【合集】軍訓心得體會
我們有一些啟發后，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的軍訓心得體會，歡迎大家分享。
軍訓心得體會1
軍訓時，讓學生寫了軍訓心得的，做為班頭，我覺得我也很有必要記錄下這幾天的歷程····
其實我們班的軍訓位置是個風水寶地，因為早上的時候沒有曬到太陽，每天就下午曬兩個小時，三點半到五點半，只是每天站得很累很累的，回宿舍的時候就事特別的想睡覺，昨天燦鑫同學幫我送來會操用的校服時我不知道我到底打了多少哈欠，就是特別困，但一到班級，一到操場還是特別精神，只是一放松下來就很累····
軍訓期間其實我是挺不滿意的，特別是剛開始的時候，就像那拉歌的歌詞：扭扭捏捏不像樣，像什么？大姑娘···在霍教官和同學們的努力下，總算是讓我看到希望，有點朝氣。我把細節反復的強調，定軍姿的時候手要貼緊，昂首挺胸，齊步與立定的時候手要擺起來，與褲子有摩擦聲，注意表齊，視線是四十五度角方向，停止間轉法時手不能晃，要貼緊，跨立時要仰首挺胸的···
這期間，讓我看到了很多同學的進步，我們班的孩子還是都很乖的，也許是新生的原因，但是我還是每天擺著一張臉，并不經常對他們笑，曾經教過的一個學生在我現在的班級，他和以前的同學說，我都變了一個人了，現在特別兇，呵呵，那還是得看場合看對象的不是嗎？
有一天晚上，我教學生唱軍中綠花，他們說老師唱歌很好聽，我們把軍中綠花送給霍教官，他很感動，他今天和我說，他那時特別想家了，也挺開心的，他向我們班同學敬了很標準的軍禮。
每天跟著學生在操場訓練，雖然也罵他們，但其實也覺得他們都在進步，帶隊的營長說我很認真，其實我只是跟在左右
宿舍內務評比的時候，我和學生一樣為那個分數而反復的修正宿舍的擺設，就像事自己的宿舍一樣，為那個成績緊張，興奮。
今天會操，我聽到他們開始唱革命歌曲的時候，我知道他們都很認真，聲音不會騙人的，會操我們班是二等獎，還是挺開心的，不過已成過去了，未來的成績我們還要共同的'努力和奮斗····
xx我很喜歡她，特帥的一個女孩子，很像大學的學妹xxx，那天我教他們唱歌的時候是軍訓的第三天，她說了句話，我挺感動，她說：老師，我永遠挺你。
xx是寄讀生，但是他站的軍姿筆直得特別帥，我們的頭排兵。
xx身體挺弱的，一般訓練一節就不大行了，但她總堅持著來訓練。
xx她媽媽說她是個叛逆的孩子，但是現在還好吧，關鍵是看以后怎么用她，軍訓我對她還是比較滿意的。
xx和xx特別像雙胞胎，同個學校畢業，一樣的身高，經常穿同個顏色的衣服，只是不同的姓氏，真的很像雙胞胎，袁藝軍訓表現特別突出，xx本來是很散漫的，不過也理了頭發了，通過讓xx教他也進步了很多。
以上是我的軍訓心得，有點長，呵呵，感受多了，第一次帶班，有點·····
軍訓心得體會2
從無知的小學生變成了初中生。我相信每個人一定都很興奮，也很緊張。因為初中不能像小學那樣嬌生慣養，所以我們學校在開學前進行了一次軍訓。
第三天早上，因為一個同學的小動作，教官命令我們雙手抱頭蹲下，在足球場上做直線跳躍。聽到這個“壞消息”，我們都嚇出一身冷汗，但我們都是小兵，職責是服從命令，所以要無條件服從教官的要求。雖然經過100多米的連續折返跳躍，雙腿還是控制不住的顫抖，劇烈的疼痛和麻木接踵而至，痛得我快要崩潰了。那天訓練后，同學們開始害怕爬樓梯，因為上下樓梯的時候，腿會抽筋麻木，以至于一瘸一拐的。但是我們不害怕，因為我們是軍人。
讓我印象深刻的是歌唱比賽的'第四天。當我們聽到五班和六班一起給我們班唱歌時，我們都充滿信心地向對方走去。但是旗班全是男生，聲音超級大，我們寡不敵眾，只能靠邊站。后來，我們和另一個班一起唱歌。我們都團結起來，吸取教訓，用胸腔發出聲音。最后我們班真的贏了！我們以無比的驕傲和自豪演唱了《打靶歸來》！
經過幾天的軍訓，我收獲了很多。我從同學身上學會了堅持；我從訓練和娛樂中學到了團結就是力量；我通過個人實踐學會了享受。“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累了就想到革命老前輩。”每當想到這句話，你就會從心底感到敬畏，意識到自己是個小兵，所以要有軍人的作風和紀律。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”瑤社的頂花是梅花，要有梅花精神，勇敢面對每一次挑戰。當然，我還要感謝幾位導師，他們讓我們不再娘娘腔；是他們讓我們學會了團結的精神；是他們，讓我們在真光的學習生活中寫出了一本美麗的開卷！
希望大家能在真實的學習生活中像軍訓時一樣努力，為學校爭光！
軍訓心得體會3
令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長足跡的特別的詞典，內容豐富多彩。
關鍵詞1：苦并快樂著
