主題班會新聞稿

時間：2024-05-24 11:29:36 新聞稿

主題班會新聞稿(優秀15篇)

　　在社會不斷進步的今天，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。那要怎么寫好新聞稿呢？以下是小編收集整理的主題班會新聞稿，希望對大家有所幫助。

主題班會新聞稿(優秀15篇)

主題班會新聞稿1

　　為了普及心理知識，營造班級良好氛圍。20__年4月11日下午4:00-5:30計算機科學與技術學院0401403班在4401舉行了以“健康心理，快樂大學”為主題的主題班會活動。通過心理知識教育、有獎問答和游戲互動等環節，使參與的每位同學打開心扉，樹立積極的生活態度；學會以團隊的形式與同伴攜手解決問題，體驗成功的喜悅，增強自信，釋放壓力，在輕松、相互信賴的團隊中體驗成長。同時也可以激發、調整、升華、強化同學們的心理、身體、品德素質和潛能，使同學們心態開放穩定、敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。同時面臨著分專業的`離別，也希望能為同學們留下更加美好的班級回憶。

　　在4:00鐘的時候班會正式開始，首先是心理委員進行了基本的心理方面的知識科普，接下來進行第一個有獎競猜的游戲：共選有三組同學，一組二人，甲背對PPT，乙面向PPT，乙根據PPT的內容進行描述，但描述中不能出現該內容的字，否則該題無效換下一題，甲根據乙的描述猜出PPT上的內容，答對進入下一題，答錯可繼續也可選擇放棄，進入下一題。時間為3分鐘，比較三組的最終答對個數，獲勝者有獎勵。

　　接下來就是第二個游戲環節，由組委提出判斷題，第一個站起來并回答正確的將會有獎勵，回答錯誤的表演一個節目。最后一個游戲名為“我記住你了”。全班同學參與，從第一個同學開始，向旁邊的同學說出“名字+我記住你了”，姓名不帶姓，直接是名，要求準確且較快速，停緩超過5秒的同學將接受懲罰。開始先進行一輪實驗，待大家熟悉比賽規則后正式開始。第一輪

　　只能對旁邊的同學說，第二輪可以隔空喊話（可以自愿喊一個班級內同學的名字），被喊到名字的那個人必須立馬喊出一名同學的名字，停頓超過5秒同樣要接受處罰。游戲完畢后，由生活委員進行總結落幕詞，班長補充一些相關通知。至此，本次的主題班會活動圓滿結束。

　　通過本次的主題班會活動，同學們懂得了心理健康的重要性，體會到了與同伴共同解決問題的成功與喜悅。只有在輕松、相互信賴的團隊中成長，才能使我們心態開放穩定、敢于應對挑戰。

主題班會新聞稿2

　　5月7日下午，機械系10-3.5數控加工中心技師大專班在3號實訓樓101室舉行了“學風建設”的主題班會。

　　學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是我校校風建設的重要內容。作為10級的學生,經過一年的寬松式校園生活，更應該理解班級優良學風的重要性。為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，機械系10-3.5數控加工中心技師大專班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，為了給同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍,于20xx年5月7號15:20在3號實訓樓101室組織召開了“學風建設”主題教育班會，出席班會的'有10-3.5數控加工中心技師大專班班主任張展以及該班全體成員。本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優良學風建設大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班會中播放一段關于不良學風的視頻，針對討論主題，讓個別同學發言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發言討論，可以發表自己的觀點，也可以向學長提問題，學習他們的經驗和教訓。第三，全體同學一起參與一份學風建設

　　調查問卷，各自回答問卷的問題；第四，全班同學針對不良學風討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，以備召開班委會制定《班級學風建設實施方案》使用。

　　此次“學風建設”主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生規劃，明確了自身未來的發展方向，起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。

　　10-3.5數控加工中心技師大專班

　　陳浩

主題班會新聞稿3

　　優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。為創建優良學風，激發學生的學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王xx老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。

　　學風督察一經開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王xx老師統一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王xx老師的領導下條理有序的進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的'學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現文學院注重學生學識培養以及對教育質量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。

主題班會新聞稿4

　　我們都是一個小音符

　　11月15號晚，20xx級歷山學院化工班主辦的主題為“我們都是一個小音符”班會在歷山學院自習室舉行。

　　本次班會是11級歷山學院化工班第一次班會，主要圍繞著“團結、學風”展開。班會不僅采納了傳統的班會模式，還增添了同學之間的交流、互動、游戲等新元素。

　　班會中新任的班委都為班級的現狀發表了態度，并且建立了班級中的學習、衛生、紀律、活動等新的`管理制度，為以后的班級發展做了規劃。在同學們的互動環節中，進行了很多獨創游戲。有能讓大家互相了解不同地區都是語言風俗的家鄉話交流，也有體現團結一致的“報紙疊羅漢”游戲；有競爭激烈的碗中吹乒乓球比賽，也有促進同學之間相互了解的提問同學特點問題的互動。還有最溫馨最感動的“寫紙條送祝福”，給同學們帶來了陣陣暖意。

