圍繞中心意思寫作文（范例15篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的圍繞中心意思寫作文，歡迎大家分享。
圍繞中心意思寫作文1
打開記憶的閘門，讓我后悔的事情可真不少。
一次數學考試，我因為粗心大意而計算錯誤，要是我考試時細心點，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個也抓到了，回家卻又心心念念另一個，后悔極了。
當然，最讓我后悔的，還是那件事。
“這個巧克力真好看，味道一定也不錯吧？”純白的'巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點綴著一圈紫色的細珠，中間的奶油巧克力組成了一個愛心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開來，經久不散。
“嗯？紙上寫著什么？”我拿起一看：老師，我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業禮物！
我好后悔，腦海中頓時浮現出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會生氣難過。正想著，二哥飛奔過來，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。
買好材料后，我們迅速做了起來。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋�！拜p一點，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣，一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
圍繞中心意思寫作文2
眼淚，是情感表達的一種方式，它有時候是快樂的結晶，有時候則是悲傷的化身。
馬路旁的公交站，不再像曾經那樣人來人往，站臺前后，只有了幾個人。
只見，一名青年帶著耳機，翹著二郎腿，看著手機，橫坐在廣告牌前的長凳上，擋住了整個長凳。一位老奶奶領著兩個鼓囊囊的袋子，滿頭大汗地站在一旁，我走過去問：“奶奶，您為什么不讓那個大哥哥讓點位置給你坐呢？”老奶奶用復雜的眼神看了看青年一眼，答道：“沒關系的，車很快就到了，我也不累。”
天，皺起了眉，悲傷的淚珠從天上掉下，路邊的小樹也搖起腦袋。
雨，一滴，兩滴……
公交車到了，青年一個閃身，馬上跑到了車門邊，還沒等上面的人下來，就跑上了車，找了個座位坐了下來。老奶奶領著兩個袋子，踉踉蹌蹌地爬上了公交車。我，緊隨其后。
車上擠的厲害，老奶奶和我被擠在人群中央。車一路向前開，車上的人也越來越少。
突然，車子一個急剎車。猝不及防，老奶奶跌在身旁的一個座位上，撞到了座位上的'人，那人就是剛才那名青年。青年滿臉厭惡地推開老奶奶瞪了老奶奶一眼。
雨，嘩啦，嘩啦。
我忍無可忍，沖著那名青年吼道：“你怎么能這樣，不給老奶奶讓讓座就算了，還推她，不懂尊老愛幼嗎？”那名青年摘下耳機想要反駁，老奶奶卻說：“小朋友，你的善意我領了，但他是我兒子，沒關系的�！蔽覐埧诮Y舌。這時，旁邊一個叔叔站起來：“阿姨，您坐我這兒吧！我快到站了�！闭f罷，他就拄著拐杖，一瘸一拐地走到了一邊，拉住扶手。老奶奶坐在座位上紅了眼眶，感激地說：“謝謝！”那聲音哽咽了，似乎在傾訴她的無奈，幾滴晶瑩的“珍珠”從她臉上滑落，似乎在訴說她對我們的感激。
蒙蒙細雨中，我扶著那位叔叔下了車，走在大街上，看著他一瘸一拐的背影，我不禁紅了眼眶。
淚，嘀嗒，嘀嗒……
圍繞中心意思寫作文3
今天，我班的班主任老師布置了一道她說是非常妙的家庭作業——和爸爸媽媽互換角色!
回到家里，只聽我一聲令下：“換角色活動正式開始!”
只見媽媽在客廳里看著課外書，爸爸正在他的書房里玩著電腦!嘻嘻，我化身為“爸爸”徑直走進書房，對著“兒子”大吼道：“玩電腦對眼睛有害，不許玩了!”沒想到，“兒子”竟對我撒起嬌來：“爸爸，你就發一發善心，讓我多玩一會兒電腦嘛!求求您了!”我只好清了清嗓子，語重心長地教導兒子：“你現在多玩一會兒電腦，導致視力下降了，那你以后還有大半生呢，怎么過?所以，你得聽我的，關掉電腦，去寫你今天的作業。爸爸這可是為你好呀!”經過我的一番“苦口婆心”的教導之后，“兒子”無奈地搖了搖頭，關上電腦，并詢問我今天的家庭作業是什么。耶!我成功了!我幸災樂禍地從我的書包里拿出我今天的語數外三科全部作業，像一座小山似的堆在了“兒子”的.書桌上：“在五點半之前寫不完作業我就打你_!”看著“兒子”奮筆直書地對“作業山”發起猛烈地“攻擊”，我不禁得意地笑了。
哈哈，當家長的“第一戰”順利了!嘻嘻，當家長實在太威風!
