中學(xué)生4.22法律日演講稿（精選8篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生4.22法律日演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是——《法在我心中》
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱(chēng)。”這是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋?zhuān)鼘?duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。
談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非;法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草;有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的.確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話(huà)!我們多么希望家庭、社會(huì)、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著決定作用。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋�(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!因?yàn)椋覀冎溃磥?lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!”
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《法治改變我們的生活》
法治是一道治國(guó)的陽(yáng)光，法治是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，昨天的昨天，我們還在人治的漩渦里掙扎：今天的昨天，我們開(kāi)始提到法治的字眼：到了今天，我們已經(jīng)提出了社會(huì)主義法治理念，從法的字眼到法的精神。短短十年，法治在中國(guó)快速前進(jìn)，走過(guò)了西方國(guó)家上百年走過(guò)的路。我們似乎已經(jīng)看到夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)了灰暗的現(xiàn)實(shí)。國(guó)家的長(zhǎng)治久安，社會(huì)的穩(wěn)定是人民的最高利益，依法治國(guó)是保障國(guó)家穩(wěn)定和繁榮的最根本，最有效的措施。
1997年9月，黨的十五大向世界宣告“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，今年10月15日，舉世矚目的十七大報(bào)告將指出“堅(jiān)持依法治國(guó)，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念”，“深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神”，這標(biāo)志著中國(guó)特色民主政治建設(shè)將進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。法治也是生活的一道陽(yáng)光，它涉及公民生活的'方方面面，舉3個(gè)比較貼近我們的例子：
第一：拾得物品必須歸還.《民法通則》第97條：沒(méi)有合法根據(jù)，獲得不當(dāng)利益，造成他人損失的，應(yīng)該將不當(dāng)利益返還損失的人。受損的人在得知他人非法占有自己遺失物品的情況下，可以自己索取，也可以向法院起訴請(qǐng)求歸還，如果原物滅失無(wú)法歸還，受損人有要求他人賠償?shù)臋?quán)利。
第二：不得損害他人的名譽(yù)，不得惡言侮辱他人。《民法通則》第9條：民事活動(dòng)應(yīng)尊重社會(huì)公德，不得違反社會(huì)公共利益生活中，有人因嫉妒，憎恨同學(xué)，就散布一些無(wú)中生有的傳聞，這是一種損害他人名譽(yù)的違法行為，是極不道德的。
第三：講法律也要講道德。有些人為了逃避責(zé)任，在受到追究時(shí)躲躲閃閃，含糊其辭甚至否認(rèn)事實(shí)真相，最后即使躲過(guò)法律的制裁，但從道德的角度看，他們要受到良心的譴責(zé)。
對(duì)法治，許多人從陌生的懷疑到日漸熟悉的信任，生活規(guī)則，法律有明示;重大決定，先看看法律;遇到糾紛，讓法律說(shuō)話(huà);權(quán)利受到損害，理直氣壯地說(shuō)一句：“我要告你!”。法治如此親切地走進(jìn)老百姓，與大眾生活水乳交融，得益于社會(huì)主義法治本身的正義性。法治是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的必然要求，社會(huì)主義法治折射出人類(lèi)政治文明的光輝。
我國(guó)立法機(jī)關(guān)通過(guò)法律草案，聽(tīng)證會(huì)，座談會(huì)等渠道，穩(wěn)步推進(jìn)公民有序參與，充分收集民意，集中民智，使法律充分體現(xiàn)了人民的意志，護(hù)衛(wèi)者千千萬(wàn)萬(wàn)普通百姓的權(quán)益。
相信法治，崇尚法治，讓我們做一個(gè)講道德，遵紀(jì)守法的合格公民。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《夢(mèng)想，與法治同行》
正值中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展之關(guān)鍵時(shí)期，在第十二屆全國(guó)人大一次閉幕會(huì)和五四主題團(tuán)日活動(dòng)上，中華人民共和國(guó)主席指出：中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些話(huà)可謂恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”指明了航向。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要健全的法治和全國(guó)人民的支持。對(duì)此，主席說(shuō)“將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子中”，這是在制度層面上對(duì)法治建設(shè)提出的一大創(chuàng)舉。
