書之旅作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的書之旅作文，希望能夠幫助到大家。
書之旅作文1
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治愚昧之癥；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是乳汁，哺育我茁壯成長；書是我最好的伴侶，與我共度美好時光。我的人生之旅，因為書而更加精彩。
媽媽告訴我，在我很小的時候，就喜歡看一些連環畫。只要一看書，我就會變得很乖，而且能一個人靜靜地看上好久。
進入幼兒園后，每天晚上，我都會纏著媽媽講童話故事。《放羊的孩子》教會我做人要誠實，《狐貍和烏鴉》提醒我不要隨便聽信別人的.花言巧語，《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……就在那時，我第一次懂得了真與假，善與惡，美與丑。
步入小學后，我開始看一些詩詞。從中我領略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；體會到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信。到了五、六年級，我開始接觸四大名著，感受到中國古典名著的魅力。讀《三國演義》，我欣賞諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《西游記》，我贊賞孫悟空嫉惡如仇的個性；讀《水滸傳》，我欽佩梁山好漢替天行道的英雄氣概；讀《紅樓夢》，我感嘆封建大家族衰亡的必然。
現在，進入初中，我更加享受在書海中徜徉的時光，經常廢寢忘食，就像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”記得有一次，晚上九點了，我還在房間里看書。媽媽走進來對我說：“趕快睡吧，明天還要上學呢！”當時，我正看得津津有味，實在不愿放下。于是，我假裝關燈睡覺，等媽媽離開后，偷偷起來繼續看。
書把我帶進了文學的殿堂。在這里，我可以朝謁曹子建，夜訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我可以欣賞戰國諸子紛起，百家爭鳴；攬秦時的明月，看漢時的雄關；領略魏晉的風流，唐宋的繁華，元的四海歸一，明清的肅穆莊嚴……
有書為伴，我的人生之旅必將鋪滿歡顏笑語，一路書香，一路歌。
書之旅作文2
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是呀，是書給無聊的時光，添加了一筆新的風彩。
因此，我愛看書。吃飯時看，睡覺時看，就連上衛生間的功夫也在看。走在大街小巷里，只要一看見書店，我就會走進去。在大大小小的書架前徘徊，時不時踮起腳。尋找喜愛的書。一旦找到，就如找到了一件珍寶，小心地捧著書，靠著書架，津津有味的看起來，直到媽媽拉拉我的手，才依依不舍的放下書。
書把我帶進了一個個神奇的世界！在長滿月亮草的樹林里漫舞，在愛麗絲的夢游奇境暢游。在草房子前散步，和聰明的桑桑談心。祥哥胡琴的聲音飄蕩在空中，童心城堡的大門為我敞開。
“砰”，我的眼睛定格在一個石英裝飾的大門上。我輕輕地推開門走進去。門哐當一聲合上了，我的房間馬上變成了深山野林！古木參天，溪瀑縱橫，一只面目猙獰的老虎，用它翠綠的眼睛盯著我。我嚇得蹭蹭幾下爬上了身旁的'一棵大樹。
