一個(gè)夢(mèng)作文

一個(gè)夢(mèng)作文15篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)夢(mèng)作文1

　　我們?cè)谶@個(gè)大大的世界里感受渺小，這個(gè)世界以我們?nèi)タ次浵伒膽B(tài)度來看我們——渺小同時(shí)也偉大，渺小的是我們那小小的虛榮心，偉大的是我們那無數(shù)的奇幻之夢(mèng)，它輕輕地包裹著我們的未來，讓我們不斷去猜想那看不清觸不到的未來之夢(mèng)。

　　現(xiàn)實(shí)總那么不盡人意，它不會(huì)帶給你多大的快樂，相反它只會(huì)湮滅你所有對(duì)未來的憧憬，生活在他的打擊下萎靡不振。這時(shí)候，總有兩種可能，一種是一下子覺醒繼續(xù)勤勤懇懇的工作，做出一番成就，另外一種當(dāng)然是繼續(xù)“自殘”下去，弄得精神錯(cuò)亂。識(shí)相的，一定會(huì)選擇第一種。關(guān)鍵的是那些老愛鉆牛角尖的人，他們似乎很樂意去探索第二種的結(jié)果。

　　不管這個(gè)世界給你多大的權(quán)利，你都只是微茫地存在，在你尋尋覓覓了近十四年后，應(yīng)該也有了一些對(duì)未來你該干什么，說什么，住什么的念想。很枯燥地說，我想當(dāng)作家。至于為什么，暫時(shí)連我自己都不能給出。準(zhǔn)確。且不變的答案。

　　或者，是因?yàn)榱w慕？我從暗地里希望自己能像小四，堇年那樣，擁有屬于自己的一片天空，能在那樣的天空下，為自己的人生留下回憶，美好而青澀的回憶。那時(shí)候，我或許可以每個(gè)月寫一篇專欄，為自己泡一杯咖啡，坐在電腦前把鍵盤敲地噼里啪啦響，文字就會(huì)一行一行的浮出水面，它們會(huì)很熟稔地向讀者們表達(dá)某種含義與意境，這樣的話我會(huì)一直很輕松地活著，完成生命的始和終。

　　這些都只是夢(mèng)而已，現(xiàn)實(shí)告訴我，它距離現(xiàn)在的生活還有很長(zhǎng)一段距離，你能保證一直堅(jiān)持下去嗎？沒有那么多好猶豫的，世間不由得你猶豫一秒，看著一杯杯咖啡變成一行行鉛字的時(shí)候，我想，那比任何一件事都美好吧。

　　社會(huì)節(jié)奏一天天加快，與其被拖累地茍延殘喘，不如走在社會(huì)的前沿。家長(zhǎng)們都說，現(xiàn)在的孩子都過分成熟，他們總會(huì)想有的沒有的，總會(huì)擔(dān)心那些有的沒有的。可見家長(zhǎng)們是多么不了解孩子們的處境，升學(xué)考試的壓力，就業(yè)的'壓力，社會(huì)的壓力，家庭的壓力像四座大山一樣把我們囚禁在現(xiàn)實(shí)里，所謂“人在屋檐下，不得不低頭”大概就是這樣吧。

　　關(guān)于作家這個(gè)職業(yè)，或許她比我想象的要難的多，或許要簡(jiǎn)單些，但是你只能認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，一直向前走，并且非要達(dá)到那個(gè)目的不可，時(shí)間不會(huì)允許你像朱自清一樣年紀(jì)都翻了一番才想起我到底該做什么，也不會(huì)允許你到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)發(fā)現(xiàn)什么也沒帶走，于是一把鼻涕，一把眼淚的“頭涔涔，而淚潸潸”了，到那時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)——現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　綜合以上來看，文字這個(gè)東西，它會(huì)讓人哭讓人笑，它美好也苦澀，貼近現(xiàn)實(shí)，這大概就是作家的樂趣所在吧。

　　世界像沙灘一樣，有我們這些細(xì)小的沙礫才能使它變得充實(shí)，被沙礫藏起來的海星是一個(gè)個(gè)對(duì)未來的憧憬。夢(mèng)想

一個(gè)夢(mèng)作文2

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，在樹林里用木頭做了一件漂亮的小木屋，有木頭做了一張床、一個(gè)桌子、好幾把椅子和衣柜，我把自己的衣服全部搬到自己做的小木屋里，在床頭的上弄面了兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)木頭，還有在床腳的上面也弄了兩個(gè)木頭。是掛蚊帳的，這樣蚊子不會(huì)把我叮了。我在兩個(gè)床頭柜上把自己最喜愛的滿天星和君子蘭放在兩個(gè)床頭柜上。我還用木頭做了一個(gè)煮飯的地方，又把自己家的鍋拿來煮飯。從家里拿了一個(gè)涼杯和幾個(gè)杯子。有用木頭做了一個(gè)電視柜，有自己的壓歲錢買了一部電視，還用木頭做了一個(gè)沙發(fā)呢！我還用木頭做了一個(gè)書柜，把自己的書都放在書柜上，看書。

　　我提著一個(gè)籃子去找吃的'。剛一出門，兩邊就是綠樹成陰的樹林，中間是一條鵝卵石鋪成的五顏六色的小路。樹的前面是鮮花盛開的花花草草。這以后就是我的家了。

　　不久，我就把自己的好伙伴張瑞寧、王瑩、鎖文靜……都請(qǐng)到樹林里玩，張瑞寧、王瑩……一進(jìn)我做的小木屋就異口同聲的喊：“好漂亮的小木屋啊！宋晨曦！你叫我們做小木屋吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了幾天，我的所有好伙伴都住在了樹林我們每天一起去采蘑菇，每天輪流看伙伴的家。我們論流給看木屋小伙伴采野胡蘿卜、采蘑菇……我們邊走邊唱：采蘑菇地小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，走遍樹林和山我我做了一個(gè)夢(mèng)崗……

　　我還用木頭做了一個(gè)架子車。我們同心協(xié)力，做了一個(gè)非常非常大的學(xué)校和教室然后請(qǐng)?jiān)S許多多的老師來給我們上課。

　　每天都這么快樂高興，如果有那個(gè)小朋友生病了，小伙伴都用自己的壓歲錢給生病的小伙伴。把她送到醫(yī)院治療，如果這個(gè)小朋友的病好了，我們輪流退架子車回到樹里，來上課。

　　最后，我們好伙伴都用木頭在空地上做了一個(gè)很大很大的圖書館。把自己讀書都放在圖書館里，還用木頭做了一把椅子和一個(gè)桌子。我們每一個(gè)人都當(dāng)一周的圖書管理員，自己到圖書管理員的時(shí)候，都非常非常高興。

　　哈哈！哈哈……我們都用自己的壓歲錢買了一個(gè)筆記本電腦，放在我的小木屋里。而且，老師每天布置的作業(yè)很少。我們都在課堂上寫完了。我的好伙伴下午放學(xué)回家，只是玩。到多數(shù)們天下午放學(xué)回家都到我的小木屋里來，因?yàn)槲覀円�看“《果寶特工》、《巴拉拉小魔仙》、《大耳朵圖圖》、《淘氣包馬小跳》、《貓和老鼠》、《大頭兒子和小頭爸爸》……玩游戲：休閑小游戲、換裝小游戲、打架小游戲……