我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞。經歷了第一天軍訓，我才體會到：軍訓何只是一個“苦”能描述？那要求嚴格卻和藹可親的教官；那經過多次艱苦訓練而取得的進步；那飄蕩在校園內的洪亮的歌聲……這些不都是快樂的痕跡嗎？軍訓固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是快樂——那沿途的風景。
關鍵詞2：教官
在軍訓中，我第一次接觸了在自己印象中有一層威嚴“面紗”的教官。我卻驚喜的發現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣，又不失軍人的威風。他們以嚴格的要求和親切的態度帶領著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中的“冷酷”只有滿腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩。我毫不懷疑我們將與教官們將成為真誠的朋友！
關鍵詞3：堅持
炎炎夏日，當我們如一棵棵勁松軍姿站立時，無人不是“汗流如注”；當我們不斷得重復著枯燥的動作時，無人不是筋疲力盡。但人雖沒有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累不斷考驗我們的意志，仍然沒有人退縮。有的同學在身體不適的情況下經休息又重新踏上了這沒有硝煙的戰場。一中的新同學可以自豪地宣告：“堅持”成為了我們軍訓的主旋律！
這本特殊的“詞典”才拉開序幕，相信在今后的日子里還會出現更多的精彩。讓我們用熱情和信心來迎接新挑戰吧！
今天是軍訓的第二天，每度過一天軍訓，我們都會從這本特殊的“詞典”里發現新的詞匯……
關鍵詞4：教訓
都說“萬事開頭難”，殊不知考驗從今天才真正開始。今天的很長一段時間內，我們能在火辣的驕陽下保持軍姿紋絲不動，但那足以證明我們擁有堅強的意志嗎？不，一個教訓令我明白了許多。同學們在空曠的足球場上訓練了許久，疲憊不堪。突然一聲哨響，總指揮員下達指示：“各班休息10分鐘！”可還沒等教官口令喊出，我們竟“耶”的叫了出來。“你們繼續站軍姿！”嚴厲的指揮員將我們興奮的情緒又打回了谷底……“只能怪自己沒再多堅持幾秒鐘，”我默默地想。是啊，此時我們看似堅強的意志竟如此不堪一擊，這不是一個值得反省的教訓嗎？
關鍵詞5：軍歌
我們的軍訓從不死氣沉沉，因為那洪亮而節奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學唱軍歌成為了軍訓中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領唱聲中流露出了他們對當軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌。“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結一致克服困難吧，無論如何，這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓。
精彩還在繼續，明天在這軍訓“詞典”里又會增添哪些詞呢？
苦的意義
106班劉雙洋
又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發所有光芒。我們佇立在烈日下，當我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，突然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了xxxx小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。
軍訓不光是磨煉了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的'意義之一吧。
來之不易的贊揚
累
自從來到第一中學開始軍訓，所做的每一件事，都讓我們知道我們不是被疼愛的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依賴。
軍訓，或許就是考驗一個人吧，考驗他的獨立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說的每一個動作，做個真正的獨立、自覺、能夠吃苦耐勞的人。“吃得苦中苦，方為人上人。”為了自己美好前途，吃這么一點苦又算得了什么呢？我一定要拿自己的行動來證實自己，證實自己不平凡，絕對不會輸給任何人。我是最棒的，我對自己充滿信心，永遠永遠都會。
鴉雀無聲的球場上同學們整齊的站著，組成了十幾個方陣，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服,都可以擰出水來.
