學道德模范事跡心得體會

時間：2024-11-04 04:19:30 心得體會

學道德模范事跡心得體會范文

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的學道德模范事跡心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學道德模范事跡心得體會范文

學道德模范事跡心得體會范文1

　　劉芳，一個一般老師的名字，她，從20xx年開頭多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。

　　1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次勇敢的搏擊。在視力漸漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信念和士氣，也讓她在今后的教學中有了更大的學問儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己喜愛的職業，必需要選擇堅持；二是四周很多人的扶持給了她很大的勸慰和鼓舞，她選擇做一個內心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區分，她以健康的心態、愛崗敬業的精神和漂亮的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區師德師風建設中的一個典型。

　　20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成果良好，深受家長、同學的信任和寵愛；20年中，她有十四年擔當班主任工作，她認為一個"愛'字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的"問題班'，問題同學較多，不過，她認為這些同學只是遇到了成長的苦惱，需要給他們一種愛的`疏導和愛的力氣，關心他們平穩度過青春期就是最好的方法。一個曾經的同學在老師節時給她發了這樣一條短信：友愛的，你專心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去暖和彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃爍漂亮的光線！這飽含深情的話語證明白她作為一個班主任的勝利之處。

　　我也是一名人民老師，特殊是高三老師，更有責任和義務完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師頑強的意志。聽了報告后，我決心重新調整思路，爭取做一名優秀的人民老師。

學道德模范事跡心得體會范文2

　　幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里充滿著豐收季節清爽的芳香。在這個布滿喜悅的收獲季節里，我和藍建春老師有幸參與了在順德一中進行的第三場"佛山優秀老師報告團報告會'。

　　報告團成員由以下人員組成：南海區大瀝鎮鹽步中心學校彭戈菲校長，高超一中李敏華副校長，順德振華學校李斌主任，佛山市試驗中學英語老師柴茂珍，禪城區石灣第一中學信息技術老師保安璞，南海區石門中學梁冠建老師。他們從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績，將自己學習和工作中好的閱歷，好的做法悉數傳授給全體與會老師。

　　他們崇高的人生追求，劇烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我。下面從兩個方面談一下本人學習優秀老師先進事跡報告的心得體會：

　　一、立足本職，對同學獻出一片愛心。

　　通過學習，我深刻體會到，作為一名老師，對于任何同學就是一個"愛'字。

　　我們不僅要懂得去愛，更要讓孩子感受到這份愛。試驗中學的柴茂珍老師用平實的語言為我們敘述了她的教育故事。20xx年柴老師收到要擔當西藏班班主任的消息，由于之前沒有接觸過西藏同學，在開學前的暑假她通過上網了解西藏的文化背景，風俗習慣，風土人情，通過伴侶同事打聽同學的性格特點，拿到同學檔案后馬上想方法找規律記憶背誦每一位同學的名字。由于柴老師提前對同學做好了充分的了解，所以去車站接他們的時候，同學都覺得特殊親切。有一位西藏班的同學做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫院帶回草藥幫他敷腳。平常柴老師特殊關懷同學的`生活，常常給生病的同學煲湯，重大節日和孩子們一起過。她還常常邀請孩子們分批到家里做客，平常和他們一起去購物。在孩子們最需要的時候，她總能賜予他們最有效的關心。因此，她又有了另一個名字，那就是"佛山媽媽'。愛總是能制造奇跡的。20xx年，她所帶的西藏班44名同學全部考入重點高校。

　　鹽步中心學校的彭戈菲校長也說："要把孩子放在學校的正中心，學校會由于愛而煥發光榮。"

　　二、老師要追求專業化成長

　　高超一中的李校長說，要想在職業里找到幸福感，就要走專業化成長的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。

