比賽演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的比賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。
比賽演講稿1
先給大家講一個故事：一個名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏斗，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈了一本書給喬治。在公主看來，書比美色更重要，因為書是智慧與力量的化身。從此以后，這個國家每年的4月23日，女人們會贈一本書給自己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。
直到1995年，這一天被聯(lián)合國教科文組織定作了世界讀書日。此后，每年的4月23日，全球各國愛書的人們已將這一天演變成了一個熱鬧的節(jié)日 。
故事中的“這個國家”就是西班牙。在世界閱讀日那天，人們手持玫瑰翻閱書籍，成了街頭的一道亮麗的風(fēng)景，大有與2月14日情人節(jié)一決高下的味道。
國外如此熱鬧，國內(nèi)如何呢？借用朱自清的話“熱鬧是他們的”。
在世界讀書日，我隨意詢問了身邊的幾個人：今天是什么日子？他們大都一臉茫然，不知答案。可以說，大多數(shù)國人是“不知讀書日，閑書無暇讀”。
我給大家報告一組數(shù)據(jù)。我國國民有讀書習(xí)慣的人僅占總?cè)丝诘?%左右，國民一年的'讀書量是0。7本。有的報告多一點，但也不到3本。對比一下其他國家。美國人每人每年看書21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人每人每年讀書高達64本，也就是說，每人每月平均閱讀5。3本，比中國人一年的讀書量還要多很多。
一項針對上海部分小學(xué)高年級學(xué)生的調(diào)查說，４３％的孩子寫不出中國和外國著名作家各一位的名字，另有５％表示知道的孩子，填出的卻是愛迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閱讀經(jīng)驗中了解大師之名。其實，現(xiàn)在的高中生也樂觀不到哪里去，作為一位高中教師的我，失望之情無以言表。
４月２３日，這個在世界上一百多個國家受到禮遇的日子，在中國，她卻成為了憂傷的日子！
這不能不令我們?nèi)w國人深刻反思！
假如你是一位當(dāng)權(quán)者，請捫心自問，我們真的重視文化教育 嗎？為什么大多數(shù)圖書館經(jīng)費長期不能全部到位？請反思！
假如你是普通市民，請捫心自問，今天我讀書了嗎？這月我買書了嗎？今年我讀了幾本書呢？請反思！
假如你是一位學(xué)生，請捫心自問，我是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者為功利只讀那些教輔書而冷淡其他書籍？我是否明白這樣一個道理，那就是：一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會去理解人文的真正含義，才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。請反思！
我從小喜愛讀書，曾給自己定下了平均每周閱讀一本書的計劃，書房滿墻的藏書見證了我對書的執(zhí)著。
說來慚愧，由于近期雜務(wù)繁忙，我已很少花時間去讀讀教輔書之外的閑書了。記得宋人黃庭堅曾說，“三日不讀書，便覺面目可憎”。我感覺自己快要變成丑人卡西莫多了。一旦遇見美女，為了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學(xué)習(xí)，臉背對著女孩走路，還得發(fā)出一聲感嘆：“老天爺呀！我是‘不堪回首’的呀！”
一個人再忙也要讀書！這是我在世界讀書日的反思。
我在開頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書日的由來，更重要的是想和大家一起重溫“讀書改變世界，讀書改變?nèi)松钡膲粝耄Ｍ麌藢W(xué)做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。
惟愿世界讀書日不再憂傷！
比賽演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo), 老師們：
大家好!
我時常問自己："青春的價值何在? 生命的意義何在? "生命是可貴的, 可貴在使別人活得更美好；生命是有價值的 , 生命的價值在于對偉大祖國做出貢獻。"千萬個孩子就是一個民族的希望", 每想到此, 我就感覺重擔(dān)在肩。
我不是學(xué)者, 不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人, 不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但我是教師, 一名從事基層教育事業(yè)的工作者, 我可以深深思索心中最奧秘的哲理；我也可以采摘如花的萬物之理, 構(gòu)筑我心中最美麗的詩篇--我愛這平凡的事業(yè), 我愿青春在這片熱土中閃光。
"為什么我的眼里常含淚水, 因為我對這篇土地愛得深沉。"每一次我讀到艾青的這句詩, 我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動, 而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?
