接受與改變作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的接受與改變作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
接受與改變作文1
在生活中，我們要學會虛心接受別人的勸告與建議；在學習中，我們要學會積極接受新的知識和一個個學習任務；在工作中，我們要學會勇敢地接受遭遇的困難，并努力克服它。
在生活中，別人的勸告和建議對我們來說是很重要的，因為如果別人沒有經歷或親眼看到的話，是不會提出這些建議和勸告的。因為他們曾經經歷，就會根據他們的實際經驗，告訴我們一些實用的辦法，讓我們少走“彎路”。所以，我們對別人的.勸告和建議不要“左耳進，右耳出”。有句俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。我們一定要認真聽取別人的勸告和建議，從中汲取有用的東西。
在學習中，老師總會教授我們許多新知識，努力讓我們變成一個個成為祖國的棟梁之才。老師布置的一個個學習任務，讓我們吸收新知識，鞏固加深已經掌握的知識。可是，有時我們覺得這是一個枯燥乏味的過程，面對這樣堆積如山的學習任務一點也不感興趣。但在老師的“壓迫”下，我們會不情愿的完成，這樣不但鞏固不了知識，反倒弄巧成拙，成績也會直線下降。所以，正如孔子說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽覀円褜W習和完成學習任務當做一種樂趣，積極地去接受，這樣才能真正學到新的知識，快樂地完成學習任務。
在工作中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但是，我們不能一遇到困難就退縮，這樣是永遠不會成功的。我們要敢于面對困難，勇敢的與困難做斗爭，最后將它消滅。許許多多的成功人士都是迎著這些困難，一步步登上珍貴的“成功寶座”。
學會接受，在我們的生活、學習、工作中都是很重要的，學會接受，能讓我們更輕松、愉快地生活。
接受與改變作文2
一顆種子接受了春風與甘露，它的命運便悄然改變。
題記
生命湍流奔涌向前，接受著陽光雨露，也改變著大好河山。若人生只能接受，將負重不堪；若人生一直變幻，則撲朔迷離。接受并學會改變，人生才會閃耀出智慧的光芒。
你可知世界著名影星瑪莉馬特琳？當我初次看到她的作品時，實在難以想象她居然是一位長期處于無聲世界里的聾啞人。的確，馬特琳的眼神傳遞出對生命的熱愛，她的表演永遠充盈著溫暖與平和，但又有誰知她年少時的怨恨。失聰的陰影困擾著她，她也抱怨過上帝的不公，但在某個瞬間，她頓悟，與其抱怨，不如接受與改變。她利用一切機會，不斷地提高自己的演技，在表演中洗禮靈魂。她終于接受自己的缺陷，并選擇改變。若非如此，我們怎能能夠在奧斯卡金像獎頒獎典禮上看到她的身影。
這讓我想起了史鐵生，想起他那般痛苦的人生，可他卻說：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。”弘一法師選擇了“繁華之極，歸于平淡”，成就了一位大師。改變，聽著多么困難，像是生命對你肆意妄為的勒索，像是蝴蝶一次破繭而出的疼痛�？山洑v了，接受了，你才會看到生命的另一片天空。
這樣的話說起來容易，卻未必是常人能夠做到的�！安灰獑栁覐哪睦飦恚业墓枢l在遠方，為什么流浪，流浪遠方……”《橄欖樹》的淡淡憂傷和迷茫，常讓人沉醉。三毛的.人生似乎正是這首歌的寫照。年少出國求學，后與荷西定居撒哈拉。她總是流浪著，然后停在了美麗的撒哈拉�？珊晌鞯氖湃�，讓她丟失了心靈的方向，思念浸沒了她的整個生活，撒哈拉也沉默了。家人來信希望她接受現實，盼望她轉變對人生的看法�？扇讶宦牪灰妱e人的話語，她接受不了，改變不了，選擇永遠地停下。與史鐵生相比，她的痛苦或許顯得很渺小�？山Y局卻完全不同，一個成就了生命的豐碑，另一個徒增了世間一抹悲哀。
要知道，接受是為了更好的改變。學著接受改變不了的東西，你的心底或許會悄然萌發出希望的新芽。
接受與改變作文3
升入初中，每一個人都改變了，學會接受，學會改變，便是邁向成功的第一步。
剛開始來到學校，什么都不會。被子疊不好，掃地掃不干凈，害得班級經�！奥湮椤�。
俗話說：再一，再二，沒有再三，再四。果然不假，老師的小宇宙終于爆發了。
“519寢室的女生都到辦公室來�！袄蠋熀谥槢_我們吼道。我們一個個嘟著嘴，拉著老長的臉，邁著“蹣跚”的步子走向生命的`盡頭。一路上不斷討論著“今天宿舍又扣分了，不知道是誰值的日，連地也掃不好，上學來干嘛來了？”
我的心如小鹿亂撞，羞紅了臉，不敢承認是我值的日，恨不得找個地縫鉆下去。
