朗誦比賽新聞稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們?cè)絹碓叫枰侣劯澹侣劯灞仨毦哂袝r(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的，沒有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價(jià)值。那要怎么寫好新聞稿呢？以下是小編幫大家整理的朗誦比賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽新聞稿 篇1
時(shí)值五四青年節(jié)之際，為歌頌黨的偉大成就，增強(qiáng)同學(xué)們愛黨愛國(guó)之情，提高當(dāng)代大學(xué)生的政治覺悟，豐富學(xué)生的課余文化生活，5月4日晚，內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院東401教室座無虛席，文化藝術(shù)管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩文朗誦比賽。
到場(chǎng)的特邀嘉賓有：文化藝術(shù)管理系團(tuán)總支雷蒙老師，以及評(píng)委老師：文化藝術(shù)管理系2010級(jí)班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主持專業(yè)輔導(dǎo)員孫健，文化藝術(shù)管理系學(xué)生會(huì)主席艾易斯，影視戲劇系播音主持專業(yè)韓慶華，影視戲劇系播音主持專業(yè)李鵬飛。
比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。參賽選手或個(gè)人或組合，以飽滿的激情、激昂的語言、大方得體的舉止來展現(xiàn)自己的.實(shí)力，把對(duì)黨和祖國(guó)的感情表達(dá)的淋淋盡致，此次活動(dòng)的成功舉辦，為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我和才華的平臺(tái)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升了大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和精神風(fēng)貌；對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了良好的愛國(guó)主義教育，加深了對(duì)黨和祖國(guó)的感情，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和擁護(hù)；同時(shí)也展現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
此次詩文朗誦比賽意義深刻，對(duì)到場(chǎng)的師生都有很大的啟迪。
朗誦比賽新聞稿 篇2
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高中職生的人文素質(zhì)和道德情操，推動(dòng)校園文化建設(shè)，5月17日晚，我處組織進(jìn)行了“歌頌傳統(tǒng)文化，傳承中華文明”詩歌朗誦比賽決賽。經(jīng)過初賽和決賽的層層選拔，共有12組學(xué)生進(jìn)入到今晚的決賽環(huán)節(jié)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們以其鏗鏘有力的氣勢(shì)，充沛飽滿的感情，自信大方的形象贏得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。比賽內(nèi)容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們?cè)诰?jiǎn)的語言當(dāng)中解讀古人的英偉事跡；有的表達(dá)思鄉(xiāng)之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領(lǐng)著我們走進(jìn)詩人的心田，去領(lǐng)悟詩人心中的感情；有的歌頌青春，引導(dǎo)同學(xué)們追求青春，勇敢拼搏......
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的.角逐，根據(jù)在場(chǎng)評(píng)委公平公正的評(píng)分，共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。
本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過這次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時(shí)也提升了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感受了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力！
二零xx年五月十九日
朗誦比賽新聞稿 篇3
為豐富學(xué)生的文化生活，紀(jì)念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點(diǎn)，新華小學(xué)如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學(xué)參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎(jiǎng)?wù)邠?dān)任評(píng)委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評(píng)委點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽首先在袁國(guó)清同學(xué)一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾。“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)在中國(guó)大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運(yùn)。袁國(guó)清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結(jié)合的深情歌頌信念感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。六年級(jí)相林彤同學(xué)誦詠著原創(chuàng)詩《信念之光》，那動(dòng)情的.聲線仿似飲泣訴說著她的堅(jiān)定不移；尹雨然同學(xué)以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”；相恒迪同學(xué)贊頌?zāi)７抖N(yùn)含著無限贊嘆的《我的夢(mèng) 中國(guó)心》激起了同學(xué)們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了信念的力量，堅(jiān)定了不滅的追求。選手們的朗誦時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。隨后，評(píng)委們對(duì)同學(xué)們熱情優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，同時(shí)指出了比賽中選手們出現(xiàn)的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評(píng)委的即興朗誦，充分展示了評(píng)委的才藝和風(fēng)采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈荆拍苌v冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
經(jīng)過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔(dān)任評(píng)委。通過這次比賽，每個(gè)選手收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過這個(gè)平臺(tái)加深了對(duì)信念的理解，更加明確了追夢(mèng)的方向。同時(shí)，本次朗誦大賽也為校園文化藝術(shù)建設(shè)，展現(xiàn)新華學(xué)子的青春風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的文化氛圍。
20XX年9月月24日
新華小學(xué)
朗誦比賽新聞稿 篇4
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國(guó)學(xué)文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學(xué)校舉辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
各班語文老師積極參與本次活動(dòng)，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場(chǎng)上，同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動(dòng)結(jié)束，評(píng)委們依據(jù)各年級(jí)組朗誦基本功、音樂選擇、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，分別評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
本次比賽活動(dòng)是學(xué)校充分利用晨讀課、語文課、課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文篇目進(jìn)行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽，是吟誦
進(jìn)課堂的延伸，讓學(xué)生們通過誦讀經(jīng)典溫潤(rùn)人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學(xué)生們?cè)俅纹肺读酥袊?guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，在全校營(yíng)造出繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典，傳承千年文明的.氛圍，為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚氛圍，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
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