既然選擇了教師這條路, 就要堅定不移地走下去。雖然會遇到種種困難, 我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備, 為了堅持信念, 實現(xiàn)理想, 就必須孜孜不倦的努力。教師知識長流水, 才能對學(xué)生灌溉。因此, 學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求, 上下求索。不斷的學(xué)習(xí)深刻地認識到自己的淺薄與無知, 故而不斷地自我鞭策, 努力努力再努力。去年, 在鎮(zhèn)教委發(fā)起的讀書活動中, 我閱讀了李希貴老師<為了自由呼吸的教育>一書, 受益匪淺, 感同身受!時下, 在鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一要求下, 全鎮(zhèn)教師又跟隨郭思樂老師一起走進生本, 感受聲本。繼而解放學(xué)習(xí)力構(gòu)建高校課堂。路是人走出來的, 不管是康莊大道, 還是羊腸小道, 平凡中照樣能夠孕育偉大, 樸素中同樣能夠打造奇跡, 正如李希貴老師的經(jīng)歷那樣, 甘于平凡的心, 沒有奉獻的精神, 就不會有偉大的教育神化誕生。
還記得李大釗先生的話：青年者, 人生之王, 人生之春, 人生之華也。
問花哪得艷如許? 惟有綠葉襯托之。老一輩教育家們已用他們青春寫下了最撼人的宣言!今天, 我要用自己的行動寫下青春的宣言!
不能長成參天大樹做棟梁之才, 不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；
不能成為高山昭示一種雄壯, 何不當(dāng)一塊路碑, 為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱白川, 又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
奉獻像火把, 是無怨無悔的燃燒, 是至死不渝的真情。
奉獻像一泓清泉, 是長年的`流淌, 是不濟名利的付出。
奉獻, 更像一首經(jīng)久不息的頌歌, 永遠回蕩廣袤的神州大地。
這是心的呼喚, 這是愛的奉獻, 這是人間的春風(fēng), 這是生命的源泉。。。。。。
老師們, 朋友們, 三尺講臺是我們永遠走不完的里程；黑板粉筆是我們永遠割舍不下的責(zé)任；我們在講臺上的耕耘, 就是在灌溉偉大祖國和民族的希望和未來, 憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情, 伸出年輕的雙手吧!擎起希望的火炬, 辟風(fēng)斬浪, 走向輝煌的明天!
謝謝大家!
比賽演講稿3
在我記憶的沙灘上，有著許許多多五顏六色的小貝殼，全是我難以忘記的。今天，我就挑其中一個最令我難忘的小貝殼來講給你聽聽吧!
記得那是一個陽光明媚的星期六，我們學(xué)校舉行了一次田徑運動會。我顯得格外興奮，因為我要參加女子組200米賽跑。那時候，我們?nèi)嗑墼谝黄穑瑸榈木褪墙o我加油。
比賽開始了，我站在200米起跑線上，發(fā)令員陳老師舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連人輕輕的喘氣聲都聽得見。“砰”，一聽到槍聲，選手們都像根離弦的'箭一樣，飛快地跑出了起跑線。我也毫不示弱，四步并作兩步跑，只聽見后面的女同學(xué)大聲得喊：“黃栩婷加油!黃栩婷加油!加油!”聽見了這加油聲，我跑得更有勁兒了，雙臂不停地擺動雙腿不停地跑。可是到一半的時候，一個同學(xué)快超過我了，我便咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，極力向終點沖去，終于過了終點，全班同學(xué)大聲地說：“耶，我們贏了，我們贏了!”那一刻，我雖然上氣不接下氣，但是在同學(xué)們的歡呼聲中，我還是高興得跳了起來。
我不但拿到了200米女子組跑步比賽的第一名，而且也為班級增了光，那一天我十分開心。
比賽演講稿4
北京時間2月24日凌晨，國際田聯(lián)瑞典斯德哥爾摩室內(nèi)挑戰(zhàn)賽展開鏖戰(zhàn)，在萬眾矚目的男子60米欄較量里，中國飛人劉翔搶跑犯規(guī)被罰出場，無緣賽季伊始兩連冠。這一事件一度被廣大“翔迷”粉絲們 熱議，成為網(wǎng)絡(luò)頭條體育新聞。 在游泳、田徑比賽中，搶跳、搶跑都被稱為“出發(fā)犯規(guī)”。按照國際田聯(lián)的“零搶跑”規(guī)定，每位選手在比賽中只要出現(xiàn)一次“出發(fā)犯規(guī)”，就將被取消參賽資格。一次“出發(fā)犯規(guī)”，就將被取消參賽資格，無論是誰，即使超級明星劉翔也不例外，這是真正、徹底的“零容忍”。
由賽場的“零容忍”反觀我們的安全生產(chǎn)工作，我們往往對實際工作中的一些問題會留有一分“忍耐”。譬如各種規(guī)章制度里頻頻出現(xiàn)的“原則上”、“基本上”等之類的字眼，實際上已經(jīng)弱化了制度的剛性。失誤了、違規(guī)了、犯事了、犯錯了，松松手，網(wǎng)開一面，“下不為例”吧。而恰是這一次次的“下不為例”，促進了“潛規(guī)則”的流行，無形中為違規(guī)違紀(jì)者留下了“后門”，為事故隱患置下了生根發(fā)芽的“土壤”。
安全生產(chǎn)是我們所有人共同的追求與期盼，是國家經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是企業(yè)發(fā)展的需要，更是個人生存的根本需求。安全工作須實實在在，來不得半點馬虎，一次次的“下不為例”無原則的'容忍，往往就是釀成事故的根源。“千里之堤，潰于蟻穴”的典故就告訴我們，安全事故的發(fā)生，有時只是一個小小的忍讓，有時只是一念之差，一個簡單的動作，一次小小的失誤……，就都可能造成令人追悔莫及的后果。
要想“零事故”，就必須“零容忍”。對我們而言，“零容忍”就是要堅決維護制度的剛性和嚴肅性，絕不能容忍任何差錯和事故；對于安全生產(chǎn)過程中存在的問題要毫不遮掩，自我亮丑；對于出現(xiàn)問題的干部職工絕不袒護，建立查糾獎懲機制，嚴肅問責(zé)等等，要有堅決向一切“不規(guī)范”行為說“不”的勇氣。
朋友們！為了我們美好的人生；為了我們家庭的幸福美滿；為了我們公司的興旺發(fā)達；更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑，我們一定要叫響“零容忍”，“零事故”的口號并切實踐行。
比賽演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