這時，一個醉醺醺的人一步三晃地走了出來。掄起手上的粗木棍。大喝一聲，一下子打在了老虎的身上。老虎慘叫一聲倒在地上。
天哪，這不是打虎英雄武松嗎？我滑下樹，向英雄致謝。武松眉頭一皺，厲聲呵斥：“你這小孩，一個人到荒山野嶺，成何體統？
我害怕極了，結結巴巴地說：“老……老……老虎……”武松聽了哈哈大笑：“原來你是怕老虎啊！我帶走就是。”說著拖著老虎下山了……
我也跟著跑下了山。突然，眼前白光一閃。我又回到了小書桌旁。真是一段絕妙的旅程。
書之旅作文3
小時候，對于“書”這個字，我的腦子里一直沒有個確切的概念，認為那是大人的東西，跟我沒有什么關系。
第一次接觸書是在幼兒園時，班里的的小人書我這本翻翻，那本看看。但正是從那時，我就開始了書之旅。
上小學了，我不再滿足于僅有的圖畫了，開始買注音圖書看，我的.書柜里有一半是一、二買的書。
現在的我喜歡看歷史書，比如《史記》、《資治通鑒》、《中華上下五千年》。長久以往，我獲得了很多知識，了解了夏商周興衰、春秋七霸爭中原、秦始皇如何定六國。盡管歷史書內容豐富，但還是比不上我百看不厭的《三國演義》。里面介紹了曹操如何平黃巾，討董卓，挾天子，令諸侯，滅呂布，收張繡，戰官渡，取河北，定遼東……司馬懿和諸葛亮如何斗智斗勇，最初諸葛亮占盡優勢，但因不會用人，失了街亭，只得退兵。司馬懿本已被火困死在葫蘆谷內，卻下一場大雨，救其性命。這本書情節就是這么精彩，能觸動你的心靈，甚至能讓你放聲大笑或者號啕大哭。我在這本書中是曹氏家族的忠實支持者，當看到赤壁之戰曹操敗陣時不禁冒出一陣冷汗；當看到曹操被曹仁救回去時就松了一口氣。相信你也會有這種感覺。
文學、科幻之類的書也能上我喜歡的書排行榜。乘坐心靈的過山車--《雞皮疙瘩》系列叢書里就能找到這種感覺。看了一半總覺得不過癮，還想再看下去，可惜要做作業了（或是其他原因）。我和彼得·潘一起飛了起來，與胡克船長決斗；和湯姆·索亞一起出海歷險，參加了自己的“葬禮”；也和小豆豆一起參加大冒險……總之，這種感覺比吃一頓肯德基或者玩一小時電腦都好。
書之旅是沒有目的地的，就算是把現在的所有書看完，又會有新的書源源不斷地向你涌來。所以，看書也要講究效率，用最短的時間看最多的書。如果你還沒踏上這次快樂之旅，或者說不想，那就太遺憾了！畢竟，“看書能提高人的修養”，我一直相信這句話。
書之旅作文4
如果世界上真的有通向天堂的路，那一定是萬千圖書鋪起的。
——題記
書包總鼓鼓囊囊的裝滿著書，挺重，卻盛著歡喜。書中總是美好的，有哭有笑，有悲有樂，有喜有憂，真假實幻總是吸引著我，讓我忍不住探求它的全部內涵。愛看書就像與書中的人物對話，感受他們的喜怒哀樂。體會作者的心里情感，這著實是另一種與眾不同的樂趣。
但別看我現在如此愛看書，曾經的我卻也卻也一度的厭倦讀書。在那時，我一直以為世界上的書只有閱讀題50篇解析、作文輔導等輔導性書籍和科幻小說精選、兒童小說精選等情節復雜的小說，那時的我十分迷茫，不知道到底什么書才是真正意義上的好書。直到有天朋友約我去圖書館看書……
那一排排高大的書架，或華麗或樸素的書本，若有若無的芬芳的書香。安靜的環境，一切是那么的美好。我與友人輕輕地漫步于書香之間，偶爾友人會抽出一本細細翻閱。我輕斂眉頭，手隨意撫過一本本書。冥冥之中，我感受到了一種來自心靈的召喚。近了，內心的波動越發強烈，我的步伐也漸漸快了起來。“啪”，仿佛心跳漏了一拍，手止不住一顫，抬眼望去，兩個深黑楷體的字映入我的`眼簾“簡愛”。抽出這本書，輕拭書面，撫平稍皺的書角，翻開書頁，便投入到閱讀的海洋中了。我將自己帶入書中，體會書中人物的情感。我愛簡敢于與命運抗爭，堅強不屈的品格。也愛海倫虔誠、平淡如水的性格。在夏洛蒂·勃朗特的筆下，一個個人物都是那么的鮮活、自然。其中我最愛的是簡·愛說過的一句話“我們的精神是平等的，就像我們經過墳墓，都講平等的站在上帝的面前。”夏洛特·勃朗特的書令我明白，人一定要為尊嚴而活，世界上的人都是平等的，沒有身份的高低和地位的貴賤，這是多么高尚的人格啊！
