我們領(lǐng)悟到深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光般無(wú)趣；沒(méi)有書(shū)籍的智慧，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀般無(wú)法自由飛翔。讓我們快樂(lè)地在書(shū)籍的世界中翱翔吧！
我的讀書(shū)觀演講稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)為精神打氣，讀書(shū)為人生奠基——不長(zhǎng)的讀書(shū)之路，卻給了我深刻的感悟。
我是從初一才讀課外書(shū)的，因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候，我是很不喜歡讀書(shū)的，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思。即使買了書(shū)回來(lái)，也不會(huì)去讀它。自從上了初一以來(lái)，老師讓我們讀書(shū)，剛開(kāi)始讀書(shū)，我不懂得什么方法。只是看一遍，以為這樣就是讀過(guò)書(shū)了。到了后來(lái)，我對(duì)書(shū)的看法徹底改變了——書(shū)是智慧的結(jié)晶，我們從書(shū)里可以學(xué)到許多知識(shí)，懂得許多道理，因此讀書(shū)的態(tài)度也發(fā)生了變化，由原來(lái)的敷衍了事變成了趣味盎然。
我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，讀書(shū)不是讓別人催的，是要靠自覺(jué)。讀書(shū)也是一種高雅的情趣，讀書(shū)可以陶冶人的性格。脾氣暴躁的人讀書(shū)，就可以變的`性情溫和。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，我們學(xué)習(xí)，不只是單純的課本上的指示，讀課外書(shū)可以開(kāi)闊人的視野。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！這幾天我讀了一本書(shū)，是于丹的《<論語(yǔ)>心得》。讀這本書(shū)，我懂得了做人的道理：做人一定要講究誠(chéng)信，只有這樣別人才會(huì)信任你。人的腦容量是很大的，裝個(gè)百八十本書(shū)是綽綽有余的。人的潛力是無(wú)限的，它是一個(gè)巨大的寶藏，這批寶藏需要一把鑰匙去打開(kāi)它，而這把鑰匙就是書(shū)。讀書(shū)不能盲目的去讀，讀書(shū)要選好的、對(duì)自己有益的書(shū)去讀，一本好書(shū)可以讓我們從中受益。同樣，一本不好的書(shū)也會(huì)讓我們從中受害。書(shū)是精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯——選一本好書(shū)，我們就為自己找到了精神的食源，就為自己找到了向人生更高境界攀登的階梯。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中字有千種粟”，讓我們一起為精神打氣，讓我們一起為人生奠基，讓我一起讀書(shū)吧！我讀書(shū)我快樂(lè)！
我的讀書(shū)觀演講稿 17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這金秋季節(jié)，xx中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問(wèn)自己，如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華 崛起而讀書(shū)”這一聲呼喊留給后代幾多震撼，又記起于謙那句詩(shī)來(lái)!眼前直下三千字：胸前全無(wú)一點(diǎn)塵“他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器”給人心靈蕩滌。使人大徹大悟。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的.推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!
我對(duì)閱讀充滿熱愛(ài)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我沉浸在海量的書(shū)籍中不能自拔。《生命的意義》讓我明白為人民服務(wù)是人生最高追求，成為一個(gè)為他人奉獻(xiàn)的螺絲釘，才能使我的一生變得更加美麗；《挑戰(zhàn)風(fēng)暴》中那位勇敢面對(duì)困境、決不屈服的老者讓我感到無(wú)比尊敬；《愛(ài)情的力量》使我深刻地明白，只要我們心存真情，我們的個(gè)性將永遠(yuǎn)具有魅力！……在書(shū)中，我看到了黃河彎曲而噴薄的壯觀景象，見(jiàn)證了長(zhǎng)城巍峨雄偉的外貌，感受到了金字塔莊嚴(yán)神秘的魅力……我仿佛身處高處，俯視著歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹著人類社會(huì)每一個(gè)足跡！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的靈魂食糧。”社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)知識(shí)的積累和傳承，而書(shū)籍則是為知識(shí)的發(fā)展提供了無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類將停留在原始社會(huì)的刀耕火種中無(wú)法前進(jìn)；如果沒(méi)有書(shū)籍，人類將永遠(yuǎn)陷入愚昧無(wú)知之中；如果沒(méi)有書(shū)籍，我們將無(wú)法探討生活的意義，無(wú)法談?wù)搩r(jià)值觀，更無(wú)法談及社會(huì)的發(fā)展！
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
我的讀書(shū)觀演講稿 18
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子。
于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的`。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對(duì)，今天都沒(méi)吃。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)就像是一場(chǎng)奇妙的旅行，帶著著我們閱遍大好河山，當(dāng)我們坐下來(lái)休息一會(huì)的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所經(jīng)歷的一切都特別美好，我想這也就是書(shū)籍能夠給我們帶來(lái)的美的感受吧！喜歡讀書(shū)，就像喜歡一切美好的事物，春光、秋水，夏蟬、冬雪，這一切都是最美妙的事物，也是如書(shū)籍一般純潔的事物。