　　通過本次班會，不僅與大家共同設計了美好的大學學習生活，建立了班級管理制度，而且促進了同學之間的相互了解，加深了友誼，使同學們明白了團結的力量，更加堅定了同學們為爭取校級先進班級而共同努力的信心與決心！

主題班會新聞稿5

　　為進一步增強學生消防安全防護意識，提高學生自我保護能力，打造平安校園，近期我校各班級陸續開展了一場場豐富多彩的防火、防事故安全教育主題班會。

　　主題班會上，各班班主任通過讓學生觀看消防紀錄片，識記消防安全標志，建立小組討論等方式向同學們宣傳防火防盜、防事故等相關知識以及如何防火、逃生、報警等消防安全技能，讓他們掌握發生火災時，在危急的.情況下如何自救和互救等相關知識。

　　此次主題班會，極大提高了同學們的防火、防事故安全意識，更理解了生命的重要性，為進一步提高學校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實的基礎。

主題班會新聞稿6

　　為踐行社會主義核心價值觀，拓寬展示班級風采的平臺，積極探尋促進學生身心發展的教育方法與措施，近日，東風43小學主題班會優質課評比活動順利開展并取得圓滿成功。

　　在班會籌備中，各參賽教師和學生都認真對待，精益求精，結合學生的實際生活狀況和需求，圍繞“禮、孝、誠、勤、博”等德育目標，選擇最能代表本班特色的主題，確定班會方案。各班同學積極響應，利用午休和課間時間精心編排節目，家長們熱情地為班會獻言獻策，撰寫主持稿，全員參與班會的熱情空前高漲。

　　經過老師和學生的不懈努力，一系列形式新穎，豐富多彩的主題班會最終得以呈現：一年（2）班楊摯惠老師以“孝道”為主題，搜集學生在家里與長輩相處和做家務的照片，在班會課上為學生播放和講解，潤物細無聲地激發學生學習榜樣，孝敬長輩的決心，他們精彩的表現為班級贏得本次班會比賽的第一名。三年（1）班學生肖瑤以公交車上人們對讓座的不同態度為落腳點，設計《讓座》情景劇，讓同學們在歡笑中反思自己的言行，從而更加規范自己的舉止。六年（1）班劉碧濤老師針對畢業班學習壓力大，很多學生學習不得法的現狀，在班會上請成績較好的學生分享學習經驗，為學困生答疑解惑，幫助他們樹立學習信心，在班上形成你追我趕的`良好學習風氣。一系列的班會中，老師們先進的教育理念與教育方法，讓思想在交流碰撞中熠熠生輝，也把學生最為真實的一面展現出來，引發大家去探究、去感悟。同時，參與班會的學生，也從自己的角度出發，對班會的主題和集體活動的組織有更深刻的認識。

　　各任課老師在班會比賽中積極參與評課和聽課，客觀公正地評出各個獎項。同時，他們利用觀摩班會課的機會，從中吸取經驗，提高自己的教育能力，扎實穩健地配合好學校的各項德育工作，努力提升學校活動育人，生態育人的質量。

主題班會新聞稿7

　　1月18日下午，農業與生物學院20xx年度學生工作總結暨表彰大會在農學大樓會議室舉行。校關工委常務副主任蔣xx，學院黨委書記齊xx、副書記龔xx，學院關工委周xx、潘xx、沈xx，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農生學院團委書記卜軍主持。

　　會上，龔xx作20xx年度學生工作總結報告。龔xx以“保持傳統，蹄疾步穩，突出特色，穩中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質培養、提升服務質量等四個方面總結回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學校“四位一體”育人理念，堅持培養一流農科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。

　　金xx、李xx、赫xx等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優秀思政老師、優秀輔導員、優秀班主任等榮譽稱號，蔣xx為獲獎老師頒發榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優秀班主任代表發言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。

　　為進一步強化農科創新人才培養，學院首批掛牌10個院級科技創新工作室，會上齊xx為工作室指導老師授牌。趙xx代表學生科創工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發研究興趣、培養研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術的追求，一年來，她指導的本科生均參與發表SCI和中文核心文章。會上，向關心學院學生工作的關工委領導周xx、潘xx、沈xx頒發20xx年度學生黨建“優秀黨務工作者”榮譽稱號。齊書記為蔣xx老師頒發20xx年度學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養工作上給予關懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養一流農科創新人才不斷努力。

　　齊xx指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的.工作經歷，強調這份寶貴經歷對自己的職業生涯產生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養創新模式，提升育人實效。

