形形色色的人主題作文五年級
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的形形色色的人主題作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
形形色色的人主題作文五年級1
我媽是一個“購物狂”，我們家里的東西幾乎都是媽媽購入的。
一次，我們家一起去超市購物，媽媽本因為上班而十分勞累，但一去到超市，勞累一下消失得無影無蹤。看看這個，又看看那個。青菜買的都夠吃兩天了，東西多得數不勝數。回家時，全家雙手都提著買回來的東西，這全是都是媽媽的戰績。
每逢雙十一，我家就成了快遞站。客廳、陽臺都放滿了快遞，親人來我們家都吃驚地說：“你們家啥時候成了快遞站？”從我們的回答中才知道，這都是我媽媽上網買的。只要網上有打折活動，即使深夜，媽媽也精神抖擻呢！不管家里有沒有，她都買買買。但是我媽媽也不是完全的“購物狂”，對無用的東西絕對不買。
一次，我和媽媽兩人去超市購物，突然廣播中傳出洗衣液直降20元的聲音。媽媽眼中發出金燦燦的光芒，接著像離弦的`箭一樣沖向賣洗衣液的地方，顯得我還沒洗衣液重要，扔下我就不管，我跑到最快才勉強跟上媽媽的腳步。她沖到那一口氣買了4桶洗衣液，臉上露出了滿意的笑容，最后才把我想起。她回頭一看，才發現我氣喘吁吁的在她身后，媽媽見我如此累，問了我一句，我才把剛才的事告訴媽媽聽。
這就是我的購物狂媽媽。
形形色色的人主題作文五年級2
行走的“小問號”，說起我們家行走的“小問號”，那非表弟莫屬。
每當他看到一些沒有見過的東西，他總會“噠噠”地跑過來，用一臉疑惑的眼神望著你：“那是怎么搞出來的？是什么原理？快點兒告訴我。”如果你不給他解答的話，他就會一直纏著你問，直到你給他解答為止。
這不，今天我們要去屯溪喝喜酒，坐上車就出發了，大約過了兩個小時，終于到屯溪了。
我們路過一個新開的移動公司，門外有一個哆啦A夢，表弟疑惑不解地問我：“表哥，這個哆啦A夢怎么要一直充氣呢？充好氣捆起來不行嗎？”我聳聳肩，無所謂的.對表弟說：“我也不知道，這個東西你不用管。”表弟聽到這個回答，生氣了，對我大叫道：“你肯定知道，就是不愿意告訴我。”他邊說邊跑到我背后，用雙手從我腋下穿過，然后雙手交叉，放到我脖子上，一雙腳還纏住我的腿，嘴里大叫：“情比金堅七天鎖，表哥你再不告訴我，我就要用我的‘河東獅子吼’了。”
關鍵時候還得要大姨來幫忙，大姨說：“汪宇松，不要鬧了，你表哥真不知道。”表弟一聽這話，就趕緊從我身上跳下來，因為他最怕我大姨了。
這就是我們家的行走的“小問號”，你們覺得他名副其實嗎？
形形色色的人主題作文五年級3
我們家里有一個十分愛干凈的媽媽，因為她愛干凈，我和爸爸還有姐姐，可都被折騰慘了。
因為爸爸是當醫生的，每次回家身上都會有一股中藥的味道，所以一回家就會被媽媽催促著去洗澡。可有一次爸爸加班回家后他就累得倒在沙發上，一動不動，就連媽媽的催促聲都當耳旁風。見到爸爸這樣，媽媽立刻吼了出來："別敬酒不吃吃罰酒，身上一股中藥味，你自己沒聞到嗎？還不去洗澡，躺在沙發上干什么？"被劈頭蓋臉一頓臭罵的`爸爸，嚇得從沙發上蹦起來急忙向浴室跑去。看到爸爸乖乖去洗澡后，媽媽又用抹布在沙發上擦了幾次才走開。
如果爸爸這就叫慘，那我們姐弟倆有過之而無不及。
有一次媽媽出去逛街了，趁著這個空隙，叔叔偷偷給我們買了許多零食，讓我們吃了個盡興，誰知媽媽在這個節骨眼上回來了，當看到原本干凈的客廳被我們弄得又臟又亂時，她頓時亂吼，怒氣沖天，讓我們面壁思過，拿起掃把掃地。當看到客廳又變干凈后，這才點了點頭，怒氣也消了一點。