在法治建設(shè)上，反腐，歷年兩會(huì)都是熱點(diǎn)，今年更是百姓關(guān)注的焦點(diǎn)。中央堅(jiān)持“老虎、蒼蠅一起打”，同時(shí)，反“四風(fēng)”成效顯著，公款吃喝、送禮等群眾“身邊的腐敗”無(wú)處藏身。實(shí)實(shí)在在的變化，讓百姓看到中央反腐的決心。2014年，如何把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入，還會(huì)有哪些“大老虎”被揪出，如何真正用制度管住權(quán)力，如何將作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，人們無(wú)比期待。因此，對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想，需與法治同行。
回首中國(guó)的歷史，從人治、專(zhuān)制再到法治，我們的黨走過(guò)的是一條艱苦奮斗的道路。動(dòng)蕩飄搖的文革時(shí)期，法治混亂，興風(fēng)作浪，有多少人失去基本的人權(quán)，成為制度缺失下的犧牲品。再到90年代后期，我國(guó)的腐敗官員肆無(wú)忌憚，省部級(jí)高官接連落馬。先有官員濫用職權(quán)、生活作風(fēng)腐化墮落，視法律而兒戲;再有黑老大劉漢領(lǐng)導(dǎo)參加惡性質(zhì)組織，故意殺人，當(dāng)年一個(gè)電話(huà)就讓警方放人，在法治面前狂妄而又目中無(wú)人;還有最近炒得火熱的華潤(rùn)集團(tuán)董事長(zhǎng)宋林瀆職貪腐，在山西金業(yè)的百億并購(gòu)案中故意放水，致使數(shù)十億元國(guó)資流失，與法治的性質(zhì)和宗旨嚴(yán)重對(duì)立。巨額的經(jīng)濟(jì)損失，構(gòu)成了對(duì)政府合法性的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，也造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響。這一樁樁，一件件踐踏法律尊嚴(yán)的事件向我們叫囂著，即使在今天，我們的法治夢(mèng)仍然沒(méi)有完全意義上的實(shí)現(xiàn)，法治的道路還很長(zhǎng)。正如溫家寶同志指出的那樣，文化革命錯(cuò)誤的遺毒和封建思想的影響并沒(méi)有完全被清除，如果不實(shí)現(xiàn)法治改革，文化革命這樣的歷史悲劇還有可能重現(xiàn)。
“不要讓太平盛世麻痹憂(yōu)患意識(shí)”。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，當(dāng)今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平大幅提高，以至于多少人在這張溫床上安逸享樂(lè)，不再為祖國(guó)繁榮添磚加瓦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)和法治夢(mèng)是一張宏偉的藍(lán)圖，我們的黨和政府則是在上面揮彩潑墨的執(zhí)筆者，如果一味躺在功勞簿上睡大覺(jué)，脫離群眾，假公濟(jì)私，法治社會(huì)就會(huì)名存實(shí)亡。應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有時(shí)刻保持憂(yōu)患意識(shí)，推動(dòng)黨內(nèi)民主建設(shè)，保持黨組織與公民社會(huì)的良性互動(dòng)，才能促使我們?cè)谌〉幂x煌成績(jī)的情況下，去認(rèn)真思考法治存在的各種問(wèn)題和危機(jī)，探尋解決之道，永葆政治的先進(jìn)性。
1.法治夢(mèng)也是一個(gè)青春夢(mèng)。我作為在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)起來(lái)的一名基層公益性崗位的人員，心中有很多感慨和感激。作為一名有志青年，我們承擔(dān)著對(duì)黨和人民的光榮使命，因此更要以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)推進(jìn)黨的建設(shè)，銘記黨的教誨。我們的黨不僅僅希望我們以青春的.勃勃英氣，續(xù)寫(xiě)法治中國(guó)的煌煌篇章，更是因?yàn)榉ㄖ螌?duì)于這個(gè)歷史上只有人治與專(zhuān)制的中國(guó)來(lái)說(shuō)，恰恰是青春的事業(yè)，還有不斷發(fā)展和完善的空間。青春夢(mèng)與法治夢(mèng)是相輔相成的，我們廣大青年要努力成為中國(guó)先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者。自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高自身的文化底蘊(yùn)，利用自身的優(yōu)勢(shì)，向那些發(fā)展水平還不高的地區(qū)，向那些文化程度還不高的人們?nèi)鞑ハ冗M(jìn)文化，對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神的宣傳教育，使我們的法治得以普及。
責(zé)任重于泰山，踐行始于足下。我們有五千年的發(fā)展歷史，有三十年的發(fā)展奇跡，我們是億億萬(wàn)萬(wàn)擁有夢(mèng)想的青年，在當(dāng)今不斷完善的法制建設(shè)中，我們有理由去相信，在全國(guó)人民的支持下，國(guó)富民強(qiáng)，健全法制不再是一個(gè)夢(mèng)。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我來(lái)自XXX的學(xué)生代表，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里為大家演講的題目是：法律就是秩序。