　　蔣xx向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續推進學在交大，擴大學生工作的內涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創建一流農科不懈奮斗。

主題班會新聞稿8

　　垃圾的分類就像開汽車，新手就"剎車油門分不清'。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不行回收筒，把有毒物質放進了其他垃圾筒。

　　這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我："為什么要教我們？我們不是都會了嗎？'那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。

　　可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

　　不行回收垃圾，大家也很耳熟的'又一種垃圾類型，不行回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

　　有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線，醫療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

　　有一次，一個醫生不當心把一小袋艾滋病患者的血丟進了可回收垃圾桶時不當心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不當心伸進了那只袋子里，導致那位清潔工染上艾滋病而死

　　所以，大家不要像"剎車油門分不清'似的亂丟垃圾進垃圾筒了。

主題班會新聞稿9

　　20xx年4月24日下午，電子工程系全體學生會成員以及輔導員

　　在博學樓B207舉行了一次以“感恩、奉獻、幸福”為主題的班會活動，讓感恩走進班級，走進心中。

　　每個人都曾遇到過可以讓自己感恩的事，作為大學生，在思想教育素質都有所提高的基礎上，我們應更加重視感恩教育。讓同學認識到父母的辛苦、老師的辛勞、朋友的可貴，讓大家用一顆感恩的心，用自己的實際行動去回報父母、老師、同學。

　　會議以一段形象生動的漫畫視頻片段展開，視頻播放了我們從小到長大成人及父母從年輕到年邁各階段的特征，旨在喚醒人們的感恩之心，全體參會人員聚精會神的觀看了視頻。

　　視頻結束后，有幾位同學有感而發，積極上臺與大家分享自己的感想。第一個上臺的同學說到：“生活中的有些事情是不可避免的，有些事是無力改變的，我們只有坦然受之，最重要的是學會感恩，時刻懷有一顆感恩的`心”。另一位上臺的同學則跟我們講了一下感恩的由來以及表現，從中還舉出了一些例子，如有些人因為一些事情想不開而采取一些極端的做法，甚至不愛惜自己的生命，這些人也就談不上感恩了，所以，珍愛自己的生命也是在感恩父母。最后一位同學給大家講了一個故事，關于美國總統羅斯福失盜的真實故事，這次失盜，羅斯福被偷去了很多東西，他不但沒有感到不幸，而且還感謝上帝，他說道，感謝上帝，因為賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我的生命，賊只是偷取我部分的東西，而不是全部，最值得慶幸的事，做賊的是他而不是我。同學以這個故事告訴大家，不管發生什么事，在什么情況下，都要懷有一顆感恩的心，特別是我們的父母，是父母把我們拉扯大的，他們很不容易，現在我們長大了，但他們卻老了，正所謂可憐天下父母心，有句歌詞寫的好“老人不圖兒女回家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓”，可能只需要常回家多陪陪父母，哪怕只是陪父母吃個飯，他們都會感到幸福瞞住，因此，感恩父母，我們可以從這些點滴小事做起，會議上想起了掌聲。

　　最后輔導員就本次會議在臺上總結講話，告訴大家要珍惜自己的生命，珍惜擁有的一切，珍惜他認為你的努力和付出，請停止抱怨，常常抱有感恩之心。本次會議得到了全體人員的積極配合，開展得十分順利，增強了班級的凝聚力，通過此次班會，表達了對大家、老師和社會的感恩之情，也深深領悟到了感恩對人生的重要意義。

主題班會新聞稿10

　　垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不可回收筒，把有毒物質放進了其他垃圾筒。

　　這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。

　　可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

　　不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

　　有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的'垃圾，分為電池，馬達，電線，醫療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

　　有一次，一個醫生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進了可回收垃圾桶時不小心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不小心伸進了那只袋子里，導致那位清潔工染上艾滋病而死

　　所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進垃圾筒了。

主題班會新聞稿11

　　20xx年3月28日晚7時許，在教學樓2-4-203多媒體教室，經濟與管理系物流管理1003班、物流管理1004班、會計1003班、會計1004，四班全體同學在周佳老師的周詳的安排下，開展了以“大學生安全教育”的主題班會。

　　此次主題班會以“加強大學生安全意識，增強大學生社會認知能力”為目的，向同學們介紹了大量的安全知識。

　　班會圍繞著“大學生的交通安全、大學生的消防安全、大學生生活安全”三大主題展開，詳細的向同學們講述了日常生活中的交通法則法規，乘車出行安全及注意事項。

　　火災的預防安全，逃生自救方法，以及生活中應該時刻警惕的：防盜、防騙、防搶、防毒等一系列安全知識，并播放了許多與安全相關的'視頻，讓同學們學到了很多安全知識，并認識到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴，及時的為同學們敲醒了安全的警鐘!