我人生的第一本書(shū)不是一本很有名的作品，只是偶爾在報(bào)紙上看到的一小篇段落，后來(lái)再去了解這本書(shū)的時(shí)候才猛然覺(jué)察自己已經(jīng)愛(ài)上了這本書(shū)。現(xiàn)在至今我已經(jīng)忘記了大概的內(nèi)容了，但是再想起來(lái)的時(shí)候，我的內(nèi)心仍是感到充裕和滿足的。我想這大概就是書(shū)籍的力量吧，不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失，也不會(huì)被我們所遺忘，它就像是一種天然的記憶，永遠(yuǎn)的刻在我們的腦海之中，不被磨去和淡忘。
隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸各大名著了，比方說(shuō)小學(xué)一年級(jí)看的《格林童話》、《木偶奇遇記》等等，當(dāng)我長(zhǎng)大了之后，我便開(kāi)始接觸四大名著，我的'父母也是很支持我多去看一看我國(guó)有名的著作的，所以每到周末我就會(huì)在書(shū)房里宅上兩到三個(gè)小時(shí)，盡情的遨游在書(shū)的汪洋之中，慢慢的充實(shí)著自己。
直到如今，閱讀的習(xí)慣我一直都有保存，雖然每天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我都已經(jīng)很疲憊了，但是在睡前半個(gè)小時(shí)我還是會(huì)選擇去讀一讀書(shū)，順便清空一下自己的思緒，不讓自己帶著一些情緒垃圾入睡，為第二天的好精神做好準(zhǔn)備工作。書(shū)籍就是這樣的神奇，它不僅可以為我們帶來(lái)很溫暖的東西，也能為我們?nèi)コ男┫麡O的局部。我想這就是書(shū)籍所贈(zèng)與我們的禮物吧！
同學(xué)們，愛(ài)讀書(shū)，就像愛(ài)這個(gè)世界上的另一個(gè)自己。在書(shū)的海洋之中，我們往往可以找到自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加不同的自己。在他人的經(jīng)歷之中，我們仿佛也度過(guò)了非常曲折的一段時(shí)光，這樣的代入感給予了我們心靈上極大的震撼，也讓我們?cè)谶@樣的震撼之中重新找到了屬于自己的那一份成就感。讀書(shū)，讓我感到快樂(lè)，也讓我感到滿足而幸福。我愿意跟著這樣的一條幸福之路，一直走下去，勇敢下去，繼續(xù)閱讀，繼續(xù)完成對(duì)生命的探索！
我的演講完畢，感謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 20
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！朱曾指出，宋代的理學(xué)家讀書(shū)百遍，意義自見(jiàn)，杜甫倡導(dǎo)的讀書(shū)破萬(wàn)卷。 寫(xiě)作如神等，都強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處，是的，書(shū)是好老師好朋友，是智慧之門。
但是同學(xué)們，你們真的以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)嗎？也許有些學(xué)生會(huì)不情愿地告訴我：我是父母強(qiáng)迫的，是老師安排的，我想學(xué)習(xí)來(lái)完成任務(wù)。假如是這樣，你知道嗎？此時(shí)，閱讀已經(jīng)成為一件痛苦的事情，無(wú)論文章的味道有多好，你都會(huì)忽視過(guò)去，閱讀已經(jīng)成為一種痛苦，一種痛苦，閱讀將完全失去意義！同學(xué)們，改變心情，改變閱讀方式！帶著興趣、好奇心和問(wèn)題閱讀，你會(huì)被書(shū)中的知識(shí)和情節(jié)所吸引。你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀實(shí)際上是一種享受和幸福！
對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀生涯才剛剛開(kāi)始，除了課本有很多優(yōu)秀的書(shū)，它是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)好老師，我們的學(xué)校圖書(shū)館有很多適合我們的書(shū)，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了如此有利的條件，我們必須努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的學(xué)者，為此，我提出了以下建議：
1、選擇有益的'課外書(shū)籍，每天閱讀半小時(shí)以上。
2、每個(gè)月至少讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好的閱讀經(jīng)歷。
關(guān)于摘錄好的單詞和句子：準(zhǔn)備一本好的單詞和句子書(shū)來(lái)摘錄你閱讀的精彩部分。記錄的內(nèi)容非常廣泛，可以是一兩個(gè)單詞，幾個(gè)好單詞，也可以是一種方法，一種啟示；它的形式是多樣的，可以是原文復(fù)制，也可以是一般的粗心大意。事實(shí)上，它是凍結(jié)閱讀過(guò)程中刺激的火花，以更好地積累知識(shí)。
關(guān)于寫(xiě)好讀后感受：讀完一本書(shū)后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體驗(yàn)，記錄閱讀時(shí)的一點(diǎn)一點(diǎn)的感受。那么如何感受和寫(xiě)作呢。比如看完《夏洛特》一書(shū)后，可以圍繞以下問(wèn)題思考或者和同學(xué)討論：
（1）你認(rèn)為夏洛特是什么樣的蜘蛛？威爾伯是什么樣的小豬？
（2）你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？
（3）如果你是夏洛特，你打算在網(wǎng)上編什么？為什么？
（4）讀完《最后一天》這一章，夏洛特的人生終結(jié)，你有什么感受？
（5）夏洛特臨死時(shí)，心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么？談?wù)勏穆逄嘏R死時(shí)的愿望。
（6）你在生活中找到像夏洛特這樣的朋友了嗎？你愿意成為誰(shuí)的夏洛特？
經(jīng)過(guò)思考與討論，相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出的讀后感也一定感人至深。
3、學(xué)生也可以邀請(qǐng)父母一起閱讀，親子閱讀快樂(lè)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！愿大家陪伴好書(shū)：從閱讀中尋找自己的幸福！
我的讀書(shū)觀演講稿 21
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