　　考試的時(shí)候，老師只是復(fù)習(xí)也不給我們布置作業(yè)，就這一個(gè)作業(yè)。復(fù)習(xí)完了就是玩，玩好，明天考試的時(shí)候，不要玩，這時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做題。

　　真美呀！

　　我突然從夢(mèng)中醒來，生氣的想：誰讓我醒來的？這么美的夢(mèng)，我為什么要醒來？我不想醒來呀！

一個(gè)夢(mèng)作文3

　　昨晚，我做了一個(gè)很怪的也令我非常難忘的夢(mèng)！我夢(mèng)到去了一個(gè)世界上最奇怪的小鎮(zhèn)；在那里的所見所聞完全顛覆了我的世界觀，因此我叫它怪鎮(zhèn)。

　　在離怪鎮(zhèn)2公里的地方是入口，入口處車水馬龍、川流不息，每天來怪鎮(zhèn)參觀的游客簡(jiǎn)直是摩肩接踵、絡(luò)繹不絕。因?yàn)橛慰蛡兎浅：闷妫�都想來這個(gè)地方親自體驗(yàn)下這個(gè)鎮(zhèn)究竟有多怪，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)怪鎮(zhèn)入口處周圍交通堵塞的情形。

　　可是讓我感到非常奇怪的是當(dāng)我到了怪鎮(zhèn)后，發(fā)現(xiàn)根本無路可走，到處都是坑坑洼洼、布滿荊棘和泥濘的“水泥路”，其實(shí)根本不是路，只能勉強(qiáng)稱為“路”。我小心翼翼地想跨過去，但剛一跨步就遇到了難題，那些坑洼每個(gè)都深達(dá)2米左右，到處都布滿了陷阱，一不小心就會(huì)掉下去，會(huì)有生命危險(xiǎn)。游客中的大人拼命保護(hù)著小孩子，一步一個(gè)腳印地走著，但還是有些父母命喪深泥潭。一路上我看到不少小孩子因失去雙親而痛哭不止，我非常同情他們的遭遇。更讓人感到恐懼的是很深的泥潭里居然還有令人毛骨悚然的老虎，掉進(jìn)泥潭后縱然你有再高超的`游泳本領(lǐng)也會(huì)被猛虎吃掉……

　　走過了深水泥潭和陷阱區(qū)，原來浩浩蕩蕩的幾百人的游客大部隊(duì)損失大半，剩下的幸存者都膽戰(zhàn)心驚、縮頭縮腦地小步前進(jìn)，生怕自己也重蹈覆轍。幾百米的路走了好幾個(gè)小時(shí)，終于走出去了，大家歡呼雀躍，激動(dòng)地留下了眼淚，都感嘆自己福大命大，謝天謝地。

　　走路走累了，大家都感到饑腸轆轆，紛紛去找飯店吃飯。當(dāng)我費(fèi)盡心思終于找到一家小吃部之后，我開始狼吞虎咽地吃起來，根本沒有心思去管飯菜口味到底好不好吃。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)坐在我鄰桌的好像是失散多年的朋友小沈。我和小沈都互相認(rèn)出了對(duì)方，接下來就互相傾訴這么多年來是如何想念對(duì)方的，反正是天南地北地聊天，我們兩個(gè)居然快把來怪鎮(zhèn)旅游這件事情給忘記了！真是太奇怪了，在這個(gè)怪鎮(zhèn)、這個(gè)鬼地方竟然遇到了失散多年的朋友，你說怪不怪？

　　接下來還有更奇怪的事情發(fā)生！我和小沈酒足飯飽之后，我們就開始繼續(xù)前行。走到半路發(fā)現(xiàn)家家戶戶都養(yǎng)著一種五彩斑斕的雞，而且頭都是正方形的，身子是長(zhǎng)方形的，兩只腿和翅膀是三角形的；而且聽當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說這種雞不吃谷物和飼料也不吃小蟲子，居然專吃各種垃圾，怪鎮(zhèn)的所有垃圾都是由這些怪雞負(fù)責(zé)消滅掉。我和小沈被驚得目瞪口呆，一致認(rèn)為這種雞應(yīng)該是聽過數(shù)學(xué)老師講課的，或許是聽數(shù)學(xué)課聽得太多太投入而走火入魔了吧，也或許是只有數(shù)學(xué)老師才可以養(yǎng)出這種“幾何雞”吧！

　　叮鈴鈴…叮鈴鈴……是怪鎮(zhèn)發(fā)生火災(zāi)后消防車的聲音，真奇怪，竟然跟我家鬧鐘一個(gè)聲音。“玥玥，玥玥，起床了”，媽媽輕輕地在我耳畔叫我起床，夢(mèng)醒了，我發(fā)現(xiàn)“叮鈴鈴”的聲音不是怪鎮(zhèn)消防車的聲音，就是我家鬧鐘催我起床的聲音。

一個(gè)夢(mèng)作文4

　　何處的景色最動(dòng)聽？是河畔的柳枝，水光里的艷影仍是四月里的一樹樹花開。

　　真糟糕的一天呀！與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)論，導(dǎo)致一天心境都不好。上課也分心，吃飯也分心，懷著滿心的憂慮以及母親的不理解，我躺在了床上模模糊糊的睡著了。

　　在混沌模糊中我聽見了一兩聲古怪的變調(diào)，我偷笑母親又在哼歌了。母親是一個(gè)與音樂天分無緣的人，但卻喜歡歌唱。不，精確來說是哼歌，因?yàn)樗龤v來也記不住任何一句歌詞。當(dāng)我慢走進(jìn)母親時(shí)，發(fā)現(xiàn)她變了一個(gè)容貌。她的頭發(fā)變得斑白了起，臉上也不似以往那樣細(xì)嫩，那平常被她視如珍寶的臉頰已長(zhǎng)出了皺紋，一條條似刀子劃上去的。她坐在板凳上，用那滿是皺紋還顯露少許青筋的手包著我最喜歡的小餛飩。輕輕地哼著不知名的曲調(diào)。

　　我總感覺自己是坐了韶光機(jī)來到了這兒。看著白日還與我爭(zhēng)持的母親，已成為了一個(gè)白叟的容貌，心里邊內(nèi)疚死了。母親聽見腳步聲匆促轉(zhuǎn)過身來說："回來了，在外面工作了一天累了吧，我給你包了你最喜歡的餛飩，等我給你煮好了你就來吃。"我看著母親滿臉的笑臉，如同關(guān)于我回來很高興似的`。看著母親匆促洗洗手在圍裙上擦了擦，然后用鍋接滿了水，把它放在爐子上，翻開按鈕煮起水來。在煮水的時(shí)分，母親呼的一下拍了拍自己的后腦勺。像是忽然想起來什么相同腳步像生風(fēng)相同似的，跑到了臥室里邊。不一會(huì)兒她從臥室出來，來到我的面前，從懷里拿出了兩顆紅彤彤的石榴塞進(jìn)了我的手里，母親笑著說："這是家里結(jié)的石榴，沒有打過藥，我記住你小時(shí)分很喜歡吃的生果便是石榴了。我特意給你挑了兩個(gè)最紅的石榴，你快嘗嘗甜不甜。"登時(shí)心里的各種心情攙雜在一起有些酸酸的。我伸手拿過來石榴把它剝開。在母親期許中，我把紅的能滴出血似的石榴籽兒塞進(jìn)嘴里。在望向母親時(shí)，我感覺到我眼睛有些濕潤(rùn)，有些模糊，笑著對(duì)母親說："甜，真的很甜。"母親笑了起來，然后去煮餛飩了，一邊煮著一邊哼著我最了解的小調(diào)。