主題班會新聞稿12

　　4月25日至5月12日，中文系各班為迎接“5·25心理健康月”，打造溫馨宿舍，共建和諧校園，開展了“讓宿舍充滿愛”的主題班會。

　　宿舍是學生每天學習生活的起點和歸宿；是同學間建立深厚友誼的基地；是大學生心靈休憩的港灣；是大學生離開父母以后的第二個家。此次主題班會旨在幫助同學們認識寢室人際關系的重要性；引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神，建立溫馨的宿舍文化。各班在心理委員的帶領下對“復旦投毒案”“南昌航空大學宿舍腐尸案”等當下大學宿舍熱點問題積極展開討論。同學們通過精美的PPT展示，溫馨的話語述說著大學生活中舍友們點點滴滴的關愛，讓班會充滿了溫馨友愛的氣氛；同時 “誰是臥底”“伸出你的手”“才藝大比拼”“比手畫腳”等內容精彩、形式多樣的宿舍文化活動也將班會推向了高潮，活躍的.氣氛向大家展示了宿舍的獨特魅力和青春風采。在活動中讓同學們學會在生活中相互包容，相互幫助，加強宿舍內部團結以及增強集體榮譽感；同時，也讓大家感受到集體的溫暖，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

主題班會新聞稿13

　　“離開雷鋒的日子——正確的發揚雷鋒精神”

　　為紀念雷鋒同志逝世50周年，引導學生弘揚民族精神和時代精神，我班在班團委的帶著下，于本周二(3月27日)下午在310404課室開展了“離開雷鋒的日子——正確的發揚雷鋒精神”的主題班會，由班長主持。此次班會主要是以電影《離開雷鋒的日子》引出“如何正確發揚雷鋒精神”的爭論。

　　班會開頭時播放影片《離開雷鋒的日子》，敘述的是作為雷鋒最最親切的好戰友喬安山，由于一次任務意外成為雷鋒犧牲的直接“肇事者”，雖帶著終生揮之不去的圓滿和沉重的包袱，卻依舊選擇沿著雷鋒腳印去完成雷鋒未盡的事業。電影中，當喬安山救人反被人冤枉時，曾苦痛的問：“人可以為了錢連雷鋒精神都不要了?”讓我們不得不重新端詳社會現實，就當今社會的一些“助人為樂”卻反被誣陷的大事引入一些深度的思索：如何正確發揚雷鋒精神。

　　班會其次階段就“如何正確發揚雷鋒精神”問題，同學們積極參加爭論并發表了各自的意見。毛同學認為，當今社會對雷鋒精神的弘揚方式不完全正確。過度的宣傳，溢美之詞已使“有意提起來造神”，質疑雷鋒精神的言論越來越多，導致8090后對“雷鋒精神”的遙遠認知，00后對其的生疏，這對于社會道德和公民義務無疑是個考驗，或許我們該換種宣傳方式。葉同學認為，即使時代社會背景不同，現在的我們還需要“雷鋒精神”，而發揚精神貴在實踐。我們所面臨的首要問題即對“好人”的保障，多起由于“救人”而被稱為炒作，或躲避責任的社會大事漸漸澆滅了人們“助人為樂”的熱忱，導致有人摔倒在地卻無人敢上前幫忙的'現象頻繁消失，所以重要的是國家應當賜予好人詳細的保障。

　　班會最終，同學們關于“雷鋒精神”的行動——農夫工子弟學校志愿活動賜予一些意見。 “人的生命是有限的，可是，為人民效勞確是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去”。我們深知。學雷鋒的活動可以完畢，但雷鋒精神的發揚不能停頓，雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學習、生活中到處以雷鋒為典范，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每個學生的心靈。我們會盡力辦好將志愿活動，將雷鋒精神的確得落實于實踐中。

主題班會新聞稿14

　　為創建優良學風班級，營造學生成長成才的文化氛圍，展現各班級積極向上的精神風貌，11月15日下午，生物與制藥技術系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采，建優良學風”班級風采大賽。系輔導員及各系學生會主席應邀參加了活動并擔任評委。

　　活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內容精心準備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學習、生活，以及班級開展的豐富多彩的'文體活動。一幅幅生動的畫面，體現了同學之間團結、友愛的情誼，展現了大家朝氣蓬勃的大學生活，圖片與勵志音樂的完美結合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。

　　隨后，在才藝表演環節，各班拿出了“看家本領”，內容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，**級中醫保健班榮獲一等獎，**級產品檢驗班和中藥制藥技術2班榮獲二等獎，**級中藥制藥技術1班、生物技術及應用班和生物制藥技術2班榮獲三等獎。

　　此次班級風采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風學風建設月”的活動內容，還增強了同學們的集體榮譽感，加強了各班級之間的聯系，在學生中營造了“比學習、比進步、比團結、比貢獻”的良好氛圍。