大家好！
我是壩盤中學(xué)教師：胡軒，今天我演講的題目是：《師德師風(fēng)伴我行》。
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸。 也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受：當(dāng)我們精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認真投入的對他們動之以情、曉之以理時，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的'苦惱。但與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動。他們的一點一滴的成長和進步，都是對我最大的鼓勵和獎賞。
光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到壩盤中學(xué)任教已經(jīng)有十個年頭了。作為一名年輕的教師，在這個物欲橫飛的年代，我曾經(jīng)失望過，也迷失過，但是，我卻深深明白，我是一名教師，一個合格的教師。我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用心傳遞“師風(fēng)”。
教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔。愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。
“三尺講臺通天下，一支粉筆譜春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一行行詩句，正是我們教師的寫照，它們時刻激勵著我：做一名合格的人民教師！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！最后，我想用一句美麗的詩句結(jié)束自己的演講：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！”
我的演講完畢，謝謝大家！
比賽演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)。同志們：
你們好！今天我演講稿的題目是：《愛是毫無保留》。
經(jīng)常不由自主地問自己,什么是愛?我對愛的理解主要來自我的父母，外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解對方。愛情有驚心動魄的時候，但要天長地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽，忍耐日常的瑣碎小事，忍耐一切對于愛情來說是俗之又俗的事情。我從長輩那里看到了愛是恒久忍耐，愛是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
后來，聽很多人都說：“愛是一種奉獻。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責(zé)任。“存在即有理”，一個人活著就必定有自己的理由，那就是肩上所背負的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛之上的。
前段時間看了一部電影，名字叫做《天作之盒》。此片是紀(jì)念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說，醫(yī)治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個人都有一個旨意，祂要我們做點什么。行事不偏出所設(shè)定的道路，先把自己擺在神里面，把自己的心給祂，祂將賜給我們愛心去愛人，所做的也蒙了祝福。且不說上帝如何，謝醫(yī)生作為一個醫(yī)務(wù)工作者，在非典來勢洶洶之時，沒有畏懼，沒有退縮，告訴那些病人們，不要放棄，懂得以愛醫(yī)治受傷的心靈，盡管自己因救人而染上疫癥。因為有愛，讓責(zé)任變得理所當(dāng)然，也讓人們覺得付出亦是一種幸福。
作為一個剛踏入社會的80后，我不僅是一個老師，更是一個班級41個孩子的媽媽。我和天底下所有的.母親一樣，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是乖巧還是調(diào)皮，我都會以溫柔似水的一顆慈愛之心去愛他們，這種愛是不保留，永不止息。運動場上，我的孩子摔倒在跑道上時，我的愛就是加油聲，就是一個鼓勵的眼神，讓他能夠繼續(xù)跑下去，沖向終點；我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時，我的愛就是一句安慰的話語，讓他能夠振作精神，向更高的目標(biāo)進發(fā)。
考試前，我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時，我的愛就是一首輕快的樂曲，洗去心中的煩悶，讓他們能夠繼續(xù)努力，考出好成績。
考場上，我的孩子們正在奮筆疾書，埋頭苦干時，我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待，第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們。
當(dāng)看到孩子們笑著對你說：“老師，你辛苦了”，頓時就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭，消失殆盡。
我對孩子們不求自己的益處，不輕易發(fā)怒,不計算人的惡，因為有愛。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是愛卻是無限的，愛是永不止息，愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽好老師的角色，奉獻自己，把無限的愛傳遞下去，讓孩子們感受無限的愛與溫暖。謝謝大家
比賽演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)，評委同事
大家好！，我今天演講的題目是：弘揚鐵軍精神 爭做好干部