中國武學博大精深，講究一個循序漸進。軍訓也是同一個道理，動作由易到難，就連教官的態度也越來越嚴肅。真不敢想象未來的日子里還有多少風風雨雨。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發出挑戰，向十天后的自己預約一個獎賞，相信自己是最棒的！！
為了六班，齊聲吶喊
106班袁競逐
教官安靜的坐在地上，低著頭，手一下下地錘著地面。沒有看到他的臉，但我想他的眼神一定很茫然。沒有多少人注意到你，在別班響亮的歌聲中，你的身影顯得很渺小。
對不起，劉教官，我們又讓你失望了。
在我們唱完歌后，你一句“聲音小了”，我們的心就涼了半截。知道我們是你帶的第一批學生，你很想把我們帶好。可是我們一次次的讓你失望，確實很打擊你。
六班的戰友們，大聲喊出來好嗎？？？我們真得做不到嗎？不，我們也曾經讓如雷的口號聲響徹整個操場，拉歌是扯著嗓子蓋過別的班，然后帶著勝利的喜悅高呼……大聲喊出來吧，讓我們的聲音如潮水，習卷每一個角落；如閃電，干凈利落；如高山，堅定而有力度。
為了六班，齊聲吶喊！！！！
我是一個兵
累啊，累啊……
今天是訓練的第三天，今天的太陽雖沒有前兩日的烈，但溫度一點也不低。天氣悶悶的，像有幾層棉被壓著頭頂,喘不過來氣……
可軍人就是軍人，喝一聲“坐下”，所有人即刻盤腿而坐——坐在濕漉漉的草地上。后果可想而知……
下午，悶熱又加劇了，厚厚的云翻滾而來，吞掉了太陽。不久灰色的天空就響徹滾滾雷聲。
齊步走，踏步，喊口號……練了一下午，終于檢閱的時候到了。我們班不幸成為第一個。一走上跑道，就感覺其他幾百雙眼睛所射來的壓力。不知是不是緊張，踏步太快了，跟不上呀。結果“一二一”有點亂，腳邁不出，手甩不開……但氣勢還是很到位的(至少我這么覺得)，甚至超出我的想象——我們的口號竟然這么響亮，這么整齊，轉體亦毫無差錯，靠腳堅實有力，看齊也很迅速。排長不禁嘖嘖贊嘆，臺下同時也發出一陣陣掌聲。掌聲帶來了信心和勇氣，于是隊列展示我們越來越用心，表現越來越好……
可出乎預料的是，我們班并沒有受到表揚……沮喪啊沮喪。聽了教官的講評，意外變成了嘆息，不如就是不如，客觀、主觀因素再多，也不能成為借口——軍隊中沒有借口，只有執行，成功地執行！
今天沒有下雨，雨水被生生壓在陰霾中，埋住了……
軍訓心得體會4
軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復著相同的口令——“稍息、立正、向右轉、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛……但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的歡樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節奏，在匯報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的'成果，每個人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。經過六天的訓練，我認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自我的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了團體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的職責，它告訴了我們應對困難應有的態度。經過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們明白應對高峰，我們須自我去搭造階梯；遇到山崖，我們要自我去連結繩索。命運在自我的手中，只是看是否去把握！
軍訓心得體會5
高中的軍訓很順利的就這樣結束了，我們艱苦訓練了六天的時間，在一個下午的時間得到了檢驗，雖然沒有得到第一名，但是我們付出了汗水，，得不得第一都無所謂。
這六天的訓練，我們主要訓練了立正、稍息、停止間轉法和三大步法，就單單這幾個看似簡單的動作，我們就訓練了六天，而且不管是從個人還是集體，做的動作還是無法達到教官的要求，更無法達到軍人的那種又快又齊的地步。教官從第一天就開始重復的教這些枯燥的動作，有時真的會厭煩，可是教官他們是如何做到完全適應到這種單調乏味的訓練中的呢？是因為習慣了這種生活；還是因為他們喜愛了這種嚴格的軍式訓練呢？