　　"女兒快點(diǎn)兒起床，我給你煮了你獨(dú)愛的小餛飩。"我一會(huì)兒睜開了眼睛，腦袋有點(diǎn)兒轉(zhuǎn)不過彎兒感覺有點(diǎn)兒懵，我用手揉了揉眼睛，眼珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)似的，左看看右瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)我正躺在自己的床上。本來我是做了一個(gè)夢(mèng)呀！很幸虧自己做的是一個(gè)夢(mèng)，但我也理解母親終有一天會(huì)跟著韶光的消逝老去，我今后一定要好好孝順母親。懷著這種心思，我飛快的從床上下來。光著小腳丫跑到母親跟前，給了母親一個(gè)巨大的擁抱。母親笑著說："都這么大的孩子了，還跟我撒嬌呢。"我對(duì)母親提到："我不論多大，永遠(yuǎn)都是你的孩子。"當(dāng)吃到母親包的小餛飩登時(shí)滿意極了。

　　浸濕的枕巾，甘旨的餛飩，交錯(cuò)成了一個(gè)美夢(mèng)。夢(mèng)似虛情卻真。

一個(gè)夢(mèng)作文5

　　“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”當(dāng)我第一次聽到這句話時(shí)我心頭豁然一亮，原來我們的生活不是不美好，而是沒有“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”

　　當(dāng)我再次聽到“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落”這句話時(shí)我的心動(dòng)了，我決心努力去尋找“陽(yáng)光”。

　　當(dāng)我與同事談起“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”同事覺得我的想法真好。

　　我接著說：“各位老師，‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落’，這是我多年的想法。我希望讓陽(yáng)光照耀我們工作的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀我們休息的每一個(gè)角落，我還希望讓陽(yáng)光照耀我們生活的每一個(gè)角落。”

　　同事說：“如果是那樣，該有多好！我們真希望有那一天。”

　　同事說：“‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落’，我是第一次聽到。我的感覺是神清氣爽。”

　　同事說：“我們真希望‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落’。”

　　我說：“一定會(huì)的。”

　　當(dāng)我與同學(xué)談起：“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”同學(xué)覺得我的想法真有趣。

　　我接著說：“同學(xué)們，‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落’，這是我多年的想法。我希望讓陽(yáng)光照耀你們學(xué)習(xí)的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀你們娛樂的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀你們休息的每一個(gè)角落，我還希望讓陽(yáng)光照耀你們生活的每一個(gè)角落。”

　　同學(xué)們說：“我們真心希望‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”

　　當(dāng)我與鄰居談起“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”鄰居覺得我的想法真不錯(cuò)。

　　我接著說：“鄰居們，‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落’，這是我多年的想法。我希望讓陽(yáng)光照耀你們工作的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀你們娛樂的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀你們休息的每一個(gè)角落，我還希望讓陽(yáng)光照耀你們生活的每一個(gè)角落。”

　　鄰居說：“我們真心希望‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”

　　當(dāng)我與家人談起“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”家人覺得我的想法真新穎。

　　我接著說：“‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落’。這是我多年的想法。我希望讓陽(yáng)光照耀我們工作的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀我們學(xué)習(xí)的.每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀我們娛樂的每個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀我們生活的每一個(gè)角落。”

　　我的家人說：“我們真心希望‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”

　　現(xiàn)在，我又有了新的想法：“‘讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落’。我希望讓陽(yáng)光照耀山川的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀河流的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀大地的每一個(gè)角落，我希望讓陽(yáng)光照耀每個(gè)人心靈的每一個(gè)角落。”

　　我相信一定會(huì)“讓陽(yáng)光照耀生活的每一個(gè)角落。”

一個(gè)夢(mèng)作文6

　　我愿一直沉浸在書的世界中，淡淡的，正如春天的風(fēng)、正如茉莉的香、正如“紅船”的精神……

　　早晨的陽(yáng)光溫柔地灑在門前的道路上，樹的影子鋪滿了一地，偶爾從樹上傳來幾聲鳥兒的歡叫。閑暇之余，我總會(huì)在這樣的環(huán)境中享受書帶給我的快樂，可能是我從小就有一個(gè)安靜的性格，所以，閱讀，造就了我心中的另一個(gè)世界，讓我深刻地體會(huì)到不朽“紅船精神”。

　　“紅船精神”是含苞的花蕊

　　一條小船，誕生一個(gè)大黨，“紅船精神”同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等一起，伴隨中國(guó)革命的歷程，共同構(gòu)建成黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富，給我們每一代中國(guó)人指引著前進(jìn)的道路。

　　“紅船精神”的內(nèi)涵就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；是堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神；是立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。

　　就如我最近在讀的《永不停航的夢(mèng)想》這本書。書不算厚，但是當(dāng)我一次又一次打開它的時(shí)候，一種厚重的、深沉的、激動(dòng)的情感油然而生，更有一股暖流在心底蕩漾開來。其實(shí)，這種永不停航的夢(mèng)想就是對(duì)“紅船精神”最好的詮釋，而“紅船精神”就正如含苞的花蕊，充滿期待，妙不可言。

　　“紅船精神”是心頭的夢(mèng)想

　　一直以來，我也有一個(gè)夢(mèng)想，每每想到它的時(shí)候，我的心中就會(huì)涌起一股強(qiáng)大的力量，而在《永不停航的夢(mèng)想》這本書中，我更是深深地體會(huì)到那種永不服輸?shù)木�神，所以，我就更加�?jiān)定了自己的夢(mèng)想——軍人夢(mèng)！

　　當(dāng)雅安發(fā)生地震時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)讓人心痛的瞬間，一個(gè)個(gè)英雄的身影，珍惜每一分，每一秒的救人，不畏饑餓，不畏危險(xiǎn)的情景，我的眼淚忍不住地流了下來。我告訴自己，長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一名軍人，去幫助需要有困難的人。

　　想到他們的事跡，我不禁想到了自己。夢(mèng)想，我想對(duì)你說，無論以后遇到多大的困難和阻撓，我都會(huì)帶著堅(jiān)定的信心向前，帶著理想去奮斗，去努力。

　　我想象了很多，但是我在一瞬間又明白了，對(duì)于現(xiàn)在還是小學(xué)生的我來說，其實(shí)要去做的應(yīng)該去努力追求，去認(rèn)清自我，去用自己手中的筆描寫這個(gè)美好的'生活。

　　感謝《永不停航的夢(mèng)想》賦予我這樣的力量。此刻，我的眼前浮現(xiàn)的是那些需要幫助的人，一個(gè)英勇的軍人，忘記了水深火熱，忘記了吃飯，休息，在幫助他們脫離危險(xiǎn)。那個(gè)人就是我，呵！我好偉大！看著他們高興，我就格外的幸福，幸福得淚流滿面……