“今天誰值的日？”老師暴跳如雷。大家面面相覷，我做賊心虛似的顫顫巍巍舉起手說：“今天是我值日。”“你以為你是誰，整天害得班級被扣分，在家有人寵著你，在學校什么都要自己去做，下次再犯，決不輕饒，今天晚上我找人到你們寢室教你值日，明天再值一天，如果再扣分，我就不客氣了！”想不到一向穩重平靜、溫柔如水的老師發瘋之后特像一個母老虎，特別是最后那一句話，讓我不由倒吸了一口涼氣。我們都面無表情，等著老師的命令。
“走吧！”老師這句話讓我們一下子放松了�；氐桨嗬铮曳磸退伎贾蠋熣f的話，覺得說得非常正確。
在家，我們每個人都是無上至尊，做什么都是沒有錯的。
在學校，家長沒有在身邊，一切要靠自己的努力。
我們必須要改變自己原來的本來面目，接受新的能力和知識。一步一步地走向成功，實現生命的價值！
學會改變和接受，也要學會執著和放棄。
接受與改變作文4
“耳聽為虛，眼見為實”，這是古人常掛在嘴邊的一句話。確實，不管什么事，不管是圣人，賢者或是科學家，他們的看法或想法不一定都總是正確的。
有人會說：“如果連科學家的話都不相信，那我們還能相信誰呢?”的確，現在的很多人都把科學家的話當做真理，當做不可改變的事實，可是，從古到今，有很多事例能夠證明科學家們的話不一定都是對的。
例如，達爾文提出了進化論，說明人類是有猿猴演變來的，一些無神主義者也都十分支持他的理論，一直都現在也有數以萬計的人相信�？墒怯姓l知道，后來連達爾文自己也否認了自己的觀點，因為據調查，人類的血和猿猴的血是完全不相同的。
再如，現在的人都知道地球是圓形的�？墒窃谝郧�，人們認為天是圓的，地是方的，一直到麥哲倫航行全球后才知都地球是圓的。以前，一些教會人士認為地球是宇宙的`中心，新詞提出了“地心說”，后來哥白尼又提出了：“日心說”，認為地球是圍繞著太陽轉的，因此太陽是宇宙的中心，可是他殊不知在銀河系中，像太陽一樣的恒星多得數不清橫尸隨著人類社會的進步，科學的不斷發展，我們才能一步一步糾正古人犯下的錯誤。
這些事例都足以證明，科學家的話不一定都是正確的。我們的歷史也不過是不斷糾正錯誤的歷史。
因此，當我們的生活中出現一些莫名其妙，一些我們平常人認為不可能的事情的時候，并不要覺得詫異，只要我們親眼看見了，看見它是存在的，那么他就是真的，即使是因為某種原因他才出現的。我們的世界需要不斷發展，不斷更新，而只有勇于創新才能使世界改變。所以，不要一味的去相信科學家的話，我們應該拓展，應該創新。
存在會不斷改變我們對世界的看法，所以世界任我看。
接受與改變作文5
“你說你都這么大了，什么都不會怎么行？上了高中就沒空學了。”媽媽又在催我學這學那。
“哎呀，學就學嘛！”可這次要學的是蒸饅頭。不過貌似還挺有趣的。我先準備好面粉，干酵母。準備工作做好了。開始挑戰著高難度的“麻煩”。
按照書上的步驟，我先把干酵母放入溫水中，融化后就開始和面了。和著和著，手拿不出來了，越和手上沾的面越多，好不容易拿出來一看，哈哈，手都沾成“面手”了！媽媽看見了，說：“快用干面把手搓一搓。和面水要和勻，再揉成一團�！蔽艺罩隽�，果然見效。大約過了一個鐘頭，面發酵好了，我就開始在面板上揉面做饅頭。
開始蒸饅頭了，先把水燒開，把饅頭按一定的空隙擺放在屜簾上，再蓋嚴鍋蓋兒。我盯著煤氣，二十分鐘后，心想：饅頭應該已經蒸好了，一定又白又香的，于是熄了火，迫不及待的掀開鍋蓋。吹開蒸氣一看，頓時如冷水從頭澆到腳—涼透了。原來，里邊竟是一鍋癟癟的略帶亮光的面團！這是怎么回事？我像傻子似的呆站在原地。幸好媽媽過來了，說：“還可以，還有救�！蔽疫@懸著的心才放了下來。
晚上，吃著我和媽媽共同努力的成果，心里很甜，這饅頭里有種別樣的滋味。酸，甜，苦，辣，但更多的是自己對于麻煩敢于去接受，去尋求解決麻煩的.技巧。
人生就像蒸饅頭，不管你有什么好方法，不管你是誰，不管你做什么事，都不會一次就成功，而那半成品饅頭就像是遇到麻煩而不知所措的人一樣，而又香又甜的饅頭就像我和媽媽的努力一樣閃閃發光。
接受與改變作文6
在生活中，面對人生的困境，有的人選擇了固執己見，而有的人缺選擇了接受改變，戰勝困難與荊棘，探索生活的真正使命。
在游褒禪山記中，王安石寫到自己因洞中的情況越走越艱難，并且有一個伙伴因為松氣懈怠想要退出，而自己也跟這退出因不能盡情享受那游洞的樂趣而后悔，從而得出了“當你做一件事要盡到自己最大的努力，卻也不能完成的時候才無悔�！笨墒侨绻阒滥鞘且粭l死路，你還會去闖嗎？回答當然是不會。在這種迷茫下來探索美，那你為什么不改變一個方向換一種安全又有保障的方法來享受美呢？
鄒英杰就是一個典例，他是一個不折不扣，當之無悔的'學霸，20xx年，他以664分的成績考上了清華大學的秘密儀器和技術專業，因為大一的時候都是基礎課堂，他的成績穩定在年級組排名前10，可大二后她發現自己的專業與自己的愛好與技能大不相符，在苦苦堅持一年的學習后，雖然他的成績依舊排名靠前，如過堅持下去也會小有成就，但是這樣就抑制了他原有的威力于美麗，于是，他選擇從清華大學退學，重新回到高三復讀，再次踏入高考考場，第二年他以總分705分的新洲狀元的身份考入了北大管理學院。讀著自己喜歡的專業，他在這條安全有保障的道路上不斷綻放自己的光彩，不斷的發現自己身邊的美麗，我想這也是一種無悔的選擇。即使他沒有堅持他原有的道路而是改變想法，改向換了一條不同的道路繼續行走，可是這難道不是一種更正確的選擇嗎？身處于青春期的我們不乏理想與信念，但面對人生的困境時，我們不放換一個方向前進，沒準就發現了新大陸呢！所以說要接受改變才不負青云之志。