古人云：“書(shū)自有金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲得一個(gè)知識(shí)，心里的快樂(lè)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，就像培根說(shuō)的那樣；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”教師要想適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)。況且在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，不可能有高深的腦子。閱讀使我們能夠駕馭時(shí)代的風(fēng)帆，讓我們的職業(yè)發(fā)光發(fā)亮。
博斯韋爾有這樣一句話：“如果你每天讀五個(gè)小時(shí)，人們很快就會(huì)變得知識(shí)淵博。”我們的老師每天花大量的時(shí)間在教育教學(xué)上，這可能是不可能的。但是，只要書(shū)在心里，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，就可以彌補(bǔ)自己的不足，因?yàn)橹R(shí)不可能是假的，更不可能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中得到理論指導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)；我們可以從名著或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的`營(yíng)養(yǎng)，用于自身素質(zhì)的提高；我們可以從無(wú)數(shù)的書(shū)籍中找到生命的意義，生命的詮釋，靈魂的情感。
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“人生沒(méi)有書(shū)，就像天地之間沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。中華民族自古以禮儀著稱，我們民族歷來(lái)有知書(shū)識(shí)禮的傳統(tǒng)美德。歷史上廣為流傳的“空手而歸”、“顧家”等以禮相待的成語(yǔ)典故，深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)可以是有禮貌的，有禮貌的，尊重他人的，這是保持人與人之間正常關(guān)系的準(zhǔn)則。懂禮儀會(huì)說(shuō)話的人，大多是把別人放在第一位，把社會(huì)放在第一位。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)本帶給我的無(wú)限知識(shí)。
我的讀書(shū)觀演講稿 22
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和此書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)之時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信，不過(guò)還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意指，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)所不在樂(lè)趣。當(dāng)讀到大仲馬的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的聰明睿智欽佩不已。我深深地陶醉在海洋環(huán)境書(shū)的海洋當(dāng)中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面之時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)韌的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我知道了什么是醛的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的`感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我向心力。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的讀書(shū)觀演講稿 23
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是一個(gè)我們無(wú)比多么熟稔的字眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。課堂上書(shū)聲瑯瑯，在家中如饑似渴……我們天天與書(shū)為伴，享受快樂(lè)生活。我相信，觀眾們一定都很喜歡讀書(shū)吧？不瞞您說(shuō)，我也是個(gè)“小書(shū)迷”呢！我家的大書(shū)柜擠滿了書(shū)，只要有時(shí)間我就看看，我覺(jué)得這一本本書(shū)里印首詩(shī)著許多的“寶藏”。
書(shū)中藏著許多道理。《茶花女》讓我明白：只要心存真情，人格將永具魅力；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人只有面對(duì)挫折，才能展示驚人的毅力，不能向困難低頭；《平凡的世界》讓我明白：人生無(wú)論有只這般艱難，只要熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是公平的；《苦兒流浪記》讓我明白，這個(gè)世界上還有太多貧苦的清寒孩子，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓父母的希望卷土重來(lái)；《流浪狗與流浪貓》讓我明白：不論什么時(shí)候，真誠(chéng)的友情才首要……這些道理充盈我成長(zhǎng)，我把它們銘記在心，在生活中不樂(lè)觀向上，在別人需要幫助之時(shí)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，在遇到困難時(shí)無(wú)所畏懼面對(duì)……收幫助我提高了人品，取得了書(shū)中還藏著許許多多的'好詞好句。記得四年級(jí)時(shí)，我把課外書(shū)上的一些買書(shū)好詞好句抄到了一個(gè)本上，第二天上才作文課時(shí)，用了摘抄本上的內(nèi)容，我的作文得了人出類拔萃，老師還給全班同學(xué)讀。
真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊”直到現(xiàn)在，我還能保持著這個(gè)好習(xí)慣，作文水平提高了，對(duì)讀書(shū)的冷興趣也越來(lái)越濃了。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我得到了進(jìn)步，讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她，珍愛(ài)她。她使我感到非常快樂(lè)。“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。我也想同學(xué)們同學(xué)們能像我這個(gè)“小書(shū)迷”一樣，熱愛(ài)讀書(shū)！加油吧！讓祖國(guó)和未來(lái)因我們而感到驕傲和自豪！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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