讀《目送》心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的讀《目送》心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《目送》心得體會1
作者一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。而作為女兒的她，追憶自己成長歲月中，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館的爐門前，深深地凝望，希望自己記住這最后一次的目送。這樣的感悟，既有遺憾，又有堅定，讓我們也為之動情。
作者寫父親時，父親已經走了;寫母親時，母親已認不得自己;寫孩子時，看到的只是他們的背影。于是她說:“人生走在這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送。”每個人都是生命中的過客，無論你在誰的生命中曾經占據怎樣重要的地位，終有一天，會化作那穿梭的風，寂寞的云，以另一種形式遨游四海八荒。
想到自己從前每一次離家，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒有回頭一看，我們這一生，被父母目送著，然后我們再目送著我們的孩子，但是我們都很難去回頭張望，只因為我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。終于明白父母心中的那份失落。孩子長大了，總有一天會離開父母的視線，父母日漸老去，總有一天會離開這個世界。生命就是一場愛的能力，每個人都在一次又一次的目送中體會最復雜的人生情感。再多的遺憾不舍，都不過是生命的歷程。我們只能往前走，帶著愛和釋懷，用現在的努力來填補過去的空白和傷口。正如作者在《親愛的安德烈》中述：“你不用道歉，我明白我不是你最重要的一部分。那個階段，早就過去了。父母，與一個20歲的人而言，恐怕就像一棟舊房子:你住在它里面，它為你遮風擋雨，給你溫暖和安全，但是房子就是房子，你不會和房子去說話，去溝通，去體貼它，討好他，我猜想要等足足20年以后，你才會回過頭來，開始注視這座沒有聲音的老屋，發現它已殘敗衰弱，逐漸地走向人的‘無’、宇宙的‘滅’。那時候，你才會回頭來深深地注視。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回擁抱又不敢聲張的人。”
于我而言，她像一支犀利的筆。可是最犀利的一支筆也有最難以言盡的時候。面對路途的疲憊，心神的勞累，堅強的她逐漸領悟到一個人走的路，時間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠帶不走你對父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒。勿留“子欲養而親不待”的遺憾。
緣分這個詞，被千萬個人說過千萬遍，卻總能帶給人一種美好的感覺。在剎那勾起心底縹緲如煙的情愫。緣分，來時如露，去時如電，美麗如煙花，卻并不涼薄;清甜如花落，卻并不易逝;古樸如濃茶，卻并不苦澀。冥冥之中，緣分將一對對戀人的手牽在一起，將一個孩子送至父母身邊，讓魚兒親吻大海，讓飛鳥擁抱天空……
可是，任憑緣分再怎么美好，也無法阻擋自然規律的輪回。父母牽著孩子的小手一步步從時光深處走來，一個身影漸漸挺拔，一個身影漸漸彎曲，最后，無論誰先放手，已長大的孩子都躲不過一個人前進的'命運。有些路，只準一個人走;有些風景，只能獨自欣賞。
在《孩子，你慢慢來》中的《漸行漸遠》里，作者曾說：“安安會爬時，媽媽一離開你的視線，你就會哭。”為什么會哭呢?是因為當時在安安的認知里只有媽媽。后來的安安長了，他第一次對媽媽說：“我可不可以自己去游戲場?”那時的媽媽內心既慌張，又慌張，擔心孩子被騙被綁架被馬蜂叮，心情五味雜陳。可她也必須接受，因為那是孩子必須的成長。可她依然還是想對自己的孩子說：“孩子你慢慢來，慢慢來。”
遠足的孩子們離開時的步伐是輕快的，因此他們沒有想過再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發現不茍言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上，可他們沒有看。“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你心外。”我們都將走向成年，邁向社會，也許有一天父母會離開我們，雖然我們改變不了現實，但我們能夠做的就是不留下遺憾。清晨的一句問候，勞累時的一杯茶，也許真的很小，但在父母的眼里，那就是全部。
讀《目送》心得體會2
我讀了龍應臺所寫的《目送》以來，有一些感觸，我感覺除了第一篇《目送》和結果一篇《魂歸》跟“目送”有些關系，其他都很蕪雜，多少乎與“目送”沒有關系，所以，大抵內容我也綜合不進去。
令我影像最深的是第一篇，他講的是龍應臺目送她的孩子——華安小學到大學，而后作者的父親住院還有火葬。“我緩緩地、緩緩地打聽到，所謂父女母子一場，只不過象征著，你和他的緣分就是今生今世一直地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他漸漸隱沒在小路轉彎的中央，反而，他用背影沉默通知你：不用追。”這段讓人心酸和激動的文字說了：年幼的孩子長大到成人，讓她掛念、讓她丟失、讓她懂得怎樣放任。和她父親的逝世，在火葬場結果一次目送他——父親的時分，明擺她和他的.緣分也就中止了。