尋到了好書，尋到了我愛的書，我的靈魂充實了。
午后暖陽，微風徐徐，閱讀書籍，真好不愜意！
書之旅作文5
書的世界很精彩，它猶如香濃的巧克力，讓人回味無窮，又似香甜的糖果，讓人唇齒留香。暑假中，我讀了很多書，有《淘氣包馬小跳》、《美國旅行記》、《貓和老鼠》……每打開一本書，就是開啟了一段新的旅程。
讓我們一起來領略書中的奇幻世界吧！
“嘿，你想和我一起去玩嗎？”是馬小跳！他在邀請我。“好好好”我連聲說道，心里想吃了蜜一樣開心。我們一起出發去鄉下玩，鄉間的空氣清新極了，眼前一片綠色，點綴著幾朵五彩斑斕的小花。小花在隨風舞動著，真是美極了。我和馬小跳坐在黑豬的`背上，黑豬飛快地跑起來，我整個人兒都好像飛了起來，風呼呼地從我的耳邊吹過，調皮地與我的劉海嬉戲。
黑豬載著我飛到了《尋寶記》的世界里，和知本教授、賣卡一起踏上了冒險之旅。自由女神高舉著火炬和我們打招呼以及充滿刺激和熱情的拉斯維加斯讓我們招架不住。而印度古城里，千年前的古老封印在此刻被解開，鐫刻在古老墻壁上的梵文讓我們傷透腦筋。古埃及法老王的陵墓開啟的瞬間注定我們奇幻而刺激的歷險又要開始了……
刺激的冒險之旅結束了，我又來到了動物王國里，開啟我的《千菲奇遇記》。我的身體瞬間變得老鼠一樣小，原來我來到了老鼠的世界。誒，那只老鼠在干什么？啊，它正準備要偷奶酪啊。只見它躡手躡腳地靠近奶酪，邊上打著盹的老貓一點兒也沒察覺，眼見著老鼠就要得逞了……突然，老貓似乎是察覺到什么，眼睛骨碌一轉，老貓不發威，你當我是病貓啊！全身的毛都要豎起來了，就要向老鼠撲去。啊，老鼠要被吃掉了！我的心都要緊張得跳出來了。不過，老鼠也不是吃素的，敏捷地一轉身，巧妙地躲過了老貓地襲擊。一場貓鼠大戰開始了……
暑假接近尾聲，夏日的蟬鳴聲在落日里漸漸遠去，我的書之旅伴隨著我的想象卻永遠不會結束，淡淡的紙香、墨香讓我沉醉，淳樸自然的鄉村風光讓我難以忘懷，刺激冒險的旅程讓我心跳加快，神奇的動物世界讓我嘆為觀止…我愛書的世界！
書之旅作文6
我，是一本來自于圖書館的書，我沒有主人。我每天都過著流浪的生活，大家都在灰色冰冷的書柜上整天唉聲嘆氣。窗外的陽光透過玻璃照射在我們的身上，新的一天又要開始了。大家都過著機械一般的模式，直到，那一天的早晨。
那一天，我剛一睡醒就來到了一個陌生的地方。大街小巷上，都是行人，每個行人的手中都抱著一本自己借來的書。“要是我是他們手中的那本書就好了。”我對著自己自言自語道。走著走著我便來到了一座形狀怪異，但又異常豪華的圖書館。我左一下右一下掛在了一個人的褲腳上，成功混進了圖書館。“要是我不是一本書，準能當個特工隊隊長，不然都白白浪費了我這敏捷的身手和一身的好功夫。”正當我得意之時，被一個小女孩從地上拿了起來。“這是誰丟在地上的！真是太壞了！哎！這不是我要找的那本書嗎？真是太好了，都不用去找了！”小女孩拿起我開心地叫起來。
就這樣，我來到了小女孩的.家中，她小心翼翼地把我從包里拿出，放在桌上開始看了起來，從中午看到晚上，直到天邊最后一抹夕陽消失。“寶貝！快來吃飯了，今天有你最愛的魚湯哦！”一個聲音從樓下傳來，顯然是小女孩的媽媽叫她吃飯了。可小女孩卻反手把我丟在了堅硬的書桌上。“哎喲！可真是疼死我了！”我大叫起來。可沒過一會兒，家里就來了幾個士兵，把小女孩抓了起來，并把她抓到了我面前，小女孩急得大哭起來。連忙向我道歉，對自己剛才丟出去的行為道歉。我直愣愣地愣在了原地，沒想到在這里，書被保護得這么好。小女孩又把我小心翼翼地放到了她的小背包，可一進去，我又回到了那冰冷的灰色書架上。