但接下來的“第二站”真令人頭疼。吃完晚飯后，我學著爸爸媽媽的樣子開始打掃起衛生來啊，家里可真是臟啊!家里，“女兒”正在客廳安靜地看著《笑貓日記》，“兒子”正在玩著他(我)的變形金剛。只有我，一會兒掃地，一會兒抹墻壁擦桌子，一會兒打掃衛生間，一會兒……忙得不亦樂乎!不一會兒，我終于受不了啦，丟掉的清潔用具，一頭栽到了床頭上。
唉，看來當家長還真是不容易。看來，我還得老老實實地做爸爸媽媽的乖孩子吧!
經過幾小時的嘗試，我終于明白了，老師布置的這個“妙”作業背后的良苦用心。
圍繞中心意思寫作文4
夜晚，一輪明月高懸在空中，四圍在月光的籠罩下顯得更為凄清，唯有寒風拂動著枝葉的聲響。燈仍亮著的人家寥寥無幾。夜，少去了白日里的活力。
回家，已經將近11點了。昏暗的路燈下，一位步行緩慢的老爺爺正走向單元大門，他身后背著一個消毒水瓶，左手臂上掛著裝有消毒毛巾的紅色塑料袋，或許是為了方便行動，老爺爺在毛衣外只穿了件紅外套。
我緊隨其后，他身后背著的裝滿的消毒水瓶讓他有些吃力。老爺爺抬起手按上電梯按鈕，電梯正從11樓逐漸下降。在等待的過程中，老爺爺拿出毛巾在電梯按鈕上仔細地擦拭著，摸到原本有些碎裂的樓層顯示屏，他更為小心翼翼。抬頭見顯示屏上方原本安放的紙巾盒又空了，他搖頭嘆了口氣，從掛在臂上的袋子中拿出一包新的紙巾又重新帖了上去。
電梯到了。老爺爺快步上前，轉頭望了我一眼，又停下了腳步：“小姑娘，你先上去吧，等你上去了，電梯下來，我再消�！�
我自覺地往后一退：“沒事，我在這里等您吧!”
老爺爺聽了，略有歉意地向我點了點頭。他先用消毒水噴灑了四周，不放過任何一個角落，電梯壁上瞬間蒙上了一層薄薄的水霧。隨后，老爺爺又輕輕地擦拭著電梯四壁，又細細地噴灑地面。
老爺爺向我點了點頭，有些吃力地邁著緩慢的步伐離開，見他那稍稍彎曲的身影，身后只剩一半的消毒水伴隨著他的身體微微晃動著，又向下一個樓道走去……
我走進電梯，看見電梯壁上隱隱約約的.小水珠，在這一個個小水珠我仿佛看到了老爺爺疲憊的身軀，看到了老爺爺帶有歉意的目光，看到了老爺爺點頭微笑的神情……
寂冷的夜，在這些水霧中漸漸隱去。老爺爺用他的辛勞和質樸，留給我們一個安全的、洋溢著暖意的世界……
圍繞中心意思寫作文5
在我的印象中，有許多被冤枉的時候，簡直就是人在家中坐，禍從天上來。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時候。
有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路邊，卻沒有一個人上前去攙扶他，于是我便走上去扶起來老奶奶，周圍的人都向我投來了異樣的眼光，他們不會以為是我把老奶奶弄倒的吧，我心里想到。
接著我扶著老奶奶找了一個小區的公共凳子坐了下來，老奶奶突然對我說：“你個臭小子，竟然撞了我還不道歉，你這叫不尊重老人�！蔽耶敃r就懵了：什么情況，我好心扶你，你還罵我，你就是個碰瓷兒的`臭老太太！真是個老壞人，就是想訛我！接著我便對老奶奶說：“老奶奶不是我撞的你，你怎么能說我不尊重你呢？好吧，不管是不是我撞的你，對不起，您就在這坐著吧。”說完我就走開了，我好心的扶她，她還說我不尊重她。真冤枉！
第二件事兒是在上個星期天發生的。寫完作業后，我看了一會兒手機，這時我聽見了“當當當”的敲門聲，一開門便看到了奶奶。奶奶問我：“家里就你一個人？你爸媽呢？”我說道：“就我一個人，爸媽出去了，您先進來。”
奶奶坐了一會兒，便閑不住地拿起掃帚，開始掃地。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒，奶奶的臉瞬間變得猙獰起來，連珠炮一般逼問：“是不是你干的，你都多大了，還亂丟垃圾，你當這是大馬路啊？況且大馬路也不應該扔，這就是你上了這么多年學學下的東西……”巴拉巴拉地說了一堆，我冤枉地說：“這是弟弟扔的……”我還沒說完，奶奶便說：“別狡辯，就是你扔的！”我只好聽從了奶奶的話，成功的背了鍋。