本來，龍應臺的“落寞”與兒子、父親有關。兒子漸漸得長大，離“我”愈來愈遠，機場龍應臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到隱沒。兒子都不情愿回頭看“我”一眼，感到異常丟失。當龍應臺大學傳授的那一天，父親開車送“我”，但是是父親并沒有把“我”送到大學的大門口，而停在側門的巷邊，由于他以為，這種便宜的小貨車不是送大學傳授的的車子。父親生病住院，“我”每個星期都去看父親。父親對于“我”對于我的愛和“我”對于父親的愧歉都通知了“我”：不用追。
在《目送》這本書的第八篇：《母親節》里，有一段風趣兒的文字，是一些對于話，我一邊看，一邊想，貌似我和母親也有過這類的的對于話……
最讓人激動的是結果一篇文章《魂歸》，它說了龍應臺的父親棲牲，村民們說，依據故鄉的習性，兒女不能親手埋了父母，但是是，但是是作者——龍應臺和她的母親卻說：“結果一次接觸父親的時機，咱們不會以任何理由給任何他人代勞。”這一天凌晨，“父親”上山了，當司儀長長地唱“拜──”時，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。
固然我看得是“電子書”，有一些反夏的，我不了解是成心反夏還是有意反夏的。但是是，這“本”《目送》非常感人。固然我還不是完備了解《目送》，然而，這外面有些路我能夠會走，我期望我以來也有一顆感恩和報答的心。
讀《目送》心得體會3
在眾多文章中，同名主打《目送》給我的感受最深。龍應臺作為母親，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。望著孩子的逐漸長大，心中的欣喜也夾雜了絲絲的憂傷，那幽幽的悲來自孩子的叛逆。可她又何嘗不是呢?在追憶自己成長的歲月時，自己與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠地消逝……所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”對父親的，與對兒子的，面對他們的背影，內心必定會有“酸澀”與“痛楚”。就像龍應臺說的：父母必須學會面對孩子的背影，如果你硬要孩子轉過來面對你，他就必須背對著未來。作者心中的落寞是不可避免的，但面對生活，我們必然要去面對生活的苦難與落寞，我們唯一能做的，就只有珍惜。這段讓人心酸和感動的文字也詮釋著:年幼的孩子長大成人，讓她牽掛，讓她失落，讓她懂得怎么放手。和他父親的去世，在火葬場最后一次目送他父親的時候，也就是說她和他今生緣分也就終止了。父女母子一場的緣分，是將你和他的手上系了一根線，他的漸行漸遠，不能拉動你，卻有了那么一絲痛楚。
這個時候我很想問，在一次次的目送時，龍應臺哪一次不是懷著復雜的心情?不管是在大學報到的第一天，不管是在醫院的`自動玻璃門前，還是在火葬場的爐門前……這種緣分，是牽掛?是回憶?還是“生”的意義?這時，“不必追”的深深的落魄，真正變成了對時間的無言，對時間的目送。
對于我來說，其實人生才剛剛起步，甚至還沒有起步，還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意。“有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路，只能一個人走。”
那些事，我一定會做;那些關，我一定會過;那些路，我一定會走;那些目送背影的瞬間，我也一定會經歷。可能面對有些人，有些事，我會遲到，但是，我一定會到。
讀《目送》心得體會4
《目送》最精彩的地方，就是寫“我”的父母的那些篇章，首先體現的是一個“慈”字——不用奇怪，父母，是長輩，但是地球人都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩，就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話，一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨(女)兒，到潮州看望媽媽就陪她睡，陪她聊，女傭把媽媽帶上陽明山泡溫泉，給媽媽拍照，還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個方方正正的章的“銀行證明”，還是《散步》里面寫到的徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服，圍上圍巾后牽著媽媽的手進行的那場有犬吠聲相伴的凌晨散步，《走路》里面所寫的歷盡艱難，最后以一句句爸爸熟悉的古詩作牽引，讓老爸終于從終日枯坐的沙發里站起了身子，邁開了如學步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切，都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。
還有想要表達的就是“人”。在《目送》中，龍應臺明顯地將筆觸伸向了“人”的內心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的`無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換，只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別。” 這或許就是龍應臺想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。
不僅如此，我們還要明白：“目送”，它的含義是什么?生命中總有許多人被時光帶走，或者失落在天涯，或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應臺這樣還活著的人，就不免要遭受一次次的離別，一次次的悲痛。目送，是送別離去的親人和友人，也是送別過往難忘的記憶和美好的時光。在送別時，我們總要眼睜睜地看著對方離去......