接受與改變作文7
現實生活中有門功課叫“接受”，接受的東西有很多。比如接受淘氣的同桌，接受不喜歡的老師，接受父母安排的各種事情，接受自己的出身、接受自己的相貌、……
面臨這么多我們應該怎么辦呢？在現實生活中我們又應該怎么去接受？
接受無法得到的獎勵，小時候我成績較好，但又不穩定，有時成績可考全班第一名，有時又是全班七八名。為了鼓勵我認真學習，不要驕傲自滿。我媽媽對我說：“如果你能連續得到兩張獎狀，我就給你買一臺電腦�！睘榱四艿玫竭@臺電腦，我可認真了，上課從來不敢開小差，作業認真完成，真是老天有眼，功夫不負有心人。我做到了媽媽說的連續兩年得到獎狀這件事，我高興的等待媽媽實現她的`諾言，可是媽媽卻沒有兌現她的諾言。我是多么的傷心難過，有一段時間我無精打采，媽媽看在眼里，急在心里，給我講家里的實際情況。我家是一個農村家庭，我理解了媽媽的難處。
接受批評教育，每個人都會犯錯誤，但同樣一個錯誤犯了多次，那就不對了，我放學后，多次在外面玩，不按時回家，有一次，到了五點半還沒有回去，回到家我媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是讓我面壁思過一小時，我認識到了自己的錯誤，能心服口服的接受批評教育。
接受自己的愚蠢，小時候我們都是既天真的又愚蠢的，小時候爸爸對我說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦菚r我就想：那我就種錢。我就像種花那樣，每天給它澆水。過了十多天，我去看我的錢長得怎么樣了。結果……
我們每個人都有自己的優點和缺點，要善于發現自己的優點，挖掘自身的潛力，對自己的缺點要學會接受并能主動改正，這樣我們就會越來越好。
接受與改變作文8
我們從小就要學會很多的東西。例如：學會走路，學會疊被子，學會象大哥哥大姐姐背上書包去上學……這些我都愿意，因為這是我們必須做的事。還有一件我們必須做的事，那就是接受�？墒墙邮苓@東西你不愿意也沒辦法，你必須得接受，就這樣。
我們要接受自己的同桌。新學期開學了，我的同桌由一個文靜的女生換成了一個調皮的男生。自從他成為我的同桌，我就沒有一天過上好日子。每天，就是每天，他一來就毫不客氣的把書包一下扔到桌上，不但把我嚇一跳，還得寸進尺的要我把他的作業本交了，然后把書包放到椅子上……當初，我想反正都是同桌了，幫幫就幫幫唄。可誰知，天天這樣，誰受得了，告訴老師，可老師卻說“沒事，只要他沒打你就行，你就當幫忙吧”。嗨，攤上這樣的同桌，遇上這樣的老師，忍了吧。
我們要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了，一點兒自由都沒有。星期一到星期五在上學，早早晚晚有限的'時間都算計到了分分秒秒。放假兩天吧，早就有一大堆的任務、計劃等著你了。做做做，一刻都沒停過�？匆娖渌瑢W在玩時，哎，忙去吧，哪有時間發牢騷！
我們要接受自己的出身。星期六晚上，是我家與二姨一家聚餐的時候。今晚媽媽做了很多好吃的，當我們吃到一半時，我表弟就說我把他看中的雞爪給吃了，就罵我。我也沒想罵他，只用手指指了他一下，意思是讓他停下來，可他卻拿筷子一下子打在我中指的骨節上。鉆心的疼，忍不住說了他兩句。哦呦，那些大人全都沖我而來，說我，罵我，指責我欺負了表弟。其實，哪里是我欺負了他，是因為他是男孩，我說女孩。
每每遇到這些煩心的事時，我都只能在心里對自己說：要學會接受，接受……
接受與改變作文9
心理障礙和外界的事件息息相關，許多心理問題屬于應激反應。
為什么在同樣的事情面前，不同人的心理狀態卻不盡相同呢？即使是有非常類似的經歷，當事人的心理狀態也可以差別迥異。
比如說同樣是家庭環境不理想，父母不和，有的子女能夠走出影響，在總結教訓的基礎上依舊相信愛情，有的人卻把這樣的負面影響帶給了下一代。
同樣是身患疾病，有人積極樂觀地面對生活，努力和病痛做斗爭，不畏懼，不氣餒；也有人得了一點小病，就覺得天已經塌下來了，未來看不到希望，自己活著沒有樂趣，長期吃藥就代表自己的以后全都被毀掉了。
這其中的差異之一，就在于個人的接受能力。
心理承受能力差，抗壓能力弱的人，遇到負性事件就容易崩潰。
這里無意譴責這樣的人，每個人都有自己的承受能力上限，重要的是要逐步去讓自己在千錘百煉當中堅強，要讓自己有從痛苦當中療愈的能力，無論是借助于他人的力量，還是自己實現自我療愈，都不失為可行的方法。