我們生活的這片熱土孕育了“鐵軍”精神，新四軍與根據(jù)地民眾血肉相連、魚水情深；我們工作的“陣地”，直接服務(wù)干部群眾，組工干部與群眾息息相關(guān)，密切相聯(lián)。“即知即改轉(zhuǎn)作風(fēng)，服務(wù)群眾樹形象，促進發(fā)展?fàn)幰涣鳌保嫱七M黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，對于我們組工干部來說，“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”，就要“學(xué)習(xí)鐵軍精神，傳承鐵軍本色，踐行鐵軍作風(fēng)”，切實增進對群眾的感情，貼近基層，服務(wù)群眾。
“真”字為要扎根群眾。甘為人梯、任人唯賢是我們組工干部的基本品質(zhì)。組工干部弘揚鐵軍精神，就要全面學(xué)習(xí)新四軍“扎根于人民群眾，一切為了人民群眾的翻身解放，而又處處依靠人民群眾的精神”，經(jīng)常深入基層，以解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，聽真話，講真話，釘是釘鉚是鉚，不和稀泥，旗幟鮮明的貫徹落實以德為先、德才兼?zhèn)涞?用人導(dǎo)向，為黨和事業(yè)選準(zhǔn)用好干部，為干部群眾解決好焦心、煩心事。
“嚴”字為基取信群眾。組織部門是黨委主管組織、干部工作的重要部門，從事著與黨、國家、社會和人民的利益息息相關(guān)的事業(yè)。增強組工干部的紀(jì)律觀念，是加強黨的紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。弘揚鐵軍精神，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)最根本的就是要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神和追求，以身作則，自覺遵守各項規(guī)章制度，帶頭執(zhí)行“改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”和“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的有關(guān)規(guī)定，身體力行，率先垂范，樹立榜樣，作好表率。自覺做到嚴修身，以鐵的信念植根群眾。自覺做到嚴以用權(quán)，以鐵的作風(fēng)造福群眾。自覺做到嚴以律己，以鐵的紀(jì)律取信群眾。
“實”字為本服務(wù)群眾。原蘇聯(lián)作家茨巴爾曾經(jīng)說過?“一個人應(yīng)該要讓別人的生活因你的存在而更加美好”，形象而生動地揭示了服務(wù)的真諦。組工干部是服務(wù)黨員的黨員，服務(wù)干部的干部，服務(wù)人才的人才。作風(fēng)決定落實，務(wù)實決定成敗。身為組工干部弘揚“鐵軍”精神，就要堅持把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，能夠勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，耐得住寂寞，抵得住誘惑，做到慎言、慎獨、慎微、慎行，堅持不拿原則作交易、不拿私情作砝碼，認真算好待遇賬、法紀(jì)賬、良心賬，用組工干部的實際行動，把組織工作做成最好，更好地服務(wù)于黨委工作大局，推動推動各項事業(yè)的進步。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們！在戰(zhàn)火紛飛的年代，鹽城的熱土，孕育了“鐵軍”精神；在全面建成小康社會的今天，鹽城兒女大力弘揚“鐵軍精神”，竭誠盡力服務(wù)群眾，必將為推動經(jīng)濟跨越發(fā)展做出更大的貢獻！謝謝大家！
比賽演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，非凡是專科的同學(xué)們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。
在我為這次比賽做預(yù)備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。
××××年的月，我們踏上了一方布滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對于某些人來說，是一臺，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛勞苦掙來的錢把我們供到這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的'老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
并不是在屏幕上顯示出“”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統(tǒng)就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？的戰(zhàn)績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。現(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司的盧斌和被評為××××年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？
現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專科生也能；那些學(xué)長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會上站穩(wěn)腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能！
比賽演講稿9
在我曾走過的歲月中，我曾參加過多次考試。其中，五年級時的那一次體育考試，在我人生歲月的墻上，留下了深深的痕跡。至今，我還歷歷在目。
記得那是五年級時發(fā)生的一件事。體育老師告訴我們，體育很快就考試了。先考跑步，叫我們回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我的體育十分差，特別是跑步。在體育場上，我才跑一圈就喘氣不停了。怎么辦呀?這次一定不及格了，不行，一定要及格。堂堂正正的班長，不及格怎么行呢!以后在同學(xué)們面前，怎么有威信呢。于是，每天早上，我一起床就到運動場去練習(xí)跑步。就這樣堅持了幾天，我終于有了進步。到了考試的那一天，老師安排我和幾位同學(xué)一起跑。其中，小靜曾參加過體育跑步比賽，還拿過名次呢!