我獨自嘆息道：“要是真有這個地方該多好啊！”
書之旅作文7
外公的老朋友是一位當代臺灣作家，常常從臺灣寄來他的書贈予外公。小時候每當我外公坐在椅子上品讀時，我總會癡癡地望著他那全神貫注的樣子，似懂非懂地聽爺爺呢喃道：“見字如面呀！”
上幼兒園以后，我也開始抱著《小公主》《阿貍繪本》屁顛屁顛地跑到媽媽身邊，用小小的手指著如小蝌蚪一般的字，讓媽媽用美妙的讀書聲伴隨著一頁頁精美的插圖在我面前呈現，我常常被書的魔法給吸引住，總是一個勁兒地要求媽媽多講幾遍。
一轉眼四年級了，我房間里的書柜已經填滿了一排又一排，我常常拿上一杯飲料，坐在轉椅上抽下一本書，小心翼翼地翻著《少年史記》，我仿佛正坐在一條帆船上，駛向知識的彼岸。
有一天，我又遨游在書海中，看著看著，我突發奇想：我能不能像陽光姐姐、辮子姐姐那樣寫自己的小說、日記呢？說干就干。我立刻抽出筆，找出一本精美的本子寫上了幾個大字：“上學記之四年級的秘密。”我一邊畫人物介紹，一邊想著接下來的主題該怎么寫。我一直畫呀寫呀，可是一點也不覺得累。終于寫完了，我的日記在同學們之間傳閱。
“真好看！”“我也要寫一本，我們推動全班一起來寫日記吧，建一個日記團伙一起來看看對方寫的日記，你說怎么樣呢？”我的好朋友贊不絕口。
“行，就這么辦！”我摟著同學的肩說，“走吧，我們一起去推動全班同學。”第一次的作品就受到同學們的喜愛，我的心里樂開了花。
現在五年級了，我已經積攢了兩本日記，我用夸張的'語言、可愛的小插圖記錄了我一學年的生活，同學們也紛紛開始了他們的日記之旅。
書變成了我最好的伴侶，也許哪一天你也能看到我們的日記正在出版呢？
書之旅作文8
這樣一本書，包含著年幼的無理取鬧，到每一次認真的讀著，最后這股深厚之情逐漸消逝，皺巴巴的輪到別人手中。
還記得小時候那種死纏爛打的牛勁兒，盯著一本就不放了，不停地催著媽媽，無理地鬧著，直到媽媽無可奈何地說聲同意才會心滿意足。那一刻，甭提有多開心了，心里像吃了蜜一樣。
如今，整整十年時間，再也不蠻橫不講理了，可那本書我已忘得一干二凈。湊巧，趕上小桔燈熱鬧非凡的跳蚤市場，我從家中翻到了這本書，并將它帶了過去，打算賣個好價錢，讓它去發揮自己的剩余價值。說著我帶著這本書到了小桔燈的課堂，興致勃勃地吆喝起來，把自己的口才發揮的淋漓盡致。當所有的東西都賣出去之后，我拖著我那鼓鼓囊囊的小口袋去賣那本記錄著我美好歲月的書。
說著，東跑跑，西竄竄，可還是沒有給我的書找個意中人。突然拼命吆喝的我和別人撞了個滿懷。那個人看著我手中的書非常感興趣，熱情地詢問我：“這書多少錢？”我一聽開心的一蹦三尺高，告訴了他價格。那人直接就豪爽的答應了。說著，我開始享受錢帶給我的喜悅，這時從我的`內心仿佛出現一段美好回憶，一下子想起了那本書，連忙找到了那個人，請求他把書還給我。我的眼神里透露了真誠。那個人見我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就還給了我，最后這本書從陪伴我的童年到被無情地遺忘，然后又回到我的身邊。
任何一件物品都值得我們去珍惜和愛護，如果世界每個人都能珍惜任何事物，那我們的世界將會多么美好啊！那時候，處處都將會充滿了歲月青春和美好記憶。
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