　　“紅船精神”是堅(jiān)韌的王子

　　帶著永不停航的夢(mèng)想，我一定會(huì)在祖國(guó)需要我的地方綻放光芒！瞧，眼前的《永不停航的夢(mèng)想》這本書也在閃爍著光芒，心中的紅船精神更是在催我前進(jìn)，給我一種永不停航的力量。

　　夜，黑的沉寂；月，亮得寧?kù)o！沐浴著愛，我夢(mèng)想著，我一定要用自己的愛回報(bào)父母，回報(bào)老師和同學(xué)，回報(bào)這個(gè)哺育我成長(zhǎng)的社會(huì)。

　　守護(hù)夢(mèng)想，直到它不再只是一個(gè)夢(mèng)！傳承“紅船精神”，直到它不再只是一句口號(hào)！

一個(gè)夢(mèng)作文7

　　我做過千千萬萬的夢(mèng)，可是有個(gè)夢(mèng)使我記憶深刻。

　　那是一個(gè)星期六的晚上，我看了一部叫《別了，溫哥華》的電視劇，是說幾個(gè)中國(guó)人到加拿大港市溫哥華留學(xué)。電視上放的一些故事情節(jié)我都記住了，更重要的是我記住了溫哥華的景色。

　　夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我到了北京機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備去加拿大。登機(jī)后，我的心情高興地?zé)o法表達(dá)。飛機(jī)開了，我的心情就更高興了。飛機(jī)在太平洋上遨游著。

　　第二天早上，飛機(jī)平穩(wěn)地降落在寒冷的溫哥華機(jī)場(chǎng)，那時(shí)候，天剛剛亮，好像才四五點(diǎn)。我透過玻璃往外看，有許多樹木都是光禿禿的，沒有葉子。不過這些樹也有自己的風(fēng)格：它們的根是粗的，還很整齊。機(jī)場(chǎng)飛機(jī)滑行周圍的綠化帶上就有很多這樣的樹。

　　下了飛機(jī)，順著通道直接到了機(jī)場(chǎng)大廳，大廳四周都掛著夜晶顯示屏，上面都顯示著飛機(jī)到達(dá)的站點(diǎn)。出了機(jī)場(chǎng)大廳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見墻壁上寫著“CANADA”六個(gè)紅色的字母。過了一會(huì)兒，我打了輛出租車，離開了機(jī)場(chǎng)。在機(jī)場(chǎng)高速公路上，我照樣看見這樣的樹木向遠(yuǎn)處排成一排，根本看不到頭。

　　過了一個(gè)小時(shí)，司機(jī)把我送到了一家賓館，里面的招待員很熱情的招待我，并給我安排了一間房間。一進(jìn)去，里面很大，也很有風(fēng)格。賓館的窗戶都是用一些不易碎的高級(jí)玻璃，它是和房間的地板粘起來的，這樣便于觀景。我最注重的是賓館里沒有像中國(guó)那么浪費(fèi)，沒有贈(zèng)送那么多茶葉及礦泉水，要喝都得自己買。

　　我又到海邊坐船，海邊還有喝咖啡的地方，人們可以一邊喝咖啡一邊觀景，多么優(yōu)雅啊！我坐上船，登上頂層，海上的景色盡收眼底，溫哥華的海上風(fēng)景真美麗啊！遠(yuǎn)處，偶爾有幾棵綠油油的樹木點(diǎn)綴著冰天雪地的溫哥華。船上，一面加拿大的楓葉國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，再低頭望望深藍(lán)的海水，海水里映著朵朵白云，比中國(guó)的天藍(lán)多了，美多了。中國(guó)的天很淺，加拿大的天空很藍(lán)，這能說明中國(guó)的環(huán)境比較差，而加拿大的環(huán)境比中國(guó)的`環(huán)境好多了，是因?yàn)樗麄儾粩啾Ｗo(hù)環(huán)境的結(jié)果；我國(guó)雖然也在保護(hù)環(huán)境，可是有些人還在大量排放污水、排放垃圾等，所以我國(guó)的天空沒有加拿大的天空藍(lán)。我們應(yīng)該制止那些排放污水、排放垃圾的人，這樣才能更好的保護(hù)好環(huán)境，讓中國(guó)的天也變得很藍(lán)很藍(lán)。

　　想著想著，我繼續(xù)欣賞美景。望著藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的海水，我不由自主地大聲喊：“溫哥華，我愛你！！”可是就在這一瞬間，我醒來了。回憶著在異國(guó)他鄉(xiāng)的夢(mèng)，可是夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是相反的。不過，我以后要爭(zhēng)取到加拿大留學(xué)，那才是真正地看到溫哥華的景色。這是我的一個(gè)人生目標(biāo)。

　　溫哥華，你是個(gè)美麗的城市。你把加拿大點(diǎn)綴地那么美麗，你的環(huán)境是那么好。最后，我不得不說：“溫哥華，你的美好環(huán)境感染著我。不過我相信，以后中國(guó)的環(huán)境一定會(huì)變得像你們那么更好！

一個(gè)夢(mèng)作文8

　　在阿爾卑斯山麓，埋葬著這么一個(gè)美麗的夢(mèng)，一位國(guó)王的童話夢(mèng)。——題記

　　漫步在通往城堡的陡峭山路上，高大的蒼松直直地挺立著，像皇家近衛(wèi)軍默默地等待著帝王的歸來，可是其人不再，如星輝一彎。

　　這座城堡位于蒼嶺郁野間，立于高高的山尖。我站在閘門前仰望那白色大理石的墻壁，寶藍(lán)色的尖頂和那一扇扇緊閉的窗……我將慢慢走進(jìn)這座城堡，也許更是路德維希二世的童話夢(mèng)……

　　在旋轉(zhuǎn)樓梯的指引下，我先來到那“紅色回廊”，厚厚的深紅地毯，艷麗而深沉，在長(zhǎng)廊盡頭，是一尊國(guó)王路德維希二世的塑像，他便是這個(gè)童話城堡的主人，這個(gè)夢(mèng)境的創(chuàng)造者，我將在他的內(nèi)心世界拜訪……

　　緩緩移步。到國(guó)王宮殿里，羅馬式的半圓拱頂被天空的寶藍(lán)色覆蓋，在正中繪畫著太陽(yáng)和星星，馬賽克式樣的地板被拼畫出動(dòng)物和植物的圖案，但又被一個(gè)黑色的空心圓包裹。在這天與地之間，是一個(gè)金色的枝狀燈架，如同拜占庭的王冠，上面鑲嵌著各色寶石，就像鑲嵌在他的心中以及天與地之間。兩旁繪滿了《圣經(jīng)》中的神與信徒、著名的天主教國(guó)王與他們的事跡。精美的畫技與其巨大的工作量，讓我無一不感到這位國(guó)王的奢侈，與對(duì)美好的憧憬。大殿正中是一個(gè)白色大理石的階臺(tái)，按常規(guī)，是擺放國(guó)王王座的，可惜，現(xiàn)在空空的，沒有一物，試可想象，如果按照他的心意，這里的王位又是何等奢華呢？

　　也許這還不算什么，你可曾想過一個(gè)偌大的歌舞廳里，你穿著盛裝，600支蠟燭為你一人亮起，舞臺(tái)沒有歌手，也沒有樂隊(duì)，更沒有任何一出舞臺(tái)劇，而你在下面閉上雙眼，幻想著與自己愛的人共舞，在那瓦格納英雄傳奇的壁畫下，在自己的夢(mèng)幻中……

