《追風(fēng)箏的人》高中讀書心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的《追風(fēng)箏的人》高中讀書心得，希望能夠幫助到大家。
《追風(fēng)箏的人》高中讀書心得1
追風(fēng)箏的人，將人類的偉大與懦弱、知足與貪婪、善良與殘暴、忠貞與謊言體現(xiàn)得如此淋漓盡致，讓人情不自禁地反思自省。
從阿米爾與哈桑，阿米爾與索拉博之間的千絲萬縷，讓人們享受著兄弟手足之情，血溶于水之感，為你千千萬萬遍。教導(dǎo)人們要尊重并珍惜身邊的每個人，為彼此要勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)，樂于奉獻(xiàn)。也要保持真誠，信守承諾，積極交流。
我欣賞阿米爾與拉辛汗的微妙切合，兩者之間或是朋友，亦或是師生，更甚是父子母女，一個微不足道的言辭舉止都會給別人的人生產(chǎn)生舉足輕重的影響，或許這正是在教會我們這些即將為人父母亦或已成父母之人在教育子女時，多點耐心，少點苛刻;多點肯定，少點打壓;多點鼓勵，少點批評。
我甚贊阿米爾與索拉雅的結(jié)合，這儼然成了愛情美好，勝過一切的有力證明。無論出生，無論過去，欣然接受，坦然面對，共同努力創(chuàng)造美好的生活，彼此理解，支持，信任，風(fēng)雨同舟。
最后，我欣喜我生活在一個美麗和平，國泰民安的國度，生活富裕，溫飽不愁，安全無憂。我深知祖國的'榮辱興衰，與每個國民都休戚相關(guān)，榮辱與共。我珍惜革命x士給我創(chuàng)造的新中國，我熱愛我的生活，更熱愛我的祖國。我為正在顛沛流離，妻離子散，家破人亡的人們祈禱，愿你們能有個美好的未來，安定的家。
也許每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。我追逐在路……
《追風(fēng)箏的人》高中讀書心得2
前幾天讀完了《追風(fēng)箏的人》，就覺得這是具有吸引力的一本著作。里面包含著愛、獨白、戰(zhàn)爭等。當(dāng)讀到哈桑悲慘的遭遇，然后想起他去追藍(lán)風(fēng)箏時對阿米爾少爺說：“為你千千萬萬遍。我的眼眶濕潤了，一種心碎的感覺占據(jù)了整個身體。
其實一部好的作品，總能夠讓讀者從不同的角度去品味。現(xiàn)在我想談?wù)劸融H。
當(dāng)讀到阿米爾在面對哈桑的遭遇選擇逃避和誣陷的時候，我的確對此做法嗤之以鼻，但是時間的確未能讓此事隨風(fēng)而去。困擾阿米爾的夢魘，若其不選擇救贖，他將不能安度此生。但是，文章并沒有讓阿米爾也同樣遭受不幸，而是用拉辛汗式的寬容，鼓勵阿米爾重回好人之路。
救贖之路并不好走，阿米爾身體遭受迫害，但是心靈卻告別膽怯，從以往迷失的迷陣中跳脫了出來。最后收養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博。
對于錯誤這個問題，有些人不愿意承認(rèn)，把錯誤都?xì)w于他人身上，不知道改正。而有些人則過分自責(zé)，一件事情失敗的話，都會把責(zé)任和過錯歸于自己，這樣的話，總是給與自己過多的負(fù)擔(dān)，也大有壞處。我深刻的記得：書中拉辛汗對于阿米爾的錯誤，沒有呵斥和指責(zé)。他應(yīng)該是猜到這么多年以來，阿米爾也總是被這件事情折磨著。他說：“你應(yīng)該對自己寬容些”。這樣的態(tài)度是包容，也是一種適度，既幫助別人找回正確的路，也解脫了他人的心靈。
