（精華）有關地方作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有關地方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關地方作文1
人間煙火，不盡繁華。跨越失敗，花開遍地。
――題記
偶然收拾房間時發現了八年級的英語試卷，輕輕用手擦去上面的灰塵，紅色的字跡依舊歷歷在目。
那是一次英語考試，考試前一晚我早早的寫完了作業開始復習英語，充分的準備讓我對這次的考試充滿信心。
考試如約進行，試卷從第一排傳來，紙張間擦出“刷刷”的聲音，沒有了往常的喧鬧教室里寂靜無聲，很快試卷便傳達了我的手上，迅速瀏覽了一遍，題目似乎難度不大。做聽力時也比以往順暢了許多，聽到的單詞和字母也如同優美的樂曲。思緒隨著題目飛轉，筆尖在紙上跳躍，當我抬起頭時，竟有一半的人還在寫。
可風雨似乎來的比彩虹早。
周四下午的那節音樂課，課代表將英語試卷從英語老師那里拿了回來，說是要來統計分數，迫切想知道成績的大家一窩蜂地跑到課代表那里翻閱試卷。還沒等我過去，一位同學便跑過來說“你這次怎么考的這么低”我一看竟然才及格，考試前的自信瞬間煙消云散。
英語課上，聽著老師將分數一一報出來，原本以為能夠躲過這一劫，可誰知當我剛上去時英語老師便一頓痛批。眼淚在眼眶打轉，周圍同學們的歡笑傳入耳中，此刻只有失敗與我作伴。
可我并沒有陷入無限的`悲傷，而是從中找到失敗的原因，微黃的燈光從黑暗中升起，照著英語書，折射出了希望。那次考試后我每天都多做一篇閱讀，上課時也比往常認真了許多，單調的課堂也變得豐富多彩。
這些努力都在夕陽下盛開，每當我想放棄時，那次考試的失利便逐漸浮現。
沒有誰的經歷會一直完美，所以無論何時都要看向前方，滿懷希望才會所向披靡，擁抱失敗才能花開遍地。
有關地方作文2
帶著春風的清香，漫步在時光的隧道上，時間從我眼前掠過，帶走的是數不盡的美好記憶。偶爾，瞥見發梢上根根蒼白的銀絲，才驚覺時光的改變。萬物變化，時光飛馳，次次回頭，只看見永遠停留在我記憶中的`那一抹充滿愛意的凝望。
幼時，沐浴著柔和的春光來到這風景宜人的小公園，母親您牽著我的手，手心的溫暖帶給了我力量，拉著您蹣跚學步。您也緊拉著我的手，怕我飛走。漸漸地，我可以行走了，還是在那個公園，我總是左一步，右一步地走，一步，兩步，三步……腳上傳來的自豪感，令我忍不住地鼓掌歡躍起來，嘴中不住地發出”咯咯“的笑聲。自豪地轉過身，只看見您默默地站在遠處，微笑著凝視著我，那目光中流露出疼愛。我歡快地朝您那兒跑，舞動那白白嫩嫩的手向你奔來，咿咿呀呀地說個不停。我想任它春光旖旎，在我眼中也不及您那一眼。
兒時，剛上小學，我像只出籠的小鳥，充滿了朝氣，飛快地吃過早飯，眼中含笑地接過書包，拉著您的手，出了家門。輕柔的微風拂過您的秀發，就好像春風吹過柳樹一般。歡歡喜喜地拉著您，嘰嘰喳喳地說個不停，母親，您總是用溫柔的嗓音回答我，對我所說的一切，您總是微笑著點頭。到了學校，我依依不舍地放開您的手，一步三回頭地看著您。您總是平靜地看著我，充滿了關愛，一直目送著我到教室，才放心地離去。現在回首，雖然已經模糊不清，但即使將來我離開您千里之遙，我也能感受到您對我的目光中的不舍，仍能感受到您那母愛的凝望。
現在，我從前的淘氣已被時光打磨得成熟，曾經賴在您身旁的腳步，也被匆匆時光帶走。每晚回家，都看見您提著燈，遠遠地望向我回來時的路，久久不肯離去。
一路走來，我在時光的路上行走，每走一步，您那母愛的凝望那個就跟隨到哪。即使歲月已沖走許多事物，但我堅信，我身旁總有一抹愛的凝望。
有關地方作文3