上帝啊，求求你了，趕緊給我點幸運的事兒吧，要不然我跳進黃河也洗不清啦。
圍繞中心意思寫作文6
社會要進步，就要不斷發展變化；人要進步，就要學會改變方法，改善自我。
隨著年齡的增長，我的思維也更加成熟，對一些事情，要改變錯誤的做法，從而利于自己。比如和妹妹發生爭執時，因為她總是無理取鬧，有時對我又打又罵，有時對我不停地干擾……以前的我，不肯吃虧，她一罵我，我就回擊一句，她一出手，我也毫不猶豫地還手……可是每次都適得其反，姐妹倆越來越疏遠，我又惱火又無助。漸漸的，我長大了，成熟的思維讓我有了正確的`應對方法。當我認真做事時，我就把她的打擾當成考驗，訓練自己的專注力。當她無故的挑釁時，我不理會她，任由她發泄自己的情緒，不一會兒，她便自討沒趣地走了……我舒心地笑了，看來對自己反感的事，改變看法、改變做法，讓自己快樂，給自己減少麻煩，是個正確而又必要的做法。
如果你能隨機應變，那你會感受到勝利的喜悅。一次比賽備戰期間，我一如既往地苦練下棋。一天晚上，我正在研究一個棋譜時，在第7回合的時候，我忽然想到一個“妙招”，我趕緊打起精神，認真研究。我不僅和電腦對弈了，還和真人對練了，發現這招是可行的，我設想了許多對方的招式，一個個巧妙的解決了，心里既自信，又期待比賽。
在比賽中，我順利獲得了優異的名次。有人問我是怎么想出這一招的，我說：“老師教的方法+自己的想法=舉一反三，有自己的創新�！边@件事讓我嘗到了隨機應變的甜頭，讓我在以后的下棋生活中，遇到不熟的招式，我也能沉著冷靜應對了。
在以后的生活里，我學會了機智變通、順勢而變……把自己變得更優秀了，也給“變”這個字了一個最好的詮釋。
圍繞中心意思寫作文7
在我眼中，一年四季里的每一個季節都很美。
春天很美，萬物復蘇，千枝吐翠。各種樹都開始煥發生機。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠看就像一縷綠煙。香椿也長出了許多紫紅色新葉子，風一吹，它們就發出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來。候鳥們都飛了回來，忙著建造新家。小燕子穿著它那標志性的燕尾服，成群結隊地飛回來了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著，像是在向人們報告春天到來的消息。
夏天很美，綠樹成蔭，烈日當空。進入夏天，樹木更加茂密了。樹蔭一片連著一片，為人們遮住刺眼的陽光，給人們帶來了涼爽。池塘里開滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的剛剛打開了一兩片花瓣，有的剛剛盛開，有的花瓣已經掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風吹來，這些婀娜多姿的荷花隨風搖擺，好像少女們在翩翩起舞。
秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農作物都成熟了，農民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的，風一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見到這豐收的'情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過田野，來到了樹林里。她輕輕地揮了揮手，樹葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉。
冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個個小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來又晶瑩又素雅，使人感到寧靜。
春天，萬物復蘇；夏天，綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美！
圍繞中心意思寫作文8
這個世界無時無刻都在變，生活在變、情感在變，甚至每個微生物也在變。
記得有一次我上科學課時提出了一個問題：“老師，微生物比人多，那它們會不會變呢？”大家都在笑話我，只有老師嚴肅得對我說：“肯定的，微生物也是生物，也會變�！彼赃B微生物這么小的個體也會發生變化的話，那更何況是別的事情了。
我與小伙伴的紙船也是這樣的。一個夏天的'晚上，我與小伙伴相約去河邊玩紙船，我們折了好幾個小船放入了水中，紙船被水沖到了河道中，這一條河最后會流向大海的，所以紙船也會被沖進大海，也不知道它們被變化莫測的海浪帶到哪里？
除了紙船，我們身邊的事物也在變。我們家門外有一片不長草的空地，經常有人在空地上踢球，我也去踢過，在那認識了幾個小伙伴，時間久了我們就成了朋友。在那片空地上我們經常討論玩什么，比如小晨會說：“玩彈珠、”下一句定是小安的：“不要，你總是那個贏的！”“那玩一二三木頭人？”小王說�！拔也煌妫∥铱偸禽��！毙★w說。但除了他別人都想玩一二三木頭人，他也只好作罷了。
漸漸地，我們長大了，小王、小安都搬走了，就連那個獨特的小飛也要準備中考了。最后，連空地上也建起了一座高樓，昔日的朋友都為了不同的目標各奔東西了。
你看微生物、紙船、空地都在隨著時間的變化而變化著，就連我自己也在不知不覺中發生了變化。從一個咿咿呀呀、蹣跚走路的小孩兒，變成了一個背著書包進學堂學知識的小大人兒，我想：這些變化都是為了我們更好的明天而變化！
圍繞中心意思寫作文9
初冬的清晨，我倚在窗前，手捧著相冊，桌上放著暖爐，霧氣氤氳繚繞，使玻璃蒙上了一層薄霧。
翻開相冊的第一頁，入眼的便是那張刻有記憶的相片：女孩子嬉戲，打鬧著，穿著厚厚的棉衣，在雪地間玩耍——那是一個晴朗的冬日。
“嘿，躲開啊，小心，別砸到你了！”
聞聲而下意識回頭的我便被飛來的雪球擊中了頭部，猛的一個趔趄，茫然地望向四周，在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了，拍照了！”一人拿著相機，向我們朝著手，我攏了攏濕漉漉的頭發，隨著眾人一起奔去，大家推推搡搡，好一會兒才站好了。
“我說，三、二、一，大家一起跳！”
“三、二、一”咔嚓，快門按下，牽手起跳的.瞬間，被定格成了永恒，寒冷的冬日，因為有了你們的陪伴，心不再寒冷，因為有了你們的存在，靜謚的冬也變得靈動起來，是朋友間的相伴，亦是情誼的溫存啊。
指尖滑至第二張照片：年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜，頭戴著生日帽，手捧著蛋糕，身后是十幾張青春活潑的笑臉。
十月的那天，在同學們四處打聽下，才知道是老師的生日，私下里準備好了生日派對，忙了一中午后，全班同學在教室安靜地坐等老師的到來，教室內鴉雀無聲，每一個人都屏著呼吸，只有地上的燭搖來晃去�！班�、嗒、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過來，“砰”的一聲門被老師打開了，燭焰搖曳，百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴，半天說不出話來。