正文到此結束。是什么時候的呢？短時間內出現這種情況是正常的，可以先觀察一個星期�？梢钥匆幌履愕奶厣⻊绽锩孢@個單有沒有發貨。發語音條，他們也聽不懂啊。這個情況應該到的時候也可以去。可以用來這個有自發性的時候應該及時進行。也可以拍照看一下的'。你可以把照片發過來看一下試試。對啊，我還沒有孩子，也從來沒買過童裝。是。嗯。你好。還有家長不關心孩子健康嗎？行，給他蒙對了。期也不是絕對禁止的。你可以先吃。等到消除了以后可以。沒有影響的，也能做。提問里面說的方式，這個方式是有用的。說的是有必要的。
接受與改變作文10
汽車發明的初期，輪胎的制造者想要造出一種輪胎，以抗拒路上的顛簸，結果輪胎不久就被切成碎條；然后他們又制出一種以吸收路上所碰到各種壓力的輪胎，這種輪胎可以“接受一切”，能夠在路上支持很久，忍受住許多顛簸。
生活中，每個人都有各自不同的愿望、理想，每個人都渴望活得舒服些，精神安逸些。然而，并不是您所想的都能實現，在各種愿望甚至連小小的打算都未能成為現實的時候，在你遭受種種不幸與坎坷的時候，你就要學會接受。
莎拉·班哈特是法國人最喜愛的一位女演員，她是四大州劇院里獨一無二的“皇后”。一次，莎拉在橫渡大西洋的時候碰到暴風雨，摔倒在甲板上，她的左腿受了重傷，而且染上了靜脈炎、腿痙攣，經過長時間的`治療，病情始終未見好轉。且愈來愈重，醫生建議她必須把腿鋸掉。莎拉沉思了很長一段時間，然后平靜地說：“如果非這樣的話，那就鋸掉吧，我只有接受命運安排。”手術后的莎拉恢復很快，盡管她失去了一條腿，但她依舊活躍在舞臺上并得到觀眾的認可。
日本的柔道大師教學生常用的一句話是，“要像楊柳一樣柔順，不要像橡樹一樣挺拔�！蹦憧梢栽诓豢杀苊獾谋╋L雨下彎下身子，要不就會因抗拒而被摧折。學會接受，你就能以一種宛如行云流水般的淡泊胸懷來盡量享受已有的，你會覺得這樣的生活才是真實的，富有質感的；學會接受，你會發現，一年365天，每天的太陽都是新的。
如果我們在漫長的人生旅途上，也能夠像汽車輪胎那樣承受所有的挫折和顛簸的話，我們就能夠活得更長久，就能享受更有意義的人生旅程。
接受與改變作文11
學會接受所有不公平沒有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當一切既定成為現實的時候，要學會接受，接受所有的不公平。當有人背信棄義時，你的指責能改變它嗎？不能！那么就接受吧！全當是一種教訓。 當有人欺騙你的時候，你的揭露可以讓欺騙的實事推翻嗎？不能！那么就接受吧！全當你太有價值了，所以才有別人欺騙你的資本。 當有人背后說三倒四的時候，你的爭辯能洗清這惡意的中傷嗎？不能！那就學會接受吧！全當是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環境。當你愛的人和愛你的人都離你而去的時候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那么就接受吧！
接受這殘酷的現實，生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個過程，是擁有現在、擁有未來的一個過程而已，你期待的是明天會更加美好吧！不是嗎？明天會更加的美好嗎？明天你會兌現你的承諾嗎？只能默默的.流淚耐心的期待。明天會更加的美好！會的！明天，一定會更加的美好的 。 冷靜下來想一想 其實每一種創傷，都是一種成熟：活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。
當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。
人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西，什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養不夠。命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己！最后還是想說：過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！
接受與改變作文12
似乎每一個人，不論男女，都會希望自己有不凡的出身，俊俏的容貌和優秀的天分。每個人都希望自己就是百年難得一遇的天之驕子。但世上終究沒有十全十美，你若有非凡的出身，卻未必有俊俏的容貌；你若有俊俏的容貌，卻可能家境貧寒；你若有優秀的.天分，卻未必有學識淵博的老師教導你、指引你。
可能有人心中不甘，抱怨自己的父母、師長，抱怨他們為何沒有給自己俊俏的容貌，把他們畢生的學識傳授給自己。其實誰的心底都跟明鏡一般，與其去不甘，去抱怨他人，不妨想想自己的不足之處，若是再努力一些，也許不必依靠他人，便能有所作為。而容顏卻是上天賜予的，無論美丑，無論缺殘，就算你如何變幻，都不會忘記原先的容貌。它不一定美麗，但是父母給的，我們就應該去感謝父母，如若不是他們，這世上又怎會留下我們走過的點點痕跡？
