小木偶的故事續寫作文

時間：2023-09-04 08:02:03 寫作作文

小木偶的故事續寫作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小木偶的故事續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小木偶的故事續寫作文

小木偶的故事續寫作文1

　　小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后，小木偶開心極了。

　　告別了小女巫，小木偶回到大街上，它又看見了小紅狐。小木偶二話不說，沒等小紅狐反應過來，就把紅背包搶了過來。小紅狐就來追小木偶。它倆翻山越嶺，小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了！

　　這時，那頭熊警官來了。小紅狐惡人先告狀：“報告警官，他搶我的包！”小紅狐很生氣的樣子。

　　小木偶也生氣極了：“沒有，熊警官，這包本來就是我的.。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的事都說了出來。

　　“真的是這樣？”熊警官半信半疑地問。

　　“真的。不信你看。”小木偶做了一個哭臉。“哦，明白了。謝謝你，小木偶。”小紅狐看事情不妙，剛想逃跑，被熊警官一把抓到了。

　　原來，小紅狐是一個通緝犯，因為會易容術，警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓，因為怕抓，就用易容術化妝成一只狐貍，它在此期間，至少也偷了幾十件東西，但警察都束手無策，很無奈。

　　現在小紅狐被抓到了，它只能交出所有偷的東西來。獅子市長特意為小木偶頒發了一個“十佳好市民”的勛章。

　　“謝謝你，小木偶，”市長笑瞇瞇地說，“謝謝你為這個城市抓住了一個壞蛋！”

　　“不用謝，市長先生。這是我應該做的。”木偶謙虛地說。小木偶把勛章拿給爸爸（老木匠），爸爸驕傲極了。

　　小朋友們，我們每個人都應該為這個世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧！

小木偶的故事續寫作文2

　　小女巫給了小木偶所有的表情，所有的人的表情都會了，后來會發生什么？

　　小木偶就想去做許多的好事，他來到馬路上，綠燈的時候就帶著老人一步又一步的走到馬路的對面。小木偶做了許多的好事，那些過路的老奶奶，給了小木偶許多的食物，小木偶也吃不完那么多東西，要不就壞了。

　　她就拿著她的所有的食物，都分給了買不起食物的人，就給自己留了一塊面包，分發完后。

　　他又去了幫助搬東西的人，那些人需要搬好幾次東西，小木偶就想，要是我也幫助他們，他們就不能快點的做完工作了。小木偶立馬給他們去幫忙，搬完后，也受到了這些人的禮物，得到了許多的錢。

　　他就想每個人都應該有高大的學問，小木偶就拿著這些錢去上學了，小木偶在課上天天會的問題。成了個至高無上的.人，收到了許多人的捐款，不好的事來了，有三個壞人聽到小木偶，是個有錢人，也是個有才華的人。三個人就去殺他，讓別人叫出錢，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出來。

　　我們以后要多多幫助人。

小木偶的故事續寫作文3

　　自從小木偶有了人類的表情，他就能夠表達一切想表達的情感了。

　　這天，小木偶走著走著，走到了河邊。它看見小兔子在河邊焦急地來回走動著，小木偶臉上帶著善意的笑容，友好地問:“小兔子，發生了什么事需要幫忙嗎？”小兔子說：“你瞧！我在河對岸有個蘿卜園，要過去拔蘿卜，可是橋斷了，這該怎樣辦啊？”小木偶皺著眉頭，撲閃著圓溜溜的眼睛苦想起來，慢慢地臉上冒出了智慧的光，它高興地說：“你別著急，我有辦法了。我是木頭的身子啊，木頭在水里是能夠浮起來的!所以我天生會游泳。你就趴在我身上，我背著你游到河對岸去。”小兔子一聽太高興了，一蹦三尺高：“這主意太棒了!”