有人說(shuō)：每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，小到個(gè)人的衣食住行，生老病死。大到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活都離不開(kāi)法律，法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)的好處是毋庸置疑的，正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的.制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。”
作為一名普通中學(xué)生，一個(gè)普通的公民，我認(rèn)為我們唯有知識(shí)用法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，人生才能更平安，社會(huì)才能更加和諧。所以，無(wú)論是什么目的，無(wú)論是什么身份，都必須守法。
我們敬愛(ài)的周總理就是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則。交警批評(píng)司機(jī)卻當(dāng)誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間，同去的干部想和交警交涉，總理卻嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守，總理不遵守，就是帶頭不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，就讓我們反思一下自己。每次過(guò)馬路，我們是否都走斑馬線(xiàn)，每次開(kāi)車(chē)，我們是否都能做到不超速，不搶行？“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”我們生活在法制國(guó)家，處處需有法，處處需遵法，而作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長(zhǎng)駐，遵守法律知識(shí)和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
俗語(yǔ)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法，而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定著眼于公民的利益。因此，我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有道理不遵守，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在，與法律撫俠的結(jié)果只有一個(gè)：自毀前程，在我們身邊，知識(shí)犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
法律：大到家、社會(huì)，小到學(xué)校、家庭。無(wú)一不有它的身影。那么，我們既然學(xué)習(xí)了法律。就要善于運(yùn)用。以法律之矛，攻違法之盾。敢于與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力量。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步，法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)。法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。所以同學(xué)們請(qǐng)拿起法律的武器。讓法律在我們心間長(zhǎng)駐。
最后，我想用亞里士多德的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的演講。那就是“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我們沒(méi)有理由拒絕好的秩序，所以我們沒(méi)有理由拒絕法律。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
古人云，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這個(gè)“規(guī)矩”指的便是法。法，取公平如水之意，是公正、公平的代名詞。我們這個(gè)擁有幾千年文明史的泱泱大國(guó)，自秦朝以來(lái)，我們就強(qiáng)調(diào)法律的作用，若不然，華夏文明也不會(huì)流傳至今，中華大地上也不會(huì)呈現(xiàn)出如此繁榮的景象。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，遵紀(jì)守法已經(jīng)成為了大多數(shù)人的行為準(zhǔn)則，可能有許多同學(xué)認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，我們生活的所有范疇，一刻也離不開(kāi)法律的保障和約束。
同學(xué)相處，喧嘩打鬧，意外的傷害了自己的朋友和同學(xué)，只要傷害到一定程度，可能就觸犯了法律；在網(wǎng)絡(luò)上，發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，進(jìn)行人身攻擊，嚴(yán)重違反了法律；看到別人的貴重財(cái)物、MP3、手機(jī)等據(jù)為己有，便是偷竊，嚴(yán)重觸犯法律；借錢(qián)物不換，故意賴(lài)賬，故意破壞公物，就是違反法規(guī)法紀(jì)；更不用說(shuō)惡意打架、脅迫他人、索要財(cái)物、侮辱師長(zhǎng)、欺負(fù)同學(xué)、校霸班霸等行為，都是違反刑法的行為，輕則進(jìn)行審查管制，進(jìn)入少管所，重則承擔(dān)由此引發(fā)的刑事責(zé)任，鋃鐺入獄。近年來(lái)，校園暴力事件頻發(fā)，嚴(yán)重者甚至造成人員傷亡，以至于施暴者被判入獄，永遠(yuǎn)失去人身自由。從這些事中，體現(xiàn)出了一些中學(xué)生心中法律意識(shí)的淡薄。作為21世紀(jì)的青少年，祖國(guó)未來(lái)的希望，如果連最基本的'遵紀(jì)守法都做不到，連社會(huì)安定都不能保證的話(huà)，又怎能成為國(guó)家的棟梁？
作為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