生活在上海這個快節奏的城市里，最稀缺的要數時間了，從小大人們就教育我“想要贏就要和時間賽跑”的“快觀念”。以至于，在一條回家的必經之路上也得小跑行進，也正是因為這樣，我完全沒想過，這個我熟悉得不能再熟悉的地方也會有風景。
那天，我從學校回來，一點也跑不動了，便頭一次在必經之路上慢慢往家走。
一陣陣清風拂面吹來，涼絲絲的，我下意識裹緊衣服。一片調皮的樹葉乘著風滑翔，恰好墜落在我的頭上，我摘下頭上的葉子，黃色的樹葉在陽光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去，整棵樹仿佛披上了金紗，在風中輕輕搖曳，婆娑多姿。樹底下鋪著紅紅黃黃的落葉，一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中開得爛漫……啊！原來已經入秋了嗎？我平時匆匆地趕來趕去，竟都不曾留意到周圍環境的變化。這濃濃的秋意多么迷人啊！
這時，一個柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過，她的腳步很輕，臉上掛著一絲愜意的微笑，目光流連在四周的美景。晚風吹起她鬢邊的銀絲，夕陽照著她溫柔的笑容，她那樣悠然地走著，也許她此時正在心中回憶著過去的美好日子。這個場景就像一幅美麗的畫，竟讓我的心頭涌起莫名的感動。
走著走著，我發現這條我熟悉的.路變得陌生了，從前我每次都是連走帶跑，沿途的風景在視線中扭成一團又快速淡出，從未好好欣賞過。不知不覺中，到家了，我心想：完了完了，一路上只顧欣賞風景忘了看時間了！我習慣性地看了下表，竟比我平時回家的時間只慢了一兩分鐘而已。平時總是急匆匆地回家，花了四五分鐘的時間，卻失了沿途的風景，現在改變心態，放慢腳步，花差不多的時間卻看到了不一樣的風景。
在生活中我們總是急匆匆地奔向前方，卻往往忽視了最美的風景其實就在自己腳下的路上。
有關地方作文4
在那里，有一種說不出的味道，是甜，是酸，還是苦？
幾天前，我一回到家，看到餐桌上擺著一小碗酸棗，吃一個，那個味道和當年的總是很像。
記得幾年前的一個夏天，我們和普通一樣回到農村，看望爺爺奶奶，那天午飯過后，奶奶說：“寶貝，想去摘酸棗嗎？”我突然變得十分開心“好啊！”奶奶知道，我和她一樣總是喜歡干一些農活，于是，爺爺騎著摩托車帶著我和奶奶去酸棗樹下。
在臨走時，奶奶囑咐我說，要把我的小竹籃帶上，在路上，我們有說有笑，不一會兒，便到達目的地了。我跳下摩托，望望周圍，幾乎沒有幾棵樹，周圍土地有些干了，轉頭一看，一顆體積龐大的酸棗樹映入我的眼簾。
這棵酸棗樹是比其他樹的根低一截，它根所在的土地，比我們站的要低一些，爺爺說：“快下來！”我低頭一看，原來，爺爺奶奶在下面了，酸棗樹比我想象中的樣子更“高大尚”一些，看著奶奶從樹周圍拿了一根樹枝，用手捏一捏，十分硬，奶奶拿著棍子拍打著樹的枝干，酸棗一個一個地好似害怕似的落了下來，頓時，站在樹下的我，好似在“淋”著“酸棗雨”一般，快活著在樹下玩。
不一會兒，地下滿是酸棗了，撿起一顆又大又紅的塞進奶奶嘴里“好吃嗎？”我問。“好吃，又甜又酸”，我開心的.笑了。過了一會兒，我的小竹籃滿了，該回家了。
這件事，至今，我回憶起來，心中都十分甜，但是這樣的生活。不是每天都有的，好景不長，過了幾年，奶奶生病了，爸爸媽媽把奶奶接到城市中，和我們一起生活，每天奶奶要吃許多藥，我便和姐姐輪流照顧奶奶，但奶奶的病十分嚴重，只好去了別的醫院，現在，我想起來，讓我十分傷心，我后悔自己沒有去醫院，再看一看奶奶。
現在，回到那個曾經的地方，那里勾起了我太多太多的回憶。
有關地方作文5
地球，一個孕育世間萬物，充滿著生機與活力的星球。他的每一寸土地中都存在那頑強的生命力，當然還有許多神奇的地方。然而這個地方的神奇之處就在于，它會領會人們的心意，因我們心情的變化而變化，所以？這也正是一個具有情緒化的地方。