　　精美的裝潢，昂貴的布料，現(xiàn)代的科技，古典的壁畫，龐大的工作量，宗教與浪漫的結(jié)合，他的童話夢(mèng)，無一不讓人震驚。可惜的是，這位國(guó)王并未親眼看見這些。到底是什么讓他愿意負(fù)債千萬去建這城堡，這么不顧一切？

　　也許對(duì)茜茜公主的感情便是最大的一個(gè)原因：感情的`破裂給國(guó)王帶來了很大的創(chuàng)傷，此后他一生未娶，沉醉于舞臺(tái)劇與上帝的幻想中。后來，他又為瓦格納的劇本所深深打動(dòng)，加上自己的孤寂與王權(quán)的動(dòng)搖，他決定逃避，便修建這座白色的童話城堡，用瓦格納的舞臺(tái)劇塑造一個(gè)背景，讓勇敢騎士和美麗公主的動(dòng)人故事能在那里上演，讓他們相遇……

　　在完工前夕，茜茜公主又送給他一只白色的瓷天鵝，這有可能便是現(xiàn)在的“天鵝堡”名稱的由來。

　　他高大英俊卻性格孤僻；他喜歡山水喜歡大自然，卻不喜歡皇宮的奢糜腐敗；他喜歡浪漫喜歡藝術(shù)，卻不喜歡從政和勾心斗角；他迷戀自由的空氣，卻無奈身處皇宮的深宅中。他只活在自己的世界中，活在自己虛擬的世界中。

　　滿眼盡顯蒼翠，坐在半山腰，此刻不再有煩惱。因?yàn)槲覀儔嬋肓艘粋�(gè)童話世界。

　　看，山尖有一只展翅欲飛的白天鵝！

一個(gè)夢(mèng)作文9

　　這是個(gè)不可思議的早晨，我懶洋洋的起了身子，朦朦朧朧的張開了眼睛。我驚訝的叫了一聲，我發(fā)現(xiàn)我并不是睡在家里的床上。而是睡在空中，周圍沒有任何的東西但隱隱約約可以看到遠(yuǎn)處有一些影子。我站起來穿著睡衣在周圍走了走，忽然我的鼻子好像被一個(gè)東西撞了。我捂鼻子用另一只手點(diǎn)了一下，又像是觸電一樣猛的收了回來，我以為這個(gè)是一塊帶電的玻璃。這時(shí)這個(gè)帶電的玻璃向后移了一小步，我嚇了一跳。后來我伸過腦袋一看，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)帶電的玻璃后邊是一個(gè)講臺(tái)。我走近了看發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一本書，感覺這書好像有些年頭了，書的外面已經(jīng)發(fā)黃還有一層厚厚的.灰。我小心翼翼的靠近講臺(tái)，吹掉封面上灰塵，封面上寫著《規(guī)則》。

　　啥！這是穿越了嗎，還是在游戲中，還有規(guī)則，我應(yīng)該不會(huì)還是在夢(mèng)中吧，我用力的扯了一下自己的臉，臉上傳來的火辣辣的疼痛，應(yīng)該不是在夢(mèng)中。我翻開了書飛快的看一遍，書中說我來到了虛無的世界中，只要在虛無的世界中找到陸地就可以回到現(xiàn)實(shí)世界。也不知道書上虛無的世界是什么世界，我趕緊把這本書放我睡衣口袋里，這是目前唯一線索。我接下來上上下下仔仔細(xì)細(xì)的檢查講臺(tái)可惜最終發(fā)現(xiàn)這只是普通的講臺(tái)，我想這個(gè)這個(gè)講臺(tái)可以讓我當(dāng)床再補(bǔ)一下覺。我打算要上講臺(tái)躺一會(huì)的時(shí)候，那個(gè)講臺(tái)跑了，一看原來這講臺(tái)還有輪子。該死誰家講臺(tái)長(zhǎng)輪子的，你以為你是小汽車嗎？我就這樣一個(gè)人站在虛無中，我該怎么辦，我沒有吃的，沒有喝的，沒有衣服，什么都沒有，除了睡衣和一本破書。

　　這個(gè)世界我感覺無法生存，但是我又很興奮。這個(gè)世界沒有作業(yè)，沒有母親的嘮叨，但是我現(xiàn)在又想聽母親的嘮叨。

　　我來到這個(gè)大陸上，我覺得這個(gè)大陸要比虛空有趣的多，這里有樹有河，可是我到現(xiàn)在也沒有看到什么動(dòng)物。這里可真無聊，我仰望著頭頂?shù)奶摕o，頭頂上的虛無更加的純潔，像一塊玉沒有一絲的瑕疵，看著這虛無我不禁感到可怕，我想回家，可是不知家的方向，我想媽媽，可是不能看到媽媽那慈祥的面孔，我想玩手機(jī)，可是不見手機(jī)的蹤影。

　　我想看來只能把這幾塊大陸拼好才行，我爬了起來將這塊有巨型輪子的大陸推到了我曾經(jīng)做過標(biāo)記的帶電的玻璃那幸好這個(gè)大陸不大，不然這里可能會(huì)被擠爆。我把大陸推完了以后就靠在大陸上，這時(shí)我又看到了那純潔的天空，家人的面孔又浮現(xiàn)在了自己的眼前。我想哭又哭不出，我想笑也笑不出來。我覺的只有拼好大陸才行啊！我脫著疲憊的身子去找到了第二個(gè)大陸，并把它推了回來。

　　當(dāng)我正要拼好這兩塊大陸時(shí)我口袋中的書忽然震動(dòng)，我急忙的把書打開，書翻到了第二頁(yè)，上面寫時(shí)間已到，開始存儲(chǔ)。我聽到媽媽的聲音，然后就醒了，陽(yáng)光已經(jīng)照進(jìn)來了，原來只是個(gè)奇妙夢(mèng)啊！

一個(gè)夢(mèng)作文10

　　夢(mèng)會(huì)千變?nèi)f化。但夢(mèng)想不會(huì)變，只有一個(gè)只要它在的心中扎下一個(gè)根，那么就會(huì)生根發(fā)芽。去追求自己的夢(mèng)想吧。夢(mèng)是改變的，夢(mèng)想是去創(chuàng)造的。讓你的夢(mèng)想在心中扎根吧！

　　在幼兒園，我希望當(dāng)一個(gè)萬人仰慕的老師。在我的心目中，老師都是純潔、善解人意的。這時(shí)便把這個(gè)夢(mèng)告訴了母親，他告訴我夢(mèng)想是用雙手創(chuàng)造的，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)就要比別人還要努力學(xué)習(xí)。我很高興，開心的時(shí)候?qū)�媽媽說：“媽媽，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。”放假期間，我和同村的小女孩一起玩，我們不知玩些什么，我說：“不如，我們來玩上課游戲吧！”他們都同意，我們就找到了桌子、椅子、書本、黑板，我要當(dāng)老師，她們當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)。如果她們不聽話，那我會(huì)重重的懲罰她。讓他聽話。就在這樣一次次的玩耍中，我想當(dāng)一名老師的心愿越來越重。