　　石灣中學的信息技術老師為我們敘述了她的專業化成長歷程。一個偶然的機會，她走上了講臺成為了一名信息技術老師。多年來，她不斷鉆研，在專業化領域探尋適合同學進展的特色課程。積累了大量的閱歷，數篇論文在各類報刊雜志發表。讓孩子愛上鍵盤，愛上課堂。保老師在成就孩子的同時，也成就了自己。

　　順德區振華學校的李主任，美術老師。是抱負信念的堅守者，被譽為"背著照相機的天使'。他飽含熱淚地為我們敘述了他對幻想的執著追求。從98年起，李老師就開頭了攝影教學的探究，讓攝影進課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現了一個最美的世界。他的同學多次登上了國際攝影大賽的舞臺，他所在的學校也被評為"攝影特色學校'。20xx年9月，他響應廣東省"三區'人才支持方案老師專項方案的號召，受順德區教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮浮下學校支教。在條件極其艱苦的狀況下，他先后籌集了15臺數碼照相機，在浮下學校首先成立了美術、攝影愛好小組，開創山區攝影教學探究。15名攝影組成員堅持每天早晚進行訓練，用照相機觀看身邊的生活，記錄山村的美景。抱負要用抱負去喚醒，李老師用執著的信念為山區孩子插上了抱負的翅膀。

　　在追求專業化成長的路上并非一帆風順，在他們的身上，都有著一個共同的地方，那就是堅持。是堅持成就了他們的幻想，是堅持讓他們在自己的教育教學之路上，順暢地前行。

學道德模范事跡心得體會范文3

　　全國道德模范是道德領域最高的榮譽，平均每兩年評比一次。能夠獲得這一榮譽的都是各行各業涌現出來的優秀代表和先進典型，他們都具有犧牲小我而維護了大我的言行和精神。他們的事跡得到社會的認可，在社會上有較大的'影響力。應當說，評比表彰道德模范只是一種形式和手段，其最終目的還是要最大限度地釋放道德模范的社會效應，讓道德模范的事跡傳得更廣、讓道德引領更有力氣。

　　讓道德引領更有力氣，就是要宣揚道德模范。評比表彰道德模范，既意味著一屆活動的結束，也標志著新一屆評比表彰活動的開頭。而要想最大限度地釋放道德模范的社會輻射效應，引導更多的人向道德模范學習、以道德模范為榜樣，最有效的方法就是大張旗鼓地宣揚道德模范。要通過電視、報紙等傳統媒體和微博、微信等新興媒體及平臺，宣揚好第六屆全國道德模范的表彰盛況，推介道德模范的名單，報道道德模范的先進事跡、講好道德模范的感人故事，在全社會營造學習模范、崇尚模范、爭做模范的深厚氛圍。

　　讓道德引領更有力氣，就是要善待道德模范。能夠獲得"全國道德模范'這一榮譽稱號的確不易、值得敬重。他們當中，既有幾十年日復一日，堅持做好事、行善事的一般群眾；也有愛崗敬業、刻苦鉆研，為黨和人民的事業奮斗一生的耄耋老人；還有在千鈞一發之際為營救他人而獻出了珍貴生命的年輕小伙子他們為了他人、奉獻社會、貢獻國家，他們犧牲小我、成就大我，用奉獻和犧牲詮釋了中華優秀傳統美德，用執著和追求踐行著社會主義核心價值觀。因此，我們要善待這些道德模范、敬重這些道德模范，多方面賜予他們關懷和照看，千方百計為他們解決在工作和生活方面遇到的實際困難和問題，讓道德模范感受到社會的認同、體會到足夠的獲得感，讓"好人有好報'。

　　讓道德引領更有力氣，就是要激勵道德模范。應當說，盡管道德模范的品德高尚、特別人所能及，但他們同樣平凡而一般，也需要常常鼓舞和持續"加油'。也就是說，既要授予他們相對應的榮譽、賜予他們精神上的安慰，還應多在物質等方面賜予他們多一些嘉獎。譬如排隊購票優先、乘坐公交免票、進出旅游景區打折等措施，這些都能夠體現出社會對道德模范優待、也是對道德模范最好的激勵。只有多給道德模范加油鼓勁，才能夠讓他們始終不忘初心、連續前進，發揮好道德模范的示范作用，讓道德引領更有力氣。

