護士畢業五官科實習心得
當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的護士畢業五官科實習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護士畢業五官科實習心得1
斗轉星移，花謝花開，時間過得真非常快！還記得XX年4月28，我們懷揣著好奇心，懵懵懂懂地踏進了江西省腫瘤醫院！經過十個月的磨礪我蛻了青澀、急躁，學會了沉著和穩重。
下臨床前，我總覺得自己學到的理論知識足以應付臨床上的一些護理工作了。當我看到教師們流利的動作，純熟的手法，我卻又像泄了氣的皮球，她們做的每一項操作都那么的精準。此時，內心多了一些不安！看著教師們繁忙的身影我的不安轉為了恐惶。實習伊始，我只是跟著教師們的后面，看著，很少會讓我們動手，對此，常常不解。后來教師終于放手讓我動手，由于沒解釋治療的目的，導致患者對我的.不理解且不配合，當時，我很無奈，突然覺得，護理工作中也要學會使用語言，而不是無言的操作。
“白衣天使〞是神圣的職業，但有些護士的工作態度卻和這個稱號不是那么相稱。偶然，我會從患者口中聽到各種各樣的抱怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁，我突然覺得，我們的責任，不再應該只停留在打針，發藥。我們更應該注重患者的心理護理，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負面的影響。
這次實習，讓我深深的體會到理論與理論的重要性，領悟到良好的護患關系的重要性。沒有理論的考驗，再多的理論都是紙上談兵，良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。在內三時，有一位年輕的教師，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人〞比方，有一次，在做晨護時，這位教師進每一間病房，看見每一位病人，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖。看到此情此景，我感動，我鼓勵！
實習確實很累，而且前幾個月，由于自己的心態沒有擺正，總會去責怪教師不給我們時機動手，只會讓我們跑腿，總會有一種“英雄無用武之地〞的失落感。但是我卻仍然怪乖乖的照著教師的去做，我端正了心態，跑腿就當是鍛煉身體，后來收獲到確實實不一樣，也讓我的心智更加的成熟，更加的堅強。也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人，勤勤懇懇的做事！
教師們總是不斷的提醒我們，實習就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床理論中，我總是表示明白，但是卻在該運用理論知識的時候，總是有“書到用時，方恨少〞的悲哀！我深知自己的還有欠缺，比方，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問教師，這表現了我學習不過主動，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學習方面要“磨破嘴皮，厚著臉皮〞所以我在今后的工作生活中會更加注重知識的積累，培養自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升！
實習過程中，我還學會了處理各種人際關系。科室里，醫生與護士的關系，護士與病人及其家屬的關系，上級指導與下屬的關系·····
最大的收獲就是低調——別太把自己當回事。“三人行，必有我師焉〞，在工作生活中要互相協作、互相尊重，對待病人要有愛心，遵循“善待原那么〞，這樣才能戰勝人類共同的敵人——疾病！
十個月實習的光陰，我收獲的不僅僅是知識，還有無形的財富——經歷！我將永遠保存這段美妙的經歷。唐代孫思邈所著？千金方？有這樣的闡述“凡大醫生治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。〞因此學醫者，在掌握臨床護理技術的同時，還要有愛崗敬業，廉潔奉獻，全心全意為人民效勞的品格，更好的為國家的醫療事業做奉獻！
護士畢業五官科實習心得2
轉眼幾個月的實習就要完畢了，在此期間，學到了很多，也感受頗深，以下我就實習期間的一點心得作大概有以下匯報：
一，學習態度我們都希望在實習期間能碰到一個好的帶教教師，但只是等著帶教教師來傳授知識那是遠遠不夠的，最主要的還是看我們自己的學習態度。在實習期的開場我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點東西都沒有學到。遠沒有了當初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實不會學的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算教師放心讓我們自己去打針發藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧！而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環境，熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學校走上臨床的一個過渡，是必需要經歷的
二，學習方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數人都會準備一個本子隨身攜帶，以隨時記錄。但我想大多數人的本子上面除了教師講到的知識，最多的就是教師所給我們分配的任務了。這種情況持續了幾個月。直到我到我如今所在的科室燒傷科實習。記得第一天，護士長就對我們提出了一個要求，“準備一個本子，學習日記，把所學到的東西每天都要寫下來，其中包括教師講到的，自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什么，哪怕是在別人眼里不算什么的，也要堅持每天記錄下來。〞就這樣我堅持了一個月，我發現這一個月我所學到的遠比我前面幾個月所學到的要多得多，所以在后面的科室我一直在堅持，而且收獲頗豐。
三，樹立信心對于實習生來說，理論操作的時機是屈指可數的.，再加上有時我們自己心里會發怵，不敢上手，這樣在難得的時機面前退縮成了習慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。
四，溝通才能在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭回絕，這就要求我們要有良好的溝通才能，與病人關系處好了，我想他應該不會再好意思回絕你了吧。
五，對待病人的態度我們假如從心底把病人當作自己的親人對待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當成家人了。我想假如我是病人，寧愿多挨一針，也要把時機留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點也不疼〞。
六，準備工作在進入每一個科室實習前，最好做好一些準備工作。比方我在進入燒傷科實習前，復習了燒傷外科的根底知識：燒傷面積的計算，大面積燒傷的補液原那么及補液公式等等，這樣不但可以給護士長及帶教教師留個好印象，還可以使自己在工作的時候有了學習的目的，有百利而無一害。以上就是我的幾點實習心得，希望能對正在以及即將走上實習崗位的學妹有所幫助。
護士畢業五官科實習心得3
光陰如流水，一轉眼十個月就過去了，完畢了我們的護士實習生活，也即將辭別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經歷、還有友誼；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。
記得進入醫院的第一天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性沖動。“保護生命、減輕痛苦、增進安康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。〞當時我這樣對自己說。
實習正式開場了，開場的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教教師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么教師不讓我們上手做呢？內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發現了。教師把我們召集起來開了一次會，教師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業程度，但是不可能肯定大家的理論操作。跟在我的后面不是給大家時機挫敗，是給大家時機認真學習。〞
教師的話干凈利落，就像教師嫻熟穩妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著教師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過教師的每一個操作細節，發現了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。
有一天我們還是像往常一樣跟著教師學習，剛好要處理一個外傷的病人，教師說：“張安然，你來處理一下。〞我愣了一下，就立即走過去，一步接一步穩穩的完成任務。教師表揚我說完成得不錯，繼續努力。但是說實話當時我真的好緊張。我們要在醫院里認真努力學習，使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的根底！
實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能；生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關系，因為建立良好護患關系是非常重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫助患者恢復安康，還要幫助和指導恢復安康的人維護安康。實習中我們發現溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的`病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助，讓他們充分的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫院，忘記自己是病患，讓他們在一個安康、融洽、溫馨的環境下恢復體質。
實習期即將完畢時，教師又把我們聚在一齊開了一個會，教師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發現了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步。〞教師的話還是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們可以體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫院的走廊里，繁忙的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實習完畢了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經歷這段時間的鍛煉我們已經更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。
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