　　就這樣，夢(mèng)想的`種子在我心中扎下了深根。隨著我的長(zhǎng)大，我上了學(xué)，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不能再玩了，我要比別人努力一百倍，要完成這個(gè)夢(mèng)想，上了六年級(jí)，老師讓我們寫作文，問自己有什么偉大的理想或夢(mèng)想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)演員；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師說我有抱負(fù)，從此以后，我的夢(mèng)想在我心中更重了，我一定要實(shí)現(xiàn)它。

　　正從上了初中以后，我覺得我快堅(jiān)持不下去了。因?yàn)槊偷亩嗉恿撕芏嚅T課，作業(yè)很多，都快受不了了。就這時(shí)，一個(gè)老師出現(xiàn)在我的身邊，耐心教我知識(shí)，讓我重拾信心，仔細(xì)的學(xué)習(xí)。是他教我們知識(shí)的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　因?yàn)檎Z(yǔ)文老師這種精神感悟了我，使我重新安排時(shí)間，不會(huì)覺得壓力很大的。是老師讓我重新有了信心，讓我堅(jiān)持下去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想在我心中有成熟一點(diǎn)。他的芽苗長(zhǎng)大了。

　　隨著八年級(jí)的到來，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想再艱難，實(shí)現(xiàn)它的過程是坎坷不平的。有時(shí)會(huì)有暴雨的來臨，但暴雨后會(huì)有耀眼的陽(yáng)光和美麗的彩虹出現(xiàn)。但在暴雨中，我沒有藏身之地，也沒有人為我打一把傘。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我想起了初一學(xué)習(xí)的《在山的那邊》作者為了追求心中的大海，不斷地去征服那大山。因?yàn)樽髡邎?jiān)持不懈的努力，他看到了心中的大海，也看到了外面的世界。

　　對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，我們同樣是人，為什么他能堅(jiān)持，我就不能，不，不可能，我也能堅(jiān)持下去的。我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓自己不失望。

　　夢(mèng)是會(huì)變化的，夢(mèng)想不會(huì)，只要在心中種下一顆夢(mèng)想的種子，只要耐心和堅(jiān)持不懈的毅力去滋養(yǎng)它，那么你就能看到這個(gè)種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。這時(shí)你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。雖然在這個(gè)艱難的過程中，我放棄過，但因?yàn)樾闹械姆N子推動(dòng)著我的前進(jìn)，所以我又堅(jiān)持下去了。

　　暴風(fēng)雨并不可怕，但放棄后，你再后悔那你就回不了頭了。為了你的夢(mèng)想去努力吧！夢(mèng)想就靠雙手創(chuàng)造的，不是憑空，你的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。

　　為了自己的夢(mèng)想，放開自己的翅膀，讓它在夢(mèng)想的天空，自由快樂的遨游吧！

一個(gè)夢(mèng)作文11

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)也就講了一個(gè)奇怪的故事。接下來，就讓我來講一講這個(gè)奇怪的夢(mèng)吧。

　　一個(gè)周末的下午，我覺得在家里沒有意思，就獨(dú)自來到了小區(qū)里的公園中。我在公園旁的一座大橋下漫步，一直來回地走著，當(dāng)我在來回地走了三四遍的時(shí)候，碰上了鄰居家的一個(gè)阿姨，我們說了幾句話，她就走了，我繼續(xù)來回地走著，而且是就跟在她的身后。突然，在那個(gè)阿姨的背后，也就是在我的對(duì)面，出現(xiàn)了一個(gè)穿著黑色衣褲和鞋的人。當(dāng)時(shí)，我有一種預(yù)感：那個(gè)人會(huì)帶我到一個(gè)無人知曉的地方去，或者是以最快的速度當(dāng)場(chǎng)綁架我。果真，那個(gè)穿黑衣褲的人一走到我旁邊就伸出手來，緊緊的將我的脖子用他自己的手繞起來，當(dāng)時(shí)還好我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，而且，鄰居家的阿姨走的離我不遠(yuǎn)。我急忙大喊了一聲：“阿姨！”阿姨轉(zhuǎn)過頭來，也不知道用了什么神招數(shù)，我不知不覺的被穿黑衣褲的人放開了。

　　阿姨迫不及待的帶著我跑回了各自的.家中，我回到了自己的房間中。一看底樓，除了奶奶和鄰居家的幾個(gè)人在打撲克外，還停著一輛白色的面包車，這輛車似乎已經(jīng)十分破舊了，用了十來年了。接著，從面包車中走下了四個(gè)衣著穿黑衣褲的人，雖然，這次四個(gè)人都戴上了墨鏡，但我一眼就認(rèn)出了在那座橋上見到的那個(gè)人。

　　我跑到二樓時(shí)，在樓梯口向外一看，四個(gè)人已經(jīng)和大家一起玩撲克了。我叫了在二樓看電視的表哥，讓他陪我一起去底樓看一看，表哥就答應(yīng)了。到了底樓，我開了門，讓表哥先出去，他就出去了。一看，就連忙轉(zhuǎn)過身來問我：“那四個(gè)男的是誰。”因?yàn)槲抑�道，就告訴了表哥：“這四個(gè)人是會(huì)綁架人的。”表哥聽了，大吃一驚。他又問我：“你是怎么知道的？”我把事情的經(jīng)過告訴了他，他才明白過來。他緊皺著眉頭，又問我：“外婆她們?cè)趺磿?huì)跟這種人混上呢？”其實(shí)，表哥所說的外婆也就是我奶奶。我對(duì)著表哥說：“我也不知道呀。我從四樓跑到你那，眨眼間，奶奶她們就跟他們四個(gè)打起了撲克來。”我又告訴表哥：“我又有了一種預(yù)感：奶奶會(huì)被他們四個(gè)綁架或者是怎么樣。要是奶奶有什么三長(zhǎng)兩短那可怎么辦呀？我們還是先出去看一看吧！”表哥像小貓一樣，躡手躡腳走了出去，為了不讓他們看見我，我就躲在表哥身后跟了出去，躲在一個(gè)角落中觀察。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人從身后掏出了一捆繩子……

　　“起床了，起床了！該起來做作業(yè)了！”媽媽的叫聲打破了我的夢(mèng)。

　　哎呀呀，媽媽，你為什么要叫醒我呀，讓我再睡會(huì)兒，把這個(gè)夢(mèng)做完難道就那么難嗎？我總是想知道這個(gè)夢(mèng)的結(jié)果的呀。

一個(gè)夢(mèng)作文12

　　親愛的自然伯伯你好：

　　雨輕輕的打在窗臺(tái)上，嘀嗒，嘀嗒……唱著歡快的圓舞曲，忽然，一根白線似的東西一掃而過，接著轟隆轟隆的雷聲，嗯！不錯(cuò)，一個(gè)合奏的交響樂，朦朦朧朧的我，已不再去注意聽什么旋律跌宕了，任睡意來安撫我此刻不安的心情。

　　夢(mèng)里，卻是這樣的……

　　清晨的鳥兒在歌唱，花兒抖擻精神，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹，太陽(yáng)又好似一個(gè)害羞的小姑娘，含蓄的伸伸懶腰，噢！一天開始了，一切是那么美好。忽然，地振動(dòng)起來，鳥兒早已害怕的飛走了，一個(gè)幾十米高的巨人慢慢地走了過來，用那粗壯的手指從地上抹起一撮土，一吹，眼前呈現(xiàn)出了如此一幕：