要做到全部動作都和其他同學的一致性，就要通過全部人的一起訓練，一起流汗，不但但是我們班，其他班的同學也利用了休息的時間去練習，大家都在為自己班的榮譽而奮斗！
說到我們訓練成果的功臣，最大的功勞還是屬于教官的，這六天的訓練，他和我們一起訓練，而且我們的陳教官都把嗓子給喊啞了，其他教官也都很辛苦。而且通過他們的.動作和膚色，就可以想到他們在太陽底下曬了多少個小時，訓練了多少個小時。聽排長說，訓練我們的這些教官，只在一起訓練了三個月；九九大閱兵就練了一年的時間。
軍人的紀律性是很強的，例如在隊列里，只要立正就不可以隨意的抖動，而且隨時都要執行著突如其來的各種情況。讓我們不得不佩服這些最可愛的人！
成為高中生的我，第一次住校，原先還以為住校是多么的復雜，但是遇到了很好的舍友，搞笑的同學，但是還是回顧慮自己是否可以做到很好。最不適應的是晚修，在教室里學習差不多三個小時，這三個小時的時間是不是能完成老師的功課呢？最慌忙的時間段，我覺得是在飯堂吃飯和在宿舍的時候，吃飯的速度如果不快，就不可以及時的去洗澡，這又訓練了我們把握時間的方法。
軍訓結束，但我的高中生活才剛剛開始，朝陽的光輝在照耀，夕陽的余輝在閃爍，希望在前方，是等待的有目標的人。
"鷹一樣的個人，狼一樣的團隊"教官告訴我們的格言，當鷹，翱翔于天際，當狼，佇立于大地。
軍訓心得體會6
軍訓進入了第五天，晚上將進行預演分列式，明天將進行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多，同學們都有明顯的進步，但也明顯比較疲勞，有些同學有些吃不消了。
先是有幾個男生因為訓練動作出錯而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對男生的要求比較嚴，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會不會覺得不公平呢，要班方陣表現好只抓男生可不行;軍訓可以避免體罰嗎?
不出所料，教官在一次動作訓練中發現，一名叫__的女生精力不集中，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓__做了二十個下蹲。__做完下蹲后，在大家面前低著頭，頭發遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣，得與她進行必要的溝通了。
把__喊到操場邊，她一開始就把臉別向一邊不開口，好像受委屈的孩子見了家長，比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開弓沒有回頭箭。
我問她：“你覺得這事兒有那么嚴重，值得哭嗎?”
她輕輕搖頭，我覺得這就好辦了，咱們先大事化小。
我故作嚴肅地對她說：“軍訓是為了讓我們體驗軍營的生活，感受軍人的苦與樂，磨礪我們的意志;恭喜你，有了今天這件小事，會讓你的軍訓變得更有意義，你的軍訓心得體會有好素材了!”
她的眼神在這時有些發亮，也不再哭了。
我打鐵趁熱地繼續說：“我們的教官是職業軍人，性子急又直，只讓你做二十個下蹲真的是發了善心的，腳都不會酸，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對你的善意提醒!當然，我知道你主要是面子上過不去，覺得大家都會笑話你，其實是不存在的.，誰沒有個犯錯的時候?我們要發揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神，做一個堅強的人!……”
通過一番對峙、曉之以情、動之以理后，她終于開口說：“老師，我從小就喜歡哭!我不哭了!”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說：“那就好，歸隊吧!”
她躊躇著，終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來：“報告教官，請求歸隊!”
……在接下來的課間休息中，__被教官和班上的同學圍在中間，我看得見他們都是在安慰她、鼓勵她，這個愛哭的__又哭了，不過我想那肯定是感動的淚水!