春意盎然，綠野滿地，香氣迷人，真可謂是“夾岸數百步芳草艷美。”它們這樣奇妙的花兒啊，早就明白了我的心思，在我得到滿意的成績來到這里時。它們早早地把自己梳妝完畢迎接我的到來。可愛的鳥兒也在為我的“滿載而歸”而列隊歡唱。瞧！那頑皮的太陽，迫不及待地抬起頭，站在又高又近的地方等待我的凱旋而歸。
但直到有一天，我的心情達到最低點，仿佛就像跌落了人生低谷。那天陰沉沉的，沒有了往日的陽光明媚，沒有那鳥兒動人的歌聲，太陽早早地落了，只有我一人，獨自在這寂寞的世界，只能對著自己傾訴煩惱，突然，眼前一陣明亮，刺眼的陽光在一陣狂風過后緩緩“現身”。愉快的鳥兒，輕巧地，活潑地來到我身旁，銜著美麗的花朵，邊唱邊跳。一切又恢復了生機。正是因為它們的重返，使得我心中的烏云漸漸散開，豁然開朗。這奇妙的世界，再一次凈化了我的心靈，再一次使正義的.光明駐入我的心間。
這奇妙的世界，看似虛無縹緲但又若隱若現。它能在我快樂的時候與我共度歡樂；它能在我傷心難過的時候走進我的心靈安慰我；它能使我在任何時間任何地點無時無刻不感到快樂。啊！那片奇妙的地方，也正是我心中那一片光明，正義的凈土！
會隨我心情變化的那奇妙地方！
有關地方作文6
上學時，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評。哦！一眨眼就放學了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點回到家。
校園，只不過是我短暫停留的地方，每天匆匆地來，又匆匆地去。我已在這個校園度過了五個春夏秋冬了，五個春夏秋冬就這么過去，我卻何曾在意過校園的風景？
一個煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對這個事實，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無意間，抬起頭發現了遠處有個池塘。
那是一個池子，但它下雨時竟不會滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個高大無比的石頭，它可能遭到過暴雨的.襲擊，它可能被威力巨大的臺風吹穿過，它也可能被風化過，被捶打過，可是它從來沒有倒下過！記得我入學起，它就在這兒，聽老師說它站在這里守護校園已有一百個年頭之多，它代表著我的小學的百年校史！現在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經滄桑的老者，又像昂首挺立的戰士，每天為我們保駕護航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學們上學放學，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經歷過狂風和暴雨，一定受到過嘲笑與無視，但是它從來都是勇敢地去面對！不逃避，不退縮！我們學習的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩穩妥妥，堅定不移！
這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績，再靜下了心來，好好反思出錯的原因，找到改進方法，堅強的繼續攀登知識高峰。
熟悉的地方也有風景，也許，那處風景比你印象中美得很多很多……
有關地方作文7
我是一盞鵝黃色的燈，我被安放在走廊的拐角處，看著走路的學生和老師，一飛即過的小蜜蜂，和撲著翅膀的蝴蝶，許多燈更新換代，獨獨我卻被留了下來，老舊的電線，白熾燈發黃的燈絲，無一不在提醒人們――我該被拿下了。