　　46億年前，有一顆為藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那么的美麗，宛如雪一樣白。高貴的氣質(zhì)唯獨(dú)她，里面的一切，讓我目瞪口呆，人們?cè)谒奶幈疾ǎ瑒?dòng)物們也都在四處奔波。它們筑巢，覓食，繁衍，世世代代，一輩生一輩死，安居樂業(yè)。這顆星球風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，尤如一位三十剛出頭的`壯年，真是“三十而立”啊。碧水藍(lán)天，山水怡人，湖光山色，霞光異彩，和諧婉轉(zhuǎn)。巨人嘆息了一聲，并在我沉迷于這美景中不知不覺消失了，我不明白，如此景色，為何還要嘆息呢？

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，討厭，本小姐還沒睡醒呢，朦朦朧朧的我睜開眼，咦，難道我不是在做夢(mèng)嗎？眼前為何是書桌，電腦，怎不是那迷人的星球呢！噢，我明白了那只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我打開窗戶，臭氣刺鼻，昨天不是下雨了嗎？應(yīng)是新鮮空氣才對(duì)，低頭一看，哦！臭水溝。一道彩虹映入眼簾，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫，有人說：紅色象征充滿熱情，橙色給人朝氣勃勃，綠色代表生命，而這七色彩虹似把這都具備了，可為何我卻感受不到呢？

　　爸爸在看早間新聞，某某地點(diǎn)又發(fā)生地震，某某地區(qū)又死傷多少，某某動(dòng)物在瀕臨滅絕，哎！哎！我不禁嘆息了幾聲，腦中又回想起昨天晚上夢(mèng)中那個(gè)巨人的嘆息聲。

　　若是藍(lán)藍(lán)的天白白的云那該多好啊，清淡反而令人回味。臺(tái)灣作家張曉風(fēng)道：“樹在，山在，大地在，我在，你還要怎樣更好的世界？"

　　， 呵護(hù)樹，呵護(hù)山，呵護(hù)大地，呵護(hù)我們的蔚藍(lán)色星球，就是呵護(hù)我們自己啊，難道你不愛自己?jiǎn)帷?/p>

　　伯伯，對(duì)不起，作為你的兒女，我并沒有去孝敬你，保護(hù)你，盡一份兒女的職責(zé)，但請(qǐng)相信我，不久的將來便重歸以前。我呼吁："不要讓這七彩的彩虹綻放在臭氣中，讓它綻放在更美的地方。”

　　“白云偶爾可以遮住藍(lán)天，但是藍(lán)天永遠(yuǎn)凌駕于白云之上。”

　　伯伯，祝您幸福安康。

　　您的女兒

一個(gè)夢(mèng)作文13

　　雨在下，風(fēng)在吹，雨在狂，風(fēng)在笑。它們把我的夢(mèng)卷起一縷縷，牽成一串串晶瑩剔透的水滴晶珠，把我濃濃的思緒連接成美麗的詩(shī)歌，優(yōu)美動(dòng)人的言語(yǔ)。

　　不知道是悲是喜的雨水不斷地撞擊著地板，敲打著我的傘，一粒粒晶瑩的水珠從傘的四邊滑落，一顆顆，一串串，一簇簇，好像窗簾似的，把我圍在中間，使我忘記了老師的冷眼，同學(xué)的諷笑和親人的哭泣指罵。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)在他們眼里很可笑，很可悲，甚至可恥的夢(mèng)——打工夢(mèng)。他們都認(rèn)為我是個(gè)傻孩子、瘋孩子、神經(jīng)病的孩子，因?yàn)橹挥羞@樣的孩子才有如此愚蠢的想法。我是一個(gè)高三學(xué)生，我在探索人生的軌跡，人生的意義，我在思考什么才是真正的生命，什么才是真正精彩的生活，什么才是我真正要追求的東西。我并不認(rèn)為我的打工夢(mèng)是可悲可恥無大志的夢(mèng)，反而覺得它夢(mèng)偉大。

　　雖然大多數(shù)高三學(xué)生都希望自己上一所名牌大學(xué)，甚至清華北大。但人各有志，人各有夢(mèng)，各有各的追求，所以我無須對(duì)他們的嘲笑、冷眼、指罵進(jìn)行封殺，我無須對(duì)那些所謂的名牌名校狂加羨慕和崇拜，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自己值得追求的偉大理想——做打工詩(shī)人、農(nóng)民詞人、打工仔小說家。

　　我想親自去嘗試打工的滋味，農(nóng)民工的生活，打工仔的酸甜苦辣和喜怨哀怒。了解打工仔在繁華城市搬磚挑石，拉車建房，日夜勞累干活，大汗淋漓的日子；了解打工仔早出晚歸，臉朝黃土背朝天，臉朝烈日背朝地的艱苦；了解打工仔的吃、穿、住；了解打工仔在現(xiàn)實(shí)生活中的無奈與掙扎；了解打工仔孩子的學(xué)習(xí)和內(nèi)心的愿望。親自體會(huì)打工仔的那種“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，困于心，衡于慮”的'憂患；親自品嘗下層人民的人生百態(tài)，世間滄桑。然后用我的筆墨把打工生活的艱苦，打工仔的內(nèi)心深處的真實(shí)感真實(shí)想法和他們需求什么想要什么用文字的形式真實(shí)地寫出來。讓更多有知識(shí)有文化有錢的人了解他們的生活，聆聽他們的心聲，重視他們，關(guān)注他們，關(guān)心他們，讓他們?cè)诔鞘蝎@得幸福，獲得一片藍(lán)天，一片海洋。也讓更多富貴幸福之人珍惜他們的生活，珍惜他們擁有的幸福，關(guān)愛他們的社會(huì)。

　　我有一個(gè)打工夢(mèng)，我有一個(gè)“讀盡杜李千章闋，凡人成仙才情瀉。筆作刀劍揮天下，心如江海收日月”的人生夢(mèng)，我有一個(gè)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂矣”濟(jì)世夢(mèng)，我一個(gè)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博愛夢(mèng)，我有一個(gè)“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)夢(mèng)。

　　雨在下，風(fēng)在吹，雨在狂，風(fēng)在刮，別人在笑。我在跑，在追。人間在歡笑，我將一直吶喊。人間在歡笑，我的夢(mèng)在燃燒。

一個(gè)夢(mèng)作文14

　　周末去姥姥家看見大舅在種樹， 我問媽媽：“種那么多樹干什么？”“你知道人類與樹木有什么密切關(guān)系嗎？”媽媽反問，我一時(shí)答不上來，便說：“給我時(shí)間考慮，明天再回答。”

　　回到家中滿腦子思索著：人類與樹木有什么關(guān)系呢？我拿出了我的百科全書，在書中找了半天，終于在人與自然的書中找到了答案。人類呼吸后產(chǎn)生二氧化碳給樹提供了光合作用，而樹又通過光合作用產(chǎn)生了氧氣供人類呼吸。這樣無限循環(huán)，生生不息。樹木它們可以凈化空氣，有自然的防疫作用，可以消除噪音，調(diào)節(jié)氣候，能改變低氣流以達(dá)到防風(fēng)沙和減災(zāi)的作用。能防止水土流失，涵養(yǎng)水源。它還能對(duì)污水起到天然的過濾作用。我們生活中有很多的用品都是用樹木制作而成。沒想到人類和樹木有這么密切的關(guān)系，樹木為我們?nèi)祟惛?jìng)做出了這么多的貢獻(xiàn)。