其實，無需為表象的美丑所煩惱。你可以把貧寒的家境，普通的容貌和天分當做是一種挑戰，一場試煉，不要讓這些及其他的所有事態為你而改變，因為你從來都不是這個世界的焦點，想要改變命運，就要用自己的全部實力，讓自己擺脫現實的困擾，用自己的意念，掃盡所有面前的阻礙。只有不斷地提升自己，看淡容顏與家庭的不凡，并成功戰勝它們，才是上天原本真正的用意。
學會接受，說雖容易，做卻艱難。生活中雖有許多不遂人愿的事情，但我們先前無論怎樣去反駁，去打擊，最終都要接受現實，不是因為你愿不愿意，而是它——終歸事實。
應銘記于心的，是在面對事情時，嘗試去接受它，因為你最終還是要面對，面對你所不喜歡，甚至厭惡的人或事……
所以，學會勇敢面對，學會坦然接受、認真對待每一件事，不要畏首畏尾，只有奮起直追，才能戰勝它。
有時，生活就像一場磨難，一場浩劫，一場歷練。當你真正學會接受它給予的一切困苦，并且堅持下來，那么，離成功就不是那么遙遠了。
這世上看似簡單，實則最為困難的事，便是學會接受。
接受與改變作文13
貝類學會接受，把沙粒磨成珍珠；大山學會接受，換來片片生機。學會接受，才是一個智者，強者的行為。
美國著名作家海倫·凱勒是一個聾啞人、盲人。命運對她是殘忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至沒有好好的接觸一下有色、有聲的世界，便永遠和這個美好的世界告別，被帶入永無白晝、永無生機的無底深淵。她接受了三種疾病，三種痛苦，命運待她的不公平，她心平氣和，沒有怨言，因為無論怎樣抱怨，怎樣氣餒，也換不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和頑強，給她黑色世界增加不一樣的色彩。海倫·凱勒坦然地接受了命運，因而成了一個成功的人。
但如果她不敢接受命運，她將深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫無意義地走完她的生命。
由此，我便想到項羽。雖然他勇猛，是一個豪邁的戰士，但他卻不是一個智者，一個真正勇敢的人。面對慘敗，他無法接受，于是結束了自己短暫的`生命。她不敢面對現實的重大打擊，于是退縮了。但他為何不卷土重來呢？
學會接受不僅僅是接受生活，也應該要接受別人。
趙國的藺相如完璧歸趙，位在大將軍廉頗之上。廉頗不服氣，揚言要羞辱藺相如。面對廉頗的無理，藺相如選擇的是退讓，他接受了廉頗，并原諒了他。藺相如能接受廉頗，是因為他有寬廣的胸懷，他總是能看到別人的優點，首先考慮的是大局。他的接受不僅化解了一個不必要的矛盾，還交了一個一生的好朋友。
學會接受，不是軟弱無能，而是忍耐和寬容，是無所畏懼，相信自己的氣概，是海納百川般的廣闊胸襟。學會接受，是對面的事的更深的理解，因為在接受的同時，我們看到了它們不一樣的一面。學會接受，將讓我們的生活更少困擾，更少矛盾。
讓我們張開雙臂，接受一個個現實，讓我我們敞開心扉，接受一個個缺點，做一個智者，做一個強者！
接受與改變作文14
“我真的是接受不了她了！”一名同學叫道。
他所說的接受不了的人，便是我們升入初三以來的一名女教師。身材瘦小，不很高，留著小辮，她說話時聲音又尖又細，這聲音專門把上課睡覺的學生叫醒。我們本以為她會很“和藹”的，于是我們上課很放肆，才第一堂課，我們就有三十多人沒有完成背誦作業�？晌覀円琅f是說的說笑的笑，等著老師進教室來上課。殊不知，一場浩劫即將來臨。
“咚——”一捆書重重地砸在一名沒完成作業的'男生身上，接著那個瘦小的身影便一把將那學生拽起，對他進行連環的錘擊，最后蓄力一腳！那學生便從教室里飛了出去。整個過程犀利無比，毫不拖泥帶水。
正當我們幸災樂禍之時，她大喊一聲：“所有沒背下來的，都站到教室后面去！”所有人都被這一聲霹靂驚住了，很聽話一般站到后邊黑板前。三十多人擠在那里，不知道的還以為是在合唱呢！
就這么結束了？不會的，真正的“武林大會”才正式召開。老師只身一人對挑三十幾名選手，結果毫無疑問，這位老師完勝啊。可這場“比武”持續了整整一節課，我什么也沒有學��！就這樣生生耽誤了一節課，這也導致我們考試前課文還沒學完。在考試前最后一節課她也曾放出這么一句話：“最后一節課了，別的班都學完了，就咱們班兩課還沒學！多好唉，咱們肯定考個倒，這就是你們班不團結的結果！
有這樣的老師自然就會有哀怨的學生。“什么老師嘛，疼死我了，神氣什么！”“我真的是受夠了，大不了我不學這科了�！�
而我卻不同于他們，是的，大多數人是無法接受，也不愿去接受。但這是現實啊，沒有一個人可以逃避的了。總不可能讓老師去接受我們一大群學生吧，那么我們就不如去悅納它。
如果我們真是為自己著想的，真想擁有一個好未來，那么就學會接受吧�！�
接受與改變作文15