學道德模范事跡心得體會范文4

　　道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素養。

　　道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素養的提高。但這是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素養不是一件簡單的事。同時，道德觀念深化人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以實行一些措施來加快這個過程。

　　本學期，學校支配我們仔細學習了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了許多品質高尚的.人。在學習的過程中，我用模范們的事跡對比自身的行為，我發覺了我自己許多以前沒有發覺的缺點，這讓我大吃一驚，由于平常我的自我感覺是蠻好的，由于我是老師，我的工作就是為人師表。這一發覺讓我深深感到"日三省吾身'是多么重要，更讓我明白"三人行必有我師'的古訓是多么的有道理！

　　這次，我們學習的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠懇守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。通過學習我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素養，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應當是一個全面的模范，而不應當只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。

　　我們一方面用道德模范的事跡去感同學，另一方面要發動人民同學向道德模范學習，我信任滴水可以穿石，道德的學習最終必將內化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現象就會得到改善！

學道德模范事跡心得體會范文5

　　在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區從教36年，艱苦的教學條件和生活環境沒有讓她退縮。她不是沒有調動到山外條件好的學校的機會，但每次看到孩子們渴望學問的眼神她都堅決的留下來，離家遠她只有住在學校，對家里她有太多的.虧欠。正像她的兩個女兒所說：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學校，放不下孩子們，她打算連續干到干不動為止。

　　她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風擋雨。有些孩子交不起學費，支老師總是為同學墊付學費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，同學在教室里暖洋洋的。

　　最讓我感動的是，有一回，也是最終一回，母親從老家來學校看她，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說：'這里山好，水好，村民樸實和善'。母親還是心疼地說：'你就凈說好！'她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現實沒讓她有這個機會。

　　和善而頑強的支老師為我們樹立了高大的道德模范榜樣，她是我們老師的傲慢！讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲；如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力氣化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力氣分散更多的正能量。

學道德模范事跡心得體會范文6

　　看了央視關于貴州白云三中盲人女老師劉芳同志的先進事跡報告后，我深受感動。劉芳老師的所作所為，值得我們學習。特殊是被劉老師劇烈的責任感和愛心所感動動。劉老師的事跡正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系同學、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，一般中的崇高，為廣闊老師樹立了榜樣。

　　我們要向劉老師學習：一是學習她至善大愛的精神。這種愛就是把同學真正放在自己的.心里。二是學習她甘于奉獻高度負責的精神。學校是老師教書的場所，同時也是育人的場所，老師的一言一行，一舉一動對同學都有肯定的指導意義。

　　在這個物欲橫流，一切都向＂錢＂看的時代，老師隊伍中的不少意志薄弱者，已經慢慢被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也擔心心于自己的工作，在外謀＂其次＂、乃至＂第三產業＂；工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠心情日益顯現上班時間打嬉戲、網購更有甚者，利用職務之便，收取同學、家長的＂好處＂，示意同學課后找自己＂補課＂等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更便利或貪圖享受，便以身體的一點小小不適，就申請病退；或者直接通關系，走后門，找醫院出具假證明，就為了提早一點退休諸如此類，在老師這個浩大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為老師，他們的心理是陰暗的。他們缺乏了最起碼的老師應有的職業道德。

　　劉芳老師的事跡，無疑為我們指明白教書育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所喜愛的教育事業。她付出了超過常人很多倍的努力，堅守在自己喜愛的三尺講臺上，為孩子們帶來學問。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特殊觀賞劉芳老師的一句話：＂生活不能轉變的話，就轉變生活的態度。＂我決心以劉老師為榜樣，她的責任心充分體現了對同學盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱忱全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，劉芳老師給我們每個老師最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名老師，我要向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品行，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

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