怎么樣？聽了我的訴說，你是不是也覺得這個媽媽很愛干凈呢？我們心甘情愿被她這種愛干凈的勁培養著，將來也做一個愛干凈的人。
形形色色的人主題作文五年級4
水龍頭大街上比比皆是，不過口水龍頭你一定不知道，但在我們班上就人盡皆知了。他長著一雙水汪汪的大眼睛，加上一只長長的香腸嘴，穿一小外套，配一長棉褲，大搖大擺地朝你走來，沒錯，他就是口水龍頭。
他嘴巴永遠濕答答的，一層黏糊糊的膠狀液體環繞在唇邊，時不時就有一個水泡向下凸起，慢慢地越來越大，鼓成了一個皮球，接著根部越來越細，就像果子一樣搖搖欲墜，只聽啪嗒一聲，便落了地，摔得稀碎，散落在周邊。看見的人都急忙跑開，生怕待會兒有一滴落在自己身上，而口水龍頭則站在原地依舊有說有笑，絲毫不在意。
他對自己的口水也是喜愛有加，甚至引以為傲，絕不會故意浪費哪怕是一滴，畢竟這也算是他的特長嘛！而且用來反擊也會有出奇制勝的效果呀。
這不，課間與別人起了爭執，嘴皮子耍不過人家，于是便使出大招口水連環炮，是不是聽著就讓你聞風喪膽呢？一連串的口頭蓮花，珍珠落地。邏輯倒是摸不到邊，但口水噴薄而來，對手很快被席卷全身，大喊：受不了了！說著就逃之夭夭了。這時口水龍頭則站在原地傻笑，似乎覺得自己天下無敵。
這就是我們班上的口水龍頭，一個愛流口水的.開心果，一個愛管閑事的熱心人，你能猜出他是誰嗎？
形形色色的人主題作文五年級5
在我小學三年級時，曾經有一個老師帶我們，她就是翁老師。因為我們之前的語文老師汲老師出差，暫時由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來不罵學生。雖然我們有時叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責我們，只是對我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節課時，突然飛進來一只黑色又略帶一點紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學都很想抓住蝴蝶，但現在是在課堂，我們也只好假裝視而不見，翁老師看它一時不走，把門打開放它出去，蝴蝶一見開了門，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見它飛走了，就繼續給我們上課了。
翁老師不僅善良，還有一個特點——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時候。
下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來，就喊了我一聲，讓我過去，我忐忑不安的想：難道我作業沒寫完，老師找我嗎？我無奈地走過去。走到老師身邊，老師對我笑了笑，我這才放心了，老師問我的名字，說我上課蠻認真的.。我高興的笑了，因為換了一位新老師，我想用好的表現迎接老師的到來，上課時就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛笑的老師，我永生難忘！
形形色色的人主題作文五年級6
我有一個伙伴，他姓龍，哇噢！這是我第一次見識到一個姓龍的朋友，萬龍騰飛啊！一定得去認識認識。