　　深秋的'河水已經開始發涼了，小木偶冷得直打哆嗦，但還是咬咬牙，幫忙小兔子順利過河拔了蘿卜。回來的時候，兔子異常感激小木偶，非得送給小木偶幾個大蘿卜。小木偶抹著臉上的河水、汗水，靦腆地說：“這些都是我應當做的，不能收你的蘿卜。我的衣服濕透了，得回家換一件，再見。”兔子看著小木偶凍的發紫的嘴和強裝鎮定的笑容，更加感動了，他沖著小木偶遠去的背影大聲說：“小木偶，我們當最好的朋友吧！”小木偶聽了臉上笑成一朵花，“好啊！好啊！”他轉過身來高興地回答。

　　小木偶很感激藍鼻子小女巫送給自我人類的表情，它讓別人更了解更喜歡自已，而自我也體會到了幫人的歡樂，并收獲了友誼。

小木偶的故事續寫作文4

　　小木偶下定決心要做一個警察。他立刻去警察局報名。“當警察可不是鬧著玩兒的！”警察局長熊貓說。小木偶認真地說：“我必須會把這個職務做好的，必須會的！”警察局長說：“給你一天時間，抓住小狐貍你就能光榮地加入警察局了，先給你一套警服。”說著，拿了一套警服遞給了小木偶，小木偶拿著警服走了出去。

　　小木偶守在一棵大樹下，準備守株待兔。小狐貍不久就心不在焉的`走了過來，小木偶一下子撲出來把小狐貍給抓住了，小狐貍斜著眼看了看小木偶就一扭屁股，拔腿就跑了，小狐貍里明白自我跑得比小木偶慢，所以用棒子把小木偶打昏了，小狐貍狡猾地說：“你抓不住我的。”說完，就跑進小巷子去了，小木偶醒來后左顧右盼不見小狐貍，小木偶猜想他逃進了小巷，小木偶說：“我不會再讓你逃了！”說完，就追上去了。小木偶走進小巷，發現是一個死胡同。小木偶說：“他必須藏在哪一個樓里。”小木偶拿起大喇叭喊：“各位居民，請留意罪犯小狐貍。”喊完后一個大樓里有一聲尖叫，小木偶立刻去了那棟大樓，抓住了小狐貍。從此，小木偶有罪犯就抓，成了一個優秀的警察。

小木偶的故事續寫作文5

　　后來小木偶又找到了小紅狐，并且把他告上了法庭，雙方爭吵得特別厲害。

　　小木偶生氣的說：“他偷了我的紅背包還硬說是他的！”小紅狐說：“那明明就是我的！”“那是我的！”“那明明就是我的！”“那不是你的`，是我的！……

　　法官說：“肅靜！”頓時，整個法庭又恢復了安靜。法官問小木偶：“你有證人嗎？”小木偶答到：“有。”于是把藍鼻子小女巫請了進來。

　　小女巫進來后說：“這個紅背包確實是小木偶的。”小紅狐的媽媽反駁到：“胡說，這明明就是我前幾天買給我兒子的紅背包！”

　　于是小女巫拿出了她的魔鏡，并且說：“大家請看。”魔鏡立刻顯示出當時的畫面，原來認為小紅狐是對的人又都變成認為小木偶是對的人了。

　　小紅狐一看，立刻低下了頭說：“小木偶，對不起，是我錯了。”法官立刻決定：“本官決定，小紅狐因犯搶劫罪判坐三年的牢，并賠償小木偶50元。”

　　“等等！”小木偶說，“鑒于小紅狐能知錯就改，能不能讓他只做一年的牢，另外50元我也不要啦。”法官說：“我可以答應你這個要求”