軍訓心得體會7
“軍事訓練”每當我聽到這個詞，都會起雞皮疙瘩。所有升到五年級的學生都要參加軍事訓練。軍事訓練的嚴酷我早就聽說過。通過幾天的軍事訓練學到了很多。你也知道。
事實上，軍事訓練對我們有很多好處。我們要培養不怕困難的精神，堅持到最后，鍛煉我們的身體，加強我們的自我管理能力，對從小嬌生慣養的我們來說，更好地理解軍事訓練的洗禮，體驗軍事訓練的困難。
軍事訓練第一天教官給了我們一個下馬威站的姿勢。只有10分鐘，但站在驕陽下的10分鐘比一個小時長。這是一個炙熱的太陽照耀的操場。熱氣持續上升，腳底酸疼。豆子的`汗珠往下流到臉頰下面，嘴巴干燥，我們的自信心都快用完了。
教官命令“休息”，大家急忙“報告水”。口渴的我們像脫韁的野馬一樣奔向放水的瞬間，我能真切地感受到云南山川是多么甜蜜。
休息一會兒，教官又這樣說。“為了鍛煉你們的體力，我決定練習讓你們蹲100次。”聽完后，把額頭上的汗珠擦得緊緊的，準備抱頭。前40個還不錯。到了第60次，我疲憊不堪，腿好像在倒鉛。咬緊牙關，在心里默默祈禱，快點結束，最后到第100次。我再也站不起來了，癱坐在地上。
幼苗不經過風霜洗禮怎么能長成參天大樹？雛鷹不經歷狂風驟雨，怎么能飛萬里長空；溪水不流，怎么能在浩瀚的海洋中相遇呢？年輕的我們，不經歷艱難的考驗，怎么能成為國家的棟梁。在軍事訓練中，我嘗到了其中的酸甜苦辣，它值得我一輩子記住。
軍訓心得體會8
一次真正意義上的軍訓是我們進入大學學習的第一門課程，也是影響我們一生的一次特殊歷練。雖然受疫情影響，初入學時的我們無法將軍訓作為大學的入門課，但軍訓不會從大學生活中缺席，也將成為大學生活中一段值得回味的記憶。
習慣了悠閑甚至懶散的大學生活，接受長達十四天的軍事化訓練對于我們來說將會更加辛苦而嚴峻，但大家都選擇了迎難而上，勇敢地接受挑戰。五點的清晨，宿舍樓里傳來了窸窣的起床聲。短短的時間內大家變以及在樓下有序集合，精神飽滿整裝待發。操場上，烈日驕陽，卻沒有人輕言放棄。一遍遍不厭其煩的練習與滴落的汗水，換來了整齊劃一的動作與喜悅。
開始時的恐懼與不安，在一天的訓練打磨中變成了堅毅與勇氣。縱然腿腳麻木、汗流浹背，大家依然堅持了下來。而我，也為我軍訓第一天面對未知的困難和挑戰和所謂的“不可以”所展示出的堅持而鼓掌。與大家共唱軍歌嘹亮，也使我更加明白了集體的`內涵——團結一致，為了共同的目標而奮斗，這也是集體中每個人應恪守的準則。《亮劍》中李云龍的一句臺詞說：“一句話，狹路相逢勇者勝，亮劍精神就是我們這支軍隊的軍魂。”軍訓的號角剛剛吹響，愿所有人都能在未來的十三天懷揣著這種亮劍精神，劍鋒所指，所向披靡！
軍訓心得體會9
時光流連，轉眼間，軍訓已匆匆流逝。在這短短的x天中，我認識到了、學到了、嘗到了很多。這幾天真是讓人回味無窮呀！
短短x天中，我認識到了大方、寬容、帥氣的x教官。初和x教官見面，我們就賦予了x教官一個“小眼睛帥哥”的稱號，以示他的帥氣。下雨的星期四，我們提出的私人問題，x教官都豪爽地講出來了，我們吵鬧了，x教官不僅沒有生氣，還寬容地讓我們小聲一點。結束的星期五下午，x教官將學校發給自己的三袋糖果、兩袋棒棒糖都發給了我們，他的大方讓我們感動不已，真高興認識這樣一個好教官。
短短x天中，我學到了肅立、敬禮、跨步、蹲下、前后左右轉、原地踏步走、“一二一”這些動作。我們還學到了那種永不屈服的'軍魂，那種堅持不懈的精神。
短短x天中，我也嘗到了人生中的“酸甜苦辣”，那真是無法言喻的呀！每每自己在太陽底下暴曬著練軍姿，別人卻在樹下說說笑笑地乘涼時，嫉妒、痛苦和勞累是必不可少的，于是便嘗到了人生中的“酸”、“苦”和“辣”。情況相反時，自己就會很開心，于是便嘗到了人生中的“甜”。
這短短x天的軍訓，時間雖短，卻使我受益匪淺，更使我領悟到了：軍人必備的是軍姿和軍魂，而我們則需要的是學習精神和學習態度。在此感謝我們的x教官：“謝謝您！”
軍訓心得體會10
如果人生是一本書，那么軍訓便是書中最美的一頁；如果說人生是花園，那么軍訓就是其中最美的一朵花。
俗話說“天下無不散之宴席”伴隨著悅耳的腳步聲，我們漸漸離開這埋葬了許許多多回憶的地方，xx市青少年社會實踐中心。每個人那圓溜溜的眼旁都彌漫著一圈一圈的暗紅色，每個人的眼里都飽含淚珠，大家都齊齊仰起頭，希望淚水能回到眼里，此時，每個人心里最大的愿望就是把自己的最后一個微笑送給教官。