自小我就認為喝牛奶是一種駭人的舉動，因為不能與牛寶寶爭一個媽媽；自小我就喜歡聽奶奶心滿意足地給我講故事，看那太陽把金燦燦的光芒灑向大地……爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福？奶奶說是所有人的幸福。
當我學會采石榴花當傘，學會拎水澆花時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，拎水澆花是我送給大自然的。當我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在威武的虎門追隨林則徐銷毀鴨片時，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的`……
就這樣，我知道了接受與改變。
游到生活深處，人的心漸漸沉重起來，媽媽的話時時刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲于利益的事付出了很多，像學習成績，像獲獎證書一類的事。看到媽媽爸爸每次拿到成績單或者是榮譽證書時臉上的笑意，我終于明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我接受爸媽給予的幸福之后，再改變贏得幸福辦法，真的，再辛苦也是值得……
就這樣，我理解了接受與改變。
徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個笑容，我會欣然接受，然后再與改變自己，回付一個笑容；面對一次問候，我會坦然接受，然后說一聲謝謝。漸漸地，接受與與改變成了我的習慣。不管是接受，還是與改變，我覺得同樣令人快樂……
就這樣，我學會了接受與與改變。
如今，在考場上，我正在接受著考驗，在這之前，我接受了父母愛的嘮叨，老師期望的叮嚀，現在，我有義務、有責任去改變，為我周圍美好的一切而改變，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。
接受與改變作文16
接受不能改變的，是一種理智。
峭壁上的青松，扎根在陡峭的巖縫之中，它無法改變自己的生長環境，只能依勢而上，而正是這些塑造了它蒼勁的姿態；草原上的羊群，生活在猛獸的追捕之中，它們無法改變弱肉強食的自然規律，但也因此而練就了健壯的體魄。
萬物皆然，人亦如此。
人們常說：“與其去改變生活，不如去接受生活。”海明威的《老人與�！分心俏活B強倔強的老人，面對充滿挫折的命運，他并沒有選擇逃避，而是選擇抗爭。在經歷過九死一生的搏斗后終于捕到了那條大魚，可是卻在返航的路上被鯊魚們一搶而空，最后他只能拖著一副骨架孤獨地走向沙灘……
老人最后接受了現實帶給他的殘酷，但他并沒有頹廢，他無法改變命運的軌跡，但他仍然對未來充滿了信心。
很多時候，我們或許不得不面對我們無法改變的事實。有些人因為不肯接受現實，終日萎靡不振，無所事事，荒廢了學業，事業，最后只落得被生活無情淘汰的'悲涼結局；而有的人同樣要面對這樣的現實，但他們卻懂得與生活，與自己和解，欣然接受已發生的，不可改變的一切，用樂觀的心態繼續下一段旅程，也許，還會有不期而遇的溫暖和驚喜在前面等待著我們。
海倫·凱勒接受了自己聾啞的事實，潛心學習，并且在文學領域創造了輝煌；李白終身沒有被引薦，他無法改變自己得不到重用的事實，但是他接受了，“仗劍走天涯”，造就了千年獨絕的詩仙；霍金在得知自己患漸凍癥時沒有放棄，他接受了這個殘酷的現實，把全部精力都投入到科學研究中，提出了很多權威的理論，預言了黑洞，終成世界著名的科學家。
就像《高老頭》里的一句話說的：社會是個泥坑，我們得站在高地上。其實，很多時候，我們只有接受我們無法改變的，才能留出更多的精力，去向著一個更大的目標前進。
接受與改變作文17
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受;面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯;崔久峰沒能正視現實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運的挑戰，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗爭，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。
事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現在，勇敢地去開創未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸�！蛔卟粍樱豢床幌耄臅邢Ｍ�?哪會有現狀的改變?