讀《目送》心得體會5
喜歡龍應臺，喜歡她簡單的文字，喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感，一字一句都戳中心窩，暖暖的，“對，就是這樣的‘feel’，”就是我一直想要表達卻沒有抒發出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發豐潤豁達，對生命、對親情、對幸福的深情領悟。
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的`地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”年齡如你我，當讀到這段文字的時候，心會不會劇烈的顫動一下，壓抑許久的情感是否一下子找到了出口？
從讀大學到現在工作，離家已有十載，離家遠了，自己年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學的時候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點吃，還有呢”；笑著聽我聊校園的趣事，偶爾插一句“是嗎？”，常常會被看得不自在，心想“這是腫麼了，不就是半年沒回來嗎？”；每次開學的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎？半年后不就回來了嗎？”那時的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱！
其實，很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
因為工作在外地，回家的次數很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊？就不能多呆幾天？”，滿眼關切、懇求。因為要趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個考回家里的機會，但經過努力還是錯過了，父母又一次送我，車子已經開動，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一直站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。總有一天，他，她會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠，常回家看看。
讀《目送》心得體會6
一本好書，會讓你感動，會讓你百看不厭，會讓你空靈飄逸。自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承文化，開啟心智，一些經典名著的閱讀，更是人類思想文化的精華。龍應臺的《目送》，一拿到手，就由衷喜歡，慢慢地讀下去，心里一下子變得非常溫暖。
它，是一本適合三代人共讀的人生之書。《目送》收錄的七十三篇散文中，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……每每捧起此書，都使我沉浸在書中無法釋懷，感慨萬千。
20xx年，龍應臺父親的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。此前，五十多歲的她，從未經歷過任何至親的死亡。“這與她臺灣‘外省人’的'身份有關。第一次上課就是這重大人生事件。”這時她才明白，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”
龍應臺說：有了對生死的經歷之后，開始覺得大部分社會議題其實都只是枝微末節。不過，她說“評論與文學，兩者都是我”，而無論筆下書寫的是什么，都總有一個核心，那便是對人最深的關切。“就真的明白，在這世間，沒有什么可以附著依托，一切都必須是自我承擔和接受。”于是在感悟與悲痛間寫下了散文集《目送》，文章以作者細膩的情感，來感受生活中的困難與落寞，給人以深刻的思考。
讀《目送》心得體會7
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關懷地注視父母；她有一顆細致的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態。
龍應臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我對其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的'路要走，就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統觀念里，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事“狼來了”中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔欲殺之；更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。
可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。
讀《目送》心得體會8
書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時間在流逝，物是人非，僅有足下的這片土地沒有變。初見《目送》這本書，隱約中使我從內心中感到無限的親切，回憶往事，感覺在某些方面與作者有著同樣的過去與經歷，作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。
她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。正如書中所訴，以往不相信“性格決定命運”，此刻相信了。以往不相信“色即是空”，此刻相信了。以往不相信“船到橋頭自然直”，此刻有點信了。以往不相信無法實證的事情，此刻也還沒準備相信，可是，有些無關實證的感覺，我明白了，譬如李叔同圓寂前最終的手書：“君子之交，其淡如水，執象而求，咫尺千里。問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”引發讀者無限深思。
經過全書的閱讀與思考，我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心，僅有熱愛生活的人，才能感同身受。最為珍貴的是，我學習到了作者龍應臺的廣闊視野和樸實的文筆。建筑在你的視野和你對生活汲取的養分上，這是一種平淡但充滿魅力的`美麗。書中的很多想法資料很多的你我都能書寫出來，可是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。
有人說，少年時讀過的書，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過瓦爾登湖的晨光，奔跑過聶魯達的黃昏。任憑世間萬象映射心間，你仍舊能以夢為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書，使我深深的沉迷其中，回味每一個是以往歷的畫面。光陰似箭，曇花一下，稍縱即逝。
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