我有一點緊張了，我害怕跑不過她。看她的神情，好像在說：“就安排這些小將跟我跑，真是沒意思極了。”看到她瞧不起我們的`樣子，我有點生氣。我在心底里暗暗想：驕傲自大的家伙，我一定要打敗你，滅掉你的囂張。老師要求我們跑三圈，考試很快就開始了，老師喊道：“各就個位，預(yù)備，跑!”老師的命令一下，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去。起初是小靜領(lǐng)先，我居第二，其他同學(xué)緊跟在我的身后。我不敢一開始就耗費太多的體力，因為如果這樣的話，到后來我會堅持不住的。
所以，我要保存體力，才能堅持到最后。再看看小靜，她顯得有些得意忘形。又好像在說：“看吧，這些小將是斗不過我的。”體力被我慢慢地耗盡了，我有點堅持不住了。跑完兩圈的時候，我已經(jīng)開始喘氣了，小靜還領(lǐng)先，我還是位于第二名。我堅持不下去了，放慢了速度，稍微休息一下。后面的同學(xué)有了機會，追上來了，又超越了我。我可不能再做倒數(shù)第一了，我要把我的倒數(shù)“歷史”改變。我休息夠了，開始沖刺，我很快就超越了那兩位同學(xué)。這時候，小靜跑快剩下半圈了。我慢慢地逼近小靜，準(zhǔn)備超越她。
她好像已經(jīng)察覺了我的動機，硬是擋住我，不讓我沖過去。我又有點兒堅持不住了，加油，不能輸呀，一定要打敗她。我不停地喘著大氣，堅持跑著。快到終點了，我在千鈞一發(fā)的時刻，抓住小靜的疏忽點。硬撐著沖上去，超過小靜，向終點沖刺，沖過了白線。耶，我打敗小靜了，我勝利了! 我勝利了!
凡事要成功，就要認定目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗到底，為目標(biāo)而堅持不懈，就一定能達到目標(biāo)!
比賽演講稿10
大家好，我是來自井下一線的員工，在井下工作了二十八年，見證了大興礦從建井到投產(chǎn)的全部安全歷史，我雖然沒有華麗的語言來宣講安全，但是，我又多年的井下工作經(jīng)驗和親身感受來解讀安全。我們煤礦工人從事的是高度危險地工作，安全是我們的天字號工程。對于我們每一名煤礦工人來說：安全是責(zé)任，安全是愛心
我的妻子知道我要參加這次安全演講比賽，她拿出一個紙包，深情地對我說：“這是你歷年來的罰款單，這里的每一張罰款單就像一塊大石頭壓在為妻的心頭，它是你違章的見證，也是你忽視生命，淡薄家庭的見證啊。規(guī)章制度是一條紅線，闖過il這條紅線就等于將自己的生命置身于雷區(qū)。你為了這個家工作在千米井下，為妻我為了你的安全擔(dān)驚受怕，每當(dāng)你上白班的時候，我總是翹首車站，盼望早點看到你下車的身影，每當(dāng)你上零點班的時候，為妻我常常在噩夢中驚醒，每當(dāng)你上四點班的時候，唯有你那熟悉的腳步聲才能讓我安然入睡。你是我們?nèi)业捻斄褐愕陌踩珷縿又覀內(nèi)胰说男腋０。?/p>
妻子的話讓我陷入了沉思，我愛我的妻子兒女，我愛我的幸福家庭，正是因為我對他們有著深深的愛，我才來到這千米的井下，如果，我在事故中受傷致殘，甚至斷送生命，那么，我對他們的愛就會變成對他們的深深的傷害呀，違章必須結(jié)束，我不結(jié)束違章，違章遲早會結(jié)束我的幸福生活。
多年的工作經(jīng)驗告訴我，井下的工作環(huán)境雖然惡劣，但是，只要防范在先，一切事故都是可以避免的，“三乎”沒有善緣，“三違”必結(jié)惡果。違章指揮，違章作業(yè)，胡干，蠻干是引發(fā)一切事故的元兇，每一起事故的背后都有一個違章者。我們的規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)換來的`，但是，為什么還有人要拿血和淚去驗證它？
記得我第一次下井的時候，看到頭頂上七棱八翹的頂板，我心里直發(fā)毛，這太危險了，要是掉下一塊石頭砸在頭上，哪還又命嗎？再看看那些老工人們，他們干著活，有說有笑，全然不當(dāng)一回事，我想，他們怎么拿自己的生命當(dāng)兒戲啊？后來在井下工作時間長了，我也和他們一樣，不再懼怕頭頂上的危石險塊了，時間已經(jīng)沖淡了我的安全意識。我們上班要經(jīng)過一條五百米的上山，我的師傅經(jīng)常蹬車上去，我不敢，我是一步一步爬上去的，每當(dāng)我爬上去的時候，累的我汗流浹背，氣踹噓噓。再看看我的師傅臉不紅心不跳地坐在上面等著我，我的心動了，嗨，還是蹬車好啊，就是這個念頭從此打開了我的違章的大門，有了第一次違章，就會有第二次違章；有了蹬車的違章，就會有工作中的違章，師傅的違章影響了我，我的違章感染了他人。違章成了習(xí)慣，違章成了時尚，最后竟然得出這樣一個結(jié)論：小違章，無大礙，不違章，難干活。我不知道大興礦的第一個違章者是誰，但是，我知道大興礦的違章者大有人在。