科學告訴我們，真理有它適應的氛圍。林肯曾經說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中�！爆F在的必然難道就一定是將來的必然嗎?事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失敗?這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當學會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕。現實也沒有太多的.機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現實，改變現實就失去了基石;沒有改變，未來就失去了希望;沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
有人說，人生80﹪的時間總是用來做20﹪的事情，而且是次要的。但當我們學會接受這些渺小的、無關緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變人生的道路，去創造人生的煇煌。
當學會并接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。
接受與改變作文18
“接受”是生活中的一門功課。要想修好，交出一份合格的答卷，需要一個歷練的過程，調整好心態，勇敢面對。
先說來自天然的“接受”。有什么樣的父母，我們沒辦法選擇，我們最愛自己的父母，從來不拿自己的父母和別人的父母作比較。在我們眼里，無論自己的父母有什么缺點、是溫柔體貼還是喜歡大吼大叫，都可以接受。我們每個孩子都是這樣，看到自己的父母眼睛會發亮，會跑過去張開雙臂用整個身心擁抱自己的父母。
反過來父母對孩子也是無條件接受。我的媽媽就完全接受我，不拿別人和我作比較，接受我本來的樣子，鼓勵我把自己做到最好，等待我慢騰騰地蛻變，享受著和我一起成長的過程。我知道父母接受了一種叫“慢養”的觀點，其實他們也是在接受慢慢等待的煎熬。
再來說來自客觀現實存在的需要“接受”的。有句話叫適者生存。同班同學的性格、愛好、價值觀都有不同的地方，我們不能以自己的好惡去否定、抵觸、改變別人、求同存異，包容別人的不足。寬容別人的小毛病，要學會融入，在不斷磨合的過程中慢慢接受，每個人都是獨一無二的個體。都有各自的特點值得借鑒，接受別人等于豐富、完善自己，接受別人就會不斷交到新朋友。
還要說我們的老師，誰都不敢說從小到大喜歡所有的`科任老師，但是，老師是傳道授業的解惑者，被老師批評，自信心受到打擊，很容易放棄，因為被批評就放棄嗎？那樣就等于放棄未來，放棄學習就等于放棄世界。其實老師會很快忘記這些事情，像平常一樣對待我們。老師會很快記住他教的每個學生的名字，這就是對我們的一種尊重。我們當然應該信任老師，接受老師的指教，拓廣視野、擴大知識面。
其實“接受”是一個不斷豐富完善自己的過程，接受現實，能讓自己成為一個成功的人，一個掌控自己人生的人。
接受與改變作文19
看過一個故事，情節是這樣的：一個日本青年去一家公司應聘，他的應聘成績很優秀，令幾位考官大為贊嘆，當然，青年也認為自己會被錄取。然而，結果卻出乎人的意料之外，那位青年竟沒有被錄取，幾位考官也感到驚訝，一查檔案才發現有一道程序弄錯了，匆忙去通知那青年，卻發現他已經跳樓了。看到這里，我感嘆：我們的生活中不也有很多的這種事情發生嗎？
是��！一些人因為承受不了某件事對自己的打擊，而感到心灰意冷，認為自己沒有繼續生活的理由，縱身一躍就這樣結束自己的生命。哎為什么這么多的悲劇會經常發生在我們的身邊呢？根本原因就是我們沒有用好的心態去面對生活中的打擊。如果自己從消極的心理暗示，認為生活處處和自己作對，從而使自己沉到情緒的谷底，變得空虛和憂慮，產生了放棄生的想法。如果，在生活中我們都已難以接受打擊的態度去面對困難，每個人都想到死亡，那現在世界上還剩多少人口？人不都全部死光光了嗎？
事實告訴我們，不，我們生活中的人不全是這樣的。如果愛迪生以難以接受的態度面對多次的失敗，那么電燈泡可能照亮全世界嗎？如果貝多芬以難以接受的態度面對耳聾的'殘酷現實，那么，動聽的交響曲可能響遍世界嗎？如果司馬遷以難以接受的態度面對牢獄之災，那么，我們怎么可能讀到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》呢？如果我們每個人都以難以接受的心態去面對生活的打擊。我們的生活會變得美好嗎？會變得燦爛嗎？會變得充滿幸福嗎？
我們要明白所有的困難都是暫時的，在任何時候都不要放棄希望，試著用積極、樂觀去接受生活的打擊。要知道一個人一生最大的悲哀莫過于被束縛在一些煙枝未節的問題上，看不清前進的方向，從而放棄了希望。你要相信上帝不會將任何一個人遺棄，關上一扇門的同時，以會為你打開一扇窗，只要我們已接受的心態試著去接受生活中的不幸，把他當做人生路上的墊腳石，只要你有堅定的信念，已接受的心態面對，那么，你的生活將變得陽光向上和燦爛。
接受與改變作文20
生活如一汪春水，流向遠方；生活如一個號角，吹開了人生的篇章；生活又像一縷秋風，帶來我們必須要接受的一絲悵惘。
有些人我們難以忘懷，卻總有一天不得不接受他們的離開。在我的記憶深處，午后微涼，小鳥在嘰嘰喳喳地鳴叫。一位老婦人坐在板凳上，腳下放著一堆芹菜。她拿起一根又一根，手法熟練地挑揀著。那就是我的小奶奶。不幸的是，去年她因病去世了。我對她最后的印象，便是她躺在冰冷的病床上，眼睛里滿含著淚水，似乎想傳達什么。等我走到病房外，透過玻璃窗，余光看到，她似乎在向我揮手，但那動作又是如此艱難。那時的我根本不明白那是什么意思，直到我有獨立思考和判斷的意識后，才知道，那不是再見，而是永別……
前不久的清明節，當我和父母去小奶奶的墓地時，曾經生活的一點一滴，那模糊不清的童年記憶拼湊成一幅滿是歡喜的畫卷。我想起了她教我識字，帶我去菜地，陪我參加幼兒慶典的場景，仿佛還在眼前。
小奶奶的.過世已成了不可改變的事實。盡管我不愿接受，卻又不得不接受。媽媽曾說：“死去的人們會化作夜空中的一粒星辰，保佑著我們�！笔茄�，小奶奶雖然離開了我們，但關于她的記憶卻永遠存放在我們心底。
不僅是人，事也同樣有讓人無可奈何之處。小學的時候，我曾經參加過一個話劇表演。對于我來說，這是前所未有的挑戰，也是一次不小的突破。那時的我格外靦腆，因此，總是被老師批評神情不夠自然。我經歷了一個多月的艱辛訓練后，老師依舊不滿意。于是就把我換下去了。這一個月的努力成果全都白費，我不免感到傷心和失望。