“老師，生日快樂！”同學們齊聲喊著，向老師道出了最誠摯的祝福，繪出了最真誠的情感。那一瞬，燭光掩映下的老師淀出了最美的容顏，有驚有喜有激動，但更多的是被溫暖占據了，我想這便是做老師的幸福，是學生的關愛，師生間的情誼。品著生日蛋糕，心被那甜膩的感覺充實了，仿佛吃進去的是情，是暖。
輕輕合上相冊，緩緩撫摸著冊子上的紋路。在不覺間，心卻已被那往事填滿，溢滿了幸福與溫暖。無意識的回頭，卻已見旭日東升，窗外的景被度上了一片金黃。
圍繞中心意思寫作文10
呆在超市里整整一天，我伸了個懶腰，并且懶洋洋地打了一個哈欠，走出超市門口。我心想：超市旁邊就是一家書店，去看看好了。這么想著，便快步走進了書店。
走進書店，書籍排列的整齊有序，我眼花繚亂，有點不知所措，從哪開始呢？看到兒童區，一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書，它的外觀是綠色的，價格也不貴，25元，作者是意大利的科洛迪。我愛不釋手，就買這本啦。雖然我有點小迷糊，而且有時落東西，但這本書被我緊緊抱住，生怕它離開我。付上錢，我走出書店，坐上公交車，便迫不及待的讀了起來。
我正讀得起勁，跟隨著小木偶在書中旅行，突然聽到了“鈴鈴”的聲音，不用說，這是到站了。我興沖沖像離弦的`箭一樣，跑下公交車。“啊哈，我到家了”我大聲呼喊道。進門后，我興奮地坐到學習桌前，正想繼續和小木偶旅行，卻發現書被我遺落在了公交車座椅上
還有一次，我從自己的“小金庫”里取了5元錢，打算到樓下的“NU”便利店買鋼筆。我換好衣服和鞋子，走出家門，向“NU”走去。
到了樓下便利店，選好了鋼筆，我的手下意識的向口袋摸去，卻沒有摸到那5元錢。我愣了一下，飛快地回想我那5元錢放哪里了。對呀，我出門前先拿的錢呀，放在右口袋了。沒錯啊。我又摸了摸左口袋，依然沒有。
正在我繼續愣神的時候，有個人拍了我一下，我一回頭，心情瞬間美麗了起來，是我媽啊。媽媽說：“買東西不帶錢，我教的你啊？”我趕緊接過媽媽遞給我的5元錢，付款后離開了便利店。回家的路上，我問媽媽：“你是變魔法的嗎？變出了5元錢？”媽媽說：“有個娃，把錢放門口了。”
哎，這丟三落四的我�。�
圍繞中心意思寫作文11
記憶的相冊總是會隨著生命的悲喜交織而不斷更新、變換，然后被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。
那是我們學校一年一度的拔河比賽，經過了體育老師為我們無數次精心地挑選與訓練，終于選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對我們說今天的對手是六（3）班。
六（3）班可是我們年級體育方面最強的，但我們也不服輸。聽到了廣播的通知后，我們運動員與啦啦隊來到籃球場上，看著前面幾個班都完成了拔河比賽，馬上輪到我們班上場了。我腦海里不禁浮現出我們體育課的訓練，我們20個人并排站著與幾位老師比賽拔河，我們留下了多少汗水呀啊！老師指導我們排好隊伍，我們雙手緊緊地抓住繩子，我向后退了一步。
“加油，加油！”聽著老師與啦啦隊的加油聲，紅領巾漸漸地往我們班移來，可是三班的同學好像知道紅領巾移到我們這邊來，突然一股強大的力量，紅領巾就像三班的寵物一樣一轉眼就回到了三班那邊，我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮，眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子，是不輕易哭的，但不知怎么回事他這卻哭了，不知道是手搓破了皮，還是因為輸了而哭。他一哭，惹得啦啦隊的也流淚了，李老師看著我們在哭泣，連忙來安慰我們：“沒關系，這一局沒贏下一局不一定輸啊！但你們拔河姿勢一定要正確，身體向后倒，腳要一前一后。”老師和我們的手握在一起，大聲喊：加油！