過去的錯誤，我們是無法再回去改正的`，唯有得到找正確道路的能力，讓我們在是非判斷前，做最正確的決定。還是當(dāng)下的路最重要，從現(xiàn)在開始，做正確的自己，真的還來得及。
《追風(fēng)箏的人》高中讀書心得3
用了許久的時間來看完這本書，卻不敢用許多時間來感悟。書中的細(xì)節(jié)狠狠地刺痛著我的某根神經(jīng)，許多情緒相似得讓我不敢輕易觸碰。
阿米爾用一個時期來犯錯，用一個時期來勇敢。那曾經(jīng)埋在心底時常讓他發(fā)瘋的“罪行”像雪球一樣越滾越大，表面的忽視并不能掩飾它的存在。為此，他踏上故國尋找兒時為他千千萬萬遍追風(fēng)箏的.人，決意救贖。但阿米爾不知道他極力想討好、想了解的爸爸也在進(jìn)行著自己的救贖。
父親不溫柔，也不懂什么是愛。當(dāng)他垂垂老矣，我們驀然發(fā)現(xiàn)他是那般疼愛著阿米爾——用盡最后的力氣打扮自己獨自去幫阿米爾提親。他又是那般痛苦，對于哈桑他虧欠讓他終身難以釋懷。
而哈桑呢，他是平凡且善良的存在，一切故事都與他有關(guān)，但他不過是一個玩伴、一個追風(fēng)箏的人、一個忠心耿耿的可憐人、一個被趕出家的仆人，也是一個被寄存了許多人愧疚之心的阿富汗扎哈人……
這部深刻的作品像一顆種子，現(xiàn)在的我并不能在人物間建立多么復(fù)雜的關(guān)系從而得出結(jié)論，我只看見它在我心底發(fā)了芽。那個追風(fēng)箏的人是誰?他究竟是為了追什么?我們也許都是那個追風(fēng)箏的人，我們應(yīng)該善待所有的“他”，救贖之路夾雜了太多無濟(jì)于事的自我懺悔而別人卻未必知道。
所以，善良且溫柔地活著，不然就多些智慧吧!我這樣告誡自己。
《追風(fēng)箏的人》高中讀書心得4
“為你千千萬萬遍”一句如此簡單的話語，在我腦海中一遍遍回放。哈桑，我為你的忠誠致敬!小巷中的一回頭，牽引著整部小說走向高潮。
本書描述的是阿米爾和哈桑這兩個小男孩的故事。在一個冬天里，雪花紛飛，卻沒有人感覺到冷。因為在這個日子里，放風(fēng)箏比賽正在激烈地進(jìn)行。當(dāng)最后一只翱翔的風(fēng)箏的線在你的手中時、當(dāng)最后一只被你割斷線的風(fēng)箏也被你緊緊握在手里時，你就成功了。你的勝利，會為冬天的火焰增一把柴，讓它燃起更耀眼的光。阿米爾就是這樣一個小男孩，他燃起的是濃濃的父愛，燃掉的是友誼與真誠。他永遠(yuǎn)都沒有忘記哈桑握著風(fēng)箏、滴著血的樣子!
那之后的一個夜里，下著大雨，水珠模糊了車窗、淚水沾滿了眼眶。他們離去的身影，漸漸地從阿米爾的視線里消失。拉辛汗曾說，罪過并不可怕。因為只有罪過，才能讓人去贖罪。讀這樣的文章，總能讓人有種身臨其境的感覺。利益如同一把刀子，砍斷了你與友誼的連線。阿米爾是為了父愛，然而，我又是為了什么呢?虛榮、報復(fù)，還是仇恨?我與她們的分割，也許只是得到100分時的驕傲、被弄傷了的'抱怨，或其他兩人不與自己玩的悲傷。我們這是何必呢?
這些年來，我如此地期盼得到外界的認(rèn)可，但到最后才發(fā)現(xiàn)，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。正因為如此，我要抓緊屬于自己的友誼——美好!其余的人，我何必去刻意地爭取他們的認(rèn)可呢!我要創(chuàng)造自己的友誼，抓緊自己的風(fēng)箏，去完成自己的夢想。
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