　　小木偶在小紅狐坐牢的期間，每天都去看小紅狐。一天，兩天，三天……。一年終于到啦，小紅狐出獄后，小木偶和小紅狐成為了形影不離的好朋友。

　　所有表情對小木偶說那還遠遠不夠，這世上還有愛等等許多事是小木偶還沒有體驗過的事，比如最后小木偶與小紅狐不也化敵為友了嗎？

小木偶的故事續寫作文6

　　小木偶在小女巫的幫助下，會哭會笑，會著急，也會向別人同情和關心了，他很想回家，把發生的一切告訴老木匠，讓老木匠知道，只會笑，是遠遠不夠的。

　　小木偶興高采烈地走在回家的小路上，他一會兒跟樹上的小鳥打招呼，一會兒又跟路邊的'小花小草做鬼臉……他感覺到了生活是多么的美好。

　　這時，他發現那天遇到的熊警官的小紅狐在樹下談論著什么。他趕快跑過去，抓住小紅狐的脖子，憤怒地說：“你這個小偷，快把紅背包還給我。”看到小木偶滿臉的憤怒，小紅狐臉紅了，結結巴巴地回答說：“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包。”熊警官拉開小木偶的手，說：“你怎么又來搗亂，看我怎么收拾你！”小木偶哭了，一邊哭一邊把事情的經過告訴了熊警官。熊警官認為自己判斷錯了，就說：“你們都跟我到警察局去，看一下到底是誰偷走了紅背包。”小紅狐害怕了，她小聲說：“背包是小木偶的。”熊警官聽到了小紅狐說的話，便把紅背包還給了小木偶，并說了小紅狐一頓。

　　小木偶高高興興地走了。

小木偶的故事續寫作文7

　　后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我。”

　　“熊警察不是說過了嗎，這包是我的。”

　　“這包明明是我的，怎么會是你的呢？”

　　它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個辦法，讓你們知道這背包是誰的。”

　　小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。

　　“小紅狐，你不是說這個包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”

　　這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。

　　熊警察轉過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了。”

　　小木偶答道：“這里面有語文書、數學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業本，還有一個西游記的鉛筆盒。”

　　穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的`拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：“對不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開心極了。

　　老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠遠不夠的。

小木偶的故事續寫作文8

　　自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后，就再也沒有人玩弄它了。小木偶很留戀那次冒險的經歷，決定去森林冒險。

　　它準備好必要的用品，裝在背包里，背著背包向森林出發了。走著，走著，遇到了一位沒見過的小木偶，就跟它做了朋友。那個小木偶告訴它，它的.名字叫“樂樂”。小木偶懇求樂樂和自己結伴去森林冒險，因為一個人實在太孤單了。小木偶以為樂樂會不答應，但樂樂卻爽快地答應了。它們結伴一起向森林走去。到了晚上，它們找到一間小木屋，就在木屋里過了一夜。第二天早晨，陽光明媚，森林里生機勃勃，它們又興高采烈地向森林進發了。忽然之間，天空烏云密布，它們抬頭一望，原來是條巨龍向它們撲來，它們拔腿就跑，樂樂告訴小木偶，那條巨龍和它有過沖突。有一次，樂樂救了一條正要被它吃掉的小魚。從此，巨龍一直都要找它報仇。小木偶發現前面有個山洞，便對樂樂說：“樂樂，你快去山洞里躲起來。”樂樂向山洞跑去。小木偶靈機一動，拿出藍鼻子小女巫送它的斬魔劍，跟巨龍搏斗，趁巨龍一個不注意，把它斬成三段。立刻，天空射出了一道道光芒，又恢復剛才早晨的樣子。樂樂高興地跑出來，一邊享受陽光，一邊謝謝小木偶救了它。它們的友誼更深了。

　　一切都雨過天晴，它們高興地向森林深處走去，還有更多更大的冒險等著它們呢!