每年的12月4日是 “全國(guó)法制宣傳日”，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施日。作為一名中學(xué)生，也作為社會(huì)大家庭中的一員，我們的目標(biāo)便是：加強(qiáng)法制宣傳，做到知法守法，創(chuàng)建和諧校園。讓法律走進(jìn)我們的學(xué)校，來(lái)到我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)、了解法律，用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)一個(gè)安定和諧的校園。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就讓我們一點(diǎn)一滴地積累，普及法律，學(xué)習(xí)法律，維護(hù)正義，把法律規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上，做一個(gè)遵紀(jì)守法、陽(yáng)光健康的青少年吧！
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇6
親愛(ài)的高二、高三同學(xué)們：
早上好！
近段時(shí)間學(xué)校電子顯示屏上“陽(yáng)光辦學(xué)，依法治校”，“弘揚(yáng)法治精神，保障校園秩序，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”，“學(xué)法律、講權(quán)利、重責(zé)任”的宣傳標(biāo)語(yǔ)大家應(yīng)該耳熟能詳了。我們學(xué)校既講責(zé)任也講秩序，既重視人文關(guān)懷，也講究理性管理，把德治和法治結(jié)合起來(lái)，凝聚人心，理性思考，可持續(xù)發(fā)展。今天我演講的標(biāo)題是“增強(qiáng)法律意識(shí)，維護(hù)學(xué)校秩序，樹(shù)立一中形象”。
同學(xué)們都知道，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，做人有準(zhǔn)則。俗話(huà)說(shuō)“不以規(guī)矩，難以成方圓”，而學(xué)校是人才的搖籃，真正的人才應(yīng)該是家庭的頂梁，社會(huì)的精英，國(guó)家的柱石。應(yīng)該德才兼?zhèn)洌瑧?yīng)該是準(zhǔn)則、秩序、方圓的楷模和代表。希望在站的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中說(shuō)話(huà)做事要合理合情，更要合法。
法的內(nèi)涵豐富，外延廣闊。舊法在完善，新法在誕生。今天我們只講與學(xué)校相關(guān)的法律知識(shí)，準(zhǔn)確地講，是要喚取同學(xué)們的法律意識(shí)，理性地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
就學(xué)校層面講，要做到依法治校。
我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，辦學(xué)過(guò)程的實(shí)施方法是在集思廣益的基礎(chǔ)上深入思考，多方論證，在教代會(huì)上討論，廣泛征求廣大離退休老師和在職教職員工意見(jiàn)后才提出和不斷完善的。學(xué)校的收費(fèi)、資助、教職工福利待遇、教職工的考核、進(jìn)級(jí)、管理都是有章可循，照章執(zhí)行的。學(xué)校的'水電管理、財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理、消防安全管理、飲食安全管理等按國(guó)家和教育主管部門(mén)的要求與細(xì)則嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行。
就老師層面講，要做到依法執(zhí)教。
國(guó)家有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)，老師們?cè)诮虒W(xué)上按學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的具體指導(dǎo)和規(guī)則，以年級(jí)和教研組的具體安排有序進(jìn)行，稚步推進(jìn)，減少個(gè)體的隨意性。我們的高效課堂從提出到嘗試到現(xiàn)在的全面鋪開(kāi)，也是和中國(guó)深化改革的思想一致的，也是和中央教育部和湖北教育廳的教育改革原則相協(xié)調(diào)的，也是按學(xué)校的目標(biāo)和計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)的。教師們和教育工作者要依法對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育和管理，按學(xué)校的規(guī)章制度和年級(jí)具體規(guī)定進(jìn)行教育和管理。
就學(xué)生層面講，要做到增強(qiáng)法律意識(shí)，做合格的中學(xué)生和守法的公民。但實(shí)際情況是許多同學(xué)處理問(wèn)題隨意性強(qiáng)，感情用事，缺乏理性，忽視班規(guī)、校紀(jì)和國(guó)家法律。
1、不遵守交通法規(guī)
（1）一中學(xué)生上街一字排開(kāi)，漠視車(chē)輛和路人，有阻斷交通之嫌。特別是星期天放學(xué)最為嚴(yán)重，每天中午和晚上放學(xué)走讀生對(duì)交通的影響也明顯。
（2）無(wú)證駕駛摩托車(chē)，開(kāi)飛車(chē)，一車(chē)帶上兩三人。這是無(wú)視生命健康權(quán)，是違章駕駛，是違反交通法的具體表現(xiàn)。
（3）在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，不懂得禮讓他人，搶道，趕急，無(wú)視隱藏的危險(xiǎn)。
2、不熟悉消防法，用電法和相關(guān)安全法規(guī)
（1）在消防應(yīng)急燈插座上充電。
（2）私拉亂接電線(xiàn)。
（3）用消防水帶翻墻上網(wǎng)。
（4）有意無(wú)意地?fù)p壞消防設(shè)備，學(xué)校公共設(shè)施。
3、不遵守校紀(jì)班規(guī)