生活中有許許多多的事情讓我們無法接受，但它已成定局，因此我們只能堅定自己，樂觀面對，接受不能改變的，讓生活不只是悲傷。有句話說得好：“傷心一天是一天，高興一天也是一天。”那為什么不讓我們的生活多一點快樂，少一點悲傷呢？
接受必然，接受不能改變的。
接受與改變作文21
學會接受，當學會接受改變的時候，我們知道，其實接受并不可怕，可怕的是你不敢面對現實，改變了現實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望，沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
接受父母安排的“培優”，我知道，孩子們上學一周不容易，晚睡早起，有時可能會達到崩潰的邊緣，可是好不容易假期可以好好休息休息，又被父母拉到培訓班上課，又補習數學又補習英語的。但是如果換一個角度，父母整天辛苦的上班，下班之后還要做家務，有的家長為了孩子能夠過的更好，每天為了那幾十塊錢加班還是加班，父母省吃儉用讓孩子在周末補習，孩子們你們知道嗎，你們上培訓班用的錢，傾注了父母的多少心血，多少汗水。不管怎樣，父母的“培優”都是為了自己的孩子未來能夠發展的更好。
接受不喜歡的`老師，老師對我們要求嚴格，是為了我們好，不是想要約束我們，捆綁住我們，請你想一想，老師非常注意教育法，即使我們犯了嚴重的錯誤，他不是嚴厲地訓斥，也不是嚴肅地批評，而是耐心的幫助使我們很快地改正了錯誤。不要由于老師的嚴格而不喜歡老師，討厭老師，要知道老師的嚴格，是為了你能不斷進取，奮力向前。
接受不完美的自己，世界上沒有絕對完美的事物，如果一定要讓某一件事情或是某一個物體完美起來，你可能會付出慘重的代價，得不償失。學會換一個角度，換一種心情來欣賞不完美，生活會更加有樂趣。不要因為自己的缺點而自卑或去羨慕別人，其實別人也有他自己的缺點。每個人都是從天而降的天使。十全十美只是一個美麗的童話。接受殘缺，有時它更接近真理。生命的美麗正在于它的不完美，所以才有很多東西值得我們去永遠追求。我們應該接納不完美的自己。只要我們本本分分地做好自己，就可以擁有燦爛的人生。
學會接受吧！“接受”你不喜歡的事是一種耐力，更是一種能力！
接受與改變作文22
大概是什么時候發現自己改變了呢？好像是最近，也好像是以前就發現了。
一直以為，面對不同的人說不同的話，是一種圓滑。后來，我才發現，這原來是一種變通的智慧。以前，我面對任何人，都只有一種表情，一種語氣，但是最近我好像慢慢地改變了，和不同的人交流，我的說話方式也變得逐漸不一樣了。我也開始學會了察顏悅色，學會了看人說話。為什么會變成如今這樣子的呢？具體原因，我也答不上來，一如我也不知道這樣子的改變究竟是好還是壞，只是感慨時間終究還是讓我一步步褪去了原來的青澀。身上少了一些傲氣，少了一些嬌氣，我開始學會思考，開始接受自己已經是一個大人的身份，開始學會自己對自己負責，開始學會凡事有交代。
以前，我會訝異自己的改變，會覺得：“你怎么可以改變呢？你不是應該一直保持童真童趣的嗎？”現在想想，童真童趣自己留在心里面就好，我還是要以一副睿智成熟的面孔繼續生活的。
時間真的是一個很神奇的魔法師，從前我一直以為不變的那些事情，如今也抵抗不了時間的'魔力，還是慢慢地發生了改變。一如現在的我，也開始接受了一個全新的自己，可能不再是天真的面孔，可能不再是純粹的自己，我也開始學會了利己。不會見到別人有需要就坦然地伸出援助之手，而是會考慮時間，地點和對象。很奇怪啊？我也不再因為幫助別人而感到發自內心的快樂。大概不是每一個人都能像我一樣，記得感恩吧。
每一個人的經歷都不會是白白地浪費，無論是好的還是不好的事情，它們同樣會教會我們成長。痛苦讓我們變得更加堅強，喜悅讓我們變得更加快樂。生活就好像南昌的天氣，陰晴不定，讓人捉摸不透。我們需要做的事情就是坦然接受自己的改變，茁壯成長。
接受與改變作文23
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。
項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗爭，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。
事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現在，勇敢地去開創未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸�！蛔卟粍�，不看不想，哪會有希望？哪會有現狀的改變？
科學告訴我們，真理有它適應的氛圍。林肯曾經說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現在的必然難道就一定是將來的`必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失��？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當學會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕�，F實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現實，改變現實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
有人說，人生80？的時間總是用來做20？的事情，而且是次要的。但當我們學會接受這些渺小的、無關緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變人生的道路，去創造人生的qG煌。
當學會并接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印。
【接受與改變作文】相關文章：
接受的作文06-10
單位接受證明11-12
接受朋友表白的句子08-12
接受是幸福，付出是責任08-02
接受自己作文（精選39篇）02-24
英語優秀作文：接受好的教育10-07
請接受我由衷的感謝作文10-07
改變的作文05-11
改變的作文04-01