在我所管轄的一片陰暗的角落中，幾乎沒有孩子愿意在這里逗留――沒有溫暖的陽光，也沒有風，只是一角潮濕陰暗的死胡同。即使是到這胡同旁教室里拿東西的孩子，也會四處張望，或是三五成群的飛奔進去，再飛奔出來。因此，我是古老的工作者，也是孤獨的思想者。我曾看到一批又一批的學生從我前面十米處經過，但從來沒有人發現、關心我的存在。就當我快要放棄希望，打算沉睡不醒時，有個小女孩發現了我。
她用肉乎乎的小手輕按著我的開關，“啪”的一聲，久違的電流感流經我的全身，電流噼哩啪啦地從我的腦門閃到腳尖，我亮了起來。
“老師！老師！”，她稚嫩的聲音響起，喚來了一個年輕的女教師。老師輕捋著自己的長發，一手撫平女孩領口的褶皺，問她道：“什么事？”女孩的眼睛笑得瞇成了一條縫，“為什么其他燈都是白色的，只有這盞是黃色的？”，老師漫不經心地撥弄著馬尾辮，回答道“因為白的好看啊！以前的.叔叔們做不出白燈，只能做黃燈，但現在可以做出好看的白燈了。”
女孩盯著我看了一會兒，仿佛在偷偷思量著什么。老師催促道：“別看了，把燈關掉。我們要上課了。”
女孩跟著老師走了。我存在的那片地方又暗淡寂靜起來，剛攢起來的一點人氣頓時煙消云散，我認為那個女孩再也不會回來了。我又將陷入一個燈的時間漩渦中。可沒過多久，那個女孩又折回來，手里還拿著一個雪白雪白的燈罩。她搖搖晃晃地搬來大人坐的椅子，親手為我套上燈罩。
“這樣你也是好看的白燈啦！”她揮舞著雙手，興高采烈地宣告自己的功勞。
我的眼忽而濕潤了，用我還有余溫的雙手撫著她的臉。
陽光照不到的地方，原來也有溫暖。
有關地方作文8
家，是溫馨的，是美好的象征，也是溫暖的。家是我們的港灣，讓我們停泊。不管暴風驟雨，但總會在家中，找到溫暖與希望，家中，總有一盞燈為你點燃，那昏黃的燈，雖暗，但堅定、明亮，是我們前進的動力。是我們勇敢面對困難、挫折、失敗……每個人都有一個自己的家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
我愛我的家有許都原因，最主要的原因在于我的父母和家庭環境。“日久生情”這句話說的一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。
那個叫家的地方充滿了溫馨快樂，家給我帶來了無窮哦你給的樂趣，在哪里我無憂無慮的成長，是家那個地方把我從小養大，讓我一步一步成長，給了我無窮的力量。每當我遇到不開心、不快樂的時候，心里特別沮喪，不知道該怎么辦，可以回到家中，看著父母和藹的面容，聽著他們親切的話語，心里暖暖的，心里不愉快就都過去了。
當我學習成績不好，考分不高的時候，我會很難過，甚至不敢回家，害怕會批評會挨打罵，可每次我都會得到關心。父母會對我說還有下一次，相信你是最棒的。每當這時，我的.眼淚都會掉下來。家給了我無私的愛，家不再讓我害怕，不會孤單。
“花開的時候最珍貴，花落了就枯萎了”。家不在大小，不在貪窮，只要有親情有愛如果把生命比作一次旅行，那么家是沿途最美的風景，家是旅行的全部意義和最后終點。請記住，家是永遠的岸，帶給人們夢魂縈繞和永遠的牽掛，不論你身在何方，總會有一扇門為你而留；最會有一盞燈為你點亮；最會有人無時無刻的牽掛你。
有一個叫做家的地方，是我的依靠，是我的巢穴，是我幸福的源泉！家這個溫馨而富有安全感的字，只有擁有它的人才能感受到它的重要意義。
【地方作文】相關文章：
地方的作文11-21
地方的作文10-10
地方的作文01-02
自然的地方的作文10-05
好玩的地方作文11-17
地方優秀作文11-22
難忘的地方作文11-20
去過的地方作文11-23
有趣的地方作文11-26
想去的地方作文11-28