小木偶的故事續寫作文9

　　自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。

　　有一天，小木偶想多學點知識，于是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了，于是便點頭答應了。

　　小木偶上學第一天，就把全班同學都逗笑了。下課時，小木偶的同學去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“你干嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的`數字，老師發給了每一個同學一個時鐘，當發到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。

　　從此以后，小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學們又一次笑話它，而每一次被同學們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學們為什么要笑它。

小木偶的故事續寫作文10

　　藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，現在他會笑，會哭，會著急，會生氣。

　　小木偶有了表情后，他又像以前一樣，大步走向街頭。突然，他不知看見了什么，一下沖上去。原來，他看到小紅狐正背著自己的紅背包，在街上喜滋滋地散步哩。他一把就奪回了紅背包。小紅狐撲過去要搶。這時，突然傳來一聲吼叫：“你們在干什么！”原來，被獅子警長發現了他們倆在搶背包。獅子警長三步并作兩步地跑過來。小紅狐暗暗歡喜：他不知道小木偶已經獲得了人類所有的表情，以為還可以像上次一樣故技重施呢！

　　獅子警長已經走了過來。小紅狐剛要說什么，小木偶指著小紅狐：“報告警長，他搶了我的背包。”小木偶接著說：“我在大街上走著，他說想借我的紅背包背一下，可是他一背上包就跑。我去追趕他……”獅子警長看著小木偶，只見他滿臉的氣憤；再看看小紅狐，只見他滿面通紅，居然拔腿就跑了。小紅狐心想：這個木頭人怎么有了人類的表情呀？他不是只會笑嗎？

　　小紅狐跑累了，正要去草坪上休息一下，沒想到剛好來到了老木匠開的'木匠店。他走近窗戶，發現老木匠正在做另一個木偶人。那個木偶的身體已經完成了，老木匠正在給那個木偶刻上快樂的笑容。

　　“笑是很重要的，”老木匠邊刻邊自言自語著，“沒有笑就沒辦法過快樂的日子。”

　　小紅狐心里低聲嘟啷著：光有笑可是遠遠不夠的！如果小木偶只會笑，我就不會這么狼狽了……

小木偶的故事續寫作文11

　　老木匠說得沒有錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

　　小木偶拿到了各種表情后，去找熊長官說：“熊長官，之前的那個包是我的，小紅狐只是說看一看！”“可是您之前是笑著說的！”熊長官說。于是小木偶向熊長官解說整個過程，可是熊長官不信，因為小木偶說時是結結巴巴的，熊長官以為它是編的'！

　　小木偶急得都要哭了！熊長官找來小紅狐確認，小紅狐不敢認，這把小木偶急哭了，小木偶一哭，小紅狐就慌張了，熊長官知道了誰是小偷，因為小木偶一哭，小紅狐就慌張了，于是，熊長官問：“東西是誰的？”小紅狐只好還給小木偶，并說對不起。小木偶笑了！

　　小木偶告別了這座城市去另一個地方冒險。

　　小木偶來到了一個奇怪的國家，他們都是木偶！小木偶們特別愛笑，不管開不開心，都愛笑！

　　小木偶找了一間旅館住下了，木偶里有一個壞人，木偶們都怕他，因為他會把人的身體拆散了，木偶們中已經有幾個人犧牲了！

　　壞人偽裝成木偶混進了小木偶的房間想要殺掉小木偶，可是小木偶沒睡，小木偶逃跑了，小木偶會一點兒功夫，可是小木偶在跑如果停的話要休息一下才可以打功夫！小木偶讓壞人跑累了，再打！最后小木偶打敗了壞人，過上了安靜幸福的生活。

　　這個故事說了，不光要有笑，還要有各種表情才能表達情感！

小木偶的故事續寫作文12

　　自從小木偶被女巫的魔棒點了幾下后，她就變得有喜怒哀樂，就像我們人類一樣。

　　小木偶在大街上開心地逛啊逛啊。突然，他看見了一條熟悉的紅尾巴和一個紅書包。“咦？那條尾巴不是小紅貍的'嗎？他還沒有把被包還給我呢！”小木偶大踏步走上前去，直接走到小紅狐面前，氣憤地說：“小紅狐，你搶了我的包，還沒還呢！”“哇呀！”小紅狐吃了一驚，剛反應過來，就開溜了。“別跑！”小木偶追了上去。