白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的'工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”軍訓是對你身體的考驗，鍛煉和提升。
俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹？”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復著這些滾瓜爛熟的動作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過……多少次讓淚水劃過臉龐，多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾，多少次讓反抗的心里呈現在眼前，這時，就不由自主的拷問自己，來這里的目的是什么？絕不是觀光旅游，不是休閑娛樂。而是來這里磨練自己，鍛煉自己。此時，我都會大聲的告訴自己“堅持，就是勝利”。
軍訓心得體會11
當我身著綠色軍裝，昂首挺胸踏入這茫茫人海時，我知道，這一天終于如期而至。
“我從來處來，要到去處去，孤獨是件不好不壞的事情，”9月的理工，天空湛藍而美好，我們來自于五湖四海，卻帶著鄉愁相識于此，使校園更添一絲美好，所謂“春風十里”，不如湖理有你”大抵如此。而軍訓則讓我們彼此的心更加靠近，它抹去的是嬌弱的黛玉，迎來的'是鏗鏘的木蘭。南湖的風吹平了心中的鄉愁，卻吹不走心中的那腔熱血。
軍訓不只是痛苦與淚水，也有熱烈與歡笑。
站軍姿是軍訓的必訓課目，挺直的背脊，堅毅的目光，在訓練時段，放眼望去，身著如湖水般淺綠色服裝的同學們成為湖理一道亮麗的風景。我知道訓練或許如同數學課般漫長又痛苦，但是既然已經選擇開始，又何不繼續堅持?我們站在陰涼處訓練，教官卻在炎炎烈日下訓練我們，又有什么好抱怨的，軍訓雖苦，卻也能苦中作樂，助教唱歌，我們起哄，自我介紹，緊張而結巴。唱軍歌時響起陣陣掌聲，該起哄的我沒落下，該偷懶的我也沒個正經。
熱鬧不僅是他們的，也是我的。
9月的南湖，既熱鬧，又靜謐，那抹如湖水般的淺綠色大致是這個夏季最美的顏色，而為了不能忘卻的紀念，我們需要更加堅毅，即便明日天寒地凍，路遠馬亡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”孟子之語，而是醍醐灌頂，我為士兵，甘于今日，讓湖理的每一寸土地都存留我們的汗水，讓軍訓的力量泌人心脾，甘之如怡。
與“理”相遇，真的好幸運!
軍訓心得體會12
17應化2賴小芬
這天是某年某月28號，軍訓的第二天，普通的一天，解散完回到宿舍癱著，回憶起這天的點點滴滴，被太陽曬得燙手的迷彩服已經歸為原溫，豆大的汗珠消失得無影無蹤，一切都很平常，像以往的每一次軍訓一樣，這天是平常的一天。但是，這天又是不平常的一天，因為這天輪到我寫軍訓感悟啦，所以我格外關注這天的狀況。教官比昨日更加親切了，笑容也更多。他是個面冷心熱的`人吶，與我們有點生疏，但也很期望我們班能和其他班一樣玩到一齊，休息的時候叫我們聚到一齊玩，他不像隔壁班的教官那么活潑，能和大家玩到一齊。看到我們班圍在一齊給過生日的同學唱生日歌，也會欣慰地在一旁看著我們。還有最喜歡他從不吝嗇給我夸獎，雖然只是簡單一句“不錯”，我們也會像幼兒園小朋友得了小紅花一樣笑著鼓掌。
期望我們班在軍訓的兩周里都像這兩天表現得這么好，在可愛的教官的夸獎與批評中越來越好。
軍訓心得體會13
時間匆匆，不給我們時間去思考；
朝花夕拾，泛黃的記憶已隨風而去。
早晨七點半鐘，未調好時差半醒半睡的我，稀里糊涂地被分到了七班，還未曾感嘆悲痛分離之感的我們被這次軍訓徹底打亂了思緒。
我們的教官是個二十多歲的年輕人，那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅與認真。因普通話說得不夠標準，常常逗得我們只咬著嘴唇才能避免不笑，有時一不細心笑出來，按照他的話說：“我簡直被你們的天真所打敗了。”自我可愛的臉上也露出幾分難得的陽光笑容，對于我們認為隔壁班兇神惡煞的其他教官和同學頂著烈日下罰站令人心驚肉跳的場面，我們還是應當值得慶幸的。