不規(guī)范的習(xí)慣和不習(xí)慣的規(guī)范侵占了我們內(nèi)心那一席原本規(guī)范的領(lǐng)地，它使我們忽略了安全對生命的保護，縱容了事故沖破制度的束縛向我們的生命揮舞著魔劍。我們有多少礦工兄弟在事故的魔劍下至傷至殘，甚至斷送生命。事故的魔劍斬斷的不僅僅是我們礦工兄弟的肢體，它還斬斷了白發(fā)老人的希望，賢惠妻子的依托，天真兒女的幸福生活，它擾亂了和諧的社會，破壞了企業(yè)的形象，痛定思痛，我們應(yīng)該為我們違章行為感到恥辱，我們應(yīng)該為我們的違章行為感到羞愧。
礦工朋友們，讓我們一起檢討過去，面向未來，向違章說再見，向違章者大聲疾呼：“違章就是殺人，違章就是犯罪”。讓我們攜起手來，用我們的責(zé)任和愛心做起一道安全長城，保護我們的家園，捍衛(wèi)我們的幸福。
比賽演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《師愛永恒》
常聽人說，人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為在我的學(xué)生時代就遇到許多好老師。老師對我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個強烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去愛每一位學(xué)生。
剛參加工作的時候，我渾身有使不完的勁，恨不得一下子把所有的知識都教給學(xué)生。可是，當(dāng)我看到學(xué)生對再三講過的知識還不明白，對再三糾正過的錯誤一犯再犯時，我就著急了。這著急的情緒嚴重影響了教學(xué)效果，也影響了我的生活，工作熱情也一下子落到了最低點，整天感到很累很煩，甚至連跳槽的念頭都有了。后來，使我身邊的同事用她們的行動感化了我，給了我啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，自己使因為缺少對學(xué)生的真愛而失去耐心，又因失去耐心而急躁。我下定決心重塑自我。于是我放下架子，用全部的愛真心的耐心的`走進學(xué)生，憂傷著學(xué)生的憂傷，快樂著學(xué)生的快樂，很快成了他們的朋友，成了他們喜愛的老師。真是至誠的師愛換回了我的工作熱情和美好夢想。
記得上學(xué)期，我們班有個女生，一向成績不錯，可有段時間卻下滑的厲害。后來我了解到：她母親幾年前去世，只有她那體弱多病的父親帶著她們姐妹，為了供姐妹倆上學(xué)，父親不得不到煤場打工。，乖巧懂事的她知道后，她擔(dān)心啊，擔(dān)心父親的身子承受得了嗎？擔(dān)心父親在礦井下回出事嗎？這種情感是普通孩子無法體會的！面對這樣一個懂事的孩子，我沒有責(zé)備她，而是真誠的耐心的更她聊天、談心，用我微弱的愛去關(guān)心她、去幫助他！現(xiàn)在，她已經(jīng)從困擾中走了出來，成績穩(wěn)步上升。那天課間操結(jié)束后，她跑到我的身邊，拉著我的手，輕輕的說：“老師，謝謝！”那時，我有了一種想哭的感覺，真的好欣慰！
親愛的老師們，時春蠶，就讓我們吐盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起成功的橋梁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝；從事這份事業(yè)，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師！！
謝謝大家！
比賽演講稿12
在說普通話過程中，盡管我說的還很不標(biāo)準(zhǔn)、很不流利，還需要進一步學(xué)習(xí)，但至少我現(xiàn)在已經(jīng)樹立了信心，有了自信力，并找到了一定的方法。
首先，要克服心理障礙，樹立必勝信心。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。許多同志在學(xué)習(xí)普通話時害怕自己因生硬別扭的發(fā)音而出丑，或者是畏懼長時間訓(xùn)練的困難。針對這種情況，我們就需要及時調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，放下包袱，大膽開口。如果過分顧及面子，不敢坦然面對自己的發(fā)音缺陷，一味地退避萎縮，就會造成心理上的陰影，從而影響學(xué)習(xí)效果。