　　“喂！你們又干嘛啦？”熊警官從天而降。

　　“報告警官！小木偶又搶我的包！”小紅狐惡人先告狀后，眼睛就一直看著右上方。這時，熊警官看到小木偶朝這邊飛奔而來。小木偶剛停下，就一邊喘著粗氣，一邊憤怒地說：“報......報告警官，小......小紅狐......搶了我的包，還沒還！”小木偶氣得滿臉通紅。熊警官剛剛正在看《真假辨別》這本書。這本書說，撒謊的人在撒謊后，眼睛會一直看著右上方。熊警官注意到，小紅狐剛剛和他說完話后，眼睛就一直看著右上方。他提起小紅狐，把它扔出去好遠，然后撿起地上的背包，還給了小木偶。

　　世界上的所有謊言遲早都會被揭開，貪婪始終會受到懲罰。

小木偶的故事續寫作文13

　　小木偶得到所有的表情后，來到大街上。走著走著看見了自己很多年沒見面的好朋友哈特，開心的和哈特擁抱了起來，此時此刻，他們的臉上都掛滿了一串串明亮的“珍珠”。它們倆回到家里，小木偶告訴哈特小紅狐搶了它的包，想要哈特幫忙搶加紅包。哈特爽快的說了聲：“沒問題”。它們來到了小紅狐家，威脅小紅狐讓它把包還給小木偶不然殺了它。小紅狐聽了把包還給了小木偶。它們高興的回了自己的家。

　　第二天，小木偶在路上玩，看見了哈特坐在地上哭。小木偶問哈特：“你怎么了”，哈特說：“摔了”。小木偶一看傷口，傷口邊上血淋淋的，它立馬從自己的.紅背包里，拿出了藥盒，給哈特看了一下傷口，結果是嚴重骨折。小木偶二話不說就背起哈特往家走，到了家，把它放在床上，就開始了手術。小木偶一會兒放麻醉，一會兒接骨，一會兒擦藥，可忙了。

　　哈特醒來后，握著小木偶的手，激動的說：“小木偶，謝謝你，要不是你，我的腳早就斷了。”

　　我們一定要向小木偶學習它這種助人為樂的高尚品質，你幫了別人就等于幫助了自己。

小木偶的故事續寫作文14

　　小木偶有了哭、笑、生氣、難過等人類的所有表情之后，會怎么樣呢?

　　老木匠又給了小木偶一個新的紅背包，讓小木偶出去玩。小木偶背著紅背包出門去了。一出門，就遇見了小紅狐貍，小紅狐貍看到了他的紅背包非常喜歡，于是對小木偶說：“你的紅背包真好看，能借我背一下嗎？就背一下，我想看看你的紅背包和我的毛色一樣嗎？！”小木偶把紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍背上紅背包撒腿就跑，小木偶的木腿很長，跑得很快，一會兒就把小紅狐貍給抓住了。小木偶和小紅狐貍吵了起來。小木偶說：“那是我的背包，你還給我！”小紅狐貍卻說：“明明就是我的，看，它的顏色和我的毛色一樣！”一會兒，一個穿著制服的胖胖的熊警官走了，說，“你們吵什么！”小紅狐貍說：“報告熊警官，他搶了我的包！”小木偶，說：“不對，不對！那是我的包！是他從我的手里騙走的！”熊警官真的不知道該怎么辦了。他們都是一樣的.表情，各執己見。

　　突然，熊警官看到背包的正下方有一個小木偶的頭像。熊警官已經知道這是誰的包了，便胸有成竹的問：“包里有什么東西啊？”小紅狐貍說：“包里有一本一文書！”小木偶說：“包里有一把紅藍交叉的剪刀！”小木偶又說：“景觀迷您看一看吧！”警官一看，的確是一把紅藍交叉的剪刀，然后就把紅背包還給了小木偶。

　　紅狐貍原形畢露，剛想逃之夭夭，便被手疾眼快的景觀一把抓住，扔了出去……