一開始興致勃勃的我們換上肥大的軍裝，雖是大了幾分，卻仍又幾分軍人的模樣。自我安慰自我：早晨是烏云密布，誰知老天爺像故意和我們作對似的。陽光沖破了云層，在教官嚴厲指導下的我們，愈來愈清晰的影子，一動不動。未甜咸咸的汗水浸濕的衣衫，濕漉漉的軍帽，不算標準卻很努力的姿勢在第一天畫下匆匆的句號。
大概是昨日太累，不曾聽到鬧鐘的我趕到學校，在新同學面前顯得有些尷尬。
陽光差不多直射大地的`時候，午時軍訓的我們，在午睡后清醒有生氣的如同陽光般熱情、明亮、歡樂的新時代少年們在太陽下開始了比昨日更加艱苦的練習：筆直的腰身，挺起的胸膛，比較整齊的步伐，那支撐著繁重身軀卻早已又酸又脹，漸漸疲勞不堪的我，便一下子坐在地上。教官不顧女孩子面子直接呵斥了我一頓，在家里，雖然我不是“衣來伸手，飯來張口”那么夸張的一個孩子，但也是爸爸媽媽家中的掌上明珠。一個打不得，說不得，罵不得的一個小公主。這次滿肚子的怨氣和頭上的火氣剛好沒地方發泄，真想一下子把氣撒在教官頭上，但一想到同學們奮力軍訓的身影，放棄了這個無比無理的念頭。
“七班最強，神采飛揚，乘風破浪，注定輝煌！”在一聲聲口號中，七班好似散發著萬丈光芒，它不必須是所有班級中最好的，但我們認為它是最棒的。它并未做到優秀，可是我們必須會做得更好。
汗水和苦痛的背后是收獲歡樂的來源，但要付出頑強的毅力與堅持不懈的精神，磨練了白楊般的高尚品格。至少我們不再是嬌弱弱的孩子，軍訓讓我們學會了“自立、自強、自尊、自愛。”
細細想起，綠色的軍裝是學校里一條壯麗獨特的風景線，整齊、有力的口號是一支美妙的歌曲。
讓無悔的青春燃燒我們活力歲月，別留下無邊的遺憾。
軍訓心得體會14
小學英語教師網絡培訓將結束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業，完成并提交學習總結”的過程。使我在知識結構上產生了一個極大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。
作為一名教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高認識。
二、增長了見識，開闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。
對于一線教師來說，轉變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系，創設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的'發展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足于學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。”
那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。
總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業務水平。
軍訓心得體會15
前幾天，全校xx都進行了軍訓。
那天，校長站在主席臺上說我們軍訓是為了能夠學習他們吃苦耐勞的精神。太陽光很強，使得眼睛都得半瞇著。剛開始還是覺得很興奮，很激動，到后來就開始喊累了，站在太陽底下玩一二三木頭人的游戲——不許說話，不許動還有不許笑。正所謂站有站相，坐有坐相，蹲著蹲相嘛。那站得多威武呀，每一個小細節都要特注意。站五到十分鐘腳就開始累了，后來幾天就開始痛了。
在訓練的時候我還在想：那些軍人要訓練多久呀，堅持得住嗎?我們只是軍訓x天而已，就已經有些人跨下來了，很難呀，比如說，我在訓練斯中也有想過請假，但是就算腳還是痛，我都沒有要求請假或中途休息。校長不是說過要我們學會吃苦耐勞嗎?雖然這幾天的確知道軍人的.痛苦，但是仍然沒學會吃苦耐勞。那是要在生活中慢慢學會的吧。和教官他們相處了x天，知道了他們刻苦的精神，就像我在學習中一樣，一樣也要刻苦。
和他們離別也是很匆忙的，那天下了雨，越下越大，大家都只顧著回家，或許都沒有想過他們吧，那些人當中也有我。
x天的軍訓雖然不是一生受用，但是我的記憶錄里一定會有它。
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