第二點，要營造語言環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣。語言環(huán)境直接影響和制約著普通話的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。市局已經(jīng)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們要善于捕捉時機，把握機遇，克服本地方言環(huán)境的負面影響，為自己營造有利的環(huán)境，要有學(xué)好普通話的迫切要求和強烈愿望。這樣就容易對普通話產(chǎn)生特別的興趣和高度的自覺性。
第三點，要注意學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進。我們組織的培訓(xùn)中，所提供的幾種方法我認為就特別有效。另外我們還可以寓學(xué)于樂，經(jīng)常和新聞播音員跟隨學(xué)習(xí)，閱讀報刊雜志，結(jié)合自己的弱項，每天有目地的練習(xí)熟記少量的字詞，逐步找出普通話和本地方言的.對應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)普通話不是一朝一夕的事情，我們只有全身心地投入進去，從我做起，既要扎扎實實做好，又要堅持不懈地做下去。做到“耳到”“口到”“心到”，才能取得良好的效果。各位同行，說普通話是時代的需要，是時尚的追求，人人說好普通話，交流方便你我他。讓我們大家共同行動起來吧，張口就說普通話，開口便講文明語，使我們的社會更加溫馨！讓我們的生活更加精彩！
比賽演講稿13
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的`團體。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與***，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!バ恍
比賽演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！很高興能參加這次活動。今天，我要給大家講一個我服務(wù)的故事，故事的名字是《微笑和誠懇，我走向成功的基石》！
話說公元二零**年6月24日上午8：30，在城南鄉(xiāng)發(fā)生了一件事，場面那是相當(dāng)熱烈！鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海!那場面，是相當(dāng)?shù)拇螅∮腥司蛦柫耍@是干啥玩藝呢？難道白云黑土簽名售書呢？錯了！完全猜錯了！這是我們聯(lián)通開展聯(lián)通服務(wù)日活動！
“我以為是賣啥便宜貨的，原來是聯(lián)通啊？這聯(lián)通是做什么的啊！”當(dāng)時，我和同事們正在忙著解答群眾的疑問。忽然就聽到有人說了這么一句話。這句說得我一愣，周圍的人忍不住都笑了起來！我馬上意識到，居然還有人不知道聯(lián)通是做什么的！這是我們工作的失職！我順著聲音一找，一個年近五十歲左右的中年婦女，臉上有些不好意思的樣子。她手里還提著菜，應(yīng)該是去早市回來路過我們的現(xiàn)場，被我們的宣傳吸引了。
她見自己無心的一句話引來了眾人的嘲笑，覺得不好意思，便返身要從人群中擠出去。然而，把正服務(wù)的客戶交給同事，對那個婦女說：“這位同志，你別走，你的問題提得非常好，我是聯(lián)通客戶經(jīng)理***，我來為您解答這個問題。您用手機嗎？”“用啊，我兒子嫌功能少，買個新的，這個舊的就我用了！”
“那就好解釋了。來，您聽我說……”
經(jīng)過我細致的解答，這個婦女對我們聯(lián)通的性質(zhì)有了基本的了解。看到她邊聽邊頻頻點頭的樣子，我很開心，以為對她的服務(wù)可以結(jié)束了。沒想到，這個婦女想了一會后，居然又提了一個讓人爆笑的問題：“那移動和聯(lián)通是什么關(guān)系啊，有什么區(qū)別啊！”聽到這個提問，周圍一直聽我給這位婦女做解答的群眾又有人輕輕地笑了，但我沒有笑，而是問她：“您的手機用的什么卡？”“不知道啊，我兒子買的，我根本沒往心里去。你看看！”說著，她遞過手機。從這一舉動上，我看得到我已經(jīng)贏得了她的信任，于是我更加認真地為她解答！從服務(wù)到資費，說得非常詳細。這一回她豁然開朗了，說，“聯(lián)通的服務(wù)這么好，資費又便宜，我回去讓我們家都換聯(lián)通卡！你這么有耐心，服務(wù)這么到位，以后我就有事就找你辦了。”