我們又帶著勝利的`決心來到了“戰場”上，運動員們一個個眼睛瞪得大大的，用力地咬著牙齒，使出了吃奶的力氣往后倒，我們運動員的腳一前一后抵著，旁邊啦啦隊為我們鼓勵的加油聲，讓我們拼出了全身力氣，接下來兩局，紅領巾終于都移到了我們班。“yes，我們班勝利了！”同學們抱在一起，歡呼雀躍，有些同學還興奮得流出了眼淚，也包括我。
這是不甘的淚，是喜悅的淚，是同學們團結的心所凝聚的淚。
圍繞中心意思寫作文12
入學前，我朝朝暮暮都和外公呆在一起，他教我唱那時的“紅歌”，帶我識故事書上的字，陪我在村子里到處玩耍�？蛇@些，都成了無法挽留的回憶……
那天，陽光明媚，中午的時候，外公像往常一樣外出打魚，以前過兩個小時外公差不多就該回來了，可那天，他遲遲未歸。我們全家人分頭去找，最終媽媽在一片亂石灘上找到了一堆他的衣服，打撈隊也在河里找到了安詳的外公。
我，心墜谷底，淚流不止。
回家路上，我精神恍惚，吃飯時，筷子在空碗里不停攪動。我想著外公水性那么好，以前打了那么多年魚都沒出事，怎么這次就出意外了呢？身體硬朗的他，為什么突發心臟病了呢？老天爺，你為什么要給我們家這樣的`遺憾，這樣的悲傷�。�
飯后，我坐在外公給我制作的小板凳上，它不是櫥窗里的工藝品，但它的些許粗糙，些許外公手上的余溫都讓我留戀。它是在我剛學會走路的時候外公專門為我做的，走累了，便坐到上面，聽旁邊的外公講故事；那張用漁網編織而成的吊床，它與外公陪伴了我很多個午后；還有那個用廢棄長凳改造的滑滑梯，它裝載了多少外公的愛和我的樂。但現在，外公走了，我看到它們，仿佛見到外公就在身邊，眼淚止不住地往下流……
入學一直到現在，我成績優異，年年被評為“金色陽光少年”。小學畢業，初中三年，中考順利，拼搏高考，金榜題名，繼續努力。這一切都是我的愿景，但我會努力，讓這些成為現實。如果這些能實現，我多么希望你能看到這一切，向我投來贊許、欣慰的目光，但這些，你永遠看不到了。我也想在我長大后好好孝敬你，但是，也永遠沒有機會了。你早早離我而去，讓我想到就淚眼朦朧。
外公，你走了，留給了我無窮無盡的思念、悲傷與淚水……
圍繞中心意思寫作文13
有人說 ，天上每顆星星都會是你人生中嘗遍酸甜苦辣，所流下的每一滴淚，晶瑩閃亮。然而最亮的星星，卻是照亮我不斷前進的那顆顆幸福的淚，驚喜的淚，感動的淚......
“最后一局了，加油，我相信自己可以的！”那是20xx年的海南全國國際象棋青少年錦標賽的最后一輪，我在心里給自己打著氣。那一年的冬天，我是唯一一個遠赴海南代表安徽省參加全國錦標賽的'棋手，我懷揣著夢想，來到了這里。看到第一輪比賽的對手很強，媽媽拍著我的小腦袋看著我說：“小棋士，不要怕，咱是小牛犢，不怕大老虎！”“就是，我不怕！”我邁著堅定的步伐走進賽場，開啟了我的國賽第一場，沒想到我很快就贏了對手。
我興奮地沖出賽場，滿含熱淚激動地奔進媽媽的懷抱，媽媽揉揉我的小腦袋：“我就說我家的小牛犢最棒了！”接下來，我又連贏兩場，這就意味著我的對手會越來越強。第四輪，我遇到江蘇的省冠軍，我咬著牙堅持到最后，還是輸了！我耷拉著腦袋走出賽場，看到媽媽的那一刻，我忍不住了，淚水像脫了線的珍珠，一滴滴地落在媽媽的肩上。
媽媽安撫著我，我看到了她的眼里那顆愛的星星，那顆只有我的星星。我擦干眼淚，繼續投入比賽，一盤棋四個小時，我忍著不喝水，坐在那里紋絲不動，下到手發抖了，我也要戰到最后一刻，終于到了最后一局！
當我把棋子落入對方棋盤格內的時候，我給自己的第一次國賽之旅畫上了完美的句號。我默默地走出賽場，這次是媽媽飛奔著向我跑來，把我緊緊地攬入懷里。媽媽哭了，滾燙的淚珠，落在我的臉頰，滑向我的嘴角，是咸咸的，不！是甜的！媽媽捧起我炙熱的小臉，在我的耳邊說：“你是我的驕傲！”我的心頓時融化了，化成了夏天清甜的冰激凌，化成了我眼角那顆幸福的，感動的淚......