　　放下手中的書，我躺在床上思考著書中的內(nèi)容。沒多久我便迷迷糊糊地睡著了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽拍醒了我，叫我去上學(xué)。我趕快起床，背上書包就走。在通往學(xué)校的林蔭小道上，忽然傳來了一陣談話聲。大清早誰在那里說話呢？我好奇地把耳朵湊近墻邊。

　　“大樹爺爺我可真羨慕您，您對(duì)人類的貢獻(xiàn)那么大，誰能離開你？”“哪里哪里呀！垃圾桶兄弟，其實(shí)我的功勞不算大。”大樹爺爺謙虛的搖了搖頭“可不是嘛，您為人類生存的地球打扮得郁郁蔥蔥。保持著地球的生態(tài)平衡，冬天你擋著風(fēng)沙，夏天又被路人擋著火一般的太陽(yáng)光。還有你每一天都為人類的呼吸提供所需要的氧氣。同時(shí)也吸收空氣中的二氧化碳，大家都稱贊您為天然空氣的“凈化器”呢！您瞧平常那些體弱多病的爺爺奶奶們自從來到您身邊鍛煉身體。吸收著您提供的氧氣，近來都精神多了，這不是很好的例子了嗎？”大樹爺爺接著說：“垃圾桶兄弟，別說我了，你為人類做的貢獻(xiàn)也不小啊！”說到自己，垃圾桶像做了什么錯(cuò)事的孩子，把頭低下來一邊喃喃地說：“我，我能算什么，渾身又臟又臭。”大樹聽到了堅(jiān)決的`說：“你也是偉大的，為了給人類創(chuàng)造良好的環(huán)境，你和你的兄弟們十幾年如一日地堅(jiān)守著自己的崗位，任由日曬雨淋，毫不動(dòng)搖。每天都把煙頭、果皮、雜物都吞進(jìn)自己的肚子里去。要是沒有你，滿街道還不是那些臭氣熏天的垃圾和蒼蠅……。”

　　我正聽得津津有味，不知怎么的，他們的談話聲越來越小，直到最后什么也聽不見了，叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鈴聲把我叫醒，我睜開睡眼惺忪的眼睛，才知道是做了個(gè)夢(mèng)，我下了床，推開窗戶，太陽(yáng)公公早已露出了笑臉。清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，突然眼前的大樹抖動(dòng)著茂密的葉子，從樹葉叢里飛出了一對(duì)小鳥，他們拍打著翅膀向遠(yuǎn)處飛走了。

　　在這里我呼吁大家，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過行動(dòng)讓我們的地球天更藍(lán)、水更清、地更綠。地球是我們賴以生存的家，善待地球，就是善待生命。希望大家都能做到！

一個(gè)夢(mèng)作文15

　　她像一位婀娜的舞者，懷著無限的激情與夢(mèng)想，在歲月的流逝中流下她輕盈的舞姿，歲月的摩擦，讓我與她相遇、相知，我感嘆——她，是一個(gè)會(huì)走路的夢(mèng)。——題記

　　楊柳招搖細(xì)指，是在感謝春的教導(dǎo)；魚兒縱身一躍，是在感謝水的教導(dǎo)；草兒頂破泥土，是在感謝土的教導(dǎo)；而我，凝視著那四粒包裝精美的糖果，感謝她——一個(gè)會(huì)走路的夢(mèng)的教導(dǎo)……無論是偶然，還是命運(yùn)，都感謝“三進(jìn)”讓我與她穿越歲月縱坐標(biāo)相遇……

　　起因

　　“我打破了你眼鏡怎么啦，小丫頭片子。“一貫在班上”橫行霸道“的一個(gè)男生氣勢(shì)洶洶地對(duì)一個(gè)正啼器不止的女孩說道。我聽了，看看那不可一世的得意勁兒，藐視的眼光，頓時(shí)火冒三丈，隨手拿了一個(gè)文具盒朝他砸去，沒想到，一下子把他的額頭拉下一道幾厘米的口子……我看著他額頭上的血發(fā)虛了，扔下了方便盒，不知所措地呆愣在座位上，一定會(huì)有人給我告訴老師，那位美麗、善良的老師的。我忐忑不安。果然，臨放學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)捎來口信兒，她讓我到她辦公室去，我清楚等待我的將是一場(chǎng)唇槍舌劍的狂風(fēng)暴雨……

　　經(jīng)過

　　“叮零零……”下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我平靜地收好書包，往辦公室走，身后是那個(gè)男生和他的幾個(gè)“小聯(lián)盟”刺耳的笑聲，來到辦公室，里面空無一人，靜悄悄的，不一會(huì)兒，無邊的靜流將我淹沒，窗簾在沒關(guān)好窗戶那兒飛舞，時(shí)而刮上圍欄，發(fā)出可怖的.聲音……突然，一個(gè)和藹的聲音打破了這樣的氣氛“你來了。”她手捧教案，宛若跳舞般輕盈而來，從她抽屜里拿出一塊糖果：“你準(zhǔn)時(shí)到了，我卻遲到了，拿著，這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的！”惶惑，心里七上八下，她見我不敢接，笑了，把糖果放進(jìn)我的左口袋里。“我聽說了，是那個(gè)男生欺負(fù)女生在先，你才用文具盒砸他的，”說著，又從拿出一塊糖果放在我手心，“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢。”我再也忍不住了，哭著說：“可我打的是我的同學(xué)啊！……”這時(shí)，她嫣然一笑，拿出一塊糖果放在我擦眼淚的手里，“知道錯(cuò)誤，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)！”我想著那個(gè)男生去醫(yī)務(wù)室時(shí)痛苦的表情，后悔得跟個(gè)什么似的，全然忘卻他的得意勁兒，藐視的眼光，刺耳的笑聲。“老師，我向你保證，以后不管發(fā)生什么事兒，我都不會(huì)沖動(dòng)打人了。”她又拿出一塊糖果交給我：“知錯(cuò)能改，更應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)！我相信你一定能做到的！趕快回家吧！”到樓梯口時(shí)，還不忘囑道：“那糖果可好吃了，別忘了吃啊！”說完，長(zhǎng)發(fā)飄飄，裙裾飛揚(yáng)走了，望著她的背影，就像舞者終了一曲定格的亮相一樣動(dòng)人，就像一個(gè)會(huì)走動(dòng)的夢(mèng)一樣，用她的夢(mèng)感染著我……

　　尾聲

　　“老師！”一天放學(xué)后，我看見她叫道，還未等反映，已將一塊巧克力放入她嘴中，叫道：“老師，好吃著呢！”說著，背著書包飛也似地離開了……我想，老師的夢(mèng)一定是甜的。

　　沒有誰能像夢(mèng)一樣，除了她，是她用夢(mèng)一般的青春耕耘了我內(nèi)心貧瘠的土地，楊柳困春勃發(fā)生機(jī)；魚兒因水縱身一躍；草兒因土擁抱綠色……我因她改變了人生的軌跡，成為她夢(mèng)的傳遞，都在為夢(mèng)而努力……

　　那個(gè)她，就是我的老師——一個(gè)會(huì)走路的夢(mèng)。

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