聽她這么一說，我馬上回答：“您這話說對了！只要您有相關(guān)業(yè)務(wù)，不管是要咨詢還是要辦理，您都可以直接找我，那肯定是幫您沒商量！比如：續(xù)繳話費、補卡報停報開、辦理新業(yè)務(wù)……您都可以找我，如果您有親戚朋友要辦理業(yè)務(wù)，你都可以推薦他們來找我！”我的一番話，讓這位婦女和周圍的人都開心地笑了！
上面講的這個故事，僅僅是我服務(wù)客戶的一個小插曲。在服務(wù)客戶的過程中，曾發(fā)生過許許多多類似的故事，像一朵朵細碎的浪花，給我的生命之流平憑了幾分美麗。包括無星級在內(nèi)我共服務(wù)168個集團，是在服務(wù)崗位工作的每一個日子，教我學(xué)會了誠懇待人，微笑服務(wù)。事務(wù)再多務(wù)，工作再疲憊，只要面對客戶，我就會用微笑面對他們。在服務(wù)與微笑中，我的服務(wù)質(zhì)量迅速提升，客戶與我的聯(lián)系更緊密了，客戶滿意度也更高了！而我，也對自己的要求更嚴了！
今年6月份，我應(yīng)市場部要求到教育局招生辦，收集移動集團數(shù)據(jù)及調(diào)取高三考生資料。當(dāng)時，正是一年一度高考前后，是招生辦一年中最忙的日子。通過了解，我得知招生辦主任是移動集團的負責(zé)人！這無疑給我收集收據(jù)平添了幾分阻礙！不過，我并沒有就此打退堂鼓，而是以一個志在必得的營銷態(tài)度，設(shè)計好策略，去見招生辦主任。記得第一次我在招生辦門口等于了這位主任，說明來意后，這位招生辦主任冷著臉，說：“現(xiàn)在工作太忙，根本沒時間接待你，也沒有人手為你調(diào)數(shù)據(jù)。”然后，他就急沖沖地走開了。當(dāng)時，我就想，怎么辦呢，難道這個任務(wù)就完不成了嗎？看來，得打持久戰(zhàn)了！于是，在隨后的幾天里，我只要有時間，就去招生辦，準(zhǔn)備尋找時間，跟招生辦主任好好談一下。可沒想到的是，隨后的.幾次碰面，都被這位主任以同樣的理由拒絕了。
中國有個詞兒，叫做屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！哈哈，我感覺這個詞形容我真是太貼切不過了。雖然我被拒絕了好幾次，但是在隨后的一個周六，早上八點半，我又如期出現(xiàn)在教育局招生辦。當(dāng)時，報名填志愿的高考生和家長絡(luò)繹不絕，使小小的招生辦熱鬧非凡。很快我就發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生太多，招生辦的幾個人根本忙不過來，不僅亂糟糟的毫無秩序，而且也容易出錯。這一樣，我馬上主動承擔(dān)起幫忙接待考生，指導(dǎo)考生填寫報名志愿的工作，還主動幫助招生辦的人整理核查一些數(shù)據(jù)。我的主動介入，使招生辦的人緩解了壓力，雖然他們沒有說什么，但是，我從他們看我的眼神及對我說話的口氣中，明顯感覺到，他們心中對我還是比較感謝的。看來，“主動多做一點，比別人期望的要多一點。”這些成功學(xué)名言，果然是非常正確的。忙碌中，我突然發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是錯誤的。我再次核實后，馬上通知了有關(guān)人員，進行了調(diào)整……
終于，來辦事的考生都離開了，大家都可以放松一下了。這時，招生辦主任主動和我打招呼，叫我到他辦公室去。嘿，功夫不負有心人！隨著當(dāng)一組組數(shù)據(jù)的調(diào)出，我的任務(wù)終于如愿以償?shù)赝瓿闪耍?/p>
朋友們，我的故事講到這里就要結(jié)束了。我感覺，通過本崗位的鍛煉，通過一次次攻堅克難地完成任務(wù)，我更加深刻的理解了“微笑和誠懇是把雙刃劍，有時將是我們獲取成功的基石”這句話！我相信，只要我們誠懇待人、微笑服務(wù)，以顧客滿意為宗旨，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎扎實實地工作，我們就一定能推進集團發(fā)展，實現(xiàn)集體和個人雙騰飛！
比賽演講稿15
我今天來申請加入學(xué)生會，初一學(xué)生會競選演講稿。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。” 我已經(jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的.心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
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