淚，是甜的，是幸福的，也是照亮我成長道路上繼續前進的那顆最亮的星！
圍繞中心意思寫作文14
我獨自坐在窗前，凝視著前方。眼，已哭的紅腫，淚，仍然在流淌。我沒有擦，讓淚流進口中，澀澀的，咸咸的，任淚水打濕剛發下來的分數少的可憐的試卷。
我不知道自己在窗前坐了多久，只覺得太陽已落，月亮已然升起。回想這次考試，老師念分數時，我的心砰砰直跳，不敢去看老師的眼睛，更不敢看那刺眼的分數。我不敢相信這就是自己努力了這么多天換來的成果，事實證明，我遭遇了學習以來最沉重的打擊。
月光慘白，如流水一般，靜靜的.灑在桌面上，映的我臉色煞白。媽媽此刻應該還在忙著干家務活，媽媽每天起那么早，不厭其煩的給我做早餐，接送我去學校叮囑我添衣保暖、注意安全……過去的一幕幕浮現在眼前，無情的歲月在媽媽臉上刻下了一道道皺紋……如今，我實在覺得愧對媽媽的關心和呵護。
窗外，月亮已升得老高；窗內，我的內心依舊難平。抬頭仰望天空，突然一個筆直高大的形象映入眼簾，我仔細一看，原來是窗外那棵大白楊。那棵曾經在一次次風雪襲擊后依然頑強挺拔的白楊樹，它比以前更高、更直了。一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒。我打了一個激靈，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回曾經屬于我的榮耀。失敗只代表過去，過去的一切只能化作為零。我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
頓時，滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身。我拉亮了臺燈，燈光籠罩著被淚水浸濕的試卷，我擦干淚水，開始認真反思，尋找這次失敗的原因，我要把這次沉痛的教訓當成我前進的動力！
窗外皎潔的月光一瀉千里，星星不知什么時候鉆了出來，還調皮地眨著眼睛，我也向它微微點頭，露出燦爛的笑容……
圍繞中心意思寫作文15
今天又是陽光明媚的一天，燦爛的陽光從窗戶里溜了出來。
隨著一陣陣清脆的起床鈴聲，我們陸陸續續地睜開眼，開啟了忙碌的一天。
我坐了起來，只覺得腦袋迷迷糊糊地，四肢無力。下床準備去洗漱，一個踉蹌，只覺得胃里翻江倒海，剛走出門，就碰到一個低年級的小同學：“姐姐，你的臉紅紅的，沒有發燒吧?”我只覺得暈暈的，便沒有回應。
用涼水洗了一把臉，感覺清醒多了，也好多了。吃完飯后，一群人聚在一起玩游戲，這時小紅走了過來發現了我的異樣，摸了摸自己的腦門又摸了摸我的腦門，問我是不是發燒了。這話音剛落，人就圍了過來。
小麗從書包里翻了一會兒，拿出了一支體溫計給我夾上，“你還隨身攜帶體溫計呀!”不知是誰隨口說了一句。
五分鐘過去了，我把體溫計拿了出來，把體溫計舉得高高的對著陽光看了看，體溫計在陽光的照射下，發出了白色的.光，一群小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問多少，她并沒有理他們，看了看趕緊拉我去醫務室，說38攝氏度，我松開她的手說：“沒事明天就放假了，一天挺挺就過去了�！�
她看我態度堅決，便沒有再說什么，從口袋里翻了一會，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我沖上了，攪拌均勻后遞給了我。我看了看這些不明白色物體問這是什么，“安瑞克呀!你燒傻了吧，你以前發燒不吃呀�！彼鸬溃铱戳艘谎勰眠^來一飲而盡。
果然，不過一會兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺病好了，一量體溫，36度，我十分感謝她，感覺心里暖暖的。
有時，一件小事，或是一個微不足道的小舉動，正在無形中溫暖著別人。
【圍繞中心意思寫作文】相關文章：
圍繞中心意思寫作文11-03
圍繞中心意思寫作文10-02
（經典）圍繞中心意思寫作文07-24
圍繞中心意思寫作文【精選】07-13
圍繞中心意思寫作文11-17
圍繞讓中心意思寫作文12-26
圍繞中心意思寫作文甜08-02
【精】圍繞中心意思寫作文12-06
圍繞中心意思寫作文【薦】12-06
圍繞中心意思寫作文【推薦】12-06