學(xué)校在多次德育工作會(huì)議上提出要治理學(xué)生的五大頑疾“抽煙、打赤膊、上網(wǎng)、戀愛(ài)、上課睡覺(jué)”。這說(shuō)明部分同學(xué)行為習(xí)慣不好，自覺(jué)性差，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，集體觀(guān)念欠缺，協(xié)作精神缺乏。一個(gè)成人身上尚且存在陋習(xí)，同學(xué)們身上有缺點(diǎn)是可以原諒的，但我們也是可以逐步改掉和克服的。這就是班規(guī)校紀(jì)，年級(jí)規(guī)定的作用，它們就是學(xué)校的法，就是同學(xué)們行事的準(zhǔn)則。
因此，在站的同學(xué)們，要用責(zé)任文化影響自己，對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，在老師的熏陶和引領(lǐng)下從內(nèi)心強(qiáng)大自己。同時(shí)，希望同學(xué)們遵守班規(guī)、級(jí)訓(xùn)、校紀(jì)、國(guó)法，做合格的優(yōu)秀的中學(xué)生，做對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家有益有用的人，維護(hù)建始一中良好的社會(huì)形象。在學(xué)法、知法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀的世界公民。
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的主題是：與法同行。5000年的輾轉(zhuǎn)，5000年的燦爛，沿著歷史的年輪，我們的祖國(guó)接受著風(fēng)雨的洗禮。興衰交替，中國(guó)的名字在歷史上印下了深深的痕跡。茹毛飲血的原始社會(huì)擁有一個(gè)個(gè)“部落議事會(huì)”，以使自己的部落能夠遵循歷史規(guī)律，繁衍生息;而今天科技發(fā)達(dá)的人類(lèi)社會(huì)仍然以神圣不可侵犯的法律來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
管子 “圣人能生法，不能廢法而治國(guó)”的哲言，司馬遷“法令所以導(dǎo)民也，刑罰所以禁奸也”的義正詞嚴(yán)的語(yǔ)句，蘇轍 “法立于上則俗成于下”的氣壯山河的吶喊……無(wú)不展現(xiàn)了歷史與法同行的足跡!
16歲的年齡如花季，祖國(guó)的朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，卻有一些少年禁不住誘惑，走上了犯罪的不歸路。我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：16歲的北京少年小新一直是品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。但在兩年前，他墜入了“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)無(wú)底洞，父母不給他上網(wǎng)的費(fèi)用，他便想到了“偷”。于是，他便將魔爪伸進(jìn)了父親的口袋。沒(méi)過(guò)幾天，父親便發(fā)現(xiàn)了，毒打了他一頓。可一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，他猛然想起爸爸說(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢(qián)。一個(gè)邪惡的念頭誕生了!晚上，小新悄悄地潛入奶奶家，用菜刀砍傷了奶奶 ，在房間中翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢(qián)，只在奶奶兜里找到了兩元錢(qián)。睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的`小新又將菜刀砍向了他。幾日后，小新如夢(mèng)初醒，到公安局自首了。
我害怕看見(jiàn)那樣一雙眼睛，稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望;我害怕看見(jiàn)那樣的一個(gè)身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮;我害怕看見(jiàn)那樣一個(gè)靈魂，走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心，一個(gè)花季年華的生活就這樣消沉;我遺憾，一朵含苞欲放的蓓蕾竟結(jié)出罪惡的果實(shí);我迷惑，為何會(huì)發(fā)生這樣一件件驚人的犯罪案件，一樁樁真實(shí)的事例。
但是，我堅(jiān)信，我們可以與法同行，制止這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的上演。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課做起;從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民!
21世紀(jì)——一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂?因?yàn)樗拇嬖冢覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧!
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
中學(xué)生4.22法律日演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
今天是國(guó)家憲法日，1982年的今天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的.特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼？我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家！
【中學(xué)生4.22法律日演講稿】相關(guān)文章：
世界地球日4.22動(dòng)物宣傳標(biāo)語(yǔ)11-15
世界法律日標(biāo)語(yǔ)07-13
世界法律日活動(dòng)策劃05-14
世界法律日宣傳語(yǔ)06-06
4.22世界地球日宣傳廣告祝福語(yǔ)06-29
4.22世界地球日演講稿05-09
4.22地球日學(xué)生演講稿06-09
4.22世界地球日精彩演講稿05-17
4.22世界地球日演講稿范文03-29