他的個子矮矮的，頭發長長的，看來他不是經常理發，卻一根一根精神抖擻的直豎著。他做起事來，那是一個認真。他在講臺上認真專注地擦桌子，我在位子上盯著他好一陣子，他完全沒有發覺到我在看他。每天早上他都起得很早，大部分時候都是比我先到學校，我到時，都是看到他在位置上潛心專注地朗讀。
有一點，我是最敬佩的，他抓蟲和吃蟲的技術可是比平常人要好很多，膽子也非常大。上次，他還大膽的把一蜂窩里的'蜂吃了個精光——而且是生吃！簡直讓我目瞪口呆。他不僅吃蜂，還會玩蜂、抓蜂。就在這個星期，他捉了一只黃蜂，把它的尾部的針刺拔了放到我的手上，蜜蜂窸窸窣窣地爬到我手上，看著它那土黃的身體慢慢爬上我的手臂，我不禁打了一個寒顫，他卻還在旁邊哈哈大笑。他不但會玩蜂，而且還會挖陷阱，認識許多蟲類和動物，聽著他津津有味地訴說著草蟲中發生的有趣的事情，我心里油然升起一股敬佩之情。
他見多識廣，我呢？卻一無所知。
還有，告訴你們一件事：他還會爬樹掏鳥蛋，如果那樹上有鳥蛋，哈！逃不出他的手掌心。
形形色色的人主題作文五年級7
你沒看錯，他就是一個普通又特別的男孩。
為什么說他普通呢？因為他長得真的太普通了，不高不矮，不胖不瘦，可真是“其貌不揚”。盡管顏值不怎樣，但是他在我心里可以是一個特別的存在。因為他非常太幽默，是我們班的“搞笑擔當”，班里的大部分“笑料”都是由他創造！
這不，英語課上他就又鬧出“笑話”了。每當英語老師拋出一個問題時，我們班的同學都會舉手，搶著回答，他也不例外。看他舉得老高的手，那迫不及待的模樣，好像已經胸有成竹。于是，英語老師就叫他起來回答問題，他騰得就站了起來，然后一張嘴，就逗得我們哈哈大笑，還不是因為他這英語說得帶口音，這英語和方言一搭配，怎么聽怎么覺得好笑。他看到我們笑得前俯后仰，頓時臉變得通紅，不好意思地撓撓腦袋，輕輕吐了吐舌頭，自己也咧開嘴笑了，那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，就像一個熟透的蘋果。我們的笑聲沒有攔住他講英語的決心，他依然自顧自地講了起來，就這樣，老師也忍不住笑了起來，班里的氣氛活躍了起來。
他有一句“名言”：人不笑，就會老。我喜歡我們班的這位同學，他的身上閃著開朗的.光芒，有他的存在，班級的快樂又多了幾分。
形形色色的人主題作文五年級8
我的婆婆很勤勞，她雖然六十多歲了，但是看起來一點也不老。
婆婆喜歡做家務，為我們做著美味的飯菜，她每天都起得非常早，一起床就開始做家務，不慌不忙，安安靜靜，一直做到晚上。
去年夏天的一天，婆婆起床晚了，媽媽讓婆婆不要做家務了，可婆婆還要去做家務，而且很從容，慢慢地做。
因為我從來沒有關心過家務，也沒有幫婆婆做過，所以我一直覺得婆婆雖然手上做著，但心里肯定抱怨。這次婆婆起晚時，我仔細地觀察，才知道她根本不是我想的那樣。原來婆婆每天做家務時，不但沒有不情愿，反而看起來很高興，婆婆把做家務當作自己的工作，享受工作給她帶來快樂。她一邊哼著歌一邊做，婆婆時不時的和我說話，討論一些生活中的事情，解決一些生活中的難題，婆婆還經常說我和姐姐小時候的.一些事情。我也會給婆婆講一講每天所學的知識，聊一聊我的煩惱。
婆婆還教我做飯，比如做土豆絲，雞蛋之類的飯菜，有時我沒有耐心學了，婆婆就耐心地給我講好幾遍，直到我學會。婆婆幾乎三百六十五天都在做家務，每天都一邊哼著歌，一邊做家務，每天都在開心中勞動。
我喜歡我的婆婆，我覺得我和婆婆住在一起非常幸福。
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